少兒節(jié)目主持詞20篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。我們眼下的社會，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的少兒節(jié)目主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
少兒節(jié)目主持詞1
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，
合：節(jié)日快樂！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
師：今天，在這個特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來！這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對？
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
幼2：看，舞臺的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過來了，掌聲歡迎小一班帶來的舞蹈《金孔雀》
3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，
幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動）謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛我你就----幼2：親親我
幼1：愛我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的`心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚(yáng)的音樂，優(yōu)美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動的健康、時尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個舞臺上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時裝秀》
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好！
師：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動，明日之星雙語藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的參與，讓我們
合：明年再相會！
少兒節(jié)目主持詞2
男：親愛的爺爺奶奶們。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。
男：老年人是社會的財富。
女：老年人是生活的寶典。
男：你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。
女：你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。
男：因為你們的辛勤勞動，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。
女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。
男：帶來了我們最真摯的祝福；
女：也帶來了精彩的`節(jié)目。
男：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們。
女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠(yuǎn)隨著你們。
男：福如東海長流水。
女：壽比南山不老松。
合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。
全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。
合：演出現(xiàn)在開始！
男：請欣賞吉他表演《練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
女：接下來有請陳語涵同學(xué)清唱《人類呀愛我吧》。
男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。
女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：請欣賞歌曲表演《人間》。
女：接下來有請長笛獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。
男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻(xiàn)給了社會。
女：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們，我們衷心地祝福你們。
合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結(jié)束！
少兒節(jié)目主持詞3
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的.范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
少兒節(jié)目主持詞4
男：六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
女：六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
男：六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
女：朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的.激情與太多的夢想……
男：親愛的同學(xué)們，今天我們多么激動。
女：帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
男：彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
女：花兒懷著希望盡情綻放
男：這是我們多么向往的日子
女：這是我們難以忘卻的日子
合：一個個迷人的舞姿將展示。一首首動聽的歌聲將唱響。
男：聽、激動人心的腳步已經(jīng)走來。
女：看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。
男：明天的華彩樂章啊
女：等待著每一位少先隊員去敲響
男：我們是時代的驕傲
女：我們是祖國的棟梁
男：擁著六月的熱情，
女：披著六月的芬芳，
合：讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
結(jié)束語
合：六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊(yùn)育著新的希望。
男：我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。
男：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
女：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
合：讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂。
合：孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!
少兒節(jié)目主持詞5
【開場詞】
甲：尊敬的爸爸媽媽，
乙：親愛的叔叔阿姨，
丙：尊敬的老師，
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
�。和晔且环嫞�(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲(xuan)染。
乙：溫暖的'陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風(fēng)中接送我們，時時呵護(hù)我們的成長
�。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
�。和�，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹
�。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳拇禾�
甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
�。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績來回報大家!
�。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒節(jié)目主持詞6
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
�。�)鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹廣場，少兒節(jié)目主持詞(女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的.爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨xx市慶祝"六一"國際兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始！
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運(yùn)，北京。
少兒節(jié)目主持詞7
六一兒童節(jié)活動主持稿
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
男：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
女：我們也在盼望中迎來了"六一"這個屬于自己的節(jié)日!
男：今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!
合：<快樂童年>六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節(jié)，還是什么節(jié)日呢?
女：當(dāng)然知道了!今天呀，除了我們的.六一兒童節(jié)，還是端午節(jié)呢!
男：是呀!那，你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?
女：當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……
男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了，你會編彩蛋帶嗎?
女：唉，我可不會誒!
男：但是，有很多家長會，今天我們請來了黃琳雯的媽媽，請她來教我們編彩蛋帶吧!
女：大家掌聲有請!(主持人下)
女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)
男：是編的不錯，你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了，來，讓我們大家來做個好玩的游戲吧!
女：什么游戲?
男：那就是——撞彩蛋!
女：好啊好啊!(主持人下)
男：你的戰(zhàn)況如何?
女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。
男：現(xiàn)在你別傷心了!來吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!
男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?
女：怕，當(dāng)然怕!
男：那么，這一個游戲，你一定不敢做吧!
女：什么游戲?
男：天黑請閉眼!(主持人下)
男：你敢不敢把自己的秘密說出來?
女：我干嘛啊，無聊啊!
