[精華]校園安全知識

　　校園安全知識 篇1

　　9月19日，為積極響應國家網絡宣傳安全周的相關活動，培育我校師生的網絡安全意識、文明的網絡素質、良好的上網習慣、網絡防護技能。我校特邀貴州朗文科技發展有限公司總經理呂磊到花溪校區道德講堂開展網絡安全知識講座。20xx級新生400余人到場聆聽。

　　呂磊對如何防范網絡詐騙、怎樣處理網絡詐騙、病毒的傳播途徑以及防止病毒入侵等方面做了詳細講解。他說，網絡詐騙最常見的手法是電信詐騙，不要輕信陌生人電話、短信；不要輕易點擊信息中的鏈接；不要按陌生電話、短信要求轉賬匯款。病毒一般可通過短信、藍牙、手機系統漏洞、手機上網等方式傳播。防止病毒入侵最好的方法是不要瀏覽不安全的網站、不使用破解軟件、使用正版的操作系統等。

　　大學生既是網絡的`使用者、傳播者、受益者，也有可能成為不良網絡信息的受害者，加強網絡安全教育十分必要。本次講座切實使同學們對網絡安全有了一定的了解。

　　校園安全知識 篇2

各位老師，各位同學：

　　大家好，我今天演講的主題是和交通有關的普法知識，首先給大家講個小故事。

　　一個11歲的男孩，在一次坐公共汽車時，因為他一上車就在車上東跑西竄，還不時的把頭伸出窗外，司機多次提醒他，他都不聽。汽車轉彎時，男孩被摔出窗外，在送往醫院的途中不幸身亡。這個故事讓我聯想到我們這里因為交通不便利，路況又不好，許多小學生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生，有的摩托駕駛員不按交通規則行駛，有的坐摩托的'學生在坐車時不老實，出現了多起事故。因此我們今后要認真學習交通安全知識，懂得交通規則，自覺遵守交通規則，保護自己的人身安全。

　　《交通法》規定，道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道搶行。穿越馬路，要做到“綠燈行，紅燈停”。穿越馬路，要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　希望我們能認真學習《交通法》，提高保護自身的人身安全的意識。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　校園安全知識 篇3

老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今年11月9日是第x屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。

　　提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：

　　1、懂得火災的危險性，增強消防意識；

　　2、懂得火災形成的原理，不玩火；

　　3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。

　　1、學會火災報警方法。

　　2、學會使用滅火器撲救小火；

　　3、學會火災自護自救的方法。

　　隨著對大家有所幫助。

　　一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。

　　1、要記清火警電話“119”。

　　2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

　　3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。

　　5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。

　　二、火災自救知識

　　一、遭遇火災怎么辦？

　　1、基本要求

　　小學生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

　　2、火災的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的.油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

　　紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發生火災應如何報警？

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　4、遭遇火災如何正確脫險？

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　（3）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　（4）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　（5）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　（6）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　（7）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。以往火災發生時，真正被火直接燒死的人員不多，大多數是死于有毒煙霧造成的窒息。

　　二、煤氣中毒怎么辦？

　　日常生活中，家庭用火、取暖、洗澡時缺乏預防措施，是導致煤氣中毒的主要原因。煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳是一種無色、無味的氣體，幾乎不溶于水。進入人體后，與體內血紅蛋白的親和力比氧高300倍，使血紅蛋白喪失了攜帶氧的能力和作用，對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質的影響最為嚴重。

　　輕度中毒者僅有頭暈、頭痛、眼花、心慌、胸悶、腿軟、惡心等癥狀；中度者除有上述癥狀外，還有呼吸及脈搏增快、四肢冰涼、嗜睡、全身無力；重者可昏迷、

　　呼吸困難、大小便失禁、全身軟癱，瞳孔也散大，皮膚呈青紫色或灰白色，重者危機生命。

　　發現中毒病人后，要迅速打開門窗，搬掉煤爐或關閉煤氣開關；立即將病人移出中毒處，轉移到空氣新鮮的地方，解開衣扣，但要注意保暖。輕度中毒病人經充分吸入新鮮空氣，休息2—3小時，一般可不治自愈。對昏迷者應立即將病人送醫院救治。

