安全消防知識總結

時間：2024-10-10 18:42:49 安全知識我要投稿

安全消防知識總結精品（15篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的安全消防知識總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全消防知識總結精品（15篇）

安全消防知識總結1

　　11月是全國“119”消防宣傳月，為做好消防安全工作，圍繞“抓消防安全，保高質量發展”活動主題，省養蜂所11月4日聘請了市消防培訓中心教官為干部職工進行消防知識講座和演練，講座期間，教官利用實際案例和理論知識相結合的教學方式，讓大家了解了高層火災如何逃生和電力火災的`特性與危害，在夜間發生火災該如何應對等消防安全知識。

　　講座結束后，教官帶領大家到室外消防栓旁講解消防栓的使用方法并進行消防栓滅火演練。通過培訓和演練，大大提升了全所的消防安全素質和抵御災害能力，營造人人懂消防，個個會滅火的良好氛圍。

安全消防知識總結2

　　為了切實做好轄區消防安全工作，增強群眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業服務有限公司對大廈各部門員工進行了一次消防安全知識的專題講座和現場滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的.自救知識等等。

　　對不同人群進行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。在現場演練中我們讓每個人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。

　　通過此次理論與實踐相結合的消防安全教育活動，進一步提高了大家的火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛生命安全。

安全消防知識總結3

　　根據上級部門的要求，我們利用早上升旗儀式時間集中進行全校師生應急疏散演練和滅火演習。從剛才的演練情況看，各項組織措施落實到位，全校師生按指定路線安全撤離，沒有發生意外情況。演練總體情況正常，我想結合剛才的演練強調兩點要求:

　　第一，意識與理念。

　　我們中的多數人也許一輩子也不會遇到諸如地震、洪水等重大險情，正如此，我們往往產生麻痹心理，甚至有人覺得今天的演練是場游戲而已，所以有同學嘻嘻哈哈，覺得好玩。這樣的想法是危險的。就拿上海商學院四名女大學生慘死于一場大火的悲劇，教訓就十分慘痛:四名女大學無視學校規定使用熱得快，起火后沒有采取滅火措施，最重要的是沒有經過專門的逃生演練，驚慌之中選擇從陽臺跳樓，最終四人全部死亡。

　　當然，我們組織演練的意義絕不僅僅是為了防止在四中的校園內發生突發事件，我們的.校園幾年，幾十年也許永遠不會發生地震和火災，我們今天組織演練更為深遠的意義可能在于未來，誰能說得準我們中的哪個人，在將來的某一天，會有危難時刻呢?所以，在這兒提醒同學們:掌握疏散逃生技能，是關乎生命關乎未來的大事，希望大家嚴肅對待，將每次演練當作實戰機會，真正熟練運用各項安全避險技能，真正把安全意識融入我們的生活和學習。

　　第二，行動與能力。

　　災難降臨時，生與死也許就是一秒鐘的事情。如地震，從房屋搖搖欲墜到完全倒塌不過1-2分鐘。汶川地震中，災情非常嚴重的桑棗中學2400多名師生無一傷亡，被稱作奇跡，全校師生從五層教學樓全部安全撤離僅花了1分36秒。我們今天撤出大樓花了2分多，全部到達安全地帶花了4分21秒。如果一座大樓能支持2分鐘，我們今天就得有幾百名同學被埋。逃生疏散撤離可以說是在與死神賽跑，我們批判自私自利的范跑跑，但我們也同樣鄙視可以逃生，卻因自己的無能，導致貽誤時機，最后喪失逃生機會的人。

　　大災大難降臨時，有能力幫助別人逃生是好事;如果自己能安全逃脫，本身也是一種貢獻。一人之快不為快，范跑跑夠快，獨自一人率先沖到安全地帶，招來一片討伐聲。近年全國發生的幾起學校踩踏傷亡事故中，僅僅因為學生在下樓梯時的一陣騷亂，引起推搡踩踏造成數十名學生死亡，可見安全疏散撤離特別要強調規范有序問題。這就要求我們在平時的演練中，做到不開一句玩笑，不說一句廢話，不爭先恐后，不擁擠推搡。如果因推搡致下樓梯時有一人摔倒，接著就會有更多的同學摔倒，結果必然是誰也甭想逃出去!