男：這就叫害你在心口難開!(下)
女：(吹著氣球上)
男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!
女：吹氣球啊!
男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)
女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時候我好想笑!
男：那我就來個"錦上添花"吧!有請洪浩倫來給我們講個笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)
男：起立!(女坐下)
男：轉(zhuǎn)圈!(站起來)
男：坐下!(女坐下)
男：哈哈!你輸了!
女：有本事你來啊!
男：光我一個人來什么意思?讓我們大家一起來玩"不能聽我的指揮"!(下)
男：玩了這么久，你不覺得餓嗎?
女：當(dāng)然了!我很餓!
男：那，我們來吃今天的午餐吧!
女：吃什么?不會是吃學(xué)校的飯菜吧?
男：NONONO!今天不是端午節(jié)嗎?SO，我們應(yīng)該吃粽子!(下)
女：吃的好飽啊!
男：是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!
女：有請余浩聞上場啊!(下)
男：六.一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女:"六.一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"
男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男：出母校我們是鮮艷的花朵，
女：今天我們相聚在這里，
合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!
少兒節(jié)目主持詞8
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：各位來賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了幼的又一大盛事——幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙：二十多年來，幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受幼孩子的.成長快樂，一起來領(lǐng)略幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
少兒節(jié)目主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的營員們
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們xx體驗及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的'七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“xx體驗及傳統(tǒng)國學(xué)”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!
首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：青少年活動中心主任：xx
國學(xué)教育負(fù)責(zé)人：xx
教育工作負(fù)責(zé)人：xx
夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：xx
班主任及生活輔導(dǎo)教師：xx
班主任及健美操輔導(dǎo)教師：xx
書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：xx
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
第一項：奏唱中華人民共和國國歌
第二項：授營旗,有請x主任為營員代表授旗
第三項：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任xx為開營儀式致辭。
第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師xx發(fā)言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表xx發(fā)言
同學(xué)們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進(jìn)步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實美好的歷練行動起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學(xué)們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預(yù)祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項內(nèi)容：全體營員合影!
少兒節(jié)目主持詞10
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日AB:六一國際兒童節(jié)！
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉(xiāng)A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節(jié)日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出
AB:現(xiàn)在開始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂隊
1、激情在這里燃燒，快樂在這里綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學(xué)前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風(fēng)》
2、快樂的兒童節(jié)我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3、六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演。
4、大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》
5、充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢？快快樂樂去上學(xué)！對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！�
7、看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8、有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》
9、大班的`小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10、看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》
11、正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。現(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》
12、平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
13、我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14、今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌��！
15、架子鼓
16、每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》
17、舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18、舞蹈《迎著朝陽》
19、架子鼓
20、未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21、歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22、老師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》
少兒節(jié)目主持詞11
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。
大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》！
