小學元旦主持稿（通用15篇）
在日新月異的現代社會中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學元旦主持稿（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學元旦主持稿 1
男：敬愛的老師；
女：親愛的同學們；
合：大家新年好!
男：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
女：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女：聽，鞭炮齊鳴，這是新年動人的旋律。(放鞭炮)
男：新的一年，新的開始。
女：心的祝福，新的起點。
男：在過去的一年里，我們同學與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了!大家請一起對老師說：老師，您辛苦了!(麥克指向同學)
女：瞧!一群活潑可愛的金吉祥寶貝來到了我們的大會現場，和我們一起迎接新年的到來了；
男：讓我們掌聲歡迎! (吉祥寶貝上)
吉祥寶貝1：謝謝大家!明年就是雞年，我們金吉祥寶貝提前給大家拜年了；
吉祥寶貝2：我祝大家天天開心，如意吉祥! (對聯(lián))
吉祥寶貝3：我祝大家學業(yè)有成，身體健康!
寶寶合：敬祝大家：雞年大吉，事事順意!
男：謝謝金吉祥寶貝的祝福
女：各位老師，同學們，20xx年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，學校在各位老師的辛勤哺育下，全校同學在學習、紀律、體育、衛(wèi)生等各個方面，都取得了很大的.進步和成績。
吉祥寶貝1：我校榮獲甘天心區(qū)第二屆“六十六中杯”健美操大賽三人組第八名;團體組第八名的好成績
吉祥寶貝2：我校的舞蹈和大合唱還代表天心區(qū)參加長沙市的比賽呢
吉祥寶貝3：我校的衛(wèi)生工作在20xx年榮獲區(qū)衛(wèi)生先進學校
吉祥寶貝1：不光是學校集體獲得了可喜的榮譽，我還知道有不少的同學也在各項比賽中獲獎
吉祥寶貝2：在20xx年我區(qū)舉辦的“慶六一、迎奧運”書畫作品比賽中，6.1班的謝娜同學獲得了一等獎;4.2班的楊樂樂獲得了二等獎
吉祥寶貝3：在區(qū)“贊改革開放，看家鄉(xiāng)變化讀書征文”活動中，5.2班獲得了一等獎;5.3班金波獲得了二等獎;6.3班的呂波獲得了三等獎
吉祥寶貝1：我知道：我校榮獲湖南省十一五德育養(yǎng)成性教育先進單位
吉祥寶貝2：我校榮獲長沙市星炫少年愛心繪畫優(yōu)秀組織獎
吉祥寶貝3：我校榮獲甘天心區(qū)07-08道路交通安全管理工作先進集體
男：這么多成績，可以說20xx年留給我們太多的欣喜，這里有我們老師的辛勤耕耘，和同學們的努力的汗水，隨著20xx年的到來，我們又開始新的一年的征程。
女：激昂的20xx年向我們走來，今天，就讓我們用歌聲贊美明天，用歡笑來迎接未來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記致新年賀詞。
主持人：感謝書記!讓我們育新小學的全體師生在校領導的美好祝福與期待中攜手步入20xx，我們一定會在校領導的鼓勵下再創(chuàng)育新20xx年的輝煌。
合：讓我們縱聲歌唱
男：歌唱輝煌的20xx；
女：歌唱希望的20xx；
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
男：新年的陽光將灑在我們身上；
女：新年的春風將吹在我們臉上。
齊：新的一年正向我們走來；
男：祝愿在新的一年里，我們所有的老師、同學吉祥如意、幸福平安。
女：新年是新的樂章；
男：新年是新的起點。
女：到這里，晚會就要結束了！
男：讓我們祝大家：
齊：新年快樂，萬事如意！明年見，晚安~
小學元旦主持稿 2
A:敬愛的老師；
B:親愛的同學們
合：大家下午好!
B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會；
A:很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子里與大家歡聚一堂，共度美好的時光!我是今天的主持人，吳佩佩
B:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
A:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
B:今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 A:今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 B:現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的`爛漫風采 A:就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來，唱起來! 下面，我宣布，鄧店中心小學三(1)班
B:四(2)班
合：新年聯(lián)歡會 現在開始!
第一個節(jié)目：一年級
A:小眼睛(看老師)
B:小耳朵(豎起來)
A:同學講(仔細聽)
B:表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》
第二個節(jié)目：幸福的樣子
B:幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;
A:幸福就是穿著我的花裙子，坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》
第三個節(jié)目：江南style
A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)
B:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。
第四個節(jié)目：逆戰(zhàn)
B:人生永遠充滿著挑戰(zhàn)，不是一番風順。吳佩佩，你認為作為學生，我們該如何面對困難和挑戰(zhàn)呢?
