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富蘭克林自傳的讀后感大全15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的富蘭克林自傳的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
富蘭克林自傳的讀后感1
最近讀完了《富蘭克林自傳》，便發(fā)現(xiàn)每讀完一本書或一本自傳，便認(rèn)識(shí)了作者，知道了他大概是一個(gè)什么樣子的人。
本杰明富蘭克林，美國(guó)開國(guó)三杰之一，是美國(guó)家喻戶曉的政治家，科學(xué)家，慈善家……之前我經(jīng)常會(huì)把本杰明·富蘭克林和富蘭克林·羅斯福弄混，不過(guò)這一次總算是弄清楚了。先大致介紹一下他吧！本杰明·富蘭克林出生于波士頓一個(gè)漆匠家庭，他父親生有17個(gè)子女，本杰明富蘭克林是其中年齡最小的男孩，他少年便輟學(xué)，幫著父親制造蠟燭和肥皂。之后他父親又送他去他哥那做學(xué)徒，他哥是干印刷業(yè)的。本杰明·富蘭克林在他哥那呆不習(xí)慣，兩人常常鬧矛盾，最后他便決定獨(dú)自一人乘船前往費(fèi)城謀生，并在哪里有了一番事業(yè)和成就。
《富蘭克林自傳》一書中，我印象最深刻的是在他事業(yè)成功之際，創(chuàng)辦了各種有益的團(tuán)體組織：創(chuàng)辦教會(huì)，把一群愛(ài)讀書的，品德高尚的'仁人志士聚集在一起，相互監(jiān)督督促，相互學(xué)習(xí)，相互娛樂(lè)，一起培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和良好的習(xí)慣；創(chuàng)辦醫(yī)院；創(chuàng)辦消防隊(duì)；創(chuàng)辦教堂；創(chuàng)辦學(xué)校供流浪兒童上學(xué)；創(chuàng)辦圖書館；做慈善……這些都讓我思想變得開明，正如他在《假如我又回到了童年》所說(shuō)的那樣，不會(huì)力圖為自己謀幸福，更應(yīng)為他人謀幸福。
富蘭克林給自己設(shè)定了十三種美德。他做事總是讓我覺(jué)得很聰明而又巧妙：他先要求自己擁有決心這種美德，有了決心，再繼續(xù)養(yǎng)成其它十二種美德，這時(shí)就不會(huì)那么艱難了。我也像他那樣，給自己制定了符合我自己的美德和習(xí)慣。
我特別喜歡富蘭克林說(shuō)過(guò)的經(jīng)典話語(yǔ)：“如果及早養(yǎng)成這種專心致志的習(xí)慣，它將成為我們生命的一部分。”“誠(chéng)實(shí)和勤奮，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”
“我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮，謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨過(guò)命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)秀的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂命運(yùn)擊敗的！”……我特別喜歡其中的第二句，仔細(xì)讀著品味著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)富蘭克林講話很巧妙而貼切，給人以非常舒服的感受。
本杰明富蘭克林，他的優(yōu)點(diǎn)，他的美德，我想我應(yīng)該把這些堅(jiān)定成我的信念，毫不動(dòng)搖。最后，借用類似于《假如我又回到了童年》的一段話結(jié)尾：在坎坷的生活道路上，這些良好的品格和優(yōu)秀的習(xí)慣猶如在漫長(zhǎng)的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受！
富蘭克林自傳的讀后感2
《富蘭克林自傳》一書讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數(shù)是富蘭克林用來(lái)約束自己的行為習(xí)慣的，但其中也有一半的美德涉及到對(duì)待他人的方法和態(tài)度。從這件事中，可以感受到富蘭克林很強(qiáng)的進(jìn)取心，強(qiáng)大的自我控制力和堅(jiān)定的意志力，或者換個(gè)詞來(lái)講“自律”。擁有這樣的自律能力，你就能對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的管控，認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)事務(wù)；而這種能力的缺失，會(huì)讓人拖拖拉拉，渾渾噩噩，不能及時(shí)進(jìn)步和自我反思，就像缺失了某種成熟的人格。
富蘭克林給我們提供了為人處世的準(zhǔn)則和方法，按照這十三條美德去做，就能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長(zhǎng)，也能獲得他人的認(rèn)可。當(dāng)然富蘭克林這十三條美德有著強(qiáng)烈的清教主義色彩，并不是每一條都是正確的。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。經(jīng)過(guò)消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義，即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個(gè)人用來(lái)約束自己的行為。美好的品質(zhì)和德行是超越時(shí)空限制的，冷靜自信，節(jié)儉勤奮，真誠(chéng)正義等等這些美好的品質(zhì)在人類歷史的長(zhǎng)河中具有永恒的意義。??我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來(lái)，用來(lái)要求自己，著力改善自己的一些缺點(diǎn)。比如做事沒(méi)有沒(méi)有條理和計(jì)劃，就嘗試在做事之前為自己制定一份計(jì)劃，按照計(jì)劃有條理地去做事，最終我也就真正養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。一旦養(yǎng)成一個(gè)好的品行或者習(xí)慣，人的一生都會(huì)受益其中。我們常說(shuō)的得人千金，不如得季布一諾就是這個(gè)道理。富蘭克林寫這本書的目的就是能夠?qū)τ诤笫赖那嗄陚儺a(chǎn)生積極的作用，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得每一個(gè)人去效仿。
我們常說(shuō)有的人是什么都會(huì)但是什么都不精，而富蘭克林恰恰相反，他是什么都會(huì)什么都精通。在每個(gè)行業(yè)也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國(guó)歷史上有著極其重要的地位，從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優(yōu)秀的社會(huì)活動(dòng)家、杰出的科學(xué)家。他是美國(guó)夢(mèng)和美國(guó)精神的一個(gè)杰出代表。正因如此，富蘭克林的自傳也對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了十分重要的意義。
這本書開創(chuàng)了美國(guó)文學(xué)史上的自傳體裁，有著很重要的'文學(xué)意義。這本書是我第一次讀一個(gè)歷史人物的自傳，與他人為別人做傳記不同，這本書讀起來(lái)真實(shí)誠(chéng)懇，樸實(shí)無(wú)華，很像是一個(gè)年邁的老人跟你娓娓道來(lái)人生的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，和他的智慧與思考。這樣的行文風(fēng)格讓人感覺(jué)十分和藹可親，拉近了你與那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代的距離，也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學(xué)的人格。
富蘭克林竟然能夠在一生當(dāng)中取得如此多的成就，擁有如此多的身份。的確，他傳奇的人生讓人著迷，當(dāng)你翻開他的自傳，了解他的一些生平往事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些隱藏在他生命中的真諦。
富蘭克林自傳的讀后感3
讀完這本自傳，我更深刻地理解了我的精神導(dǎo)師吳軍在《硅谷來(lái)信》的第265—267封信中講到的，關(guān)于他的精神導(dǎo)師富蘭克林的相關(guān)內(nèi)容。在這里，我要再次感謝Jassy和群友每天堅(jiān)持無(wú)私地分享《硅谷來(lái)信》等相關(guān)課程。