“唐詩”是中國特有的'一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。
下面，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
瞧，那邊來了一群小動物，他們要來干什么呀？請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。
小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。
我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個都會中國功夫，請欣賞武術(shù)操“中國功夫”。
男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。
我們女朋友兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會，和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規(guī)則。
快樂的游戲結(jié)束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一起舞動起來，向我們新的一年問好。
少兒節(jié)目主持詞12
A：尊敬的X主任、X老師、各位輔導(dǎo)員，親愛的爺爺奶奶還有各位經(jīng)管系的同學(xué)們：
合：大家上午好！
B：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。
A：：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。
B：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。
A：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。
B：福如東海長流水。
A：壽比南山不老松。
合：XX學(xué)院經(jīng)管系全體師生祝爺爺奶奶們健康長壽。
A：你們的一生勤勤懇懇，任勞任怨，你們把這一生的熱情和關(guān)愛都給予了孩子們。
B：沒有您的含辛茹苦又哪來子子孫孫們的健康、成長？沒有您的諄諄教導(dǎo)又哪來子子孫孫們的成功、喜悅？
A：爺爺奶奶們，你們知不知道在學(xué)校的時候啊，咱們學(xué)校的同學(xué)們一聽說要來敬老院，一個個可是激動的不得了，想都沒想就應(yīng)諾了說能給老人們盡自己的綿薄之力義不容辭。
B：那可不，為此咱們還特地準(zhǔn)備了節(jié)目呢
A：喔？那還不趕緊的！首先有請X同學(xué)為大家?guī)砀枨短m花草》…
A：純樸的山間歌曲，那里面載有我們兒時的回憶，也有不少爺爺奶奶和孫子孫女的回憶，夕陽西下，一老一少的背影，祥和、稚嫩的和聲…點(diǎn)滴涌現(xiàn)…那種感覺…不言而喻…
B：爺爺奶奶，當(dāng)年你們沒有選擇的出生在了那個戰(zhàn)火綿綿、硝煙裊繞的年代，是亂世讓你們不幸也教會你們勇敢，我們…很幸運(yùn)的生活在了這個和平安詳?shù)哪甏�，你們的親身經(jīng)歷就是一本本用來教育的我們最真切的題材…我們會帶著老一輩的教導(dǎo)堅強(qiáng)的走下去…下面請欣賞X同學(xué)為我們帶來吉他彈奏《白樺林》
A：咱們今天的節(jié)目可謂是豐富多彩五花八門，這不，剛聽了唱歌，欣賞了吉他，又來了個二胡獨(dú)奏，聽說接下來這位還是位二胡高手呢，那么接下來咱們掌聲有請X同學(xué)為我們帶來《賽馬》
B：《賽馬》的獨(dú)特魅力讓我們感受到了草原、民族的瘋狂和熱情，那么接下來讓我們有請X同學(xué)為我們帶來歌曲《美麗的神話》大家掌聲歡迎
A：誰是最可愛的人？紅軍、志愿者在您的那個年代是不是也會流行著這樣的一句話？
B：不管時代怎么進(jìn)步，不管經(jīng)濟(jì)怎么發(fā)展看著鮮艷的五星紅旗的那一刻我們永遠(yuǎn)都不會忘記那是用老一輩革命者的.鮮血染成的，懷念紅軍，回憶歷史，接下來讓我們一起來欣賞X同學(xué)為我們帶來的歌曲《十送紅軍》
A：接下來請欣賞相聲《吹�！繁硌菡�
B：接下來請欣賞交誼舞《吉特巴》表演者等人
A：接下來請欣賞歌曲《###》表演者
B：接下來請欣賞舞蹈《雪山情》表演者
A：接下來有經(jīng)管系系干為爺爺奶奶們帶來更為精彩的書法表演
B：小品表演者等
A“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”
B：是啊，有你有我有他有我們一起對老人的關(guān)愛，老人將不再寂寞！接下來讓我們一起欣賞由經(jīng)管系全體系干為爺爺奶奶們帶來的《經(jīng)典老歌》有請！
合：人間情，最深數(shù)親情
A：親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李
B：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水
A：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符
B：都說家有一老如有一寶，老人是我們的財富、是社會的財富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人
A：讓我們用關(guān)心作甜品讓身邊的老人幸福快樂地生活
B：最后我們衷心的祝福您健康長壽，萬事如意！我們以后還會來看望你們的，爺爺奶奶再見
合：到此結(jié)束！再見！
少兒節(jié)目主持詞13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節(jié)日————六一國際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友—————節(jié)日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮……、禮畢、坐下
乙：下頭請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
甲：還記得，初入小學(xué)，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。（趙教師舉行入隊儀式）
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六（二）班同學(xué)入場，請六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六（一）班的同學(xué)為我們表演，請五（二）班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝六（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五（二）班的同學(xué)為我們表演，請五（一）班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝五（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五（一）班的同學(xué)為我們表演，請四（二）班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝五（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四（二）班的同學(xué)為我們表演，請四（一）班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝四（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四（一）班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝四（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。
乙：同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（一）班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六（一）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ�，請五（一）班的舞蹈做好�?zhǔn)備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五（一）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的'故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準(zhǔn)備最終一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（二）班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝劉浩同學(xué)，下頭有請五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（二）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（一）班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強(qiáng)大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動向祖國媽媽——————