　　預防煤氣中毒的最有效的辦法是：（1）冬季烤炭火取暖的一定要適時開窗換氣，夜晚睡覺前要將取暖煤爐的煤炭燒盡，特別是燒蜂窩煤的，要將火爐移出屋外。（2）燃氣熱水器、燃氣灶等應放置在通風處，經常保持室內良好通風狀況。冬天用燃氣熱水器洗澡的，洗澡時間不要過長。

　　同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，重視安全，是我們每個公民的義務，更是我們每個公民的責任。

　　最后，祝愿大家身體健康，平平安安！

　　校園安全知識 篇4

　　一、競賽流程

　　競賽活動分兩階段進行，第一階段為淘汰賽，所有參賽隊通過必答題環節決出前六名參加第二階段決賽;第一階段比賽完畢后立即進入第二階段比賽(決賽)，參賽的六支代表隊通過必答題、搶答題、風險題三個環節，最終根據各隊得分高低評出一、二、三等獎。

　　二、第一階段比賽規則

　　1、淘汰賽階段采用必答題形式，分三輪進行，每輪四道試題，每題10分。第一輪答題結束后，取得分在前的十二支隊伍參加第二輪答題，其余隊伍淘汰;第二輪答題結束后，取得分在前的八支隊伍進入第三輪答題，另兩支隊伍淘汰;第三輪答題結束后，取得分在前的六支隊伍進入第二階段決賽，另兩支隊伍淘汰;

　　2、各參賽隊于前排指定區域就坐后，比賽開始。比賽試題將逐道在大屏幕上以ppt方式顯示，同時主持人會把題目宣讀一遍，每輪試題全部播放完畢后，各隊應將試題答案寫在各自的答題板上，然后聽主持人指令將題板有答案的一面亮向主持人，主持人逐一宣讀各隊答案，同時評委打分，當所有參賽隊的答案宣讀完畢后，主持人再宣布各隊的得分情況及進入下一輪(階段)的參賽隊名單;

　　3、每輪試題播放完畢后，各隊須在30秒內將各自答案寫在答題板上，超過答題時間扣10分;

　　4、答題時，各隊隊員之間可以相互討論再作答;

　　5、每輪答題結束后，若出現比分相同而造成名次并列的情況，無法確定進入下一輪的全部參賽隊，則關鍵名次并列的'參賽隊需要追加一道必答題，答錯的隊伍被淘汰;若追加一道試題后，仍不能決出勝負，則繼續追加，直至決出全部的下一輪參賽隊;若追加試題后，答錯的參賽隊較多，答對晉級的隊伍數還不能補足全部下一輪參賽名額，則答錯的參賽隊將繼續追加試題直至決出全部的下一輪參賽隊。

　　三、第二階段比賽規則

　　1、參賽的六支隊伍第一階段比賽成績不帶入第二階段，各參賽隊開始本階

　　段比賽前的基礎分均為100分;

　　2、本階段比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節，先進行必答題環節，然后進行搶答題環節，最后進行風險題環節。每一環節答題的分值累計進入下一環節，答題全部結束后，按得分高低確定名次。

　　(1)必答題

　　①必答題每組各進行4輪，為隊員個人必答;每道必答題分值均為10分。②必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每輪每隊的1名隊員獨立回答1題，其他隊員不得補充或提供幫助。違者此題作廢，不予記分，不予補題;

　　③每道試題將會在大屏幕上以ppt的形式顯示，同時主持人宣讀題目，在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，超時、答錯、不答或答不完整的不得分;

　　④每位選手答完題后應說“回答完畢”方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。

　　(2)搶答題

　　①搶答題進行1輪，共6題，每題10分，答對加10分，超時、答錯、不答或答不完整扣10分;

