關于初中周記范文錦集九篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的初中周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自身，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩�！按×耍×�!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
初中周記 篇2
8月6日是我十歲生日，爸爸決定帶我去天安門看升旗。
凌晨兩點，咱們就被鬧鐘鬧醒，迅速洗漱完畢，出門乘上出租車，直奔天安門廣場。
剛到天安門，人還不多，天很黑，大家整齊，靜靜地站著，焦急地等待著。時間一分一秒地過去，人漸漸多了起來，里三層，外三層，卻秩序井然，沒有擁擠。
五時十七分，天空開始泛白，國旗護衛(wèi)隊從天安門城樓出來，走在前面的四個戰(zhàn)士擎著國旗的一角，走在后面的十六個衛(wèi)士組成方隊，邁著矯健步伐，英姿颯爽來到升旗臺前，熟練地把國旗掛在旗桿，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷紅旗冉冉升起。作文
人們注視著國旗，咱們隨著樂曲聲高聲和唱著，國旗在微風中向人們招手致意，國旗染紅了天空，也染紅了咱們的心。
初中周記 篇3
在一個艷陽高照的日子，我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地，懷著滿腔熱忱，告別有如淙淙流水般的小學時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的問號，初中的功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?
我的白紙人生，現在才要開始鮮艷上色!生活幾天下來，作業(yè)有如沙塵暴般地向我襲來，我氣喘吁吁的爬了起來。我認為初中生活真相地獄，事事都務必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒有好下場的!
我想，用一場變化多端的球賽來比喻初中生活，應該也再恰當不過了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移，一霎那，就到了變化無常的球場，唉!原來是虛夢!我啐了一口，比賽啰!我以像風一樣的速度，跟考卷上的怪物拼斗大戰(zhàn)三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來。不經一事，不長一智，我相信只要經歷過許多的風風雨雨，累積了許多實實在在的經驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。
還有三年時間，讓我在這嶄露頭角，揮別小學舒適的時光，努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自己更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順，但愿我能將困難中的困難迎刃而解，這場球賽，我一定會以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無法尋回，但是在無預警的未來，必定會在成長滋潤中，更加精采。
初中周記 篇4
靜默如沙，在心底沉淀又沉淀，流轉的光陰下的日出與落日，不知從什么時候起，在不經意間，不記得樣子。
年少時，時常一人，早起或晚歸，只為爬上最高的山頂，也總能在料峭的巖石堆上找到一處平整，脫下鞋子，盤膝而坐，迎著日出的方向，手搭涼棚，陽光就從指縫間一點點的鉆了進來，于是瞇起眼睛，晨光的美好，真真切切。再去細數落日余暉把晚霞暈染得橙黃橙黃，轉而暗淡，清風拂面，年少莫名的煩惱就會不見了蹤影。早起還好，下山的路伴著夏日清晨的露珠打濕了褲管，只管快跑，不用費力就到山腳，晚歸總是伴著些許膽怯，那時年少的女孩子也有如此膽量，走著落日后昏暗的山路，只為瞥一眼如此歡喜的斜陽。
長大后，更多的東西填滿了眼睛，忙碌的生活，忘記了太陽公公早上和晚上的樣子。偶爾在雨后陽光下的彩虹里，稍作停留。轉瞬離去。喜歡獨處，從那時開始。
長大，感官也變得遲鈍，總是淡淡的，不再為一撇余暉驚為天人。
如果心不再干涸，就應如年少時對著日出與日落的陽光，笑顏如花。
初中周記 篇5
周六日，是個令人喜愛的快樂時光，不用上課，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快樂，也可以過得很有意義。
這個周六日，我參加學校紅十字團隊關懷孤獨的孤獨的老人的活動，我們要到尖山埤的孤獨的老人養(yǎng)老院，去陪伴那些孤獨的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安養(yǎng)院的阿公阿婆應該會得心應手。
只是，我是個“暈車高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得滿身臭氣沖天，幸好大姐姐們很照顧我，幫我擦干凈，否則，我真是無臉見人。唉！還沒照顧別人就先被別人照顧，真是丟臉。
