新生比賽主持詞三則
篇一：新生演講比賽主持稿
尊敬的各位領導、各位同學： 大家晚上好！ 歡迎大家來到應用技術學院“青春與夢想”2012級新生演講比賽的現場，我是主持人 柴騰。
為了豐富2012級新生的業余生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，選拔一批在演講方面有出色才能的同學參加校2012級新生演講比賽，院團委決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
在這里讓我們預祝每個人都取得良好的成績！現在請允許我向大家介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心的感謝！ 在選手們比賽前，我先為大家介紹一下本次比賽的規則和評分標準：
（一）、比賽規則：
1． 比賽采用百分制，評委打分的平均值為該選手的分數。 2． 選手按抽簽順序上場。
3． 演講時限時3-5分鐘。
（二 ）、評分標準： 比賽設置一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
下面，應用技術學院“青春與夢想”2012級新生演講比賽正式開始。 首先有請一號選手上場，一號選手，來自 ，他演講的題目是《 》。
請二號選手做準備。
謝謝***的精彩演講。請評委為一號選手打分。有請二號選手***演講，他來自***，演講的題目是《》請3號選手準備。 謝謝2號選手，一號選手的最后得分是 。下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備十位選手的演講都已結束，請大家稍事休息，稍后公布比賽結果。非常激動人心的時刻就要到了，經過剛才組宣科同事的緊張工作，本次演講比賽的結果已經出來了！
首先宣布獲得三等獎的選手，他們是***，***，請獲獎選手上臺領獎，有請***為獲得三等獎的選手頒獎！
獲得二等獎的選手是：***，***，***請獲獎選手上臺領獎，有請***為獲得二等獎的選手頒獎！
獲得一等獎的是：***請獲獎選手上臺領獎，有請***為獲得一等獎的選手頒獎！祝賀所有的獲獎選手。本次比賽到此結束，謝謝大家。再見！
篇二：2018年脫口秀比賽主持詞
開場詞：
張：尊敬的各位領導老師，
楊：親愛的同學們，大家
合：晚上好。
張：李開復曾經說過，有思想而不表達的人就等同于沒有思想
楊：尼克松曾經說過，如果進入大學，首先要學好演講和說服兩門課
張：今晚，大家帶著激情與獨特的思想而來，放飛自己的夢想
楊：今晚，是一個沒有硝煙的戰場，誰妙語連珠打動評委，取得勝利，我們拭目以待。 張：“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。
楊：演講是一項個人技能，是可以通過訓練而提升的，演講是傳遞信息的一種方式，演講可以調動人與人之間的熱情，增進彼此間的思想交流，更能增強自身的自信心與口才能力，大學的演講舞臺是展示自我，豐富大學生活的平臺，這個舞臺是大家的舞臺。
張：首先，請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是：
楊：讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
張：下面我宣布“2018年第一屆脫口秀大賽”
合：現在開始。
楊：首先，由我來為大家介紹一下今天的比賽規則，本次比賽共分為風采展示、脫口秀展現、即興演講三個環節。按照稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對選手進行評分，滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值，即為選手最后得分。
下面有請一號選手，感謝一號選手的精彩展示
下面有請二號選手，感謝二號選手的精彩展示
請評委打分，禮儀收分
下面有請三號選手，感謝三號選手的精彩展示，
下面有請四號選手，感謝四號選手的精彩展示
請評委打分，禮儀收分
張：選手們的VCR可謂各具風格啊，相信一定給大家留下了深刻的印象。
