周記初中生

時(shí)間：2022-09-13 14:16:24 周記大全我要投稿

周記400字初中生（精選25篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編整理的周記400字初中生，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記400字初中生（精選25篇）

　　周記初中生篇1

　　周五，我和伙伴們一起想邀來(lái)到這里盡情地嬉鬧追逐，瘋乏了，玩累了，又情不自禁興高采列的放起美麗的風(fēng)箏。有的在放線，有的正在拉著風(fēng)箏跑，還有的正在收放出去的線。仰望那湛藍(lán)的天空，翱翔著幾只“老鷹”，飛舞著幾只“大蝴蝶”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)“大蜈蚣”……大大小小，花花綠綠，形狀各異，真像是在舉行盛大的“風(fēng)箏聚會(huì)”。

　　忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，才想起來(lái)我的'“綠蜻蜓”，于是我拿起線軸飛快的向前跑，邊跑邊放線，趁著這股風(fēng)勢(shì)我的“綠蜻蜓”隨風(fēng)而上，搖搖上升。美麗的翅膀伴隨著春風(fēng)的旋律，在盡情的起舞。“瞧，我的綠蜻蜓一下飛的老高!”

　　“你看，我的蝴蝶多漂亮”。我站在松花江邊的草坪旁，手兒靈活的拉著風(fēng)箏線，仰著頭，緊盯著飄曳的風(fēng)箏。我好像看到一只只蝴蝶在空中飛舞，它們時(shí)而親熱，時(shí)而打斗。你瞧，那展翅高飛的雄鷹，那騰空而起的巨龍，那美不勝收的蝴蝶，還有那春天的信使—燕子。翩翩起舞，若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　啊，風(fēng)箏你飛吧!帶上我的愿望，帶著我的情，飛向遙遠(yuǎn)的天空，把我對(duì)春天的愛(ài)撒滿全世界吧!

　　周記初中生篇2

　　周五的作文課是室外課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，就開(kāi)心得不得了。

　　我和媽媽一起來(lái)到了世紀(jì)公園對(duì)面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是“憤怒的小鳥(niǎo)”，我們一到廣場(chǎng)上就開(kāi)始放風(fēng)箏。媽媽一次次放線，我一次次把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我感覺(jué)這只“小鳥(niǎo)”真的要憤怒了。不過(guò)我們沒(méi)有放棄，一直全力以赴地放，但是風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，我一扔出去，它就墜了下來(lái)，我很無(wú)奈。媽媽安慰我說(shuō)：“不要放棄啊!一定會(huì)成功的，加油!”就在這時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我順勢(shì)將風(fēng)箏向上一拋，它終于飛了起來(lái)，我頓時(shí)心花怒放。媽媽把線盤(pán)交給我，并對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏飛得很好就放線，感覺(jué)手中的'線松了、沒(méi)勁了，就把線收緊一點(diǎn)。”風(fēng)箏越飛越高，我心里還真有點(diǎn)擔(dān)心風(fēng)箏飛上天就飄走了。

　　老師提議進(jìn)行一場(chǎng)組裝風(fēng)箏的比賽，比賽中，我先把風(fēng)箏的幾根骨架裝好，然后在十字架中間打個(gè)結(jié)，最后把線穿在風(fēng)箏上。雖然我已經(jīng)盡力了，但是我只得了第十二名，不過(guò)名次并不重要，關(guān)鍵是我學(xué)會(huì)了怎么裝風(fēng)箏。

　　不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，我好期待下一次的室外課呀!

　　周記初中生篇3

　　周日的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。

　　郊外的空氣真新鮮，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧!

　　一下車(chē)，我就迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，把線的一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開(kāi)始教我放風(fēng)箏嘍!爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏，另一只手拿纏線盤(pán)，再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線。”我學(xué)著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說(shuō)：“快放線，快放線。”我卻說(shuō)：“如果把線放了太多，風(fēng)箏會(huì)自己掉下來(lái)的，這樣的話風(fēng)箏就放不起來(lái)了。”

　　不過(guò)，盡管我沒(méi)有放線，但是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我的心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個(gè)醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，一下栽了個(gè)嘴吃泥。無(wú)奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費(fèi)了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來(lái)。我的.風(fēng)箏飛得可高了，像一架小飛機(jī)似的在空中盤(pán)旋著。

　　到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風(fēng)箏也不是很容易的，什么事不學(xué)就不會(huì)做。

　　周記初中生篇4

　　周三作文課，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們畫(huà)了風(fēng)箏，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”開(kāi)始放風(fēng)箏了!

