節(jié)日親子活動主持詞

時間：2021-06-10 16:29:02 主持詞我要投稿

節(jié)日親子活動主持詞

　　親子活動是增進(jìn)孩子與家長感情的好方式，下面就是小編為您收集整理的節(jié)日親子活動主持詞的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

節(jié)日親子活動主持詞

　　節(jié)日親子活動主持詞一

　　A：尊敬的爸爸，媽媽

　　B：親愛的教師、同學(xué)

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　C：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，

　　D：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　C: 六月，是一幅畫，有童年斑斕的色彩

　　D：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來了我們自己的日子——“六一”國際兒童節(jié)！

　　A：盡管，我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

　　C：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的教師！今天，我們歡聚一堂，

　　A: 讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，

　　B：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

　　C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，

　　D：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：百靈鳥小學(xué)0703班 “感恩相伴，快樂相隨”慶六一親子活動現(xiàn)在開始！

　　一、班主任發(fā)言

　　A 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　B 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　C 他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　D 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　ABC:他就是我們可親可敬的班主任陶教師 ,

　　D：下面就請?zhí)战處熤v話，大家掌聲歡迎！

　　二、學(xué)生家長發(fā)言

　　A （非常感謝陶教師充滿激情的講話，我們一定不會辜負(fù)您的期望。）

　　當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　B 這生命就傾注了父母的無限深情！

　　C 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　D 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

　　A 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

　　B 更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

　　C 下面有請謝婷同學(xué)的家長上臺講話！大家歡迎。

　　D（非常感謝您，我們一定會努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。）

　　三、匯報活動

　　A 今天的活動，將是別具一格，精彩紛呈

　　B 看我們的班級彰顯特色，

　　合下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧！

　　A 一次次活動，一份份體驗，

　　B 一張張笑臉，一份份收獲。

　　C 蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，

　　D小樹的成長離不開雨露的滋養(yǎng)，

　　A每一個幸福離不開爸爸媽媽的撫育

　　B每一步成長離不開教師的培養(yǎng)。

　　C為了慶祝本次六一兒童節(jié)，

　　D全體師生群策群力，首先請欣賞

　　1、器樂演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。

　　A非常感謝十位器樂小高手給我們帶來的天籟之音。

　　B 英語是世界上通用的語言，學(xué)好英語非常重要。請欣賞我們班英語愛好者帶來的精彩節(jié)目。

　　2、英語節(jié)目

　　C：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.

　　3、舞蹈節(jié)目《舞娘》

　　D:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來的花鼓戲。

　　4、花鼓戲《劉海砍礁》

　　A 歌聲可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以開發(fā)右腦的潛能，培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱

　　5、歌曲串燒

　　B:她們的歌聲太動聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說相聲.

　　6、相聲《夸家》

　　C悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來全新的感受，看啦，前面走來六位美少女，她們又會給我們表演什么節(jié)目呢，有請龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場表演健美操。大家掌聲歡迎。

　　7、健美操

　　D：爸爸媽媽，今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

　　A：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。請欣賞詩朗誦。

　　8、詩朗誦《感恩父母》

　　C 父愛如山，母愛如海，千言萬語也表達(dá)不了我們心中的感激，請欣賞手語表演

　　9、《感恩的心》手語表演

　　D：感謝大家真情的表白，下面請我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠。

　　B、同學(xué)們，此時此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧！

　　A、同學(xué)們，你們快樂嗎？爸爸媽媽們，你們欣慰嗎？趁著這美好的時刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。

　　（家長欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。）

　　10、（送禮物、訴真情和親子活動）

　　B 臨近月底，我們的集體生日會又到了，下面請四五月份生日的小壽星閃亮登場。

　　11、集體生日會主持盧俐龍倩倩（許愿、唱生日歌、分蛋糕（喻倩、邱軒）、小壽星代表講話（今天是個特別的日子，十年前的今天，我們親愛的媽媽，歷經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個世界上，給我們幸福，快樂。在這里我們要大聲的說：（齊）爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

　　C: 我們之所以能有今天的成績，離不開爸爸媽媽的辛勤培育

　　D因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激！請欣賞大合唱《我愛我家》

　　12、大合唱《我愛我家》

　　四、閉幕詞

　　A 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　B 讓我們用誓言去見證教師無悔的奉獻(xiàn)！

　　C我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　D 百靈鳥小學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

　　A 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　B 讓這次活動成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔！

　　C 最后，我代表全體同學(xué)們向教師和爸爸媽媽們宣布。

　　D 在下一次考試中，我們將會以更好的成績來回報家長和教師。

　　合 0703班慶六一親子活動到此結(jié)束，祝大家身體健康，合家歡樂。

　　A、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)講話。

　　節(jié)日親子活動主持詞二

　　一、開幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來賓

　　生合：親愛的各位教師，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的日子，又來到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝教師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們?nèi)兆涌鞓罚?/p>

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始！

　　（教師主持）請全體起立、請升旗手就位，請護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的.禮物。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。

　　二、舉行新隊員入隊儀式。（學(xué)生主持）

　　1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導(dǎo)員馬教師宣布新隊員名單：

　　2、請新隊員進(jìn)場。

　　3、請以下老隊員代表進(jìn)場，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！

　　4、請老隊員退場 5、請新隊員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓！

　　6、呼號！

　　7、禮畢，請新隊員退場。

　　8、請新少先隊員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請坐下。

　　三、表彰儀式（師主持）

　　1、頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請（ xx ）宣布好家長名單。

　　3、請家長代表講話。在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學(xué)生名單：請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請少先隊員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

　　男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的日子。

　　女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

　　師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?/p>

　　師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

　　師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

　　生：尊敬的各位來賓、各位教師、親愛的小伙伴們：社會、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保

　　意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

　　五、結(jié)尾：生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　生：有一句話說的是少年強則國強。

　　生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　師：無論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，教師的辛勤教誨。