　　②在主持人宣讀完題目并宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令，隊員即觸響搶答器的視為犯規，從其本隊總分中倒扣10分;

　　③一經搶到答題權，選手就必須在60秒內完成答題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行小聲提示，主答隊員結束回答后，答題時間沒到時，該隊的其他隊員可以補充回答;60秒內答不完全者，視為答題超時;選手答完題后，要說“回答完畢”，“回答完畢”后不得再補充作答;

　　④搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題;

　　⑤每道試題由主持人宣讀，但不會在大屏幕上以ppt的形式顯示，各隊要認真聽題，題目只念一遍，搶到題的隊不能要求主持人重復題目;

　　⑥主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題由觀眾搶答，答對者可獲得一份小獎品。

　　(3)風險題

　　①風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊

　　依次選擇進行回答。

　　②答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題;

　　③由主持人宣讀所選題號的內容，同時試題將會在大屏幕上以ppt的形式顯示，主持人宣讀完畢后，選題隊開始答題;一經選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后開始答題計時，答題時限為1分鐘，1分鐘答不完全者，視為答題超時;

　　④風險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答;選手答完題后，要說“回答完畢”，“回答完畢”后不得再補充作答;

　　⑤風險題答對者，加所選風險題對應的分數，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所選風險題對應的分數。

　　3、加時賽規則

　　(1)比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽;

　　(2)加時賽題型為搶答題，規則同前;

　　(3)若兩隊進行加時賽，加賽3題;若3隊以上進行加時賽，加賽5題，以決出名次;

　　(4)加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。

　　4、觀眾場外競答

　　為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環節，以調動現場氣氛。在必答題及搶答題進行完畢后，分別將各設置一次有獎競答活動，每次共3題，答對題的觀眾可獲得一份獎品。此外，在搶答題環節若出現各隊選手均不能作答的情況時，觀眾也可以參與搶答，答對的觀眾同樣可獲得一份小獎品。

　　四、比賽要求及紀律

　　1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。

　　2、設主持人一名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢裁判組;

　　3、比賽設立裁判組，由三名裁判和一名裁判長組成。裁判組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。

　　(1)參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人

　　不能確認參賽選手回答是否正確時，可請裁判組現場裁定。主持人評判有誤時，裁判組可予以糾正。裁判組的裁定為最終裁定，不得再有異議;

　　(2)裁判組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現賽場不允許的情況時，由裁判組提出警告，并且裁判組每提出一次警告將倒扣該隊5分。

　　4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數;

　　5、每支代表隊上場四名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。由各隊領隊抽簽決定參賽隊比賽座次順序，依次入座后并由主持人向觀眾介紹。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左至右分別為1、2、3、4號隊員，各參賽隊隊員位置確定后不得互換;

　　6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具處于關閉狀態，比賽如有發現通過通訊工具協助答題的，發現一次倒扣該隊5分;

　　7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判;

　　8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后不能再補充答題，即便回答也作為無效;

　　9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。

　　本規則中未盡事宜由主辦單位負責解釋。

　　校園安全知識 篇5

　　一、防火知識

　　火災是威脅人類安全的重要災害之一，發生在校園生活中的火災，大部分是可以預防的。學生應該學習掌握一些防火知識，以備不測。

　　1.引起火災的火源有哪些

　　火源一般分為直接火源和間接火源兩大類。直接火源有: (1)明火、燈火，如火柴、打火機火焰，香煙點火，燒紅的電熱絲等; (2)電火花; (3)雷電火等。間接火源有: (1)加熱起火; (2)本身自燃起火等。這些火源，同學們在學習生活、試驗中都可能接觸到，只有認識和掌握它的存在和發生發展的規律，認真對待，一般能有效地預防火災的發生。

　　2.如何預防火災發生

　　(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。若發現火災隱患，每個同學都有責任向學校報告。

　　(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

　　(3)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

　　(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

　　(5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。

　　(6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

　　(7)不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾。

　　(8)遇火災險情，先關閉房內電源，并撥打校內報警電話(83956232 ,85822157 )，可視火情撥119報警。

　　3.怎樣打火警電話

　　全國統一規范使用的火警電話號碼是“119".撥打火警電話要注意以下事項:

　　(1)要沉著鎮定。在任何電話上都可直接撥打。

　　(2)在聽到對方報“消防隊”時，要講清火災發生的地點和單位，并盡可能講清著火的對象、類型和范圍。

　　(3)要注意對方的提問，并把自己的電話號碼告訴對方以便聯系。

　　(4)打完電話后，可立即派人在門口和消防車必經之處等候，引導消防車迅速到達火場。

　　4.滅火的基本方法

　　(1)隔離法: 將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。如:關閉電源，可燃氣、液體管道閥門; 拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

　　(2)窒息法: 阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

　　(3)冷卻法: 將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。主要用水和氧化碳來冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。

　　(4)抑制法: 這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(如121)噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使燃燒鏈反應中斷，達到滅火的目的。

　　以上方法可根據實際情況，一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

　　5.火災逃生自救

　　(1)火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　(2)平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　(7)室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門口，并潑水降溫。

　　(8)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外外發送求救信號，等待救援。

　　(9)千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

　　二、防盜小知識

　　預防和打擊校園盜竊是每個在校學生應盡的責任和義務。增強防盜意識，了解校園內盜竊犯罪的基本情況、規律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎。

　　1.常見的幾種盜竊方式

　　(1)順手牽羊: 趁主人不備，將晾曬在走廊、陽臺等處的衣物盜走。如門大開，宿舍沒人，“順手牽羊”者有可能還會光顧室內，順手竊走手機、錢包、筆記本電腦、手表等一切唾手可得的東西。

　　(2)趁虛而入: 主人不在，房門不鎖，竊賊入室盜竊。這類竊賊在抽屜里、被褥下等處都要翻一翻。胃口較大，緊盯現金存折、貴重物品。如果你居住的宿舍管理混亂，人員混雜，或是你的寢室老是不鎖門唱空城計，則往往給乘虛而入者以可乘之機。

　　(3)撬門扭鎖: 此類盜竊分子手段毒辣，采用各種方式撬門扭鎖，入室后見鎖就撬，滿屋亂翻。只要值錢的東西都盜，以價值高、易于攜帶的物品為主，有的竊賊則專盜筆記本電腦、電腦配件和現金。

　　(4)窗外釣魚: 作案人用竹竿等工具在窗外將室內他人的衣服物品鉤走

　　(5)翻窗入室: 案人翻越沒有牢固防范設施窗戶、氣窗等入室行竊。

　　(6)拎包盜竊: 多發生在教室自習室、圖書館、食堂、運動場及學校的供學生游玩休閑的區城。

　　(7)扒竊: 多發生在學校食堂、學校購物場所，公交站點及公交車上

　　除上述經常遇到的幾類盜竊形式外，還有偷配鑰匙、插片入室、預謀行竊的: 以找人、賣東西等名義混入宿舍伺機行竊的，等等。

　　2.高校盜竊案易發生的時間

　　*新生入學時間

　　*開學期間

　　*臨近放假期間

　　*畢業離校期間

　　*上午一二節課期間。主要以內部為主

　　*上晚自習時，不上鎖的'寢室易被盜

　　*晚上學生睡覺期間，凌晨2 點至4點師生熟睡，甚至6點

　　*夏、秋季多開門、開窗睡覺易發生入室盜竊

　　*假期學生離校后，易發生撬門扭鎖盜竊

　　*學校舉辦大型文體活動、外來人員劇增時，發生盜竊案的可能性也會增大

　　3.高校失竊的五大場所

　　*食堂、宿舍、教室、圖書館、運動場

　　*宿舍:筆記本電腦、衣物

　　*圖書館、食堂:書包失竊

　　*教室、運動場:手機

　　4.防盜的基本方法

　　對于學生來說，最重要的是做好教室和學生宿舍的防盜工作，保護好自己和同學的財物。

　　(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。筆記本電腦是失竊最多的物品 ，建議配備簡易保險箱。

　　(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

　　(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

　　(4)最后離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

　　(5)不要留宿外來人員。學生應該文明禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣，不講原則、紀律。若違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將后悔莫及。

