中心小學下學期數學學科教研工作總結

時間：2021-07-03 15:47:48 總結我要投稿

中心小學下學期數學學科教研工作總結范文

　　半年的時光匆匆而過,靜靜地回顧這一學期來我校的數學教研工作,我們的感受可以用六個字來概括:辛苦并快樂著!我們欣慰,因為我們付出了,努力了,收獲了。這也是所有數學老師積極轉變教學觀念,開拓進取、共同努力、互相協作的結果。

中心小學下學期數學學科教研工作總結范文

　　下面我就這一學期來的數學教研做總結。

　　一、重校本研修,努力提升教研實效。

　　1、加強教研組建設。

　　教師的業務素養的形成和提高離不開教研組活動,教研組活動是校本研修的主要表現形式。所以,本學期進一步加強規范了教研組的組織活動,完善教研制度,使教研組在平時的教育教學活動中最大限度的發揮主體作用。教研組活動安排有:教研組集中學習《教材分析》《課標》及集體備課;組織開展平時的集體備課、組內研討課、集體評課,狠抓“數學課堂教學有效性”的研究;組織教師分析教學困惑并有針對性地進行業務學習。

　　2、繼續做實新課程背景下“指導—自主學習”課題研究。

　　為使學生養成良好的自主學習習慣,本學期繼續研究“指導---自主學習”課題實驗,并進入課堂,實現“問題即課題”的研究,由課題組七個實驗老師根據班情、學情、課堂教學、專業素養等產生的問題,填寫行動研究問題單,形成小課題,根據制定的小課題進行課堂教學,確實地培養學生學習的科學性和有效性,構建和諧、高效的課堂,以“學生和諧發展”為核心的目標,促進學校、教師、學生共同發展。

　　二、重理論學習,努力提升教師業務水平

　　1、重業務學習。本學期我們繼續組織教師積極進行各項業務學習,開學初,我們都認真組織教師進行教材分析的學習。積極參加學校組織的政治學習和教師職業道德規范學習,組織教師于教研組內參加學習,交流反思隨筆,提高教師業務素質。每月的教學反思,作為業務文章交流學習,此外還組織教師學習著名教育家蘇零姆林斯基編著的書《給教師的建議》。

　　2、繼續為老師創造“走出去,請進來”的學習平臺。本學期,許美華、王碧真、莊麗莉和陳巧瑩老師于3月19日到廈門參加“挑戰名師,同課異構”學習活動;黃偉華、王碧真、曾小紅、王云峰、陳巧瑩老師于4月7日往龍林中心小學參加陳埭鎮小學數學骨干教師業務展示活動;黃偉華、黃奕芳、洪背清、龔白娜、李白佳老師于4月15日往紫峰中心小學參加“校本小課題研究”現場教學研討活動;除此,學校還先后派教師參加了各點校的教研活動。

　　3、關注教師在新課程實施中、校本教研中、課題研究中的經驗總結、論文等推薦出版。本學期在陳埭鎮舉行的小學數學論文比賽中,黃偉華老師撰寫的《關注細節成就精彩》獲得一等獎;王碧真撰寫的《新課程背景下正確認識教師的主導作用》和蔡妮妮老師撰寫的《構建數學生活的美好樂園》均獲得二等獎。同時加強教師新課程培訓,確立新理念。

　　4、在組織教師進行業務學習的同時,還組織教師參加學校組織的讀書活動,提升自身的專業素養。倡導教師廣泛閱讀教育名著,參加學校開展的讀書小組朗誦和演講活動,努力營造濃厚的書香校園。

　　三、重課堂實踐,努力提升教師專業水平

　　本學期持續上學期的聽課、評課活動。并通過課前集體備課、聽課、研討、交流等教研活動,探索教學規律,總結推廣經驗,加強小學數學常態化課堂教學的'實踐、研究和指導,努力探索小學數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。由追求課堂教學的觀賞性,走向追求課堂教學的有效性。

　　四、重青年教師與學生的培養

　　1、加強師徒幫教活動。為了促進新教師的專業成長,本學期繼續開展師徒結對子活動,開展幫教活動,制定好幫教計劃,互簽幫教協議書,強化對青年教師的培養,以“傳、幫、帶”促進新老教師共同進步。

　　2、加強學生數學素養的培養。五年段與六年段各成立奧數興趣小組。六年段的興趣小組于本學期參加鎮教委組織的數學競賽。其中,許美華老師指導的丁長峰和李東權同學分別獲得陳埭鎮六年級數學競賽一、二等獎,黃奕芳老師指導的王佳偉和林章城同學均獲得陳埭鎮六年級數學競賽的三等獎。

　　一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將在以后的教研中更加努力,齊心協力,讓我們的教研有更大的進步!

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