小學(xué)慶六一主持詞

時(shí)間：2022-09-15 14:58:22 主持詞我要投稿

小學(xué)慶六一主持詞合集五篇

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)慶六一主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)慶六一主持詞合集五篇

小學(xué)慶六一主持詞篇1

　　開場(chǎng)白：

　　男1：敬愛的老師，

　　女1：親愛的同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

　　女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

　　男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！

　　祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

　　男1：20ｘｘ年ｘｘ小學(xué)慶六一文藝匯演

　　女1：現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》

　　男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛！

　　節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

　　女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目03：二（二）經(jīng)典戲曲串燒。

　　男1：豫劇是河南的家鄉(xiāng)戲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

　　女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

　　節(jié)目05：五一電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

　　男2：請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目06：六年級(jí)詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的'孩子們》。

　　女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目07：舞蹈隊(duì)《拉丁舞》。

　　男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈隊(duì)給我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目08：三（2）詩朗誦《六一的太陽》。

　　女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

　　節(jié)目09：六年級(jí)小品《新孟母三遷》。

　　男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　節(jié)目10：三（一）拉丁舞。

　　女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　節(jié)目11：校隊(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

　　男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目ｘｘ：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

　　女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目13：四（2）話劇《妙乎回春》。

　　男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目14：合唱隊(duì)《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　女1：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

　　男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目16：五（1）小品《打針》。

　　女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目17：校隊(duì)舞蹈《嘿，加油》。

　　男1：真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演的歌伴舞《嘿，加油》。

　　結(jié)束語：

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

　　男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男1：ｘｘ小學(xué)慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

　　女1：讓我們明年六一再見！

小學(xué)慶六一主持詞篇2

　　男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶。

　　女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　男師：在座的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時(shí)間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲:

　　合：謝謝你們!

　　師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來年再相會(huì)，再見！

小學(xué)慶六一主持詞篇3

　　男：孩子的成長(zhǎng)離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉

　　女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》

　　男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》

　　女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》

　　男：在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》

　　女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>

　　男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉

　　女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼?/p>

　　男：印度是一個(gè)多彩舞蹈的國(guó)度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強(qiáng)身，健體之功效，下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)淼摹炊瞧の琛担瑫r(shí)請(qǐng)繪畫班的小朋友做好準(zhǔn)備;

　　女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉

　　男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒含糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿?dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉

　　女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)校〉了，請(qǐng)欣賞

　　男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是小皇帝、小太陽，那么下面就請(qǐng)小班的小太陽們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的`舞蹈〈小太陽〉

　　女：孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉

　　男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。

　　女：現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉

　　男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳

　　女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢

　　男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場(chǎng))落幕

　　女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹

　　男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵

　　女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽

　　男：不管怎能樣，春天孕育著未來

　　女：無論如何，孩子憧憬著希望

　　男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造

　　女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

　　男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)

　　女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)

　　男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福

　　女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

　　男：尊敬的老師，親愛的小朋友們

　　女：雷鼓墩小區(qū)童之夢(mèng)幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　合：謝謝大家!

小學(xué)慶六一主持詞篇4

　　開頭

　　師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　師女：親愛的各位家長(zhǎng)朋友們

　　生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

　　師生合：大家晚上好

　　師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天

　　師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開拓一方樂土

　　師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)

　　師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂章

　　師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

　　師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往

　　生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

　　生女：快樂生活，我們健康成長(zhǎng)。

　　生合：全面發(fā)展，我們走向未來。

　　師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始

　　結(jié)束語

　　師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的.愛心在演繹

　　師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂成長(zhǎng)，并被愛心的演繹而感動(dòng)著

　　生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們

　　生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

　　生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，

　　生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

　　師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

　　師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助

　　生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)

　　師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！

小學(xué)慶六一主持詞篇5

　　甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！

　　甲：六月是一支幸福的歌，

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

　　甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：六月是童年的搖籃

　　甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月是童年的沃土

　　甲：六月是童年的太陽

　　合：六月是我們大家的節(jié)日

　　甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

　　一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

　　二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的

　　兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油！）指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

　　三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅

　　四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩人正向我們走來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏

　　五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

　　六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的.花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠

　　七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）

　　班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍

　　八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福

　　九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半

　　A 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

　　B 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

　　C 一種叫做離愁的心情開始飄散

　　D 六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

　　合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

　　A 請(qǐng)聽六（2）班詩歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)***同學(xué)準(zhǔn)備。

　　A 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。