　　今后，學校將會重點就以上兩點要求，經常性地組織緊急疏散演練，讓一生平安幸福成為我們共同的心愿和祝愿。

安全消防知識總結4

　　為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。

　　20xx年4月23日9點，安保部經理首先為制造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導員工疏散的能力

　　通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。

　　火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。

　　通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

　　作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

　　一、取得的成績

　　全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

　　演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的'重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。

　　因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

安全消防知識總結5

　　員工消防安全知識培訓內容

　　1、單位消防安全“四個能力”建設的內容是什么？

　　答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。

　　2、每名員工應做到“三懂三會”，“三懂三會”的內容是什么？

　　答：“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”

　　3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？

　　答：發生火災時，在火災現場的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內開展火災撲救；發生火災時，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場人員疏散的工作人員為疏散引導員。

　　4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？

　　答：

　　1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；

　　2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；

　　3、現場員工迅速引導人員疏散。

　　5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救？

　　答：

　　1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時，報告單位負責人；

　　2、單位負責人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散；

　　3、通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場，并與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；

　　4、滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；

　　5、疏散引導組按分工組織疏散現場人員；

　　6、安全救護組協助搶救、護送受傷人員；

　　7、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

　　6、疏散引導員設置要求及如何引導人員疏散？

　　答：單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員（佩戴熒光袖標或馬夾，手持災光棒），負責組織引導在場人員安全疏散。火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。

　　7、怎樣打火警電話？

　　答：

　　1、火警電話119打通后，應講清楚著火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；

　　2、要講清什么東西著火，火勢情況；

　　3、要講清起火的具體部位，燃燒物質和燃燒情況；

　　4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；

　　5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

　　8、各崗位員工如何查改身邊的火災隱患？

　　答：各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查，檢查包括下列內容：

　　1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

　　2、附近疏散通道、安全出口是否暢通；

　　3、附近消防器材、消防安全標志完好情況；

　　4、場所有無遺留火種；

　　5、其他消防安全情況。

　　9、重點單位日常巡查頻次及內容？

　　答：消防安全重點單位營業期間每2小時開展一次消防安全巡查，巡查內容為：

　　1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

　　2、疏散通道、安全出口是否暢通；

　　3、消防設施器材、消防安全標志是否完好；

　　4、重點部位員工在崗在位情況；

　　5、其他消防安全情況。

　　10、自動消防設施管理要點是什么？

　　答：

　　1、加強消防設施日常維護保養，自動消防設施由專門人員操作，確保完好有效；

　　2、設有消防控制室的，消控室必須每日24小時專人值班，每班不少于2人，值班人員和操作人員應取得消防特有工種職業資格證書，持證上崗；

　　3、消防控制室在確認火災后，應立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外）。

　　11、單位消防安全責任人、消防安全管理人應熟知哪些內容？

　　答：

　　1、消防法律法規和消防安全職責；

　　2、本單位火災危險性和防火措施；

　　3、滅火和應急疏散預案；

　　4、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任；

　　5、本單位基本情況（建筑層數、高度、建筑面積，各樓層使用性質，有哪些火災危險性，有哪些消防設施器材）。

　　12、消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實哪些消防安全管理工作？

　　答：

　　1、擬定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；

　　2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實；

　　3、擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案；

　　4、組織實施放火檢查和火災隱患整改工作；

　　5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；

　　6、組織管理專職消防隊和義務消防隊；

　　7、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；

　　8、單位消防安全責任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。

　　13、單位的消防安全責任人應當履行的職責？

　　答：

　　1、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況；

　　2、將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃；

　　3、為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障；

　　4、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　5、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

　　6、根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊；

　　7、組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。

　　14、消防安全重點單位每日防火巡查包括的內容？

　　答：

　　1、用火、用電有無違章情況；

　　2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

　　3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；

　　4、常閉式防火

　　門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；

　　5、消防安全重點部位的'人員在崗情況。

　　15、公眾聚集場所對員工的消防安全培訓內容？

　　答：

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

　　3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

　　4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

　　5、組織、引導在場群眾疏散的知識和技能

　　16、機關、團體、企業、事業等單位應當履行的消防安全職責？

　　答：

　　1、落實消防安全責任制，制訂本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制訂滅火和應急疏散預案；

　　2、按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；

　　3、對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

　　4、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準；

　　5、組織防火檢測，及時消除火災隱患；

　　6、組織進行有針對性的消防演練；

　　7、法律、法規規定的其他消防安全責任

　　17、消防安全重點單位除履行上述消防安全職責外還應當履行下列消防安全責任？答：

　　1、確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；

　　2、建立消防安全檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；

　　3、實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；

　　4、對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練

　　18、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每2小時進行一次，營業結束后應當對營業現場進行檢查，消除遺留火種

