初中周記范文（通用48篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的初中周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中周記 篇1

　　我相信，在座的同學都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數不勝數，我時時都會記起那發生在我與爸爸媽媽之間的小事。

　　例如：媽媽每天早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因為媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每天早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每天晚上爸爸媽媽都耐心地輔導我做作業，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

　　記得有一次，我因為晚上開電風扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

　　爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

　　初中周記 篇2

　　今夜忽而有些睡不著，于是起了身，坐在窗前看著外面沒有蘇醒過來的世界，白天車水馬龍的街道終于停下了自己的喧囂，靜謐極了，我開始有些不習慣于這樣的安靜，好似的心跳都在周圍蔓延，直至包圍了我的整個世界。

　　原來黑夜如此的可怕，我開始期待亮光壓滿整個世界的樣子，時鐘指向了六點，發出了“盯”的一聲，把我從思緒里來回來，快了，天幕就要揭開了。

　　看過天幕亮起后的場景，卻從沒看過天幕漸漸亮起的模樣，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然后一點一點浸染至整個天空。我發誓我絕對不想看到第二次，因為那種灰色的絕望差點把我打垮下去。

　　郭敬明說：“人總是要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的書，才會在某一天猛然見，原本費盡心機想要忘記的事情，原來真的就那么忘記了。”我不知道，他寫這段話時，是歷盡滄桑后的平靜，抑或是想要再次追憶時的無可奈何。

　　初中周記 篇3

　　今天是我們學校一年一度的藝術節,我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學總是在打鬧，我們女同學也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經常在課余時間一起去練習，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關系，堅持一下就好了。

　　在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的人。

　　明年我還要參加，還要現上更加精彩的節目。

　　初中周記 篇4

　　父親，母親，你們辛苦了！自從我出世以后，你們就沒有好好休息過，每天在為我的學習和生活而操勞，每次吃東西，你們都把大的、好的留給我，而自己卻吃那些小的，有一次我生病了，是您日夜看守在我的床邊，您是多么愛我呀！給我這么好的學習環境，但我卻無法報答您！

　　人們都說父母對孩子的愛就如同溫暖的陽光，而我們就像柔弱的小草，我們每天沐浴在這愛的陽光下，茁壯成長，我每天長高一點，您都會高興不已。是呀！哪個園丁看到自己種的花長大會不高興呢？

　　如果我犯了錯誤，你們也會嚴厲的批評我，但這種批評卻有一個美好的出發點，那就是愛。要知道，沒有這種批評引發的愛，相當于花朵沒有了養分，有了養分，我們才能慢慢變高，變大！

　　我已經下定決心要從現在開始奮發學習，報答父母的養育之恩，在此我要說：“爸爸，媽媽你們辛苦了！”

　　初中周記 篇5

　　“喵——”你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！

　　不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著你，仿佛在說：“不信試試？”就這一點常常引來不少災禍。

　　一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注: 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。]。

　　哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。

　　真是太神了，要知道它才幾個月大呀！

　　媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？

　　初中周記 篇6

　　初中生周記范文 ： 難忘的三天軍訓生活周記500字： 前天中午，我們全體五年級學生拉著行李箱，欣喜若狂地坐上大巴車去參加軍訓。 我非常興奮，心里想：期待已久的軍訓終于來了！車子行了半小時左右，便到達了軍訓基地。我環顧這個從未到過的軍營，充滿新奇。... .

　　珍惜所擁有的青春

　　珍惜所擁有的青春 大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。 還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博， 沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒... .

　　初中周記 篇7

　　練跑步 眾所周知，我現在每天都得練跑步。 雖然跑步并不算是什么難事，但想要一直堅持下去可一點也不容易。 比到了那里，我從一個角上開始跑，繞著整個足... .

　　賞桂周記如我：每天都得很早起床，還要在足球場邊上進行慢跑10圈。 每天，我都會在去足球場途中進行熱身練習。

　　賞桂 杭州人都知道桂花是杭州的市花，十月里的杭州正是賞桂的好時候。十月，杭州城里的大街小巷里的樹都開始脫下五顏六色的夏裝換上了金黃色的秋裝。那芳香撲鼻的一棵棵的桂花樹，便是最香的秋天。 當太陽在天際剛探出一點頭的時候，我和姐姐便走上了游玩的... .

