(優)寒假家庭教育總結2篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的寒假家庭教育總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假家庭教育總結1

　　1月17日上午，蘭沃鄉四處小學舉行家庭教育培訓會。各學校在15、16日利用兩天的時間讓老師認真閱讀學習教育局下發的文件，且校長進行調查老師學習情況。17日上午各班班主任對本班全體學生的家長進行“家庭教育培訓”暨寒假家長會。班主任老師告訴家長：家庭教育的優劣，決定著孩子以后的成長與成才；寒假雖然不算太長，卻是家長對孩子進行人生教育的最好時機。班主任老師分別就，“正確處理孩子玩與學的關系”“孩子習慣品格的培養”“寒假里的安全”等話題向家長們進行了解讀。老師們的講解聲情并茂、事例確鑿、理論聯系實際，不時贏得家長的嘖嘖贊嘆。最后老師們表達了自己的愿望和期盼，希望孩子們從小打好基礎，以后成長為有思想、有品位、有價值的`人。

　　會后，班主任老師們給家長每人分發一份家庭教育調查問卷，并且各校做好調查問卷情況總結。

　　通過此次家庭教育培訓，學生家長表示很有必要開展這樣的活動，并且對在家庭中如何應當正確的教育孩子提供了指南，四年級學生家長徐玉榮老師由衷地說：“聽了老師的培訓，受益匪淺，這樣的活動以后要多搞，給家長們一次充電的機會”。看著家長們臉上洋溢著笑容，我們感到很欣慰。但是我們還存在著不足，我們將一邊學習，一邊摸索，和家長朋友們共同成長。

寒假家庭教育總結2

　　國家教育主管部門設置寒暑假的目的，是從孩子的心理和教育規律等方面進行考慮的，是為了讓孩子有一段比較輕松、自由的時光，可以按照自己的愛好和興趣，參加力所能及的社會實踐，親身體驗社會生活，開闊視野，增長知識，進而培養廣泛的學習興趣，以利于今后的學習。

　　一、家庭教育成主角張弛有度是關鍵

　　寒假中，雖然家庭教育成為主角，但家長不應該過多占用孩子可以自由支配的時間，一味地逼著他們上“興趣班”，或者上補課班。在一個學期的緊張學習結束之后，孩子們渴望得到一絲放松，如果家長不顧他們的心理需求，一味地施加壓力迫使他們鉆在題海里，不難想像，當其他學生在愉快地玩樂時，泡在作業堆里的孩子會是怎樣的心情。

　　事實證明，當學生在家長強制下學習時，自然就失去了愉快學習、自主發展的可能，漸漸地失去積極主動學習的意識。因此，家長可以嘗試著讓孩子自主安排假期時間，根據他們自己的興趣愛好，打造張弛有度的假期氛圍，喚醒孩子們創新的欲望與潛能。

　　當然，學生自主安排的能力還有限，所以做家長的還要注重引導教育，培養他們的學習興趣。例如幫他們規劃好學習與玩耍的時間，與孩子一同合作完成假期生活計劃安排表，每天鼓勵他們完成定量的作業，鼓勵他們用來完成作業的時間越少越好，鼓勵他們看課外讀物的時間越長越好，讓他們養成高效完成作業、自覺閱讀書籍的習慣，只要方式科學合理，親子關系會明顯增強。

　　二、感恩教育好時機管好紅包善引導

　　春節期間，大多數孩子會得到一筆或多或少的.“壓歲錢”。作為家長理當教育孩子正確對待，既要讓孩子明白壓歲錢的含義，又要讓孩子合理使用它，同時杜絕同學之間互相攀比的陋習。家長可以引導孩子把紅包分成幾份，比如可以提醒他：買份小禮物給長輩，表達對于長輩的感恩之情；日后幫助貧困同學，讓別人因為自己多些幸福；購買學習用品，學會合理安排零用錢等等。讓學生學會合理使用零花錢，養成節儉反對浪費的好習慣。

　　總之，家長一定要遵循教育規律，運用科學的教育方法教育孩子，幫助孩子合理安排寒假生活，讓他們能真正感受到寒假的快樂，進而保護好他們的學習興趣，過上一個歡樂、有意義的寒假。

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