A:我覺得最主要在于咱們帶著永恒的信心，學會在逆境中戰(zhàn)斗，持續(xù)保持把人生旅程走完。請欣賞 歌曲《逆戰(zhàn) 》
第五個節(jié)目：最好的未來
B:每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢. A:每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待，B:愛放在手心，跟我來 這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》
第六個節(jié)目：我相信
A:相信是信任，相信是承諾;
B:相信是肯定，相信是渴望;
A:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;
B:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，A:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》
第七個節(jié)目：左手右手
A:左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B:右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。
A:有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。 B:下面，請欣賞歌曲《左手右手》
第八個節(jié)目：幸福瞬間
B:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。
A:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》
第九個節(jié)目：感恩的心
A:生活中有許多值得我們感恩的人
B:嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;
A:感恩撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。
B:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
B:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
A:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
B:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
A:感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會，和我們共同度過這美好的時光。
B:今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!
小學元旦主持稿 3
（張） 聽，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，XX的腳步悄悄走近！
（牛）敬愛的老師，親愛的同學
（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
（王）在這里進行一次心靈的快樂旅行！
（李）今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來飛翔！
（張）xx小學六年級7班20xx年元旦聯(lián)歡會——
（合）現在開始！
（馬）我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺！有請尚楨軒等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。
（張）千年的飛騰啊！千年的夢想！看完了現代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請李江月同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數字上做文章！趙一葭等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請鼓掌！
（李）同學們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎？
（李） 噓,玄機不可泄露!
（李） 大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎？
（李）那好，大家一起來欣賞這次風云大戰(zhàn)！有請二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》！
（李）同學們,小品有意思吧!
（王夢子唱上,扭著秧歌上臺）
（李）看,咱班王夢子,最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢子本領沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢！大家看我的！（把袖子一擼）呸！呸！哼…..!哈！（舉起兩個杠鈴）
（李）當里個當里當,王夢子實在是強!跳舞能進世錦賽,舉重奧運敢稱王!
(王）我這就叫”舉重若輕”!
(李)你快別演了!我們還是一起欣賞,四組帶來的相聲《奧運成語故事》吧,表演者是xxx,不知道!請出來吧!
（牛）老師是最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）老師是最最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）別老“嗯嗯”的`。
（梁）嗯。
（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個校園劇吧！大家請欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績有提高，咱們千萬別驕傲，明年沖刺更加油,（張）步步高！
（李）新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力,（張）準超。
（李）為了今天聯(lián)歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節(jié)目。
（張）俺們撤退。
（李）你等等，別撤退！還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
（張）你快點！俺還要回家吃餃子呢！快！快！（拉李下臺）
（王）三句半有點意思，今年是不是流行這個？
（李） 不，最近流行非主流，你沒聽說過？
（王）哼，我很反對非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁！
（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。
（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。
（牛）大家今天開心嗎？
（李）還有更開心的呢！請李中昱同學上臺陪大家玩?zhèn)�游戲：發(fā)獎品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮! 快使用雙截棍哼哼哈兮! 習武之人切記仁者無敵! 是誰在練太極風生水起! 快使用雙截棍哼哼哈兮! 快使用雙截棍哼哼哈兮!