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
少兒節(jié)目主持詞14
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)晚會主持(結(jié)束語)
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的`未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
少兒節(jié)目主持詞15
電視節(jié)目主持
模擬主持訓(xùn)練（有現(xiàn)場觀眾的互動主持）
主持節(jié)目內(nèi)容由以下幾點(diǎn)構(gòu)成：（展開想象，自由發(fā)揮） 步驟1 主持人上場練習(xí)
步驟2 主持人問候語
步驟3 開場主持詞（自編）
步驟4 采訪
步驟5 總結(jié)
步驟6主持結(jié)束語
附模擬主持：（示范稿）
問候： 現(xiàn)場的（…………）還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！ 主持詞：歡迎收看《和春天有個約會》節(jié)目。
在我們小朋友們的眼里，春天是什么樣的？有什么樣的色彩？大家都有什么樣的心情呢？快來看看吧，小朋友們用自己的觀察把春天描繪得千姿百態(tài)，多姿多彩！瞧，花兒開了，草兒綠了，小蝌蚪在找媽媽，蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在鳴唱，而小朋友們呢，正沐浴在春光中健康快樂地成長……有的在追逐玩耍，有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空中。有的像黃鶯，有的像小魚，還有的像風(fēng)鈴……它們跟孩子一樣快樂，無憂無慮地在天空飛舞。在地面上，孩子們的笑
聲在回蕩……
春天真美啊。我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。 好，讓我們來歡迎今天幾位來到我們節(jié)目現(xiàn)場的嘉賓：活潑可愛的小鴨先生；勤勞努力的小蜜蜂妹妹；還有善良溫順的`山羊公公，讓我們來聽一聽他們眼中的春天是什么呢？
采訪：
回答1 是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）
回答2 是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）
回答3 是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）
主持人總結(jié)：通過各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個人眼中都有著不同的春天，但又一點(diǎn)確實相同的，那就是，春天給我們每個人帶來了快樂。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見吧。
少兒節(jié)目主持詞16
合：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
A：今天，是個好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時刻，
A：在這激動的時刻，六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
B：我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先大家節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時光，*我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的'陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
B：A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。
A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞學(xué)前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等
A：
露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：趙欣茹、伍衛(wèi)紅等。
B：感謝這些同學(xué)的精彩演繹。我們常看電視，電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等
B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等
A：五年級的趙云龍為大家?guī)愍?dú)舞《我們的祖國是花園》
B：六年級的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等
A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等B：一年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈，下面我們來欣賞學(xué)前班的游戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等
B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤
A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等B：五年級的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》表演者：蘇月月等A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧
B：五年級的集體朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等
A：學(xué)前班的兒歌《一頭牛》表演者：馬婷潔等
A：六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節(jié)目，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》
A：今天我們在這里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！
A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
B：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。B：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見！
少兒節(jié)目主持詞17
主持人：
甲（楊芹）乙（賈佳賢）丙（付明慧）�。ūR垚江）戊（盧胤澄）
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，電視機(jī)前的觀眾朋友們；
乙：親愛的小朋友們；
丙：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
�。喊职�、媽媽；
戊：大哥哥、大姐姐們
(合)：大家晚上好！
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的春天如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
丙：20xx年的春天，
�。菏菍儆谖覀兊腵春天，
戊：更是屬于我們每個小朋友的春天！
甲：今天，在這500平米的演播室里，我們將等待花蕾的綻放；
乙：今天，在這七彩斑斕的舞臺上，我們將看到群芳爭艷；
丙：小伙伴們，讓我們一起來；
�。鹤尳裢淼奈枧_變成歡樂的海洋；
戊：讓我們的歡笑響徹云端！
（小合）：在這春光明媚，萬物復(fù)蘇，合家團(tuán)聚的美好時刻，我們代表全市250萬少年兒童向全市人民拜年了！
甲：電視機(jī)前的觀眾朋友們，這里是由市婦聯(lián)、市關(guān)工委、電視臺、雪馳集團(tuán)共同舉辦的邯鄲市20xx年少兒春晚現(xiàn)場，也是我市有史以來的第一場少兒春晚，這次少兒春晚得到了市委、市政府及各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們在百忙之中也來到晚會現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天參加這次少兒春晚的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：聽，動聽的音樂，蕩起一片歡樂的海洋；
