欣賞
欣賞1
我喜歡過節，每個節日都有好吃的，好玩的，還會放假。比如重陽節可以登高，端午節可以吃粽子，八月十五可以賞月……而我最喜歡的節日還是春節。
過春節的時候，家家戶戶都要貼對聯，貼<福>字，還要把福字倒過來貼，意思是幸福已經來到我們的身邊。春節包餃子最開心了，人們還會包一個硬幣在餃子里面，誰第一個吃到<錢餃子>誰就會在新的一年中有福氣�？涩F在人們覺得硬幣不太衛生了，就改為包糖了。這些是不是很有趣呢？
大年初一早上，爺爺給我們準備了一杯紅糖水，讓我們把紅糖水喝掉，說“在新的一年里，甜甜蜜蜜�！蹦棠桃舱襾硪桓髯臃旁陂T口，至于啥意思我也不知道。
過春節時，還可以給長輩拜年，長輩會給壓歲錢，一張一張的毛爺爺像，看著就舒服，也不缺錢買吃的了。
怎么樣，過春節很快樂吧。
欣賞2
欣賞是一種享受，欣賞是一種幸福，欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把火；是夏日里的一片濃蔭。
一天下午我走進了田野，看見了一片片金色的麥子，我仿佛看見了農民們在收割麥子，仿佛聽見了他們收獲麥子時的歡快聲。一陣風吹來， 麥子發出了沙沙聲，這就是大自然發出的美妙聲音。這時一朵小花出現在我的眼前，我便湊過去聞了聞，雖然沒有別的花那么香氣撲鼻惹人喜愛，但它卻散發出淡淡清香，也為大自然做出了奉獻。
這時我來到了一條小河邊上，河水清澈見底，幾條小魚正在游來游去。我多麼希望自己就是一條小魚正在游覽水下宮殿。忽然一句歌聲打破了現在的寧靜，原來是小青蛙和蟋蟀在唱歌，我才知道快要天黑了，便輕手輕腳的離開了這里，生怕打擾它們在唱夜之歌。
欣賞是一種享受，欣賞是一種幸福，讓我們學會欣賞溫暖處處！
欣賞3
今天,我把昨天演出時別人給我拍的照片全部都弄過來了。一回到家就迫不及待的打開電腦慢慢的欣賞。共四十一張，除了一兩張近似一樣的之外，每一張都幾乎接近完美。
看著照片中的我，實在不像自己，也難以相信自己會有如此的表現。再看看學生的表現更是欣喜。想起從排練到演出為時半個多月，可暑假兩個月來我幾乎都想著這事，沒日沒夜。中午有靈感中午記下，深夜有想法就突然起床，孩子們排練了整整半個月，我可是工作了整整兩個月呀！現在看著這些照片，還真的有很大的成就感啊！真不知道是照片拍的好,還是鏡頭選的好，反正一向挑剔的我都已十分滿意了。
鼓搗了半天我也鼓搗不上去，本來想讓朋友們都分享下我的喜悅的，可是現在看來不行了.改天吧，我學會了，再讓大家看。
欣賞4
昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。
首先看到了五一路兩旁掛在樹上的藍幽幽的彩燈，每一棵樹都象一個個巨大無比的藍色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進了藍色的海洋，每個人的臉在藍色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長龍一樣一圈一圈地繞著草坪，五光十色，美麗極了。
我提議說：“咱們到黃山路大轉盤那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說：“好！”離著老遠，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點過去。快到了，我們三個大笑起來：原來剛才閃爍的霓虹燈是警車上的燈呀！轉盤上立著一個巨大的紅色燈籠，旁邊有三個小黃色燈籠和兩個小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來觀看，還有人照相呢。
節日的街道真美麗呀！看著我流連忘返。
欣賞5
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
欣賞6
噼里啪啦，噼里啪啦，在歡快的鞭炮聲中舊的一年已經過去了，新年來了，市場上人山人海、川流不息、熱鬧非凡。
你看，賣鞭炮的人不斷吆喝著：“快來買呀，快來買，我的炮又響又安全，快來買，機不可失，失不再來，快來買，快開買！”他還很幽默，邊說邊扔了一個雷子炮，咚！大家一看拍手叫好，一波一波的人圍了過去，讓他忙地不可開交，生意立刻興隆起來，賣春聯的人一看也不甘示弱，也大叫起來：“賣春聯，賣春聯，貼了我的春聯一定會吉祥、平安，快來買，快來買。”人們也圍了過去。賣春聯的人也立刻財源滾滾。
我們向那超市一看，天哪，超市人山人海，接連不斷。雞鴨魚肉被人們一掃而空，人們提著大包小包滿面紅光地往家趕。
我看了也跟著走，我先跟著敲鑼打鼓的人走，他們的表演多么精彩，舞獅子的人把獅子舞的栩栩如生，踩高蹺的來一個箭步，表演的非常流利，我看了贊不絕口。這時，我已經有點困了，于是來到了奶奶家，奶奶見了興高采烈，好像變戲法一樣變了一個紅紅的紅包，在紅包的照映下我和奶奶的臉像紅蘋果一樣紅艷。