　　19、消防安全重點單位應當至少每半年進行一次滅火和應急疏散預案

　　20、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。

　　21、滅火的基本方法可以分為：冷卻法、隔離法、窒息法、化學抑制法

　　22、消防控制室應急處置程序？

　　答：

　　1、消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應少于2人。

　　2、消防控制室的日常管理應符合《建筑消防設施的維護管理》(GA587)的有關要求。

　　3、消防控制室應確保火災自動報警系統和滅火系統處于正常工作狀態。

　　4、消防控制室應確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防儲水設施水量充足；確保消防泵出水管閥門、自動噴水滅火系統管道上的閥門常開；確保消防水泵、防排煙風機、防火卷簾等消防用電設備的配電柜開關處于自動（接通）位置。

　　5、接到火災警報后，消防控制室必須立即以最快方式確認。

　　6、火災確認后，消防控制室必須立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外），同時撥打“119”火警電話報警。

　　7、消防控制室必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，并應同時報告單位負責人。

安全消防知識總結6

　　根據市、區各級消防安全委員會文件要求，我廠于近日開展了多樣的消防宣傳活動，現將活動有關情況報告如下：

　　一、消防宣傳活動開展和落實情況在公司各層領導統一部署下，以生產工人為主開展了消防知識競賽等宣傳活動。

　　一是生產車間懸掛“安全生產，規范操作”標語，提高員工消防安全警惕性，讓員工領悟“安全責任重于天”的重要性。

　　二是組織生產員工開展消防知識競賽，競賽通過講座、現場互動、考卷等形式來進行。通過此次宣傳活動，鞏固員工掌握知識的熟悉程度，增長了員工的消防生活常識，強化了消防觀念，擴大了消防知識面，提高了消防意識，增強了員工自防自救的處置能力，這次消防宣傳取得了良好的效果。

　　二、消防安全制度建立運行情況去年年初，公司制定并實施了《安全生產管理制度》等規章制度，包含設備安全操作，防火等內容。為了進一步明確其崗位責任，年初，公司主要負責人與安全保衛部成員簽訂了《安全工作責任書》，保衛部每天認真登記《防火巡查記錄》。今年以來，責任書得到了貫徹落實，安全保衛部每月定時檢查各區域消防安全，及時整改，消除隱患。以消防宣傳日活動為契機，為進一步建立健全的`消防制度體系，公司完善了防火巡查、火災隱患整改、燃氣和電氣設備的檢查和管理、消防安全工作考評和獎懲制度、消防安全教育培訓、消防安全疏散設施管理、消防控制室值班、消防設施器材維護管理、用火用電安全管理、專職和義務消防隊的組織管理制度等10個消防管理制度，并制定了環保化學事故應急救援預案、消防應急預案2個預案。

　　三、消防安全檢查情況公司成立了專項檢查組，

　　一是每月定時檢查辦公樓、車間、倉庫、化驗室、員工住宅樓、食堂等，使用水、火、電設施完好情況。

　　二是對整個廠區的消防設施、消防滅火器、消防疏散通道等進行了全面的安全檢查，

　　三是定時對各區域內的消防器材及設施進行維修、換藥，水劑滅火器每月對壓力表檢查一次。

　　通過此次活動宣傳教育的開展以及自查、檢查，增強了員工的消防法律、知識意識，激勵了員工的積極性和學習氣氛，使廠區形成了人人參與消防、人人宣傳消防的良好局面，今后一如既往狠抓安全消防工作，提高消防檢查及宣傳教育質量，營造廠區和諧安寧的好氛圍。

安全消防知識總結7

　　通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

　　一.消防安全治理應做到安全第一，預防為主

　　把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放到第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提升對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提升防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二.加強消防安全知識培訓，提升防范意識

　　由于有些工作涉及到易燃易爆的化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現目前防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包含：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　三.消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

　　第首先是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不但可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的'各方各面。第第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。第第三是要抓細節。

　　千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人重視，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不重視、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

