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閱向未來云享書福主題征文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的閱向未來云享書福主題征文（精選25篇），希望對大家有所幫助。
閱向未來云享書福主題征文 1
“書是人類的營養(yǎng)品，”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷下筆如有神，”這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就是一位朋友，陪伴著我一路成長，引領(lǐng)者我在浩瀚的.知識宇宙中漫步。下面我來與大家分享一下我與書的故事吧！
記得那是今年暑假的一個晚上，我夢寐以求的一本書——《明日香——生日快樂！》終于來到了我的懷抱。我欣喜萬分地把書抱在懷里，心想：今天晚上可以看個夠啦！我迅速地走進了房間，迫不及待地打開書，一頁、兩頁，就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著，仿佛周圍的一切都與我無關(guān)，深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著，希望時間慢一點，可是“時間爺爺”偏偏要與我作對似的，時間飛快地流逝著。
正當我看得如醉如癡的時候，媽媽站在房門口，對我親切地說：“龔茹悅，時間不早了，趕快去睡覺啦！”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道：“媽媽，拜托了，讓我再看看五分鐘吧！不，十分鐘就好！”我話音剛落，媽媽就怒氣沖沖地對我說：“還不去睡覺，再不去睡覺你就不要睡覺了！”
此時我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里，再把書放進衣服里，得意洋洋地對生氣的媽媽說：“好啊！晚安，媽媽！”我立刻躺在床上假裝睡覺，五分鐘后媽媽還在房間門口，我在床上裝得渾身不在，時間一分一秒地過去了，媽媽以為我睡著了就離開了房間。
聽到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠，我悄悄地貓著身，手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜：這下媽媽不會進來了吧！我躲在被子里，舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時，我才猛然想起該睡覺了，這時我才依依不舍地把書放下，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
書——就是我的好朋友，伴我一路成長。它帶我在書中漫步，在書中遨游，我從中收獲知識、明白人生的道理。我愛讀書！
閱向未來云享書福主題征文 2
從我會說一些簡單的話語起，書就悄無聲息的溜進了我的生活中。
我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》，大家小時候都聽媽媽講過書中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的.童話故事喲！
在我初次見面《格林童話》那天，媽媽正帶著我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過道，我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌，在天真的腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話傳說，或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上，它瞬間把我吸引了。“媽媽，買買”我迫不及待地叫媽媽買下來。“什么？寶貝”媽媽不知道我在那指手劃腳做什么。我示意讓她蹲下，站在她后面，握住她的手指，朝著那本巨大的《格林童話》。“喔，你是不是想買那本書啊？！”媽媽開竅了，“走，媽媽這就帶你去買”我邊笑著邊點頭，表示同意。其實我只不過是被精美的封面吸引了而已。
媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》，書到手了，我盯著書的封面仔細端詳起來：一只小鴨子滿身大汗地背著一個核桃殼，上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲子。太有意思了！我立馬撕開了護書膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會在睡前給我講幾個有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》，我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就為他驚險的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話說的好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之后，《格林童話》便被我丟進了那又沉又臟的玩具箱，與其說是玩具箱，不如說是垃圾箱，這里面的東西都會被塵封很久。
在我七歲的時候，我在樓頂上玩，無意發(fā)現(xiàn)了玩具箱，還發(fā)現(xiàn)了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長長的木椅上，雙手捧著書放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹干凈，便讀了起來。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書，我用拼音把這本書深深領(lǐng)略了一番，我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美，第一次暢游了書的王國，我第一次……
書溜進了我的生活，我一點兒也不介意。
閱向未來云享書福主題征文 3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”知識像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時候很不喜歡讀書，所以我小時候認識的字很少，因為認識的`字少，所以我小時候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后，我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個為什么》這本書告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見星星？因為太陽光比星星亮。他還告訴我為什么會有云，因為天氣熱的時候會把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時會變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認識了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時雨宋江。看了《三國演義》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中摸索、追求。
閱向未來云享書福主題征文 4
一年級的時候，我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的唐飛……
淘氣幫馬小跳有好幾冊，我最喜歡的一冊是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個月。杜真子還帶來了她的.笑貓。這只笑貓會各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會對馬小跳冷笑，馬小跳就會立刻聽杜真子的話。杜真子會做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會把人指揮的團團轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會兒看這個，一會兒干那個，把它們指揮到團團轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時候只喝了一點兒牛奶。杜真子說：“你喝的太少啦。”馬小跳說：“怎么啦？”杜真子說：“你應(yīng)該多喝一點。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對馬小跳笑了一個冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。
我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。
閱向未來云享書福主題征文 5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書在人類的生活中占了很大的比重。毫無疑問，書能極大地豐富人們的精神，一本好書，能夠讓讀者對此流連忘返。
由于環(huán)境的影響，我是在讀書中成長的。我從小就開始看書了。各種各樣的書都看，如：故事書，童話書，小說，漫畫等等。剛開始讀書時，很多字都不認識，這給我讀書造成了很大的影響，遇到看不懂的'字，只好一個個去查字典。隨著年級的增長，認識的字越來越多，這讓我對讀書的渴望越來越大。讀書也讓我明白的許多道理，亡羊補牢中，知錯就改還是一個好孩子。坐井觀天中，不能因為目光的狹窄而去誤以為這世界也很狹窄。漸漸地，我從看童話書和故事書變成了看小說和名著。小說和名著中所包含的道理比童話書中要深刻且多的多，但也遠比故事書難懂。如魯迅的小說集《朝花夕拾》中，就有很多晦澀難懂的小說：《社戲》《從百草園到三味書屋》，也有記載了魯迅經(jīng)歷的，：《藤野先生》，還有描述魯迅兒時的《少年閏土》。此外，小說中也有很多感人的故事，如朱自清的《背影》。中國著名的殘疾作者史鐵生，身殘志堅，以自身經(jīng)歷為原型，讀起來也是感人肺腑。一些中外名著，同樣也是這個道理。而這樣小說的作者所歷經(jīng)的故事也是千奇百怪。如法國著名小說家雨果，他所寫的《悲慘世界》就曾多次向出版社遞交，最后終于還是以一封只有一個符號的信來成功的使出版社出版這本書，成功大紅大紫。又如俄國作家，列夫托爾斯泰，寫出的作品多以諷刺當時的時代，據(jù)說連俄國最高統(tǒng)治者沙皇對他都是又敬又怕。可惜的是，這位不可一世的作家，卻始終沒有一個好的婚姻，最終死在了火車站里。放假時，我閱讀了由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯夫基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，被其中保爾的意志與故事所深深感動。
除了小說與名著外，其他科幻類的課外小說我也很喜歡看。如我國科幻小說家劉慈欣所寫的《三體》，獲得了雨果獎，星云獎，在全國乃至世界都有很高的評價。《三體》中所描述的世界，讓人不禁感嘆宇宙的浩瀚與科技強大的的重要性。
