自我介紹技巧

時間：2021-06-11 20:27:47 自我介紹我要投稿

自我介紹技巧范文

　　篇一：面試自我介紹的語言技巧

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　　自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢？這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。

　　（一）巧報姓名

　　為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：

　　1、聯想法

　　一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎？拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了？"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎？"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發了孩子的聯想記憶：由心臟聯想到我的姓氏。

　　2、重復法

　　在職場，兩個人見面了。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛。"既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。

　　3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。

　　我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，護士小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早７點整，為我取名王晨陽。"

　　又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"

　　（二）把握分寸，自信自謙

　　例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網里，總也沖不出去。在事業上，人家說我是敢于拼搏的強者；而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"

　　同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當的介紹。

　　（三）、幽默生動

　　在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節聯歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。

　　如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。

　　篇二：面試經驗：自我介紹的語言技巧

　　面試經驗：自我介紹的語言技巧

　　—新職教育自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。

　　(一)巧報姓名

　　為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：

　　1、聯想法

　　一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎?拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了?"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎?"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發了孩子的聯想記憶：由心臟聯想到我的姓氏。

　　2、重復法

　　3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。

　　我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早7點整，為我取名王晨陽。"

　　又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"

　　(二)把握分寸，自信自謙

　　例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網里，總也沖不出去。在事業上，人家說我是敢于拼搏的強者; 而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"

　　(三)、幽默生動

　　如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。

　　篇三：演講時自我介紹的技巧

　　演講技巧：演講時自我介紹的技巧

　　演講者在演講時不僅要使自己的觀點灌輸到人們的頭腦中，并得到認同，還要讓聽眾能夠記住自己，給人留下美好的印象。那么如何才能使自己被大家牢牢記住并有一個好的印象呢？那就是精彩的自我介紹。

　　自我介紹在整個演講內容中所占有的比例非常少，只有簡短的幾句話，時間也非常短。那么怎么在這么短的時間內，把自己呈現給大家呢？

　　一：呈現給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。

　　二：自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔任****，愛好****。”這樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當你把最后一句說完時，估計大家已經把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空。”

　　三：自我介紹要有幽默感。心理學家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風趣去傳播你的信息，那么空間距離就會消失。” 幽默能一下子拉近兩個人之間的感情距離。比如一個網蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。

　　四：自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。

　　五：自我介紹時要掌握好語速、語調。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調平淡，像是念課文，這樣也不可取。

　　總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準備，語言要精煉更要精彩。

　　“怕”是當眾表達的最大瓶頸，90%的人都卡在這個瓶頸上了??哪怕您肚子里再有貨，腦子里再有好點子，內容準備的再充分，一個“怕”字讓您的所有優勢都煙飛云散、讓您顏面盡失、尷尬不已??沒有“敢”字當頭，一切免談！

　　參加禮語學校《當眾講話》訓練班，幫助您快速從心理層面突破當眾發言恐懼、緊張、怯場心理，讓您在教室、公園、廣場、車站、公交車上，面對100-150多名觀眾都能夠毫無懼色，不恐懼、不緊張、不怯場，心跳不加速、大腦不空白、思維不混亂，做到自信、從容、順暢的表達自己的內容??

　　演講時如何做自我介紹呢？

　　自我介紹在整個演講內容中所占有的比例非常少，只有簡短的幾句話，時間也非常短。那么怎么在這么短的時間內，把自己呈現給大家呢？

　　四：自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。五：自我介紹時要掌握好語速、語調。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調平淡，像是念課文，這樣也不可取。

　　總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準備，語言要精煉更要精彩。六：句調在漢語中，字有字調，句有句調。我們通常稱字調為聲調，是指音節的高低升降。而句調我們則稱為語調，是指語句的高低升降。句調是貫穿整個句干的，只是在句未音節上表現得特別明顯。句調根據表示的語氣和感情態度的不同，可分為四種：升調、降調、平調、曲調

　　篇四：藝考自我介紹的技巧

　　藝考指明燈：怎樣讓考官“過目不忘”