安全消防知識總結8

　　“哇，是消防員車耶！”“消防車好大好酷呀！”“我最喜歡消防車啦！”……這是大庸幼兒園小朋友們看到消防車那一刻興奮的場景。

　　為全面普及消防安全知識，不斷增強學校消防安全管理，切實提升幼兒園師生消防安全意識和自防自救能力，全力營造安全、穩定、和諧的校園環境。10月31日，永定區消防救援大隊走進大庸幼兒園開展消防安全知識培訓及演練。

　　上午9點，煙霧彈噴射的“濃煙”彌漫在大庸幼兒園的整棟教學樓，一陣陣緊促的“警報鈴聲”打破了校園的`寧靜，此次演練由此迅速拉開了帷幕。聽到警報聲后，各班老師迅速組織幼兒們用毛巾捂住口鼻、彎腰躬身，沿著疏散路線安全有序撤離。緊接著，全體師生們在操場整齊列隊，“小朋友們，火警電話是多少？”話音剛落，小朋友們齊聲答道“119”。期間，消防宣傳員以現場互動地方式詳細講解了日常生活消防安全小常識、滅火器的使用及防煙面罩的佩戴。為滿足小朋友們的好奇心，消防宣傳員現場邀請師生們近距離參觀消防車、穿戴救援服，感受水槍出水，體驗“火災”撲救，小朋友們爭先恐后上前體驗，當起了了不起的小小消防員，真正過足了一把“消防癮”。

　　此次活動通過寓教于樂的方式，有效激發了師生們學習、關注、參與消防的熱情和積極性，切實增強了師生消防安全意識和火災防范能力，達到了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好宣傳效果。下一步，永定大隊將以“走出去、請進來”的方式，開展形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂見的消防宣傳活動，全力營造濃厚的“119”宣傳月活動氛圍，切實筑牢轄區消防安全防火墻。

安全消防知識總結9

　　為進一步加強學生消防安全宣傳教育工作，提升學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，我校利用班會時間，開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會，對學生進行安全教育。

　　在班會上，各班班主任向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識，引導分析了各種慘案產生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后，結合身邊的事例及學校實際來說明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監督提醒周圍的.一些危險錯誤做法，以預防火災和踩踏事故的發生。

　　通過此次消防安全主題班會，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為進一步提高學校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎。

安全消防知識總結10

　　為了普及我院學生消防安全知識，增強學生的安全意識，11月23日數科院宿委會自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動。該活動得到了同學們的廣泛關注，眾多同學都積極報名參加。本次活動以筆試的形式進行，考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識。在拓寬學生知識的同時，也給同學們帶來了樂趣。

　　在比賽前的準備階段，自律男女部的'部長與副部長們各司其職，編寫考試題目、同時在大一各班級進行宣傳，統計報名信息。由于報名參加的人數較多，競賽分成了三個賽場進行，比賽時間為一小時。在比賽前，由各個賽場的監考人員宣布比賽紀律，分發比賽試題。在比賽過程中同學們都能夠認真答卷，嚴格按照比賽紀律進行比賽，沒有出現作弊等違規現象。在比賽結束后，為了確保公平公正，自律男女部的部長與副部長們在考試結束以后當晚算出了各參賽選手的成績，并且評出了獲獎選手。比賽的各項流程都按照計劃順利地進行。

　　此次消防安全知識競賽的舉辦，使得同學們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺，使消防安全得到了同學們的重視。比賽正值消防安全月，同學們應該把握住機會，學習并掌握更多的消防安全知識，學會如何應對各種突發事件以及如何脫險自救。希望通過這次活動，同學們能夠將消防安全知識熟練地應用在生活當中，保護自己與他人

安全消防知識總結11

　　自xx行動開展以來，xx在認真貫徹落實上級要求，傾力排查整治消防安全隱患的同時，牢牢把握這一有利契機，充分結合《消防法》及《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作，全面深化消防安全“五大”活動，以引導廣大社會成員關注消防安全，參與消防工作，增強全民消防安全素質，全力構筑社會安全“防火墻”工程為主要目標，切實有效發揮消防志愿者基層消防宣傳骨干力量作用，在全市范圍內組織開展了一系列消防志愿者活動，動員全社會力量積極參與到xx之中。

