我的自傳作文常用【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的自傳作文1

　　我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生于湖南省長沙市。3歲開始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀于長沙市xx區(qū)火星小學(xué)，現(xiàn)為長沙市長郡xx中學(xué)1112班的一名學(xué)生。這個三年，是一個讓我成長的三年、是一個讓我收獲頗多的三年。三年來，我多次被評為“體育之星”、“進步之星”、“文體活動標兵獎”，并且獲得全國中學(xué)生語文能力競賽優(yōu)勝獎、全國青少年兒童作文大賽銀獎等榮譽。

　　我興趣廣泛，善于結(jié)交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽音樂、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和，即使生氣，也能克制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭，我努力為班級爭得榮譽，我熱心助人，我努力上進，我與同學(xué)關(guān)系融洽，我遵守社會公德，積極投身社會實踐、關(guān)心國家大事。

　　三年的初中生活，使我增長了知識，也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了夯實的基礎(chǔ)。我積極參加各項有益活動來鍛煉自己的能力。初中三年我擔任過安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會幫家人做些力所能及的事情。在公交車上，我經(jīng)常讓座給老弱病殘孕者。走在大街上，也不會亂丟亂扔垃圾，且分類放在指定的垃圾桶內(nèi)。

　　說到學(xué)習，我認為它不是一件輕而易舉的.事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學(xué)習變得輕松。俗話說“一分耕耘、一分收獲”，只有付出艱辛勞動的人，才會有收獲，才能取得好成績。曾經(jīng)有人說過：“有信心未必能贏，但沒有信心必定會輸”。信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理，也是成功的秘訣之一，能在做難題時從容面對，尋找可突破的地方。可見心態(tài)對于一個人的成功起到關(guān)鍵性的作用。雖然我的成績還未達到我所定的標準，可是我在努力，在放肆的加油，相信終有一天會突破自我。

　　我會記住這個給過我美好生活的學(xué)校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗了很多我從未體驗過的事情，我永遠也忘不了自己第一個結(jié)交到的好朋友，也永遠記得自己拿到的獎項……初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有用的人，長大后報效社會。

　　初中生活可以說是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章！

我的自傳作文2

　　自從五歲起，我愛搗蛋的天性已經(jīng)表現(xiàn)的淋漓盡致了，每天都會弄一些稀奇古怪的點子來捉弄大家。

　　有一次，我在奶奶的肥皂里放了一只大毛毛蟲，當奶奶洗衣服時，一打開那肥皂盒，馬上嚇得幾乎跳了起來，叫道：“小子，是不是你干的？”我捂著嘴偷偷地笑道：“哪里哪里，它自己爬進去的。”奶奶看了看，說道：“不對，你騙我嗎？如果是自己爬進去，怎么可能是只死的？而且我上午洗手的時候都沒有看見，怎么會是自己爬進去的.？”

　　我則跟著說道：“那就是爬進去后被淹死的。”奶奶繼續(xù)反駁道：“不可能，我早在肥皂下墊上了海綿，不可能淹死。”我沒有打算繼續(xù)說下去，隨便說一句：“那就是太餓了，誤食了肥皂，所以死了，我下樓了，拜拜！”又聽見奶奶在身后嘟囔起來：“唉，別跑，來把那毛毛蟲扔了！唉，這孩子！”

　　還有一次，我偷偷把爺爺自行車輪胎里的氣放了，當爺爺有事要騎車時，發(fā)現(xiàn)車子騎不了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)輪子沒氣了，馬上對著旁邊的我說道：“小子，是不是又是你干得呀？”我說：“沒有，它自己放掉的呀！”爺爺突然一把抓住我的左手，說道：“哈哈，證據(jù)在此，看你怎么辦？”我趕緊抽出手，不好意思地撓了撓頭，一溜煙地跑了。

　　隨著年齡的增長，我慢慢喜歡上了運動，跑步、踢球、騎車、羽毛球、鉛球但是，最讓我沉迷的非籃球莫屬了。

　　自從四五歲開始，爸爸打籃球時就會帶上我，他和單位里的一些哥哥打籃球，我就在邊上看著。漸漸地，我耳濡目染，五歲時半時便和爸爸學(xué)起了籃球，中間換過許多老師，現(xiàn)在在海口學(xué)習籃球技巧。

