小學元旦的主持稿

時間：2022-12-20 17:56:37 主持詞我要投稿

2023年小學元旦的主持稿范文（通用5篇）

　　在現在社會，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯系在一起而事先準備好的稿子。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的2023年小學元旦的主持稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

2023年小學元旦的主持稿范文（通用5篇）

　　小學元旦的主持稿1

　　甲：尊敬的各位家長

　　乙：各位老師、同學們

　　合：你們好

　　甲：美好的20xx年即將過去

　　乙：翻完了20xx年的日歷

　　甲：就像翻完了一年的四季

　　乙：再見了！春風、夏雨

　　甲：再見了！秋月、冬雪

　　甲：新年是新的起點

　　乙：新年是新的航線

　　甲：我們又長大了一歲

　　乙：我們又長寬了雙肩

　　甲：在20xx年的起跑線上

　　乙：讓我們騎上時間的駿馬

　　合：奔向那燦爛輝煌的新紀元！

　　合：二七班元旦聯歡晚會現在開始

　　甲、首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請聽歌曲：《春天在哪里》，演唱者：王xx

　　乙、聽完了歌曲，我們再聽聽豎笛獨奏。下面請我們班小帥哥葛xx為我們演奏一曲。

　　甲、豎笛演奏完了，我們再聽聽古箏《漁舟唱晚》，表演者：李xx

　　乙、剛才聽了音樂，現在我們再欣賞中國傳統書法表演，有請：何xx

　　甲：同樣的歌曲，男生女生唱出各有各的味道，今天我們就來聽聽都是咋樣的味道。先請聽女生版《最炫民族風》，演唱者：張xx

　　乙：聽完了女生版，我們再來欣賞男生版的又是啥樣的的呢？有請舒xx

　　甲：魔術世界變化莫測，我們就跟兩位小魔術師一起感受奇跡的出現，首先有請：盧xx

　　乙：再請欣賞魔術：《巧別曲針》，表演者：陳xx

　　甲：下面有請活潑可愛的黃xx給大家講《公雞打鳴》的故事

　　乙：我們喜歡下雪天，喜歡堆雪人，請講張若茜給我們講講《雪人》的故事

　　甲：我們孩子的內心想法是啥樣子的呢？請聽歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，演唱者：程xx

　　乙：激動人心的時刻到了，神秘禮品等著你，有請徐xx、程xx為大家出謎語

　　甲：有請運動小健將鄭xx為我們表演呼啦圈

　　乙：下面有請《紅蜻蜓》組合賈xx、李xx為我們唱一曲

　　甲：欣賞了很多中文歌曲，現在讓我們聽聽英文歌曲：《》，演唱者：鄭xx

　　乙：開心一刻，請欣賞小品，表演者：陳xx、孫xx

　　甲：拉丁舞：《恰恰》，請欣賞，表演者：任xx

　　乙：看過《西游記》的都知道白龍馬，現在我們班級小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過來了

　　甲：下面請聽詩歌朗誦《坐敬亭山》，表演者：馬xx

　　乙：電子琴獨奏，表演者：汪xx

　　甲：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅

　　乙：感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧

　　合：請聽歌曲：《感恩的心》，演唱者：程xx

　　小學元旦的主持稿2

　　魯：各位領導、各位家長、老師們；

　　珍：親愛的同學們：

　　合：大家新年好！

　　魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

　　珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

　　魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

　　魯：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。

　　1、首先，請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

　　2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞xx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

　　3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

　　4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

　　5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

　　6、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

　　7、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

　　8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

　　9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

　　10、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

　　11、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xx、xx等同學帶來的`舞蹈《竹兜歡樂跳》。

　　12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

　　13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

　　14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

　　結束語：

　　珍：歡樂的時光總是這么短暫，

　　魯：團聚的日子特別讓人難忘。

　　珍：新的一年開啟新的夢想，

　　魯：新的一年開啟新的篇章，

　　珍：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

　　魯：xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　小學元旦的主持稿3

　　甲乙：敬愛的老師，

　　丙丁：親愛的同學們，

　　合：大家晚上好！

　　甲乙：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

　　丙丁：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　丙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　丁：我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

　　乙：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　丙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　丁：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　合：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx！

　　合：讓我們共同享受這段美好的時光，三年級元旦聯歡會現在開始！

　　C：話不多說，下面有請王子陽為我們演奏吉他曲《哦，蘇珊娜》

　　A：聽了這一首歡快的歌曲，我們相信在新的一年里我們也會像歌曲中的旋律一樣歡快！下面有請王翰濤，龔佳朋，樓成煒為我們表演小品《》

　　B：剛才的小品，大家是不是覺得很好玩。下面請欣賞由鄧，蔣，鮑，范帶來的詩朗誦《》

　　C：聽完同學們深情并茂的詩朗誦，大家是否覺得這party不夠high。 A：現在讓我們來到一個十分high的環節，那就是——《一起跳起來》，將我們的party推向高潮！

　　音樂響起來！！！江南style

　　合：讓我們大家一起HIGH起來吧！！！！！

　　A：大家high完之后，我們稍事休息，有請李凌寒同學帶來長笛表演。

　　B：聽完一曲動聽的長笛曲，下面宋斌程為我們表演魔術大家掌聲歡迎！

　　C：看完精彩的表演大家是不是覺得魔術很神奇！下面，我們班有兩組同學分別準備了一個笑話，有請他們為我們表演，同學們一起來比較一下，誰是我們班的幽默之星！

　　B：這些同學果然是我們班的開心果，大家都被剛才同學們的笑話逗得樂哈哈的！大家感覺哪位同學是我們班的幽默之星呢？下面，由我們三位主持人給大家表演朗誦，希望我們的朗誦能留給大家美好的回憶！

　　A：下面進入游戲環節，游戲的名稱是團團抱！現在由我向大家講解游戲規則。首先，我們會邀請一些同學和老師上臺，大家在講臺上圍成一圈，之后由我下口令，比如：3個人抱一起，那么大家就要3個人抱一起，孤立的那個人就會被我們淘汰了，以此類推，最后剩下的兩位同學就是我們游戲的贏家！！我們還會插入最炫民族風來增加氣氛！！大家準備好了嗎？大家積極參與吧！！！！

　　結束語：

　　還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。

　　還記得秋日里的我們嗎？經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

　　就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

　　踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

　　激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

　　走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！

　　小學元旦的主持稿4

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家新年好!

　　甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

　　甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

　　(校長講話)

　　乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

　　甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

　　乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

　　甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　乙：讓燭光如故，光明永恒

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

　　乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

　　丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

　　戊：今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆；

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

　　乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

　　丁：六十一班，一個溫馨的集體。

　　戊：一個充滿真誠的家園。

　　甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

　　齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

　　甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。

　　乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯歡會。

　　丙：而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。

　　丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。

　　丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

　　乙：下面進入互動環節，詞語接龍!

　　丙：規則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。

　　丁：說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

　　戊開始說第一個詞。

　　甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙：來來，讓他們為我們表演一個小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

　　甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

　　乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

　　乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

　　丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

　　戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請他們。

　　丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么?

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

　　戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。

　　甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇：《笨媳婦》。

　　丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環節了。

　　丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學元旦聯歡會。

　　戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

　　乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。

　　甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。

　　丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍

　　戊：下面是活動環節。

　　甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。

　　小學元旦的主持稿5

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　C：時光荏苒，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

　　C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們：遇到困難時, 不要輕易說放棄.

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：xxx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的xxx年！

　　合：元旦聯歡會現在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

　　感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準備。

　　B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

　　B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

　　B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

　　C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

　　B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

　　結束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子