防溺水安全知識(shí)【通用】
防溺水安全知識(shí)1
一、選擇題（共30分，每題6分）
1、你知道急救電話是多少嗎？ （ ）
A、114 B、119 C、120 D、122
2、在水中呼吸時(shí)，什么樣的方式不容易嗆水？ （ ）
A、用嘴吸氣，用鼻呼氣 B、用嘴呼氣，用鼻吸氣
3、在沒有家長(zhǎng)的陪伴下，可以自己去水庫(kù)、河邊玩耍嗎？ （ ）
A、可以 B、不可以
4、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施？（ ）
A、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng) B、靜止不動(dòng)
5、如果手掌抽筋，可以采取什么措施？ （ ）
A、用力按摩、拉扯抽筋部位
B、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作
二、判斷題（共30分，每題6分）
1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。 （ ）
2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。 （ ）
3、中學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。 （ ）
4、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。 （ ）
5、游泳過程中，應(yīng)互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。（ ）
三、簡(jiǎn)答題（共20分，每題10分）
1、在游泳中，發(fā)生抽筋，一般怎么處理？
2、遇到溺水者如何施救？
四、問答題（共20分）
當(dāng)溺水者被救上岸后，岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重，那么如何開展岸上急救呢？請(qǐng)博學(xué)的你給同學(xué)們?cè)敿?xì)解釋一下吧！
馬鞍山市金瑞初級(jí)中學(xué)“防溺水”安全教育知識(shí)測(cè)試題答案
一、選擇題：1-5 CAABB
二、判斷題：1-5 √√××√
三、簡(jiǎn)答題
第一題：
1.若游泳時(shí)發(fā)生小腿抽筋，務(wù)必保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇。若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇趾往上掰，并按摩小腿可緩解；如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢(shì)，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。
第二題：
1.當(dāng)溺水者在水面漂浮時(shí)，施救者應(yīng)迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物，讓他抓住這些器具不致下沉，或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險(xiǎn)。切記：不會(huì)游泳者不可直接下水救人。
2.直接下水救護(hù)時(shí)，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特別防止被他抓、抱。不要從正面接近溺水者，而應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，扭轉(zhuǎn)他的髖部使其背對(duì)自己; 從后面或側(cè)面托住溺水者的腋窩或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或側(cè)泳將其拖帶上岸。
四、問答題（共20分）
溺水者被救上岸后，切忌只顧往醫(yī)院送，不做任何處理，這樣常常喪失了有效搶救的時(shí)機(jī)。
將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其15、鼻腔內(nèi)的`水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
注意：當(dāng)溺水者出現(xiàn)微弱的自主呼吸后，也不能馬上停止人工呼吸，而要繼續(xù)進(jìn)行，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有呼吸再次停止的危險(xiǎn)。
(3)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4cm左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
不要輕易放棄搶救，特別是低體溫情況下，應(yīng)搶救更長(zhǎng)時(shí)間，直到專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
(5)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)有效，傷員恢復(fù)心跳、呼吸，可用干毛巾擦遍全身，自四肢、軀干向心臟方向摩擦，以促進(jìn)血液循環(huán)。
防溺水安全知識(shí)2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
溺水是造成學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變暖，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的'教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日和孩子結(jié)伴外出游玩的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
”防溺水”六個(gè)不”
1、不私自下水游泳
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳
3、不在無家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下下水游泳
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳
5、不到不熟悉水情的水域游泳
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救
溺水時(shí)的自救方法
不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
放松全放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救；
如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障幼兒平安健康成長(zhǎng)面努力。
祝您的孩子平安、健康，快樂！
防溺水安全知識(shí)3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，天氣轉(zhuǎn)暖，冰雪消融，及易發(fā)生冰面墜冰，高空墜冰、落雪等事件。為防溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)朋友們，在日常生活中，請(qǐng)您一定要看好孩子，勿讓其離開你的視線！同時(shí)我們將有關(guān)防溺水常識(shí)告之如下，希望各位家長(zhǎng)督促提醒您的`孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、不要靠近塘庫(kù)堰及河邊行走，不要玩水，更不要在沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)陪同的情況下，私自到塘庫(kù)堰或者河水里游泳。
