演講主持詞

時間：2021-04-20 18:53:03 主持詞我要投稿

【精選】演講主持詞4篇

　　主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在一步步向前發展的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的演講主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】演講主持詞4篇

演講主持詞篇1

　　女：五千年悠久的歷史，創造了中國燦爛的文化。

　　男：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德。

　　女：中華民族創造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。

　　男：勤勞智慧，好學上進，彬彬有禮的風貌著稱于世。

　　女：改革開放三十年，彈指一揮間，中國發生了翻天覆地的變化。

　　男：改革開放三十年，今非昔比，人民生活水平提高了，文明素質加強了。

　　女：中華民族素有禮儀之邦的美稱。

　　男：古代社會形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣，我們有責任和義務繼承、發揚。

　　合：我們是新一代青年，我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學生。準旗業高級中學“紀念革開放30周年，繼往開來，講文明、樹新風”演講比賽現在開始。

　　女：這次演講比賽的評委老師是：.....

　　男：本次演講比賽的評分標準是：內容3分，表達2分，情感2分，態勢語2分，觀眾反應1分，共10分。

　　演講要求：每位演講者必須脫稿演講。

　　女：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創造。下面請聽xxx演講《文明校園，做合格學生》

　　男：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽xxx演講《文明伴我行》

　　女：1979年，一項偉大的決策——改革開放，正式拉開了現代化建設的帷幕，30年中國的發展舉世矚目，令人振奮。中華民族真正的崛起與世界，下面請聽xxx演講《憶改革開放，現中華雄威》

　　女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽xx演講《文明的重量》

　　男：一枝綠葉，可融化雪野茫茫，一滴雨露，可映射整個太陽。一只彩蝶，可催滿園芬芳，一個文明的行動，可構建和諧的家園。下面請聽xxx演講《文明伴我行》

　　女：唯有了解，我們才會關心;為有關心，我們才會行動;唯有行動沉睡的雄獅才會蘇醒。30年，一個繁榮昌盛，文明富裕的中國展現在我們我們每一個人面前。下面請聽xxx演講《改革開放三十年，繼往開來、講文明、樹新風》

　　男：我的時代我做主，21世紀使我們90后需要創造的'世紀，我們堅信，在未來的征程上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創造的雙手。下面請聽xx演講《投入青春活力，創造文明校園》

　　女：你是人生的向導，擁有你，是我一生的幸運，你用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。下面請聽xx演講《文明禮儀伴我行》

　　男：既然選擇了攀登，我們就不在回頭欣賞留在身后的小山，既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅定的腳步。下面請聽xx演講《改革開放激起千層浪，職中學子揚帆起航》

　　女;：暴風雨過后，最綺的是彩虹。冷卻的溶巖里，最耀眼的鉛石，塵封千年的壇里，有香醇的美酒，幾百年的風雨，滌蕩不了風波亭前的點點滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請聽xxx演講《知榮辱，講文明》

　　男：健康的體魄，振奮向上的精神，讓生命充滿健康的活力。騰飛的經濟，和諧安定的環境，讓社會充滿希望的活力。下面請聽xx演講《播撒現代文明，構建和諧社會》

　　女：你如微風，輕輕吹走我心頭的云翳，你如細雨，慢慢梳理我迷茫的思緒，你如陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽xxx演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。

　　12位演講者的口才實在讓我佩服，真的有余音繞梁的感覺呀!

　　下面請評委老師張建光老師做評議，大家歡迎。

　　男：各位老師，各位同學《紀念改革開放30周年，繼往開來，講文明，樹新風》演講比賽馬上就要結束了，可文明已注入我們每個人的心田，希望我們永遠保留珍藏。

　　合：同學們(大家)再見。

演講主持詞篇2

　　甲：各位尊敬的老師，

　　乙：各位親愛的同學！

　　合：大家好

　　甲：雖然剛剛經歷了兩天的瀟瀟雨雪，可仍擋不住我們今天在這里聚會的激情，

　　乙：雖然寒冬將至，冷風難耐，可依然擋不住我們今天參加演講比賽的熱情。

　　甲：有人說，青春是人生協奏曲中的華彩樂章，

　　乙：：那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望

　　甲：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

　　乙：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣

　　甲：我們的校園就是青少年的聚集地，

　　乙：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

　　甲：是青春個性就要張揚，

　　乙：是少年熱血就要蕩漾

　　甲：那么我的朋友，到這里來吧！張揚你的個性

　　乙：那么我的朋友，展現你的風采！

　　甲：為鍛煉同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力

　　乙：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會何舞臺，所以學校特地舉辦了這次演講比賽

　　甲：古有伊壁鳩魯口含石子，面向大海苦練演講，終成古希臘三大演講家之一

　　乙：今有楊利偉在三名航天員中口才突出，成為中國航天第一人

　　甲：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強

　　乙：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現吧！

　　合：演講比賽現在開始！

演講主持詞篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。

　　好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導

　　感謝xx教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，接下來我們繼續有請xx副教授給我們進行指導

　　再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發表論文的經驗。

　　xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

　　聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。

　　由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

　　我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。