通過(guò)這本書我了解到，70歲的富蘭克林在1776年參與起草《獨(dú)立宣言》，這份文件宣告美國(guó)的誕生，至今僅246年。富蘭克林曾是費(fèi)城最大的印刷商，賺到錢后他做了很多有意義的事情，如：建圖書館、出版暢銷書、建消防隊(duì)、建防務(wù)體系、建大學(xué)、建醫(yī)院、鋪路、改路燈、奔赴前線、發(fā)明避雷針……他說(shuō)：“只要是符合人民利益的，那么我一定會(huì)比任何人都更熱烈地贊成和擁護(hù)。”他處處都在踐行利他的精神，最終成就自我。包括在讀這本自傳時(shí)，你常常能看到書里講述完一件事情后，他會(huì)告訴我們，寫這件事情是希望后來(lái)人能從中感受到這樣的做法帶來(lái)怎樣的好處，亦或是為了告誡讀者，以后在遇到類似事情的時(shí)候要怎樣避免。總之，這是非常值得一看的書。
見(jiàn)識(shí)的重要性
富蘭克林的父親對(duì)孩子們有著獨(dú)特的教育方式：他喜歡請(qǐng)一些通達(dá)事理的人來(lái)家里做客，一邊就餐一邊談話。每當(dāng)這樣的時(shí)候，他總會(huì)找到一些有趣的話題來(lái)拓展孩子們的眼界。在這種熏陶下，建立了孩子們善良、正直、審慎的美德，養(yǎng)成了不會(huì)注意或是很少注意桌上的飯菜如何，不會(huì)在食物上攀比，而是更愿意關(guān)注其他更有價(jià)值的事情。
分享這件事是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)做法很值得爸爸媽媽們借鑒。有的父母可能認(rèn)為認(rèn)為孩子小，不懂事，會(huì)搗亂，干脆有客人在時(shí)，不讓孩子上桌吃飯。其實(shí)讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，不僅可以開拓孩子們的眼界，也會(huì)讓他們感受到被尊重、被平等對(duì)待，讓孩子從小養(yǎng)成不卑不亢的個(gè)性；讓他們發(fā)表自己的看法，哪怕是片面的、幼稚的，無(wú)形中也就養(yǎng)成了他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
富蘭克林從小就熱衷于閱讀，所有的零花錢也都用于買書。他還會(huì)接觸一些愛(ài)好讀書的年輕人，并和他們成為朋友。他去過(guò)很多地方，所以他的眼界比他身邊的那些印刷工人要寬得多。我們常常重視讀萬(wàn)卷書，其實(shí)行萬(wàn)里路更重要。
處事的智慧
富蘭克林似乎做事總是一帆風(fēng)順，想做的事總能做成。從他的處事方式，可以看到他的聰明睿智。
剛成立圖書館時(shí)，需要邀請(qǐng)人們成為會(huì)員，結(jié)果遇到了不少反對(duì)與拒絕。從中他就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)新的計(jì)劃需要大家去擁護(hù)時(shí)，那么千萬(wàn)不要對(duì)外聲稱自己就是這個(gè)計(jì)劃的倡儀人。他盡量不露面，只向大家宣布這是來(lái)自幾個(gè)朋友的主意，而他僅僅是受到他們的.委托去邀請(qǐng)那些潛在愛(ài)書人來(lái)參加。這樣阻力就變小了，他只是犧牲了眼前的一些小榮譽(yù)，卻獲得了更大的回報(bào)。在工作中，我們可能會(huì)遇到要推行新績(jī)效方案的時(shí)候。這時(shí)，最好不要說(shuō)這個(gè)方案是你的想法，它可以是咨詢老師的建議，也可以是公司的決定。這樣，新方案會(huì)更容易推行下去。事實(shí)是，它的效果確實(shí)不錯(cuò)。
通過(guò)一些事情富蘭克林發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)更容易得到滿足，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ鞯娜兆永锔械接淇欤兆舆^(guò)得很充足。而在沒(méi)事可做的日子里，他們就惹是生非，爭(zhēng)吵不息，挑剔食物并且脾氣暴躁。這使他想起一個(gè)聰明的船長(zhǎng)，他總是讓水手們保持忙碌的狀態(tài)。有一次大副報(bào)告他說(shuō)，他們的工作全做完了，現(xiàn)在他們沒(méi)有任何工作可做了。他答道：“哦，叫他們刷錨吧。”以此類推的話，也不要讓你的另一半閑著，那樣你們的感情或許會(huì)更穩(wěn)定。
品格的力量
在富蘭克林剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蠻不講理，下令禁止郵局的騎師們替他寄遞報(bào)紙，這給富蘭克林帶了很大的不便，對(duì)此他非常生氣，也因此看不起他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。即便后來(lái)富蘭克林接管郵局時(shí)，他也從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)這樣的手段對(duì)付別人。
費(fèi)城的一個(gè)普通百姓，曾把一盞燈掛在他門口，他的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了路燈的作用，這個(gè)做法讓人們第一次有了全城各條街道掛滿燈的念頭。有人把首創(chuàng)這件公共事業(yè)的功勞算在富蘭克林頭上，但他認(rèn)為這件事應(yīng)歸功于那位先生。他說(shuō)：“我只是模仿了他的做法，在改進(jìn)路燈方面做了點(diǎn)努力而已。”
即便一些募捐是他發(fā)起的，他也一貫不喜歡將自己視為公益事業(yè)的發(fā)起人，在倡儀書中他沒(méi)有將這個(gè)計(jì)劃歸功于自己，而是將其歸功于諸多愛(ài)國(guó)人士的幫助。他總是肯定他人的貢獻(xiàn)，不爭(zhēng)功。
為了克服缺點(diǎn)，打破壞習(xí)慣，做正確的事情。富蘭克林自己制定了13個(gè)需要培養(yǎng)的習(xí)慣，并對(duì)此設(shè)計(jì)了自我監(jiān)控的工具。因?yàn)槠渲杏幸恍┝?xí)慣可以推動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，所以他先把這些習(xí)慣排序，然后在一段時(shí)間內(nèi)集中所有力量完成其中一個(gè)，當(dāng)他徹底養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，再選擇下一個(gè)，依此類推，直到完成這13條為止。
富蘭克林自律、勤奮、聰明加上諸多良好的品行成就了他的一生。他從來(lái)不眼高手低，凡事他從自己做起，從身邊做起，然后推而廣之。他沒(méi)有口口聲聲地說(shuō)要改變世界，但是最終他做到了這一點(diǎn)。
寫在最后
這本自傳書中沒(méi)有說(shuō)教，而是語(yǔ)言樸實(shí)、態(tài)度溫和地講述著許多他經(jīng)歷過(guò)的事情。有對(duì)的，也有錯(cuò)的，都是這位偉人寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。閱讀這本書，就是與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。如果你也想看看書，那么我推薦這本給你。
最后，愿歲月靜好，淺笑安然！
富蘭克林自傳的讀后感4
讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會(huì)到書中的描述中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神。告誡人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸，提高生活品位，健全人格，到達(dá)自我完善的目的。《富蘭克林自傳》是一部人生奮斗的勵(lì)志奇書。當(dāng)然這部書包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊(yùn)不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原先的自我束縛，要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。人的一生是奮斗的一生，可是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的'夢(mèng)想，有一顆善良的心，我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。可是如果你每一天庸庸碌碌，沒(méi)有夢(mèng)想，從此停止提高，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。我要經(jīng)過(guò)自我的不懈努力把每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日，富蘭克林逝世于費(fèi)城，美國(guó)人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽(yù)為世界上最著名的公民，受到各國(guó)人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話，造就了一個(gè)屬于他的時(shí)代，成為“他生活的時(shí)代和國(guó)家中最偉大和最出色的人!”
其中，富蘭克林的13條生活原則或者說(shuō)是美德(Virtues)令我深受啟發(fā)。據(jù)說(shuō)這13條美德是他在20歲時(shí)自我制定的，每周努力實(shí)習(xí)一項(xiàng)，到13周后重來(lái)一遍。我想，一個(gè)人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下頭的每一點(diǎn)，那么成功是再自然可是的事情了!