2、不要私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不去非游泳區(qū)游泳，孩子去游泳時(shí)務(wù)必要在成人的帶領(lǐng)下去游泳。
4、雨天行走要格外小心，以免滑到跌入水塘或者河流。
5、家長(zhǎng)熟知防溺水“六不準(zhǔn)”細(xì)則，加強(qiáng)孩子的防溺水教育：
①不準(zhǔn)私自下水游泳。
②不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
③不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
④不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
⑤不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
⑥不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
孩子是祖國(guó)和家庭的未來，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！
XXX區(qū)自立小學(xué)校
20xx年XX月XX日
防溺水安全知識(shí)4
學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：
(一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))
1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的'(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
做徒手操：(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn))
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng)，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
防溺水安全知識(shí)5
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的。男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的'游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中
呢？生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
防溺水安全知識(shí)6
6月25日是一個(gè)令人傷心的日子，一個(gè)小男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和同伴一起去一個(gè)魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤影。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包劉回家了。
回到家，小男孩的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打110報(bào)警，等到小男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。
5月24日，我們六（1）班上了一堂“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。
隨著上課鈴聲地響起，班會(huì)也開始了。主持人問到：“當(dāng)我們不小心落水時(shí)，該如何自救？”有的同學(xué)說：“落水了，千萬不要慌亂，一定要保持頭腦清醒。”有的同學(xué)說：“呼吸要淺，盡可能使身體浮于水面。”主持人又問到：“那當(dāng)看到他人落水時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯俊庇械腵同學(xué)說：“用竹竿把他拉上岸。”有的同學(xué)說：“要大聲呼救。”……最后，我們欣賞了由曹陳悅帶來的防溺水之歌。
本堂課，使我們知道并掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí)，更提醒了我們要牢記安全！
防溺水安全知識(shí)7
春去夏來，天氣又越來越熱了。此時(shí)此刻，一定會(huì)有許許多多的人去好溪里游泳了。但是你們有沒有想過，萬一不小心摔進(jìn)不知明的水域會(huì)怎樣呢?你們又有沒有想過，在水中如果抽筋會(huì)怎樣呢?所以，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻敲響防溺水的警鐘。同學(xué)們，我們的生命如花兒一樣的美麗;如小草一樣的青翠;如溪水一樣的清澈。但是，在這美麗的背后，生命是脆弱的。它如花兒，會(huì)凋謝;它如小草，會(huì)枯萎;它如溪水，會(huì)蒸發(fā)。所以，我們一定要讓防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈，走進(jìn)千家萬戶。
珍惜生命，預(yù)防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢記住珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘，生命就有可能馬上離你而去。溪水是冰涼的，在炎熱的夏天清清的溪水會(huì)讓人覺得非常的舒服，而小溪的水看起來是那么的溫柔、那么的平靜。會(huì)讓你覺得投入她的懷抱是一件非常美好的事，于是有些人就會(huì)常常經(jīng)不住她的誘惑，情不自禁的`投入了她的懷抱，可有時(shí)她就會(huì)抱住你不放。我清清楚楚的記著在20--年的5月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生的一起5名中學(xué)生先后落水失蹤的意外事故。在晚上10點(diǎn)時(shí)，5名失蹤學(xué)生的尸體從事發(fā)江段撈起。5月11日上午8點(diǎn)時(shí)，博羅縣羅陽一中的羅某、李某、胡某等8名學(xué)生相約到東江邊沙灘燒烤。11點(diǎn)時(shí)，1名學(xué)生不小心踩到江邊的石砂滑入水中，4名學(xué)生見了，立馬下水施救，結(jié)果在施救過程中全部落水失蹤，其余的3名同學(xué)就立馬報(bào)警了，最終，他們就再也回不來了。所以，水是多么的危險(xiǎn)啊!如果沒有大人的陪同，最好不要去溪邊或江邊玩耍或燒烤或游泳。珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘一定要時(shí)時(shí)刻刻的牢記。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水是我們每一個(gè)小學(xué)生必須牢牢記在心中的。有些溺水事件總是發(fā)生得這么偶然、巧合，所以，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都敲響防溺水的警鐘吧!