　　我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心，就想收起風(fēng)箏的線。這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里開(kāi)心地想：看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀!誰(shuí)知，我的線不小心和別人的線打結(jié)了，還好老師最終把結(jié)解開(kāi)了。

　　這次我要當(dāng)心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了，我趕快往沒(méi)人的地方跑，可是風(fēng)偏和我作對(duì)，往反方向刮。我只好跟著風(fēng)跑。哎呀!不好!這次不是打結(jié)的.問(wèn)題，而是繩子斷了!幸好風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，抓住了它。又讓老師解決了。

　　后面我要當(dāng)心一點(diǎn)了，小心慎慎地放著。一直很順利，可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“集合”!我嚇了一跳，風(fēng)箏掉了下來(lái)。

　　這次放風(fēng)箏，讓我體會(huì)到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是，我又懂得了一個(gè)堅(jiān)持不懈的道理。

　　周記初中生篇5

　　周六，我?guī)е”淼軄?lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　“哇”好多風(fēng)箏，我看得眼花繚亂。有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”正在自由自在的游。有威風(fēng)凜凜地“老鷹”正在天空飛翔。還有美麗的“蝴蝶”，瞧!它正在翩翩起舞呢!一只只風(fēng)箏真是各式各樣，天空成了一塊大花布。

　　遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友有的正一邊悠閑坐在地上，一邊放風(fēng)箏。有的跑來(lái)跑去，已滿頭雞。還有的手不停地上下?lián)]動(dòng)。風(fēng)箏時(shí)而上，時(shí)而下。近處，我右手拿著線軸，左手拿著線，一二三，跑。我一個(gè)勁兒地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，瞧!風(fēng)箏上的兩只小老鼠真可愛(ài)，一只扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一只正笑瞇瞇地看著我呢!可我的臉上卻流下了豆大的.汗珠。漸漸地風(fēng)箏越飛越低，在空中跳起了芭蕾舞，我連忙使出吃奶的力氣跑起來(lái)。我的風(fēng)箏又飛上去了，嚇了我一跳，接著，我又放了一些線，風(fēng)箏越飛越高，在天空橫掠過(guò)。站在一旁的小表弟看了高興地跳著說(shuō)：“姐姐真棒!”。

　　此時(shí)此刻，我想起了一首詩(shī)：

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　周記初中生篇6

　　春天到了，我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。周日下午，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)真熱鬧呀!我抬頭一看，哇!蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的`，有飛機(jī)的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。

　　我和媽媽來(lái)到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。“一、二、三，跑!”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇欤劭磿r(shí)機(jī)已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來(lái)。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。

　　風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠(yuǎn)。

　　太陽(yáng)漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，下個(gè)周末我還要來(lái)放風(fēng)箏。

　　周記初中生篇7

　　周五的下午，我們拿起自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。那一天陽(yáng)光明媚，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下走向廣場(chǎng)，路上我們看見(jiàn)清清的河水，河堤上一排排垂柳隨風(fēng)起舞。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，同學(xué)們都拿出各自的風(fēng)箏。哇!風(fēng)箏的式樣真多啊!有金魚(yú)、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠看得我眼花繚亂。“看，誰(shuí)的大蜻蜓飛上去了!”不知誰(shuí)叫了一聲，我一看，真的一只五顏六色的`“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也開(kāi)始放風(fēng)箏，我左手拿著風(fēng)箏，右手拽著線慢慢跑了起來(lái)，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏慢慢地升上了廣闊的天空，我非常地高興，忽然，不知什么原因風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟斗就掉了下來(lái)，看見(jiàn)他們的風(fēng)箏越飛越高，我非常的不甘心，又放了起來(lái)，這次我成功了，風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來(lái)越小。我想我的風(fēng)箏可能已經(jīng)碰到了白云，這時(shí)同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續(xù)續(xù)的飛到了天空中，這個(gè)時(shí)候廣場(chǎng)上空已經(jīng)被風(fēng)箏彌漫住了。

　　我們玩累了，就坐在草地上休息了起來(lái)，休息了一會(huì)兒老師就叫我們集合，要回去了，這一下午，同學(xué)們都玩的精疲力盡，但都很開(kāi)心。

　　周記初中生篇8

　　“嘩嘩”一陣陣聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)，聲音中還包含著一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長(zhǎng)如跋涉”后勞累的我們感到了輕松。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。

　　那直聳云天的瀑布，在高約197米的懸崖下直沖而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個(gè)挨一個(gè)的沖下，這可真謂是天外云龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見(jiàn)背面，白的`好似一朵朵云直沖而下。水聲，像一位著名的音樂(lè)家，他用自己獨(dú)特的音樂(lè)帶給了世界更多的美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個(gè)色彩，讓人感覺(jué)云煙和水已渾然一體了。如果有一絲風(fēng)與龍湫唱和，一片片“云霧”隨風(fēng)飄動(dòng)，那是自然送給人們的涼意。如果狂風(fēng)大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會(huì)知道自然的味道。