　　現(xiàn)在，我打籃球在班里也是十分厲害，同學(xué)們都在打球的時候想跟我一隊，為哈？我打得好唄，但是正因為如此，許多實力相當?shù)耐瑢W(xué)都不怎么同意加我為一隊，因為太強了。嗚

　　每次上完籃球課后，我上了床還會把老師講的知識一遍遍地回顧，再一遍遍地記住，包括投籃的技巧，走位的要領(lǐng)等。

　　除了愛搗蛋、愛運動外，我也愛看書。我喜歡看書，但不是什么書都愛看，像那些《阿衰》、《爆笑王》呀、《呆頭》呀，我都只當點心，沒事解壓時看一看，我的主食是《大清風云》呀、《博物君》呀等書。

　　有些時候，我會在很累的時看《爆笑王》來解壓、但都只有十幾分鐘，因為其它時間都在看有營養(yǎng)的書。

　　這就是我，我雖變化多端，但我是可愛的、我是淘氣的、我是調(diào)皮的，我是熱愛運動的。

我的自傳作文3

　　我，天天，靚仔一個，不光人見人愛，花見花開，車見車爆胎，而且成績也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽聽帥哥我娓娓道來那些精彩、搞笑的事件吧！

　　據(jù)媽媽回憶說，我出生的時候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點：長、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時，整層樓“人心惶惶”，吵得醫(yī)生也只有無可奈何搖頭的份。

　　終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見到這么多一樣大的.小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來，有的小朋友哭著不讓家長走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見我這么善于接受現(xiàn)實，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續(xù)哇哇大哭。過了一會兒，我就笑了，原來我的朋友都在中班，沒有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。

　　還有一次春節(jié)，我去了農(nóng)村奶奶家。我興沖沖地奔來奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見廚房炊煙裊裊，便沖了進去，我一眼瞧見墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問：“奶奶，這是什么？”奶奶說：“蜂窩煤。”我一聽是“梅”，樂了，“好不好吃？”我接著追問，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當然好吃，吃你一嘴黑。”姐姐捂著嘴說，眼淚都快出來了。我還丈二和尚---摸不著頭腦。現(xiàn)在想來可笑不？

　　升入小學(xué)，我一點也不緊張，雖然誰也不認識，但畢竟我適應(yīng)能力超強。記得一次考試，老師講過的重點竟讓不小心寫錯了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心啊！可世上有后悔藥嗎？那時起，我就真正意識到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號了。

　　我特愛買書、讀書。我的房間到處都是各種各樣的書，你要喜歡讀書，我們可以交換呀！但我不愛寫字，寫字太慢。一年級的時候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開夜車呀？到了學(xué)校只能主動向老師承認錯誤，然后開始補作業(yè)，受老師批評真難受！不過，現(xiàn)在的我可不是這樣了。

　　說了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒向大家介紹呢，以后我們再慢慢說，今天就說到這里。你就應(yīng)該知道，我這個酷哥，活潑、好動、隨機應(yīng)變，大大咧咧、善于改錯，重要的是有一星點兒愛面子，所以，下次見。

我的自傳作文4

　　“哇哇……”隨著一陣哭聲，一個新的生命落地了，那哭聲震耳欲聾，差一點兒就把醫(yī)院震倒了。

　　剛開始記事的時候，我被大家認定是一個安靜的男孩，可我卻并不這么認為。小孩子會經(jīng)常生病，我也不例外。在護士阿姨試了多次也沒能把針扎進我的手上后，只好把針扎到了頭上，護士在交待了我的媽媽要拿好輸液瓶后，便急匆匆地離開了。那時幼小的我十分好動，一會兒假裝著去廁所，可到了廁所卻又拐了回來，一會兒走上樓重又折了回來……帶著針頭玩的不亦樂乎，我倒是滿心高興，可媽媽卻拿著輸液瓶氣喘吁吁地追著我來回跑，累的夠嗆。