富蘭克林自傳的讀后感5
對(duì)富蘭克林的印象，除了一百美元上的頭像和《獨(dú)立宣言》的起草人，就是在電影《回到未來(lái)》里，他幫助男主用雷電啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)車的故事了。前一段時(shí)間讀過(guò)的不少文章里，都不約而同地提到過(guò)這個(gè)人物，出于好奇，我想知道為什么在四十幾任米國(guó)“總統(tǒng)”中，唯獨(dú)他這么讓人念念不忘。然而，讀完全書我才知道，這是一個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)——富蘭克林根本沒(méi)有擔(dān)任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)。一個(gè)沒(méi)有當(dāng)過(guò)總統(tǒng)，卻能出現(xiàn)在百元大鈔上的人物，必定有他的過(guò)人之處。但在自傳里，沒(méi)有夸夸其談和自我吹噓，這本很薄的冊(cè)子卻充滿了生活的瑣碎。也許，他想把對(duì)自己的評(píng)價(jià)留給世人，而他真正想做的，就是把自己的故事留給他的后代，就像他先前在英國(guó)搜集自己祖輩的生平事跡一樣。
富蘭克林是政治家、物理學(xué)家、共濟(jì)會(huì)會(huì)員，大陸會(huì)議代表及《獨(dú)立宣言》起草和簽署人之一，美國(guó)制憲會(huì)議代表及《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》簽署人之一，美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)字弧Ｍ瑫r(shí)也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發(fā)明家。他是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)重要的.領(lǐng)導(dǎo)人之一，并曾出任美國(guó)駐法國(guó)大使，成功取得法國(guó)支持美國(guó)獨(dú)立。他曾是美國(guó)首位郵政局長(zhǎng)。法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥評(píng)價(jià)富蘭克林：“他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權(quán)。”被美國(guó)權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)的100位人物第6名。
盡管沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，但是借助于印刷廠、出版社、報(bào)社的便利，本杰明·富蘭克林將讀書作為生活中最重要的事情，在電學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)等諸多領(lǐng)域都做出了非凡的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)他是一個(gè)自學(xué)成才的發(fā)明小天才。他曾經(jīng)進(jìn)行多項(xiàng)關(guān)于電的實(shí)驗(yàn)，最早提出電荷守恒定律，并且發(fā)明了避雷針。他發(fā)明了老年人用的雙焦距眼鏡，即能看清楚近處又能看清楚遠(yuǎn)處的事物。他創(chuàng)造了8次和16次幻方，這兩個(gè)幻方性質(zhì)特殊，變化復(fù)雜，至今仍為學(xué)者稱道。此外，他還發(fā)明了避雷針、搖椅、泳鏡和蛙鞋，改進(jìn)了路燈，最早繪制了暴風(fēng)雨天氣圖，發(fā)現(xiàn)了感冒的原因，發(fā)明了顆粒肥料。本杰明·富蘭克林被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士。
他是一個(gè)好學(xué)的人，把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)做終身的事業(yè)，他的研究領(lǐng)域非常廣泛，一個(gè)普通的科學(xué)家，如果能夠達(dá)到他眾多成就的其中之一的高度，也足以名垂千古了。他是一個(gè)勤儉的人，很早他就開始了素食，目的是為了省錢多讀書；在自傳中有很多關(guān)于花錢的記錄，甚至對(duì)妻子給他買了銀質(zhì)勺子而不悅。他是一個(gè)自律的人，他真正做到了一日三省，曾經(jīng)他給自己列出了優(yōu)良品質(zhì)的清單，每天給自己打分，逐漸培養(yǎng)自己優(yōu)良的品質(zhì)。他是一個(gè)有創(chuàng)新精神的人，除了科學(xué)發(fā)明，在社會(huì)公益事業(yè)上，他也有很多的創(chuàng)新：最早的會(huì)員制圖書館、消防隊(duì)、城市環(huán)衛(wèi)、壁爐等等等等。
富蘭克林自傳的讀后感6
對(duì)富蘭克林這樣傳奇式的人物介紹很多，作為一個(gè)普通讀者，不敢輕易發(fā)表個(gè)人看法，而讀其自傳后，有幾方面感受特別深刻，結(jié)合原文整理并分享。
一、人物簡(jiǎn)要介紹。本杰明·富蘭克林，是美國(guó)歷史上一位非常杰出而又功勛卓著的人物。他在人生的舞臺(tái)上擔(dān)任過(guò)多種角色——作家、哲學(xué)家、科學(xué)家、發(fā)明家、外交家和政治家。他是美利堅(jiān)開國(guó)三杰之一，是唯一在這三份最重要的美國(guó)立國(guó)文件上（《獨(dú)立宣言》《巴黎和約》和《美利堅(jiān)合眾國(guó)》）都簽過(guò)字的人物，被美國(guó)的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)的100位人物第6名。
二、讀書及其影響。
1、貧困的出身沒(méi)能阻止他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，他只上了兩年小學(xué)，為了彌補(bǔ)沒(méi)有接受正規(guī)教育的缺陷，他還刻苦自學(xué)，獲得了廣泛的知識(shí)，他曾說(shuō)“讀書是我唯一的娛樂(lè)”。47歲分別接受哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)碩士學(xué)位，56歲接受牛津大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位；38歲建立美洲哲學(xué)學(xué)會(huì)，43歲時(shí)，成立賓夕法尼亞大學(xué)。15歲開始發(fā)表文章，26歲出版《窮理查年鑒》。原文摘錄部分內(nèi)容：“我從小喜歡讀書，手頭僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢往往都用來(lái)買書”……“有時(shí)晚上借來(lái)一本書，擔(dān)心人家以為書籍丟失或短缺，所以第二天早上就要還回去，因此常常借著燈光讀到大半夜“……“除了讀書，我沒(méi)有別的樂(lè)趣”……“假如他愿意把我每周的伙食費(fèi)的半數(shù)給我，我愿意自理伙食。他立刻同意了，不久我就發(fā)現(xiàn)我可以從我哥哥給的伙食費(fèi)中撙節(jié)半數(shù)，這就又是一筆買書的錢了。但是這樣做還有另外一個(gè)便利。當(dāng)我哥哥和其余的人離開印刷所去吃飯的時(shí)候，我獨(dú)自一人留在所中，我不久就草草地吃完了我的輕便點(diǎn)心，我吃的常常只是一塊餅干或是一片面包，一把葡萄干或是從面包鋪買來(lái)的一塊果餡餅和一杯清水。在他們回來(lái)以前的這一段時(shí)間里我就可以讀書了。由于飲食節(jié)制常常能使人頭腦清醒思想敏捷，所以我的進(jìn)度比前更快了。”
2、學(xué)習(xí)對(duì)他生活和個(gè)人的影響。學(xué)習(xí)讀書對(duì)富蘭克林帶來(lái)了心靈的快樂(lè)，因讀書的機(jī)緣，很多事情迎刃而解，使他終身受益。原文摘錄部分內(nèi)容：“在這期間，我在城里結(jié)識(shí)了一些喜歡讀書的`年輕人，晚上常和他們待在一起，并從中獲得快樂(lè)”……“那位總督熱情地接待了我，還帶我參觀了他的藏書室，寬敞極了。除此之外，我們還對(duì)書籍和作者的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。有一個(gè)總督對(duì)我表示出關(guān)注和常識(shí)，年少的我感到無(wú)上榮耀。”……“我在這段時(shí)間主要交往的對(duì)象他們都很愛(ài)讀書”……“我讀的書比凱默多，文化修養(yǎng)比他高。我以為，正是這個(gè)原因令他們更喜歡和我在一起交流。他們還讓我去他們家里，很殷勤地招待我，把我介紹給他們的朋友。凱默雖然是老板，卻受到了冷落。”……“我和幾個(gè)很有才智的讀書人一起組織了一個(gè)俱樂(lè)部，旨在切磋知識(shí)，相互促進(jìn)，俱樂(lè)部被我們命名為俊托”……“我能寫一些小文章，那些重要人物看到，一份報(bào)紙掌握在會(huì)動(dòng)筆桿子的人手中，就認(rèn)為有必要對(duì)我施點(diǎn)恩惠進(jìn)行鼓勵(lì)。最后，他們投票決定由我們來(lái)承擔(dān)下一年的印刷業(yè)務(wù)”……“我的第一個(gè)公益計(jì)劃，成立一個(gè)會(huì)員制圖書館。成立圖書館本身已經(jīng)成為一個(gè)偉大的事業(yè)……由于得到了資助，圖書館的規(guī)模日益擴(kuò)大，一時(shí)間讀書成了風(fēng)氣。多年以后，外界的人日漸發(fā)現(xiàn)，與其他國(guó)家一階層的人相比，這里的人修養(yǎng)和智慧更高一些。”……“但我并不想卑躬屈漆博取這位財(cái)學(xué)兼?zhèn)涞男伦h員的好感，而是過(guò)了一段時(shí)間后采取了其他辦法。我聽說(shuō)他的圖書館里收藏了一本很少見(jiàn)珍貴的書，就給他寫了一封短信，說(shuō)明我很想閱讀，請(qǐng)求他借我?guī)兹铡Ｋ⒓淳退蛠?lái)給我。過(guò)了大約一個(gè)星期，我在還他書的時(shí)候附上一個(gè)便條，對(duì)他的好意表示誠(chéng)摯的感謝。當(dāng)我們下次在議會(huì)見(jiàn)面的時(shí)候，他主動(dòng)和我說(shuō)話（過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)），而且謙恭有禮。從那以后，他在任何場(chǎng)合都樂(lè)意幫助我，我們彼此成了很好的朋友。我們的友誼一直持續(xù)到他去世。這件事再次說(shuō)明了我以前學(xué)到的一句古老的格言的正確性：一個(gè)人幫助你一次，就會(huì)比受過(guò)你恩惠的人更愿意再次幫助你。”
