有關小學周記模板（精選44篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學周記 1
青島有柔軟的沙灘，美麗的大海，蔚藍的天空這仿佛就像一幅美麗的油畫，使我久久不能忘懷。
我們去了有趣的極地海洋世界，形態各異的雕塑公園，美麗如畫的金沙灘，還爬上了雄偉陡峭的嶗山，走過了人山人海的棧橋。其中，我印象最深的是極地海洋世界，里面有南極和北極的各種動物，我最喜歡憨厚的北極熊，笨拙的企鵝和聰明伶俐的北極狐。
北極熊最頑皮，總是躲在山洞里，用屁股對著我們，時不時回頭還對我們微微一笑。企鵝里面有帝企鵝和帽帶企鵝帝，帝企鵝的個頭很大，跟我差不多高，他們走路很慢，左搖搖右搖搖，好像隨時就要摔倒。而體型嬌小的帽帶企鵝就靈活多了，走路蹦蹦跳跳的，在水中游起來像魚兒一樣靈活，速度非常快，姿勢漂亮極了。他們最大的`差別是帝企鵝的腮邊是黃色的，腦袋是黑的；但帽帶企鵝的腮邊沒有黃色，腦袋是白色的。北極狐和他們相比就聰明靈活多了，他們有著大大的白色的尾巴，樣子和狐貍差不多，只是個頭很小，像只小貓一樣，全身潔白如霞，樣子可愛極了。我們在看的時候他們在睡覺，結果有一個小朋友拍了拍玻璃，他們就驚醒過來，抬起頭四處張望，有一只還在用它小巧的爪子抓玻璃，太可愛了，我愛他們。
青島真美啊，有金黃柔軟的沙灘，波濤洶涌的海浪，清爽涼快的海風，成雙成對的海鷗，還有有趣的極地海洋動物，我愛這個城市。
小學周記 2
今天早上我6點半就起來了，太激動了！激動什么？嘿嘿，要去春游了！到了學校，發現同學全到了，我們蹦啊！跳啊！那高興勁可沒法說了。
經過1個多小時的長途跋，我們總算到了那里——荔枝公園。我們到處參觀了一下什么昆蟲世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……
然后我們去蹦極。蹦極算是我們重頭戲了。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩著飛上天空去！有的還打了翻跟斗！我看了都不敢去！我看到我同學有的`去！先想；人家能夠做到的，我為什么不能做到沒？于是我就去蹦極了！我在玩之前！我叫那個叔叔小點氣力。他偏偏大力。吊了4下！還沒下！我心想；死定了，肯定會翻跟斗！我就閉眼！我感覺到自己好象整個人飛了起來！過了一會兒！終于下去了！我心里還想著整個人飛了起來的時候！
最后我們去劃船！我劃了很久！我劃船時！總結一個道理；劃船一定要團結一致！
我們玩了很久……最后，我依依不舍的回家了。
小學周記 3
我有一件難忘的事，就是小時候一次在上海過馬路。
那天晚上，我們一家和爸爸的同事們一起出去吃飯。我們一邊說話一邊走路，走著走著我們正準備過馬路。這時，我便掙扎了媽媽的手，吵著要和爸爸的同事們一起過馬路。媽媽便說：“過馬路要牽緊叔叔的手，一定要小心。”“知道了。”我便不耐煩的說。于是，我和叔叔們過了馬路。卻看見爸爸媽媽還在后面慢慢的.走過來。然后，我一掙脫了叔叔的手，便左右看都不看的往爸爸媽媽那里沖。正好，這時一輛出租車從我身后飛馳而過。差一點，我便見不到爸爸媽媽了。
爸爸過了馬路便生氣的說：“你媽媽剛才千叮嚀萬囑咐說要小心，你怎么就是不聽，就不能聽話點嗎？幸好這次沒事，下次我希望不要在發生了。”
因為這件事情，使我明白了過馬路要遵守交通規則。不然，下次就可能不這么幸運了。
小學周記 4
9月12日，我們校園記者來到我市眼病醫院進行參觀采訪，我學到了許多愛護眼睛的知識。
其實眼病醫院對我來說并不陌生，因為我是眼病醫院的老病號。首先，小兒眼科的.馬主任給我們講了怎樣愛護眼睛 的知識，要求我們從小做起，注意保護我們的眼睛，特別是學習的時候要保持正確的姿勢，養成良好的習慣。
我們還參觀了手術室，又來到小兒眼科門診室，最后參觀了配鏡中心。
通過參觀采訪，我知道了愛護眼睛，應該從小做起。
小學周記 5
在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。 我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛。它身子的顏色也是各不相同的`，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡；它有8只腳呢！小蝦游的時候就用這些須腳來劃水。 我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓你流口水，蝦真好吃啊！ 我長大以后一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。
小學周記 6
剛到這個既熟悉又陌生的環境時，開始有點不太適應，我深深的感到了我肩膀上的責任和自己應盡的義務。下面我就總結一下這兩個月來的感受。
俗話說，一面知底，確實是這樣。當我第一次走上講臺時就犯了個大錯。對于學生而言，親切和藹可愛的老師讓他們更容易接受，而這并不該表現在首次見面上，現在的學生都會研究老師，研究你的長相，研究你的穿著，研究你的表情等等等等，總之，孩子們對新老師總是那么神秘。我是一個剛踏上教壇的老師，而我的學生更是剛進入小學的新生，我們這樣的組合簡直是“遇齊了”！當我走進教室，六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，然后就是孩子的小動作，我并沒在意，開始上課了，剛開始教師里很安靜，我覺得他們應該是因不熟悉而有點害怕吧，隨著我講課的進行，孩子的注意力開始分散了，小部分孩子跟著我的'思路走，其余的孩子都在做自己的事情，我不停的強調紀律，很快一節課結束了，哎，一聲嘆息，感覺很累，很失敗。因為根據自己讀書時的經驗，我深刻知道第一節課失敗會給以后的教學帶來怎樣的困難！（反思：首次上課必須嚴厲，向學生提出學習這門課的要求和上課規矩，情愿讓學生認為你很兇，也要極力維護第一堂課的教師威嚴，以便日后能更好的管理學生和班級。） 一個班上總有幾個讓老師特別操心的“孩子”，我的班上也是如此。注意力不集中，愛做小動作，對于這種現象我
沒有過多的在意，對于他們的嚴重違紀行為我也只是說幾句，總感覺自己沒有經驗，不知道如何處理恰當，現在的孩子打不得，罵不得，有時候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了，還怕處理重了影響學生情緒。對于非正式群體就更沒辦法了，感覺他們基本不在自己的掌控之中，無拘無束似乎已成為他們的一種習慣。而我只是在出現問題的時候批評他們幾句，教育幾句，希望他們從此改正，但效果卻是因人而異，這讓我深刻體會到一個詞語：因材施教。（反思：制定嚴格的課堂規章，可由教師和學生共同完成，共同執行。可通過召開班會，對學生進行事件和情感教育，以增強學生與教師、學生與學生之間的融洽關系。）
