初三周記范文合集六篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的初三周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三周記 篇1

　　秋風(fēng)乍起，樹影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒群星的裝扮，只有一輪明月裝點(diǎn)著這灰蒙蒙的夜空。下晚自習(xí)，獨(dú)自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。

　　一陣秋風(fēng)吹來，感到陣陣涼意。看著眼前結(jié)伴而行的同學(xué)，一陣陣歡聲笑語打破了夜的寧靜。身處他們中間，沒感到太多的溫暖，似乎這歡樂的氣氛也抵擋不住我那孤寂的防御，始終無法靠近我。

　　穿梭在他們中間，孤獨(dú)之感一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，這是我的心底升起一種強(qiáng)烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到溫暖。然而，同學(xué)不斷從我身邊走過，卻沒一個(gè)人聽到我心底的吶喊，沒一個(gè)人停留。

　　我失望地站在原地，呆呆的看著同樣孤獨(dú)的天空；同樣孤獨(dú)的月亮；同樣孤獨(dú)的影子。心，一點(diǎn)點(diǎn)變涼，那心底的吶喊也被冰封在無底的深淵中。此時(shí)的我，才明白唐朝李白在孤獨(dú)時(shí)的心情。舉杯邀明月，對(duì)影成三人呵！現(xiàn)在的我也同他一樣了，對(duì)應(yīng)成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴著我，在一個(gè)個(gè)夜晚都構(gòu)成一幅唯美的畫面。

　　今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時(shí)被人聽見，只是它被冰封著，怕是永遠(yuǎn)不會(huì)有人聽見了！但我還盼望著盼望著，盼望著有朝一日，有人用溫暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化。

初三周記 篇2

　　誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是我們生命的快樂之源，更是我們一筆巨大的精神財(cái)富。

　　在我們的周圍，有些同學(xué)認(rèn)為撒謊可以得到很多好處；可以為我們獲得誘人利益，滿足我們的各種欲望，甚至能躲避大人的質(zhì)問和打罵，所以，盡管他們知道撒謊是不良的行為，卻“義無反顧”地去一次次撒謊，一次次盡情地享受那所謂的“快樂”。但是，短暫的快樂之后又會(huì)意味著什么呢？那將意味著痛苦和不安。因?yàn)槲揖陀H身體味到了這一點(diǎn)。有一天，我在學(xué)校的小攤前發(fā)現(xiàn)心儀已久的零食，經(jīng)不住誘惑，便編了一個(gè)要買文具盒的謊言，向奶奶索要了10元錢。

　　一開始當(dāng)我償著我的“勝利”果實(shí)時(shí)，心里還有點(diǎn)兒暗自竊喜。但隨之而來的日子里，自責(zé)、愧疚、惶恐不安的心情一直纏繞著我，有好幾次，我真想將真相說出來，可“箭”已發(fā)出，就無回弦之力。于是，每當(dāng)奶奶問起文具盒時(shí)，我便編出了一套又一套的謊言來圓上一次謊，就這樣我深陷在謊言的世界里，難以自拔，心情怎么也高興不起來，每當(dāng)想起那件事，心里總覺得有一塊大石頭壓著我。蒙騙了奶奶很久，直到有一天，當(dāng)我拿著剩下的一元錢買零食時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了。我終于鼓起勇氣向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，頓時(shí)我感到如釋重負(fù)，從這一段難忘的經(jīng)歷中，我明白了誠(chéng)實(shí)能讓一個(gè)人心胸坦蕩，讓他的生活始終充滿陽光，而你一旦撒了謊，便像一只畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落里，不敢正視現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我才真正明白誠(chéng)實(shí)是快樂之本。

　　有的人認(rèn)為第一次說謊無所謂，但是古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一次做錯(cuò)了，下次你再這樣做，反反復(fù)復(fù)，你在無意間就失去了誠(chéng)實(shí)的本性，謊言就會(huì)無拘無束的從你嘴里一次次脫口而出，因?yàn)檎f謊已變成了自己習(xí)以為常的事。更可怕的是這種壞習(xí)慣也許會(huì)使你將來釀成終身大錯(cuò)。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假?gòu)V告來掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠(chéng)信，反而適得其反。所以，誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)來講，是一種“形象”，一種“品牌”，一種“信譽(yù)”，是一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)人來說，它也是每個(gè)公民的道德責(zé)任和一種崇高的“人格力量”。

　　與誠(chéng)信相對(duì)立的就是損人利己，在我們的身邊，經(jīng)常有些事發(fā)生，如在我住的小區(qū)里，一些路旁的排水井蓋經(jīng)常被人偷走；一些不講社會(huì)公德的居民將生活垃圾堆放在樓道上，影響正常通行。這些現(xiàn)象比比皆是，我們難道不為之痛恨嗎？我們現(xiàn)在正在構(gòu)建和諧社會(huì)，我希望我們要從建設(shè)和諧小區(qū)、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校這些點(diǎn)滴小事做起。