　　在藝考中，自我介紹是服裝表演專業必不可少的一個環節。有些考生備考，對自我介紹環節的重視遠不如對其他考試項目的重視。他們可能認為自我介紹不涉及什么專業知識，只要把自己的情況大致說一下就可以。但在實際考場中，許多考生因為準備不充分沒有把看似簡單的自我介紹完成好；要么是無話可說，半分鐘便言盡詞窮，要么是語言啰嗦，被考官打斷，要么是詞不達意，給人不善表達的印象??以上種種不佳表現會直接導致考生心情沮喪，自信心受挫，進而影響到其他考試環節的發揮。針對這一問題，北京新面孔模特學校資深教師根據多年教學經驗，總結了藝考自我介紹環節的應對技巧，在此與考生們分享。

　　自我介紹環節可以說的內容，大致包括姓名、年齡、家庭、經歷、特長、興趣愛好等，如此多的內容，要選擇哪些進行陳述呢?每項內容的多寡該如何安排呢?

　　要精心選擇、組織素材

　　考生可以介紹一下自己名字的特殊寓意、家鄉的特色之處、家庭對個人的影響。個人經歷方面可以說說個人文化學習經歷、參與社會實踐的經歷、藝術學習的經歷。比如有些同學說參加某某社會志愿者活動，這樣會給考官留下此同學有很強的社會責任感和愛心的印象。比如某些同學介紹自己的文化課成績優異，盡管是專業課考試，但文化課好的學生依然能贏得老師的欣賞。經歷、愛好可以說的范圍很廣，像影視看片量、音樂、體育、美術、攝影、文學等與藝考關系越密切的情況，與報考專業越密切的情況，越突出的特長，可以詳細說，次要的可以概述，也可以省略。

　　要具體實際而非空洞抒情

　　有些考生把自我介紹當成自我表現。急于表達個人情懷、展現個人氣質。所以在自我介紹中連篇累牘地引用古詩詞、名言警句。但這些與個人實際情況相距甚遠。自我介紹不求如何有氣勢、不要過度抒情、不可空洞無物，而要實實在在、條理清晰的介紹個人情況。成功的自我介紹能夠令考官對考生產生深刻的良好印象。如此印象得益于獨具匠心的表達。包括個人經歷的獨特性、個人氣質儀態的獨特性等等，在自我介紹中有一兩點能夠給人留下深刻印象便可，切記“過猶不及”。

　　講究語言表達技巧

　　自我介紹主要就是講個人情況，所以一些同學就會采用填表格式的單一句型來陳述。如我叫某某，我今年21歲，我來自湖南，我喜歡看書、唱歌??這種句型單調沉悶，沒有特色。語言技巧首先就是語言要富于變化，讓語詞更豐富些，句式更活潑些。學會口語交流也非常重要，考生要改變在考場發言的方式，多用口語說話。另外要注意陳述情況，是介紹自己，而不是背課文。

　　篇五：學會自我介紹的方法和技巧

　　學會自我介紹的方法和技巧，口齒清楚、儀態大方、表達流暢。

　　自我介紹時克服羞怯緊張心理，在同學面前主動介紹，大膽表現。

　　掌握在不同場合下恰如其分地介紹自我的口語交際技能。

　　教法建議：

　　以學生活動為主，可采用案例教學法、情境教學法、活動訓練法等多種形式進行教學。 * 教學過程建議：

　　1．“口語交際，自我介紹”安排兩個課時，第一課時主要學習“案例”與“相關知識”，重點是介紹內容的選擇，怎樣把自己的介紹內容用恰當的話完整、連貫甚至幽默的表達出來。難點在于引導學生克服羞怯、緊張心理，勇敢說出來。第二課時了解在不同場合下怎樣恰如其分的自我介紹，還應結合職業特點，讓學生初步掌握在求職時自我介紹的方法和技巧。