　　初中周記 篇8

　　在我的生活中，有許多星期天，怎么過的大部分都忘了，但有一個星期天讓我至今記憶猶新。

　　這個星期天，陽光明媚。我約了幾個小朋友到我家玩，我們玩了一會兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。

　　我們分成兩隊，我跟小剛一隊，小明跟小亮一隊，我們是藍隊，他們是紅隊。

　　開始比賽了，我先發球。我一邊頂，一邊大聲說：“看我的魚躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊的領地。小明順利地把球頂過來，說道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們。”小剛說：“這可不一定，我頂。”氣球又一下子飛到了紅隊的領地。這時，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂到了我們藍隊一側。

　　我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂到他們中間。”我用力一頂，果然把氣球頂到了紅隊中間。小明跟小亮一見，氣球要落地，就都去頂氣球。不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地。“好，一比零。”我搶先喊道。

　　初中周記 篇9

　　今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它毛雪白雪白，還有一小塊一小塊棕色毛，它真是可愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵叫，就像見到了它主人似，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

　　我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮眼睛，即使在伸手不見五指夜晚也能看清東西，而且它耳朵很靈，再小聲音都聽得見。貓胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步。

　　今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍樣子，用它明亮眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵叫，好像是在跟我說再見了。

　　從今天開始我就更喜歡貓了。

　　初中周記 篇10

　　炎炎夏日里，媽媽依然每天把家收拾的井井有條，地板擦得一塵不染。

　　今天一早，當媽媽拿著拖把拖的時，我急忙跑過去幫媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后擰干，兩只小手一上一下扶著拖把開始拖地。一開始我沒怎么用勁，拖把就不聽我使喚，拖不動。媽媽笑著過來說：“可可，你還小，力不夠，還是媽媽來拖吧”我不服氣地說：“媽媽你別小看我。”說完我使出全身力氣，把客廳的地板拖了一遍。看著亮堂堂的地板，累得滿頭大汗氣喘吁吁的我，心里頓時樂開了花。

　　我要開始擦自己的小書房了，先把桌上的作業本都整到一邊，然后用抹布擦了書桌，好多的橡皮屑呀！我發現有幾個小角落里非常臟，我想可能是媽媽的人太大擠不進，我用我小巧的身體擠到角落里，用抹布把各個死角擦得干干凈凈。看著整齊的書房、干凈的地板，我開心得笑了。

　　做家務雖然非常累，但也是一件非常快樂的事。

　　初中周記 篇11

　　這次，我做了一件不可原諒的事。

　　今天，堂哥的家里來了很多客人。堂哥和他們一起去玩了，也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死了。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時，放下了遙控車，拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想：“報仇的機會來了，于是我讓弟弟把飛機拿了過來。”我得意洋洋的，堂哥會不會不理我了。

　　這件事畢竟是我不對，我不應該這樣做。家里來了客人應該讓他們玩，這下怎么辦，堂哥會不會不和我玩了。世上沒后悔藥呀！出乎我的預料的是堂哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對堂哥說聲對不起！

　　初中周記 篇12

　　今天是開學第一天，當我換上校服，發現自己又長高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個，她們也是如此，心理輕松了不少。男生們還是老樣子，一點也沒變、

　　我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，瞇著眼，欣賞我們的樣子。

　　“楊瘋子，你在不說，我就——”凌夕拉長聲音，舉起手。

　　“我說，我說!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語文，數學王老師了!”

　　“誰啊?”

　　“楊瘋子，你快說啊!”

　　楊瘋子告訴我們語文王老師是莫王老師，數學王老師是唐王老師。

　　就在這時，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說：“貝兒，你知道嗎，唐王老師以前是教5(4)班的，聽說超帥的!”