在讀書中成長，遠比在其他物質(zhì)中成長要好得多，讀書豐富人們的精神，充實人們的靈魂，可以說不管科技如何發(fā)展，讀書一定會一直幫助人類進步。要在讀書中成長，而不是在成長中讀書。
閱向未來云享書福主題征文 6
說起書，大家一定不陌生。當然啦！誰家沒有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬里》，每次讀起它時，總是讓我百看不厭，回味無窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時候，我總是想象不出當時的畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺得插圖“活”了，圖中的人物“動”了；第三次讀的.時候，文字也“飛”起來了，畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動人、神秘的景象。……
一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了，但我依然沒有放下。寫作業(yè)時手寫累了，就隨手拿起看上一會兒，它就成了我的“調(diào)頻劑”；午休時讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺前讀給媽媽聽，它成了媽媽的“催眠曲”。每當讀它時，我覺得自己就是那個探險家阿羅納達斯先生，或者是忠實的小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德。蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準備度過終生的尼摩艇長……這些人物隨著書本一頁一件事，一頁一表情，都是那么地驚險而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮，甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊，但是我還是沒有扔掉他，因為我知道這本書就是我的“孔塞伊”。
閱向未來云享書福主題征文 7
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得是小學(xué)四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時，我也不例外。可錢從哪來呢？就在這千鈞一發(fā)之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進入大海，壯觀的`亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。
閱向未來云享書福主題征文 8
莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于這句話，我深有感觸。
小時候，我就非常喜歡聽故事，常常讓媽媽講給我聽，這時，媽媽就拿起一本書念起來。我會很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個不認識呢？后來，我認識了幾個字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認識，所以有的地方我蒙著看。現(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂的時光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點的書了，我很高興。因為我正式和書籍成了朋友。
有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的'書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個晚上，把那書讀完了。到了那個時候，我才真正意識到書的重要性。在讀書時，我會置身于一個神秘的世界，仿佛在書的王國中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時間，連媽媽什么時候走我都不知道。
可是有一天，我卻因為書挨了批評。
有一天下午，我放學(xué)回家，準備寫作業(yè)。可我突然想起來，我那本《神奇的花園》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍！可是不知什么時候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書的海洋里遨游，在書的世界里快樂著。書，使我學(xué)到了書本中無法學(xué)到的知識，使我受益匪淺。因為它不僅教會了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
閱向未來云享書福主題征文 9
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時候，老師教的內(nèi)容特別難，我聽都聽不懂。我閑著無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時，老師正在看著我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看著老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的.作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是說過5天嗎，我還沒看完呢！”她說著，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來說，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上，心想：現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢？于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
閱向未來云享書福主題征文 10
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從幼年起，書就早已進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會不會被老師處理的精彩細節(jié)，實在忍不住了，就爬上來小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發(fā)旁摸來摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進了被子，用手電筒的光一行一行地照著看，不知不覺的，兩個小時就過去了。差不多十二點半了，我實在沒精神了，才肯睡覺，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無處沒有書的地方，《愛的.教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛之書。《愛的教育》讓我懂得要做一個有愛的人；《十萬個為什么》解決了我生活中一些百科小問題……
總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
閱向未來云享書福主題征文 11
一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙；一本好書，就像一位隨時隨地能教給我知識的老師；看一本好書，就像在與一位高尚的人談話。
記得我上幼兒園中班時，我去了我的一個哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書。
到哥哥家時，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因為，那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：“你會認字嗎？”我難過地搖了搖頭，于是，哥哥說：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯！”的時候，我好像如夢初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時，哥哥又送給我了幾本繪本，說：“不認識字沒關(guān)系，看看圖畫也很有趣哦！”我聽了，高興地跳了起來。回到家后，我急忙打開書，一頁、兩頁，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因為我感到我長大了。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。
上了小學(xué)之后繪本一類的書已不能使我滿足，于是我又開始看故事書，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的'跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。
后來我開始看動物、古典小說，在沈石溪的動物小說里，他把動物的動作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了。《西游記》里會變七十二變的孫悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情……
就這樣，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長了。
海倫說，書像“一艘船”，高爾基說，書是“面包”，莎士比亞說，書是“營養(yǎng)品”，但我認為書更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時時刻刻陪伴著你，所以，我認為書是我一生中最好的朋友！
閱向未來云享書福主題征文 12
在我成長的道路上，有一位“無聲”的老師——書始終陪伴著我前行。
孩提時，我每天臨睡前，媽媽總會為我講一個故事，那一刻我最興奮，在媽媽的講述下，我懂得了許多，《女媧補天》告訴我無論做什么都要為別人著想，舍己為人才是做人的最高境界;《小貓釣魚》告訴我無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要一心一意地把事情做好，不然就會像小貓一樣一無所獲;《熊貓媽媽的服裝店》告訴我做什么干什么都要站在別人的角度想一想，“贈人玫瑰，手有余香”，自己也能得到快樂。這些故事似乎有一種魔力讓我不能自拔……
孩提時，書就成了我生活的一部分，伴隨我成長。
幼兒園時，我就專看那些小人書。《狼來了》告訴我做人要誠實，不可以像《狼來了》里的小男孩一樣，一而再再而三欺騙人們，最后狼真的來了，人們不相信他，才導(dǎo)致羊全被狼吃了;《龜兔賽跑》告訴我不能驕傲自滿，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，兔子就因為太驕傲了，所以才輸給烏龜;《烏鴉喝水》中的烏鴉運用自己的智慧，終于喝到了瓶子里甘甜的水，它告訴我，如果你遇到了難題，只要自己肯嘗試多種方式，總有一種方式可以幫你解決難題;《葫蘆娃》告訴我“兄弟連心，其利斷金”的.道理……這些書如給我的生活打開一扇天窗，讓我看到了前所未有的天空，讓我的生活更加美好!