　　2．教師可在導入環節精心設計，旨在激發學生的學習興趣和熱情。比如：

　　①由書上的案例導入新課，針對案例提出問題引導學生思考。

　　②由教師先進行自我介紹,做好示范，包括姓名、愛好、希望和聯系方式等，要求學生專注地聽；然后發動學生說一說、評一評，分析評議剛才老師的自我介紹。培養聽說能力和分析能力。請學生模仿老師的自我介紹，在1分鐘內介紹自己的姓名、愛好、希望，還可以表演拿手好戲，展示自我風采。

　　③用真實幽默的故事導入，引起學生對自我介紹的興趣。如林肯的自我介紹、王景愚的自我介紹。（相關內容見教學資料）

　　3．教學基本環節和內容：

　　第一課時

　　一、教師先簡介自我介紹的方法和原則，學習自我介紹的技巧

　　用實例引導學生掌握自我介紹的方法和技巧。如介紹時切入的角度（姓名、特長、興趣、個性、思想），運用何種方法讓別人加深印象，活躍氣氛等等。

　　二、自我介紹實踐練習

　　1．口語練習重在“練”，本課時最重要最困難的任務就是怎樣讓學生大膽開口說話。教師要注意區分出學生類別，采用不同方法為口語訓練創造寬松的環境，讓學生克服羞怯緊張心理。為鼓勵學生戰勝自我，大膽發言，大膽練習，教師應允許學生說錯，允許重說，允許爭鳴。還可鼓勵學生在自我介紹時表演拿手好戲，放松緊張心情。

　　2．允許學生寫下草稿,分組練習,充分準備后再公開發言。

　　3.要引導評價。必須根據學生說話的程度和水平給予恰如其分的評價。好的固然要肯定，不足的更要指出，分析原因，并有針對性地加以矯正，這一過程，教師不可包辦代替，應該引導學生共同參與。形成師評生、生評生、生自評的局面。不僅使演講的同學能認識到自己的不足，也可使其他同學能學到別人之所長。

　　第二課時

　　一、先了解自我介紹的分類和需要自我介紹的不同場合

　　二、教師再根據學生實際，選擇幾種進行口語實踐練習，體會不同場合下的自我介紹方法

　　1．口語練習時應將創設情境作為主要的教學方法，通過營造環境，言語渲染，角色設置，模擬現場等手段，形成生動有趣，逼真現實的自我介紹氛圍。

　　2．實踐練習后可讓學生反復演練和討論，如同桌討論、小組討論，或讓他們同桌演練、集體演練，使每個學生都有參與說、演的機會。在每次說和演之后，仍應安排學生對說話者、表演者進行評價，教師恰當地加以引導與點撥，使學生的自我介紹更加規范，態度更加大方。

　　一、自我介紹技巧

　　1．自我介紹總的原則是簡明扼要，一般以1分鐘為宜，內容應有所側重，突出一點。情況特殊或者在求職應聘中，也最好不超過3分鐘。一般可先談談學歷等個人基本情況，再談相關的社會實踐，最后談談對本職位的理想和對于本行業的看法。

　　2．自我介紹時把握好切入的角度，比如從生肖、職業、自己姓名的含義、自己的長相特征等。有時運用自嘲、幽默的方法，既能讓別人加深對自己的印象，同時活躍氣氛。介紹姓名可用分析含義，道出來歷、拆字等方法；介紹特長、興趣可通過舉例子、形象化等方法；介紹個性、思想可用具體、生動的故事講述。

　　3．語言盡量幽默、優美，多用比喻等修辭手法，但注意都需將之口語化。

　　4．介紹用語要留有余地，給人以誠懇、坦率、值得信賴的印象。措辭要適度，實事求是，既不能過分炫耀，也不能自我貶低。

　　二、怎樣引導學生對自我介紹進行評價

　　引導學生評價應著重從以下三方面入手：一評語言，即評語音是否準確，語言是否規范，用語是否確切、恰當；二評思路，即評價說話的內容是否清楚，是否富有邏輯性和條理性；三評儀態，即評聲音是否響亮，儀態是否端莊，表情是否自然、精神面貌好不好等。

　　三、自我介紹的分類

　　1．自我介紹根據介紹人的'不同，可以分為主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。

　　(1)主動型自我介紹。

　　在社交活動中，想要結識某人卻無人引見的情況下，就可在適當的時候，自己充當介紹人，將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型自我介紹。

