我的自傳作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的自傳作文1
本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個名字，是因為爸爸希望我將來能成為一個有思想，有作為的人。這個名字已經(jīng)陪伴我十二個春秋了。
我有一個溫馨的家。我融入這個家時，媽媽說，我給他帶來了希望和歡樂；爸爸說，我是他奮斗的源泉，是他生活的動力；爺爺說，我是他最寶貴的大孫子，一見到我就眉開眼笑，用他的.胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶說我是她的心肝寶貝，是她下廚的動力。小時候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開朗的性格和做事的靈秀之氣。
我的愛好是：英語，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧，兄弟》，現(xiàn)在還會偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實的生活。
我在育紅小學六年級七班上學。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關心，照顧我們。在她的幫助下，我的進步很大。
記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見了我的朋友便高興的追了過去，我在奔跑的時候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫(yī)院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個老師。我會一直默默祝福她的。我生活在愛的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。
本人思宇的自傳，告一段落，待續(xù)……
我的自傳作文2
我，一個嬰兒時期，愛哭愛鬧的小毛孩。我，一個幼兒時期愛學習的小朋友。我，一個小學時代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個活潑自信的六年級大姑娘了。
我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。
就從我的嬰兒期說起吧！正處于嬰兒時期的我哭鬧不停，一點都不讓爸媽省心！雖然是個女孩子，但是當我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開啟靜音模式了。
嬰兒時期的我非常搗蛋，在我牙牙學語、蹣跚學步過后，我還是那么調皮，一點兒女孩的樣子都沒有。但我還是挺愛學習的，在我第一天步入幼兒園開始，我就變得好學了。老師講的數(shù)字，我回到家都會復習一遍，學習成績自然就在班里前幾名了。
很快，口齒還不太清楚的我度過了幼兒園美好的時光，登上了小學這個作業(yè)多多的殿堂。
可能是轉學的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級。總是感覺他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會他們。
所以總是一個人坐在位置上看他們在一起愉快地玩耍。
都快自閉的`我，在又一個階梯中前進了一步。在這個大家庭中，我有了好朋友，我被大家認可，我在這個班“混”好了。
因此，我總會在長假中想念我的同學們。我們總會在開學時一起期待新學生地到來，我們總會在一件小事件上大驚小怪，我們總會一起期待放學……這是現(xiàn)在的我。
我們還在成長，要學會長大。我們總會有對美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會更進一步！
我的自傳作文3
我是來自包鋼三中的一名初二的學生，姓李名姝萱，這個名字沒什么特點，但十分有意義。姝的意思是美好的，而萱是一種草本植物無憂草，也指純潔的心靈，不管從哪方面，意義都是十分美好的，我想父母取這個名字寓意想讓我無憂無慮美好成長吧。
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古包頭市，爸爸媽媽都是工薪階層，有一些文化，其主要來源于奶奶，奶奶是一名數(shù)學老師，對我的數(shù)學幫助很大。
在小學時，我十分文靜，性格有些內(nèi)向，尤其遇到陌生人，不敢說話，只是乖乖的該干啥干啥。例如坐車別人讓座就讓座不讓座就站著，不爭也不會委屈；讓吃的時候盡管愛吃也再三推辭，也是有些死板了。但上了初中之后，我性情大變，活潑起來，對待別人也是有說有笑，不那么畏畏縮縮了，也能很好的'融入任何一個環(huán)境，這也許跟年齡大了有關系吧。
從小到大，我一直熱愛的就是美術，若是心情有變，畫一幅符合自己心情的水彩畫，頓時就會調節(jié)心情，有時像去了趟大海；有時又像是一只自由自在的小鳥，若是在作畫時再聽上幾曲音樂，真是再美妙不過了，求學途中換了許多畫室，各有各的好處，我吸取了各位老師傳授的畫技，也會將此愛好繼續(xù)堅持下去。
在班里，我成績平平，相貌平平，雖然普通，但總歸來說，還是自己有自己的特點。
我的自傳作文4
本人，姓張名穎，無字號，女生，13歲初中生一枚。一名普普通通的良民，但十多年的生活卻充滿“艱險”。
三歲那年，我險遭“電擊”。那次看到插線板，我好奇心大起。看形狀，恰似我放布娃姓的盒子，平常父母又總不讓我接近它，于是我決定上前研究一番。當時爸爸不在家，媽媽在廚房；恰好插線板突然有些漏電;又正好，我的手放了上去。據(jù)我媽講述，我那時是“哇哇大哭”，舉著手指給媽媽看，說“那個東西會咬人”。丟人,實在是丟人!