小學教學，尤其是小學低年級的教學更多的是照顧這個年齡階段孩子的特點。一年級的孩子，具體的形象思維占據主體，因此就要求教師在教學中要多準備實物，也就是教育學上所講的實物直觀和模像直觀。多用這些實物去刺激他們的大腦，擴展他們的思維，用具體的實物去幫助孩子們思維的延伸，這有助于他們抽象思維的開發與培養，為今后學習打下堅實基礎。俗話說，手腦并用，教學的最終目的是讓孩子們走向社會，用所學知識去解決實際問題，只有手上動的多，見的多，腦袋里才裝的多，到時可供提取的才會多。教學上的多動手做，多動腦思考，這才能更好的服務于孩子們的想象思維，為其創造插上翅膀。（反思：多收集教學掛圖，教學模具，多制作教具，有機會可根據教學內容與學生共同制作教學器具，讓學生更好的觀察、思考，更好的掌握知識。)
目前為止，我和孩子們的關系處的不錯，上課我很嚴格的要求他們，會用正強化和負強化的方式來進行課堂紀律的組織，還有就是采用表演、演示、合作、討論等方式和孩子們一起學習，大部分孩子能跟著我的思路走。下課我和孩子們互相聊天，了解他們，和他們做好朋友，解答他們的疑問，幫助他們解決問題，他們能夠信任我，希望我能多給他們講課，傳授本領，這是讓我自豪的一點。
我明白，孩子能夠喜歡我是我的一大優勢，接下來就是我自身的努力了，提高自身素質，提高教學水平，以孩子能夠接受的方式更好的組織教學，讓每一個孩子都學到本領，每一節課都能讓所有孩子跟著自己的思路走，和諧的完成每一節課，讓孩子在輕松、和諧的環境中學到知識，養成良好的學習習慣和學習興趣，這是我的努力目標。我相信有同事的幫助、有自己的努力、有領導的支持、有孩子的信任，我一定可以達到目標。
小學周記 7
立夏的天空，像孩子的臉，說變就變，時晴時陰，情緒多端。
星期日天空還灰蒙蒙的，哭喪著臉，今天，她的心情變好了，陽光四射。
在清香裊裊的早晨，我邁著快樂的腳步走向學校，此刻，我感到天仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛，耳邊傳來了悅耳的鳥叫聲，抬頭望向天空，潔白的云朵映入我的眼簾，蔚藍而深遠的天空，偶爾飛過幾只歸巢的.鳥兒。云朵像棉花糖似的，一看見就想流口水。
中午，太陽火辣辣的，像個大火爐，把云朵都遮住了。
到了傍晚，太陽西下，把它身邊的云彩也染成紅色，天空慢慢變得一片漆黑。
立夏的天空真是變化多端啊！
小學周記 8
今日爸爸帶我們回奶奶家，我和哥哥快樂極了。我們回到奶奶家，我問哥哥玩什么？哥哥說不知道。媽媽聽見了走過來說：“我們去爬山吧！”爸爸聽了說：“我才不去了！”我聽到了他說的話，心里想：唉，真懶的一個人呀！就連爬山他也不去，轉念一想不知道哥哥會不會小看我爸爸。想完就深深的吸了一口氣。
媽媽帶著我們倆上路了。媽媽走的半路上隱藏了起來，我們跳到對面，我讓哥哥別沖動，由于我已經看到她的人影了，我告知哥哥一個好方法，我們最終把媽媽引了出來。我們來到山角下，競賽看誰爬的快，開頭的`時候是哥哥跑的最快，我走在后面，由于媽媽讓我們找春天，所以我才慢吞吞的，處處找春天的影子。我發覺了小鳥飛回來了，小樹變綠了，春風輕輕的吹來了，不知不覺我們爬了很高很高，我往下一看，哇！好美呀！就連我們家也觀察了。
吃午飯的時間到了，我們依依不舍的跑下山去，急沖沖的回了奶奶家。
今日真是歡樂的一天，雖然爬山是一件很累很累的事，可是我真的很喜愛這項運動。
小學周記 9
周五晚上，我和媽媽進行了一次交流，媽媽看著我，一臉狐疑：”寶貝，你怎樣了？”我一本正經地說：”媽媽，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大
了，為了成為一名少女，我準備：買背心！”媽媽笑了笑說：”好，明天就帶你去買！”
周六上午，學過書法后，媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上頭印著芭比圖案的，有的上頭長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，”選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問媽媽”哪件好啊？”媽媽說，”自我看喜歡哪款就買哪款！”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說：”就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽媽說我真的`長大了呢，是個美少女了，我心里比吃了蜜還甜！
我真的長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽媽的身邊！
小學周記 10
大年三十的晚上，全家人聚在一起包餃子，我也參加了進去。
媽媽要我到廚房洗干凈手，然后用布擦干凈手，再把我拉出廚房，讓我坐下來。媽媽慢條斯理地對我說了關于包餃子的技巧。我認真聽完以后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。
當時我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登。于是，我急忙問媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，說：“龍飛，只要你認真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的`。”媽媽的鼓勵給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來做，我連續做了三次，終于做好了。雖然做得沒有媽媽的好看，但我總算學會了包餃子。現在包餃子對于我來說是一件非常容易的事，我會更加努力，爭取做得更好。
我不僅學會了包餃子了人要，也懂得從小事做起，不要遇到一點困難就放棄了。在做每一件事都要認真，這樣無論什么事都能做。
小學周記 11
愉快的寒假已經結束了，今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個寒假，發現我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個壞習慣（這是我和媽媽之間的一個秘密）。我經過一個寒假的努力，現在已經基本上克服了，但偶爾還是會犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學后能夠堅持，直到把這個壞習貫徹底改掉。
第二，我養成了一個好習慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現在我能夠自身做了，即使我折的有點慢，但自身的事情自身做，真的很開心。
這個寒假我學會了2個家務事：洗襪子，折衣服。現在我不但洗自身的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的.襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自身的衣柜。