（張）到底是什么節(jié)目，這架勢？
（馬）史曉婧的雙截棍哼哼哈兮，史曉婧的雙截棍哼哼哈兮。
（張）史曉婧還會玩雙截棍？
（馬）不對！嗯······史曉婧的武術拳哼哼哈兮，史曉婧的武術拳哼哼哈兮······
（張）所以，我們想說：
（李）珍惜我們小學生涯的最后一個學期；
（王）珍惜我們之間永遠不會退化的友誼；
（李）珍惜我們純真的快樂和放飛的夢想；
（牛）請珍惜！請珍惜！
（馬）請珍惜這一切吧！
（張）請大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會的印記，請大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個人的身影。來吧，深呼吸！雖然，時光會匆匆的走過，但留在我們腦海中的卻都是小學時光的美好記憶。我宣布：
（合）20xx年度xx小學六年級7班元旦聯(lián)歡會圓滿結束。謝謝大家！
小學元旦主持稿 4
主持人：王偉A、蔣盛莊B
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離，A：新年染紅了我們快樂的生活，B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。
A：歡樂的時光總是過得那么快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，B：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學們，你們學會感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
B：可以看出人才實在是難得啊！六年級的同學們會給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
A：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？
B：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼里的`四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
B：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。 合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？
B：好的，接下來我們繼續(xù)學習安全教育方面的節(jié)目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學們！
A：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！
小學元旦主持稿 5
畫外音：
日月開新元，天地又一春。捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別20xx年；帶著希望，帶著執(zhí)著與追求，擁抱20xx年。站在20xx年的門欄里，我們共同祝福xx在新的一年龍騰虎躍，聞雞起舞。祝愿師生們在新的一年更上一層樓！現在大家看到的開場舞叫《歡慶元旦》，由藝術班集體表演，指導老師。
主持人上場(四人)
男：各位領導、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學：
合：大家晚上好！
男：春夏秋冬，黑夜清晨；
女：日月如梭，光陰似金；
男：時間老人領著我們，女：又敲響了新年的大門。
男：當日歷又翻開新的一頁；
女：當小樹又增加一個年輪；
男：當春天又擁抱著大地；
女：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年xx學校元旦晚會現在開始！首先，介紹蒞臨晚會的領導和嘉賓，他們是(看現場而定)，歡迎！下面由董校長致新年祝詞！掌聲歡迎！
第一篇章 春之聲
在這個蕭瑟的季節(jié)，是誰打破了冬天的寧靜，率先給這個世界一抹生機，用畫筆給柳芽添染了顏色，讓這個季節(jié)的顏色有紅有綠，當迎春花向春天發(fā)出邀請，是誰掛起了火紅的燈籠，點燃了喜慶的鞭炮，舒展了臉上的笑容，讓春天的`氣氛更濃，啊！是那校園的春風的聲音，是那辭舊迎新的新年鐘聲。
【以下是節(jié)目主持詞】
男：盛世歡歌迎新年，春滿校園人更爽。在這歡天喜地的不眠之夜，我們用歌聲來抒懷，我們用舞蹈表達激情。請欣賞舞蹈《威揚盛世》，表演者，xx藝術班，指導老師，xx。掌聲歡迎！
女：我們是小草，我們的每一聲呼喚都在為春天報曉；
男：我們是綠葉，我們的每一次呼吸都為果實而燃燒；我們是基石，我們愿用一生的心血為學子鋪路；
女：我們是纖夫，我們把無數個未知的生命，拉上理想的高度。
合：我們驕傲，我們是人民教師！
男：請聆聽詩朗誦《教師頌歌》，作者：xx。領誦：xx等。表演者：xx藝術班。指導老師：xx。歡迎！
女：有一首湖北民歌，被譽為百年不衰的經典而風靡全國，它以喜花鼓的明快節(jié)奏和生動歡樂的情愛內容，表現了青年男女互相愛慕追求、饋贈定情信物的情節(jié)，這首民歌叫《黃四姐》。下面就請欣賞民歌對唱《黃四姐》，表演者，xx藝術班。指導老師：xx。歡迎！
第二篇章 夏之色
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。啊！夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞《酒》。歡迎！
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：xx。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢?下面我們請出xx藝術班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩罚笇Ю蠋煟簒x，歡迎！
第三篇章 秋之果
不再是春天眼花繚亂的.風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)
7.男：法網恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：xx等，請欣賞。
8.女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，17大13班，指導老師：xx。歡迎！
男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經傳唱就風靡全國。下面請xx同學演唱這首經典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：藝術班；指導老師：xx。
第四篇章 冬之夢
(畫外音：情緒悠悠而出)如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬。花開花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉(xiāng)，是夢的開始。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)
男：xx學校丁然老師創(chuàng)作的劇目《聽鼓仔》，是從xx地區(qū)流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者，xx藝術班，輔導老師，xx。歡迎！
女：魔術自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術的“一席全飛”“十杯香茗”，再到現代的浮空術、穿身術、逃生術等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由導游班的xx為大家傾情演繹魔術《國韻》，歡迎！