過春節真好玩，我喜歡過春節。
欣賞7
我沒欣賞過別人，也不想得到別人的欣賞。別人都覺得，欣賞可以給人動力，但是并不這樣。比如一個人欣賞另一個人，那個人會不辜負他的期望所以開始努力。別人看他如此努力，也開始欣賞他。無數的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開始欣賞他，壓力就更大。過猶不及，適可而止。壓力過多也不是什么好事他遲早會壓崩潰。再說我，別人都說我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我。
欣賞我也就算了，還從小抓起。無形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過氣來。然后，我的脾氣變得暴躁，態度開始煩厭，開始自暴自棄。說實話，我一點也不喜歡那種充滿壓力的生活。各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個個英才。
欣賞8
星期天是國際盲人節，濮陽日報社組織我們60個小記者在星期天的下午走上街頭，幫助盲人清理盲道，帶上眼罩體驗盲人，讓我們感受盲人的世界。
我們下午準時來到日報社門口，點名完畢，日報社的阿姨把我們分成了兩個小組，我被分到了第一組。我們一邊走，一邊清理盲道上的自行車、和障礙物，如果盲道上有自行車，盲人會被摔倒后果很嚴重。我們還輪流帶上眼罩，親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了，哇！眼前好黑什么也看不見太可怕了，我還跑到井蓋上了呢！
通過這次活動，讓我感受到了盲人的不易，它們的世界沒有美麗的花朵、碧綠的小草、蔚藍的天空，生活在漆黑的環境中，是多么的辛苦，以后我們一定要幫助身邊的盲人，讓他們感覺到人間的溫暖。
欣賞9
有一次，老師說我的字體工整，作業整齊、干凈，讓同學們傳閱、欣賞我的作業本。
我仔細地端詳著我的作業本，好像它也聽到了老師的夸獎，迫不及待地等著讓同學們欣賞它。我戀戀不舍地把作業本遞給了第一行的同學，作業本炫耀著開始了它的欣賞之旅，第一行的同學欣賞過以后，再依次往后傳，最后一位同學欣賞完以后，作業本洋洋得意地漂回到了我的身邊。我想在作業本的漂流過程中，同學們的心情肯定是羨慕加嫉妒，可我的心情估計要出乎大家的意料了，我不是自豪，而是興奮加心驚膽戰。同學們，你們肯定覺得奇怪，別人欣賞你的字是好事呀，你為什么還要心驚膽戰呢？其實我是怕我的字不能讓同學們滿意，還怕你們檢查出來什么問題。出乎我的意料，同學們看過后，發出的是一陣陣嘖嘖的`贊嘆聲�？磥�，我的擔心是有點多余。
我以后一定要加倍地努力，把字體寫得更好，爭取下次我能自信地讓同學們欣賞我的作業。
欣賞10
欣賞，一個多么別致的美詞。我也有欣賞的事物——我欣賞生命！
我欣賞生命，生命是脆弱的，但我欣賞生命的不屈。那是一個中午，我獨自坐在窗臺邊。忽然，我發現了一只長著翅膀的黑色小蟲子。喲！還蠻可愛，我將它的身體反過來，用尺子切下它一截翅膀，它不能飛了。我將它放入我用積木拼成的“宮殿”中。幾天后，當我終于想起那個被我遺忘的小生命并去看它時，才發現它已經死了，在離木頭門很近的地方死了。我猛然間欣賞起這個生命，欣賞它垂死掙扎時的不屈。
我欣賞生命，欣賞無私的生命。它——這個生命，只是一片綠葉。
它——這片綠葉是不起眼的，是毫不引人注目的。這片綠葉說不定何時來一陣風便飄落了，不知秋季的那一天就凋零了�？墒�，它默默著，無私奉獻著一絲綠；無私裝飾著一片景；無私點綴著一處春。我欣賞它，這個無私的生命。
欣賞生命吧，生命是可貴的，生命是頑強的，生命是不屈的，生命是無私的，生命是精彩的。
你我，也許不怎么欣賞生命，但只要在生活中睜大眼睛，你就會看到精彩、美麗的生命。
我——欣賞生命。
欣賞11
在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們去欣賞，去贊美。
我家旁的一棵樹，長得歪歪扭扭，聽說這棵樹原先被斧子砍倒過，只剩下了光禿禿的樹墩，本以為這棵樹會死，但過了很多年，這棵樹的樹干上萌芽了，最終，它接著那個斷裂的樹干長了起來，變成了現在的樣子，我欣賞這課樹的品格，它并沒有在最危險的時候放棄生的希望，而是等待時機，繼續萌芽，活了下去。它的品格令我折服。
同樣，在蜜蜂這種小動物身上，我也發現了值得我欣賞的品質。
蜜蜂家族十分弱小，許多動物都是他們的天敵。當熊或狼等兇猛的動物來搶奪它們的勞動成果——蜂蜜時，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長存，獻出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，難道不值的我們欣賞它們嗎?
朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬物吧!這樣我們就會從其它生物身上學到許多我們平時都不具備的品質和精神，學會欣賞萬物，就能夠發現一個美麗的世界。
欣賞12
從小，老師就教導我們應該如何欣賞別人，要拿著放大鏡去觀察別人的優點。在這同時，也要不斷的完善和改善自己。如果你不會欣賞，那你就好比沒有了生命，沒有了靈魂！
我最欣賞的人既是我的同桌，又是一個陽光、善良的男孩——蔡家豪！他的學習成績不是很優秀，但人品卻是很“贊”的。別人向他借東西，他向來不回絕，而是微笑地說：“好好，你拿去用吧，以后用什么了盡管向我借，呵呵！”他的夢想是成為歌星。本來我還不太相信，但他的所作所為卻讓我不得不相信。真是“有志者，事竟成；無志者，一世空”�。∮幸淮�，他買了一個“星空”的本子，在上面寫著：“脾氣要變成志氣，意氣要變成才氣，怨氣要變成和氣，生氣要變成爭氣… …”這也是我所欣賞他之處！要照亮他人，自己身上要有光明；要點燃他人，自己身上要有火種！他并不是一個十全十美之人，但他卻把自己展現到最好，讓自己不斷的進步！每天放學都找他的“師傅”來幫忙，毫不懈怠… …
你欣賞的人或許是極為高端，亦或是平凡普通之人。但他們卻有著獨特的一面！
欣賞13
不會欣賞的人，說長城唯一的遺憾是上面有許多缺口。自然顯得美，因為人們能夠欣賞自然，死亡可怕只因人們不能以欣賞者的姿態接受。欣賞需要博大的胸懷，高深的知識和敏銳的洞察力。
心胸狹小，對別人的才能，別人的優點只會嫉妒，不會欣賞。知識貧乏，就會用無知去理解淵博，如果沒有敏銳的洞察力，就不能揭去現象的面紗而欣賞本質，卞和獻璧的故事就是很好的說明。有人說人與人之間重要的是理解。我卻說更重要的是欣賞。欣賞一個人，就意味著尊重和贊許，尊重和贊許永遠不會是真誠的敵人。而深刻的理解有時卻會刺激人最深的隱痛。自己是組成世界的分子，能欣賞自己，自己便屬于這個世界。世界是培植自己的沃土，能欣賞世界，世界也屬于自己。
欣賞14
八月20號，欣賞了場面宏大的山水實景表演《印象。劉三姐》。
這是一個臨江而建的露天劇場，在有觀眾席四千的弧形觀眾席對面，是秀美的漓江水面舞臺，在月色中若隱若現的山峰是舞臺的背景。水面的旁邊是一叢叢挺拔的秀竹。來自當地的漁村村民演員六百余名。據了解，這場包括云南的《印象。麗江》都出自 著名導演張藝謀之手。
整個演出美輪美奐，音效、燈光。
演出結束，觀眾的議論中卻表示看不懂，包括同行的老鄉，在這里就講到欣賞的方法及環境的因素。整個演出是當地魚村在江邊世世代代生活場景的再現，即展現漓江的面貌印象，而不是了解具體的對話式的表演。就像對待學生是一樣的，會整體的欣賞。這樣才能領會欣賞的妙處。
放松心情，學會欣賞。
欣賞15
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經驗。
蔡老總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊！”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說得好：隨風潛入夜，潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著我們。
每當我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經驗，是她； 我欣賞她。
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