　　上了小學(xué)一年級，我的.屁股上就有了一道紀念的痕跡，也可以說是一份永遠抹不去的記憶。那是一個炎熱的夏天，為了驅(qū)逐蚊子的騷擾，我們家的床邊經(jīng)常會點蚊香。碰巧一個晚上，黑漆漆的屋里只有蚊香片上散落著些許的火光。我在甜蜜的夢鄉(xiāng)里打著滾兒，一會兒滾到了床的邊緣，一會兒又磕到了另一邊的墻面上。突然，一個不小心，我在夢中滾下了懸崖，在現(xiàn)實中卻滾到了蚊香片上。我在夢中掉到了崖底，也掉到了現(xiàn)實世界中的地上。我看著正在自己屁股上爬的“紅蟲”，完全不知所措。待疼痛感愈發(fā)強烈時，我眼中等待已久的“金豆豆”終于一觸即發(fā)，早在嘴里準備已久的哭聲奪口而出。我的哭聲驚醒了爸爸媽媽，甚至是全樓的人。爸爸媽媽立即把我送到了醫(yī)院，才得以康復(fù)。

　　現(xiàn)在的我不再像以前那么不安分，不會再做那樣的傻事。反之卻變得越來越多管閑事，以至于一只螞蟻死了，我都會考慮它在天堂過得好不好。但有一件閑事，我卻管得徹頭徹尾……

　　鄰居成某在隨我們作文班的一次旅行后，說自己也要寫一篇作文，回家之后我就迫不及待地想看看有沒有成某的作文發(fā)表，可一連幾天都杳無音信，就與老媽說道：“媽媽，成某沒有發(fā)作文，他怎么這么懶。”可老媽卻說：“你管他閑事干嘛，他又不是作文班的。”可我卻一直惦記著這件事，以至于在夢里我都在思考這個問題。

　　好了，關(guān)于我的故事先聊這么多，要想查詢細節(jié)請撥打“137加勾圈三凱帶兩尖。”

我的自傳作文5

　　回想已經(jīng)經(jīng)歷過的十一年，每一個故事都整整齊齊地排列著。真懷念過去啊，如果我還可以回到小時候，該多好啊！

　　20xx年6月22日下午四點十五分，隨著一聲響亮的哭聲，一個男性小公民降臨在洛陽石化醫(yī)院。這就是我——陳昊禎，一個健康漂亮的小龍娃。

　　聽媽媽說，嬰兒時候的我就很聰明，別人一逗就笑，張著小嘴“哦、哦”地回應(yīng)她們。不到一歲我就滿地跑了，從來就沒有好好走過一步，都是跑來跑去的，害得我每次摔跤，最倒霉的是臉上最高 最美的鼻子；我說話也算是早的，一歲半的時候，我就能背好幾首兒歌了，二歲多一點我就認識10個阿拉伯數(shù)字啦！嘿嘿，我聰明吧！

　　幼兒時期的我是那么的調(diào)皮愛動！三歲以后，我被媽媽送進了幼兒園，從此認識了很多的小伙伴：張立冬、時春磊……每天從幼兒園回來，我們總是在一起玩兒。

　　“走，打鳥去！”每當我聽到這句話，我就知道我的好朋友來找我玩了。我總是飛快地拿起彈弓推門而出，給媽媽的招呼聲也掩蓋在重重的關(guān)門聲中。

　　和他們聚集后，我們把用來打鳥的石子平分，然后四處尋找鳥巢。當我們找到一個有鳥的鳥巢，我就連忙裝上石子瞄準鳥巢，“嗖”的'一聲，石子打到了鳥巢，鳥兒“嘰嘰”的叫著，驚恐地飛了出 去，而我們站在樹下高興地哈哈大笑。

　　調(diào)皮愛動的我終于受到了教訓(xùn)：五歲那年，我和幾個小伙伴在樓前的石桌石凳上比賽跳高，不小心磕住了下巴，當殷紅的血流出來后，我嚇得哇哇大哭起來，媽媽聞訊趕來連忙把我送到了醫(yī)院縫了 三針，至今我的下巴還有一個小小的疤痕。