　　初中周記 篇13

　　夏天，池塘里荷花開了，真美麗！荷葉圓圓的，綠綠的，像一個碧玉盤。荷花有粉紅的，白色的，一朵朵亭亭玉立。

　　池塘里可熱鬧了！今天，青蛙要開一場演唱會。瞧，青蛙閃亮登場，它把又大又圓的荷葉當舞臺，在上面揮舞著手臂，"哇哇"地叫著。小蝌蚪搖著尾巴在水里為青蛙伴舞，小鴨子也來了，它"呱呱"地叫著，使勁為青蛙喝彩。這時，小鳥也被青蛙給陶醉了，不住地在他身邊跟著節奏飛來飛去，一邊飛還一邊叫："青蛙加油，青蛙加油，再來一首，再來一首……"青蛙的這場"演唱會"可真熱鬧，池塘里成了歡樂的海洋。

　　池塘的遠處有一座房子，紅墻、黃瓦，屋后有一片茂密的樹林，它們好像也被青蛙的歌聲陶醉了。

　　初中周記 篇14

　　今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名。可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）似現在的小寶寶一樣，小孩、小學生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。

　　大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！

　　初中周記 篇15

　　今天是星期天，我打算給爸爸媽媽做一個菜，因為爸爸媽媽平時上班很忙難得休息，所以我要孝敬一下他們。做什么好呢？我看到冰箱里有昨天的剩飯，還有雞蛋，哈，有辦法了，就做蛋炒飯吧。

　　首先，我拿出二個雞蛋，輕輕敲了一下，把蛋倒在碗里，用筷子飛速的在碗里旋轉，見蛋打的差不多了。我在媽媽的指導下，小心翼翼的打開煤氣，把鍋暖了一小會，感覺有熱氣出來時我倒上了一小勺的油，媽媽告訴我說油熟到七八分時，就讓我往鍋里倒入剩飯，翻炒三分鐘，有點米飯的香氣出來時，倒入打好的雞蛋，撒上一點鹽和雞精，繼續用勺子翻炒，待飯粒呈金黃色時，我又撒上事先準備好的蔥花，炒了二下，就可以起鍋，這樣我親手做的香噴噴的蛋炒飯就成功嘍！

　　我把蛋炒飯端上了飯桌，請爸爸媽媽嘗一下，爸爸吃了一口就豎起大拇指夸贊我的手藝真不錯，能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我也開心的笑了。

　　初中周記 篇16

　　課堂教學里,學生們靜靜的傾聽著，一個同學們已經誦讀他自己寫的文章內容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們為他歡呼三分鐘!啊?大伙兒聽了，都大吃一驚，瞠目結舌地望著教師。

　　第一分鐘

　　啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是為這一同學們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身為培養出來那樣的優秀生而覺得的驕傲。

　　第二分鐘

　　這一分鐘是由于他從一個一見寫作就頭昏的學員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。

　　第三分鐘

　　這一分鐘是由于他有膽量登臺來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個父母討論開,細心一聽,原先她們已經贊美李老師呢!贊美他細心地課后輔導出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時,大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。

　　三分鐘的歡呼聲,激發了每一個學員對創作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!

　　初中周記 篇17

　　當我們做事時，我們經常遵循常識。當你看一個東西的時候，你經常只注意它的外觀。我們應該學會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發現一個全新的東西。

　　就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的讓人覺得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個角度來看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。

　　還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲。他們成群結隊地生活在一起。當它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當它們在一起筑巢時，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現出了自我犧牲的精神。

　　所以不能只關注事物的表象，要換個角度看。當我們從另一個角度看待事物時，我們會發現許多新的東西。

　　內蒙古包頭包頭市第三中學初一：快樂陽光鷹

　　初中周記 篇18

　　我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

　　果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

　　雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

　　下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。

　　看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。

　　雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。

　　走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經過許多風吹雨打已經有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

　　向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。

　　漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

　　初中周記 篇19

　　閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。

　　閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因為，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。

　　下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。

　　最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。

　　而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

　　初中周記 篇20

　　步入九年級，我的學習遇到了問題。

　　我第一次發現，一門學科怎么那么不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

　　曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖后腿，我名次會上升許多。

　　這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。

　　假日里，我會擠出一點點時間來復習、背誦這門學科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。

　　問題，何為問題?