初三周記 篇3

　　寒假，一個(gè)美好的假期，是我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在，將近一個(gè)月的美好寒假即將結(jié)束了。回憶起來，發(fā)生了許許多多的事。悲傷、快樂、委屈、感動(dòng)……就像五味瓶被打翻了一樣，彌漫在我的心間，驅(qū)使著我的大腦讓我不由自主的去回憶，那發(fā)生在寒假的，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也只能是回憶了，回憶的一點(diǎn)一滴像電影放映一樣，在我的腦海里一遍又一遍，不斷地，重復(fù)的播放，這多美好呀！因?yàn)椋�一旦失去的東西，就再也會(huì)不來了——即使你用一生的時(shí)光去追隨，時(shí)光也永遠(yuǎn)不可能回到從前了，不是嗎？

　　寒假里發(fā)生了許多有趣的事，猶如小娃娃的表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場(chǎng)令人難忘的感動(dòng)的電影——《新天生一對(duì)》。

　　這部電影講述的是一個(gè)發(fā)生在一對(duì)父子之間的感人故事。故事的主角，賽車手陳瀚賓阿B因?yàn)橐淮嗡ぼ嚨氖д`，失去了自己的名譽(yù)、榮耀以及自己最心愛的人。從此以后，他天天賭錢、借酒消愁。直到有一天，他最心愛的人回來了并將一個(gè)孩子——彬彬托付給他照顧。那時(shí)，年僅6歲的彬彬并不知道，自己眼前的這個(gè)人，就是自己的親生父親，并天真地告訴阿B：媽媽說，一道彩虹是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓，如果有一天天空中出現(xiàn)了兩道彩虹，我就可以和爸爸團(tuán)圓了！這句話，使阿B的心情分外復(fù)雜。當(dāng)彬彬和媽媽將要奔赴美國(guó)移民時(shí)，當(dāng)彬彬與阿B在機(jī)場(chǎng)告別時(shí)，阿B的雙瞳中，那些隱忍的，晶瑩透亮的淚光，使我們不禁潸然淚下——人世間的親情就是如此。人世間的親情就僅僅如此嗎？

　　看完這部電影，我的內(nèi)心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌。快樂，憂傷，感動(dòng)，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去。快樂，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段；憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚；感動(dòng)，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼；溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。

　　寒假里發(fā)生的所有許許多多，但這件事最令我感動(dòng)。因?yàn)樗�教�?huì)了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。

初三周記 篇4

　　今天是一個(gè)特別的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽，因?yàn)槊媾R中考，學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學(xué)生們就在談?wù)撝�一個(gè)熱門話題：新?lián)Q的老師到底怎么樣。

　　先說說我們的語文老師吧。他人很好，對(duì)我們也很好，就是有一個(gè)特別的習(xí)慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚，都說他是和尚老師。

　　有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來說：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫。”“對(duì)，我們不寫。”全班一起喊到。老師說：“你們寫，我什么都干。”說完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長(zhǎng)了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時(shí)哄笑起來。老師說“快寫。”這時(shí)全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝試驗(yàn)田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng)，兩個(gè)多小時(shí)過去了火終于滅了，老師倒在了火灰中，經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個(gè)大英雄。”老師看到后，非常激動(dòng)。

　　再說一說我們的數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經(jīng)在我們學(xué)校教了40多年的數(shù)學(xué)。

　　有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師倒了下去，我們班長(zhǎng)一下子沖向講臺(tái)，大聲說：“快來兩個(gè)男生，把老師扶起來，再找一個(gè)跑的快的去辦公室里叫救護(hù)車，快。”老師被送進(jìn)醫(yī)院，過了幾天我們到醫(yī)院去看老師，問醫(yī)生怎么樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。

　　這就是我們的初三老師，他們給了我們知識(shí)，給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我感動(dòng)的.落淚了。

初三周記 篇5

　　開學(xué)一個(gè)星期了，當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了王老師的性格，比如語文王老師就是愛發(fā)火，數(shù)學(xué)王老師上課喜歡講故事，英語王老師還是以前的英語王老師，政治王老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說，叫我們?nèi)ケ场�歷史王老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒。化學(xué)王老師每節(jié)課都要小測(cè)，所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料，不然每次小測(cè)之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周

　　前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營(yíng)業(yè)，就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對(duì)于我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個(gè)雜志的那個(gè)介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用，怎么樣熬過艱苦的時(shí)光。然后怎么樣就有了利潤(rùn)的回報(bào)……

　　這個(gè)星期的專業(yè)課，王老師表揚(yáng)我了，說我對(duì)比周天和劉秋玲的都好，最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問題，不過經(jīng)過王老師的多多關(guān)注，他們也進(jìn)步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著，真的 沒有什么優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領(lǐng)會(huì)的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了。

　　這個(gè)周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學(xué)習(xí)開始，大家都去貪新鮮，怎么會(huì)不多人呢?而上個(gè)學(xué)期，基本上我天天都去，就是我們這幾個(gè)人天天去光顧，搞到那個(gè)王老師都認(rèn)得我，我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)王老師是不是還依然認(rèn)得我。不過，今個(gè)學(xué)期都沒有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。

　　算了，不說了。一個(gè)星期過去了。第二周開始了。288天。快點(diǎn)過去吧，真的很希望快點(diǎn)過去，過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯

　　希望我的體育成績(jī)，我的語文成績(jī)，我的化學(xué)……所有的成績(jī)，都蒸蒸日上。

初三周記 篇6

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初三生活也有許多感受。

　　上初三了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初三了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

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