這個寒假，爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識，我現在知道什么樣的電路叫串聯，什么樣的電路叫并聯。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現在能夠自身獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有：揚聲器，音樂盒，門鈴，定時電燈，聲控電燈，無線報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機，我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。
小學周記 12
今天，老師要帶我們到一中外校聽課，我們興奮極了！
不一會兒，我們到了一中外校，我們來到階梯教室，哇！好多老師啊！正看著，想著，上課鈴聲了。我們端正的坐著，等待著老師的到來。一會兒，老師來了，他微笑地說：“今天，我給大家帶來了小動物。”說著，屏幕上出現了5個小動物：調皮的小貓，貪吃的小狗，可愛的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動物的外貌、特點，并說出來，同學們都認真的觀察，爭先恐后的回答老師提出的問題，課堂上熱鬧極了！
老師又問：大家觀察過身邊的小動物嗎？讓我們說說身邊的小動物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點到了我，我勇敢的站了起來，把那只可愛的，馴良的'，貪吃的小狗告訴大家，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我感到無比自豪，無比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開了，我真有點舍不得，我多么希望再上一節這樣的課呀！
小學周記 13
忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關愛，快樂與幸福。
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時間，公司里來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時間來微笑啊！因為忙碌，他們的午休時間被霸占了，內心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的'忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，仿佛永遠沒有盡頭。放學后的作業那可是真叫一個多啊！回到家馬不停蹄地趕作業，可是一個小時，兩個小時……永遠也做不完啊！
還有誰會愿意再去上學啊！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成群結隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運著，為了冬天而做準備，他們就算再苦再累也不退縮，因為他們會團結。
忙碌，讓螞蟻們學會了團結互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。
小學周記 14
放學了，晴晴和明明在馬路上走著。突然，他們發現馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來得呢？這是因為有些人只差一步就可以將垃圾投進垃圾箱了。晴晴見了，想把垃圾撿進垃圾箱里。可她沒有勞動工具，只好用手把垃圾撿進去。晴晴過了好一會兒才把垃圾撿進去，她這才發現身邊的明明不見了。她向四周望了一下，原來明明剛剛在晴晴撿垃圾的'時候，從書包中拿出紙和筆，正趴在地上寫些什么呢！晴晴問明明：“你在干什么呀？”明明說：“大功告成了！”邊說還邊把自己寫的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來：“文明——只差一步！明明，你真行！”說著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫的內容。這幅漫畫通過生活里一件平凡的事情告訴我們：不要因為少走一步而把垃圾丟在垃圾箱旁，多走一步并不會損失你太多時間。而且不要亂丟亂扔，因為，地球是大家的，人人都有義務去保護它，愛護它。只要你少扔一點垃圾，文明之花就可以多開一朵！
小學周記 15
叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個——下雨。
下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋濕……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。
雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的`像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走著八字形，或許這樣會想出點法子來。
突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在蒙蒙細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬別著涼了。”我看著媽媽，穿著衣服，嘴里吐不出一個字。呆了半天，一路上，我幾乎沒說話。
啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小學周記 16
今天陽光明媚，鳥語花香。森林里的大樹枝繁葉茂，花兒競相開放著，好像在比誰美似的。小蘑菇也撐起了一把把五顏六色的小花傘。在森林的小溪邊住著小白兔和它的媽媽。
小白兔莉莉和兔媽媽拿著一個小竹籃一同去采蘑菇了。莉莉一出家門就向森林深處跑去，當兔媽媽追去的時候莉莉已經跑的無影無蹤了。莉莉到處亂跑，它一會兒捉蝴蝶，一會在河邊玩水，它還大聲叫著：“媽媽快點呀”!兔媽媽也氣喘吁吁地說：“莉莉慢點跑。”莉莉突然停了下來，“好累呀!我要去那棵大樹下休息一下”。莉莉滿頭大汗說道。莉莉在樹下聽著小鳥那清脆的'叫聲，正是這清脆的叫聲使它立刻精神百倍。它和媽媽繼續采蘑菇，它看到了幾個五顏六色的大蘑菇，上面還嵌著姿態萬千的斑點呢!小白兔真是又興奮又高興。它正要摘的時候兔媽媽搖手說：“不要摘!那蘑菇可是有劇毒的。”莉莉嚇了一跳：這么好看的蘑菇原來有毒呀!“它驚恐萬分地說著，”原來采蘑菇還有這么多學問呀!“”當然了，你看這種灰色的蘑菇是可以吃的。“兔媽媽喜笑顏開地說。就這樣它們度過了快樂的一天。
莉莉以后也變得懂事多了，遇事愛動腦筋，不懂就問。
小學周記 17
昨天晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰書，爸爸看了以后，不屑一顧地說：“放馬過來！”
我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰場上的“士兵”各個精神抖擻，預備戰斗。
爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈！有方法了！我出動了我的騎士，用躲避的路線簡潔地到了爸爸的`陣內，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，最終有時機出動可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛速地將爸爸的國王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四周楚歌，漏洞百出時，我預備把我的后拿出來玩玩，使出了我的絕技“直搗黃龍”，一下子沖了過去，把爸爸的國王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快整理殘局！”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會兒，他才回過神來，“啥？”“快點兒，你輸了！”我沾沾自喜地說。
爸爸驚慌萬分地說：“什么時候把我的國王吃掉的？”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋，我懂得了一個道理：只有智勇雙全，才能戰勝“敵人”。
小學周記 18
我有一只精美的文具盒，上面印著我最喜愛的卡通名星-----“snoppy”，瞧!它正朝著我微笑呢!它是我一年級期中考試時，得了全班第三名，媽媽作為獎品送給我的，我使用它已經二年了，雖然已破舊，可還是不肯扔，因為它是我的光榮。
文具盒是用黑白兩色的塑料制成的，它的功能可多了，是由盒蓋上的五個按鈕控制的。當你按下紅色的按鈕時，在文具盒的左側會彈出一個小抽屜;綠色按鈕是控制開關前方的那個“時間表”，就是因為有它，所以我才不會弄錯年、月、日呀!
當你按動黃色的按鈕時，在文具盒的左上方一個小方格便會蹦出來，那就是我學習的必用品----卷筆刀，它可是個不錯的“理發師”，鉛筆粗了，可找它“理發”;如果你要了解今天的氣溫，就要打開文具盒上的'“氣溫表”，它是由紫色的按鈕控制的。夾層是由橘黃色的開關控制的。打開盒蓋，首先映入眼簾的是一張塑料薄膜，里面插著一張課程表，它告訴我每天上學該帶哪些書。文具盒的盒身是個“文具王國”。第一層有五支尖鉛筆和一塊白色的橡皮，第二層有鋒利的小刀和一把直尺。
文具盒是我形影不離的好朋友，我喜愛我的文具盒。
小學周記 19
五年的小學生活眨眼間已成為一段燦爛的回憶。在我的母校里，我結識了許多良師益友。回首那小學時的生活，使我不禁又沉浸在歡樂之中。
小學時，我的同學很多，其中有很多是我很要好的朋友。比如劉光磊，他跟我就很能融洽相處。劉光磊個子挺高，長得也很帥，班里成績也名列前茅。我們倆既是學習上的同伴，也是生活中的好友。劉光磊為人很慷慨，一點都不吝嗇，班里的`同學都很愿意與他為伍。在作文與日記中，我常常把劉光磊寫進去。劉光磊學過好幾年的書法，寫得一手漂亮子，令我羨慕不已。我和劉光磊住在同一棟宿舍樓上，因此更促使我們倆成為形影不離的好友。流光類踢毽子、跳繩、跳皮筋、都是好手。劉光磊還干過一件使我唏噓了好幾天的事情，就是從三四米高的房子上跳了下來。幸虧我沒在場，否則肯定被嚇個半死不活。但劉光磊除了腳疼了好幾天以外，并沒什么異樣，真令人佩服。
如今，我不遠百里借讀他鄉，劉光磊卻由于種種原因沒能同我共讀，這是我非常傷感。把最親密的伙伴分開三年，老天真的就這么殘忍？
小學周記 20
征蓬即“風滾草”，生活在環境極惡劣的戈壁中，是戈壁一種極常見的植物，然而絕不是平凡的植物。
它沒有固定不動的根，更沒有固定的居所，它就像個“流浪漢”，遇到干旱的環境它便收起根，團成一團隨風滾動，仿佛一團毛線球。碰見水源便放下根吮吸起來，水干后又收起根，順風溜走了。
這是一種生命力極強的植物，無論什么環境都不會讓它們枯死。總有一天，它們會找到適合自己生長的環境后，冒出新芽，發出新枝甚至開出玫紅色至紫色的`花。與其說它是“流浪漢”，不如說他是頑強出彩的旅行者。
當你在茫茫戈壁上走著，看見一望無際的亂世黃沙中有一束風滾草放下根喝水，難道你只覺得它僅僅是個普通的植物？難道你就不想到它的頑強、堅忍像極了當年遠離親人，默默扎根在西北大戈壁上的科技工作者？他們為了新中國的強大毅然投身艱苦地科研工作中，隱姓埋名，無私奉獻。
看到它們，你又能否想到今天千千萬萬漂泊在外的打工者？他們同樣為了生活，遠離家鄉，居無定所，雖飽受生活的折磨，卻依然堅強樂觀向上。
我贊美征蓬，更贊美那些像征蓬一樣，能夠順風而行，隨時可以扎根在某一處，盡自己生命的所能開出美麗花朵的人們。
小學周記 21
媽媽買了一個多功能整理收納柜。吃完了晚飯，我忍不住打開箱子看看，可是媽媽不同意，她讓我去洗澡。
洗完澡后，我看見媽媽正在發愁：原來，她正在裝柜子。可是裝好支柱和中軸后的媽媽，不知道怎么把抽屜裝進去，拿到說明書后，還是一籌莫展。哈哈，現在輪到我來“搶救”這個柜子。
媽媽先將所有的配件拆了下來，而我在一旁研究說明書。突然，我發現：抽屜、支柱和中軸是一起裝起來的`，而不是先把支柱和中軸裝起來。可是，問題又來了，中軸下面有一對小鉤子，用來固定抽屜，該怎么將鉤子正確固定住呢？我先以為鉤子在里面，可這樣抽屜拉不開。然后，我又試著將鉤子放在外面，抽屜不僅能打開，還能靠鉤子固定住。我興奮地將實驗結果告訴了媽媽，可媽媽說還是有一些問題，等爸爸回來，讓爸爸裝。說曹操，曹操到，爸爸打電話回來，我和爸爸說：有一個柜子等他回家裝。爸爸答應著。
不一會兒，爸爸就回家了。爸爸聽我說了過程，自己看看說明書后，說：“不難裝，但是要對好抽屜口，不然就白裝了。”說著立馬動起手來，我在一旁協助，不多時，柜子就裝好了。爸爸還是很厲害的。
小學周記 22
周五放學回家，進到屋里沒有看見爸爸媽媽，然后感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當我吃得津津有味的.時候，家里面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我說：“你怎么吃蘋果了?這是我買來送人的。”
聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結的時候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”我小心翼翼地對媽媽說：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再說少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”。
經過這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像這樣就尷尬了。
小學周記 23
俗話說“民以食為天”。是啊，我們每天都要吃飯，吃飯已經普通到我根本記不起它的存在，只是到那個點張嘴就是的了。我每次從房間走出來，香噴噴的飯菜就已經擺在桌子上了，根本不知道做飯時的困難與麻煩。今年寒假，爸爸媽媽都要上班，我一個人在家，我這個家中的“小皇帝”只得親自下廚啦!