　　(2)被動型自我介紹。

　　在社交活動中，應其他人的要求，將自己某些方面的情況進行自我介紹。這種自我介紹就稱為被動型自我介紹。

　　2．自我介紹的不同場合：

　　(1)與不相識者相處一室。

　　(2)不相識者對自己很有興趣。

　　(3)他人請求自己作自我介紹。

　　(4)在聚會上與身邊的陌生人共處。

　　(5)打算介入陌生人組成的交際圈。

　　(6)初次登門拜訪不相識的人。

　　(7)前往陌生單位，進行業務聯系時。

　　(8)遇到秘書擋駕，或是請不相識者轉告。

　　(9)初次利用大眾傳媒，如報紙、雜志、廣播、電視，電影、標語、傳單，向社會公眾進行自我推介、自我宣傳時。

　　(10)利用社交媒介，如信函、電話、傳真、電子信函，與其他不相識者進行聯絡時。

　　3．根據不同場合、環境的需要，自我介紹的方式有：

　　(1)應酬式的自我介紹。

　　這種自我介紹方式最簡潔，只需說出姓名即可。如：“您好! 我叫李俊。”這種介紹適合于一些公共場合和一般性的社交場合，如途中邂逅、宴會現場、舞會、通電話時。介紹的對象主要是一般接觸的人。

　　(2)工作式的自我介紹。

　　這種自我介紹包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。

　　①姓名。應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。

　　②單位。供職的單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。 ③職務。擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。如：“我叫梁鑫，是晶基公司財務部經理。”

　　(3)交流式的自我介紹。

　　這種自我介紹是希望對方能認識自己、了解自己、與自己建立聯系，因此主動尋求與交往對象進一步交流與溝通的自我介紹。也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。主要介紹包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等。如：“我的名字叫鐘林，是盛大公司的公關部經理。5年前，我和您夫人是大學同學。”

　　(4)禮儀式的自我介紹。

　　這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等正規的場合。內容包括姓名、單位、職務等項。自我介紹時，還應多加入一些適當的謙辭、敬語，以示自己尊敬交往對象．如：“女士們、先生們，大家好!我叫王虎，是精英文化公司的總經理。值此之際，謹代表本公司熱烈歡迎各位來賓蒞臨指導，謝謝大家的支持。”

　　(5)問答式的自我介紹。

　　針對對方提出的問題，做出自己的回答。這種方式適用于應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合，它也時有所見。舉例來說，對方發問：“這位先生貴姓?”回答：“免貴姓張，弓長張。”

　　四、自我介紹例文

　　例一：“我叫高鵬飛，父母希望我如大鵬展翅，扶搖高飛，我也希望我們班能乘風而上，奮勇飛翔。”

　　例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我愛唱歌、跳舞，性格開朗，喜歡結交朋友，我希望通過努力，能早早在同學們心中站立。

　　例三：“我叫李果，就是咱老李家的一個果，在我之前，我父母一連生了三個姐姐，到我出生，終于又開花又結果了。可惜我這顆果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺負我，嘿嘿，休想！我可是跆拳道黑帶高手，不信來試試！”

　　例四：一位工人詩人這樣描述自己：“一個胸藏錦繡的黑臉大漢，一個朋友如潮的孤獨者，一個人人說他自信、幽默而他內心卻時時產生危機感的年輕人，這就是我，劉長青，愛詩歌的大橋工人。”

　　例五：配音演員于民這樣自我介紹：“我可以這樣說話——（甕聲甕氣地）‘猴哥，哪兒有妖怪呀！’我也可以這樣說話——（尖聲尖氣的）‘八戒，她就是妖怪！’我還可以這樣說話——（女聲女氣地）‘長老，你快救救小女子 ’。以上是我，配音演員于民的說話方式。”

　　例六：林肯向選民這樣介紹自己：“有人寫信問我有多少財產。我有一個妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，還租有一個辦公室，室內有辦公桌一張，椅子三把，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人一讀。我本人既窮又瘦，臉形很長，不會發福。我實在沒有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你們。”