　　(6) 對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察如可疑人員在宿舍四處走動，窺測張望，要加以詢問，這些人往往會露出狐貍尾巴，必要時撥打報警電話

　　(7)晚上睡眠時，一定要關好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上或窗臺。當發現有人盜竊時，立即向同學發出警告，共同制服盜竊者或將其趕走。

　　(8) 假期不在宿舍時，要關好門窗，不將貴重物品放于室內。

　　(9) 不要用書包等物品占座位。在自習室、圖書館看書，食堂進餐、網吧上網時，不要將自己攜帶的貴重物品離開自己的視線，短暫離開時應該隨身攜帶，如有人與你說話或采用其他方式引開你的視線時，你應該首先注意自己物品。

　　(10) 外出購物、乘坐公汽時應將包背在前面，手機等小件貴重物品應放在不易被扒竊到的地方。

　　5、哪些宿舍容易被盜?

　　*經常不鎖門或鎖被破壞的。

　　*居住成員混雜的。

　　*手提電腦等貴重物品隨意放在顯眼處的。

　　*無人值班或值班人員無責任心的。

　　*缺乏警惕性，互不關心的。

　　*隨意留宿外人或出借鑰匙的。

　　保護好每個同學的財物，不發生被盜，不僅是個人的事，而且是全寢室，全宿舍、全班的人共同關心的事。

　　6.存折、信用卡防盜

　　(1)使用存折、信用卡時，一定要加密，密碼應選擇容易記憶且不易破密的數字，不要選用出生日期、學號、電話號碼作為密碼。

　　(2)取款時，有禮貌地請別人距離自己在一米以外。

　　(3)當有人知道你的密碼時，請及時修改密碼。

　　(4)不要將存折、信用卡與身份證、學生證等證件一起保管，以防被盜后冒領。

　　(5)發現存折、信用卡丟失，應立即到所在銀行掛失。

　　校園安全知識 篇6

同學們：

　　據統計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排解不行預見的自然災難和人力不行抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避開的。所以中小學生的安全防范意識及安全學問的教育和普及顯得尤為重要。

　　對于同學們來說，大局部時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、爭論問題、鍛煉身體、消遣嬉戲、團結友愛、相互幫忙。校園生活緊急又歡樂。

　　然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追逐打鬧，玩危急的玩具，造成了各種意外損害事故，破壞了校園生活的安靜。在這里，我想講四個方面的問題。

　　第一、關于課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。

　　其次，關于勞動衛生活動時的安全。為了培育同學們的勞動觀念，勞動習慣和喜愛勞動的思想感情，學習一些根本的勞動技能，學校或班級都要組織一些公益勞動和清掃衛生的勞動，這是非常必要的。但在勞動中，同學們假如不遵守勞動紀律，也極有可能消失一些危急。如站在窗臺上擦玻璃時，不留意安全就簡單失手摔下來；擦門窗桌椅時不當心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴峻的可能引起破傷風。

　　在勞動過程中，同學們要留意如下事項：

　　1、留意了解勞動場地，牢記安全。

　　2、留意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。

　　3、不要在高空和有危急的地方勞動。

　　4、不要在勞動時間打鬧玩耍，以免造成安全事故

　　第三，交通安全

　　道路是為了便利交通而建筑的。道路上車輛、行車川流不息，交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、追趕，把它當成嬉戲場，不僅影響交通，而且特別危急。例如踢足球、滾鐵環、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣特別危急，有時為追逐玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是阻礙交通的'違章行為。公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要相互提示，相互監視，相互照顧，當一名維護交通安全的宣傳員。過公路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

