數學周記模板合集8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的數學周記8篇，希望對大家有所幫助。
數學周記 篇1
在生活中，每一處都離不開數學，所以，我們要學好數學，掌握好數學和用好數學。同時，也因為數學是離不開生活的，所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數學題。
記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了xx個硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣嗎？”“當然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點丈二和尚——摸不著頭腦，我感覺到叔叔好像在耍什么把戲似的�！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問題，誰答對，硬幣就全歸他了�！闭f完，叔叔就提出一個問題：“怎樣才能把xx個硬幣放進3個杯子里，使每個杯子里的硬幣數都是奇數，看誰能找出最多的方法。”
聽完叔叔的題目，大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去，表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會，我看見妹妹找來了材料，試著做�？墒牵隽撕芫�，妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱，開動腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好��！
過了十多分鐘，大家都沒有想到怎么做，叔叔見此情景，對我們說：“給你們一點提示吧！解這道題要學會多轉幾個彎，不要……”“等等！”話沒說完，表弟好象想到了什么似的。只見他拿起xx個硬幣，先把第1個硬幣放到第1個杯子里去，然后把3個硬幣投進第2個杯子里，看到這里，我不禁想道：這個辦法嘛，我早就想過了，根本就不行，剩下的硬幣有x個，x是偶數，我可以肯定地說一句：“這個辦法是行不通的�！碑敱淼馨咽Ｏ碌膞個硬幣放到第3個杯子時，我插嘴道：“這辦法根本……”我的話還沒說完，表弟就把我的`話打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子，把那個硬幣放到第3個杯子里去�！斑@就是第一種方法�！北淼艿靡獾匕缌藗�鬼臉。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個硬幣放到第1個杯子里，然后在第二個杯子里放5個硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個杯子里，最后，把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續做了13次。
看到這里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點點頭說：“真想不到，你這小鬼還會有動腦筋的時候，這回你贏了，xx個硬幣都歸你了�！笔迨逡贿叿Q贊表弟，一邊撫摸著他的小腦袋�！安贿^，小欣，你得加把勁了，這回連表弟都贏了你。記住，凡事多動腦筋，別輕易放棄�！�
是呀，叔叔說得對，凡事多動腦筋，別輕易放棄。如果我剛才想到第三步沒放棄的話，再動動腦筋，那道題就被我解開了。以后，真的要加把勁，努力學好數學，掌握好數學，用好數學。
數學周記 篇2
我有了新家，這個新家里有4種不同顏色，不同大小的地板磚，說起來你們不相信。下面就讓我一個個介紹給大家吧！
在客廳和兩個臥室是一種正方形的地板磚，而且是米黃色的。它的邊長為60厘米，面積是3600平方厘米。
浴室的地板磚是銀色的`，我一看見銀色的地板磚，頭腦就想著金銀！這種地板磚也是正方形的。邊長是30厘米，面積為900平方厘米�？匆娢壹业膬煞N地板磚，你發現了什么？
廚房有兩種板磚，一種是在墻上，一種在地上。讓我先給大家說說在墻上的吧，墻上的地板磚是銀藍色，長方形的，長為31厘米，寬為19厘米，面積是589平方厘米。廚房地板上的地板磚是正方形的，淡紅色，邊長為31厘米，面積就是31×31=961平方厘米，
哈哈，相信我家有這么多地板磚了吧，如果不相信，還可以來我家看看，我非常歡迎。
數學周記 篇3
人人都說“老師是人類靈魂的工程師�！蔽蚁胛业睦蠋熞膊焕狻Ｔ谖业男W生活中有很多的老師教過我們，無論是什么老師都是好老師，我們也是挺幸運的：魁梧的語文老師，嚴肅漂亮的'數學老師，盡職敬業的英語老師，幽默可愛的美術老師……那是一個很尋常的早晨，我來到學校，收齊組長送來的作業，我一個人把它們抱到了一個去過很多次的地方——董校長的辦公室。但這次不同，我留意了校長室里的每一樣東西，我看見了董校長桌子上的一本《口算練習冊》，封面上寫了一個“董”字，我想應該是董校長的吧。我很好奇的翻開了那本《口算練習冊》，發現上面用紅筆寫得密密麻麻的答案，用翻到了很多頁，董老師當時讓我們練習口算題，我們做到了哪里，董校長的就寫到了哪里，而且她每一題都認真批改的。我把《口算練習冊》放回了原位，思考著什么......每次老師讓我幫她拿書或配套教課的作業本，我都能看見上面用紅筆寫的題目和圈劃。董老師，是一個校長的職位，同時也是一位好的數學老師，她平常有太多的任務要做，但還抽出空閑去做《口算練習冊》，有可能是自己練習練習，也有可能是為了給我們批改口算練習冊。無論是出于哪一種想法，都應該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認真的做數學教課作業上的題目，那些也都是我們要做的，看看老師寫的，再想想我們自己。這樣的好老師，怎能不讓人喜愛呢？
