我的班主任我的老師周記450字

時間：2022-09-21 15:20:48 周記大全我要投稿

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我的班主任我的老師周記450字

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的我的班主任我的老師周記450字，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任我的老師周記450字

我的班主任我的老師周記450字1

　　孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學到現在一直教我們語文。她中等個子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。

　　孔老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺，就是笑。在上課的時候，她的臉上總是帶著笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的'語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業，她也是笑容滿面巡視教室。在教室里批改作業時，不時的微笑著點點頭，還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會，盡可以去請教她，她會耐心仔細的為你講解，直到你已經完全理解了。

　　不過，你別看她現在這么溫柔，發怒的時候可厲害著呢!假如你寫作業時犯了不該犯的錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學說話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。此時此刻，你肯定會覺得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。

　　她也很關心我們，如果哪位同學生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長打電話，讓家長帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過，我們還是喜歡她的，你呢?

我的班主任我的老師周記450字2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的`蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。

　　我的班主任是呂老師，她有著一頭漂亮的長發，一對明亮的大眼睛，笑起來還有兩個小酒窩。她給我一種和藹可親的感覺。通過一件事，我深深地感覺到老師對我的愛。

　　呂老師已經與我們相處了兩年了，她給我最深刻的印象是她那優秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識和一顆敬崗愛業的思想。

　　記得有一次，那時正在上課，老師突然讓我出來一下。老師說：“態度認真，就一定能學好，就一定考出好成績。”聽了這句話，我才明白老師正在教我上課聽講，這是老師對我的愛。

　　人們都說老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完。

　　呂老師是一位好老師，正因為有這么好的老師我們才能輕松的學習，正式、因為有這么好的老師，我們的情感才能得到釋放，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快，我們班才能評上區優秀班級，呂老師！我們永遠愛你，我們永遠敬重你。

　　這就是我尊敬的班主任。

我的班主任我的老師周記450字3

　　我的班主任叫李海鴻，她很嚴厲，有時她也很搞笑，那么就由我來介紹一下我們的李老師吧！

　　長長的頭發，嚴厲的眼睛，能嗅到男生身上香煙味道的鼻子，再加上能說會道的嘴，形成了我們這個嚴厲，搞笑的李老師。本文向您介紹有關《我的班主任周記400字》的內容

　　她很嚴厲，記得有一次，我們班有一個男同學的'頭發很長，因為學校不許男生留長發，況且老師已經提醒他好幾次了，終于，老師忍不住了，到辦公室拿來了剪刀，揪著那位同學的頭發剛要剪，那位同學終于投降了，答應老師下午就剪頭。到了下午我們懷著激動的心情看著那位同學的頭發，哇！果然剪了。從此以后，班上的男同學沒有留長發的了，哎，服啊！

　　她也很搞笑，逗的同學們哈哈大笑，記得有一次，她上課的時候，給我們講笑話：有一個測智商的儀器，只要人站上去，這個儀器就能告訴你你的智商是多少，第一個人站上去了，45，還行，第二個人站上去了，65，還行第三個人站上去了，95，挺好，最后一個人站上去了，儀器上什么都沒有顯示，這個人很失望，走了。第二天，還是第一個人站上去了，45，還行，第二個人站上去了，65，還行第三個人站上去了，95，挺好，最后一個人站了上去，儀器上面顯示：本儀器不測石頭的智商。從此以后，誰犯了不該犯的錯誤，老師就說他是石頭。

　　我很喜歡我的班主任李老師，希望我長大之后也能像他一樣當一名好老師！

我的班主任我的老師周記450字4

　　我的班主任徐老師，一雙眼睛炯炯有神。你們相信嗎？他的那雙眼睛會說話！有一回，我正在做作業，突然，一雙溫暖而寬大的手放在我的額頭上，我抬頭一看是徐老師。徐老師望著我，好像在說：“三個一，怎么又忘了？”我連忙坐好，老師滿意地走了。

　　徐老師也是我們的“鐵哥們”。每當下課，他就會和我們玩起來。有一次，老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”游戲，老師當母雞，劉成龍當老鷹，其他人都當小雞。下課的.時候，劉成龍可不會像上課那么乖。老師也不會手下留情。突然，老鷹開始捉了，母雞來不及躲避，差一點我們都被捉住了。母雞現在也打起了精神，老鷹也毫不示弱。又開始抓了，接著，母雞裝出心不在焉的樣子，老鷹見了，立馬沖了過去，母雞靈敏地轉了過去，結果老鷹撲了個空……我們玩得可開心啦！