　　風(fēng)雨過(guò)后的大龍湫更是美不勝收，微風(fēng)刮過(guò)，水滴隨風(fēng)飄起，一縷縷陽(yáng)光投射在水珠上，水珠浮現(xiàn)出絢爛的光彩。龍湫，一幅無(wú)與倫比的山水畫(huà)，它是獨(dú)一無(wú)二的。它的壯闊。正如李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語(yǔ)，正如“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生”。連著名的旅游家們也對(duì)大龍湫贊不絕口。

　　游完龍湫，雖然這件事已過(guò)，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海里。

　　周記初中生篇9

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)輪滑，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，我就被深深的吸引住了。

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學(xué)者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開(kāi)始發(fā)癢，我便迅速把自己武裝起來(lái)，來(lái)到溜冰場(chǎng)上，加入這支龐大的隊(duì)伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說(shuō)：“炎杰，你試著慢慢滑起來(lái)吧。總是這樣走的`話，那多沒(méi)意思啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著旁邊的小朋友，只見(jiàn)他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來(lái)了。

　　我也來(lái)試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺(jué)的就滑起來(lái)了，媽媽看了，給了我一個(gè)表?yè)P(yáng)的眼神。心想，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單啊，還沒(méi)容我多想，只聽(tīng)砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，你要虛心學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)......聽(tīng)了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來(lái)了。這一跤沒(méi)白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。

　　直到現(xiàn)在我每天還堅(jiān)持練習(xí)輪滑，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

　　周記初中生篇10

　　走進(jìn)我家的客廳，展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)非常大的水族箱，水族箱內(nèi)生活著許多色彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們?cè)谒锉M情暢游著，令人目不暇接。水族箱上還有一個(gè)外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢。真是“不識(shí)廬山真面目”啊。

　　在東面的`墻上，有一幅用長(zhǎng)方形大匾懸掛的書(shū)法作品，字體鋼勁有力，龍飛風(fēng)舞。客廳中心，擺設(shè)著一套高級(jí)樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當(dāng)鏡子用了。樟木椅的扶手上，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。

　　坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面墻上的一幅山水畫(huà)，畫(huà)中，遠(yuǎn)處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峰直插云霄，崇山峻嶺間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫(huà)，可是我的爸爸創(chuàng)作的，上面還印著章呢。山水畫(huà)旁，是一張張用相框掛起來(lái)的獎(jiǎng)狀，都是我參加全國(guó)作文比賽時(shí)獲得的“勝利品”。每當(dāng)客人來(lái)家里作客，看見(jiàn)這些發(fā)著金光的獎(jiǎng)狀，總會(huì)對(duì)我豎起大拇指。這些獎(jiǎng)狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。

　　視線右轉(zhuǎn)，一個(gè)正打著手機(jī)，大額頭、彎鼻梁的男孩會(huì)映入你的眼簾，你可能不禁要問(wèn)，那是誰(shuí)啊？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片制作出來(lái)的大相框，有意思吧。

　　在朝北的窗戶旁，擺設(shè)著一臺(tái)彩色電視機(jī)，它每天向我們一家人傳播各種信息。使我們足不出戶，一覽天下事。

　　這就是我家的客廳。

　　周記初中生篇11

　　這個(gè)周末，過(guò)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是很沒(méi)有意義的吧！肯定是沒(méi)有上個(gè)星期好，對(duì)不對(duì)！沒(méi)有好好地愛(ài)自己的家里人，沒(méi)有好好地愛(ài)自己，沒(méi)有好好地坐下來(lái)跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談?wù)劊灰偸侵活欀约海灰偸侵宦裨谧约旱氖澜缰校幢愫芏鄷r(shí)候，他們都很忙，自己也可以幫忙啊！

　　這個(gè)星期，沒(méi)有那么多的時(shí)間在學(xué)習(xí)，除了昨天晚上和剛才，有了點(diǎn)收獲，但是，自己卻也沒(méi)有把錯(cuò)題都總結(jié)了一下，我想，這是自己懶散的`問(wèn)題吧！愿下個(gè)星期的時(shí)候，好好地利用周末時(shí)間，整理錯(cuò)題，但是，對(duì)于其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因?yàn)椋约焊揪蜎](méi)有那么多的時(shí)間可以去看那么多的書(shū)，去背那么多的文章，因此，不要不切合實(shí)際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學(xué)習(xí)了！

　　是的，下個(gè)星期，愿不要再像這個(gè)星期一樣的墮落了！應(yīng)該振作，難道不是嗎？月考都過(guò)去了！自己還是必須前進(jìn)的，人生的路還是那么長(zhǎng)！

　　或許是因?yàn)閿?shù)學(xué)受到了打擊，這個(gè)星期竟然恐怕會(huì)拿到數(shù)學(xué)練習(xí)，即便自己有了很多的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷沒(méi)有完成，但是，自己卻一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)到，希望自己不要因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)成績(jī)而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼，不要再做那個(gè)兩條腿不等長(zhǎng)的人了！