楊：是啊，品嘗完頭菜，讓我們上大菜。下面，進入我們的第二環節，脫口秀展示。本
環節選手自備稿件，進行脫稿演講，每人限時3分鐘。
于：下面有請一號選手，他演講的題目是《》。
楊：好的，感謝一號選手的精彩演講，下面有請二號選手，他帶來的參賽作品是《》。
于：感謝二號選手，有請三號選手帶來《》。
楊：感謝三號選手的精彩演講，下面有請四號選手為我們帶來《》。
于：感謝四號選手，請評委打分，禮儀收分。
于：欣賞完選手們的脫口秀比賽，下面進入我們的最后一個環節，即興演講環節，有請一號選手。
楊：感謝諸位精彩的即興演講。請評委打分，禮儀收分。
于：精彩的演講過后，讓我們來放松一下，有請盧影、郝靜為我們帶來歌曲《年輕的戰場》和《暖暖》掌聲有請
張：感謝 帶來的精彩表演。
楊：好的，到目前為止，我們的比賽已經全部結束了，現在，我們的比賽結果就在我的手中，下面我宣布，獲得本次比賽三等獎的是
有請為獲獎選手頒獎。
張：感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎選手。獲得本次比賽二等獎的是，有請為獲獎選手頒獎。
楊：感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎選手。獲得本次比賽一等獎的是，有請 &nsp;為獲獎選手頒獎。
張：感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎選手。
楊：好的，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給今晚的四位選手好嗎？
篇三：新生演講賽主持稿
走行知路，做行知人
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！歡迎來到行知杯系列活動之“走行知路，做行知人”演講比賽的現場，我是主持人，來自xx班的xxxx。陶行知先生是我國著名的教育家，也是我國現代教育史上改革開拓者之一。他畢生致力于我國教育事業的發展，為我們留下了極為寶貴的精神財富，時至今日，仍有現實指導意義。“走行知路，做行知人”是作為每個教育學院的學子不變的座右銘。下面A:首先請允許我為大家介紹一下今晚到場的嘉賓：
教師教育學院黨委書記朱志華
教師教育學院院長金曉峰
教師教育學院黨委副書記潘震環
教師教育學院副院長虞偉庚
教師教育學院副院長方哲紅
教師教育學院副院長王淑蓮
教師教育學院調研員梁國建
教師教育學院副調研員雷法全
還有教師教育學院各專業負責人，學術基層組織負責人等老師
下面請允許我介紹今天到場的各位評委。他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲對各位到場的嘉賓及評委的到來表示熱烈的歡迎，衷心的感謝！
比賽即將開始，請允許我介紹今晚的比賽流程。本次比賽有兩個環節，滿分各10分。第一個環節為主題演講，演講的主題為”走行之路、做行知人“。時間為3-5分鐘，工作人員會在4分30秒時舉黃牌提示，在5分鐘時舉紅牌提示。第二環節是即興演講，選手演講結束后抽取即興演講題目，演講時間為2-3分鐘，我們同樣會在2分30秒和3分鐘時間到進行提示。
下面讓我們一起感受一場別開生面的演講比賽，聆聽我們選手對這句話的理解，體會我們選手眼中的行知路，去看看他們如何去做行知人，下面有請第一位同學,來自教師教育（理）147班的王嬌楓同學-《致恩師——陶行知》，讓她給我們講述一下她對“行知”的看法，大家掌聲歡迎！
感謝王嬌楓同學給我們帶來的精彩演講。陶行知以“ 帶著一顆心來，不帶半根草”去的赤子之心，因材施教的教學方法告訴了我們每個人不斷發展，受益終生！ 現在到了即興演講環節，請1號選手抽取題目。
謝謝1號選手的回答。
下面有請第二位選手,來自教師教育（理）141班的冰冰同學-《傳遞行知精神》，看看她有哪些體會。
感謝冰冰同學給我們帶來的精彩演講。陶行知傳遞的不僅是一種教育的力量，更注重的是道德的力量。傳遞行知精神，更需要我們這一代的力量。
又到了即興演講環節，請2號選手抽取題目
接下來讓我們一起聆聽來自教師教育（文）142班的李琳琳同學的《走行知路，做行知人》。