　　慢慢地我長大了，告別了無知的幼兒時代，我上學(xué)了。我逐漸學(xué)會用文字來表達我的心情，媽媽經(jīng)常帶我去山上玩，有時也和小朋友們一起去，我們一起玩詞語接龍的游戲。看到有趣的事情就讓我 用句子表達出來，這是媽媽在鍛煉我的語言表達能力。

　　我上三年級時的那年秋天，媽媽又帶我上山，我們看到了滿山的野菊花，回家后我寫了一篇名叫《山上的野菊花》的作文，班主任梁老師說這篇小文章寫的好，鼓勵我參加了洛陽市西工區(qū)的作文比 賽，不料競得了三等獎，這讓我從此有了自信，害怕寫作文的感覺散得一干二凈。

　　20xx年6月22日，在我十歲生日那天，我加入了校信通博客，為了提高我的作文水平，我堅持讀書、堅持寫博，作文水平有了明顯的進步，終于在20xx年9月24日我戴上博腕的桂冠。

　　歷經(jīng)11年的磨練，我逐漸走向成熟，比起小時候，我的確有很大進步，但學(xué)無止境，我必須再接再勵，更上一層樓，才能有更大的進步！

我的自傳作文6

　　在20xx年3月26日下午4時的臘市醫(yī)院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個世界上。如今我活在這個世上已有12個年頭了，縱觀我整個人，與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張?zhí)鹛鸬男∽欤�唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂趣。

　　聽媽媽說，嬰兒時期的我是個淘氣包，特別的調(diào)皮。

　　有一次，媽媽在廚房里做飯的時候，我就沖進廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時間來抱我啊！于是，媽媽對我說：“寶貝，乖啊！等媽媽把飯做好了再來抱你好嗎？”可我怎么會就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒事找事干”。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的'碗。可是，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結(jié)果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說：“哎呀！你這孩子，怎么這么調(diào)皮，真是的。”

　　還有一次，我在家里玩得正開心的時候。突然，一個電話響來，響了很久爸爸才聽到電話響了。于是，趕緊跑上來接電話。可是，因為太著急了，爸爸忘了關(guān)上大門。誰知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進醫(yī)院。你們知道嗎？當時我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來想抓住我的，可是我跑得太快了，沒有抓住。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。

　　幼兒時期的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記天涯。最初，我還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個字的經(jīng)歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。后來，實在沒什么話寫了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時期的想象作文吧！雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺。我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。

　　在承諾中，我又走過了幼兒時期。

　　12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業(yè)的多少了，因為無論壓力多大，我都已經(jīng)學(xué)會擠海綿似的擠時間了。遇到困難時，我總是在想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。

　　面對12歲的人生，比起小時候，我的確進步了。可是，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，未來的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會在不遠處等待著我們！

我的自傳作文7

　　在20xx年3月19日的某時，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個“璇”字來源于一個跳水運動員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實現(xiàn)夢想。如今我已13歲了，經(jīng)過了成長道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風雨。有一句話說：“生活不是等待暴風雨過去，而是學(xué)會怎么在雨中跳舞。”第一次看見這句話，我便將它銘記在心。

　　3歲時，我在大人的帶領(lǐng)下進入幼兒園，開始了我的學(xué)習之旅。只記得那時的我膽小，看見陌生的環(huán)境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個小小的里程碑，正式開始了。

　　時光又過去了3年，那時，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個讓老師發(fā)愁的孩子，對于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時候，我第一次體會到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級時，曾經(jīng)我引以為傲的語文成績在以風馳電掣的`速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。

　　從小我就羨慕初中生活，認為他們是個大孩子，可以獨當一面，非常酷！于是我滿懷憧憬地進入了初中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽——20xx年全國語文能力競賽二等獎，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習語文的快樂！

　　對音樂一向情有獨鐘的我，對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說，音樂是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后，或是讀書，或是彈琴。對于忙碌的我自己來說，這是一種享受。

　　一談到理想這個話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計所擔憂。但是在世界的每一個角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個人的經(jīng)歷中都會有一個血色的故事。不知何時起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大后，我一定要做慈善。”

　　時光老人在不停地敲動著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過。在這春去秋來的日子里，我像一個細心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎狀，便是時光對我的最好饋贈。