　　在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，于是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

　　當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。

　　初中周記 篇21

　　秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。

　　來到公園里，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

　　道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。

　　穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。

　　啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

　　【評語】

　　這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無意中的一次散步，卻引發人們在無限秋意下的萬千情懷，好文章。

　　初中周記 篇22

　　從背著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

　　隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

　　第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

　　記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

　　初中周記 篇23

　　自然給予所有人的是物質的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質的垃圾。

　　——題記

　　家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的擁抱著海洋。數不清的魚在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

　　但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，于是他們大肆的開發，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

　　肥頭大耳的開發商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

　　后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

　　美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不愿拯救這一切。

　　初中周記 篇24

　　夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

　　天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

　　也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。

　　風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

　　走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

　　夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

　　初中周記 篇25

　　此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關愛著你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發生不久，我們學校和全國各地一樣開展了“為災區獻愛心捐款”活動。當時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！

　　你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經歷過，但我的媽媽卻是當時的一名受災者，她證實了當時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！

　　初中周記 篇26

　　考完不久，成績單就出來了。

　　當班級代表發成績單時，他的心怦怦直跳。我的內心就像十五的月亮出來一樣矛盾。我起來的時候怕太圓。不起來就覺得無聊。考得好，回家就得聽。如果考的好，可惜沒發.嘿，你心里的糾結.

　　終于，成績單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個人提著水桶，上上下下走了一會兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現在連毒蛇都冬眠了。快打開.默默看書，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開右眼，再打開左眼。

　　我心中的月亮升起來了！

　　看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

　　但這個世界永遠不會是人們想要的樣子，也永遠不會讓自鳴得意的人笑到最后。那項中國成就像烏云一樣飄過。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒有了，歌聲凝結在我心中，換來的是烏云的笑聲。

　　帶著失落的心情看第一名的成績。那個分數是——比陽光還要耀眼三分，只差三個小分！

　　以前的自滿和驕傲瞬間蒸發，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。

　　哦，我希望這次我有更多的中國分數。手里拿著這個“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。

　　看向第一處，嘴角微微上揚。

　　孫，總有一天，我會抓住你的！

　　初中周記 篇27

　　在這6年的小學生活里，我的心里印著同學們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當然更有那難以忘懷的讀書聲。

　　班上的同學成績不太理想，但個個都酷愛讀書。“燕子去了，有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白云琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續回到課文的字里行間了。“馬上要小學畢業了，六年的小學生活中，最難忘的.是小伙伴們的笑。”

　　聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那么流暢，語調都那么優美。每次閱讀評價第一的她。“寒，寒雨連江夜，夜入吳”這正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發。

　　轉眼間，六年的小學生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。

　　初中周記 篇28

　　似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。

　　在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅散了路上的各種黑暗。

　　考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

　　在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

　　當我走向絕望時，我發現前方不遠有一盞小燈。我以為是月光，但后來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現在，我認為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味著什么？父母的申斥能給我帶來多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我帶著一顆勇敢而激動的心向前走。

　　我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進的道路，我將不辜負它的希望，努力前進。

　　初中周記 篇29

　　文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，群雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經歷的現代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場溫柔美麗的夢。

　　那一個個奇妙的符號，構成了一個個的文字，輝成了一段段的故事，牽動著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因為蚊子它本身就是一佛廟里的話，人們用文字來描繪這個世界，不再局限大家開始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，于是一個個神奇的故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進了人們的眼前

　　文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長于生活，而長于生活，不同于反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個溫柔鄉，當累了，困難就去里面。

　　初中周記 篇30

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”

　　這千古流傳的佳句，把竹的精神品質寫的淋漓盡致。

　　竹是常綠多年生植物，莖有很多節，中間是空的，質地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40厘米，完全成長后高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝干分節，所以當其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節都在生長。

　　竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關系非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優良的建筑材料和美味的食物。

　　竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節節高的品質和獨立的氣勢是永遠不會變的。

　　當萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風中守著寂寞的長夜。

　　初中周記 篇31

　　一天下午，我和三位新朋友在小區里玩。我看到小區門口右邊的一個小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當我睜開眼睛時，我感到一陣劇痛。“哇……”我大叫起來。幸好我沒死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。

　　走在我前面的朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福。”一會兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。

　　啊，這里慘不忍睹！司機已經下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂情景。可此時，他卻離我遠去了，他頭也不回地走了，永遠地走了……