　　例七：喜劇表演藝術家王景愚的自我介紹：我就是王景愚，表演《吃雞》的那個王景愚。人稱我是多愁善感的喜劇家，實在是不敢當，只不過是個“走火入魔的啞劇迷”罷了。你看我這40多公斤的瘦小身軀，卻經常負荷許多憂慮與煩惱，而這些憂慮與煩惱，又多半是自找的；我不善于向自己敬愛的人表達自己的敬與愛，卻善于向憎惡的人表達憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執拗，卻又常常否定自己。否定自己既痛苦又快樂，我就生活在痛苦與快樂的交織網里，總也沖不出去；在事業上人家說我是敢于拼搏的強者，而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀、半點不通的弱者，因此在生活中，我是交替扮演強者和弱者的角色。

　　例八：

　　求職自我介紹

　　您好，我叫張競，競賽的競。我生在成都長在成都，所以希望能夠為成都的發展盡一份微薄之力。（點評：利用家鄉做一個快速的互動。）

　　作為一名汽車維修專業的職校畢業生，我認為自己在汽車專業知識和技能方面比較有優勢。我高一、高二的時候參加了學校汽車維修精英班的學習，在實訓實作中學到了很多專業知識。在每年的寒暑假，我都到汽車維修廠實習,從事汽車修理業務,主修車型為東風雪鐵龍系列。我對待工作非常負責，不亞于全職員工。有兩次遇到故障車的電路問題，在師傅的指導下，我連續24小時不睡覺，直到把問題解決。這種經歷大大提升了我的專業素質和專業技能。這段實習經歷也讓我了解，現在汽車維修行業最缺乏那種既懂得傳統的機械維修技術，又能掌握現代電子維修技術的人才。所以，高二時我通過了成人高考，目前正在電子科大學習微電子技術。去年11月，我在成都市中等職業學生技能大賽中獲“汽車維修專業”第一名，取得了勞動局頒發的“高級技工”證書。

　　非常遺憾的一點是，雖然我的汽車維修專業課成績非常好，但是我數學考試卻不及格。究其原因，是我完全按照自己的興趣分配學習時間，幾乎把所有時間都給了汽車專業課。回頭看來，這是我學習最失敗的地方，它已經給我帶來了非常嚴重的后果，有一些企業一看到我有不及格的科目立刻把我的求職申請淘汰掉了。貴單位能夠給我這次面試的機會，讓我非常地感動，也體會到您們人性化的招聘標準。所以，論今天我是否能夠面試成功，我都要先說一句，謝謝您給我這次面試機會！（點評：用人單位對畢業生的成績還是相當看重的，越是有名的企業就越是如此。張競所申請的4s店恰恰就要求學生提供自己的成績單，所以他在自我介紹當中把“不及格”這塊硬傷解釋成“在汽車專業課上花了太多時間”，確實很高明，把缺點巧妙地轉化成了優點。）

　　篇六：自我介紹技巧

　　1. 自我介紹技巧

　　應聘者到外企或其他用人單位時，求職者往往最先被問及的問題就是“請先介紹介紹你自己”。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優勢和特長，展現綜合素質的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。

　　回答這類問題，要掌握幾點原則：

　　1：開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。

　　2：實事求是，不可吹得天花亂墜。

　　3：突出長處，但也不隱瞞短處。

　　4：所突出的長處要與申請的職位有關。

　　5：善于用具體生動的實例來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。 6：說完之后，要問考官還想知道關于自己的什么事情。

　　為了表達更流暢，面試前應做些準備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調整。一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優點缺點等；五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優點等。

　　自我介紹范文

　　各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我的性格比較開朗,隨和。能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，這也是我對公務員認知的最好詮釋，所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

　　2. 刁難問題回答技巧

　　對于沒有任何求職經驗的大學生來說，面對面試官的提問，有時，真的會防不勝防，被打個措手不及。慌亂中，舌頭發麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，咱們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰不殆。