數學周記 篇4
我雖然喜歡數學課，愛做題目，但是我討厭數學考試。這不，眼間半個學期過去了，數學期中考試又要在今天下午準時開考。
我昨天用了4個多小時復習數學，做了無數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。我的心漸漸地平穩起來�？晌业男膭偲椒�不久，擔心與緊張又“卷土而來”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的.分數能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側。
試卷發下來了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫上了名字和班級，開始做題目。說來也巧，填空題大部分我以前都做過，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時，一道甲數xx,已數xx，甲數比已數多多少？我一見，這還不簡單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見呆住了，但我反過來一想，這種類型的題雖然沒有做，但這種體型梅老師講過，再說復習時，這節課內容我還反反復復地看過，應該不成問題。最后，經過草紙的演算，這道題終于解出來了。
之后，我在做題時特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時間還有20多分鐘時間，我又從頭至尾檢查了一遍，時間到了，我才交卷。
通過這次考試，我明白一個道理：考試其實并不可怕，通過考試不但可以檢測出我們這半個學期的學習態度和學習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會的內容考試過后可以問老師同學或自己看書，找到正確答案。
數學周記 篇5
20xx年X月X日 晴
學習“數學”我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的.時候我都想過放棄，不過我對數學的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
數學周記 篇6
今天，媽媽考了我一道題：56個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克，問每個杏子重(）？每個荔枝重（）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎？
媽媽說：沒有．我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內有１０個杏子與５個梨重量相等，每個梨子比杏子重點６克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？
我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的`情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
數學周記 篇7
們生活中處處有數學，事事也離不開數學，我一上學就對數學產生了濃厚的興趣。
現在我上三年級了，老師給我們新發了一套導學案，而且，導學案是結合了數學課本的精華，我覺得導學案對我的學習很有幫助，不管我有多忙，都要抽出時間來寫，有一次，我正在做導學案的'時候，看到了一道題：一塊長方形花園的長是25米，寬是15米，求這個花園的周長是多少米？我心想；這太簡單了，于是我寫完之后，交給媽媽檢查，媽媽看了之后說；“你太粗心了，這么簡單的題你都寫錯了�！庇谑俏矣职杨}認真的讀了一遍，原來它還有一道墻，我把這道墻也算上了，��！原來數學是這么的靈活、變化無窮，一不小心就會寫錯。
通過這件事，我知道了數學是無處不在的，也是最為奇妙的，我以后一定要認真對待數學。
數學周記 篇8
今天數學課又上新課了——小數加減法的運算法則。我學會怎樣計算了方法是：（1）數位對齊；（2）從低位算起；（3）對齊小數點位置，點上小數點。（4）得數的末尾有0，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗算，怎樣比較。想起我們以前不認真學習，現在就后悔了。時間是不等人的，一去不復返，大家珍惜時間并努力吧！
篇七：小數點
最近，我們在學小數的`乘法與除法。我被眼前的小數點和數字搞的暈頭轉向。
前幾天，我在做數學考試的時候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結果試卷發下來，我只考了97分，這是怎么回事，在這兒，老師圈了一個醒目又刺眼的圈兒，不是對了嗎？我小聲嘀咕著，但還是被我同桌發現了，他說:“連這樣的都會做錯��！哈哈哈哈！”經過我的驗算，才知道我做錯了。
回家后，我對爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我，他語重心長的說：“女兒，小數點也是很重要的，你不要看它小，這樣一個芝麻大小的小數點也釀起一具悲劇。蘇聯宇航員駕駛飛船正準備返航時，發現降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個小數點！”
是呀，以后一定要認真做作業，不再馬馬虎虎。
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