富蘭克林自傳的讀后感7
這個(gè)寒假我讀了幾本推薦讀物，最讓我收獲頗多的就是這本《富蘭克林自傳》。在美國(guó)文化史上，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時(shí)代的意義。他在1771年動(dòng)筆，1788年完成，前后歷時(shí)17年之久。這部傳記可以說(shuō)是在讀者如饑如渴的等待中出版的。世界各地，青年人都希望學(xué)習(xí)富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書當(dāng)成“人生指導(dǎo)”讀物。富蘭克林寫出了“美國(guó)夢(mèng)”，“到美國(guó)去發(fā)財(cái)致富”成了影響力很大的口號(hào)。這正是當(dāng)下中國(guó)一代青年的夢(mèng)想。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，整部自傳既無(wú)嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的敘述中不進(jìn)會(huì)有睿智和哲理的火花，文字樸素幽默，敘述事清楚簡(jiǎn)練。所以讀完這本，我從中汲取到了偉人的社交經(jīng)驗(yàn)，處世原則等等，可謂受益匪淺。他教我們?nèi)绾巫層邢薜纳`放最絢麗的花火，他教我們?nèi)绾卧谀婢持凶詮?qiáng)不息，在誘惑中孑然一身。
他只讀過(guò)兩年小學(xué)，之后偏輟學(xué)回家，12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，在掌握印刷技術(shù)之余，還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作，自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語(yǔ)，潛心練習(xí)寫作。他常常在做完了一天的工作后，到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍。這種種經(jīng)歷和不懈的學(xué)習(xí)，他最終成為了哲學(xué)家，思想家和作家，被美國(guó)的哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，英國(guó)牛津大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，圣安德魯大學(xué)等六七所大學(xué)授予碩士學(xué)位或博士學(xué)位。這是他不斷孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí)的成就，這正印證了“苦心人，天不負(fù)”的道理。再者，他善于抓住生活中的絲絲機(jī)遇和想法，并激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，通過(guò)“風(fēng)箏試驗(yàn)”揭示了雷電現(xiàn)象，富蘭克林說(shuō)：“我們從前人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一項(xiàng)發(fā)明為別人服務(wù)，而這種事我們應(yīng)該自愿地和慷慨地去做。”所以他經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明創(chuàng)造了新式火爐，避雷針，電輪，雙焦距眼鏡等等。他最終實(shí)現(xiàn)了他自己的諾言，不盡造福了全美人民，還對(duì)全世界的.科學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)了偉大的力量。
還有，富蘭克林擁有高尚的道德和原則，這也是我們高中生在踏入工作之前所要錘煉和培養(yǎng)的，它可能會(huì)準(zhǔn)定我們的人生。在這本書中，富蘭克林也強(qiáng)調(diào)了道德和原則對(duì)人的重要性。富蘭克林告訴我們：人與人之間最重要的是真實(shí)，誠(chéng)懇和正直，人生最大的幸福也在于此。他一生都在身體力行。正因?yàn)樗麚碛兄己玫娜似泛偷赖略瓌t所以被費(fèi)城人民，被全美甚至英國(guó)高官都敬仰和尊重。那他是怎么樣磨練自己的呢？他制定了“十三條成功計(jì)劃”：
一、節(jié)制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則于人于己有益，不作無(wú)益閑聊。
三、生活有秩序。各樣?xùn)|西放在一定地方；各項(xiàng)日常事務(wù)應(yīng)有一定的處理時(shí)間。
四、決斷。事情當(dāng)做必做；既做則堅(jiān)持到底。
五、儉樸。花錢須于人于己有益，即不浪費(fèi)。
六、勤勞。不浪費(fèi)時(shí)間；不去關(guān)注那些無(wú)聊的言論，每時(shí)每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動(dòng)。
七、誠(chéng)懇。不欺騙人；思想純潔公正；說(shuō)話也應(yīng)誠(chéng)實(shí)。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對(duì)人有益的義務(wù)而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應(yīng)有的處罰，應(yīng)當(dāng)加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應(yīng)力求清潔。
十一、寧?kù)o。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節(jié)。潔身自好
十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。
這對(duì)于今天的我們同樣適用。
讀偉人的傳記，感悟一種人生，體悟一種人生境遇，遇見(jiàn)一些風(fēng)景。在嚴(yán)苛的現(xiàn)實(shí)中逢著一絲清香，在找尋彼岸的過(guò)程中逢遇一路花香。讀《富蘭克林自傳》，學(xué)會(huì)和主人公一樣在平凡中磨礪人格，只要你不斷學(xué)習(xí)，自持，自控！
富蘭克林自傳的讀后感8
今天看完了《富蘭克林自傳》，這本自傳和富蘭克林本人一樣，被后世的人們給予非常高的評(píng)價(jià)。
美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治.華盛頓說(shuō)，在我的一生中，能讓我佩服的人有三位：第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。
查理.芒格的偶像也是富蘭克林，富蘭克林寫了二十五年的《窮理查年鑒》，芒格也向富蘭克林學(xué)習(xí)，把自己的人生經(jīng)驗(yàn)和投資心得寫成了一本書《窮查理寶典》，就是在向他的偶像致敬。
要知道，美國(guó)100美元的鈔票上面是富蘭克林的頭像哦。
百度百科上說(shuō)，《富蘭克林自傳》是美國(guó)傳記文學(xué)的開山之作，而且還使自傳成為一種全新的文學(xué)體裁。它是一部影響了幾代美國(guó)人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善與美的道德真諦，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精神讀本。
富蘭克林在自傳里講述了他從一位貧困家庭的孩子，在經(jīng)歷種種磨難后，成為一位令人難以置信的通才的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
說(shuō)他是通才真的一點(diǎn)兒都沒(méi)有夸張，他雖然只上了一年文法學(xué)校，但他的標(biāo)簽非常多，包括科學(xué)家、物理學(xué)家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家；同時(shí)還是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發(fā)明家。他是美國(guó)革命時(shí)重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，參與了多項(xiàng)重要文件的草擬，并曾出任美國(guó)駐法國(guó)大使，成功取得法國(guó)支持美國(guó)獨(dú)立。他曾經(jīng)進(jìn)行多項(xiàng)關(guān)于電的實(shí)驗(yàn)，并且發(fā)明了避雷針。
富蘭克林的自傳不僅幽默風(fēng)趣，可讀性強(qiáng)，而且真實(shí)可信。他不像一般自傳作者那樣，不肯在自傳中寫影響個(gè)人形象的事情。富蘭克林在書中自曝了他年輕時(shí)犯下的幾個(gè)錯(cuò)誤，以警示后人。同時(shí)正因?yàn)樗e(cuò)就改，才有了日后的成功。