　　1.封閉型提問

　　例：你愿意做工程師還是市場開發人員？

　　分析：問題答案具有確定性和唯一性，應試者只能做既定性的回答，不應加以隨意發揮。出招：這種問題回答力求簡潔，明白，一般不需作過多的補充和修飾。

　　2.開放型提問

　　例：你的性格特點是什么？善于與人相處嗎？

　　分析：提問具有發射性和靈活性，應試者可以根據自己的實際情況作出較為自由的選擇和回答。出招：小心！這類問題很關鍵。回答得好壞，直接關系到錄用與否。而且這些是你事先可以準備的。同時，這類問題，回答得好，就是絕好的表現自己，推銷自己的機會，可以令面試官目相看，頓生愛才之心。

　　3.假設型提問

　　例：如果讓你來當我們公司的總經理，首先你會做幾件事？

　　分析：這都是假設性的情況，目的是考察應試者的想象能力，原創能力。解決或處理突發情況的能力。

　　出招：面對這種問題，切忌長時間的沉默，但也不要不經考慮急于回答。需要對問題的關鍵部位進行詳細分析，提出切實可行的解決方法。不過也不要做長篇大論。

　　4.控制型提問

　　例：你以為我們的改革怎么樣？

　　分析：面試官對提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

　　出招：聰明的你，可以順水推舟，給面試官一個較為滿意的回答，但若你對這家公司的改革確實有意見，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他他吧。很多的時候，領導者是需要贊賞的！

　　5.否定型提問

　　例：我們要求的都是大學本科以上學歷的，你只是專科，恐怕不合適吧？分析：這其實是面試官故意為之，目的是通過指出應試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應試者的心理承受能力。出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養。只要你相信自己行，你就行。表達出這種自信，努力扭轉頹勢。

　　6.連珠型提問

　　例：你喜歡讀書嗎？業余時間都讀什么書？經濟類的書讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？分析：面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應試者某一方面的情況。

　　出招：你一定要按順序回答問題，也不一定每一個問題都回答，在表述中留心表現出自己的個性及優點。

　　3. 應試者回答問題的技巧

　　面試回答問題是必不可少的環節，也是畢業生最發怵的環節，許多同學把考官提出的問題想得過于難，在做準備時重“難”輕“易”，把精力放在高難度的理論和技術知識上，而忽視了基礎性的東西和一般的答題規律，甚至出現匪夷所思的低級錯誤，一般應掌握以下技巧：

　　(1) 把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

　　(2) 講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

　　(3) 確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。

　　對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

　　(4) 有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

　　(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

　　4. 應試者語言運用的技巧

　　面試場上你的語言表達藝術標志著你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來說，掌握語言表達的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話的技巧呢？

　　(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

　　(2) 語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

　　(3) 語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

　　(4) 注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

　　5. 如何談薪酬

　　這個問題一直是求職和招聘雙方洽談的焦點話題，同時也是個敏感話題。求職者是否可以與面試官大大方方談薪酬呢？當被問及薪酬問題，該如何回答呢？舉個例：在某場招聘會上，一家公司的招聘官和求職者正進行對話。 “聽了你的介紹，覺得你各方面條件和我們的職位要求還是比較符合的。最后我想請問一下，你對薪資的要求是多少？”招聘官問。求職者支支吾吾了半晌，最后說：“薪資不是我的首要考慮因素，我更看重的是貴公司的發展前景。” “那么好，我們下周一會通知你來公司面試。” 一周后，公司通知復試，復試順利通過后，面試官讓應聘者簽約，并告知薪資數目。而此時應聘者表示，公司開出的薪資太低，出乎自己預料，不能接受，最后雙方不歡而散。那么這個問題出在哪呢？很多公司的招聘官都遇到過上述問題。在首次面談時，很多求職者都誠懇地表示“薪酬不是最主要的，最看好公司的發展，看好公司的培訓、晉升機會”，然而等到準備簽約時，求職者又會對公司提供的薪酬表示不滿，導致雙方招聘、求職成本的浪費，讓求職者及招聘公司都很苦惱。如今的求職者，特別是大學應屆畢業生似乎有個普遍的誤解，認為一個優秀的求職者不應該看重金錢，而應更看重事業前途。因此被問及薪酬時都閃爍其辭，但一到真正簽約，就因為不得不考慮實際問題而退縮了。