　　加油吧！下個(gè)星期，會(huì)更好，回校，會(huì)更好！只要你努力！

　　必須告訴自己，不得放棄自己，因?yàn)椋哌^(guò)去，就可以把挫折撇到遠(yuǎn)方，如果不前進(jìn)，挫折永遠(yuǎn)在自己的面前礙著自己！

　　周記初中生篇12

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師，我也不例外。

　　說(shuō)起我的老師們，真是一天一夜也說(shuō)不完。有的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的老師漂亮?xí)r尚，還有的老師細(xì)心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的品德與社會(huì)老師。她有一頭濃密烏黑的長(zhǎng)頭發(fā) ，一雙又大又亮的眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的。林老師非常有學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們給林老師出多難的問(wèn)題，她都能游刃有余地解答出來(lái)，給我的感覺(jué)，她真是上知天文，下曉地理。

　　林老師是那么和藹可親，她性格開(kāi)朗，不愛(ài)生氣。當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她會(huì)微笑著為我們講課，即使我們犯了錯(cuò)誤，她也不會(huì)訓(xùn)斥我們，而是耐心地教導(dǎo)，幫助我們改正錯(cuò)誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂上亂講話，林老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是輕聲對(duì)他說(shuō)：“以后不要再這樣了，好嗎？”那個(gè)同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話的壞習(xí)慣。

　　林老師為了讓我們更好地理解課本里的`內(nèi)容，講過(guò)課后，會(huì)為我們播放一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫(huà)資料。記得有一次，林老師給我們播放蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被逗得捧腹大笑，那堂課所學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在還記憶猶新。

　　林老師給我們上課很認(rèn)真，板書(shū)一筆一劃，寫(xiě)出來(lái)的字又大又美觀，好象不是在寫(xiě)字，而是正在完成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。別看她上課的時(shí)候是老師，要是下了課，她和我們算是要好的朋友，有時(shí)她還與我們一起做游戲，真是開(kāi)心！

　　我想我長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的品社老師——林春老師。

　　周記初中生篇13

　　雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；雨，是動(dòng)物的音樂(lè)家，；雨，是湖海的源頭……

　　精靈

　　雨精靈來(lái)了。被炙熱的陽(yáng)光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后的接受它的滋潤(rùn)；樹(shù)木聽(tīng)見(jiàn)雨精靈來(lái)的消息舞動(dòng)著枝葉迎接雨精靈的到來(lái)；小草看見(jiàn)雨精靈揮灑的雨滴，豆大的雨滴打下來(lái)，小草說(shuō)：“不夠，不夠，再來(lái)一些……”雨精靈聽(tīng)取了植物們的意見(jiàn)，開(kāi)始下起傾盆大雨。花兒，樹(shù)木，草兒都咧開(kāi)嘴——貪婪的享用雨水的滋潤(rùn)。

　　大雨過(guò)后，花兒綻放了笑容，樹(shù)木，草兒樂(lè)得手舞足蹈的……

　　音樂(lè)家

　　音樂(lè)家雨來(lái)了。動(dòng)物都在洗耳恭聽(tīng)著雨演奏的音樂(lè)。聽(tīng)，雨開(kāi)始演奏了。

　　雨在樹(shù)葉，荷葉上敲起了鼓；在草間彈起鋼琴；在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，動(dòng)物們發(fā)出了轟天動(dòng)地的`掌聲，叫喊著：“再來(lái)一首，再來(lái)一首。”可雨是在太忙了，雖然雨停止了演奏，但是動(dòng)物們意猶未盡的享受著。

　　源頭

　　雨來(lái)了。江，河，湖，海歡呼雀躍著，是因?yàn)樗麄兊却甑南炊Y。雨開(kāi)始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧：“雨，你怎么還沒(méi)開(kāi)始呀？”“我已經(jīng)開(kāi)始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太輕吧！”“別擔(dān)心，我們覺(jué)得你用再大的力度也是撫摸。”河說(shuō)。從旁邊傳來(lái)一陣七嘴八舌的聲音：“是呀，是呀。”“沒(méi)錯(cuò)，用力些吧。”雨使出了渾身的力氣，江，湖，海，河才痛快了些，發(fā)出了快了的鳴叫。

　　啊！下雨，真好！

　　周記初中生篇14

　　老師是我們的導(dǎo)師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽(yáng)光，他們所給予我們的一切都是充滿愛(ài)的花海，在陽(yáng)光下把芬芳散入我們的心靈，贈(zèng)與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長(zhǎng)。

　　我們有時(shí)會(huì)不理解他們，有時(shí)會(huì)討厭他們，有時(shí)會(huì)在誤會(huì)中產(chǎn)生憎恨，而我們可想而知，他們?yōu)楹我敲醋觯y道他們想讓我們?cè)骱匏麄儐幔坑袝r(shí)靜下心去仔細(xì)想一想，或許，真的是自己錯(cuò)了。