六歲那年，我在外婆家又險遭“火災”。外婆家偏農(nóng)村，家里用來取暖的是火爐。當時是晚上，媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃，我呆著無聊，于是準備進屋看電視。
然后摸索著，摸索著，不知怎的，愣是沒看到前面的.火堆，一不小心被絆倒了。幸好我機靈，將身子往右撇才沒有摔到火堆里。不過，衣服確實被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
十一歲那年，那次數(shù)學考試好像挺簡單，草草做完，忽地站了起來，大手一揮，試卷一交，頗有“指點江山”之意。但很可惜的是，我最后被打了，原因是單位沒寫。那只手，疼了三節(jié)課。從此每次考試再不敢馬虎大意，從來都是小心翼翼地，做一題檢查一題，生怕又栽在了哪個小細節(jié)上。
今年我13歲了，似乎同以前無甚區(qū)別，仍然是那個大大咧咧的女孩。但我覺得，隨著年歲的增加，擔負的重任更多了，懂得的事情也更多了，同以前或多或少還是有些小變化的吧。
我的自傳作文5
光陰似箭，轉眼我已經(jīng)13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂地成長!
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識的光芒;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?
談起小時候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之后，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。
之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小朋友們一齊玩，還結識不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，于是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。教師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C智”而暗自發(fā)笑。
此刻，我已經(jīng)上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點——升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自我全面發(fā)展，在課余時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的`人不會失敗”一向是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來完美的未來，創(chuàng)造一個用自我汗水換來的新世界!
不要在自我的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬于自我的自傳。
我的自傳作文6
品名：梁*
生產(chǎn)日期：199*年10月11日
保質期：到天荒到地老
座右銘：天才在于勤奮，聰明在于積累
愛好：比較廣
我愛旅游，特鐘愛大連這座海濱城市：見證了海底世界北極熊的風采、憑吊威海衛(wèi)軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風光——
當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學校系統(tǒng)學習了電腦知識，會發(fā)電子郵件，會殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過老媽看的緊哦！
下棋還湊乎吧，和同學玩玩還可以，碰到老爸總是輸——。
脾氣：比較好
有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時，陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。
特點：小書蟲
最大的特點是一看書就入迷。也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的`遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，尤其愛讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學生“我與經(jīng)典有約”讀書征文比賽中獲優(yōu)秀獎，讓我開心不已。家里沒有給我太多的壓力，學習還算輕松，三好生，進步學生、優(yōu)秀班干都品嘗過，但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么！
功能：有時樂意打掃衛(wèi)生；按“計劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會、按摩捶背還行；臨時客串家里的律師、法官兼心理醫(yī)生——