感謝李琳琳同學給我們帶來的精彩演講。作為一名行知人，一定要具備陶行知那“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的求真務實的`工作作風。
現在到了即興演講環節，請3號選手抽取題目
下面是教師教育（文）144班的季一賦同學給我們帶來的演講《我們的行知路》。
感謝季一賦同學給我們帶來的精彩演講。身在教育學院，確實應該盡我們所能的塑造師表，以知為食。每個人都應該自信的走在行知路上，無所畏懼地做一名合格的行知人。
現在到了即興演講環節，請4號選手抽取題目
下面有請5號選手，來自教師教育（文）142班的盛劍浩同學-《行知的時代》，讓我們看看他怎樣表達出他對行知更深層次的體會。
感謝盛劍浩同學給我們帶來的精彩演講。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。愿我們能將行與知完美地結合并運用。在這個行知的時代里，讓我們一起爭做一個干大事的行知人。
現在到了即興演講環節，請5號選手抽取題目
前五名選手的比賽已經結束，我們的分數統計工作正在進行，稍后將向大家公布比賽成績。
下面有請第六位選手,來自教師教育（理）147班的陳蜂同學，讓我們去體會他那深刻的啟示-《我理解的行知》。
感謝陳蜂同學給我們帶來的精彩演講。一名優秀的老師是由一點一點的嘗試和慢慢積累的經驗打造的，陶行知先生在這方面為眾多老師樹立了典范。
現在到了即興演講環節，請6號選手抽取題目
下面公布1-3號選手成績
接下來有請第七位選手，來自教師教育（文）144班的鐘巧穎同學給我們帶來的演講《以興趣為引，走行知之路》，讓我們隨她一起感受行知精神。
感謝鐘巧穎同學給我們帶來的精彩演講。要做一個好老師，深的學生們的喜愛，當然要尊重學生的興趣，從他們的興趣入手，創造出新的教學方式，讓課堂不再枯燥無味，才能把莘莘學子雕琢成玉。再次感謝鐘巧穎同學。
現在到了即興演講環節，請7號選手抽取題目
下面公布4-6號選手成績
接下來有請第八位選手，來自教師教育（理）143的楊陽同學-《用愛鋪就行知路》，看她對教師的理解，并怎樣去做一位好教師。
感謝楊陽同學給我們帶來的精彩演講。教育就是一份無私奉獻的工作，正如她所說，做行知人，走行知路，我們一直在路上。
現在到了即興演講環節，請8號選手抽取題目
下面有請下一位選手,來自教師教育（理）145班的葉婉婷同學-《學陶行知，學為人師》，讓她為我們詮釋如何學為人師。
感謝葉婉婷同學為我們帶來的精彩演講。看來她對“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的陶行知教育思想可謂知之甚深。
現在到了即興演講環節，請9號選手抽取題目
下面有請最后一位選手，來自小教全科14的朱旭麗同學-《行知，我們一直在路上》，聽聽她有什么不一樣的見解。
感謝朱旭麗同學給我們帶來的精彩演講。正如她所說的那樣，一個沒有勇氣嘗試的人或許可以避免失敗的打擊，但與此同時，他也永遠失去了成功的眷顧。
現在到了即興演講環節，請10號選手抽取題目
十位同學的精彩演講到此結束，下面讓我們以熱烈掌聲有請我們的評委老說XX做點評！
感謝老師的深刻精彩的點評，下面公布7-10號選手的成績：
下面公布獲獎名單，獲得本次演講賽優秀獎的同學有：班級+姓名，有請我們頒獎嘉賓上臺，XXX
獲得本次演講賽三等獎的同學有：
有請我們的頒獎嘉賓上臺
獲得教師教育學院行之杯系列活動走行知路做行知人二等獎的同學是
獲得教師教育學院行之杯系列活動走行知路做行知人演講賽一等獎的是：
讓我們向獲獎同學表示祝賀，也衷心感謝我們的頒獎嘉賓。
陶行知是中國教育史上一位巨人，他在立德、立功、立言等方面都做出了非凡的貢獻，他的人格精神和教育思想影響深遠。比賽中，參賽者上臺各顯身手，選手們緊扣“走行之路，做行知人”師德主題，或慷慨激昂，或娓娓道來，述說著自己對于“走行知路，做行知人”的理解和感慨。一篇篇激情洋溢的演說，一句句飽含深情的話語，崇高的師德言行每每讓聽者感動。讓我們在彼此的述說和聆聽之間，共同堅定我們對教育這份事業的熱愛和信念，在未來的行知路上綻放光芒！
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