因為是第一次做飯，媽媽頭天晚上不停地叮囑我誰要放多少，米要淘多少……我卻總是左耳進，右耳出，機械式地點點頭。心想：不就是做個飯嘛，有多難呢!
可誰知道看時容易做時難，好不容易盼來了做飯的'第一天。我小心翼翼地用碗舀了一碗米，放在淘米碗里，接上水。我用力地搓著米，結果非但米沒沖干凈，還撒了一地，米粘在手上到處都是。等我真正洗好米時，米只剩下一半了。我把這剩下一半的“幸存者”慢慢地放進電飯煲，蓋上蓋子，插上電源，自個兒寫作業去了，心中充滿著期待。突然，我眉頭一皺，手一捶桌面，站了起來：忘了加水!我急忙跑到廚房，米都炸開了鍋，這可怎么吃呀!沒辦法，我只好沮喪地搖搖頭，到食堂買了四兩飯回來吃。但我下決心明天非做好飯不可。
小學周記 24
在我的腦海中，有無數只小船，這些小船就是我從小時到現在的記憶。在這無數的記憶中有一段平凡卻令我感動的事，讓我來說給大家聽一聽。
這件事發生在一個炎熱的夏天，我在街上閑逛，卻忽視了頭頂的太陽，沒有過多久就滿頭大汗。便想買根冰棒解渴，也許是因為天氣的原因許多店都沒有開張，后來是在路上碰到了一個推著冰車的老奶奶。遞給她五元錢買了根一元冰棒，她還沒找我錢我就走了。走在路上突然覺的還有點渴，還想買一根冰捧結果一摸錢沒有了，心想是不是丟在路上了，便沿路找去，不一會兒便臨近黃昏要回家了，心想那只是四元錢也許早就被人撿去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推著冰像在找人，看見了我便走過來把四元錢給我說：“開始你買了一根冰捧我在拿錢的時候，你就給這是找你的錢，趕緊回家吧！你父母肯定著急了。”說完便推著冰車走了。這我腦海里浮現出一幅景象：一位年邁的老奶奶，推著冰車走這么遠的'走只是在尋找四元錢的主人。我趕緊上前又買了一根冰捧，在走上心里這樣想著：
這只是四元錢去襯托了人心的美麗，這只是小小的四元錢卻襯托了高尚品質。這只是一個平凡的故事地深深的打動了我。
小學周記 25
大家一定都吃過鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過桃樹嗎?我就來介紹一下我家門前的小桃樹。
三月，萬物復蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區添加一份生機，告訴大家春天來了。桃樹花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠遠望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團一團的火焰，充滿熱情。風一吹過，花瓣從樹枝上緩緩飄落，就像下了一場花瓣雨，白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫。花快落盡時，桃樹才開始長葉子，葉子細長細長的，綠油油的一片，挨著一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個個從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭著展示自己的美麗。這時的小桃子們毛茸茸的，顏色半青半紅，有的獨自立在枝頭，有的`擠在一起談天說地，真是熱鬧。夏末，果實熟了，紅紅的桃子遠遠望去，像一個個紅燈籠掛滿枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風吹來，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹上落滿了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹，陪我一起成長，我喜歡這棵桃樹。
小學周記 26
滴答“滴答…滴答…”窗外的雨嘩啦啦地下，好像老天爺在哭；窗外的雷聲轟隆隆地響，好像老天爺在怒吼；窗外的閃電一閃而過，好像劃破了老天爺的臉頰。啊，雷陣雨來啦。陽光明媚的下午一下子變成了烏云密布的哭臉，老天爺改變了心情，“唰唰唰”地哭泣。雷聲轟上了天，閃電劃過了地，天地間昏黃一體，模糊了我的視線。來到窗邊，雨像斷了線的珍珠。墜落在地上。像白花花的雨幕，一下子隱隱約約。
聆聽著雨的聲音，優美的音韻，從四處飄然而起。這雨中的一些便是奇妙無比的琴鍵，千萬點雨滴像一個個音樂家，“滴答…滴答…”，演奏著一首首悅耳動聽的歌曲，回蕩在世界萬物中……雷陣雨一下子變成了嬌小害羞的'小姑娘，雨在風中飄飄悠悠，跳著優美的舞蹈，旋轉著，飄揚著，多如牛毛。又像一枚枚繡花針。不知不覺的，雨悄悄地停了，樹葉上的露珠在陽光的照耀下，變得晶瑩剔透，光彩耀人，花朵綻放出唯美的笑臉。天邊掛出一道迷人的彩橋，五彩繽紛的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，七位婀娜多姿的仙女在天邊飄拂，絢麗多姿，真是雨后的一道好風景！“滴答…滴答…”大自然的雨真是獨具特色，令人賞心悅目。正如“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”那樣如詩如畫。
小學周記 27
昨晚，我做了一個有趣的夢。
我夢見妹妹和家人被一個自稱是大魔王的家伙抓走了。于是我便叫上我在班里的好哥們周新樂和汪子明前去拯救家人們。
第一關我們來到一個森林。可是到處都是樹，幾乎沒有出口。必須飛過去，旁邊剛好有三對翅膀，我穿上翅膀試飛了一下，能飛。于是我們都飛過飛了過去。
第二關是過一座機關重重的'山。我們上了山，結果直接滾下來五百個巨石，還好我們都趴下了。我們又往上走了一會兒路，忽然變滑了，害得我們差點掉下去。我忽然發現這路會自己往上，抓住就行了。于是我們又上了山頂。結果周新樂直接。拿我當雪橇往下滑去，下山后，我發現我的臉都快撞沒了。
第三關就是迷宮。在進迷宮前，我們每個人都撿到了一把黃金劍。進了迷宮后，我們就在一個岔道口分開了。在岔道口分開后，我被直接頂上天空又掉下來，又頂上天空……汪子明一直被推來推去的，頭都暈了。周新樂運氣不錯，只是在原地轉圈。循環了很久后，我們終于都出了迷宮。
正當我們準備拿著黃金劍與大魔王決一死戰時，突然一聲巨響，直接轟飛了大魔王。原來是鬧鐘響了。
這場夢真有趣啊！
小學周記 28
今天上午雨一直不停地下著，時大時小，天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來，就像無數根細細的透明的長線。“嘩嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著動聽的音樂，落到大地上。
雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鉆石。它們順著葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著，搖搖欲墜，就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最后融入到水坑里消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡，風一吹動，在水面上來回不停地游動著。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，變得松松軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它才會美美地喝著雨水，享受著雨水帶來的'滋潤。
到了下午雨停了，因為有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場及時的好雨啊!
小學周記 29
記憶中最幸福的時光是在姥姥家的時候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的'蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因為在那里什么煩惱也沒有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個大家庭，逢年過節，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個時候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個大家庭中最小的一個，所以姥姥姥爺特別偏愛我。另外，每年暑假我和姐姐都會去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領著我們參觀他的小花園，時不時的姥爺還會和我們開開玩笑，笑聲洋溢著整個小院。
一年年過去了，我們都長大了，留在老人身邊的人越來越少了。大家都很忙，只有我們幾個還在上學的放了假還會去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因為在春天姥姥去世了。姥姥去世時我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒有見著。姥爺因為傷心也去舅舅家住了。如今的小院已空無一人。再也沒有姥姥忙碌的身影，再也沒有了我們的歡聲笑語。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風，回憶往昔，幸福的時光總是那么短暫。愿我們珍惜當下，珍惜身邊人。
小學周記 30
幻想一直是我引以為傲的本領，因為我曾幻想我可以擁有翅膀，飛翔在天空；我曾幻想我可以擁有白云，翱翔在藍天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽小鳥歌唱。但是幻想永遠只是幻想，不會成為現實，所以我現在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。
在我的幻想天地中，只有一大片金燦燦的油菜花， 一眼望不到邊的藍天，天上的白云和一座只有一只小小貓和一張桌子、一顆樹、一張床的小小茅草屋，這就是我的幻想天地。我喜歡和小貓一起在油菜花田里打滾； 和小貓一起爬到樹上摘果子吃；和小貓一起爬到屋頂數星星；和小貓一起比賽爬樹……這兒就是我的.幻想天地。我有我自己的自由，想干什么就干什么。我不會感到 孤單，因為我有我的好朋友——小貓，我不會感到枯燥，因為我可以和小貓玩各種花樣兒；我不會感到寒冷，因為這是我的幻想天地;我不會……這是我的小天地，我就是這里的小主人，我可以管理這里的一切！
這就是我的幻想天地……
小學周記 31
星期天，我和爸爸媽媽懷著愉悅的心情來到天河城百貨。
天河城人來人往，十分熱鬧。我們來到兒童專賣區。柜臺上擺放著各種各樣的學習用品和玩具，真是琳瑯滿目。我看到一樣很新奇的東西，那是一個會開花的蛋，這種花的.名字叫貓兒臉。我毫不猶豫地把它買了下來。
媽媽說：寶貝，爸爸媽媽買一只手表送給你好嗎？我高興地跳了起來。我迫不及待地走上賣手表的柜臺前，我東瞧瞧、西看看，不知該選哪一只好。營業員姐姐走過來熱情地說；小妹妹你把這只紅色的戴上試試好看不？我帶上這紅色的手表照了照鏡子，覺得挺好的。姐姐又幫我試戴了幾只不同款的。我挑來挑去最后看上了一只粉色的。
我陪爸爸逛了第二層男裝，幫媽媽在第三層買了女裝，在第四層是家用電器專柜買了個電水壺，在第五層的兒童服裝區買了條褲子。第六層是游樂天地，我在這里開了一次很刺激的碰碰車。
天河城里的商品應有盡有，只要我想要的在這里一定買得到。今天收獲很豐富，過得真開心。
小學周記 32
今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的.流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
小學周記 33
今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買水果。
爸爸首先看見了蘋果，爸爸問蘋果多少錢1斤，阿姨說兩堆的價錢不一樣，左邊的是5元錢1斤，右邊的是2元五角1斤。我發現左邊的蘋果和右邊的不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然后媽媽就買一些2元5角1斤的蘋果，阿姨一稱是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢？
我這樣算：5元錢能買2斤，那么10元錢能買4斤，那么8斤就需要20元錢。買完蘋果了，爸爸問我：女兒還想吃什么水果？我說想吃草莓。爸爸就來到一家水果店里，爸爸看見鮮艷的草莓，爸爸問多少錢1斤，阿姨說8元錢1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買了1斤。爸爸給了阿姨8元錢。