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。
我的自傳作文7
首先我先自我介紹一下吧！我叫徐諾萱，今年13歲，我在家是只大老虎，在外更是一只大老虎嘍，當然啦！
在老師面前也有乖的一面，媽媽說我是兩面派。我是一個很活潑的女孩，但是我翻臉可是比翻書還快哦！這可要聽我道道訴來。上個星期三的時候，一到學校，頭就不知怎么就痛起來了，接著肚子也不好受，我連忙隨意地抓了幾張面巾紙，向女衛(wèi)生間跑去，開始翻山到胃地吐起來，吐完了就覺得肚子里好受多了，這時候，王樂宜也剛好走進衛(wèi)生間，看見我這副模樣，嚇了一大跳，她關切地問：玥玥，你怎么了，肚子不舒服嗎？我搖搖頭笑笑。中午邊，頭也不痛了，肚子也不難受了。我怕在走廊的臺面上曬太陽，這時候朱悅嘉走過來，問：玥玥，我前面聽揚揚說，你生病了，怎么這么快就好了呀！看著她的樣子，心中不知涌出一團怒火，她什么意思，說我怎么這么快就好了，我沖她大喊：你不希望我的病好嗎？對的，你是的。我不容它分辯，便快步走下樓，獨自一人坐在寬闊的大操場上，有種酸酸的感覺，每當我和朋友吵架后，我總會有一絲后悔，唉！這就是朋友的力量吧！曾經(jīng)有一個朋友問過我這樣一個問題：當秋風起，花兒落的`時侯，落葉與枯花，誰更孤獨，我想說我最孤獨。
當然，我也有脆弱的一面，但外人很少看見，我也不在外人面著流淚，我喜歡溫暖，那種溫馨的感覺。
我的自傳作文8
不知已過了多少個春夏秋冬，但童年往事卻已貼在記憶迷離的櫥窗上，一眨開眼就看到了這些想忘也忘不了的往事。一個人的成長，如剛發(fā)芽的小草從堅硬的土地里努力的鉆出來，雖然艱辛，但出來時大地是多么的美好。
我在家里是“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠。我有著烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，有著不怎么高挺的鼻子，鼻子下襯托著一雙紅潤的小嘴。
爸爸是個醫(yī)生，但爸爸的道理卻如小溪，怎么流也流不完。爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“為善最樂，讀書更佳”那時，我最怕聽到的就是這句話，因為聽到了準是又要去讀書了。記得那是春天，樹長出嫩枝，大樹又孕育了新生兒。這時一個嚴厲而雄渾蒼勁的聲音進入了我的眼簾，他把我從夢中硬拽了出來。我無奈的睜開昏暗的眼睛，說：“爸，你為什么要這樣做？”爸爸語重心長的說:“現(xiàn)在最要緊的是讀書，讀書，再讀書！”我心想：“讀書也要有興趣嘛！天才就是強烈興趣和頑強的入迷。”
我坐在寫字桌上，眺望窗戶外展翅翱翔的雁陣，我渴望自由，我希望能成為一只大雁，自由自在的遨游整片天。我無奈的讀著日久乏味的《論語》。忽然，九個字把我的眼球吸引住了，“學而時習之，不亦說乎？”爸爸不是說:“學習是快樂的，學習是探索的。”我一定要鼓起學習的勇氣，朝困難走去。
爸爸告訴我全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。只要自己能堅持到底，不管結果怎樣，但你做了。我跟著這個目標，跟著這個身影，一直走下去，我相信走上的一定是康莊大道。一顆質地堅硬的橡樹，即便用一柄小斧去砍，拿斧頭雖小，但如看個不停，終必把樹砍倒。我相信只要堅持不懈，不管什么都不能把自己屈服。
我的自傳作文9
姓陳，名祖利。大家好，我叫陳祖利，像祖國的國旗一樣高高飄揚，像利刃一般刺向敵人的胸膛。呵呵，是不是很有愛國味道的一個名字。
20xx年7月11日，那是一個雷雨交加的夜晚，我突如其來地來到了人間，我的父母高興極了。我眼睛小小的，頭圓圓的，頭發(fā)看起來像小草一樣柔弱。
3歲的時候，我上幼兒園了。在幼兒園我很頑皮，但也很可愛。媽媽常年在外打工。所以我缺少母愛，很孤獨。
6歲的時候，我上一年級了，認識了好多同學。他們陪伴著我，關心我，照顧我。一天，在上學的路上我不小心摔了一跤，腿擦破了皮。那天正下著傾盆大雨。我放聲大哭起來，多么希望有個人能過來扶我一把。可沒有。我狼狽地走到學校，同學們一雙雙眼睛盯著我，一個勁地問我：“陳祖利，你怎么了？”聽到這句關切的話語，我再一次流出了淚水。原來同學們還是在乎我的。
12歲那年，我邁進了初中的大門，似乎懂得了我的人生。“學習”這個字眼頭一次出現(xiàn)在我的腦海中。我也給我的夢想插上了一雙印有“科學家”字樣的翅膀。我想當科學家，一個是因為我那勤勞的.母親，她為我付出了太多，我不知道怎么來回報她。我想只有我做一個有用的人，方能令她感到驕傲吧。當然也因為我的腦袋里一直有一個想法：要是能研發(fā)一種可以預知未來的東西就好了。這樣人們就可以少走很多彎路。
在通往遙遠的地方，書是伴隨我一生的朋友。我愛看書，尤其喜歡科普類的書籍。我要先用知識武裝大腦，方能讓夢想的翅膀真正飛起來。
如今，我正在努力的路上，你呢？
我的自傳作文10
世界很大，人也很多，而我是獨一無二的。
我，一張圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，睫毛彎彎的長長的，烏黑靚麗的長發(fā)，一雙小小的耳朵，一個不高不塌的鼻子，一張可愛的櫻桃嘴巴，嘴巴是我最喜歡滿意的地方，因為它類似心型的形狀，很可愛。嘿嘿，這么說好像太自戀了。