　　在學(xué)校，老師教育我們，糾正我們，上課時(shí)的`心不在焉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會(huì)提醒我們，教導(dǎo)我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺，有時(shí)我們會(huì)合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時(shí)的誤解，那天，老師為了我們的同學(xué)，哭了，剛開(kāi)始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺(jué)得自己是罪人，老師對(duì)我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時(shí)，我們都會(huì)在桌子上或心里刻上：老師對(duì)不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺(jué)得老師是微風(fēng)，我們則是一株永遠(yuǎn)不聽(tīng)她號(hào)令的小草。

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了隨風(fēng)舞動(dòng)，不再是那株不聽(tīng)話的小草了。

　　老師是樂(lè)師，即使聽(tīng)眾是不聽(tīng)話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會(huì)成為您最優(yōu)秀的聽(tīng)眾。

　　周記初中生篇15

　　總是在老家門(mén)口的一個(gè)角落，一個(gè)小女孩聚精會(huì)神地看著書(shū)，時(shí)蹙皺時(shí)微笑，那個(gè)小女孩就是我。有一次我媽風(fēng)塵仆仆的從南京到我們這大西北，把正看書(shū)的我嚇了一跳，而我平靜的望著姑媽喜悅的臉龐，指著《城南舊事》的封面，問(wèn)姑媽?zhuān)骸澳憧催^(guò)他嗎？”

　　多少次姑媽笑嘻嘻地摸著我的臉，談到你可真是我的小書(shū)癡啊，我大老遠(yuǎn)來(lái)連招呼都不打，問(wèn)我有沒(méi)有看那個(gè)什么城市的什么事？我無(wú)奈的糾正她是《城南舊事》。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的'幼兒園畢業(yè)，我所癡迷的美繪本一本又一本的占據(jù)了我書(shū)架的位置，從那幼稚的卡通畫(huà)里我懂得了許許多多。一二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始癡迷讓人啼笑皆非的漫畫(huà)看漫畫(huà)，從來(lái)看不膩，一整天趴在桌子上看漫畫(huà)，忘了所有的一切。某一天，我沃爾瑪看到了黃蓓佳的《我要做好孩子》，那生動(dòng)有趣有喜有悲的故事情節(jié)深深打動(dòng)著我，我一個(gè)下午便全部看完了，我覺(jué)得非常好看，便買(mǎi)了他的另一外幾一本兒童文學(xué)。也是從那時(shí)候起，我又迷戀上了文學(xué)作品，終于“歸入正門(mén)”。從此，我最?lèi)芤獾臅r(shí)刻便是閱讀我們這書(shū)紙淡泊的清香，才真正感受到什么才是快樂(lè)。再后來(lái)，我的零花錢(qián)大部分買(mǎi)了書(shū)，只要見(jiàn)到喜歡的就讀一讀，不知不覺(jué)就已看完了好幾本，可是讀完卻怎么也想不明白作者究竟要說(shuō)些什么。

　　現(xiàn)在，書(shū)也是我最大的的快樂(lè)，書(shū)已是我生命的一部分，每時(shí)每刻都已離不開(kāi)它，它也像一位忠實(shí)的朋友陪著我一起和時(shí)光前進(jìn)著，一起向著未來(lái)而努力著……

　　周記初中生篇16

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。

　　我的老師今天可是“有備而來(lái)”，帶了兩把梳子、幾個(gè)皮圈。還請(qǐng)全體男生站到講臺(tái)上用“擊杯傳巾之計(jì)”，挑選出了兩名“幸運(yùn)”的男生。雖然我也在內(nèi)，但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過(guò)我的老師準(zhǔn)許后，讓陳滔雨代替了我。

　　講臺(tái)上有兩把椅子，我的老師就把那兩把椅子拉來(lái)，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結(jié)果，另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。

　　比賽開(kāi)始了，我因?yàn)槊鎸?duì)著張浩杰，所以我負(fù)責(zé)給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過(guò)程。呂昭儀她一直陰險(xiǎn)的`笑著，帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭，使勁跺著腳，一副痛苦的表情。過(guò)了一會(huì)兒，他可能實(shí)在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，過(guò)了好一會(huì)兒，我的老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。

　　這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開(kāi)始痛了。

　　周記初中生篇17

　　星期天，我早早地起了床，媽媽還沒(méi)醒。我想，干什么呢？做南瓜粥吧。

　　我穿上圍裙，走進(jìn)廚房，抱起一個(gè)大南瓜，放在了切菜的木板上。我拿起刀，用力把南瓜從中間切成兩半，一半南瓜放進(jìn)了冰箱，另一半被我細(xì)心地切成了布丁。

　　開(kāi)始淘米了，我舀了三勺米放進(jìn)了淘米的容器里，放了一些水，我左搖一下，右晃一下，當(dāng)水變得像牛奶一樣白時(shí)，我就倒掉了。我又重復(fù)淘了幾次，直到第四遍才清干凈。