后來我說爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說這里有呀！爸爸問阿姨，這些都是剛進來的嗎？阿姨說全都是剛進的。然后爸爸問阿姨多少錢1斤？阿姨說6元錢1斤。爸爸也買了1斤。
最后又買了梨、香蕉。爸爸說這梨是給奶奶吃的.，還說老人吃水果健康。我發現了這些水果的顏色：蘋果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。
爸爸給我買了這么多水果，心里很高興，爸爸對我真好！
小學周記 34
你聽，春天的小溪在歡快地唱著歌，叮叮咚咚，歌聲美妙極了！它好像告訴我們春天已經悄悄來到。
你看，春天的花和小草從濕潤的泥土里靜靜地探出頭來，被生機勃勃絢麗多彩的春天給深深陶醉了。它們愉快地跳起舞來，那婀娜的舞姿是那么優美,那么自然，它們就像是春使者。
你瞧河邊的楊柳吐出新芽兒來，嫩嫩的，綠綠的。楊柳把河水當作是明亮的鏡子，正在梳妝自已呢！陽光下的楊柳格外精神飽滿，昂首挺胸，遠遠的望去，好似一位嚴肅的哨兵，站在大地上，汲取大地甜美的營養。它更健壯了。
孩子們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的羊毛衫，輕松極了！他們在綠意盎然的公園里盡情地放風箏。風箏飛得好高呀，好像是一只自由自在的鳥，又好像是一只凌空翱翔的老鷹……孩子們臉上都洋溢著幸福的笑容。“哇！風箏飛得好高啊！”孩子們說道。和熙的`春風一吹，風箏飛得更高了。“哇，風箏飛得看不見了!”說著跳著，孩子們欣喜若狂。
春天是個生機勃勃、春意盎然、百花齊放、百鳥爭鳴，萬物復蘇的好季節，是令人向往的。我深深體會詩人說過的：“黨委會色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的意境了！在這一段好日子里，我一定要努力學習，天天向上！
小學周記 35
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。作文
小學周記 36
今天，我做了一頓美味可口的飯菜。中午睡了不亞于三小時吧！隱隱約約發覺有人在推我，我最討厭人推我，便半夢半醒地哼了聲：“嗯！”“起床了，久雅兒！”咦，這句對白好熟悉呀！睜只眼一看，喲，奶奶。奶奶說：“起床了！”我對她說：“馬上，馬上！”可我還賴著不動。最后喊我醒的是爺爺。我做完了數學，爺爺說全對，我太高興了！一看鐘，咋地，五點了（看錯了）我趕緊淘米做飯。我正韻韻有味的唱著《哪吒》時，買菜的奶奶回來了。“丑丑，淘米了嗎？”奶奶問。“淘了”我說。奶奶到廚房對我說：“太早了！”這時我才意識到我看錯了。我發現奶奶在擇菜，我忙幫忙，直到奶奶叫：“行了！”我才住手。該做鹵菜了！這可是我的“名菜”，把凍住的鹵料燒開，放入洗好的雞翅與剝好皮的鵪鶉蛋，加入鹽即可！下樣菜是炒豇豆，我加入了油，可是奶奶說油與水會炸的！管他三七二十一，我打開火爐，還好沒炸，油燒辣了，我倒下菜，鍋里卻發出“噼哩叭啦”的.響聲，我加下鹽，火苗興奮地舔著鍋底，映紅了我的小臉。菜炒好了，媽媽也下班了，家里彌漫著開心、和諧的氣息。
小學周記 37
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時，我的心中便充滿著詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機的.小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個個彩色的夢幻。
雨絲從天空飄落下來，它仿佛是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長著，一切都在雨中成長著。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。
細細的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水面。透過迷蒙的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學周記 38
今天，教我們語文的馬老師組織我們召開了一場別開生面的辯論大會。辯論的主題是：小學作文中使用網絡語言好不好。馬老師做裁判，正方以我為組長共八人，反方以樊星為組長共八人。
經過半天的準備，下午，激烈的辯論開始了。首先是樊星發言，只見他理直氣壯的說：“作文中出現的網絡語言容易給人造成誤解，尤其是考試作文，就顯得語言不夠嚴謹。”我先對“網絡語言容易給人造成誤解”進行反駁，我認為作文中的`網絡語言，對大家來說肯定是耳熟能詳的，別人不僅不會誤解，反而會產生一種好奇，同時對我們小學生的知識面和能力能刮目相看。
辯論會還在緊張的進行著，下面的觀眾已經開始竊竊私語、交頭接耳，馬老師只好擺起裁判的架子，讓下面的同學安靜。
接著我們組的楊雨露又講到：“打開電腦，網絡語言充斥著我們的眼睛，尤其在給朋友的來信中，更能增加朋友間的友誼。”反方同學開始贊同我們的觀點，惹得同學們哈哈大笑。
最后馬老師作了精辟的總結：“作文中網絡語言可以偶爾使用，但一定要用的恰當。”
辯論會結束了，我還沉浸在剛才的辯論中，期待著下一次辯論會快點到來。
小學周記 39
周末，天氣非常好。吃過中飯爸爸、爺爺帶著我和妹妹，來到了位于西三環邊上的宜家家居百貨商場。
爸爸停好車便找了一輛推車，把我和妹妹放了進去，推著我們走進了商場里。我們從一樓走到二樓，映入眼簾的是琳瑯滿目的家居用品和各式各樣的家具、椅子、柜子等。在二樓我和妹妹在臥室家具的展廳里看到了兩張既漂亮又舒適的小床；在玩具區域還有我們小女生喜歡的各式各樣的絨毛玩具，有綠色的大青菜還有仙子女王和仙子王子；出門的時候我看到了一款非常漂亮的小臺燈的。
看到這些東西我都非常喜歡，特別想把它們帶回家，但爸爸卻說，不買了，不買了今天我們只是來看一看參觀一下，而且那些東西都不是生活必需品。但我還是非常想把它們買下來。最后爸爸什么也沒給我和妹妹買，我想等我長大了我自己一定要去把我喜歡的東西買回家。
雖然今天沒有把我喜歡的.東西買回來，但我卻見識了高大而雄偉的宜家家居百貨商場，看見了各種各樣的家居用品，還看見了上成百上千的汽車停在碩大的停車場里，三環路上汽車往來穿梭，路邊開滿黃色的菊花一片秋意盎然。
今天過得太愉快了！
小學周記 40
秋天到了，天天都在下雨，可今天不同，我清早從床上爬起來一看，通過窗簾，我看見一絲陽光從外處射了進來，我把窗簾拉開一看，太陽出來了！家家戶戶都把衣服拿出去曬，因為現在晴天很少，大多數都是陰雨天。