　　徐老師上課時，總是很吸引人。每當要讀課文時，他都會有聲有色地朗讀起來。我們聽著入了迷，直至老師停下，有些同學為老師鼓起掌來，我們才“醒”過來！

　　尊敬的老師，我無法用筆來描繪您。您的樂觀開朗，您的進取奉獻和您無私的愛，已經在我們的心田里播下了愛的種子！

我的班主任我的老師周記450字5

　　她就是我最敬佩的人——班主任陸老師。陸老師個子不高也不矮，她有一對敏銳的眼睛，我們上課時搞小動作，都逃不出她的眼睛。

　　陸老師像一位和藹可親的媽媽。一次，一位同學的腳被撞傷了，當時他痛得都哭了，我們也都給這突然的'情況嚇著了，不知該辦。此時，陸老師聽到我們的聲音，馬上跑了過來，她很關心，也很緊張同學，首先將受傷的同學扶好坐在椅子上，然后細心的觀察他的傷勢，然后背著他，將他送到校醫務室讓校醫先做前期治療，并同時通知同學的家長來校，協助送同學去治療。幸好，該同學的傷勢后來診斷并不是很嚴重，但從這細微處，我們卻深深地體會到陸老師對我們那無微不至的關心和愛護！

　　她不但像母親，她還像一位盡職的“女軍官”，認真嚴格的管理好我們這班小兵。“國有國法，班有班規”，我們班在“女軍官”的管理下，制定了我們的“班規”，如：不準說粗話、不準打架、不準留堂偷溜……無數的規定，把我們“煩”得團團轉，卻從中體現出老師對我們愛之深，教之嚴！記得班里有一位同學，本來喜歡講粗話，經過老師的教育和“懲罰”，終于完全改變過來，滿口文明禮貌語了，真是今非昔比啊！通過老師嚴格的管教，全班同學都得到進步，守紀律，有禮貌，愛學習，從而將學習成績大幅度提高了。

　　陸老師，我敬愛的陸老師！謝謝您把我們這些小種子培育郁郁蔥蔥的小苗，呵護我們茁壯成長，走在成材的路上。您是我們一輩子的好老師！

我的班主任我的老師周記450字6

　　我們剛上五年級時，黃老師擔任了我們班的班主任。第一天一上任，他便自我介紹說：“同學們，我是個不怕麻煩的班主任。”不久，同學們便在背地里稱他為“麻煩”班主任了。

　　玩了一個暑假，有些同學做作業不認真，亂做一氣，字跡潦草，黃老師就“麻煩”他們重做。這些同學望著作業本，吐了吐舌頭，真是“麻煩”。當他們再一次交上作業本的時候，作業字跡端正了，答案正確了。黃老師笑著說：“麻煩各位了！"

　　又比如今天，輪到我們幾個值日，我們怕老師找“麻煩”，把地掃得非常干凈。誰知黃老師一檢查，說桌椅不整齊，我們只得重擺。唉，真“麻煩”。

　　更“麻煩”的是，黃老師別出心裁地給我們每個同學裝訂了一本“學生每日在校表現”評估冊。他把每個同學每日在校的表現進行評估，記錄在案，非常具體。這樣一來，每個同學都清楚地知道自己每天在校的表現了。哪些方面做得好，哪些方面做得還不夠好，一目了然。這樣，大家就有了努力的.方向。

　　黃老師找“麻煩”，班里的同學都在進步，學習風氣好了，課堂紀律好了，關心集體的同學也多了……

　　你想，我們能不感激這位“麻煩”班主任嗎？

我的班主任我的老師周記450字7

　　新學期開始了。“新學期新氣象，”這句話說的還真沒錯，剛開學，一股“新學期之風”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級，學業更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

　　雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的`高老師。真的是“風雨過后的彩虹!”

　　從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想象中，體會到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯想，了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

　　9月十日就到了教師節，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長時間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進取的心。

　　老師，請您相信，我會做到的!我一定會更加努力，更加認真的學好知識。為自己而奮斗，為未來而拼搏。我一定會讓您開心，讓您高興、歡樂!

　　新的學期，新的學習任務，新的老師。我的老師，我不會辜負您的希望，我一定會努力學習!用最好的成績報答您!

