少兒藝術節主持詞

時間：2021-05-11 19:35:08 主持詞我要投稿

少兒藝術節主持詞范文

　　主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的少兒藝術節主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少兒藝術節主持詞范文

　　少兒藝術節主持詞1

　　男：尊敬的各位領導，各位老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。

　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。

　　男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。

　　女：有一種向善的力量。

　　男：有一束指引的光芒。

　　合：那就是成長的方向。

　　男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　女：參與，是我們成長的必經之路。

　　男：參與其中，快樂便觸手可及。

　　女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。

　　合：校園文化藝術節演出現在正式開始

　　女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

　　男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

　　女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。

　　男：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊！下面有請洪文彤、吳優為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進大草原上呢？

　　女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。

　　女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。

　　男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。

　　女：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演———《中國龍》，掌聲有請。

　　男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！

　　女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

　　男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的'藏族舞《吉祥》。

　　女：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏。

　　1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。

　　2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。

　　男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。

　　女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

　　男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。

　　女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。

　　男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在城關小學一年一度的校園藝術節到來之際，讓我們快樂地約會吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》。

　　女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。

　　男：下面繼續欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏《童年》。

　　男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：402班方華

　　女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演。

　　結束語

　　男：參與，是挑戰自我的體現。

　　女：參與，是積極上進的表現。

　　男：參與，是成功的前提。

　　女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。

　　合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。

　　少兒藝術節主持詞2

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。

　　乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。

　　丙：“六一”兒童節，又一次來到我們身旁！

　　丁：讓我們一起祝賀全校的同學們

　　合：兒童節快樂！

　　甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;

　　乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。

　　合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。

　　丙：是爸爸媽媽的無私關懷，才使我們茁壯成長;

　　丁：是老師的諄諄教導，才使我們健康向上。

　　甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;

　　乙：感謝您，敬愛的老師！

　　丙：感謝您，親愛的母校;

　　丁：感謝您，偉大的祖國！

　　合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活！

　　甲：“六、一”已經向我們走來，

　　合：讓我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來！

　　丙：xx小學慶“六、一”校園藝術節

　　合：現在開始！

　　甲：童年的游戲永遠難忘，

　　乙：童年的生活最最幸福，

　　丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！

　　丁：讓我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！合：讓我們用智慧與汗水去創造屬于自己的美好未來！

　　甲：xx小學慶“六一”校園藝術節

　　合：到此結束！

　　丙：最后，再一次祝同學們

　　合：節日快樂！

　　丁：祝全世界的小伙伴們

　　合：節日快樂！

　　甲：老師們

　　丁：同學們

　　合：再見！(揮手)

　　少兒藝術節主持詞3

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：各位老師、親愛的同學們：

　　（合）大家上午好！

　　甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

　　乙：今天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

　　甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。

　　乙：激發同學們對藝術的興趣和愛好。

　　甲：今天我們在這里舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術節活動。

　　乙：在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與希望，與我們歡聚一堂。

　　甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！

　　乙：今天是我們歡樂的節日。

　　甲：這里是我們展示的舞臺。

　　乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感。

　　甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂。

　　乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活。

　　（合）：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采。

　　甲：黃州區實驗小學“我快樂、我參與”首屆藝術節開幕式現在開始：

　　乙：第一項：升國旗，唱國歌。

　　甲：第二項：唱校歌

　　乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞

　　甲：（謝謝張校長）我們這次藝術節活動得到了教育局領導的高度重視和大力支持，

　　乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話

　　甲：的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝！

　　乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。

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