這本自傳并未寫完富蘭克林就去世了，所以字?jǐn)?shù)并不多。但書中內(nèi)容極其豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、出版、軍事、教育、讀書、寫作、公益、科學(xué)、邏輯、辯論、交友、修身、養(yǎng)性、信仰等等人類生活的各個(gè)方面。我今天只分享三個(gè)讓我印象深刻的有關(guān)讀書寫作和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`內(nèi)容片段。
01 富蘭克林練習(xí)寫作的 “模仿”方法值得我們學(xué)習(xí)。
雖然只在8歲時(shí)上了不到一年的文法學(xué)校，但富蘭克林嗜書成癖（發(fā)現(xiàn)了吧，有成就的人沒(méi)有不喜歡讀書的）。當(dāng)他在12歲時(shí)跟著他哥哥學(xué)印刷后，有機(jī)會(huì)看到《旁觀者》這份報(bào)紙，上面的文章他認(rèn)為文筆優(yōu)美，是他特別喜歡的風(fēng)格，因此他愛(ài)不釋手，并開始刻意模仿這些文章，他采用各種方法，反復(fù)跟著這些文章進(jìn)行有針對(duì)性地模仿練習(xí)，如切如磋，如琢如磨。這些都不是走捷徑的小聰明，而是笨辦法大智慧。
“模仿”這個(gè)學(xué)習(xí)寫作的方法能夠直達(dá)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，影響了很多人。007創(chuàng)始人覃杰也在他的課程里總結(jié)了富蘭克林開創(chuàng)的這個(gè)寫作方法，一共包括四個(gè)部分。選稿：把自己覺(jué)得好的文章選出來(lái)，認(rèn)真看幾遍；重寫：把書合上，根據(jù)腦子里的內(nèi)容重新寫；反復(fù)：開始時(shí)只能寫一點(diǎn)點(diǎn)，寫不出來(lái)就重新看、再重新寫；對(duì)比：每篇文章多寫幾遍，直到意思和作者一樣。
02 富蘭克林通過(guò)與朋友一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，各方面的能力都獲得了鍛煉和提升
富蘭克林從小就喜歡與愛(ài)好讀書的朋友一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。小時(shí)候在波士頓跟他哥哥學(xué)印刷時(shí)，他就結(jié)識(shí)了鎮(zhèn)上一位愛(ài)讀書的克己勤奮的朋友約翰.柯林斯，兩個(gè)人除了在一起討論讀書學(xué)習(xí)以外，還經(jīng)常寫信辯論不同的觀點(diǎn)。這使富蘭克林從朋友優(yōu)雅的文筆、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼路ā⒚魑谋磉_(dá)和讓人心服口服的例證中學(xué)到了很多。
他在17歲離開家到費(fèi)城穩(wěn)定下來(lái)后，就開始結(jié)交鎮(zhèn)上喜歡讀書的年輕人，晚上和他們一起聚會(huì)。并且很快又與三位愛(ài)讀書的朋友密切交往起來(lái)，他們經(jīng)常一起出去散步，朗讀詩(shī)作，討論讀書心得，互相觀摩切磋，過(guò)得十分愜意，因此他和朋友們都獲得了快速的成長(zhǎng)。
后來(lái)他又把大多數(shù)聰明能干的相識(shí)們組織起來(lái)，成立了一個(gè)俱樂(lè)部——“共圖社”，以便相互促進(jìn)，共同提高。他們每周五晚上定期聚會(huì)，富蘭克林起草了俱樂(lè)部的章程，要求每個(gè)社員輪流提出一個(gè)或多個(gè)關(guān)于道德、政治或自然科學(xué)方面的問(wèn)題，大家共同討論；每三個(gè)月提交一篇自己寫的論文當(dāng)眾宣讀，題目自便。章程規(guī)定辯論由社長(zhǎng)主持，以誠(chéng)懇和追求真理的精神進(jìn)行，避免爭(zhēng)強(qiáng)好勝的現(xiàn)象發(fā)生。這個(gè)俱樂(lè)部延續(xù)了四十余年，是當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)存在的最好的科學(xué)、道德、政治學(xué)校。
通過(guò)富蘭克林的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們能看出與有共同語(yǔ)言和共同興趣愛(ài)好的朋友共同成長(zhǎng)，對(duì)他各方面能力的鍛煉和提升幫助特別大。所以，現(xiàn)在我們身邊各種學(xué)習(xí)社群這樣如火如荼地發(fā)展壯大，也是有歷史基礎(chǔ)的。畢竟一個(gè)人走得快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。
03 富蘭克林的十三條美德習(xí)慣養(yǎng)成方法為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣
因?yàn)楦惶m克林僅上了一年的文法學(xué)校，受到正規(guī)學(xué)校教育的時(shí)間很短，他又從17歲就離開父母到費(fèi)城自力更生，在還沒(méi)有長(zhǎng)大成人時(shí)又缺失了父母的教育，所以他立志勤學(xué)苦讀，以不斷改進(jìn)他在教育方面的缺失。
同時(shí)他希望自己能在任何時(shí)候，不犯任何錯(cuò)誤的生活，想克服天性、習(xí)慣或朋友給他造成的一切缺點(diǎn)。所以他醞釀了一個(gè)達(dá)到道德完善的大膽又艱巨的計(jì)劃。他為自己制定了十三條美德，分別是：
001 節(jié)制：飯不可吃脹，酒不可喝高；
002 緘默：于人于己不利的話不談，避免碎語(yǔ)閑言；
003 秩序：放東西各歸其位，辦事情各按其時(shí)；
004 決心：決心去做該做的事情，做就做到心想事成；
005 節(jié)儉：不花于己于人沒(méi)有好處的閑錢，杜絕浪費(fèi)；
006 勤奮：珍惜時(shí)光，手里總忙有益之事，剪除一切無(wú)謂之舉；
007 誠(chéng)信：不害人，不欺詐；思想坦蕩，公正；說(shuō)話實(shí)事求是；
008 正義：不損人利己，傷天害理的行為永不沾邊，利公利民的應(yīng)盡義務(wù)勿放手；
009 中庸：避免走極端，忍讓化冤仇；
010 清潔：身體、衣著、居所，不許不干不凈；
011 平靜：不可為小事、常事或難免之事攪亂了方寸；
012 貞潔：少行房事，除非為了身體健康或傳宗接代；千萬(wàn)不可搞得頭腦昏沉，身體虛弱，或者傷害自己或他人的平靜或聲譽(yù)。
013 謙卑：效法耶穌和蘇格拉底。
為了把這些美德養(yǎng)成習(xí)慣，富蘭克林決定不能同時(shí)全面開花，以免分散注意力。所以他每次專注一項(xiàng)，等把一項(xiàng)掌握透了，再嘗試下一項(xiàng)，這樣循序漸進(jìn)，直到把十三項(xiàng)美德都做到。
他一周僅對(duì)一項(xiàng)美德嚴(yán)密監(jiān)視，依次執(zhí)行，別的美德暫時(shí)順其自然，這樣在十三周之內(nèi)走完全部流程，一年可以走四個(gè)流程。雖然他在自查的過(guò)程中也有因意外中斷的情況發(fā)生，但過(guò)錯(cuò)也在日益減少。
富蘭克林說(shuō)，他一生福氣綿綿，除了上帝的恩佑，靠的主要就是他這個(gè)養(yǎng)成美德的本領(lǐng)。所以他希望自己寫出來(lái)后，能對(duì)后人有所幫助。
以上就是我看了這本《富蘭克林自傳》的主要收獲，我把它們整理出來(lái)，分享給我親愛(ài)的朋友們，希望你們有興趣的話也去閱讀這本書，相信你們會(huì)得到更多的收獲。
最后，就像我在富蘭克林自傳中學(xué)習(xí)到的，讀書、寫作、與朋友共同成長(zhǎng)是值得我們長(zhǎng)期去做的事情。
富蘭克林自傳的讀后感9
讀了《富蘭克林自傳》，我了解一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的不平凡的成長(zhǎng)歷程，體會(huì)到人生的真諦，我不禁想向他學(xué)習(xí)，想要成為像富蘭克林那樣的人.
富蘭克林出生于一個(gè)普通的手工業(yè)家庭，由于家庭困難，他8歲入學(xué)，10歲時(shí)就離開了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭養(yǎng)家糊口。12歲時(shí)，他到小印刷所去學(xué)徒，當(dāng)了近10年的印刷工人。在他的一生中僅有2年的在校讀書時(shí)間，但他從未斷過(guò)學(xué)習(xí)。他從伙食費(fèi)中省些錢來(lái)買書通宵達(dá)旦地閱讀。他如饑似渴的吸取各個(gè)方面的知識(shí)，無(wú)論是自然、科學(xué)、技術(shù)、還是科學(xué)獎(jiǎng)的論文，他都有認(rèn)真研究過(guò)。了解了這些，就不難理解富蘭克林為什么能成為享譽(yù)世界的.發(fā)明家、作家、外交家和獨(dú)立革命的領(lǐng)導(dǎo)人了。
富蘭克林不僅僅在自然科學(xué)的方面取得避雷針等多項(xiàng)重大發(fā)明，還是美利堅(jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)始人之一。出使法國(guó)，促成了美，法同盟的建立。他不僅僅讓美國(guó)人民引以為豪，并且是世界人民的驕傲。
富蘭克林熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考，是一個(gè)勤奮踏實(shí)，努力工作的人。雖然成功的道路是坎坷的，但他沒(méi)有所以而放棄夢(mèng)想。即使生活貧困，但還是想出一切辦法擠出時(shí)間買書看書，學(xué)習(xí)知識(shí)。我對(duì)富蘭克林這個(gè)主人公無(wú)比的敬佩與崇拜!
