校園藝術節主持稿

時間：2021-07-29 14:16:50 主持詞我要投稿

校園藝術節主持稿

　　在學習、工作生活中，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園藝術節主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園藝術節主持稿

　　序：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。（伴音樂）

　　主持人上場曲。（主持人上）

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

　　乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

　　甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。

　　乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

　　甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節日，

　　乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的.身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽�。ㄅ_下：齊）

　　謝謝你們，辛勤的老師！（臺下：齊）

　　甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！

　　甲：今天，

　　乙：今天，

　　甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！

　　乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：通州區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——

　　合：現在開始！

　　一：合唱《讀唐詩》

　　甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長�，F在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！

　　請欣賞合唱《讀唐詩》

　　二：舞蹈《種太陽》

　　乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個角落！請欣賞舞蹈《種太陽》

　　三：《和諧校園》

　　甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的

　　一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸�！，F在

　　的實小，在全體師生的共同努力下，越發和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，

　　那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。

　　四：歌伴舞《左手右手》

　　乙：同學們，剛才的節目精彩嗎？是呀！和諧校園是我們的共同企盼，我們愿用小小的愛心和我們的雙手呵護這份純真與美好！請欣賞歌伴舞《左手右手》

　　五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》

　　甲：二胡獨奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調敘說了建設者的心聲，以近乎完美的曲調，以復雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現手法，呈現了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學又將對此有怎樣的演繹呢？讓我們一起來欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲》

　　六：武術：《男兒當自強》

　　乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。

　　七：小組唱：《春筍》

　　乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節目表現的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。

　　八：走秀表演

　　甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。

　　九：小品《新來的侯老師》

　　乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。

　　十：男生二重唱《冬不拉之歌》

　　甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。

　　十一：詩朗誦《感悟責任》

　　乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。

　　十二：合唱《我用童心祝福世界》

　　甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。

　　結束語

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視，

　　乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

　　甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!

　　乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。

　　甲：XX區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——

　　合：到此結束！

　　乙：最后祝大家：

　　合：身體健康！學習進步！天天快樂！

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