　　一、強化培訓，全面鋪開。

　　xx戰役行動開展以來，支隊在不斷擴大消防志愿者隊伍的同時，持續強化對消防志愿者的培訓工作。通過開設培訓班、現場演示、帶隊檢查等方式手把手的指導消防志愿者如何開展系統的消防宣傳工作，如何進行消防隱患排查。支隊還安排專人進行定點幫扶，持續強化消防志愿服務團隊的正規化建設，增強志愿者消防知識儲備，提升志愿者宣傳普及消防知識技能及自檢自查、整改隱患的能力，以切實加強其在xx戰役中的發揮的作用。同時，支隊通過強化朝陽市最大的消防志愿者團體——xx消防志愿服務隊的典型引路作用，在全市各地積極組織成立了多個消防志愿者服務團隊，將xx消防志愿隊中經過系統消防培訓的志愿者當做“種子”，安排到新成立的消防志愿隊伍之中，在全市范圍內開展了消防志愿者活動。截止到目前，全市共成立消防志愿者服務團隊32個，消防志愿者10000余人，遍布全市各個地區，有力的助推了xx戰役行動的深入開展。

　　二、全面覆蓋，消除死角。

　　x各地按照“自愿參與、人人可為”、“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則，充分發揮其點多、面廣、組織靈活的優勢，深入家庭、社區、農村、企業、商場等場所，利用自身所掌握的消防知識，切實有效的消除了一批常見動態火災隱患。針對小型公眾聚集場所人員易被忽略、管理混亂、隱患突出的特點，消防志愿者以開展火患排查整改、徹底消除火患為主線，重點對社會單位、學校、居民樓、出租屋、小旅館、小商店、小網吧等小場所的消防設施是否好用、有無違章用火用電、疏散通道和安全出口是否暢通、常閉式防火門是否關閉等情況進行查改。對檢查出問題的場所，志愿者積極與負責人進行溝通，講解火患的危害性，指導場所負責人及時消除隱患，對于拒不整改的，志愿者則積極向公安消防部門舉報，以便及時消除隱患。在20年xx月xx日、25日、31日開展的平安夜、圣誕節、元旦節“零點”夜查行動中，消防志愿者充分發揮其主力軍的作用，自發組織了多個清剿火患小分隊，深入商場、酒店、歌舞廳、教堂等人員密集場所，發放消防宣傳資料，排查消防隱患;20年春節期間，志愿者深入鄉鎮、農村，結合實地特點，重點就柴草剁的堆放、家用電氣線路的搭接以及煙花爆竹的存儲燃放等情況進行了排查;元宵節期間，志愿者更是發揮其基層的優勢，對煙花爆竹儲運、銷售場所進行了細致的檢查，同時深入煙花爆竹燃放點，現場發放資料，講解安全燃放煙花爆竹的`常識。在消防部門和廣大志愿者的號召下，越來越多的商場業主、社會單位管理人員加入到xx消防志愿者隊伍中，為堅決打贏xx戰役奠定了堅實的基礎。據統計，清剿火患行動開展以來，消防志愿者共配合公安消防部門開展隱患排查整治活動30余次，舉報整改火患4000余處。

　　三、強化宣傳，“宣”“治”并行。

　　在積極組織開展消防在志愿者進行排查隱患活動的同時，支隊積極搭建消防志愿者宣傳平臺，組織全市萬余名消防志愿者走進社區、學校、商城、農村、醫院等進行極富地方特色且針對性極強的消防主題宣傳活動。志愿者成立了消防知識宣講隊、消防文藝表演隊、火災隱患排查隊等多種志愿者小分隊，以強化消防安全“四個能力”為重點，以宣講火災危害、排查火災隱患為抓手，采取了民眾喜聞樂見的文藝節目表演形式，將消防知識技能寓教于樂，深受民眾的歡迎。同時，志愿者還通過自備的投影儀播發近期國內外火災案例，向民眾反復強調火災隱患的危害性，傳遞平安消防理念，進一步強化xx戰役行動的民眾基礎。10月x日至7日，以xx消防志愿服務隊為龍頭，全市消防志愿者齊心行動，集中組織開展了消防宣傳活動，營造了全民“消防七天樂”的良好消防宣傳氛圍，引起了民眾的強烈反響，國家級媒體《中國婦女報》對此次活動進行了全程報道;11月，消防志愿者全力配合公安消防部門，在全市范圍內組織開展消防宣傳活動，開展主題消防宣傳活動15次，消防文藝演出20場，消防知識普及培訓活動85次，強力助推了“119”消防宣傳月工作的深入開展，取得了良好的效果。