我的自傳作文8

　　15年前，那顆隕落的流星伴隨一聲響亮的啼哭劃破天際，轉(zhuǎn)瞬之間，我15歲了。

　　15歲的我站在人生的十字路口，回頭轉(zhuǎn)往著15年來我走過的路，一路上有歡聲笑語，也有淚水連連。可無論怎樣，這15年，我沒有百活。

　　15歲的我站在鏡前，鏡內(nèi)仿佛映照著我3歲那年的臉。3歲那個青蔥年紀，小小的我被端坐在家中，無奈地捧起了自己極不喜歡的書本，心兒早就飛離了家中，和窗外的孩子們一同嬉戲。

　　3歲害怕

　　3歲的我心里充滿了害怕，不遠處的媽媽不斷的鼓勵我；“乖女兒，別怕，媽媽在這里，快過來，媽媽抱，走過來啊！”張開的雙臂呼喚著我前進，可害怕跌倒的恐懼緊緊的繞著我。任憑媽媽如何哄我，也不肯賣出這第一步。耳畔又想起媽媽的鼓勵，我閉了閉眼，跌跌撞撞的沖向了媽媽的懷抱。

　　這一步，充滿了擔憂，而我選擇了勇敢。

　　6歲欣喜

　　剛上小學(xué)一年級的我高高興興的跑回家。“奶奶，看我拿了朗讀比賽一等獎。”高興的聲音如同清脆的鳥鳴喚出了正在廚房做飯的奶奶。長滿老繭的手在干凈得快被洗褪了色的圍裙上揩了揩，笑著從我手里接過獎狀，細細的看著，滿臉的皺紋啊，都瞇成了一堆。“奶奶，你拿倒了！”我好心提醒并不認識字的奶奶，奶奶聞言輕輕地放下了獎狀，笑著摸了摸我的頭，“乖孫女，好，好，好呀！奶奶給你做最好吃的紅燒肉！”6歲的我滿足的看著奶奶蹣跚的背影，笑了。

　　這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

　　10歲，傷心

　　“爸爸！嗚嗚……我哭著撲入爸爸的懷抱，蓄滿已久的淚水終于仍不住滴了下來，一滴兩滴……就如同開閥的`洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成聲的我邊哭邊說，爸爸撫摸著我的頭，安慰，勸導(dǎo)我，我漸漸地止住了哭泣。

　　這一步，充滿了失落，而我選擇了堅強。

　　15歲，選擇

　　分了班，止不住的想念讓我淚水漣漣，看到以前的老師正在班上雄赳赳，氣昂昂的指揮著過去那個班的學(xué)生，就讓我無限傷感。父母不只一次問我，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)回去。他們說要轉(zhuǎn)回去就讓他們給班主任打個電話。回去還是不回去？我的面前擺著一道艱難的選擇題，我想回去那里有我最喜歡的語文老師和過去一滴一滴的回憶，可我又不想回去，我想適應(yīng)新環(huán)境，畢竟那些都已經(jīng)成了過去最美好的回憶，所以我決定：不轉(zhuǎn)。雖然，對過去還有一絲依戀和懷念，但我知道，我再也回不去了。

　　這一步，充滿了彷徨，但我選擇了堅定。

　　我在人生的十字路口，回首自己走過的漫漫長路，經(jīng)歷了風吹雨打，磨練了我的意志，現(xiàn)在，我已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)，我長大了，我還可以飛得更高，更快，我還可以更強！所以，現(xiàn)在我正朝著自己的目標和夢想前進！

　　聽，天邊有只雛鳳在啼。

我的自傳作文9

　　我于1996年的入夏時節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽母親說，在我出生之前，她就跟著父親來到西塘這個小鎮(zhèn)做生意。那時，我們的生活很艱辛。由于沒有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的.風風雨雨，終于有了如今的小康生活。

　　我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級時，我的語文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經(jīng)常拿我這個外地學(xué)生“開刀”。有一次，語文老師布置了一篇作文，是寫自己喜愛的一個玩具，并讓我們把玩具也帶來。可以在課堂上相互玩，第二天交作文。小時候，我很節(jié)約，家里根本沒有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來，語文老師走了過來，拿起那還有一個袖套每套進去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個個問我們這幾個圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒有寫好作文。好巧，就我還沒寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無處藏身。想想真可氣，明明說是第二天交作文，我有什么錯嗎？但那時，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰讓我不是本地學(xué)生？