�。嚎�，可愛的小朋友，喜迎20xx年的春天！
甲：小朋友們來了，都來了，
丁：來和我們小朋友們一起迎接新年�。ㄩ_場舞上）
�。ū叶送希�
乙：剛才我們看到的《xxx》節(jié)目是由大眾藝校、河北電視臺少兒藝術(shù)團(tuán)邯鄲培訓(xùn)基地、市政府幼兒園的小朋友們聯(lián)合演出的。
怎么樣是不是很精彩呢？
乙：新年到，新年到，女孩要花，男孩要炮。
你又可以拿到壓歲錢買炮了；
丙：當(dāng)然了，春節(jié)我們放假，可以玩，可以放炮，好事多了，不過，咱們邯鄲的新事才多呢！還是讓我們聽聽常智曲藝學(xué)校小朋友們?yōu)槲覀儙淼娜嚎诳彀濉对蹅兒愋率露喟伞贰?/p>
�。ㄒ冶�2人上）
乙：走進(jìn)嶄新的20xx年，20xx在北京舉辦的奧運(yùn)會離我們就越來越近了，更加濃厚的奧運(yùn)氣息迎面而來；
丙：20xx，快些來吧，讓我們?yōu)閵W運(yùn)歡呼，為奧運(yùn)歌唱！請欣賞由金蓓蕾舞蹈藝術(shù)學(xué)校為我們帶來的《向往奧運(yùn)》。
少兒節(jié)目主持詞18
甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是**年4月26日，星期四。
合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時事動態(tài)，
乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。
合：盡在新聞直通車。
甲：為了豐富同學(xué)的文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎名二等獎名三等獎數(shù)名。
甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？
同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家
同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學(xué)A：
同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。
同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實的情感、生動的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的`理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾。現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
乙：（總結(jié)話語）
森林防火
甲：為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
乙：今天，我們講講火災(zāi)消防知識。
甲：隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，做出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。
面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)，以下將從火災(zāi)的危害、火場逃生對策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。
首先：請郭校長為我們講解相關(guān)的知識吧。
1、平時即要有危機(jī)意識，多利用機(jī)會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認(rèn)識平時居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時，便能從容應(yīng)對，順利逃生。
2、進(jìn)入陌生場所時，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應(yīng)特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
3、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火（二）報警（三）逃生。
由于我們還小，對于滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了。
（二）報警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。
�。ㄈ┨由�
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。
3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。
少兒節(jié)目主持詞19
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;
�。和晔且环�，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織去渲染。
乙：溫暖的`陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
�。好恳活w澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
�。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
少兒節(jié)目主持詞20
兒童模擬主持稿
應(yīng)：尊敬的老師，
鐘：親愛的同學(xué)：
合：大家下午好！
應(yīng)：北海小學(xué)102班，“國際兒童圖書日”主題班隊活動，現(xiàn)在開始了。
鐘：陽春三月，春暖花開，姹紫嫣紅。
應(yīng)：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。
鐘：小蜜蜂通過采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。
應(yīng)：一年之計在于春，春天也是一個播種的季節(jié)。
鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習(xí)小蜜蜂吧，在圖書中吸收養(yǎng)分，學(xué)習(xí)知識。
應(yīng)：說起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？
鐘：知道的小朋友，請舉手回答？
…………
應(yīng)：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。
鐘：為什么4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學(xué)們舉手回答。
…………
鐘：接下來就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。
(國際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。從此，我們
就有了一個屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會與全球的小朋友們一起閱讀。)
應(yīng)：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺?shù)纳昭�，我們都看過他的童話。 鐘：大家都看過安徒生爺爺?shù)哪男┩捘�，舉手發(fā)言。
…………
(安徒生的童話有：《皇帝的'新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)
播放視頻(等小朋友互相說一說后，點(diǎn)擊ppt 出現(xiàn)作品封面或作品內(nèi)容 讓小朋友說一說 書名)
應(yīng)：這么多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。
鐘：都說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書又會給我們帶來怎樣的好處呀？
應(yīng)：下面，有請?zhí)圃茲赏瑢W(xué)給大家講一講他和書的故事。
…………
【少兒節(jié)目主持詞】相關(guān)文章：
少兒節(jié)目的主持詞12-09
少兒節(jié)目主持詞精彩12-28
主持少兒節(jié)目的主持詞02-15
少兒節(jié)目主持詞（精選20篇）11-28
少兒節(jié)目開場主持詞范文04-27
少兒節(jié)目主持詞3篇03-08
少兒文藝節(jié)目主持詞09-30
少兒節(jié)目主持詞 15篇01-02
少兒節(jié)目主持詞結(jié)束語11-07