　　截止目前，xx各地組織開展x防志愿活動120余次，排查隱患4215處，懸掛消防宣傳標語1100余條，發放宣傳資料6萬余份，受益群眾10萬余人，發揮了良好的社會宣傳效應。

安全消防知識總結12

　　今天xx市消防辦的老師在xxx醫院的邀請下在醫院三樓會議室為x員工進行了一場關于消防安全知識的專題講座。

　　來自xxx醫院各科室、部門得醫護人員和員工到場聆聽了消防老師生動而深刻的演講。

　　從下午1點30分開始，在將近兩個小時的時間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的x員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的畫面向大家展現出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調對于火災隱患預防的重要性。看著投影之上那一幕幕本不該發生的人間慘劇，所有在場的x人都身感震撼，正如我院一位護士所說："如果不是看到這么多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我肯定會在回家的第一時間就去為家里采購一些必要的消防設備，同時也好好的`學習和演練曾經并不怎么重視的滅火器的使用方法，為自己、為家人、也為每一位來xxx醫院的患者提供一份消防安全保障。"

　　xxx醫院張院長表示：安全工作始終是醫院工作的重中之重，無論是我們本職的醫療安全，還是消防、防震等常規安全工作，醫院始終都將之視為工作的第一要點。因為安全重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫院安全保障的重要舉措。

安全消防知識總結13

　　在全國“119”消防日即將到來，主題是：參與社區消防建設平安家園，目的在于以家庭為單位，查找家中和社區的消防安全隱患，共建平安和諧的社會環境。為了增強廣大師生的消防安全意識，扎實推進冬季防火安全工作，進一步提高全校防控火災的.意識和能力，南韓村中心小學開展了以消防安全為主題的教育活動，xx月x日下午，學校邀請中心校江校長來校開展了一次消防安全知識培訓。

　　江校長首先播放消防宣傳片，讓同學們了解消防員的日常工作，接著結合學校消防工作的特點，利用通俗易懂的語言為全體師生系統的講授了生活中如何預防火災、火災發生后如何報警、如何撲救初期火災、如何使用消防器材和被困火場如何逃生等與師生們日常學習生活密切相關的各類消防安全知識，并列舉發生在身邊的火災案例，深入淺出地講述消防安全的重要性，使他們深刻認識火災潛在的危害性。

　　通過此次消防知識培訓，使廣大師生的消防安全意識得到了強化，也讓廣大師生在生活中能夠更好的運用消防知識和技能，達到“人人了解消防、人人參與消防”的目的。學校也會加強消防宣傳教育工作，形成全校共同關注消防安全工作的良好氛圍，實現“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

安全消防知識總結14

　　學校進行消防安全知識培訓，加強消防安全管理，那么消防安全培訓總結應該怎么寫呢?下面就和小編一起來看看吧。

　　學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。

　　(一)成立消防安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關注消防、珍惜生命”的主題班會;出一期消防知識。

　　黑板報。

　　(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學生接受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。

　　(三)在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理:。

　　1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

　　2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

　　3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

　　4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。

　　安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和事故的發生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發到各級組和班主任老師處。

　　我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火;二是少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

　　由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的.事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。

　　1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

　　2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。

　　3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

　　為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學后二周內，開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：

　　學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

　　學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

　　2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

　　(二)、開展好消防演練活動。

　　開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表，要求各班及時回收。

　　(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

　　(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作。

　　結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

　　(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。

　　通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

安全消防知識總結15

　　為了結合全國第27個119消防宣傳日，增強師生消防安全意識和提高我校師生抗御火災事故和突發事件的.組織處置水平和能力，保衛處開展了一次“消除火災隱患，構建和諧校園”消防安全教育日活動。活動現場模擬紅角洲校區學生宿舍房間起火，消防警報第一時間響起，同學們迅速有序地從所在寢室向大樓外廣場疏散，學校保衛處在現場科學調度、積極組織，快速有效控制了“明火”。消防安全演練結束后，保衛處有關工作人員在現場向同學們介紹了消防安全知識、平時消防安全注意事項，以及火災發生的逃生技能。

　　現場同學們紛紛表示，此次消防安全教育日活動不但讓他們進一步了解了校園安全文化知識，還增強他們自身的消防意識、提高消防技能，讓他們學會了在危險情況下怎么自救，切實營造良好的校園消防安全環境。

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