　　第四，食品衛生安全和自我防范意識。

　　不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，前段時間二（4）班的一位男同學就是由于暴吃食物后食物中毒。同學們必需加強自我防范意識，在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟識的人一起玩，由于那個人就是有可能騙你上當的壞人。遇到壞人時應準時的告知家長和教師。

　　同學們，安全工作重于泰山，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

　　第五、校園安全

　　各個同學要嚴守《小學生日常行為標準》，從小養成良好的生活行為習慣，詳細而言：

　　1、制止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

　　2、制止攜帶火種進入校園。

　　3、制止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

　　4、與同學和諧相處，不能尋釁滋事，引發沖突。

　　校園安全知識 篇7

　　一、成立消防安全工作領導小組

　　為把“消防安全”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了消防安全工作領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各處室成員及全體班主任

　　組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

　　我校在消防安全宣傳教育活動中，始終堅持以“全民參與，防治火災”為主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

　　1、召開全校安全工作會議，學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

　　2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的.亮麗風景。

　　3、開展消防安全知識講座及滅火演練，邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時應注意的事項，學校、家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識，并在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。

　　4、開展“關注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生發言等靈活多樣的形式，切實提高了學生的消防安全意識。

　　5、充分利用校門口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。

　　6、開展家長對學校安全工作滿意度調查。

　　三、全面排查整治校園火災隱患

　　一.校園消防安全知識主題活動方案

　　二.建筑工地安全質量月的活動方案

　　三.學校質量月活動方案模板參考

　　四.企業生產車間安全質量月活動方案

　　五.八一建軍節活動主題宣傳口號標語

　　六.學校八一建軍節主題活動方案范文

　　七.社區開展八一建軍節的活動方案

　　八.20xx年中秋節的活動主題標語集錦

　　九.幼兒園小班關于中秋節的活動方案

　　十.世界標準日宣傳活動總結范文

　　學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的電瓶車做了統一停放，固定地點充電的安全整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。排查期間發現校園內有兩處馬蜂窩，在排查現場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內兩處馬蜂窩進行了摘除。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在校長汪江文同志的帶領下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實更好！

　　校園安全知識 篇8

　　1、不要隨便買校園里的.零食，尤其是冷飲和冰棍包裝粗糙，質量低劣。沒有營業執照和健康許可證，不要吃爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、辛辣的火腿面包。

　　2、不要過夜吃，不要吃腐爛的食物，不要喝自來水，不要隨便喝水。生果、蔬菜要洗凈，水果吃前要去皮，不要吃野果、野菜、蘑菇等野生食品。

　　3、經常洗手，尤其是飯前飯后。

　　4、不要亂吃零食。隨時保持口腔衛生，使牙齒堅硬、整齊、潔白。

　　5、在購買食品時，應該仔細了解制造商、生產日期和保質期。

　　6、家里的餐具經常消毒。廚房應該避風以防發霉。

　　7、不要從果園里偷水果。可能會噴灑殺蟲劑以避免中毒。

　　校園安全知識 篇9

　　12月16日，深圳市蛇口育才教育集團龍珠學校安全處、德育處邀請桃源村派出所蔡強警官開展了一場生動的防范校園欺凌法制主題講座，初二年級全體學生現場觀摩學習，初一、初三年級學生在教室收看現場直播同步學習，進一步預防和減少校園欺凌和暴力事件的發生，加強對初中年齡階段學生的法制教育，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，構建和諧安全的龍珠校園。龍珠學校副校長肖朋生、安全處主任許鴻峰、德育處主任王敬偉，以及初中各班班主任老師和全體初中生參加講座。

　　講座開始，蔡強圍繞《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，結合派出所和社會上近年來辦理的未成年人犯罪案件，以案說法，深入淺出地講解了未成年人犯罪的動機以及嚴重后果，列舉了幾種典型的'校園欺凌和暴力行為，在和學生互動的過程中，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的深刻道理。蔡強提醒同學們要學法、懂法、守法、用法，學會用法律武器保護自己，避免成為校園暴力的施暴者和受害人。他的專業精彩講解，贏得了同學的陣陣掌聲，現場學習熱情高漲。