男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節(jié)。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們去放飛，快樂的心情等待我們去放飛，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧！下面，請xx老師為大家演唱《風箏》，伴舞，xx藝術班。指導老師，xx。
尾聲主持詞：
女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏；春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。
男：“誰家春燕啄春泥”，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節(jié)，用水墨描繪精美舒展的畫卷。
女：“最是一年好春處”，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。
男：同學們，老師們，炫彩繽紛；20xx年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見！
女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的20xx，再見！請領導們上臺與演職人員合影留念。(在《節(jié)日歡歌》中徐徐落下帷幕)
小學元旦主持稿 6
音樂起 主持人上場
甲乙：尊敬的各位領導、各位來賓
丙丁：親愛的老師、同學們
合：大家新年好！
甲：時光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽光里，20xx年如約而至。
乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動，我們走過了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無怨無悔。
丙：這一年，我們加大學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念，增強主動服務意識，辦學理事會、家長委員會、教代會、學生會積極參與，管理民主、公開、透明。
丁：這一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細化管理之路，規(guī)范化、制度化。加強特色建設，關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感培養(yǎng)，全面實施素質教育。
甲：這一年，我們凝心聚力，創(chuàng)建書香校園。深化情智高效課堂，以社團活動帶動課堂，以大型活動提升教師，讓豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，去激活傳統(tǒng)課堂，讓學生學會學習，學會創(chuàng)新。
乙：這一年，我們社團活動豐富多彩，德育成果亮點紛呈，學校文化大放異彩，語文素養(yǎng)提升工程扎實推進，“多讀書、讀好書”成為全校師生的共識。
丙：走過，我們不回頭，我們的腳步永遠向前。
丁： 走過，我們不回頭，我們繼往開來，開拓創(chuàng)新。
合：xx初中第七屆校園文化藝術節(jié)暨元旦文藝匯演現在開始！
(音樂)
甲：中華文明源遠流長；中華經典博大精深，請欣賞經典朗讀【戒子書】
乙：月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美，在接下來這個舞蹈里，您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿，輕盈徐來，悠揚的葫蘆絲曲里，把你帶到神秘的【彩云之南】。表演者
丙：十五歲的花季，有燦爛，有煩惱，有淚水，我們拼搏，我們奮斗，我們浪漫。請欣賞xx帶來的歌曲《給十五歲的自己》
丁：春天來了，桃花映紅了人面，翠柳罩著輕煙，雅音輕弄著春韻，春水醉透了碧灣。請欣賞器樂聯(lián)奏，演奏者：
甲：地球我的母親，你養(yǎng)育了我，你養(yǎng)育了我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了我的祖國，我要怎樣才能夠報答你的深恩呢?請欣賞 朗誦《地球我的母親》
乙：我們經歷過生活的課堂，我們經歷過成長的課堂，你經歷過舞蹈的課堂嗎?請欣賞幽默劇《舞蹈課堂》
丙：下面請欣賞由xx帶來的歌曲《figrrt song》
丁：我們的祖國寬廣美麗，我們的國度地大物博，南疆的海濱碧如鏡 ，北國的草原柔如水。請欣賞小品《周游列國》
甲：你小小的翅膀就要向我飛翔，我們一起飛，飛向遠方。請欣賞xx帶來的歌曲《候鳥》
乙：《文明禮儀》是每一個中學生的必修課，文明禮貌表現在生活中的'方方面面，請看這位同學是怎樣做到的。
丙：年輕真好。我們感恩年輕，年輕讓我們活力四射，激情洋溢；年輕讓我們拼搏進取，學有所成；我們撒下汗水，我們收獲精彩。請欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》
丁：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
甲：最留戀的是時光，最易失去的是時光，最愿回憶的是時光，最想念的是時光。請欣賞歌曲《時光》
乙：真正的智慧不在皇上，真正的智慧在民間，人民是推動社會進步的力量。請欣賞課本劇《皇帝的新裝》
丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但只要我們不拋棄不放棄，【陽光總在風雨后】
丁：經歷過風雨，才能見彩虹。請欣賞歌曲《蝴蝶少女》
甲：啊！祖國！我的.祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的母親》
乙：《明天會更好》
(尾聲音樂)
甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。
丙：新年，我們有新的希望，新的目標，新的高度。
丁：為了我們的尊嚴，為了我們的榮譽，為了我們的輝煌，我們勇往直前！
合：xx初中第七屆校園文化藝術節(jié)暨元旦文藝匯演到此結束！
祝各位領導、各位來賓身體健康，合家歡樂！祝老師和同學們快樂幸福，學習愉快！再見！
小學元旦主持稿 7
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！
男：尊敬的老師們，女：親愛的同學們！
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀；
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學六(11)班，男：20xx年元旦聯(lián)歡會，合：現在開始！
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好！讓我們用歡樂的.鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕；有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?xx用拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的`相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。xx新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?xx等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳！
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽xx的獨唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看xx的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜?lián)淇恕罚?/p>