防溺水安全知識(shí)8
1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場(chǎng)器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。
3、需要下水就溺水的`人的時(shí)候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。
4、下水救人時(shí)，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會(huì)放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場(chǎng)水情，不應(yīng)輕易下水，應(yīng)呼救或報(bào)警。未成年人不宜下水救人。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法，防溺水安全知識(shí)
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，更不鼓勵(lì)未成年人下水施救。
防溺水安全教育知識(shí)大全，防溺水安全知識(shí)
防溺水安全知識(shí)9
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦，
1、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救
2、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救
還有中小學(xué)生游泳四不要：
1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行
2、不要到無救生人員的.水域游泳
3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境
4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫
防溺水安全知識(shí)10
安全和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪
走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊！
今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營(yíng)救。
溺水是一個(gè)惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的`臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí)，我很同情他們，同時(shí)也深深體會(huì)
到人身安全的重要性一無論對(duì)自己還是對(duì)家人。
所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑，注意安全，做到以下幾點(diǎn)：
一、不私自下水游泳
二、不到江河湖泊游泳
三、惡劣天氣不在外游泳
防溺水安全知識(shí)11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
近年來，每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤S多熱愛游泳的學(xué)生不顧學(xué)校的警告，陪他們?nèi)ジ鞣N沒有安全設(shè)施的池塘和海灘，造成了不可挽回的損失，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生溺水事故最為頻繁。我們看到這樣的報(bào)道，總會(huì)想到：珍愛生命，防止溺水。
20xx年5月11日，xx省xx市5名學(xué)生去河邊燒烤，其中一人不慎落水，4名學(xué)生下河搶救，最終造成5人死于河中。同日，共有19名中小學(xué)生因溺水死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，每年平均每四個(gè)造成事故的`未成年人就有一個(gè)死于溺水。
這樣痛苦的數(shù)字，不禁引起人們的反思。是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象頻繁發(fā)生？是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生缺乏安全教育；或者學(xué)生安全意識(shí)薄弱，運(yùn)氣好。他們認(rèn)為同伴可以在水里游泳，不妨試一試，于是毫不猶豫地跳入河中，最終釀成悲劇。我認(rèn)為任何一方都應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé)。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生命是有限的。對(duì)我們來說，它只寶貴一次，絕不能白白失去。所以要珍惜生命，防止溺水。
那么，應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故呢？
首先要做到以下幾點(diǎn)：
第一，沒有父母陪伴不要出去游泳。
第二，不要去偏僻的荷塘游泳。
第三，溺水時(shí)，不要驚慌，盡量自救，盡量把頭伸出水面等待救援。
第四，當(dāng)你知道有人溺水時(shí)，你應(yīng)該在附近尋找工具，如竹竿和樹枝，來營(yíng)救溺水的人，不要盲目地去河邊營(yíng)救別人，否則會(huì)造成難以想象的后果。
其次，要掌握游泳技術(shù)。游泳是一項(xiàng)適合鍛煉的運(yùn)動(dòng)。學(xué)會(huì)掌握游泳技術(shù)和常識(shí)是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。
那么，我們?cè)谟斡緯r(shí)可以做些什么來減少溺水事故的發(fā)生呢？
首先，我們應(yīng)該和救護(hù)人員在一個(gè)合適的游泳池游泳。
第二，游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明，不逞強(qiáng)。
最后，我們應(yīng)該聽從家長(zhǎng)和學(xué)校的教育，做到適度進(jìn)行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預(yù)防溺水。生命無價(jià)，流水無情，不要再讓茁壯成長(zhǎng)的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預(yù)防溺水，從你我做起，從身邊做起。
防溺水安全知識(shí)12
根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，杜絕發(fā)生溺水事故，太平中心校積極部署認(rèn)真落實(shí)，開展多形式的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
要求學(xué)校召開教師、班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。
二、開展活動(dòng)，注重實(shí)效