到了目的地，老師要我們自己找一位孤獨的老人，一整天當他的小助手，陪他聊天、吃飯、做運動。我正愁著不知道找哪位時，一位阿婆朝我走過來，問我：“妹妹，我可以和你一組嗎？”孤獨的老人家的意思，我怎么可以拒絕？
這位阿婆把我當成是她的孫女兒，我們手牽著手，一同去爬山。我的體力不好，阿婆一下子幫我擦汗，一下子給我水喝。阿婆說了許多有關她的故事，我不知要說什么，只是笑著聽她說話，我們度過美好的一天，只是，我覺得好像不是我照顧阿婆，反而讓阿婆照顧我。
離開時，阿婆拉著我的手，微笑著，一直跟我說謝謝，我突然有點想哭，阿婆跟我沒有血緣關系，可是她卻很愛護我，我忍住眼淚，抱著阿婆跟她說再見。以后有機會，我還會再來，再來和阿公阿婆享受一天的祖孫情。
初中周記 篇6
父親，是巍巍的高山，為我這棵小樹，撐起一片天地；父親，是一棵參天大樹，為我這棵小草，遮風擋雨；父親，是一道堅固的墻，偉岸高大，為我這個女兒，阻擋危險。
記得小時候，有一回在學校我和同學打架了，沖動之下，我拿起桌上的一支筆，用力地在她臉上劃了一條又深又長的痕，眼見鮮紅的血在她臉上恣意地流淌，她坐在地上，哇哇地大哭起來，那哭聲可以說是驚天動地。學校立刻通知了雙方家長，把她送到醫(yī)院后，父親拿起掃把當著所有人的面毒打了我一頓，父親抽打著我，我像殺豬一樣尖叫著，這時的父親像只冷血動物，任旁人說爛三寸不爛之舌，也說不懂他的鐵石心腸，自從那次以后，我便對父親就懷著一種畏懼心理。在別人面前沒有說過他的好。
有一件事卻讓我徹底改變了對父親的看法。
那是一個九月的一天，在這個美好的早晨，繁忙的都市人開始了一天的忙碌。我同父親走在一條林蔭大道上，天氣晴朗，我們兩人在散步。路上有行色匆匆的青年，有牽狗散步的中年人，有嬉戲打鬧的小孩……不遠處飄來一陣陣迷人的馨香，我們像飲了一壺香醇的美酒，陶醉在這如夢般的境界，心情也像艷陽一樣舒坦暢快，就在我們快被幸福的潮水淹沒之際，一只瘋狗朝我們“汪汪汪”地狂吠，打破了這美好的夢境。我被嚇得四肢發(fā)軟，這時父親迅速地把我拉到他身后，擋在瘋狗的面前，不讓它傷到我，頓時我呆了，驚覺父親的身軀原來如此龐大，像一道堅固的墻，偉岸高大，為我這個女兒，阻擋危險。
剎那間，我心里酸酸的，暖暖的，心中的冰墻一下子被熱淚融化了，心中涌起了一陣翻天覆地的巨浪，我撕心裂肺地喊了一聲：“爸……”
這時候，我讀懂了父愛，父親的愛與墻有關，為我這個女兒，阻擋危險。
初中周記 篇7
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現一只帶著貝殼的動物。于然而，我就把它撈了上來，原先然而只小蝸牛。我想:蝸牛然而生活在潮濕的土壤里的，怎樣會在水里生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說:“因為它然而水蝸牛，所以能生活在水里�！敝笥謱ξ艺f:“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面然而帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。
這就然而既好玩又可愛的水蝸牛。
初中周記 篇8
今天陽光明媚，我和我的.好朋友郭佳妮一起在樓下觀賞花、草。
我看到花各種各樣，五光十色，美麗極了。這兒的迎春花枝條長長的，開著黃色花像一個個小喇叭。還有在墻角邊開出的小花是白和紫相間合成的，有四朵花瓣。周圍有小蜜蜂在采蜜，看，它們采蜜真勤勞，真可愛。我還看到了野草，有圓圓的葉子，綠油油的很茂盛，中間開出一二朵白色的小花。旁邊有蒲公英花，也是白的，身上有許多毛須，像棉花一樣軟，這的花顏色鮮艷，特別美麗。
今天，我的周末真是很有樂趣。
初中周記 篇9
200X年9月1日，我成了一個中學生，走進校園一切都是新的，新的同學，新的老師，新的班級。在上小學時我就很向往中學，因為在中學可以學到更多的知識，交更多的好朋友。
上學的第一天，學校給我的印象是一切都很美好。同學，老師每一個人臉上都洋溢著開心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對我頻頻點頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學習。當時我就感到這所中學是我喜歡的。我見到它開始我就有似曾相識的感覺。是��！在我的夢里多少次夢見了它啊！
現在我已經成為中學生一周了。在新的班級里我感到同學相處融洽，都很友好。我們在互相了解建立新的友誼。在注冊之前我認為可以憑自己的成績分到一班也就是我認為的好班。因為之前在小學我待的班很糟糕我是再也不愿意在那樣的班里學習，生活了。現如今我被分到了三班開始并不滿意。因為在我心中三班是很差的班級。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。
我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認為楊老師我們的班主任是有能力帶領我們三班的同學一起創(chuàng)造出團結，勤奮向上，學風優(yōu)良的好班級的。楊老師雖然年輕，但據我觀察他管理班級是很有經驗的。我相信在他的帶領下我們班能一步一步走向目標。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰(zhàn)！明天會更好的！
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