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?xx為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?xx為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》！
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們不要怕；有請xx獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學會再見！xx為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，xx《飛過時間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請！
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山！沖吧，翻越長江！xx等為大家表演激情街舞《翻越長江》
男：快樂的時光總是那么短暫，女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同說一聲---
合：老師，你們辛苦了！
女：親愛的同學們，男：尊敬的老師們！
女：365個日日夜夜，男：365天拼搏努力，女：拼搏的路上有你相伴，男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的11班，男：我們是翱翔的11班，合：我們是快樂的11班！
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩！
小學元旦主持稿 8
女：尊敬的各位領導、各位老師
男：親愛的同學們、朋友們，大家
合：晚上好
女：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你歡欣快樂的一年！
男：在這五彩繽紛的校園里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情
女：奮斗的20xx年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想
男：輝煌的.20xx年留給我們太多的激動和欣喜，激昂的20xx年將奏響華美的樂章，今天，讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男：今天，我們心手相牽、激情滿懷
女：平安之夜歡樂多
男：圣誕佳節(jié)喜相逢。圣誕聯(lián)歡晚會
合：現在開始
女：下面有請xx領導（主席）致詞
男：感謝xx領導（主席）的精彩致詞。下面我們的好戲馬上開始，請大家不要吝嗇你的掌聲，笑聲，尖叫聲（可以預演一下）。有請我們今天第一個節(jié)目《校會好聲音》的表演組合–秘書處和辦公室全體人員閃亮登場。掌聲有請。
女：謝謝各位。下面，有請本次晚會第二個組合宣傳部和國際交流部，他們表演的節(jié)目是：合唱《愛你在心中》，樂器表演《我心永恒》，舞蹈《BOOMBOOMPOW》
男或女（如朗誦者是女則用男，反之）：（詩里的精彩小段，2句話）請欣賞詩朗誦《生活》
男：相信《20xx》這部電影大家都應該看過，它給我們的震撼還歷歷在目，只是故事畢竟是故事，這些我們沒有辦法去經歷，我們應該慶幸的是不用經歷這樣的恐懼和絕望，但是我們應該努力的讓自己變得強大，努力的愛我們的親人、我們的朋友、身邊一切值得去愛的人，努力的讓身邊的所有人都更有幸福感……珍惜幸福，學會感恩！！！下面有請文明禮儀和生活部出演小品《末日以后》。
女：謝謝。下面有請文藝部全體人員表演文藝大串燒
女：感謝文藝部的精彩演出。"招聘"是我們大學生在畢業(yè)后面臨的第一個課題，怎樣參加招聘，怎樣選擇自己合適的職位，下面請看外聯(lián)部的同學們是怎么來對待《招聘》的（看小品內容而定，如是招聘別人就是請看外聯(lián)部的同學們是如何招人的）。
男："人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"。下面有請志愿者們朗誦詩歌《青春》
女：謝謝各位志愿者。如果剛才的詩歌帶給大家的是溫婉的青春，那么下面的節(jié)目帶給大家的就是最給力的.《給力青春大合唱》，有請數碼制作和體育部組合
男：一首《江南STYLE》紅遍全球，一曲《航母STYLE》紅遍中國，但是大家一定沒有看過《調研STYLE》，請大家用尖叫聲請出調研部帶給我們《調研STYLE》
女：《調研STYLE》跳的好不好啊？（話筒伸向臺下）。好，感謝調研部的同學們帶來的精彩表演。下面有請（不知道都有誰）表演《喜樂會》。
男：下一個節(jié)目是由各部骨干帶給大家的歌曲《小酒窩》，掌聲有請。
女：（詩里的精彩小段，2句話）請欣賞詩朗誦《似水年華》
女：親愛的朋友們，本次20xx年圣誕晚會到這里就要和大家說再見了。
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女：愿閃動的燭光祝你們平安
男：愿美好的歌聲隨你們入夢
女：愿這充滿溫馨的時刻永駐我們心中
男：朋友們圣誕晚會到此結束
合：祝大家圣誕快樂
亂聲：朋友們，再見
小學元旦主持稿 9
開場白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在xx，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在xx，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在xx，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在xx，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：xx學校20xx年元旦聯(lián)歡會現在開始！首先，由校長致新年祝詞！感謝校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
1、新年新氣象，在新的.一年里，你都有哪些想法呢？同學的想法就是希望明天會更好，這也是我們大家的想法，我們每個人都希望明天會更好！下面。就讓我們在《明天會更好》的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊《相約新年》！《相約新年》明天會更好》
2、每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面，請全體教師給大家?guī)砼錁吩娎收b《xx會更好》
3、趙本山，宋丹丹，以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由老師組為我們演繹20xx年版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
6、我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師方超華、總導演王保起，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們全體老師就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在xx，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數xx的元勛了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的'流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現出xx是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓“自強不息，厚德天下”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學元旦主持稿 10
夏xx：敬愛的老師，高xx：親愛的同學們，合：大家下午好！
