數學周記

時間：2025-11-30 01:52:20 周記大全我要投稿

數學周記范文九篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候認真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的數學周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數學周記范文九篇

數學周記篇1

　　又是一周過去了，離畢業考試越來越逼近，仔細想一想，短短一周，我究竟學會了什么，做到了認真仔細了嗎?我不禁反省起來：

　　課上表現——我生性好動，課上更別提，不是摸這就是摸那，課上表現很不好，造成我不認真的習慣!以后我會多加注意。

　　作業表現——自我感覺良好，雖然上課不認真，但是做題，只要仔細，一般不會做錯，以后我也會更加認真、仔細，在題海中找到樂趣!

　　學習內容——通過一周的學習，我學會了不少知識，如：比例的意義(表示兩個比相等的式子叫做比例)比例的基本性質(在比例里，兩個外項積等于兩個內項積)解比例(求比例中的未知項，叫做解比例)比例尺(圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺)正比例(兩種相關連的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值(也就是商)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關系叫做正比例關系。)反比例(兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的.兩個數的積，一定，這兩種量就叫做成反比例，它們的關系叫做反比例關系)

　　下周目標——這一周的不足之處，我會在下一周改正，爭取做的更好，在數學中尋找無窮的快樂，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這句至理名言，會在我心中謹記，成為我學習的動力，促使我更上一層樓!

數學周記篇2

　　上星期，老師上著數學課，我在下面漫不經心的聽著，突然聽見傳來“同學們，我們明天用兩節課做一個測試。”接著又傳來“啊”一陣尖叫聲。

　　我立刻精神起來，腦子還回憶著老師說的話，心一驚“慘了，考試，這節我學得一點也不好。”怎么辦？怎么辦？我那個汗啊！比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復習復習在說。累得我頭暈眼花。

　　第二天，激烈的'考試開始了，老師把試卷發了下來，全班人都屏住呼吸，終于發到我了，深吸一口氣，開始寫了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。

　　我一看試卷，呵，還蠻簡單，我做到第三大題，怎么這么難啊？快下課了，怎么辦？算了，先寫后面的吧！當，當當，當當當。下課了，怎么辦，算了，先寫后面的吧！我急得汗流浹背，終于又寫完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來了。

　　時間過的飛快，問了問旁邊的同學還有多長時間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問自己怎么辦？怎么辦？可念又想還是快點寫吧！能寫多少寫多少。

　　又是那熟悉的聲音“當，當當，當當當。”下課了，我正慌里慌張的寫著，突然耳中傳來“不要急，慢慢寫，延長20分鐘，寫完的出去。”我的心平靜了一點，慢慢寫，可是，時間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒有寫，我想算了，還是交卷吧！

　　試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒有做。

　　這次考試真是又可悲又驚險，唉，那一題空白真是丟臉！

數學周記篇3

　　經過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優秀數學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……

　　通過這次實習，檢查和鞏固了我們的`教學理論、專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，并感謝配合我實習工作的城關初中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!

數學周記篇4

　　早上，奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場，買了豆漿2杯、油條4根、饅頭6個，它們都是5角錢每份，我接過食品，開始逐一地計算它們的價錢。饅頭是五六三十，應該是3元，油條是四五二十，應該是2元，豆漿也是二五一十，也是1元。再把三種價錢都加起來，就是我要付給售貨員阿姨的錢，總數應該是6元，我把奶奶給我的10元錢遞了過去，阿姨找回了我4元，還夸我算得快，我心里甜滋滋的`!

數學周記篇5

　　今天，我跟媽媽玩了一個數學游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。規則是：用4個數字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。還可以吃冰淇淋哦!第一局開始了，數字分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢?這時候，媽媽已經想出來了：10-7-1=2，2×12=24。”哎呀，媽媽的腦袋怎么轉得那么快!我只好認輸。該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈!我想出來了：9-1=8，6÷2=3，3×8=24。”耶!我贏了!我歡呼起來!第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就可以吃雪糕。所以，我一定要贏!開始了，是8、4、9、10這四個數字。看見了8，就要找3，耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法：10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始歡呼了，耶!耶!耶!我贏了。”……

數學周記篇6

　　20xx-xx-20周日晴

　　今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽提問我：“你們教室的書桌有幾個角？”我說：“四個角。”媽媽接著問：“我們家的書桌有幾個角？”“還是四個角。”媽媽說：“對，增加難度，你的直尺有幾個角？紅領巾有幾個角？”我立刻說：“不難，直尺四個角，都是直角，紅領巾有三個角都是銳角。”媽媽很高興，瞅了瞅我的臉，說：“眼睛有幾個角？”“零個角。”媽媽說：“那三角眼呢。”我說：“那是妖怪。”媽媽說：“對，還有平常我們說眼角有眼屎，只是指眼睛的一個角落，并不是規范的角。包括嘴角也是這個道理。”