　　四年級畢業(yè)時的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個語文老師的氣了。由于那一次的成績，使我在五年級時從一個小組長變成了班長。從此，我肩上又多了一份責任。于是，我開始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個好學(xué)生。

　　初中了，我來到了現(xiàn)在的這個可愛的校園。我喜歡這里的一切，因為在這里，有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。無論社會對我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛這個校園。作文

　　我曾經(jīng)的夢想是做一名音樂家，但是由于種種原因，我放棄了。現(xiàn)在，我的夢想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！

我的自傳作文10

　　一九九七年十二月十五日，隨著一陣陣“哇哇”的啼哭，一個新的小生命呱呱落地了——這就是我。我的誕生令爸爸媽媽又驚又喜，他們希望我長大以后成為一個有學(xué)問，有道德，而且有所成就的人，便給我起了個好聽的名字——尹圣君。就這樣，我也有了自己的人生舞臺，在親人的關(guān)愛呵護下，我無憂無慮地成長著。

　　五歲的我——可愛的“問題口袋”

　　轉(zhuǎn)眼間，五個春秋已經(jīng)過去，我五歲了。正在上幼兒園的我已經(jīng)明白了要“好好學(xué)習，天天向上”。為了能"天天向上”我學(xué)會了不懂就問，可問的問題都是些令大人們無法回答的問題：

　　“媽媽，天上為什么會有日月星辰？”

　　“人為什么會這么聰明？”

　　……

　　媽媽說我是個“問題口袋”，還對我說：“等你長大了就明白了。”那時候我好想快快長大。

　　七歲的我——一個廢寢忘食的小書迷

　　時間過得飛快，七歲的我已經(jīng)升入了小學(xué)。可我并不留戀幼兒園衣來伸手，飯來張口的生活，我多想快點學(xué)習知識，解答我小時候的種種謎團。

　　升入小學(xué)不久，老師就教會了我們拼音。這時候的.我別提有多高興了。記得我得到了第一本屬于自己的書——《注音版兒童趣味小故事》，并認真閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己讀得和媽媽講的截然不同。雖然當時認字少，讀起來很費勁，但我仿佛感覺每一篇故事都像通往知識的窗戶像我打開，我如饑似渴地閱讀，不但忘記了吃飯，而且有時連作業(yè)都忘了做。于是，隨著年齡的增長，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　十歲的我——一個媽媽的“得力助手”

　　十歲，我真的長大了。在家里，洗碗洗筷，拖地掃地，已經(jīng)是我每天都做的家務(wù)。那時的我，真正體會到了媽媽的辛苦。平時，爸爸上班，我便當媽媽的“助手”有時我還會“大顯身手”給媽媽做個炒雞蛋，麻辣土豆絲，令媽媽喜笑顏開。

　　一次，媽媽得了“落枕”，脖子痛的厲害，我便幫媽媽貼膏藥，買水果，按摩。媽媽高興地直夸我是個懂事的孩子，可我卻覺得這樣回報媽媽對我的養(yǎng)育之恩是在太少了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個即將升入初中的小學(xué)生了。愛思索，愛提問，愛動腦筋。相信只要不斷地完善自我，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我一定成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的自傳作文11

　　“金蟬脫殼”這句成語，諸位不會陌生吧。嘿嘿，我就是金蟬。知道嗎，我金貴著呢。不信？讀讀《西游記》，看看如來佛的二弟子是誰，想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰托化的。對了，就是我的老祖先金蟬子。

　　絕對沒錯，我粘著老祖先的仙氣，所以，可算得昆蟲界的老壽星了。

　　話說十六年前，我第一次睜開眼，只覺得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬，更不知身在何處。經(jīng)過一陣子彈騰，卵殼終于破了。哇，看到的，是一個童話的世界。天藍藍，云悠悠，頭頂是高大的梧桐樹，腳下是柔軟的苜蓿草，可真美呀！