叢xx：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
崔xx：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！
叢xx：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景！
崔xx：忘不了李老師對我們的諄諄教誨，為我們打開知識之門，希望之窗！
丁xx：忘不了李老師對我們的慈母關懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！
于xx：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
丁xx：來吧，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱！
于xx：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放！
高xx：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會，合：現在開始！
于xx：我們班有很多的小朋友，愛學習，也愛勞動。下面請欣賞夏xx同學給大家?guī)淼?《勞動最光榮》。
于xx：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏xx同學的另一首歌《荷塘月色》。
崔xx：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。
夏xx：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
丁xx：同學們，我們今年上了小學，可高興啦！可是，我們有的時候還是會很調皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞xx帶來的歌曲《一年級的小男生》。
于xx：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。
叢xx：警察和小偷是天生的死對頭，讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：
（游戲：擊鼓傳花）
高xx：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里！請欣賞歌曲【感恩的心】表演者：
于xx：生活需要歡樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：xx。
崔xx：大家聽過雞鳴嗎？請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》
丁xx：京劇是我國的國粹，如今享譽海內外，那些外國人聽了，也一個勁地叫好。請欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：xx
夏xx：有一個節(jié)目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細了；請欣賞魔術【套環(huán)】。表演者：xx
高xx：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于xx：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢xx：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔xx：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：xx。
丁xx：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢？請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》。
（游戲：搶凳子）
夏xx：在動畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：高xx、xx
于xx：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
高xx：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢xx。
崔xx：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：xx。
叢xx：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：xx。
丁xx：同學們，一年有幾個月？下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。
夏xx：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高xx：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領舞。
結束語：
高xx：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
夏xx：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的.友誼城堡！
丁xx：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進！
叢xx：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們；于xx：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結可愛的伙伴們！崔xx：我們榮耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號！高xx：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！
夏xx：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！
丁xx：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
叢xx：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
于xx：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康！
崔xx：祝愿我們的班集體，團結友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家！（鞠躬）
小學元旦主持稿 11
(海、李)：尊敬的各位領導
(周、羅)：親愛的各位老師
合：大家晚上好!
(海)：一路高歌，一路汗水，我們用激情譜寫了xx年的傳奇。
(李)：這一年，我們共同播種春天的希望，擁抱夏天的熱情，收獲秋天的碩果，感受冬天里的一把火。
(羅)：今晚，我們即將送走xx年的時光列車，列車上滿載著我們成功的喜悅。
(梅)：今晚，我們即將踏上20xx年的充滿希望的旅程，征途上閃耀著我們夢想的詩篇。
(李)：今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
(海)：今晚，我們相聚在這里，用最歡快的節(jié)奏迎接新年的期盼和祝福!
(羅)：贛縣二中“慶元旦，迎新年，共建快樂和諧校園”教師文體活動
(合)：現在開始。
(周)：下面請允許我榮幸地介紹今天到場的領導，出席今天晚會的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
(羅)：一、首先，有請李校長致新年賀詞。
(海)：是呵，在新一任領導班子的帶領下，我們的學校定能續(xù)寫20xx年的傳奇，定能書寫20xx的輝煌!