幼兒園時，書就成了和我形影不離的好朋友，伴我在書香中快樂成長。
一，二年級的時候，媽媽不再給我講故事，而是讓我自己看故事書。《精衛(wèi)填海》告訴我做什么事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功;《白雪公主》讓我明白了白雪公主的善良，美麗，王后的丑陋，邪惡，小矮人的熱心，讓我明白了什么是世間的善惡美丑;讀《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢，小孩子的誠實，大臣們的虛偽，告訴了我小孩子永遠最誠;《灰姑娘》在結(jié)尾時，終于和自己心愛的人在一起了，我都為她的結(jié)局感到高興，神話傳說帶我走進一個又一個想象的天地，讓我陶醉于其中，無法自已……
一，二年級時，書就如同我的家人一般，時刻陪伴在我身邊，伴我快樂成長。
現(xiàn)在，我六年級了，我不再讀那些神話書，我漸漸被四大名著吸引了，《紅樓夢》使我牽腸掛肚，他們的結(jié)局又叫我黯然神傷;《三國演義》又叫我拍案叫絕，諸葛亮神機妙算，劉備禮賢下士，關(guān)羽智勇雙全讓我深深嘆服;《西游記》中，孫悟空愛打抱不平，嫉惡如仇，唐僧一心為了取經(jīng)而無所畏懼的精神又讓我折服……我如一只蜜蜂在書的白花園里永不停息的采著蜜，采的越多，收獲越多!
現(xiàn)在，書成了我的精神食糧，給我前所未有的快樂!
書，我的良師益友，給我知識，快樂!在它的陪伴下，我的人生越來越精彩!
閱向未來云享書福主題征文 13
我愛讀書，因為它不僅帶給我知識，還給我?guī)砜鞓贰Ｋ拖裎业牧紟熞嬗眩冀K陪伴著我，成為我生命中不可缺少的一部分，引導(dǎo)我快樂成長。
在我伢伢學(xué)語之時，我是在媽媽的故事中成長的。每天晚上睡覺前，媽媽便會讀一個童話故事，如《貪吃的小刺猬》讓我明白做人不要貪心，讀了《寶石王子》讓我明白做人要懂得奉獻……故事中活靈活現(xiàn)的動畫人物使我自己樂在其中無法自拔，所以那短短的十五分鐘是我一天最溫馨的時刻，我幸福地依偎在媽媽的身旁，隨著故事情節(jié)走，心靈仿佛插上了一對翅膀，把我的思緒從現(xiàn)實生活引入了虛擬的童話世界。
幼兒園時，我又迷上了有插圖、字還少注著拼音的小人書，這些書似乎有一種魔力讓我深陷其中不能自拔，《安徒生童話》、《格林童話》都是我的至愛。讀《白雪公主》我看到了白雪公主的善良和美麗。王后的丑陋、邪惡。讀《灰姑娘》我會為灰姑娘的美好結(jié)局而高興。讀《賣火柴的小女孩》她的悲慘經(jīng)歷常常使我牽腸掛肚、黯然神傷。幼兒園時，書便教會了我真善美假惡丑，引領(lǐng)我成長。
一、二年級時，我又迷上了詩歌，在詩中，我感受到了李白與汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼;感受到了李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信;感受到了杜甫的'“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志……這此詩如一扇天窗讓我呼吸到了新鮮的空氣。讓我明白了人生的價值和生命的意義，我在書中不斷成長。
而現(xiàn)在，我又迷上了古今中外的名著，在作者的筆下我認識了一個又一個鮮活的人物。《西游記》中豬八戒樸實、憨厚，孫悟空則有火眼睛睛，沙僧一向?qū)μ粕倚墓⒐?唐僧處處以慈悲為懷，悲天憫人，為了求取真經(jīng)而不惜遠行。《紅樓夢》中林黛玉多悉善感，才氣不凡，使我牽腸掛肚。《水滸傳》中個個都是英雄好漢：智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我由然而生一種敬佩之心。其中《三國演義》是我的至愛，曹操老奸巨猾;劉備禮賢下未來戰(zhàn)士;諸葛亮神機妙算;周瑜計策高明……讓我暢游在神奇的書海中，品味人生的酸甜苦辣，我漸漸長大。
書像一位良師益友，成了我生活中最親蜜的伙伴!書像一葉小舟承載著我在知識的海洋里盡情遨游!書是一盞明燈，指引我前進的方向，照亮了我前進的道路。
書為我撐起了一片藍天，為我打開了一扇心靈的天窗，有書相伴，有書的陪伴，我快樂地成長著!