　　我把切好的.南瓜丁和清干凈的米放進(jìn)了電飯煲里，定好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，電飯煲開(kāi)始工作了。接下來(lái)干嘛呢？我想了想，便走進(jìn)媽媽的房間，媽媽睡得好香，我湊近她額頭親了一口，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。你辛苦了！”媽媽翻了一個(gè)身，又睡著了。

　　估摸著水快要開(kāi)了，我趕緊打開(kāi)鍋蓋用勺子攪拌了一下，米粒和南瓜在電飯煲里翻滾著，十分熱鬧，我又蓋上了蓋子。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)“丁”的一聲，就知道粥好了。

　　我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，一鍋金黃色的南瓜泡在白白的飯里，像有許許多多的人在泡牛奶浴呢！我小心翼翼地用勺子給媽媽盛了一碗南瓜粥，放了一點(diǎn)糖，端到了媽媽的床前說(shuō)：“媽媽?zhuān)戎嗔恕！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝極了，她看看我手中熱騰騰的南瓜粥，一臉幸福地說(shuō)：“我的乖女兒懂事了。”

　　今天，我不僅學(xué)習(xí)到了一門(mén)手藝，也和媽媽更加親密了。

　　周記初中生篇18

　　其實(shí)，分?jǐn)?shù)的魅力并不是人所想象的那么巨大，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認(rèn)為呢？

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼之間我已是一位初中三年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大人們常說(shuō)初一是關(guān)鍵，稍不抓緊，就會(huì)掉隊(duì)。因此，我?guī)缀跆焯於急粙寢岅P(guān)在家里，做那堆得滿滿的作業(yè)。可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)有上進(jìn)心啊？上一次沒(méi)考好，下一次就應(yīng)該更加努力啊。你怎么錯(cuò)這么多？你到底有沒(méi)有用心學(xué)習(xí)？……”

　　記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿分，媽媽每次都會(huì)給我吃我最喜歡的炸薯?xiàng)l和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂(lè)，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒(méi)有壞的。后來(lái)，由于我的不努力，結(jié)果成績(jī)下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運(yùn)的`100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績(jī)抓緊了，老師老是要我轉(zhuǎn)移精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道老師，媽媽對(duì)我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績(jī)能夠保持下去。可是，分?jǐn)?shù)固然好，但是誰(shuí)又能保證它會(huì)再次丟失呢？

　　但，人們到底是否想過(guò)：分?jǐn)?shù)只能檢測(cè)出成績(jī)的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分?jǐn)?shù)來(lái)主宰的嗎？

　　周記初中生篇19

　　在我入隊(duì)時(shí)候，就聽(tīng)胡爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎(jiǎng)；湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng)；校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；還被評(píng)為學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……

　　學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。

　　雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵(lì)下，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方女孩了。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部。現(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面能力都得到了提高。

　　我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè)事情。”在班上，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。

　　現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師教導(dǎo)和同學(xué)們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺所期望“四好少年”！

　　周記初中生篇20

　　風(fēng)和日麗的下午，我在家玩電腦，媽媽突然回家，而且像變魔術(shù)似的從包里拿出了兩個(gè)水汪汪的“仙桃”。說(shuō)：“亮亮，這兩個(gè)桃子一個(gè)是給你吃的，一個(gè)是給你表姐吃的，你的表姐今天要來(lái)我們家作客，注意啊，尤其是你這個(gè)小饞貓，千萬(wàn)不能把你表姐的`那份吃了。”

　　等媽媽出去之后，我光明正大的將自己的那份吃了，可是還不過(guò)癮，便四處張望，生怕那里有人，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地偵察后，確定沒(méi)有人偷看，便躡手躡腳地走到茶幾旁，將表姐的那份藏進(jìn)口袋里拿到我的房間，狼吞虎咽地把表姐的那份吃了，心里想：表姐你的桃子沒(méi)了，但我為你留下了桃核，我會(huì)幫你種土地里，明年你會(huì)吃到許許多多的桃子。

　　天漸漸地黑了，我的心也從興奮轉(zhuǎn)到了緊張，因?yàn)槲蚁胫憬憧靵?lái)了，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。

　　正在我緊張的時(shí)候，我家的門(mén)“咯咯”地響起來(lái)，會(huì)不會(huì)是姐姐來(lái)了，我的手微微顫動(dòng)地去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的明明來(lái)向我借書(shū)來(lái)了，我把明明打發(fā)了之后還沒(méi)幾分鐘，明明又來(lái)敲門(mén)了。原來(lái)這本書(shū)明明看過(guò)了，以過(guò)了幾分鐘，又有人敲門(mén)了，我不耐煩地說(shuō)：“明明，這本書(shū)你又看過(guò)了，我可沒(méi)別的書(shū)了。”可我定神一看，原來(lái)是姐姐，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“姐…… 姐…… 姐你怎么來(lái)了？”姐姐見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你是不是生病了？”