　　這時媽媽的嘴張著，我看見媽媽的`大門牙，我說：“大門牙有四個角。”媽媽笑得合不攏嘴，我和媽媽都笑得前仰后合。好有趣！

　　我抬頭看見我們家的臥室的頂燈，那是有一個月亮燈和三個彩色五角星星燈組成的。我說：“五角星有幾個角？”媽媽回答：“五個角。”我說：“錯！十個角，五個銳角五個鈍角。”媽媽夸我很棒！

　　今天我和媽媽既玩了又復習數學了，既開心又學了一點知識，生活中充滿了智慧！

數學周記篇7

　　“爸爸，這道題怎么做？”我用筆桿指著習題冊上的一道題問。爸爸看了看，說：“你已經三年級了，這么簡單的和倍問題都不會。聽好了，甲和乙的和為50……懂了嗎？”“呃……”“還沒懂？我再給你講一遍……”

　　天啊，爸爸怎么連這么難的.題都會，是不是愛因斯坦轉世？

　　等爸爸講完，我說出了心中的疑問，爸爸笑了笑：“哪有，我只不過有一個厲害的老師罷了。”

　　哇，原來爸爸還有一位老師，他一定是位老數學家！

數學周記篇8

　　時間過得多快啊!啊,馬上我們復習單元第六條、第七條統計單位、數學廣角通過復習本單元的,我更鞏固這方面的知識的時候,我一周的練習,在錯誤的三個問題,第一個問題是:包含在代碼和原則,我沒有填滿。應填寫平均和號碼。第二個問題是統計數字,國畫,韓國畫,我所有的繪畫。第三個問題是求平均,這組數字甚至,我沒有發現中間的兩個數字,找到另一個中間的數字。

　　這個星期,我非常高興,因為我也鞏固了上周的知識。

　　今天,老師給我們作了一個非常復雜的'數學公式,之后,隨著學生一場激烈的辯論,最后把單詞“教導”數學公式。

　　主題如下:“123456789 x()+()= 98765432”,老師在黑板上寫字,我開始考慮它。上帝啊,這個問題太復雜的權利,光這么久號碼是看到人暈眩,如果一個嘗試,這是到什么時候?我是不是錯了! ! ! !是坐以待斃,或者偽造前方嗎?我環顧了一下四周,不料,都在忙,我就五年級數學周記不坐在那邊?我的頭開始高速運轉起來。

　　我先用復雜的方法來裂紋。所以,我開始仔細地考慮,什么號碼,請好好等于一“1”嗎?“啊!”我所知道的就是“9 ",9 9不就等于81嗎?最后是“1”。那么簡單!這是我的聰明的人。它終于讓我想起來了,我興奮地快要哭了,以下是…我性格開朗,靈感,是音樂GuangBoCao顛覆的想法,我的大腦一片空白,我的心就像一個沙漠,有什么也不記得了。“唉!煮熟的天鵝,飛走了。“我長嘆一聲悲傷。我可以帶一個,位置,如果我抓破頭打斷,或理由不出頭緒。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。所以,我決定把比較危機。在去請教別人。我來到這個聞名ShaoYueHui那里。讓我意想不到的是,他也正在討論的問題和他人。我去了他和他們一起討論了起來。ShaoYueHui似乎缺乏信心,低聲地說:“我想第一個括號內填入1,第二個括號中以987654321 - 123456789貧寒人的長子,必做的嗎?“我拍了拍他的頭,大叫:“對啊!我感到困惑呀”!但我冷靜地想了想,這是如此的小托架、不能填寫像很多編號喜歡糖葫蘆。當然沒有這么簡單!但該怎么算?我們困惑和嗎?

　　經過近一又吵架了是激烈的辯論,我們終于明白,其實是那么簡單五年級數學周記的題目就是我們自己制造復雜。987654321除以123456789等于超過8 - 9。這不僅僅是剩下的第二年學到師了嗎?但只是轉移。現在,每個人都看到,謎底是123456789×8 + 9 = 987654321。我的心像撥開云霧見春天的到來。放學后,老師告訴我們又來了,我想GeFeng紋絲,英雄所見略同!

　　數學有驚人的味道有苦,感到失望,興奮,那里就有歡樂。