　　車禍呀車禍，你奪走了他應有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。

　　初中周記 篇32

　　每次經過小區后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。

　　艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發出刺眼的白光。

　　我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。

　　哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當先，率先沖到了第二個同學前。本來，眼見相差半截的優勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學手中滑落。另一名同學緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學張大了嘴，急匆匆地撿起向前沖去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。

　　但破碎的，經過努力就會重新綻放，此后的七名同學一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個同學的手與遠處的第一。狂奔過后終于與第一齊平，但遠遠不夠，第一只有一個，最后一個同學剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領巾的手。

　　花落會在開，草枯會再生，破碎的，經過努力總會重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。

　　初中周記 篇33

　　人生中充滿了“追趕”，如果說人的一生是一場旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達下一個目標。

　　小時候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問媽媽，媽媽說我總有一天會明白的，那時候你就長大了。

　　這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課，老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的任務。“在十分鐘內跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺得很驕傲。但很快被隨之而來的疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來越慢，同學一個個接近我，超越我，我不斷落后。

　　突然我醒悟了，人生就是一場長跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點的喜悅如同摘到勝利的果實。

　　思想又回到了跑道上。我重新開始加速，漸漸縮短與同學的距離。我努力調整呼吸，繼續向前奔跑。也許我可能會跌倒，但我還是會站起來。也許我會落后，但我還可以繼續追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風景。不經歷風雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點”。

　　無論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。

　　初中周記 篇34

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅

　　是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。

　　初中周記 篇35

　　杯子，普普通通，一陣清風吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。

　　清晨，當幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫熱的牛奶，抬頭看見媽媽那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。

　　有一次，我發“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個

　　初中周記 篇36

　　“哎呀，頭發怎么這么長啦？你該去理發啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發店走去。

　　走到那兒，第一眼就看到理發師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

　　瞧！理發師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發師他已經開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。

　　初中周記 篇37

　　“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節課是數學課，但是思緒卻早已飛到了外面……

　　同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。

　　第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……

　　初中周記 篇38

　　有人說，隨著社會的發展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會捐一些錢給他們，但事實是人們不想呆一分鐘就離開了。也許從那以后，我不再相信這個世界上的陌生人真的會向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會有真情。隨著時間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。

　　我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因為大城市，街上很熱鬧，人來人往很熱鬧。當我和阿姨買完東西準備回家的時候，路邊圍了一群旁觀者，無法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個老人坐在地上喘著氣。看到一個大叔準備拉老人上來，卻不知道身邊的人怎么說。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰小聲說了一句“碰瓷。”。我立刻反應過來，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過身來，遞給我一個“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來。周圍有一個令人驚嘆的wwe，但也有很多人說阿姨很笨。后來老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。

　　姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實感。后來我也問我阿姨當時為什么要這樣做。姨媽說，人冷眼旁觀，這個世界真的就沒有真情了。

　　初中周記 篇39

　　人的一生分為許多的階段，當你正處于某一階段時，回望過去的某一階段，你總會發現，現在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個個幼稚的游戲在腦海中出現，那一個個懵懂的少年也浮現在眼前。

　　我，一個大個子，在小學的時候比自己的同班同學要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個子比別的同學高，在小學我和同學們的關系還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個很幼稚的游戲，我們那個時候卻玩的不亦樂乎，那時的我們一下課就開始游戲，那時的我們完全不用為學習所煩惱，那時的我們是多么的懵懂，那時的我們是多么開心。

　　我們最期盼的就是夏天的來臨，因為那樣我們就可以去河中游泳，我們學校的后面有一個池塘，班級里幾個男生就約定好去游泳，我當時膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開心啊，他們在水里把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學校，我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個池塘。

　　那一個個懵懂的少年，那一個個幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等著我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。

　　初中周記 篇40

　　自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因為四季而豐富多彩。

　　春是畫家。“看看金冠市那些又紅又濕的地方，花了不少錢。”我背這首詩的時候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開得很美，農民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。

　　夏是一位藝術家。“在稻花香里，我說我過得好，聽聽青蛙。”火紅的太陽高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌著，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農村，在山里，在大自然的任何角落，動物都不會落后太多。他們聚在一起，舉行一場森林交響樂，青蛙和蟬成為主角。

　　邱是一位自然科學家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子."秋天是收獲的季節，農民們正在收割水稻，田地里忙碌著。秋風颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍如海，沒有這位自然科學家的貢獻，秋天的美無處不在。

