科普知識作文600字合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科普知識作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科普知識作文600字 篇1

　　大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當(dāng)，將會造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難，它會造成人們財(cái)產(chǎn)的損失，嚴(yán)重的時候會危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災(zāi)時的基本逃生知識來保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　上個學(xué)期，學(xué)校請消防教官為我們做了一次消防演習(xí)表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災(zāi)時要如何面對火災(zāi)，需要采取什么措施自救，還有如何提高消防意識等知識：一要及時撥打119火警電話，并說清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場;三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面，沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”，以通知周圍的人們。

　　接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習(xí)。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上，只見濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，蹲下身體，使身體貼近地面，順著安全通道離開了教室，來到操場正中央。

　　通過這次演習(xí)，讓我懂得了許多的消防知識，比如：比如：如果房間里著火，要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道離開;聽到警報(bào)聲響，就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。

　　其實(shí)，我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被人們忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關(guān)、煤氣閥門忘關(guān)等等。去年，我表哥家就是因出門忘記拔驅(qū)蚊器電源插頭而導(dǎo)致火災(zāi)，使表哥的東西被大火燒得精光，哎，真是慘啊!還有春節(jié)時，1818黃金眼新聞里報(bào)道，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶，導(dǎo)致窗簾起火，造成了火災(zāi)。雖然，這兩起火災(zāi)都沒有危及到人的生命，但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失，使他們無家可歸。

　　讓我們每一個人都時時刻刻牢記消防安全，只有這樣，我們的明天才會變得更加美好。

科普知識作文600字 篇2

　　英國劍橋大學(xué)最近在一項(xiàng)研究中，分析了10多個國家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，食用淀粉類食物越多，小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類食物為主食的澳大利亞人，結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國人的4倍。

　　所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。

　　研究人員指出，淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌：一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便，促使結(jié)腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用，會產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長抑制劑，它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖，防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細(xì)胞產(chǎn)生。

　　在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢？對于忙碌的上班族來說，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類面包應(yīng)是首選。購買谷類面包時要注意識別：如果成分表的第一位就是谷類，說明它的谷類含量的確豐富；如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面，說明這種食物里谷類成分不多。還有一個方法是：用手拿著面包，如果感覺面包密實(shí)緊湊，有明顯的麥粒，就是谷類含量豐富的面包。

　　除了谷類面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的'五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。

科普知識作文600字 篇3

　　在一個領(lǐng)獎臺上，我終于戴上了獎牌，拿起了獎狀，這時的我已經(jīng)熱淚盈眶，激動得面紅耳赤。

　　原來我正是在科普知識競賽的領(lǐng)獎臺上進(jìn)行頒獎儀式，這一切的一切的從兩年前開始說。

　　那時的我正值九歲，是我第一次參加這個比賽，由于我是第一次參加所以就很努力的復(fù)習(xí)，參加比賽時也就認(rèn)真審題，最后可惜只差一分就可以沖進(jìn)決賽而惜敗回歸，可是正當(dāng)我覺得失落的時候，全班同學(xué)卻對我刮目相看，因?yàn)槲覅⒓拥氖歉吣昙壗M，有許許多多的四五六年級，而我只是三年級小屁孩一個。一次我在班里的人氣一下子多了起來。過了一年后我又重出江湖，在進(jìn)行比賽。而這次我想：哼，那次我沒有復(fù)習(xí)好都那么高分！而這次我也長大了，知識也多了，這次不用復(fù)習(xí)也行。所以我也是慌忙應(yīng)戰(zhàn)，搞得我十分緊張，會做的題也忘了，不會做的只能蒙了，而這一次我只拿了10分得了第一，倒數(shù)第一，聽到這個消息傳到學(xué)校后：所有老師都不理我了而我的朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了，連對我最好的麥老師，也不理睬我了，我感到前所未有的空虛。

　　時間過得真快，一年又過去了，我本以為老師不會讓我去比賽，而這一次老師堅(jiān)定地說：“徐銳同學(xué)要參加比賽，因?yàn)槲蚁嘈潘�可以！”這短短的一句話給我了莫大的鼓勵因?yàn)橛辛诉@一句話我才有了動力。在這個晚上我把每個市的科普知識競賽的題目都打印了出來用來復(fù)習(xí)。這次我輕輕松松的就闖進(jìn)了復(fù)賽，這復(fù)賽可是我許多次敗北的地方，這次我以56分的好成績闖進(jìn)了決賽，越往后面做我越緊張，我想到了前面都淘汰的時候，可我還不是打敗復(fù)賽了嘛，而且還有盧老師和麥老師給我的支持，想到這些我就不害怕了，一下子精神了起來使得信心百倍。做完了題在觀眾席去等成績。

