書(shū)法隨筆周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的書(shū)法隨筆周記，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在前半個(gè)學(xué)期，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙，所以停掉了書(shū)法課，今天，我又回來(lái)了，那個(gè)曾經(jīng)擁有歡笑，又嚴(yán)肅的地方~

　　我一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師在哪里說(shuō)：“嘿~辰宇怎么消失了半個(gè)學(xué)期，怎么又重出江湖了呢？”

　　我笑了笑，說(shuō)：“那是因?yàn)槔蠋�，名聲遠(yuǎn)洋，整天呆在家里覺(jué)得不學(xué)不可惜啊~�！�

　　說(shuō)完就走向我的位子，老師叫我寫(xiě)慶，這是慶的繁體字，我在家里練了很多遍，覺(jué)得很容易，就不管一切揮起大筆就寫(xiě)了，老師走近一看，就叱喝著說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)的粗細(xì)不分，你看這個(gè)橫和這個(gè)撇是對(duì)點(diǎn)，看到了么，來(lái)，我給你寫(xiě)個(gè)模仿。”我看著老師的字和我的字有天壤之別，就在心里暗暗下決心，要把書(shū)法寫(xiě)好，不要讓老師瞧不起我。

　　現(xiàn)在，我把第一橫寫(xiě)細(xì)，后面的粗細(xì)有序。過(guò)了一會(huì)，老師看了看我的，說(shuō)：“心字上面要緊一點(diǎn)，心字下面要蓬松一點(diǎn)，這樣才算95分以上，你如果只達(dá)到粗細(xì)有序，沒(méi)有達(dá)到對(duì)比效果的話(huà)，那樣最高分也就是85分以上。”我仔細(xì)看了看，跟老師寫(xiě)的慶字比比真的是有點(diǎn)問(wèn)題，我抱著新的態(tài)度重新模仿了一下老師的字，果然不出我所料，字明顯比剛剛的好一點(diǎn)，現(xiàn)在要加快速度了，不過(guò)要保質(zhì)質(zhì)量哦，終于寫(xiě)好了，還是蠻不錯(cuò)的，說(shuō)完不禁笑出聲來(lái)老師狐疑的看著我，嘴巴在那里嘀咕著那人干嘛啊，還笑？不過(guò)等他走過(guò)來(lái)，他就對(duì)著我說(shuō)，辰宇啊，不錯(cuò)啊，稍微點(diǎn)了一下，你就掌握了技巧，著字過(guò)關(guān)。~寫(xiě)下一個(gè)字~�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里喜滋滋的，但我沒(méi)敢大意，因?yàn)槿绻�我大意的�?huà)，老師就會(huì)說(shuō)我你看你剛表?yè)P(yáng)了你，你馬尾巴就翹起來(lái)啦？現(xiàn)在寫(xiě)府，這個(gè)字看起來(lái)還算容易，但是有時(shí)候簡(jiǎn)單的字寫(xiě)起來(lái)很難，所以，我更不能掉以輕心，一筆一筆的盡量模仿書(shū)上的，果然我得到了老師的好評(píng)，但是老師把我的美中不足給圈起來(lái)了，就是……寫(xiě)的有點(diǎn)大了……不過(guò)，偶還是蠻有天賦的，多寫(xiě)幾個(gè)字就過(guò)關(guān)了。

　　今天老師下手也忒狠毒了吧，既然叫我寫(xiě)七個(gè)有難度的字，他們幾個(gè)小壞蛋分別是這幾個(gè)：追、通、道、過(guò)（過(guò)的繁體字）、厚、歴（歷的繁體字）和最最最最最難的廢（廢的繁體字）分別寫(xiě)六張。

　　不過(guò)，換個(gè)角度來(lái)向，老師也是對(duì)我好啊~。