　　直覺猛然提醒，這里可不能久留。小鳥的唧喳，行人的腳步，那一串串危險信號，容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上，挖個小坑，鉆進土里，偎依在梧桐樹根的旁邊。噫嘻，這樹根的汁液妙不可言，甜甜的，還帶著冰爽味呢！

　　于是，我開始了快樂童年。那冬暖夏涼的土層，就是我的.幼兒園和小學(xué)，不，應(yīng)當也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著爬上爬下、叉來叉去，在那兒學(xué)會了成長。我這超常的努力連地球人都知道，他們都叫我“爬叉”。

　　哦呵，“彈指一揮間”。就這不知不覺，十六個春秋眨眼而過。我玩累了，學(xué)困了，作了個繭，美美地睡著了。也不曉得迷糊了多長時間，突然聽到梧桐樹葉在沙沙召喚：“曬曬，曬曬。”

　　我忽然間靈醒，就是，該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出，呵，是一個恬靜的夏夜，大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹，盡興地讓月光曬曬。

　　嗯，軟繭怎么變硬了，像件緊繃繃的皮衣，裹得渾身好難受。我又重復(fù)起十六年前的動作，使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負有心“蟬”，脊背上“呲”地炸開一條縫。我出溜鉆了出去，完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。

　　月亮落了，太陽露臉，我又讓陽光曬曬。咦，真愜意，真舒坦。這時，梧桐樹葉又開始沙沙召喚：“唱唱，唱唱。”我嗖地飛上一根高枝，迎著金色的太陽，撲扇金色的翅膀，唱起金色的蟬歌：“知了——知了——”

　　當然咯，我的金貴不僅在血統(tǒng)上。我蛻下的蟬衣，那是良藥，什么喉嚨啞、嗓子疼，皮膚癢、眼睛紅，全管用。肯定是受了妖怪愛吃唐僧肉的啟發(fā)，我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉，價錢老貴，跟我的身份蠻相符。好在我的同類很多很多，足能讓地球人嘗鮮。

　　問我現(xiàn)在咋樣？哦，很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊，我的軀干鑲嵌在鏡框里。對，我現(xiàn)在是個金貴的標本。

我的自傳作文12

　　20xx年九月，我從一名高中生成為了一名大學(xué)生。在讀高中時，我的整個生活都是圍繞著學(xué)習，錯過很多鍛煉自己的各種機會。因此，我在來大學(xué)前就下定一個目標，就是我要鍛煉自己，改變自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力。

　　于是大一第一個學(xué)期上學(xué)期，我加入了學(xué)生會秘書處，同時在班上擔任學(xué)習委員一職。大一上學(xué)期，我在班上努力做一位盡心盡力盡責的班干，每天都會把當天的作業(yè)和明天的作業(yè)寫到黑板上，以此提醒同學(xué)寫作業(yè)和交作業(yè)。在秘書處，我努力配合部長的工作，同時也會盡心盡力盡責的完成自己的任務(wù)。那時雖然有點忙，但是我還堅持努力學(xué)習，獨立完成作業(yè)。大一上學(xué)期，我從在自己班講臺上說話會、緊張會表達不清逐漸變成從容、想說什么就說什么。但在太多陌生人面前還是會膽怯。在學(xué)習上，我拿了全班第一。

　　大一下學(xué)期，在班上我還是學(xué)習委員。有點變的是，我參加了學(xué)生會主席團的競選，開始了更忙碌的生活。本來我是沒參加主席團助理的精選的，因為我害怕面試，害怕萬一選去在雙代會上演講，我不知道自己會不會緊張的什么都忘記說等等出丑的行為。但是最后師兄還是說服了我去參加競選。在這本來就忙碌的時候，我還被榮幸的推舉為積極分子，每個星期四下午都要去上黨課寫心得。在這段時間里，很忙，每天都會開會，每天在想怎么搞好活動，每天也要兼顧學(xué)習和寫作業(yè)，還要參加籃球比賽的訓(xùn)練。在這段時間里，我每天都要擠時間，把午覺的時間也用了。有時候做錯了事，被師兄罵，有時辛辛苦苦想出的'活動，被刪掉，有時因為學(xué)習上遇到問題解決不了而心煩害怕……這段時間用一個詞形容就是忙，但是忙得的很開心很充實，并且我碩果累累。第一我知道了在大場面面前，我可以很好的控制自己。第二，我覺得自己思想變成熟了。第三，我的成績依然保持第一名，并且過了四級考試。