富蘭克林自傳的讀后感10
看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國(guó)人，有如此的品質(zhì)和德行。
直到今天為止，后人還是對(duì)他非常崇敬，很對(duì)人對(duì)他贊不絕口，這就很說(shuō)明問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為他能從一個(gè)普通的學(xué)徒能夠成為，美國(guó)非常優(yōu)秀的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂(lè)家。為了對(duì)電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國(guó)人民的崇敬。他是美國(guó)第一位駐外大使（法國(guó)），所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。這樣一個(gè)人靠的是什么？
靠的是他的勤奮好學(xué)，他的節(jié)制、他的寬容、他的善良、他的坦誠(chéng)、他的鎮(zhèn)靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個(gè)非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個(gè)道理就是：“世界上沒(méi)有其他品質(zhì)能像誠(chéng)實(shí)和鎮(zhèn)靜一樣可能使一個(gè)窮小子發(fā)財(cái)”。
我覺(jué)得他是真正成功的'典范，可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計(jì)劃也給我們樹立了計(jì)劃人生的必要性。
還有就是他對(duì)宗教的看法，也很為我所認(rèn)同。他抓住了宗教的最核心的價(jià)值，而我認(rèn)為，基督教最核心的價(jià)值就是他的道德和自強(qiáng)不息。他的唯實(shí)的思維讓我很是贊賞。
我認(rèn)為哪些希望有所作為的年輕人，都應(yīng)該看一看這本書，他告訴了人們美德的重要性。
富蘭克林自傳的讀后感11
這是一本客觀的自傳，作者沒(méi)有隱藏自己的任何失敗，也沒(méi)有大肆宣揚(yáng)自己的成功。事實(shí)上，這是本杰明·富蘭克林寫給兒子的家書。在書中，富蘭克林以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，毫無(wú)嘩眾取寵之意，也全無(wú)盛氣凌人之勢(shì)。在作者生動(dòng)的、通俗易懂的語(yǔ)言中，不僅蘊(yùn)藏著睿智與哲理的火花，還相當(dāng)有教育意義。
百元美鈔正面的肖像，既不是林肯，也不是華盛頓，而是本杰明·富蘭克林，這個(gè)出生于19口之家的、早年在別人手下當(dāng)學(xué)徒的富蘭克林，為何有如此高的榮耀呢？
因?yàn)樗且粋�(gè)兢兢業(yè)業(yè)的`出版家及作家。在給哥哥當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他就開始匿名發(fā)表文章，結(jié)果受到當(dāng)?shù)刂耸康馁澷p。獨(dú)自創(chuàng)業(yè)時(shí)，他在兩位實(shí)力雄厚的競(jìng)爭(zhēng)者的刁難下成功立足，以勤勉和技術(shù)獲得了人生的第一桶金。
因?yàn)樗且晃粌?yōu)秀的辯論家及政治家，他會(huì)以最謙和的方式把對(duì)方駁得心服口服，卻從不使用“一定”、“無(wú)疑地”或任何其他表示肯定的字眼。作為政治家，他謙遜的辯駁方式不僅讓人對(duì)他產(chǎn)生好感，在民眾中樹立了威信，還讓他受到了高層領(lǐng)導(dǎo)者的青睞。他的創(chuàng)新、魄力、仁慈則讓他成為了民眾與軍人的朋友。
因?yàn)樗且晃唤艹龅陌l(fā)明家及科學(xué)家。他從天上引取電流，在電學(xué)領(lǐng)域取得了重大的成就，他發(fā)明的物品實(shí)用又好用，他的雙手為許多人解決了生活中的不便。
因此種種，使他被譽(yù)為“美國(guó)的圣人”，深受美國(guó)及世界人民的愛(ài)戴，是“他生活的時(shí)代和國(guó)家中最偉大和最出色的人”。
本杰明·富蘭克林之所以成功，是因?yàn)樗那凇Ｋ谟谒伎迹谟趧?chuàng)作，勤于學(xué)習(xí)，勤于工作。因?yàn)樗那冢兊脟?yán)于律已，寬容待人；因?yàn)樗膶捰诖耍A得了美國(guó)人民的愛(ài)戴。也許我們無(wú)法取得他那樣的成就，贏得他那樣的贊譽(yù)，但我們至少可以做到像他那樣的勤。
富蘭克林自傳的讀后感12
巜富蘭克林自傳》是一部影響了幾代人民百年不衰的勵(lì)志奇書。它包含著人生奮斗的真知，以及善于美的真諦，是一本公認(rèn)的好書。毋庸置疑富蘭克林是美國(guó)最杰出的人，成為了美國(guó)著名的思想家、政治家、外交家、科學(xué)家和實(shí)業(yè)家。還告訴我們要刻苦自學(xué)，遠(yuǎn)離陋習(xí)，健全人格
縱觀富蘭克林的一生，其實(shí)他也沒(méi)有太優(yōu)越的生活條件，他出生在波士頓的一個(gè)皂燭制造商家庭。由于經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。日子過(guò)得艱難，他卻應(yīng)用閑暇時(shí)間拼命讀書，在許多方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還通過(guò)努力自學(xué)熟練掌握了法語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙和拉丁語(yǔ)。
我們要盡可能的學(xué)習(xí)富蘭克林立下的.13條美德：沉默，生活秩序，決心，儉樸，勤勉，誠(chéng)懇，中庸適度，清潔，鎮(zhèn)靜，貞潔，謙虛。這13條箴言，一個(gè)上進(jìn)的人，勢(shì)必會(huì)嚴(yán)格地要求自己做到最好。
我認(rèn)為他是真正努力好成功的典范，可以作為我們所有人人生的榜樣。
看完《富蘭克林自傳》后，我深知人不可被懶惰所征服，不可被原來(lái)的自我所束縛。還要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，勤勞刻苦……學(xué)富蘭克林，做一位成功的人！
富蘭克林自傳的讀后感13
華盛頓說(shuō)過(guò)：“在我的一生，能讓我佩服的人只有三位，第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。”法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥說(shuō)：“他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權(quán)。”可見(jiàn)其不一般！
本杰明·富蘭克林（1706--1790），被譽(yù)為是“第一個(gè)文明的美國(guó)人”、“美國(guó)的圣人”、“美國(guó)的民族之父”、“電學(xué)中的牛頓”，還被譽(yù)為是“他生活的時(shí)代和國(guó)家中最偉大和最出色的人。”他出生于波士頓一個(gè)小商家庭，家里有17個(gè)孩子，他排行15位。八歲入學(xué)讀書，一年后輟學(xué)回家?guī)椭赣H照顧店面；12歲到哥哥經(jīng)營(yíng)的印刷所當(dāng)學(xué)徒；17歲離開家開始去外面的世界闖蕩，先到費(fèi)城，后去了倫敦；20歲返回費(fèi)城，開始艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營(yíng)印刷所；24歲結(jié)婚，不到28歲就成為一個(gè)富商。
他一生中取得了巨大的成就，享年84歲。他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家。做了聞名后世的“風(fēng)箏引電”實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了避雷針，提出電流理論，還發(fā)明新式火爐、自動(dòng)烤肉機(jī)、新式路燈等；他是一位杰出的社會(huì)活動(dòng)家，為北美殖民地文化和社會(huì)福利做了大量的工作，組建“共讀社”、創(chuàng)辦圖書館、組建消防隊(duì)、國(guó)民自衛(wèi)軍，改革郵政制度等；他是一位偉大的政治家和外交家，擔(dān)任過(guò)立法機(jī)關(guān)秘書、議會(huì)議員，參與起草美國(guó)著名的《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》，締造了美國(guó)精神；他是著名的文學(xué)家和思想家，著有《道德的藝術(shù)》；更重要的是，他用一生的奮斗經(jīng)歷，向人闡明一個(gè)道理：偉大與崇高，皆來(lái)源于平凡中不懈地追求。
《富蘭克林自傳》是由富蘭克林本人開始寫于1771年，到1788年底完成。最初的目的僅僅是將自己豐富的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)記載下來(lái)，供其子孫后代學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。但后來(lái)這本書卻成為了影響幾代美國(guó)人、歷經(jīng)200余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。富蘭克林的朋友在得知他在撰寫自己的傳記后，都鼓勵(lì)他繼續(xù)寫下去。本杰明·沃恩先生給富蘭克林寫信說(shuō)，“《富蘭克林自傳》和《道德的藝術(shù)》一定會(huì)成為自學(xué)的崇高法則和典范。”“您的自傳教給人們的，將不僅僅是如何自學(xué)成才，更會(huì)教給人們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)智者。”“您的自傳向人們表明，有一點(diǎn)尤為重要，那就是您不以自己沒(méi)有高貴的出身為恥。因?yàn)槟蛉藗冏C明了高貴的出身對(duì)于一個(gè)人的幸福、品德和偉大是多么的不重要。”“這也是生動(dòng)的一課，告訴人們榮譽(yù)不過(guò)是虛名，控制自己的思想才是重要的。”“這樣的自傳將會(huì)成為一種生活指南。”這本書告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸，提高生活品位，健全人格，達(dá)到自我完善的目的。