　　后來(lái)，我說(shuō)了事情的真相，姐姐教育了我，還夸我是個(gè)好孩子。

　　周記初中生篇21

　　今天下午陽(yáng)光燦爛我和哥哥剛吃完飯,著沒(méi)事干,正好我感冒要多出汗,所以哥哥說(shuō):“我們?nèi)ゴ蚧@球吧,反正沒(méi)事干,去玩玩吧輕松輕松嗎”我想反正沒(méi)事干，等會(huì)要去王老師家了，就先去玩玩吧。于是我就一口答應(yīng)了。

　　我們抱著籃球興沖沖的跑向籃球場(chǎng)。一路上，太陽(yáng)這個(gè)大火球，曬的我們直冒汗。

　　我們剛到了那里，只見(jiàn)已經(jīng)有人在那里玩了，我們剛到他們就說(shuō)：“剛好六個(gè)人我們來(lái)打比賽吧，” 哥哥很快的就爽快的答應(yīng)了，我悄悄的跟哥哥說(shuō)：“那誰(shuí)當(dāng)裁判啊!”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然由你當(dāng)裁判呀!”

　　誰(shuí)著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他們趕緊分好對(duì)開(kāi)始了比賽，他們說(shuō)：“哪隊(duì)先贏到30分哪隊(duì)就贏了。

　　只見(jiàn)另一隊(duì)的三位選手都很厲害，而哥哥隊(duì)卻只有哥哥這么一個(gè)王牌。

　　一開(kāi)始另一隊(duì)的攻擊力很強(qiáng)，另哥哥隊(duì)怎么防也防不住，最后還是被他們功進(jìn)了一球，哥哥也不甘是落頑強(qiáng)拼搏，他一個(gè)人帶球功了進(jìn)去可是就一個(gè)哥哥在那里奮戰(zhàn)而其他兩名對(duì)有再那里發(fā)呆，最后怎么功也功不進(jìn)去，接著球也被槍走了。

　　就這樣另一隊(duì)的勢(shì)氣越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)不可擋。

　　最后以30：12輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

　　從中我知道了集體的'力量是強(qiáng)大的，個(gè)人的力量是脆落的，我們要服從集體，干什么事都要跟著集體。

　　周記初中生篇22

　　夜幕在不知不覺(jué)間悄然降臨，臺(tái)兒莊“天下第一莊”這座歷史悠久的古城燈火通明，街頭滿是艷麗的紅燈籠。臺(tái)兒莊曾經(jīng)在抗日之時(shí)被摧毀，但在臺(tái)兒莊人民的共同努力下，臺(tái)兒莊古城終于重建完畢。

　　當(dāng)我神采飛揚(yáng)地走進(jìn)臺(tái)兒莊古城時(shí)，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都有著現(xiàn)代化的商業(yè)氣息，雜七雜八、多種多樣的店鋪布滿街頭，在它古城的外貌下，有一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的內(nèi)部。我對(duì)這些店一點(diǎn)都沒(méi)興趣，現(xiàn)在只有無(wú)可奈何地漫步在挨挨擠擠的街頭。就在這時(shí)，我銳利的一雙小眼睛看到了一幢矮小而又不起眼的房子，但它引我注目，我不由自主地朝房子走去，看見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各個(gè)不同的槍與一套套神氣的軍裝，原來(lái)這里就是抗戰(zhàn)體驗(yàn)館，我準(zhǔn)備去體驗(yàn)體驗(yàn)，不僅要體驗(yàn)?zāi)欠N熱血沸騰的激情，還要體驗(yàn)抗戰(zhàn)戰(zhàn)士們那時(shí)的'心情和感受，我的心情猛然提升到了最高點(diǎn)。

　　我興致勃勃地穿上夢(mèng)寐以求的軍裝，抬起巨大的機(jī)槍之時(shí)，使出了我全身吃奶的勁兒，仿佛置身在一邊抬起了一個(gè)寬大而又沉甸甸的杠鈴，一邊用這杠鈴掃射著周邊的敵軍，機(jī)槍特別沉重，原來(lái)戰(zhàn)士們?nèi)绱诵量唷Ｈ粑胰タ箲?zhàn)，肯定會(huì)被打得落花流水，我就連拿槍都這么困難，這一點(diǎn)，我真佩服戰(zhàn)士們，而且我還會(huì)有心理恐懼，但戰(zhàn)士們不會(huì)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)這么辛苦，戰(zhàn)士們堅(jiān)守在崗位上不放棄與不怕?tīng)奚木癫炮A得了勝利，換來(lái)了今天普普通通而又幸福的生活。