　　大二，我的生活全改變了。首先我在班上改當了宣傳委員，負責班里的板報，平時我也會關(guān)心班里的情況，看到不好的問題會向班長提出。在學(xué)生會我不再是一名干事而是秘書處的副部。很多的東西我需要重新學(xué)習。例如我要學(xué)會如何做一個好部長，我要學(xué)會怎樣與干事溝通，干事遇到問題我該怎么引導(dǎo)他們，我該怎樣把自己的知識經(jīng)驗教會他們等等問題。我還讓自己作他們學(xué)習的好榜樣，讓他們知道加入學(xué)生會不會影響學(xué)習，一樣可以做個學(xué)習工作雙贏的人。

　　大三了，我在學(xué)生會的工作都轉(zhuǎn)交了，在班上還是一名宣傳委員。現(xiàn)在我的目標是努力學(xué)習專業(yè)知識，為自己將來打好基礎(chǔ)，爭取早日過六級。

我的自傳作文13

　　人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時呱呱墜地，來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個穩(wěn)定的學(xué)習環(huán)境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個文靜、做事有條理的孩子。可“詩”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的`人比起來相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產(chǎn)生了興趣。

　　后來，爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的，有時一著迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！

我的自傳作文14

　　本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨著一陣哭聲，從醫(yī)院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛，嫩滑的臉蛋上有著一對小酒窩。長大后我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。

　　嬰兒時期的我

　　聽媽媽說，嬰兒時期的我特別淘氣，把被單子踢下床，把奶瓶扔到地上，把鞋子脫掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點是很不錯的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個月我就學(xué)會了一些親切的昵稱，爸爸，媽媽，姐姐……又在短短的一個月時間里學(xué)會了走，跑，跳……爸爸還老是夸我。雖然那時我聽不懂他們說的是什么，但每當爸爸夸我的時候，我都會呵呵呵地笑起來。

　　幼兒時期的我

　　幼兒時期的.我最愛唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學(xué)好后，微笑地對我們說，誰愿意單獨唱一次?想唱的舉起手來，教室頓時鴉雀無聲，老師有點失望地低下了頭，長長的嘆了一口氣!“老師，我來。”頓時老師兩眼放光。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室里回蕩著，教室里響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學(xué)后，老師當著全體家長，同學(xué)的面夸獎了我。隨后看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長向我豎起了大拇指，當時我覺得會唱歌的自己好快樂啊。

　　小學(xué)時期的我

　　上了小學(xué)后，我酷愛畫畫，美術(shù)課上老師畫了一個栩栩如生大蘋果。我靈感突發(fā)，想到，我一定要把這蘋果畫得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬著嘴唇，專心致志地畫起來，就這樣我很快的地完成了。“真的很像啊!”我大叫道。老師走過來說：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍。”我不好意思地摸了摸頭。

　　現(xiàn)在的我

　　現(xiàn)在的我變得更加懂事了，會幫家人分擔了，小時候那個迷糊的我已經(jīng)不見了。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽說我是她的小幫手，爸爸說我是他的小天使，奶奶總是都在夸我，那爺爺呢，每次看到做事認真的我都會開懷大笑。

　　這就是我，一個有著多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?

我的自傳作文15

　　海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個月時失去了視覺、聽覺，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語，還學(xué)會了法語、拉丁語和希臘語，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢？帶著這個問題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

　　海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我明白這根本於事無補，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”的確，在書中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂觀的精神實在可貴。

　　在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當時年幼的海倫感到“她就是那個來為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛的人”。安妮抓住每一個機會讓海倫學(xué)會書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的`字跡還十分生硬，可對於這每一個字，她們要付出多少的心血！不錯的，我從安妮的身上，我體會到了作為一個老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。

　　我的問題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅毅和不變的樂觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。

　　讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個樂觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何，這本書對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵著我向著目標前進，永不停息。

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