　　董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恒而美麗的記憶。

　　大自然的四季是迷人的，它們來自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風景和現象等著我們去發現和探索。

　　初中周記 篇41

　　當早晨的公雞破曉時，太陽在冉冉升起并明亮地照耀著。

　　早上，太陽慢慢升起。在明媚的陽光下，人們做著不同的事情。有些人在社區里跑來跑去；有些人在空地上做運動。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車里有公文包，滿面春風，疾馳而過；有的車后面載著孩子，沖向學校；一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場；就連未成年的學生也騎著自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風中，勤勞的環衛阿姨正在認真清掃街道。不時有幾只鳥唱歌、跳躍，然后飛到樹枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。

　　春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個美麗的早晨增添了一點情調。

　　桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發出陣陣清香。隨著馮小姐的到來，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。

　　春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。

　　看，淘氣的云雀，你在說什么？我猜你說的是美麗的春天的早晨。

　　春天像一個杰出的作家一樣，用綠色、藍色和黃色把自然描繪得如此美麗。

　　初中周記 篇42

　　春天是一年中最情緒化的季節。古往今來，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動人詩篇。

　　現在，是桃、柳、綠、春暖花開的季節。我們來到戶外，看到野花一夜盛開，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時有鳥兒飛過。我們心中一定會有一種渴望：讓我們尋找春天！

　　當你走出家門時，迎接你的是生機勃勃的春光。

　　看，草從大地母親的懷里探出頭來，膽怯地看著它。

　　看，桃花盛開了。從遠處看，它像一片淡粉色的云。

　　白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。

　　還有又粗又短的報春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個害羞的小女孩，樹上掛著一串小鈴鐺。微風吹來，他們翩翩起舞，談笑風生，朝氣蓬勃。

　　聽，薩沙武賈西奇，春風在歌唱，河水被喚醒，快樂地隨著春風的節拍歌唱，跳躍著向前奔跑。

　　天空中美麗的燕子興奮地談論著他們對春天的熱愛和對家鄉的思念。

　　遠處，幾只可愛的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說著對春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：

　　"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"

　　啊！春天，多么美麗而美妙的季節，多么迷人的季節。讓我們一起唱快樂的歌，一起追尋春天的腳步！

　　初中周記 篇43

　　“黃英唱綠柳，晏子切春風”。走過一條小路；穿過一片草地；穿過一條小溪；翻過山丘，告別嚴冬，終于迎來了花紅柳綠的季節。讓我們一起踏上尋找春天的道路！

　　春天，這個鳥語花香的季節。她改變了自然，把光禿禿的樹裝飾成綠葉環繞的大樹；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時，她改變了我們。因為有了春風，我們的眼睛，腳步，甚至整個靈魂都變得更加清晰和充滿活力！

　　我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來。當我們推開緊閉的門，擁抱春天的時候，我們會驚奇地發現，路邊的野花正在盛開，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽著小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！

　　春天就像一個神奇的魔術師。他一揮手，大地換上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開得早，那是春天的眼睛！樹吐綠芽，那是春天的音符！啊！多么美好的事情！我們看到她，聽到她，聞到她，觸摸她。我們在她的頭發上搖擺，在她的懷里玩耍。

　　“亂花則迷人，淺草則無馬蹄鐵”。啊！春天，你是喚起人們情感的季節。這是一個充滿詩畫的季節；這是鮮花盛開的季節。春天，當你等我們的時候，我們會探索你的足跡，抓住你，我們會尋找春天！

　　初中周記 篇44

　　真沒想到，知了無處不在，就在夏日的上海也能到處聽到蟬的鳴叫聲，時而漲起，又時而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡直是在開一場熱鬧的大合唱。

　　早上我與爸爸一起晨跑，正準備回去時，突然在一棵柳樹下發現了一個洞穴，里面有東西在往外動，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現了，只見它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個血戰沙場上的大將軍。

　　知了不僅“來歷非凡”，更是長得“別居一格”。只見它的外殼是褐色，長著六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長著兩根胡須呢，腹部有一個長方形的發聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發出的吧。背上還長著一雙長長翅膀。滿地張牙舞爪，聽爸爸說，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因為在它的每只腳下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的哦。

　　知了也非常愛玩。瞧：它又開始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地搖動著六只腳，在“牛奶場地”開慶功宴呢!我又為知了設置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過。這小東西還真靈活啊。

　　知了不僅是一個“歌唱家”，還是一個“玩家”啊!呵呵.......