　　求職者對于“薪酬問題”應該直言不諱。薪酬是求職目標中很關鍵的一部分，談薪是求職過程中的重要步驟，完全不需回避。不妨大膽說出你的期望薪酬，當然，這需要恰當的時機。面試一開始便開門見山討論薪酬不夠明智，但可以在被問及時如實回答。若面試官始終沒有提到薪酬問題，也可以在對自己成功應聘較有把握的情況下，選個恰當的時機詢問。當然，也不排除有些面試官詢問薪酬是“另有目的”。比如他想要了解你是看重薪酬還是企業的發展機會和工作平臺，因為一味看重薪酬的人比較容易跳槽。對此，你可以這樣回答：“我比較看重該職位的發展和晉升機會，薪資多少并不重要，重要的是我的工作能力和專業知識是不是貴公司所需要的，我是否能為公司贏取更大的利益。”然后順勢將話題由薪金轉到展示你以往突出的工作成績、自身良好的綜合素質以及你能為公司做貢獻的專業領域上來。

　　6. 面試禮儀

　　在求職日益白熱化的今天，塑造禮儀細節，可以點亮面試之睛，照亮面試高分之路。對參加面試的禮儀要求，簡言之就是考生要做到規范但不刻板。刻板的禮儀不但不能給人美的感受，甚至有做作之嫌，讓人生厭。日常生活中的好習慣是良好禮儀的基礎，面試禮儀需要在此基礎上有一個提高，畢竟是在公開場合接受別人的考查，禮儀需要規范化。進場禮儀、答題過程的禮儀以及離場禮儀，這些需要在面試前進行必要的思考并進行必要的演練。在進行禮儀訓練時，每個動作應該由內而發，而非貌合神離，同時應結合自己的情況，做到自然、大方、規范。禮儀細節，可以反映求職者內在的意志、品質、修養、文化、處事原則等。因此，求職者應該對禮儀給以足夠的重視，下面詳細介紹以下四方面應該注意的禮儀。

　　一、著裝禮儀

　　著裝指服裝的穿著，從禮儀的角度看，不能簡單地等同于穿衣。著裝要基于人自身的閱歷修養、審美情趣、身材特點，根據不同的時間、場合、目的等，力所能及地對所穿的服裝進行精心的選擇、搭配和組合。雖說人不可貌相，但求職面試的場合，應試者當天的穿著打扮對能否被錄取，有著舉足輕重的影響。留下完美的第一印象未必會被錄取，但是若給人留下壞印象定會名落孫山。

　　(一)男性的著裝禮儀

　　一般來說，夏季多建議男性穿白色短袖襯衫搭藍、黑西褲，配上黑色皮鞋，春、秋、冬季推薦男生選擇藍、灰、黑西裝配上單色領帶和黑

　　色皮鞋。總之，著裝打扮應端莊大方，可以稍加修飾。

　　細節提示：

　　1.襯衫 (1)衣扣：襯衫的第一粒紐扣，穿西裝打領帶時一定要系好，不穿西裝外套只穿襯衫不允許打領帶。(2)袖長：襯衫的袖口一般以露出西裝袖口以外1.5厘米為宜。(3)下擺：襯衫的下擺不可過長，而且下擺要塞到褲子里。

　　2.領帶 (1)顏色：根據襯衫和西服顏色選擇領帶顏色，最好是紅色和藍色，或者黃色為主，帶點圖案，典雅樸素。(2)長度：領帶的長度以自然下垂的最下端至皮帶扣處為宜。

　　3.西服 (1)顏色：最好選擇穿深色的西服，灰色、綠色和深藍色都是不錯的選擇，它們給人以穩重、可靠、忠誠、樸實、干練的印象。(2)單排扣：適合較苗條者。兩粒扣的，扣上面那粒;三粒扣或多粒扣的，扣中間那粒。(3)雙排扣：適合較為健碩者，鈕扣要全扣上。