閱向未來云享書福主題征文 14
書是人類進步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品;書是人類最好的精神食糧。人需要吃糧食，為自己的身體提供充足的營養(yǎng)，更需要讀書讓自己的精神得到滋養(yǎng)。
我人生的第一本書是漫畫。在我很小的時候，因為還沒有認全字，所以就不能讀一些名著，但那時的我卻很喜歡圖畫，所以我就有機會閱讀了人生的第一本書-漫畫。那里面的故事精彩易懂，是那時我最喜歡的東西。我到現(xiàn)在仍然記得，那時我最喜歡看的書是《黑貓警長》，我被黑貓警長的機智所吸引，并在那時我就有了一個夢想，就是想成為像黑貓警長那樣的警察。
也就是在那時，我腦海里出現(xiàn)了一個新名詞-書。
《百科全書》是人生知識的滋補品。隨著年齡的增長，漫畫已經(jīng)滿足不了我的需求，我已經(jīng)開始厭倦漫畫了，并開始認為漫畫太幼稚了。于是，為了對知識的需求，我又買了一本新書-《百科全書》。一拿到書我就開始閱讀，從那里獲得了好多知識。知道了很多生活常識，我沉迷于書中不能自拔。然后，我就有了一個新的想法，那就是成為一名科學(xué)家。
也就是從那時起我知道了有一種知識的補給叫書。
名著是人生文學(xué)的增長者。漸漸地我開始讀一些名著，例如魯迅的文章。我從名著中獲得文采，并將它們用于我的寫作之中，使我的'作文越來越精彩，書充實了我的大腦，我的精神得到了滋養(yǎng)。現(xiàn)在的我，更樂于寫作，我現(xiàn)在想在文學(xué)路上發(fā)展，成為一名作家。
也就是在現(xiàn)在，我明白了有一個無聲的老師-書。
我愛閱讀，隨著閱歷的增長，我要閱讀更多的書充實自己的靈魂，我要讓自己的一生以書為伴。
閱向未來云享書福主題征文 15
小時候，我常常懇請媽媽給我講故事。媽媽講得有聲有色，時常讓我入神。我不時地在想，總會有一天，我也會和字寶寶做朋友，跟媽媽一樣，能自己看書。
漸漸地，我對文字有了極大的興趣，經(jīng)常想方設(shè)法，讓媽媽教我識字，跟更多的字寶寶做朋友，去理解它們身體中的奧秘。我熱愛文字，總想進一步地去了解它們。我時不時地會拿起繪本翻閱。
時間流逝，一眨眼，我成為了一名光榮的小學(xué)生。在老師的指導(dǎo)下，我認識了拼音，能自己閱讀帶有拼音的.書了。慢慢地，我學(xué)會了更多的字，能自己閱讀全文字的書了，我感到很自豪。我常常獨自一個人在燈下，一手輕輕地扶著書本，一手緊緊地握著鉛筆，在書本上圈圈點點，靜悄悄地看書，和書本中的呼嚕豬一起稀哩呼嚕地“吃飯”，跟小企鵝達芬奇一起在天空中自由自在地“飛翔”，與二年級的小朵朵一起愉快地“玩耍”……
我愿做一條小書蟲，永遠都與書相伴。讀書讓我明白了白宮和白金漢宮不是同一座建筑，犰狳身上帶有麻風(fēng)病毒，藍孔雀是印度的國鳥。讀書讓我懂得了道理：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難;沒有翻不過去的山，也沒有淌不過去的河;少壯不努力，老大徒傷悲。讀書讓我理解了真善美與假惡丑的區(qū)別;正義必定戰(zhàn)勝邪惡;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
書本讓我插上了一雙隱形的翅膀，帶我飛過田野，飛越高山，飛向天空，像雄鷹一樣展翅飛翔，去追尋夢想。我熱愛閱讀，我愿意一生都與書相伴!
閱向未來云享書福主題征文 16
說起書，大家一定不陌生。當然啦！誰家沒有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬里》，每次讀起它時，總是讓我百看不厭，回味無窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時候，我總是想象不出當時的`畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺得插圖“活”了，圖中的人物“動”了；第三次讀的時候，文字也“飛”起來了，畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動人、神秘的景象。……
一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了，但我依然沒有放下。寫作業(yè)時手寫累了，就隨手拿起看上一會兒，它就成了我的“調(diào)頻劑”；午休時讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺前讀給媽媽聽，它成了媽媽的“催眠曲”。每當讀它時，我覺得自己就是那個探險家阿羅納達斯先生，或者是忠實的小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德。蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準備度過終生的尼摩艇長……這些人物隨著書本一頁一件事，一頁一表情，都是那么地驚險而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮，甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊，但是我還是沒有扔掉他，因為我知道這本書就是我的“孔塞伊”。
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如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行。
這注定是一場遠行，從我幼時剛開始識字便出發(fā)踏上旅途，用一生的時間或許還找不到終點。