我的班主任我的老師周記450字8

　　不知不覺，我們走進了我們的中學生活，站在了全新的起跑線了，跨進了校門，環視了一下校園，美麗的校園使我覺得格外溫馨。第一件事就是看自己分到了幾班，然后去到自己的班主任報名。

　　快到了10班，人好多，都排了好長的隊伍在報名，啊，我以后就是這個班的.一名成員了，我覺我們班同學都很開朗嘛；肯定好相處。快到我了，我看見一位坐在椅子上，忙碌而很認真的老師。黃色的頭發，小一點而又明亮的眼睛，個子看起來不高，穿得很時尚，應該有30多了。一副和藹的樣子，使我一見到它，就喜歡上了這個老師，我想這個老師就是我們班主任，我好高興，我的班主任是那么和藹的老師，果然，當我跟她說話時，她也是那么和藹。

　　開始上課了，我們班主任是數學老師，老師給我們上第一節課時首先給我們講了她姓王，名叫金霞,大家叫她王老師，后來給我們講了一些規章制度，從她講課的那一天起群我就看出來了，我們老師是一位非常負責任的老師我喜歡著樣的老師。

　　我們老師經常說對衛生她只看結果，不看過程，而對學習她既看過程又看過程，還有時老師說低調做人高調做事，從中我也能看出我們班主任是一位非常優秀的班主任。

　　我喜歡我的班主任，她做的是處處讓我喜歡她，她說的每句話都讓我佩服她，我為我有一個這樣的老師而榮幸。

我的班主任我的老師周記450字9

　　“老師”，這是一個多么光榮、令人向往的稱呼啊！我們每個人都有自己的老師，而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的好老師——周老師。

　　周老師是我們班的語文老師兼帶班主任，已經教了我們兩年了。黑黃的'頭發，一雙明亮的眼睛，閃現出智慧的光芒，淺淺的笑容、磁性的聲音，還有那俊朗的外表，無不散發著現代教師的風采。

　　記得四年級時，有一次，我生病了，整整一節課都很不舒服，一下子“哇”的一聲吐出了又白又惡心的東西來，這一幕被周老師看見了，走到我面前，輕輕地拍著我的后背親切地問：“怎么了，是不是受涼了？要不去醫院看看吧！”關心的話語傳到了我的耳朵里，感覺很美、很美……后來，周老師吩咐同學去找簸箕和拖把，有條不紊地安排著事情。

　　還有一次我期中考試語文考得不好，我拿著試卷慚愧地低著頭，眼淚快涌了出來。這時，周老師好像看出了我的心思，微笑著安慰我說：“好好努力，機會依然在向你招手！”我也意識到自己的不足，也懂得了只要不懈地努力，就一定會有下一次機會。

　　當我們犯錯時，周老師總以寬廣的心胸原諒我們；當我們做好事時，她總會微笑著表揚我們；當我們失敗時，她總以母親般的慈祥去鼓勵我們；當我們獲得成功時，她總是看在眼里，喜在心上，我要用響亮的聲音道一聲：“周老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”。

我的班主任我的老師周記450字10

　　趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發，看上去很干凈。有時會戴一付眼睛，顯得文雅莊莊重、一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常溫柔，面帶笑容，對于我們在學習方面卻非常嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個同學都在一點一滴地進步。

　　記得那一段時間我學習不積極，整天無精打采，就連晚上回家作業也拖拖拉拉。每天一點作業都寫到八九點鐘，有一次我九點半還沒有寫完，媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來到學校，上課時，我一點內容都沒有聽進去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒有風雨來臨的`預兆，已經過了四節課，我懷著僥幸的心理、把心放到肚子里。以為逃過一劫，可就在我才放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時嚇得魂不附體，我懷著忐忑的心情來到辦公室，沒有想到，趙老師沒有罵我，也沒有大發雷霆她苦口婆心，教我做人的道理和學習的重要性，曉之以情，動之以理，一席話讓我頓感羞愧無比，乖乖寫了一份保證，交給了老師。

　　經過趙老師的那次談話，我現在學習很積極、主動，比以前有明顯進步。在這里，我想說：“謝謝您趙老師，因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻教給我做人的道理和豐富的知識。”

我的班主任我的老師周記450字11

　　第一次看見我的班主任的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。

　　我喜歡您。剛開學時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。

　　雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的.難題。你說，看你們的數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是后退。

　　今天我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什么功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕松。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!

　　老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!

我的班主任我的老師周記450字12

　　有一個人，雖然不是父母，卻在我成長的路上，帶領著我一步步向上；有一個人，雖然不是朋友，卻在我的人生之中給了我莫大的支持和鼓勵，讓我一步步走穩。她，就是我最敬愛的英語老師，我的班主任——喬老師！

　　上課鈴一響，一位高高瘦瘦的老師走進教室，其他老師一進門就會說：“同學們好，我是某某。”而她卻與眾不同，一上來就講了一大串流利的英文，讓我們大吃一驚。別的老師上英語課時，差不多一大半用中文講授，只有教讀課文、單詞時才使用英語，但我們的喬老師卻一直盡量用英語，只有少部分我們聽不懂的用中文詳加解釋，這難道不是真正的`英語課嗎？

　　令人更詫異的是下課時，第一個走出教室的不是我們的同學，而是喬老師，她急匆匆的走向辦公室，好準備下一節課。

　　喬老師不僅課教的好，還是個運動健將呢！有一次我去辦公室交作業，聽里面很熱鬧，鉆進去一看，原來是我們的喬老師正在進行跳繩比賽，跳的既快且好，比我們體育老師跳的都好。