我今年15歲，在讀初中。在學校里，我和同學們相處的很愉快，我不會很容易與別人起沖突。我很喜歡笑，雖然笑起來的時候，臉會顯得大，但我不在意，該笑笑還是笑。我是個害羞的人，經(jīng)常臉紅。比如去店里買東西要問價格時都是朋友幫我去問。不過，已經(jīng)在慢慢改變了。我也是個既膽小又大膽的人，我看見我害怕的動物會尖叫，比如蟑螂，毛毛蟲，老鼠，狗，蛇啊。但是我在課堂上回答問題時可是一點也不膽小。我說話的聲音比較小，不是我故意這樣說，是的確我嗓門沒有那么大，我說話的時候給人的感覺就是慢條斯理。我這個人給人的整體感覺就是可愛。這是我收到的評價最多的一個詞。我是一個吃貨，喜歡吃零食，喜歡吃烤肉，喜歡吃各種美食，總之是好吃的我都愛，我有一個目標就是吃遍全中國乃至世界。
我的愛好非常廣泛我喜歡畫畫，聽歌，彈鋼琴，運動等。我覺得畫畫是件很神奇的.一件事，一支筆一個手一幅絢爛多姿，如夢如幻的畫就誕生了。不知道你有沒有看過高考美術生的作品，那叫一個逼真啊。我也喜歡聽歌，音樂用它優(yōu)美的旋律給我?guī)砜鞓罚魳酚盟鼊尤说母杪暈槲亿s走憂愁，音樂用它勵志的歌詞陪伴我走過一段艱難的路。
這就是我，一個獨一無二的我。
我的自傳作文11
有位女孩，跟大家都長得差不多，但似乎不像社會所塑造的女孩特質，大喇喇的個性，是大家對她的第一印象，而那個“她”就是我。
住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來經(jīng)過了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個住高層的.念頭。爸爸是個公務員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個技術員，上班時間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級，遇到不知怎么決定的時候，我會去找她，姐姐會給我極大的幫助。
從小就從小小班開始讀起，那個時候強調快樂學習，所以每天都開開心心的上學，平平安安的回家，想想過去，真希望自己能重回從前。
我的興趣是做餅干、玩桌游，做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來就會想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次…...；桌游，我會喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。
到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗讓我感覺更進了一步:朗讀，雖然最后沒有進到市賽，但是區(qū)第三名這個榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺，大聲說出我想說的話。
初中學業(yè)壓力繁重，對自己的未來茫然，只求一步一腳印，踏踏實實的讀書，爸媽希望我將來可以去當公務員，平平安安的過完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅持到底，必定有好的成果，如果沒有成果，那就是不夠堅持不夠努力。
我的自傳作文12
偶的大名是吳紫芊,我今年芳齡十二,用一句話來評價我,就是"甜美笑容臉上掛,口才就是頂呱呱!''是的,我有著甜美的笑容,這是我可愛之處.我也有著好的口才,哈哈!
我是一個調皮的女孩.講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完.咳!挑一兩件給你聽吧!
還記的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突發(fā)奇想:把奶奶的鞋子藏起來!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了過來.為了不引人矚目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像沒有發(fā)生過似的,回到了房間.晚上,奶奶找不到鞋子,問我:"你是不是拿了我的'鞋子呀?給回我呀!不要那么調皮!''我鎮(zhèn)定自若的說:"我沒有拿你的鞋子,我喲直在寫字,不要冤枉人呀!''奶奶見我不像騙人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就過了.地二天,我放學回來,看到鞋子在地上,預感大難來臨,剛想跑,不料奶奶一把抓住我,說:"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太過分了吧!''耳朵里鉆入了好多嘮叨的話哦!聽完了奶奶的話,我想跑,可是,我還是吃了一頓打,我的屁屁開花了!555!555!那晚我不可以吃飯,好可憐哦,又想到了一種情景:風拂過我的臉龐,一排烏鴉飛過......
欲知下回的事情怎樣,請看下回我的自傳!頂我哦!我會好好寫的哦!