不用帶任何糧食，因為在旅途中我會飽食精神大餐；不用帶任何衣物，因為在旅途中我永遠都能感到溫暖與舒適；更不用帶任何錢財，因為在旅途中我能挖掘到許許多多的無價珍寶。我真正需帶上的，只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進取的心。
于是我裝點好這些行李，開始出發(fā)了。迎面吹來的是陣陣和煦而帶著悠悠花香的清風(fēng)，照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽光。書籍的城門已經(jīng)緩緩為我打開，迎接我的是一條悠長而寬廣的生命大道。
我所途徑的第一個景點，是一片茫茫的`碧綠而清新的草原，上面綴滿嬌艷繽紛的花朵兒，草原周圍環(huán)繞著的是嘩啦啦唱著歌的小溪流。在這里，我結(jié)識了一位和我年紀相仿的小女孩：快樂。她可真是個美麗而又淘氣的小精靈啊！那明亮烏黑的眼眸，那清澈燦爛的笑容，擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍著，歡笑著領(lǐng)我奔跑，帶我去聆聽安徒生精彩故事：丑小鴨的蛻變，海的女兒的純潔，拇指姑娘的善良，讓我沉醉與受益；她又拉著我去欣賞伊索的寓言道理：狐貍的狡詐，蛇的狠毒，烏龜?shù)膱?zhí)著，讓我啟迪與癡迷。
書籍之旅，收獲快樂。
我所途徑的第二個景點，是一座茂盛的樹林，樹林中央有著寧靜而的湖泊。這里有一位善良、蓬勃、熱誠的少年，他的名字叫知識。他陪我探索世界未解之謎，激發(fā)了我對科學(xué)無窮的興趣；他陪我暢游中華上下五千年，加深了我對歷史的了解。
書籍之旅，收獲知識。
我所途徑的第三個，也是目前去的最遠最深的一處景點，它不像前面的景點那樣輕易就能到達，而是需要翻山越嶺，克服重重困難。當我終于成功地站在群山之巔，俯瞰峰巒起伏的群山和浩瀚無垠的大海時，內(nèi)心充滿了震撼，那滔滔海浪像白龍翻滾，不見源頭，更不見終點，把我的心都流成了無邊無際的壯闊；看群山墨綠的倒影墜入海浪，感覺仿佛心靈都被一次次重新染色！在這山巔之上，居住著一位白發(fā)蒼蒼的老人——智慧。他有著深邃而睿智的眼睛，在孤獨的黑夜里都能閃爍皎皎的光芒，當老人的目光投向我時，好像就點燃了我心中的燈亮。他的臉上布滿了滄桑的痕跡，他的聲音洪亮而又有力。老人微笑著鼓勵地望著我，仿佛在贊許我的執(zhí)著與毅力。他拍著我的肩，把我引向一個全新的世界：那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事，《老人與海》中的堅強人物，《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領(lǐng)下，我開始成長與蛻變。
書籍之旅，收獲智慧。
我愛書籍的旅行，這一路上鮮花怒放，陽光相伴，讓我收獲了快樂、知識與智慧，讓我在成長的道路上越走越遠。
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行——你呢？是否愿意與我同行？
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精神的支柱——書籍
曾經(jīng)的我，頹廢、荒唐。我不奢望自己能像大仲馬、列夫?托爾斯泰這些大文豪一樣名揚天下，盡管李白說：“天生我材必有用。”但你能確定以后“千金散盡還復(fù)來”嗎？我就像那只寒號鳥，只懂享受那得過且過的日子。而現(xiàn)在的面對，卻令我大徹大悟。
往日的叛逆換來了一句句的批評，一次次的教訓(xùn)，讓我懂得了一回回的經(jīng)驗，一種種的滋味，從而使我開始重視學(xué)習(xí)。因為我知道老師批評的語言、鄰居嘲笑的目光、父母低下的頭顱……都是我自身的原因，怪不得任何人，正如盧梭的一句名言：“大自然永遠不會期望我們，期望我們的往往是我們自己。”沒錯！學(xué)習(xí)是我們本身的責(zé)任，需要我們?nèi)幦 ⑴Γ皇强偪克藶槲覀兊膶W(xué)習(xí)做維持。你們有沒有想過，自己的夢想，自己未來的旅程，自己將來的人生該如何實現(xiàn)與度過。
“書”——代表著眾多知識與積累的精華，倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)的精神支柱。“籍”——代表著眾多書的基礎(chǔ)與學(xué)的道路。他們，共同構(gòu)成了書籍，精神的.支柱。
如今，我努力地在為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，渴望實現(xiàn)自己心中夢想的要求。“書是人類進步的階梯。”一步一步都應(yīng)走的踏踏實實、安安穩(wěn)穩(wěn)，這樣，在學(xué)習(xí)的坎坷道路上，我們就不會經(jīng)常跌倒，盡管這條路不好走，不過我們要知道用樂觀的心態(tài)去面對、去感受，相信在默默辛苦的背后總有美麗的畫面與樂園。“書是知識的海洋。”對！炎熱的夏季，正是我們暢游的好季節(jié)，也是我們向前沖刺的季節(jié)。記住！在知識的海洋中，我們一定要做一只暢通無阻的藍鯨，游覽知識的發(fā)源地，感受知識的快樂與興趣，從而成為自己心中的偶像，那就讓我們行動起來吧！為自己的目標而奮斗，讓書籍成為我們精神上的支柱，同時也是心靈上的支柱。
在我心中，我無法忘記，當我失意時，杜甫便吟著“會當凌絕頂，一覽眾山小”，緩緩現(xiàn)身；當我陶醉于帥氣瀟灑的男明星時，周幽王便哭訴著“烽火戲諸侯”之國的序曲；當我對人有了一絲仇恨之心時，歌劇院的魅影便打消我錯亂的思緒；當我變得心胸狹窄時，加西莫多從雨果筆下走出，告訴我什么是愛的真諦……因為它們，讓我更深地了解了知識；因為它們，讓我生活變得更加絢麗多彩；因為它們，讓我懂得什么才叫真正的體會……