　　一次下課時，我站在喬老師身旁，一個同學跑過來問我：“1加1難不難？”我很為難，無言以對，因為我知道，這估計又是一個惡作劇，我怎么回答都不對，此時一旁的喬老師巧妙地回答道：“沒資格”。“什么意思啊？”我和那個同學異口同聲的問道。“太簡單了啊！”喬老師莞爾一笑。我笑了，那個同學卻無言以對，哭笑不得！

　　在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上翅膀，讓我飛翔在知識的海洋。感謝您，我愛您，喬老師！

我的班主任我的老師周記450字13

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，我們就到了小學的最后一年：六年級了。我們的班主任老師仍是她——看似嚴肅的陳老師。

　　她——通常衣著樸素，黑白搭配，鼻梁上架著一副眼鏡，頗有一番知識分子的味道。她平時對待我們十分和善，很少“吹胡子瞪眼睛”，就像我們個個都是她的孩子一樣，看我們的眼神里充滿了和善。她每天很早到校，中午就餐時間也很短，放學后又是最后一位離開教室，為的`都是能及時指導我們作業。所以，我們班同學都非常喜歡她，也非常尊敬她，她上課獨具一格，她上的語文課和閱寫課我們極其喜歡。

　　有一節語文課上，我們上的是《飛奪瀘定橋》這一課。陳老師讓我們高聲讀了課文后，就開始繪聲繪色地講這一課的背景故事：“那時候共產黨只有一個團，而守城的敵人已經兩倍于我軍，戰勝他們已經非常不易了，而增援的敵人又是六倍于我軍，所以搶在前面到達瀘定橋是關鍵……”我們同學都被吸引住了，個個聚精會神，聽得津津有味，有的眉頭緊鎖，有的拳頭緊握，好像敵人就在面前似的，真是身臨其境，課堂氣氛一下子達到高潮。

　　課間時，偶爾會出現一些小糾紛，陳老師總是說幾句幽默的話得以解決，搞得全班哄堂大笑，都把陳老師當成了自己的朋友。

　　比如有一次，項超群發現自己中午帶去的一整瓶水到了下午只剩下一點了，

　　于是就告訴了陳老師，陳老師風趣地說：“以后你在水瓶上寫上‘有毒’兩個字，看誰還敢來偷喝你的水。”惹得他周圍的幾個同學都笑了。

　　瞧！這就是我們的班主任老師——陳老師。

我的班主任我的老師周記450字14

　　上小學已滿三年了，我從一個不懂事的孩子漸漸變成一個聰明懂事的小學生，這其中離不開三年來老師們諄諄教導。

　　游老師是我們班原來的班主任。游老師有時對我們很嚴厲，有時對我們又很溫柔，我們知道游老師的嚴厲和溫柔都是為我們好。當班里有同學腳扭傷、流鼻血或生病等，游老師都會親切地問“怎么樣了？好些了嗎？還要不要緊？等之類的關心話。”游老師給我們無微不至的關心，我們很是感動。

　　游老師上課的時候非常認真。記得教我們大家寫作文的時侯，游老師會認真地指點我們怎樣把作文寫得聚體、生動。有幾位同學寫得不怎么好的`，游老師會耐心仔細的輔導他們。

　　有一次，游老師生病了，脖子上戴了一個護脖子的東西，她還是忍著疼痛堅持給我們上課。她用那潔白的粉筆在黑板上寫出一排排整齊、美麗的字，游老師用那沙啞的聲音給我們講課，而且經常把聲音提到最高。我們聽了非常感動，也非常難過，有些同學還偷偷地留下了眼淚。

　　游老師真的就像我們的媽媽一樣，有時兇，有時好，有時嚴厲，有時親切。老師所做的一切都是為了我們好，為了我們能好好學習，長大能有一身的好本事。

　　老師啊老師，您就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，用您知識的甘露澆灌我們這些待放的花朵。

我的班主任我的老師周記450字15

　　我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長著櫻桃小嘴，烏黑發亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛，還很關心我們。

　　有一次，我的字漸漸不如原來，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學的贊美。

　　別人說她是個好老師，壞媽媽，是啊!為了我們全班六十多名學生，她把愛都給了我們。他是一位優秀的教師，天天忘我的`工作。一次她的孩子發燒連續幾天，但她沒有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。

　　除了學習，她常常鼓勵我們從小要做一個堅強的孩子。有一次，我班同學李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動作，慈母般的身影，語重心長的話語。您像我們的媽媽，您的鼓勵，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。

　　她——就是我們同學們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。

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