　　初中周記 篇45

　　鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚向往的是游泳；人們渴望自由。

　　在原始森林里，鳥兒自由飛翔，羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢，一場短暫而深刻的夢。和現實相比，夢想真的很遙遠。夢想總是充實的，而現實總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥，血淋淋的場面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰干的？對，是我們，是人類；是我們傷害了一個又一個動物；我們傷了動物的心。我們應該受到懲罰，他們應該自由。他們也應該追求自己的“夢想”。他們也是生命！

　　花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問題應該由誰來回答？同學們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應該有活下去的權利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見，聽不見？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執拗？我們已經擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長嗎？動物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應該這么做。

　　鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。

　　初中周記 篇46

　　鳥兒在藍天上高高飛翔，快樂地飛來飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！

　　如果我會飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫下有趣的故事，想畫出天街最美的風景，想展示宇宙的神奇…

　　如果我能飛，我想環游世界，欣賞其他國家的風景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個世界。

　　如果我能飛，我想成為一只快樂的鳥。不管我的生命有多長，我只想每天都開心。我發現這個世界上的幸福太少了，我幾乎找不到。為什么？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰，我都愿意像快樂的小鳥一樣飛翔。我會在任何需要的地方帶來快樂。沒有幸福的地方，我會創造幸福。我愿給大家帶來幸福！

　　如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢想。列夫托爾斯泰曾寫道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。

　　有夢的地方總有太陽升起；月亮總是跪在有夢的地方。夢想是永恒的微笑，它讓你的內心充滿激情，讓你的眼睛永遠清澈明亮。我想飛去追求我的夢想。“我的夢想！你在哪？我要找到你！”

　　沒有眼淚的人，他的眼睛是干的。

　　無夢者，夜黑。

　　請給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢想！

　　初中周記 篇47

　　現在是21世紀，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰爭。

　　檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領土。但是他們沒有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無法一如既往地工作，這是戰爭的結果。

　　人們只知道武力可以解決任何問題，這是錯誤的，而且代價很大。所以我覺得還是采取和平共處的方式比較好，既能達到愿望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處才是正道。

　　兩國發生戰爭的時候，對于無辜的人和孩子來說，真的很不幸。也許孩子們在教室里大聲朗讀，也許孩子們在操場上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰爭讓他們無法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰死沙場，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。

　　戰爭還使用了各種化學武器，對人類和環境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續肆無忌憚地破壞地球和生態環境。到目前為止，宇宙中還沒有發現適合人類居住的星球，但是地球的創傷卻日益增加，這是戰爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長地球的壽命和人類的生存時間。

　　戰爭傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創傷。我們應該減少戰爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰爭！

　　我渴望和平！

　　初中周記 篇48

　　靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味著一個偉人平淡無奇的藝術生涯記錄在長長的墨香中，文森特內心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個熾熱的靈魂，他是一個不朽的火焰陷阱！

　　郁金香周圍溫暖的氣候培養了這種難以駕馭的寵兒。在寧靜的春風和明媚的陽光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶著稚嫩的思考……

　　少年時代揮揮手，年輕的文森特來到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經歷的社會。但是社會誤解了天才，把他扔進了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。

　　但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛。他摘下陽光下燦爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開放奔放的民族氣質。'

　　有人說：藝人最痛苦的是不被認可。梵高一生只賣出一幅畫，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過不懈的創作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。

　　命運是一塊石頭，多少人避開它，梵高——，一個熾熱的靈魂，化冰為炬，引領著光明，用堅定無比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當年的耶穌，走向崇高的殿堂。

　　在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！

【初中周記】相關文章：

周記,初中周記2408-24

寒假初中周記_周記03-16

初中周記精選01-22

初中的周記06-08

初中的周記03-23

初中周記01-21

寒假周記200字初中_周記03-16

初中寒假周記08-23

初中過年周記02-23

初中的周記【熱門】02-25