我已不再是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，對未來充滿渴望，對理想充滿自信，對生活充滿眷戀，對書籍充滿興趣。知識——讓我增長了才智，也讓我磨礪了意志。它，讓我永遠受益。
閱向未來云享書福主題征文 19
書，你就像一位良師，教我知識，激勵著我前進；書，你就像一個指南針，在我迷失方向時，指導(dǎo)我走向正確的方向；書，你還像一位知心的朋友，在我感到孤單時，與我聊天，陪伴在我身邊。
在我家的書架上，躺著一本本大大小小的書本，它們穿著我給它們做的牛皮襖，所以至今每一本書都還是嶄新的。因為家里的書都被我"吃"光了，所以不得不向?qū)W校借。每次放學(xué)后，我們學(xué)校門口偶爾也會有人擺一攤書在叫賣，所以每次放學(xué)后我都會仔細聽看有沒有叫買書的聲音，只要一有書攤擺出來賣書，我都會迫不及待地向那奔去，因為那又可以"霸王讀"了。可我又怕賣書老板罵我光看書而不買書，影響到他做生意而把我趕走，所以每次我都會擠到一個不引人注意的角落去竊讀。我有時還會裝作一副像要準備掏錢似的樣子說道："老板，一本多少？"賣書的老板答道："一本才5塊錢，很便宜的。"我卻裝作一副猶豫的樣子仿佛在思考著到底要不要買呢？可我的眼睛卻是盯在書本上的。我這招數(shù)用幾次后，賣書的老板看出了我的小把戲，可他并沒有揭穿我，每每當作沒看見。看他這么寬宏大量的.，我也心安理得一直看下去。
說到書，我和它還經(jīng)歷過不少故事呢！那一次，我吃過早餐后，就急匆匆地上學(xué)去了。到了學(xué)校后，就聽見了朗朗的讀書聲。我回到了座位上，心想：趁老師還沒來，看一會兒課外書吧。于是，我就拿起一本《愛的教育》津津有味地看了起來，所以早就把身邊的事拋到了九霄云外了，根本不知道老師已經(jīng)在我身旁站很久了。這時，坐在我身邊的一位同學(xué)小聲地對我說："你還不趕快收起來，老師都來了。"我猛地一抬頭發(fā)現(xiàn)老師和全班同學(xué)們都盯著我，我頓時臉漲得通紅一時不敢出聲。"我都說你多少遍了，不要在上課偷看課外書，這次我要把你的書給收上來。"老師的話打破了沉寂。我趕緊把書抱在懷里，生怕被老師搶走。"啪"的一聲，老師把教鞭重重地抽在了課桌上，我嚇得臉色發(fā)白，最后還是鼓起勇氣說道："老師，您可以打我但是一定不要收了我的書。"一說完，全班都哄堂大笑起來，我的臉更紅了。"好吧，這次就原諒你，下次不可以再犯了。"老師說完就轉(zhuǎn)身回到了講臺桌并沒有打我。
"嗯嗯。"我連忙激動地點點頭。
這就是我和書的故事，它已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。
一本本好書，它如一位良師教會了我許許多多的知識與道理，像一位知心的朋友一直陪伴著我成長。
閱向未來云享書福主題征文 20
一本好書，如一顆星，無時無刻的閃亮我們的人生。
————題記
一本好書，能使人終身受益。好書能伴我們一生，讓我們大受啟發(fā)，同學(xué)們也一定都很喜歡讀書，我同你們一樣，愛讀書，什么樣的都喜歡讀。不論是小說，是散文，還是傳記。我都喜歡讀。
小時候我就喜歡讀書，更早時記便不得了。不過那時讀的就是寫故事書，那些文言文也看不大懂，自然沒了興趣。而那些生動有趣的童話寓言，便是我當時的最愛。
漸漸地，我長大了，上了小學(xué)，爺爺給我留了不少書，而爸爸也極其喜愛讀書，我便在這種環(huán)境的渲染下，漸漸地喜歡讀史，喜愛了解那些史事而那些相對幼稚的故事，也漸漸的被我拋棄。而那時，我便喜歡史記。上下五千年呢寫書。史記當然是白話，那時我還是看不懂文言文。
到五六年級時，漸漸地能看懂一些文言文，我就開始迷戀三國，西游。其他的書也都喜歡，漸漸的什么書也喜歡讀，喜歡看，以前平淡無味的散文也變得有趣許多。而且書中所蘊含的意境，更是讓我流連忘返。
人生中最寶貴的是什么？有的人認為是金錢，有的人認為是珠寶，而我認為是書。
書，是我的老師，它無窮無盡的知識，為我解答各種疑惑和難題；書，是我的朋友，在我遇到困難、挫折時，它是我前進上的指航燈；書，他就是我在人生路上一個得力的助手。書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！它卻帶給我們無限的知識財富，讓我們打開文學(xué)的'寶庫，走向人生的成功。
我讀書，是癡迷甚至狂熱的。興起了，便久久不能自拔，所以我一看就是三四個小時，卻不感到疲倦，而且讀書做筆記，也是我經(jīng)常干的事。還有一次我看書，看過了飯點，別我爸不知情的說了一頓，好說歹說才讓他了解事情，消了氣……
書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
閱向未來云享書福主題征文 21
書香，是生命永恒的香味。書香不是茶，愈沖愈淡；書香而是酒，越陳越香。
小時候的我喜歡偎依在父母的懷里，聽他們講牛郎織女，嫦娥奔月。
小學(xué)五年級時，父母口中的故事已不能再滿足我的需求。由于學(xué)習(xí)太輕松，閑著沒事做，去書店買來一本《西游記》。里面的.故事情節(jié)非常吸引人，我時常不禁為之潸然淚下，幼稚地認為孫悟空是一個壞蛋，他常常不聽師傅地教導(dǎo)，師傅不但應(yīng)該生氣，而且還應(yīng)該告訴他父母。
讀六年級時，由于老師布置作業(yè)要交讀書卡片，所以心不甘愿地又翻開了那書。不想，書中情節(jié)一下驚險多了，處處扣人心弦。看到精彩處，不禁拍案叫好，看到有冤難辯處，不禁替他們惋惜，看到驚險離奇處不禁為他們捏一把汗；看到精彩段句，不禁忘情地背誦……雖然是讀同一本書，但是這次的感覺大不一樣。從書中讀出了孫悟空樂于助人的奉獻精神；讀出了沙僧任勞任怨的樸實憨厚；讀出了八戒憨厚可笑的無奈滑稽……