這本書可分為自傳、自傳續(xù)篇和自傳再續(xù)篇三部分。早期的富蘭克林有意識(shí)培養(yǎng)美德，專一于印刷業(yè)，良好的品質(zhì)和業(yè)界經(jīng)驗(yàn)為富蘭克林創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。開設(shè)講讀社、設(shè)計(jì)鑄模模具和凹版印刷機(jī)，富蘭克林貢獻(xiàn)公共事業(yè)想法初露端倪。中期，顯貴的富蘭克林依舊勤勞節(jié)儉，贏得眾人尊重和良好聲譽(yù)，聲望、人脈和影響力越來(lái)越大。晚期的富蘭克林踏入政界，在為自己謀利益的同時(shí)為眾人謀利益。他熱衷于公共事業(yè)，利用自己的聲望和人脈，創(chuàng)辦了公共圖書館、公共醫(yī)院、第一所高等院校，改善了街道照明、設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)的方法保持街道干凈，發(fā)明了避雷針等等。這本書就是激勵(lì)那些有著夢(mèng)想的人，即便你是草根，如果努力，也有成功的可能。
韓愈說(shuō)：讀書要先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么；再記下其中的要點(diǎn)是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見(jiàn)。除此之外，還摘出其中精彩的話，說(shuō)出自己的看法。我讀《富蘭克林自傳》參照了這種方法。
年輕時(shí)的富蘭克林始終懷著強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來(lái)讀書和買書。在他看來(lái)，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。他認(rèn)為，書是無(wú)價(jià)之寶，讀書是他最大的快樂(lè)。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的如饑似渴、對(duì)周圍世界強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)愿望、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧,給予他前行的能量。富蘭克林說(shuō)，“從孩提時(shí)代起我就非常喜歡讀書。我得到的所有零花錢全部都花到了買書上。”“我經(jīng)常坐在自己的屋子里捧著書一讀就到大半夜。”“讀書是我允許自己參與的唯一消遣方式。我從不去酒館、賭場(chǎng)或任何其他娛樂(lè)場(chǎng)所。”“圖書館給我提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)提高自己的機(jī)會(huì)。我每天都拿出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書，這樣在某種程度上彌補(bǔ)了我沒(méi)有受過(guò)廣博的教育的缺陷。”正是憑借著這樣一種勤奮讀書、刻苦努力的精神，富蘭克林才最終獲得如此巨大的成功。
“我非常重視我的品德，我決心保持它”。富蘭克林制定了一個(gè)道德計(jì)劃，希望無(wú)論何時(shí)過(guò)著沒(méi)有錯(cuò)誤行為的生活。以下就是他的道德計(jì)劃，值得每一個(gè)人效仿和借鑒：
1、節(jié)制。食不過(guò)飽，飲不過(guò)量。洛克菲勒中年患病后，食僅半飽，包括倒水喝酒都從來(lái)不會(huì)太滿，最重要的是食不過(guò)飽還保持了他大腦比較清醒。
2、緘默。避免閑談，言必有益。寡言好啊。
3、秩序。物歸其所，事需限期。一切東西該有它們自己的位置；工作何時(shí)干、何時(shí)完，該有它們的時(shí)間。生活物品要擺放有序，工作時(shí)間要合理安排。
4、決心。當(dāng)做必做，堅(jiān)持完成。決定做你該做的事；做好你決定的事。
5、節(jié)儉。節(jié)省花費(fèi)，物必有值。除非于人于己有益者不去花費(fèi)，否則即為浪費(fèi)。即使是一塊錢，也要消費(fèi)好。
6、勤奮。珍惜時(shí)間，做有益事。勿浪費(fèi)時(shí)間；時(shí)間要用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動(dòng)。富蘭克林終生保持勤儉的.工作作風(fēng)，為社會(huì)公益事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時(shí)也有了口碑，也就有了影響力，同時(shí)為他的事業(yè)添加了一份助推劑。“那個(gè)富蘭克林的干勁是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這比什么都可貴。當(dāng)我從俱樂(lè)部回家時(shí)，看見(jiàn)他仍在工作，而在他的鄰居尚未起床時(shí)，他就開始工作了”。“懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”
7、真誠(chéng)。真誠(chéng)待人，言行一致。勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠(chéng)。不損害他人，不使用欺詐手段。考慮事情公正合理，說(shuō)話依據(jù)真實(shí)情況。“漸漸地我確信在人與人之間的相互關(guān)系中，對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)和誠(chéng)意，我寫下我的決心，要在我一生中不斷加以實(shí)踐！”
8、正義。多行善事，不損他人。不要施行有害行為，也不要以你的利益損害任何人，履行應(yīng)盡的義務(wù)。
9、中庸。容忍為先，不走極端。制止因受到損害而發(fā)怒，盡量克服報(bào)復(fù)心理。
10、整潔。衣著整潔，居所清潔。
11、冷靜。臨危不懼，處亂不驚。不必為那些瑣事、不可避免的、不順利的事增添不必要的煩惱。
12、節(jié)欲：少行房事，修身養(yǎng)性。他對(duì)過(guò)量喝酒比較反感，有一段時(shí)間素食。
13、謙遜。效仿耶穌和蘇格拉底。一次偶然的機(jī)會(huì)，富蘭克林得到了語(yǔ)法書，其中提到了蘇格拉底式辯論術(shù)的方法，此后他放棄了曾經(jīng)那種生硬的反駁和武斷的立論，變成了一個(gè)謙遜的提問(wèn)者和懷疑者，形成了用謙遜的口氣來(lái)表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)的習(xí)慣。“我開始心平氣和地提出問(wèn)題質(zhì)疑，并謙恭和藹地闡述問(wèn)題！經(jīng)常使用‘我想是這樣’、‘如果我沒(méi)有錯(cuò)的話，恐怕是這樣的吧’”“我相信這種方法是大有益處的。用這種方法，我能在許多問(wèn)題上說(shuō)服別人同意我的見(jiàn)解。辯論的主要目的是相互闡明自己的觀點(diǎn)，從而獲得一致的意見(jiàn)。為達(dá)到這一目的，說(shuō)話的態(tài)度應(yīng)使善意的人不反對(duì)你，這才是聰明的！”
這本書可作為一本創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)書供創(chuàng)業(yè)者參考，學(xué)習(xí)他是如何一步一步創(chuàng)業(yè)的；這本書也可以作為一本人生規(guī)劃書，讓人思考人生的意義。
此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我：
“我一向愛(ài)好收集有關(guān)前輩的一切珍聞?shì)W事，也許你還記得，當(dāng)我們同住在英國(guó)的時(shí)候，我曾經(jīng)為此訪遍家族中的老人。”
“既然談到了上帝，我就要虔誠(chéng)地說(shuō)，多虧上帝的幫助，我才獲得了幸福和成功；這種信仰，使我深信上帝的仁慈將繼續(xù)使我愉快、幸福；它將幫助我從我所可能遇到的困境中解脫出來(lái)！”
“談話的主要目的是教誨人，或是被別人教誨，讓別人高興或說(shuō)服別人，因此我希望那些善良的聰明人，為了不削弱他們行善的能力，千萬(wàn)不要采取獨(dú)斷的、自以為是的態(tài)度。這種態(tài)度往往會(huì)令人反感，引起別人的反對(duì)，從而徹底破壞語(yǔ)言用于交流思想和增進(jìn)感情的目的。”
“因?yàn)槟愕哪康娜绻且陶d人的話，那么講話時(shí)過(guò)于自信的武斷態(tài)度有時(shí)候會(huì)招徠反駁，從而難以做到公正的討論；如果你的目的是從別人的知識(shí)中獲得經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)，但同時(shí)又堅(jiān)定不一的表示你自己的意見(jiàn)，那么，那些謙遜睿智的人由于不愛(ài)爭(zhēng)辯，從而很可能不愿指出你的錯(cuò)誤，使你依然得不到改進(jìn)；同時(shí)，用這種態(tài)度，你很難使你的談話對(duì)象高興，或是贏得別人的贊同。”“根據(jù)我的觀察，凡是喜歡爭(zhēng)論、抗辯和反駁的人在工作中一般總是很不順?biāo)臁！?/p>
“我的財(cái)富沒(méi)有增加多少，但是我結(jié)交了不少才華橫溢的朋友，跟他們聊天讓我受益匪淺。”“我的朋友拉爾夫使我貧窮，他借了我大約27英鎊，現(xiàn)在我再也不可能收回這筆欠款了，這在我微博的收入中是多大的一筆款項(xiàng)啊！盡管如此，我還是愛(ài)他，因?yàn)樗性S多令人喜歡的地方。”他一生結(jié)交了很多志同道合的朋友，從小時(shí)候的玩伴，到長(zhǎng)大后生意的合作伙伴。
“與其怨恨、報(bào)復(fù)和持續(xù)的仇恨，倒還不如謹(jǐn)慎地把仇恨消除更為有益。”他總能做到溫和待人，平易近人，不驕不躁，非常謙遜。