要求各校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、全鎮(zhèn)中小學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳橫幅30條、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國(guó)旗下講話等形式，拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng)。
2、組織全鎮(zhèn)學(xué)生利用班班通觀看防溺水及救治的宣傳片4000余人次，利用一個(gè)個(gè)血的事例教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有家長(zhǎng)看護(hù)私自下坑塘游泳的危險(xiǎn)性，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。
3、全鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，出一期預(yù)防溺水教育專題板報(bào)。
4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》4500份，各學(xué)校做好回執(zhí)入檔工作。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
5、進(jìn)行危險(xiǎn)坑塘排查，并制作“水深危險(xiǎn)禁止游泳”標(biāo)志牌36個(gè)懸掛危險(xiǎn)坑塘附近。
6、各學(xué)校積極利用安全教育平臺(tái)，進(jìn)行授課，并組織學(xué)生進(jìn)行填答防溺水安全作業(yè)，截止目前學(xué)習(xí)完成率100%。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的'理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
在防溺水專項(xiàng)安全教育行動(dòng)中，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)，校長(zhǎng)重視，行動(dòng)迅速，并專門寫出活動(dòng)稿件在“夏邑太平教育”微信公眾號(hào)發(fā)表，中心校決定給予上述學(xué)校年度考核加0.5分。
防溺水安全知識(shí)13
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
夏季已至，天氣逐漸變熱，雨水逐漸增多，中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)、頻發(fā)期。為了孩子的生命安全，為了家庭的.和諧幸福，我們迫切希望各位家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，不論您有多忙，請(qǐng)時(shí)刻把孩子的安全放到首位，認(rèn)真做好孩子的安全教育和日常看護(hù)。現(xiàn)將有關(guān)安全知識(shí)提醒如下：
一、溺水多發(fā)時(shí)段：
放學(xué)后，雙休日、節(jié)假日和暑假期間。
二、發(fā)生溺水原因：
一是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在雙休日、節(jié)假日以及放學(xué)時(shí)段疏于監(jiān)管，孩子擅自下水玩耍、游泳；二是孩子缺乏必要的防范意識(shí)，對(duì)潛在的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠，容易到不明水域玩耍或游泳；三是孩子結(jié)伴玩耍時(shí)，看到同伴在水中發(fā)生險(xiǎn)情后，盲目施救；四是學(xué)生不會(huì)游泳，缺乏游泳基本常識(shí)和自救自護(hù)能力。
三、發(fā)生溺水自救方法：
1、發(fā)生溺水時(shí)立即呼救；
2、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓，用腳踢水；
3、在水中突然抽筋，應(yīng)伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋；
4、在水中盡量減少運(yùn)動(dòng)，保持體力，等待救援。
鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做到“四知道”：知去向，知同伴，知?dú)w時(shí)，知內(nèi)容。教育孩子做到“六不一會(huì)”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；平時(shí)無成年人監(jiān)護(hù)，不到河邊、水塘邊玩耍；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)務(wù)必樹牢“安全第一，預(yù)防為主”的防范意識(shí)，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生！
防溺水安全知識(shí)14
小小兒童要牢記，生命安全是第一。
溺水事故常發(fā)生，死神到來悔不及。
大家仔細(xì)聽我說，老師善意來提醒。
臺(tái)風(fēng)暴雨來臨時(shí)，危險(xiǎn)水域要遠(yuǎn)離。
游泳洗澡要謹(jǐn)記，一定來把大人請(qǐng)。
同伴溺水不私救，及時(shí)呼救才要緊。
未雨綢繆防溺水，郊外野外來出行。
溺水事故來杜絕，老師家長(zhǎng)不掛心。
防溺水安全知識(shí)15
尊敬的中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“第一殺手”，希望廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)，熟知家長(zhǎng)“六要”：要履行監(jiān)護(hù)責(zé)任；要加強(qiáng)對(duì)未成年人的'防溺水教育；要選擇正規(guī)有資質(zhì)的游泳場(chǎng)所；要堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物；要督促未成年人不得在水中進(jìn)食、進(jìn)水和打鬧；要盡可能學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。教育孩子重點(diǎn)要做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救生人員的水域游泳；不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師監(jiān)護(hù)的情況下游泳；不準(zhǔn)在未熱身的情況下游泳；不準(zhǔn)在游泳池中進(jìn)食、進(jìn)水和打鬧；不準(zhǔn)下水施救落水人員；不準(zhǔn)采取人拉人、用竿拉等方式擅自施救。
成都市泉水路小學(xué)校
20xx年X月XX日
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