初一時，由于好奇，再次翻開了那書。書還是那書，一點沒變，可是這時的我已不是那個幼稚的女孩。在這次的拜讀中，我讀出了孫悟空他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，背后的一個桀驁不訓(xùn)、敢作敢當?shù)挠⑿郏蛔x懂了他勇敢機智、愛憎分明的俠義氣魄；讀懂了八戒能夠知錯就改的個中秉性……
現(xiàn)在的我喜歡與書相伴。常攜伴朗月與燈燭同照，臥讀與神游并驅(qū)。人間韶光短，書中日月華長。而更多的時候，我掩卷沉思，在靜謐的一隅放飛心靈。
書香不是茶，愈沖愈淡；書香是酒，越陳越香。
精美的書籍，我的同行者，你有如細雨過后的梧桐，洗去了浮塵，透出了清綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼讀你，用心讀你，讀不盡的精美，讀不盡的樂趣。
與書本同行，我享受著生命永恒的香味。
閱向未來云享書福主題征文 22
說到小學(xué)生活，第一個想到的就是書。
仔細一想，其實一直陪伴在我們身邊的不是家人，不是朋友，而是書。在這十二年來，我與不少書交了朋友，今天，我來介紹一下我最好的一位“朋友”——《江東雙壁》
這本《江東雙壁》講的是圍繞在周瑜與孫策身邊的故事，是作者非天夜翔取材于《三國志》《三國演義》，結(jié)合一部分野史，創(chuàng)造出的一部歷史題材的同人向小說。作者筆下的文字大氣而不失細膩，讓我仿佛身臨其境，回到了三國，回到了那個星光璀璨的時代。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪；江山如畫，一時多少豪杰。亂世烽火連天，這是江東雙壁自巢湖中奏響的一曲三國戰(zhàn)歌，虎牢關(guān)下長天萬里，孤山飛鳥橫絕，赤壁烈焰焚江……
周瑜與孫策的`故事，始于歷陽，終于赤壁，從191年到200年，他們相處的時間僅有九年。九年在悠久的歷史長河之中，簡直不能用轉(zhuǎn)瞬即逝來形容，在我們短暫的生命里，亦占不到多大分量。但是這短短九年足夠讓這兩人生死相托。這也許就是我喜歡這本書的原因，書中記載了陳壽不愿記的衣食住行的溫暖，記載了羅貫中懶得提的揮斥天下的瀟灑。這本書讓我由衷地喜歡上了他們倆，我對孫策的印象，不再是那個在《三國演義》中跑跑龍?zhí)祝倯蚍莶贿^劉備一人三分之一的醬油瓶子，而是書中胸懷大志的東吳主公；周瑜也不是記憶中那個爭強好勝最后被諸葛亮氣死的強迫癥，而是那有勇有謀的東吳智囊。
在這本《江東雙壁》中，使我印象最深刻的就是書中赤壁之戰(zhàn)的情節(jié)。赤壁之戰(zhàn)，烽火滿江，戰(zhàn)船轟然崩毀，火雷綻放，紅蓮遍目，船桅傾側(cè)，浮尸百萬，血流成河。不知為何，在周瑜眼中映出這修羅血海之時，想起的卻是與孫策相識的那個下午，血海之中，周瑜輕撫自孫策離世后就再未彈過的古琴，音浪急催，與江水裹在一起，猶如湍流，猶如雷霆，猶如一條巨龍掙扎著躍起，帶著壯志未酬就歸于江山的英靈，帶著江東所有的怒氣，撲向曹軍。江面鋪滿或有，曹軍猛然停下，戰(zhàn)船相撞，大火連天而起，鋪天蓋地。
我承認，周瑜和孫策并不是什么大善之人，事實上沒有誰是真正的好人。三國之戰(zhàn)，亂世之爭，不像電視連續(xù)劇，最后坐擁王位，指點江山的，絕非純良無害，滿嘴何為正義的傻白甜主角。他們不是善人，但每個人都有自己的信仰，有著必須戰(zhàn)斗的理由。孫策死于200年，周瑜死于210年，不多不少，剛好十年。記得孫策曾說過，待他死后，望周瑜為他守十年江山，于是周瑜就真的拖著病重的身子，為孫策守了東吳十年。也許這只是巧合，但是我更愿意相信，這是周瑜在實現(xiàn)他對孫策的諾言。
多令人羨慕的一段友情啊！也許正是所謂亂世之中出豪杰吧，在這安寧的世間，這樣斷氣回腸的情誼實在是少見。我并不奢望能有一個如此了不起的朋友，當然，我也不厭惡現(xiàn)在與好友的相處模式。在學(xué)校的時候一起復(fù)習(xí)功課，交流學(xué)習(xí)方法；空閑下來時喝一杯奶茶，散著步，說著班上的八卦；周末時聚在一起打打鬧鬧，一起去游玩旅行；有錯誤時兩人一起檢討改正，互相督促。這樣的生活，在某種方面也還原了他們的友誼吧，有著不輸于他們的感情，有著不敗于他們的信念，與他們一樣，可以為了友情付出一切。別人家的飯香，我們羨慕亂世的豪情壯志，他們又何嘗不向往我們平淡而又美好的日常？
酒傾江祭亡靈，殊不知，負約十年；夜色寒長河嘆，故人稀，如何解離憾。人世事幾圓缺，江山亂，舊墨一篇；江水逝浪淘去，古今變，付誰笑談間。
閱向未來云享書福主題征文 23
“人生”，這是一個多么宏大而厚重的命題啊，我想，非到一定的年齡段，且對生活有著豐富的積淀，否則是談?wù)摬涣诉@個話題的。楊絳先生完成《走到人生邊上》這本書時，已經(jīng)96歲高齡了，她的人生哲學(xué)想來是透徹的，是完備了，是能夠觀照本心、有所透悟的。所以，《走到人生邊上》這本書擺放到了我的枕邊。
哲人們早已把人生形象地比擬成一條路，當然，這是一條崎嶇不平的小路，我們都是人生這條路上的過客，怎么才能在這趟生命之旅中活出一番精彩來，我們始終在探索，在實踐，在努力。
在書的前言中，楊先生如此寫道：“我正站在人生的邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的`是什么呢?我要探索人生的價值。向前看呢，我再往前去，就什么都沒有了嗎?當然，我的軀體火化了，沒有了，我的靈魂呢?靈魂也沒有了嗎?”人至九十耄耋，已經(jīng)抵達人生的邊緣，其實這也是一種高度，生命的高度，回頭看，有無限的風(fēng)光，那是自己曾經(jīng)創(chuàng)造的;向前看，是一種悟，對人的感悟，對生與死的感悟。這段話里先生提出了“人生的價值”這一主旨，很多前輩大師都曾探討過。“人生的價值”何在?其實人生的價值大致取決于靈對肉的支配。先生說：“我最初認為靈魂當然在靈的一面。可是仔細思考之后，很驚訝地發(fā)現(xiàn)，靈魂原來在肉的一面。”我在讀書的后半部分時，時時會想到這句話，也許，這便是這本書的中心之意吧。