　　周記初中生篇23

　　很懷念當(dāng)年在小學(xué)教學(xué)的日子。教室簡(jiǎn)陋，辦公條件較差。試卷、練習(xí)題都是教師自己印刷。

　　找習(xí)題，刻板，油印。有時(shí)印完一份試卷，雙手弄得黑乎乎的。但是，其中自有一番樂(lè)趣和成就感。

　　而學(xué)生有時(shí)為了能早點(diǎn)知道習(xí)題的內(nèi)容，往往在廢紙堆中細(xì)心地尋找老師扔掉的蠟版，找到后欣喜若狂，然后偷偷滴到一個(gè)隱蔽的地方，有時(shí)是在墻上、有時(shí)是在水泥電線桿上，總之在一個(gè)能印字的地方，模仿老師的'樣子，把題目拓印下來(lái)。抄下來(lái)，記熟了，然后像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學(xué)們面前炫耀一番、賣(mài)弄一番……

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，油印機(jī)早已退出了歷史舞臺(tái)，如今學(xué)校的印試卷用上了微機(jī)打印機(jī)和印刷一體機(jī)。教師們告別了點(diǎn)燈熬夜、刻版油印的日子。

　　出習(xí)題變得非常簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)捷。上網(wǎng)輸入關(guān)鍵字一搜，試題習(xí)題鋪天蓋地。打開(kāi)幾份，復(fù)制、粘貼、排版、打印。一氣呵成。

　　可是，人家的習(xí)題再好，也有不適合自己學(xué)生的地方。有些題目重復(fù)做了好幾遍，有些關(guān)鍵點(diǎn)卻沒(méi)有涉及和訓(xùn)練到。如何解決這些問(wèn)題？

　　今天，我又想到了自己以前出題的日子，又回憶起了自己刻板印刷的歲月。于是，我找來(lái)了紙張，自己針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，用手寫(xiě)的方式出起了練習(xí)題。

　　時(shí)間不長(zhǎng)，一份習(xí)題就出好了。看著自己熟悉的而又久違了的字跡，禁不住寫(xiě)下了上述文字。

　　周記初中生篇24

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)非常特殊的作業(yè)。讓我們自己發(fā)豆芽，并且要關(guān)注豆芽每一天的成長(zhǎng)變化，這樣既可以鍛煉我們的耐心，也可以鍛煉我們的細(xì)心，還可以幫我們寫(xiě)出好的文章。

　　回到家里，我就讓媽媽給我百度“如何讓綠豆發(fā)芽，”我還把步驟記了下來(lái)。然后我開(kāi)始了做豆芽的第一步：把洗好的綠豆泡好，如步驟所說(shuō)我把它泡了一晚上。我心里很清楚，綠豆泡一晚上會(huì)像百度教我的那樣變大。但是，我還是對(duì)我的豆豆們很期待。晚上睡覺(jué)，我還做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我在豆芽樹(shù)林里玩嗨了!我和爸爸倆人好像到了原始森林，剝豆芽樹(shù)皮當(dāng)鍋?zhàn)鐾搿Ｈ缓笳覙?shù)枝磚木取火，接著往鍋里加水，水是我們用衣服包著泥巴擰出來(lái)的。最后我們熬了鮮鮮的豆芽湯，聞著香香的豆芽湯我醒了，被爸爸買(mǎi)來(lái)的早餐香味叫醒了……

　　起床后，我的第一件事就是看我的豆豆們，看看我的豆豆們是不是和我期盼的一樣，結(jié)果我看到的是僅僅比原來(lái)的`大了一倍。然后做第二步：把泡好的綠豆放筐里，蓋上一塊濕潤(rùn)的布。輕輕地督促豆芽寶寶：“快快長(zhǎng)呀!快快長(zhǎng)!”一天過(guò)去了，晚上我給胖豆豆們洗洗澡，又蓋上濕被子。這天晚上我很淡定，因?yàn)槲抑蓝苟沟某砷L(zhǎng)不會(huì)像我心里想的那樣神速。一直到第三個(gè)晚上，我看到了一些可愛(ài)的小牙牙，白白嫩嫩的，歪曲著身子好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái)似的。我要堅(jiān)持照顧好它們，等它們“長(zhǎng)大成人，”就把它們吃了。

　　周記初中生篇25

　　一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

　　令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了著名的'跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了！這讓我覺(jué)得特別自豪。

　　讓我最開(kāi)心的是本周多了一節(jié)電腦課。星期五，我們班上公開(kāi)課。公開(kāi)課的前一天，班主任馮老師說(shuō)：“如果公開(kāi)課上得好，就獎(jiǎng)勵(lì)你們多上一節(jié)電腦課。”所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在公開(kāi)課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。上完課后，老師贊揚(yáng)我們上課認(rèn)真，所以就讓我們多上了一節(jié)電腦課，我們開(kāi)心得歡蹦亂跳。

　　但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕啊！真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋€(gè)好的班集體，需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力啊！

　　總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！

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