“我想，你們也許很想了解我的父親。他身體健康，強(qiáng)壯有力，人又聰明，他會(huì)畫畫；在音樂(lè)上，也有點(diǎn)修養(yǎng)，嗓音洪亮、悅耳。他會(huì)使用很多行業(yè)的工具，會(huì)做好多東西；他突出的優(yōu)點(diǎn)是不論對(duì)家庭私事還是對(duì)公共事業(yè)，都有獨(dú)特和準(zhǔn)確的判斷力”。 “我清楚地記得，公共團(tuán)體負(fù)責(zé)人常常來(lái)拜訪他，征求父親對(duì)鎮(zhèn)里或所在教區(qū)的公共事業(yè)的意見(jiàn)，而且十分尊重他的看法和建議；一些人在他們有困難的時(shí)候，也常請(qǐng)我父親給他們出主意，想辦法。”“我父親很喜歡邀請(qǐng)朋友和鄰居一起吃飯、閑談。只要有可能，他總是這樣做。他經(jīng)常細(xì)心地提出一些機(jī)智而又富有教益的討論題目來(lái)啟發(fā)孩子們的思想，用這種辦法來(lái)引導(dǎo)我們，為人處世要端正、公平、賢明”。“父親常常帶我到處游覽，我們經(jīng)常參觀各種行業(yè)的工作。在參觀的時(shí)候，他就觀察我究竟對(duì)哪一行最感興趣。”“父親總是教導(dǎo)我，如果一個(gè)人勤儉做事，他就不會(huì)站在普通人的面前，而是站在國(guó)王面前。”“父親和他的朋友說(shuō)過(guò)，許多受了高等教育的人日后窮困潦倒，謀生反而更困難！”
“若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。“但是，在我一生中，散文的寫作對(duì)我十分有用，而已是我發(fā)跡的一種主要手段。因此，我將告訴你，在這種情況下，我是如何在這一方面獲得現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)才能的”。
“只要我的腦海里出現(xiàn)一種新奇的想法，我就能造出各種小型機(jī)器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”。
“大約在16的時(shí)候，我偶然看到一本宣傳素食的書，談到了不吃肉的好處，就決心不再吃肉，并學(xué)會(huì)了做素菜。我的飯食很簡(jiǎn)單，通常是一片面包，一點(diǎn)水果，一杯白開水。由于飲食節(jié)制常常能使人頭腦清醒、思維敏捷，所以我的讀書進(jìn)度比以前更快了”。
“20歲時(shí)起支配作用的是意志，30歲時(shí)是機(jī)智，40歲時(shí)是判斷。”
“我從不請(qǐng)求職位，也從不拒絕職位，同時(shí)也從不辭職，不放棄在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向我的對(duì)手報(bào)復(fù)的權(quán)利。”
“人類幸福不是由偶然的巨大的機(jī)遇帶來(lái)的，而是由每天時(shí)時(shí)發(fā)生的好事積累起來(lái)的。”
“環(huán)顧所居住的宇宙，看得清自己優(yōu)點(diǎn)的人，是多么的少啊！知道這點(diǎn)能夠奮起直追的人有何其少啊！”
富蘭克林自傳的讀后感14
《富蘭克林自傳——卓越的人生》講述了他成長(zhǎng)路上成功的經(jīng)驗(yàn)和得失，樸素的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
作者本杰明·富蘭克林是資本主義精神最完美的代表，同時(shí)也是美國(guó)著名的思想家、政治家、外交家和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，享有世界性的聲譽(yù)。他一生最真實(shí)的寫照是他自己所說(shuō)過(guò)的一句話——“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”
富蘭克林從最低層的“草根”一步步的走向成功的巔峰。他用他的親身經(jīng)歷總結(jié)出了為人處世的13條原則也可以說(shuō)是13條完美道德修養(yǎng)準(zhǔn)則：1節(jié)制——食不過(guò)飽，飲不過(guò)量；2寡言——除對(duì)別人或自己有益的話外，不多說(shuō)話，避免和人說(shuō)空話；3秩序——用過(guò)的東西歸還原處，做事情按部就班；4果斷——該做的，堅(jiān)決執(zhí)行；決定履行的，務(wù)必完成；5節(jié)約——除對(duì)別人或自己有益的外，不亂花錢，也就是說(shuō)，切戒浪費(fèi)；6勤奮——不浪費(fèi)時(shí)間。經(jīng)常從事有益的事情，動(dòng)作利索，不拖泥帶水；7誠(chéng)實(shí)——不欺詐，心地坦白、正直、言行一致；8公正——不侵害別人，不要由于你的失職而使他人遭受損失；9中庸——避免極端，責(zé)人從寬；10整潔——身體、衣服以及居住的地方，都保持整潔；11沉著——遇事不慌亂，不論是瑣碎的、一般的'或是不可避免的事情，；12貞潔——言正行正，不要損害自己或別人的聲譽(yù)；13謙虛——學(xué)習(xí)先哲的謙遜精神。
富蘭克林正是用這些原則約束著自己的一言一行，才不斷成為令我們尊敬的一代偉人，我們應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)。曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 其實(shí)，我們每個(gè)人每天都在反省自己，只不過(guò)是不同的人反省自己的內(nèi)容不同罷了。我們應(yīng)該在一日三省中不斷反思不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步。
讀富蘭克林的自傳，看著他的成長(zhǎng)他的成功，無(wú)論貧窮還是富貴，只要有空余的時(shí)間他就會(huì)看書，從書中汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同志趣相投的書友分享著其中樂(lè)趣，日子過(guò)得十分充實(shí)。反觀，現(xiàn)在的大學(xué)生就在看書上這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)貧乏的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，先進(jìn)文化被接受的同時(shí)腐朽的思想也正在侵蝕大學(xué)生的心靈。看似充實(shí)的大學(xué)生活下有的是貧瘠的精神世界。
作為一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該在有限的大學(xué)四年內(nèi)成長(zhǎng)為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，合理安排學(xué)校的課程和自己感興趣的業(yè)余活動(dòng)。俗話說(shuō)“由儉入奢易由奢入儉難”，大學(xué)生正處在價(jià)值觀、人生觀、世界觀的定性時(shí)期，所以更應(yīng)該合理的規(guī)劃自己未來(lái)的生涯，有計(jì)劃有目一步一個(gè)腳印的向上走。所以我們應(yīng)該把課堂的知識(shí)學(xué)好，同時(shí)，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識(shí)，不斷地積累，所謂厚積而薄發(fā)，這樣才能向成功不斷地邁進(jìn)。
富蘭克林自傳的讀后感15
富蘭克林生于1706年1月2日，他出身寒微，十歲便輟學(xué)回家做工，十二歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，他的不懈奮進(jìn)，使他成為了十八世紀(jì)美國(guó)的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。我的內(nèi)心對(duì)書中的主人公——富蘭克林懷著無(wú)比的敬佩與崇拜！
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)承載一些苦難，富蘭克林也是如此。從小到大，他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，十二歲就在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……期間，他一直過(guò)著艱苦的生活，住得十分簡(jiǎn)陋、吃得也很簡(jiǎn)單。但命運(yùn)的苦難卻沒(méi)有打倒他，除了辛勤工作之外，他始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望與熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢來(lái)讀書和買書。我感嘆富蘭克林一生孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。小時(shí)候他家里很窮，在惡劣的環(huán)境下，他以書為伴，得到很多的歡樂(lè)；長(zhǎng)大后，即使三更半夜下班，也抓緊時(shí)間閱讀、寫作。除了看書讀書，他還經(jīng)常和一些有才華的人交流學(xué)習(xí)，獲得不同的見(jiàn)解。許多朋友在他成功的道路上也給了他極大的幫助：有的`引導(dǎo)他寫詩(shī)，有的和他一起做發(fā)明，有的不斷糾正他寫作的誤點(diǎn)，有的啟發(fā)他對(duì)時(shí)事新聞的準(zhǔn)確分析。富蘭克林認(rèn)為書是他打開幸福成功之門的金鑰匙，書是無(wú)價(jià)之寶，是他最大的快樂(lè)。正是因?yàn)槿绱耍麜r(shí)時(shí)以書為伴，處處以書為友，他精通法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)四國(guó)語(yǔ)言，最后還成為了美國(guó)的總統(tǒng)。不僅如此他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器、自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等。現(xiàn)在的我與他相差甚遠(yuǎn)，雖然,我也喜歡看書，但是，我不像他那么熱愛(ài)寫作。我常常會(huì)耍點(diǎn)賴，用小聰明蒙混過(guò)關(guān)。我真為此而感到汗顏不止！
我也感嘆富蘭克林的公正和威望。富蘭克林的家雖然很窮，但是，他的爸爸是一位是非分明的人，鄰居們經(jīng)常找他爸爸解決問(wèn)題。克林從小受到這樣熏陶，長(zhǎng)大后，處事公正，熱愛(ài)幫助別人解決糾紛，成了一位有聲望、公正的人。
富蘭克林走向成功道路是崎嶇而坎坷的，可是他沒(méi)有因此而放棄理想放棄人生的目標(biāo)。“一分耕耘一分才。”他付出了艱苦的努力才品嘗到了成功的甜美，他為全美國(guó)人民創(chuàng)造了幸福，成為世人學(xué)習(xí)的楷模！更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。以后，我要激勵(lì)自己，改變自己，長(zhǎng)大成為有聲望的人！
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