在該書《論語趣》一文中，楊絳提到，錢鍾書先生和她都認為，孔子最喜歡的弟子是子路而不是顏回，最不喜歡的是不懂裝懂、大膽胡說的宰予。之所以用此大手筆來寫這篇文章，這與楊絳先生晚年精讀《論語》有關(guān)，當然這也很大程度受錢鍾書的影響。先生說：“孔子偏寵子路”，這種解讀也與先生的個人偏好有關(guān)，子路是“孔門十哲”之一，為人伉直，好勇力，曾跟隨孔子周游列國，從性格上講忠誠厚實，信守承諾，而這樣的品質(zhì)也恰是當代人所缺乏的，所以先生很推崇他。
楊絳先生在《走到人生邊上》談了神鬼、命運、天命等，而這些“怪力亂神”一度被看做迷信和糟粕，是應(yīng)該掃進歷史垃圾堆的。書中楊絳自稱“老夫子”、“老朽”、“老陳人物”，她說“可是為‘老先生’改造思想的年輕人，如今也老了，他們的思想正確嗎?他們的不迷信使我很困惑。”這是一個很哲辯的問題，年輕的人們在斥責(zé)舊的“迷信”時，卻在腦子里崇拜著新的迷信，而到底哪一種才是正確的?楊先生尖銳地指出：“什么都不信，就保證不迷嗎?”先生的這番話多么切中時弊，不啻是醒世良言。這個時代有種種問題，最大的問題正是信仰的缺失。
《走到人生邊上》這本書是經(jīng)得起時間的考驗的，即使過10年、20年，甚至更久，我們再讀，還是會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟的。
閱向未來云享書福主題征文 24
《魯濱遜漂流記》我已經(jīng)看了無數(shù)次，書被我翻閱了一遍又一遍，書的邊角都起卷，但我還是舍不得丟棄。今天晚上，我再一次把這部歷險小說看完。書里的主人公出身于商人之家，他不甘心像父輩那樣，平庸的過一輩子，他向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海去航行，想實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。
一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光，最后被救回英國。
這篇小說最吸引人的地方是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，孤身在島上生活了28年之久，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。
島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了他在到島上唯一可以交流的人。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的.物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
閱向未來云享書福主題征文 25
書像一塊長得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬制成了心靈的高湯。
七歲剛上小學(xué)，會捧著畫冊煞有其事地翻閱，稚嫩的目光會被繽紛的圖畫牢牢粘住；九歲，總是一本簡單的注音童話，一個人不厭其煩地用手指著一字一字念過，會為了小豬的稻草房子被風(fēng)吹倒而傷心好久；十二歲，會在下雨天一個人跑到書店捧回一本《天方夜譚》，作為生日禮物送給自己；十五歲，不經(jīng)意地撫過這些互成角度的書頁，仿佛有一個深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現(xiàn)實，編織著一個幻彩迷離的夢境。
小美人魚的故事，不知被我含著淚讀過幾遍。那個如水晶泡泡般易碎的結(jié)局令我幼小的心靈第一次感受到無法言語的震撼。太多的童話總以“從此以后王子與公主幸福地生活在一起”為結(jié)局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無法給人以永恒的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥穿越時空，棲息于奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲凄婉動聽，最后泣血而死。我第一次明白，何為執(zhí)著與堅定，何為決絕與夢想，何為生命的壯麗。于是我學(xué)會在書籍中尋找夢想。品讀莊子的“至人無已，神人無功，至人無名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書，泛黃的書頁，洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復(fù)平靜，冰冷的.我尋回感動。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽余暉，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現(xiàn)。
在許多含淚的眼神中，成長的我捕捉經(jīng)典，那些雋永而經(jīng)典的文字，擠在時光的邊緣，穿梭在歷史的晚風(fēng)中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恒；書籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫游成長的旅途，作我貼心的旅伴。我將書緊抱于胸前，讓它作我心靈的創(chuàng)可貼。
心靈向我承諾：書籍哲理的光輝將填補它成長的空白。我微笑：“這就夠了。”
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