我和媽媽刷完牙之后就忙起來了。“你把房間電風扇搬出來洗一下”媽媽說。我把風扇搬到陽臺上，我媽媽手拿著螺絲刀，一邊擰螺絲一邊說：“你看我怎么弄你就怎么弄”。我看媽媽用刷子一刷就刷出很多灰，我照著我媽媽的樣子把我們家三臺電風扇全都刷了一遍，刷完之后刷子上全是灰，可是在我沖洗電風扇時，由于水放的太大，水全倒了地上，陽臺也不再是陽臺了，而是一個小水池塘了。
我們把空調也拆開洗了一下，我的媽媽先把空調的頭蓋骨打開，把空調的過濾網拆了下來，可過濾網好想不想被我媽媽拿下來一樣，我媽媽拉了好久，最終還是被拉下來了。我終于知道為什么它不肯下來，因為它的'身上很臟，沒臉見人。最后我把過濾網洗干凈了，曬在外面。
今天，我認為這是我這一年中最有意義的一天了。
小學周記 41
天色漸漸暗淡下來。一下午的時光有隨著那晚霞一起消失了。看看家里，沒有一個人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。
四周有些黑，與我此時的心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的問候。
沒有什么目的'，也沒有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會著實讓我感動不已。
朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。
一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應該去給別人一個問候？
人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現在這金錢社會里。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。
一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問一句“你，還好吧……”
小學周記 42
一天下午的綜合實踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1.5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折，并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著，把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹，就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1.5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折，再沿對折線剪下來，圈成兩個圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學們做的'花有各種各樣的形態。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動人的歌曲。我突發奇想，同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷，來點綴我們的生活。
這時，我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲，也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個好消息：我們又多了一個美麗的花園！
小學周記 43
秋天是個碩果累累的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是一個滿天飄著樹葉的季節。你看，秋天多么美麗啊！
看！又有一片葉子從大樹上飄著落下來，我彎下腰撿樹葉。一看，原來是一片楓葉。它的形狀像是一個不規則的五角形，參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈，還有一身鮮紅色的套裝，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香，像是噴上了巴黎香水，香極了。
一陣微風吹過，微弱的沙沙聲刺進了我的耳朵。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉，長長的葉柄，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的花紋，像是穿著一條條美麗的.裙子。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的，聞起來有一點超淡的香蕉味，還蠻舒服的。
啊！好香！那是什么？原來是爭奇斗艷的菊花正在散發著那醉人的香味。看，那淡黃色的葉子，仔細一看，那七橫八豎的葉脈，好像一個個小井口一樣，從整體看去，由綠變黃，很有藝術感。
樹葉雖然沒有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹奉獻，雖然它們在冬天可能都會死去，但是，春天還可以生機勃勃地生長。
小學周記 44
下午，下雨了。我坐在窗前，看雨嘩嘩地下，看雨中的樹葉，盡情舞蹈。
雨嘩嘩地下。瞧，我家門后那條臭河，停著一艘垃圾清理船。船上的人都不見了，大概是到別人家里躲雨了 。而那河水呢，不但水位更高了，而且更臟了，船一停，船底下粘著的垃圾就浮出來，船上的臟東西也被大雨沖了下來，漂在河里，臟極了。人行道旁，積水一大堆，不知道給人們帶來了多少不便。我還看見一大塊灰黑相間的布晾在河邊的扶手石上，肯定濕透了，不知是哪位粗心的朋友忘在這兒了，否則我一定通知他。
我又把目光轉向了門口的小花園。咦，平時，大樹底下都有一大群小伙伴在盡情地玩耍的，今天呢？他們在干什么呢？一大片一大片的翠綠的葉子像一個個軟弱的身子，搖來搖去；又像一只只堅硬的手掌，雨怎么下都刮不落它。我家樓下原來嘈雜的聲音，今天也悄無聲息。小花園里的樹可能也雜交：極綠的葉子占45%，普通的葉子占45%，剩下的.10%嫩嫩的，它們就像一把綠色的大傘，嚴嚴密密地鋪在空中，我只能隱隱約約地看見地面上美麗的花和來來往往的車輛。
雨，還在嘩嘩地下著……
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