　　“防范欺凌，人人有責。”王敬偉針對教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九大部門對校園欺凌的規定做了說明，并結合低齡未成年人刑責范圍的調整來警醒學生遠離校園暴力。他表示學校結合深圳市綜評文件的要求，制定了相應的優秀班級評比制度和紀律處分條例，希望全體同學從自己的切身利益出發，并再次提醒學生和校園暴力說“不”，堅決杜絕校園欺凌。面對校園欺凌和打架行為，王敬偉分別給老師和同學們一些具體的建議，希望全體龍珠學子遠離校園欺凌。

　　活動結束后，同學們紛紛感嘆意猶未盡，不少同學寫下自己的感悟。八（5）班婁瑜珂同學表示，通過今天舉行的法制教育專題講座，聽了警官的講解及案例的分析，我對校園欺凌有了新的認識，知道了什么是校園欺凌，比如打、罵、毀、嚇、傳等等。如果有校園欺凌行為，我們的綜評就會受影響，再嚴重些會留下案底，成為擦不去的痕跡，影響以后找工作。所以我們要和平共處，做一個正直、樂觀、敢于表達的人，青少年共同生活在一起，就應當互相幫助，互相包容，互相諒解。

　　七（4）班楊翊邦同學說提起校園一詞，大家腦海中常常會浮現一抹清晰明亮的陽光。但一股名為“校園暴力”的惡勢力蠢蠢欲動，想把校園變成他們放縱的地方。當校園暴力發生時，我們作為旁觀者不能無視，而是應當為受害者尋求幫助，作為受害者，要對校園暴力說“不”，要及時找老師或家長尋求幫助。欺凌者多是仗著年齡的法律空子，殊不知當他們到達法定年齡時也要被法律制裁，校園暴力最終會形成兩敗俱傷的局面，完全沒有任何意義。我們應當對校園暴力嚴詞抗拒，且要對壓制校園暴力出一份力，還校園一片凈土。