我的自傳作文13
20xx年1月1日，伴隨著一陣陣哭聲，傳來了喜悅的祝福聲，可當護士高聲說道：“他只有四斤八兩。”時，家里人大吃一驚，緊接著便憂心忡忡了。
據(jù)媽媽講，小時候的我是一個好奇心十分強烈的孩子，見到什么東西都要摸一摸，我唯一摸過最感興趣的是：木棍。當我發(fā)現(xiàn)木棍這一“無價之寶”時，便開始了盲人摸象般的行動。不用眼看，只用手摸，在摸時感到這一物長長的，有大有小，如同孫大圣的金箍棒，但卻是黑色的，于是我給它命名為“黑骨棒”。
“黑骨棒”果然好用。一次和婆婆家的小貓玩耍時，被貓在臉上抓了一道傷痕，我十分生氣，拿起“黑骨棒”便狠狠地揮向小貓，小貓自然是狼狽逃竄，瞬間就沒了蹤影。因為木棍立下了大功，所以我每天都要把木棍拿在手里，就連睡覺也要抱在懷里，之后，村里的人給我起了個外號“棍孩”。
小時候的我還特別愛哭，最怕的就是打針了。每次生病打針至少需要家里三個保鏢陪同，否則，這針可就打不成啊！每當打針時，不用說我肯定會大哭，那力度簡直大的驚人，那音量似乎是要把窗戶震壞的節(jié)奏。要充分展示哭功我可不光嘴動，全身都在動，還張牙舞爪到處亂踢，大夫根本無從下手，所以三個保鏢就一人按住腿，一個人扶助手，另一人則要按住頭。這樣我便無法掙扎，好像失去了雙手雙腿，頭也不能動彈，只能高聲哭泣了。每次從醫(yī)院打完針出來，我原本脆生生的聲音就會變得沙啞起來。
每當回想起自己曾經(jīng)走過的時光，家里總是一片“哈哈”之聲，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不會再那些令人啼笑皆非的事情了。
如今，已然長大的'我看眼前的一切都是那么平常，就連打針也不再那么恐懼了，因為在我的心里已經(jīng)裝入了自信、勇敢等美好的字眼，帶給我無窮的力量。
我的自傳作文14
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，一個微微上翹的鼻子，一張能說會道的嘴巴。這就是我，一個五年級的小學生。
我有許許多多的愛好。我喜歡書法，一寫完功課，就立即拿出書法用的筆和紙，在桌上認真地寫了起來。過了一會兒，一張紙就被我寫完了。告訴你們，練書法還有好處呢，它可以修心養(yǎng)性，讓人不再浮躁。我也喜歡畫畫，一有時間，我就拿起畫畫的工具，開始畫畫了。什么淑女呀、卡通人物呀、俊男呀……都被我畫在了紙上。不到20分鐘，一張紙就被我畫滿了，連一點兒空隙都沒有了。
我有一個優(yōu)點，那就是很有愛心。有一次，我看見一位乞丐很可憐的躺在天橋上，向路人乞討。我瞅著可憐，就把身上所有的零花錢都給了他，整整10元，那可是我一個禮拜的.“活動經(jīng)費”。下了天橋，我聞到路邊上飄來的香味，“咕嚕咕嚕”，肚子可真餓呀！但心里還是美滋滋的。
我不僅有一個優(yōu)點，也有一個缺點，那就是膽小十分小。去朋友親戚家，媽媽讓我向他們問好，我都不愿意開口。媽媽見我沒說話，就連忙對他們說：“對不起，這個孩子膽子小，見到生人不愛說話，別見怪。”記得有一次，爸爸和媽媽都上班了，留下我一個人在家，“隆——隆——”，突然間，下起了大雨，我在房間里睡覺，聽見了打雷聲，嚇得我躲進了被窩里，連頭都不敢伸出來。這時，我聽見客廳里有“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我心想：會不會是小偷來了？我越想越害怕，把被窩弄得嚴嚴實實的，也躲得越里面了。過了一會兒，我突然爬起來，壯著膽子到客廳去探個究竟，原來，是客廳時鐘搞的鬼，把我的魂給嚇沒了，我不由自主的傻笑起來，這才放心的去睡覺了。
這就是我，一個普普通通的小女孩。
我的自傳作文15
我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。
在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當我三歲時，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學們欺負的對象。
一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機前喝水，一個小孩不知怎的`突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團，模糊了我的雙眼。
還好四年后，我成功的“幼升小”，進入了小學。但進了小學之后我才發(fā)現(xiàn)，小學和幼兒園可不一樣，在小學你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人。可老師卻偏偏不給我一展才華的機會，因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。
當我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學不會的問題。晚上回家認真完成作業(yè)，最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認為自己是懷才不遇。
終于，機會來了。五年級下學期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚我六年級十七班的威風！
這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！
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