(周)：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心;美麗的高原紅，唱出我們紅紅火火的年景。下面請欣賞李校長的《高原紅》。
(李)：這歌聲洗凈鉛華，瀉落一地芬芳，讓我想起了南宋豪放派大詞人辛棄疾的一首詞中的語句：串玉一聲歌，占斷多情風調。清妙，清妙，留住飛云多少?讓我們再次把掌聲送給李校長，感謝他渾厚、動聽的歌聲。
(海)：一曲高亢的.《高原紅》，讓我們的老師激情澎湃，為我們的游藝活動先來了個熱身運動。今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、和抽幸運獎等形式出現。首先請大家以下列形式組成代表隊：蹲班領導對、嘉賓隊、語文隊、數學隊、物體隊、生化隊、政史地隊。(備課組長為隊長負責本組隊參加活動，若在九年級擔任課務的行政領導歸到本備課組)
活動一：頂氣球比賽
(羅)：活動規(guī)則宣布。
(李)：經過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，下面有情演唱。
真的是“一字新聲一顆珠，轉喉疑是擊珊瑚。”
活動二：正話反說
(海)：活動規(guī)則宣布
(李)：領導唱歌。歌聲是最具感性的心語，歌聲是最有靈性和生命力的語言，當它從心底溢出時，無論是黃鐘大呂的韻律，還是輕語呢喃的低吟;無論是領略的滄桑，還是品味的寂寞，都一樣寓意深遠，韻味綿長。
活動三：我的地盤我做主。
(羅)：活動規(guī)則宣布
(李)：緊張激烈的游戲后，下面將播報天氣預報：將會有纏綿悱惻的“冰雨”天氣，請大家準備好雨傘。天氣播報完畢，下面請情歌王子為大家?guī)淼?是特別煽情的歌舞《冰雨》。
活動四：幸運大抽獎
(海)：淋了這么一場冰雨，大家是否覺得心里有點冷。但接下來，你馬上就不冷了，現在，最激動人心的時刻到了，下面進行幸運大抽獎，這些獎到底“花落誰家”呢，讓我們拭目以待。下面讓我們以熱烈的掌聲有請上臺為我們抽出幸運觀眾。
輕松時刻。
(羅)：讓我們以熱烈的掌聲向10名幸運者表示真誠的祝賀!在我們學校，每個老師都具有藝術細胞，有美妙的歌喉，下面，我們請各個代表隊派出你的代表來展示你們隊的風采吧，可以獨唱，也可以對唱。有請：
(海)：現在是自由點歌及跳舞時間，下面，請大家唱起來，跳起來吧，把一年的辛苦在此刻釋放，把一年的幸福在此刻綻放!
結束語：
(李)：難忘是臺上的精彩，(海)：難忘是臺下的熱情，(周)：難忘是寒風中綻開的笑臉，(羅)：難忘是一浪接一浪的掌聲，(李)：回首過去，我們心潮澎湃
(海)：展望未來，我們更加斗志昂揚
(羅)：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔!
(李)：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄二中的輝煌!
合：“慶元旦、迎新年”游藝晚到此結束，再會!
小學元旦主持稿 12
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。 甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
丁：今天，讓我們用真誠的'火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
丁：六十一班，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯(lián)歡會。
丙：而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。
丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
丁：說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學元旦聯(lián)歡會。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結束在這朗誦之中。
小學元旦主持稿 13
（男女）：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。
（男）：xxx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男女）：現在，就讓我們一起倒計時，期待xxx中心小學喜迎元旦聯(lián)歡晚會的'到來。
洪：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來臨。我們歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！
曾：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖。
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂！
合：新的鐘聲，合：新的一年，洪：新的祝福，曾：新的期待，洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，曾：xxx年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情，曾：展望未來，我們重任在肩，曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，洪：讓我們手牽手，曾：讓我們肩并肩，洪：讓我們跳起來，曾：讓我們唱起來，洪：歌唱春天，曾：歌唱未來。
合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會現在開始！
（結尾詞）
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們，洪：讓我編織你們，用活力的金線，洪：讓我編織你們，用燃燒的信念，曾：編成絢麗的歲月，洪：編成遐思的年華；
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