　　4.西褲 (1)西裝講究線條美，所選擇的西褲必須要有中折線。(2)西褲長度以前面能蓋住腳背，后邊能遮住1厘米以上的鞋幫為宜。(3)不能隨意將西褲褲管挽起。

　　5.皮鞋和襪子 (1)皮鞋：穿整套西裝一定要穿皮鞋。面試時，穿黑色或咖啡色皮鞋較為正規。皮鞋不應有鐵釘，否則，進入面試考場后，鐵釘的聲音會非常刺耳。(2)襪子：穿整套西裝一定要穿與西褲、皮鞋顏色相同或顏色較深的襪子，一般為褐色、深藍色或藏青色。切忌穿白色襪子。

　　(二)女性的著裝禮儀

　　女性穿著的基本要求就是干凈、整潔、熨燙平整，色彩柔和而不過于艷麗，更不能珠光寶氣。飾品可以佩戴，以少量精致、淡雅為宜。不同的身材搭配不同的服裝，也可以靈活選擇適合自己的著裝。一般說來，夏季時候推薦套裙配普通黑色皮鞋或者白色短袖襯衫搭西褲和普通黑皮鞋，而冬季套裙或者女士正裝配上普通黑皮鞋為最佳選擇。

　　細節提示：

　　1.裙裝：以一步裙為宜，長度過膝，給人簡單干練的感覺。

　　2.襪子：穿裙裝的話，一定要配上連褲襪或者長筒絲襪，顏色肉色為宜。

　　3.鞋子：最好選擇黑色或棕色的4分跟正裝皮鞋，其他材料和顏色都不是很妥當。千萬注意，鞋底一定不可以帶鐵釘。

　　4.配飾：公務員面試時，女士可以佩戴項鏈，但是不要過于夸張，越簡單越好，突出端莊的氣質。

　　二、儀容禮儀

　　儀容是指人的外觀、外貌，重點是指人的容貌。在人際交往中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關注，并將影響到對方對自己的整體評價。在個人的儀表問題中，儀容是重要的組成部分。修飾儀容的原則是美觀整潔、衛生、得體。首先，儀容既要修飾，又忌諱標新立異，簡潔、樸素最好;其次，儀容應當端莊、大方，斯文，不僅會給人以美感，而且有利于使自己贏得他人的信任。相形之下，將儀容儀表修飾得花里胡哨、輕浮怪誕，是得不償失的。

　　三、儀態禮儀

　　儀態包括體態、手勢、面部各種器官的動作表情、氣質與風度。面試前，即使考生穿戴整齊，如果沒有好的氣質，同樣會產生不好的效果。

　　如果一個應聘者儀表堂堂，但在招聘者面前做出了不文雅的動作，也一定會讓招聘者對他的印象大打折扣。

　　(一)小動作不斷有的人在面試答題時，表情木然，神情緊張或過于嚴肅，目光虛弱散亂;行為舉止不當，過分謙恭，彎腰躬背，兩手下意識地揉搓，點頭哈腰，吐舌頭、翻白眼;回答問題時輔助性的手勢很零碎，頻度過高，讓人覺得滑稽可笑;坐姿不正，出現搖頭晃腦、抖腿、蹺二郎腿等下意識的動作。這些習慣性的毛病經常會讓本來優異的表現大打折扣。

　　(二)克服小動作一些面試中的無意識的小動作，應該有意識地去克服改正，爭取在招聘者面前展現出自己的素養和完美儀態，為自己的形象和表現加分。1.自己獨處的時候對著鏡子練習，在心理上多給自己暗示，提高自己對于這些不良小動作的注意，有意識地避免。2.與朋友合作練習，相互監督，改正不良的手勢語。3.讓家人和朋友充當考官，指出你經常性的小動作，有針對性的加以改正，在練習的時候，最好能與家人、朋友保持“陌生”，這樣更有效果。4.為自己制造心理陰影，一做小動作就懲罰自己，加深自己的印象，提高注意力。

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