　　突然一位工作人員叫我上領(lǐng)獎臺，給我發(fā)上了獎狀，和獎牌在雷鳴般的掌上下我今年第一次哭了！

科普知識作文600字 篇4

　　前幾天，我買了一條小金魚，它真可愛。小金魚全身是銀灰色的，鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動，這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花，我真喜歡它。

　　每次放學(xué)回家，我的第一件事就是給小金魚喂食。當(dāng)我把食物正要撒給它時，它好像知道我要喂它，就一搖一擺的向我游來，我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上，小金魚就一口一口地吃起來，等它吃飽喝足后，就在水里自由的游來游去，這時，我腦袋里忽然閃出了一個問號，魚為什么只能生活在水里呢？

　　我真想弄懂這個問題，于是我問媽媽，媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎？我決定上網(wǎng)一探究竟。

　　如今科技真是發(fā)達(dá)，不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應(yīng)從水里吸收氧氣，而對空氣中的氧氣不能吸收，還有就是魚的形狀更適應(yīng)水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時能減少水的阻力，怪不得，每次用手撈起它時，覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外，在它的體內(nèi)還長長有魚鰾，通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量，在水里就能自由自在地上浮下沉了。

　　我終于弄懂了魚為什么只能在水里生活，同時也滿足了我的好奇心。從此以后，我更喜歡我的小金魚了！每次看它自由自在地游泳時，我就會陷入無盡的遐想：如果有一天人也長了鰓，體內(nèi)也有鰾，那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀！

科普知識作文600字 篇5

　　星期五，我們學(xué)校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！

　　“小朋友們，大朋友們，大家下午好。”一個蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，十分敬佩。

　　“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對博士說：“我不喜歡喝西瓜汁。”博士說：“那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子里。”倒入下去后，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓人以為博士沒法子了，可誰知博士面不改色反而還笑嘻嘻地說：“你再把牛奶放入另一個杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會變成剛才的水果汁。”

　　蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動，通過了這一次的科普活動我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識。

科普知識作文600字 篇6

　　此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是為什么呢?原先因?yàn)槿藗兂�多砍伐森林，這不僅僅讓鳥兒沒了家，讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災(zāi)難。沒有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

　　此刻各個商店都跟我們嗜好，超多產(chǎn)生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣''''就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的。

　　你明白嗎?廢舊電池中包含著超多的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用極大。當(dāng)他們和普通的垃圾混合起來后，會釋放出超多的有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后，會污染空氣;也會污染江、河、湖、泊;一但進(jìn)入土囊、水源，將會透過各種各樣的食物進(jìn)入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險(xiǎn)垃圾。

　　以前的小河，溪流生活著著可愛的小魚，可此刻的工廠為了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚的尸體被漂浮在水面，過路的人聞到這股氣味，都迅速離開。

　　節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要從實(shí)際行動來表現(xiàn)，注意節(jié)約用水：比如用完水龍頭后隨時關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。

　　幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

科普知識作文600字 篇7

　　這幾天，我老是感覺喉嚨有點(diǎn)痛，有時還干裂干裂的。媽媽知道了，就給我泡了杯鹽水來，說：“高峰，你只要喝幾天鹽水，你的喉嚨痛就會好的。”

　　“鹽水？為什么呀？”我咂了咂嘴，說，“每天喝，多難喝呀！”

　　“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家里窮，買不起藥，喉嚨痛了，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的。”

　　“真的？”我半信半疑，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽，“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢？”

　　“這個我也說不上了。反正是你外婆傳下來到，我經(jīng)常用這種辦法治好喉嚨痛的。”

　　“鹽水為什么能治療喉嚨痛？”看來，在媽媽那里我是得不到問題的答案了，于是我就打開電腦上網(wǎng)查找。

　　嘿，網(wǎng)絡(luò)真好。打開百度百科，輸入“鹽水”一搜，鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水，還有那么多的作用呢！它不但可以呵護(hù)咽喉，治療喉嚨痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢！

　　我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽，特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細(xì)的解答：

　　鹽水能治療喉嚨痛，其實(shí)是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié)，氣候干燥，咽喉容易發(fā)炎，在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治。比如，當(dāng)咽喉感覺有輕微不適時，可用鹽湯當(dāng)作晨間漱口劑；當(dāng)咽喉腫痛時，每日用濃鹽湯漱口5至6次，都能起到消炎殺菌的效果。

　　媽媽聽完我給她的介紹，開心地說：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學(xué)依據(jù)呀。”

　　是呀，生活處處有科學(xué)的，只要我們有一顆科學(xué)探究的心，到處都有科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

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