　　此次主題講座，不僅讓學生深刻地認識到校園欺凌的嚴重后果和危害，增強學生預防和抵制校園欺凌和暴力的能力，也為營造平安健康、風清氣正的龍珠校園育人環境起到重要作用。

　　校園安全知識 篇10

　　1、機電故事始于你，校園事故止于你。

　　2、宿舍是我家，安全靠大家。

　　3、紀律安全常常在，保衛校園時時守。

　　4、你我“心眼”多一點，安全隱患少一點。

　　5、謹慎相伴，安全隨行。

　　6、安全在我心中，生命在我手中。

　　7、火不單行，防患未燃，生命保障，事事關心。

　　8、壓抑內心騷動欲望，安全享受人生快感。

　　9、下雨天安全出行和你更配喔。

　　10、勿玩手機勿大鬧，上下樓梯安全到。

　　11、腳步輕輕，靠右慢行，上下樓梯，互相禮讓。

　　12、一念起，一塵不染，一念滅，邋里邋遢。

　　13、夜里草叢多蓋倫，妹子出門帶圖騰。

　　14、安全小洞不補，危險打洞難堵。

　　15、青青草地，幽幽樹林，有蛇出沒，諸君慎行。

　　校園安全知識 篇11

　　一、活動目的：

　　為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

　　二、活動意義：

　　通過富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。

　　三、參賽對象 ：

　　縣城中小學

　　四、參賽方式：

　　各中小學通過選拔組成3人小組代表參加學校現場競賽。

　　五、競賽安排：

　　1、時間：20xx年12月26日上午

　　2、地點：青少年活動中心

　　3、競賽內容：詳見下發各學校資料

　　4、活動程序：

　　（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員

　　（2）縣教育體育科技局領導講話

　　（3）競賽

　　（4）宣布比賽結果，頒發證書和獎品

　　六、競賽規則：（見附錄）

　　七、基本要求：

　　1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。

　　2、各校領隊負責維護紀律，服從統一安排。

　　3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。

　　4、比賽結束后，各領隊須帶領學生有序地離場。

　　附：競賽規則

　　一、基本規則

　　1、組委會聘請有關教師組成評委組。主持人無法評判時由評委組評判，主持人評判有誤時，評委組可予以更正；

　　2、競賽流程 ：第一輪（必答題1）→第二輪（搶答題1）→第三輪（必答題2）→賽間休息（觀眾題）→第四輪（必答題

　　3）→第五輪（搶答題2）→第六輪（風險題）。各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次；

　　3、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"回答完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。

　　二、個人必答題規則

　　1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分；

　　2、每輪都由各組的其中一個選手回答；

　　3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。

　　三、搶答題規則

　　1、搶答題共10題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分；

　　2、主持人念完題說“開始”后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效；

　　3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

　　四、風險題規則

　　1、風險題分為10分、20分、30分三類；

　　2、各代表隊在風險題比賽開始前選題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不得重選，答對加相應分數，答錯扣相應分數；

　　3、代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下；

　　4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。

　　五、附加賽規則

　　1、風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽；

　　2、附加賽題型為搶答題，規則同前；

　　3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到決出名次為止。

　　六、獎項設置

　　參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品；決賽以隊為單位，設集體獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，均頒發獎狀及獎品。

　　校園安全知識 篇12

　　a：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人xxx。

　　b：我是主持人xxx。本次“生活小百科”欄目為大家送上——生活中的安全小常識。

　　a：同學們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。

　　b：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識。

　　a：首先來看校園安全，我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

　　b：特別要提醒大家的是，我們上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量，樓梯扶手老化，萬一扶手塌掉，后果不堪設想。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，我們建議

　　你不要做這樣危險的游戲。

　　a：下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧?

　　b：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。

　　a：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時，也不能奔跑，因為如果摔跤的話，食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。

　　b：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。

　　a：下面我們來了解一些交通安全小常識。街道上人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

　　b：自己騎自行車的同學要注意，天冷時，有的同學不戴手套，騎車手冷的.時候，就把袖子拉下來充當手套，這是很危險的，因為袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

　　a：那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。

　　b：同學們，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

　　a：快樂的相聚總是短暫

　　b：時間老人的步子總是邁得飛快

　　a：本期生活小百科欄目就要跟大家說再見了

　　b：下周同一時間，請繼續關注我們。

　　合：再見

　　校園安全知識 篇13

　　為積極推動"平安校園"建設，充分踐行"我為群眾辦實事"實踐活動，守護未成年人健康成長，提高青少年自我防范意識和自我保護能力，5月27日下午，泰山學院附中弘信學校舉辦法治教育報告會。學校法律顧問、山東敢當律師事務所律師孫明明給學生做了"拒絕校園欺凌 構建和諧校園"的專題講座。

　　孫明明從"什么是校園欺凌、引發校園欺凌的原因、欺凌同學所付出的代價、如何應對校園欺凌、預防和制止校園欺凌的法律規范"等方面進行了講解，強調要"依靠法律、依靠老師、依靠群眾、依靠智慧"應對校園欺凌，通過表格數據、案例、視頻等方式，生動直觀、通俗易懂地讓學生對校園欺凌有了更全面了解，同學們學習熱情高漲，認真聽取報告，會后熱烈討論，掀起了普法宣傳的`新熱潮。

　　"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"通過講座，大大增強了學生們的法律意識和法治觀念。

　　泰山學院附屬中學弘信學校副校長武洪梅主持并做總結。弘信學校將進一步加大預防和制止校園欺凌工作力度，將家庭、學校、社會教育有效銜接，搭建青少年法治宣傳教育有效平臺，充分發揮"引導青少年扣好人生第一粒扣子"的重要作用，讓法治教育走進弘信學子心中，引導青少年牢固樹立學法、知法、懂法、守法的意識。

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