洪：愿雨里有你的收獲；
曾：愿風中傳你的捷報，洪：陽光中我為你祝福，洪：月光下我為你祈禱，合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛的老師、同學們；
合：再見！
小學元旦主持稿 14
甲：尊敬的各位家長
乙：各位老師、同學們
合：你們好
甲：美好的20xx年即將過去
乙：翻完了20xx年的日歷
甲：就像翻完了一年的四季
乙：再見了！春風、夏雨
甲：再見了！秋月、冬雪
甲：新年是新的起點
乙：新年是新的航線
甲：我們又長大了一歲
乙：我們又長寬了雙肩
甲：在20xx年的起跑線上
乙：讓我們騎上時間的駿馬
合：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合：二七班元旦聯(lián)歡晚會現在開始
甲、首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請聽歌曲：《春天在哪里》，演唱者：王XX
乙、聽完了歌曲，我們再聽聽豎笛獨奏。下面請我們班小帥哥葛XX為我們演奏一曲。
甲、豎笛演奏完了，我們再聽聽古箏《漁舟唱晚》，表演者：李XX
乙、剛才聽了音樂，現在我們再欣賞中國傳統(tǒng)書法表演，有請：何XX
甲：同樣的歌曲，男生女生唱出各有各的味道，今天我們就來聽聽都是咋樣的`味道。先請聽女生版《最炫民族風》，演唱者：張XX
乙：聽完了女生版，我們再來欣賞男生版的又是啥樣的的呢？有請舒XX
甲：魔術世界變化莫測，我們就跟兩位小魔術師一起感受奇跡的出現，首先有請：盧XX
乙：再請欣賞魔術：《巧別曲針》，表演者：陳XX
甲：下面有請活潑可愛的黃XX給大家講《公雞打鳴》的故事
乙：我們喜歡下雪天，喜歡堆雪人，請講張若茜給我們講講《雪人》的故事
甲：我們孩子的內心想法是啥樣子的呢？請聽歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，演唱者：程XX
乙：激動人心的時刻到了，神秘禮品等著你，有請徐XX、程XX為大家出謎語
甲：有請運動小健將鄭XX為我們表演呼啦圈
乙：下面有請《紅蜻蜓》組合賈XX、李XX為我們唱一曲
甲：欣賞了很多中文歌曲，現在讓我們聽聽英文歌曲：《 》，演唱者：鄭XX
乙：開心一刻，請欣賞小品，表演者：陳XX、孫XX
甲：拉丁舞：《恰恰》，請欣賞，表演者：任XX
乙：看過《西游記》的都知道白龍馬，現在我們班級小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過來了
甲：下面請聽詩歌朗誦《坐敬亭山》，表演者：馬XX
乙：電子琴獨奏，表演者：汪XX
甲：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅
乙：感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧
合：請聽歌曲：《感恩的心》，演唱者：程XX
小學元旦主持稿 15
男：尊敬的各位老師，女：親愛的各位同學，合：大家好!
男：瓜果飄香谷穗黃，女：金風送爽入新窗，男：五千年的悠悠歷史，源遠流長;
女：五千年的華夏文明，長盛不衰;
男：自新教育實驗開展以來，我校開展了各種讀書活動。
女：在活動中師生與經典為友，弘揚傳統(tǒng)，營造書香校園。
合：今天，各班帶來了自己精彩的節(jié)目，讓我們靜靜地欣賞，靜靜地聆聽。
二、男：聆聽秋的詩界，請欣賞四年級一班的節(jié)目《秋的詩界》，表演者：祝浩然等。
三、女：秋讓人深思，那么春呢，又將帶給我們什么?請欣賞四年級二班有關春的詩歌。
四、男：在詠誦春秋的詩詞中我們感受到了中華文明的博大精深，中華經典的至善至美，下面欣賞四三班的節(jié)目《我驕傲，我是中國人》。
五，女：夜晚，安寧、靜謐，讓我們走進春江花月夜，去感受夜晚的美麗吧，請聽四四班的詩詞誦讀《春江花月夜》。
六：男：中秋剛過，你們知道有哪些詠月的詩詞嗎?女：海上生名月，天涯共此時，男：自古中秋月最明，涼風屆候夜最清，女：那就讓我們趕快去欣賞五年級一班帶來的詩《水調歌頭》吧。
七：男：你們知道高山流水這首曲子嗎?相傳古時音樂才子俞伯牙最喜歡彈奏，可是卻沒有人能聽懂，終于有一天，一位砍柴的樵夫鐘子期聽懂了此曲，他們相約兩年后相間，不幸，鐘子期病死，俞伯牙悲痛摔琴謝知音，今天就讓我們再來欣賞這個凄美的故事吧，請聽五二班的古詩文朗誦《伯牙絕弦》。
八：女：魯迅先生是我國的一代大文豪，他的`閱讀范圍很廣，他主張讀書要像蜜蜂一般采集，這樣才能釀出香甜的蜜，讓我們跟著作家藏克家一起去懷念這位先哲吧，請聽五三班詩朗誦《有的人---紀念魯迅有感》
九：男：天對地。雨對風。女：大陸對長空，山花對海樹。男：雷隱隱，霧蒙蒙。女：還是讓我們一起去欣賞五年級四班的詩《笠翁對韻》吧。
十：男：中華文明優(yōu)美高雅，作為中華少年我們又該怎樣做呢?請聽六一班的詩歌《中華少年》。
十二：男：冰心奶奶一生熱愛兒童，并為我們寫下了大量的兒童著作，她認為“有了愛，便有了一切”。今天，就讓我們一起去聆聽冰心奶奶的詩歌《繁星》，朗誦者六三班學生。
十三(女)走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。
(男)從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。
最后請欣賞六年級四班的誦讀《笠翁對韻》
十四：男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。 女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。 男：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。 女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
合：“中華經典誦讀”表演賽活動到此結束。謝謝各位老師，各位同學的光臨。下午我們再見。
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