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關于學習的周記300字（通用20篇）
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的關于學習的周記300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的周記300字 篇1
今天的學習就要結束了，我很舍不得我的語文老師，是他教會我什么是有趣的漢字，是他教會我怎么寫觀察日記，我現在的作文越來越好了。也是靠他悉心的教導我才能把作文越寫越好。他說：“人不能放棄自己，一旦放棄就會失去前進的動力�！�
我一直謹記這句話，不斷的學習語文，學習作文�，F在我的語文成績已經名列前茅了，但是轉眼間我眼中的'老師卻要離開我。 我認為您是我心中最好的老師，我想要感謝您的諄諄教誨。是您教會我先要把語文知識學好才能將作文寫好，老師教我的一幕幕都還停留在我的腦海里。
整個周末我都很不開心，因為您要離開我們了，希望您能保重身體。
學習的周記300字 篇2
在我們的生活中，會引來種種風波。如：家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。
記得那一次，我和爸爸、媽媽一起到鄉下姥姥家去。來到了姥姥家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會兒，回到屋里一看，姥姥和媽媽正準備包餃子，我們就洗了洗手，跟著媽媽學包餃子。
我手上拿著一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來的時候，可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來。我心想：唉，這餃子真是不聽話。抬頭一看，姥姥和媽媽已經包了許多餃子了，那些餃子形態各異，讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧，我就對媽媽說：“您還是教教我怎樣包餃子吧。”媽媽一邊示范一邊對我講了包餃子的方法和應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮，按照媽媽的`方法去做，果真奏效。不一會兒，我便包了十幾個餃子。
煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來放到了盤里，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的! 今天，我學會了包餃子。
學習的周記300字 篇3
一星期的辛苦學習又結束了，本想回家過一個快樂的周末，誰知又過不成了。
今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有說話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校里的.事，我就開始跟媽媽說了很多學校里的事，弟弟閑我們說話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，說：“如果你們再說話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了說：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”說著我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，說：“你看你們把棉花搞成什么樣子了，養活你們一個個都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和你媽一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關系嗎?”被爸爸一說，我和弟弟都停手了。
經過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多么辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地里辛勤的干活都是為了我們，不知在地里他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績去報答他們。
學習的周記300字 篇4
每當我看見街上有賣小烏龜的，就會想起我曾經養過的一只小金錢龜。這只小金錢龜長著圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圓圓的殼，一條尖尖的小尾巴，特別可愛。 這只小金錢龜住在我們家的魚缸里，我天天喂它魚食。白天它一粒魚食也不敢吃，等到晚上才偷偷出來把魚食吃光，真是一只又膽小又貪吃的小烏龜。有時，我和媽媽爸爸正在看電視，小烏龜會從小魚缸里爬出來，來到我的腳旁邊，像是在對我說：“我們做朋友吧!”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。
可是有一天早上，我發現小金錢龜的頭和四只小腳都伸著，一動不動，我就去問媽媽：“媽媽，金錢龜是不是死了?”媽媽看了看小金錢龜，對我說：“小金錢龜是死了!”我傷心地哭了，只好把小金錢龜扔進了抽水馬桶。
有一次，媽媽和一位阿姨說起我家的`小金錢龜，阿姨告訴媽媽說小金錢龜可能是冬眠了。我聽了阿姨的話更加傷心了，難道是我親手殺害了小金錢龜? 對不起，是我的無知害死了你，可愛的小金錢龜，你能原諒我嗎?想到這里，我又傷心地哭了。
學習的周記300字 篇5
我最近為什么進步這么大?是誰教會了我積極舉手，大膽發言;是誰教會了我聚精會神、認真聽講;是誰教會了我細心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。
記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學們全體沉默。老師看了一會，突然有一只小手伸了出來。其實，我心里一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時吐出來幾個字：“常立松，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的.想法說了出來，博得了同學們的掌聲。我從此以后積極回答問題，成了一名優秀的學生。
每當我看見她認真聽講，細心做題的時候，我也學著她的樣子去做，我的學習便有了極大的進步。作文
我學習有進步多虧了她。
學習的周記300字 篇6
學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心、毅力。
學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們必須學好課本上的知識，加強習作訓練;還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。
學習數學一是學習態度得好，還得有好學習方法;我們首先得在書中階段培養數學運算能力。算題時要情緒穩定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功;學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。
學英語，首先要培養對英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經驗就是口中大聲的.讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。
這些經驗是我經驗的濃縮，希望得到大家的認可。和我一起受益終生。
學習的周記300字 篇7
新學期開始了，媽媽說我這學期很愛學習。
一是我報了三項課外輔導班：英語、奧數、電子琴。我的周末生活很充實，星期六上英語，星期天上奧數和電子琴，媽媽問我累不累，我說：“不累，學知識很開心呢”。
二是我開始愛看書了，過年時小姨送我的禮物是兩本書，媽媽還給我買了兩本，我都看完了，有的故事我都看了兩遍。
三是我喜歡積累詞語，看電視時，我也記成語，有一天我對媽媽說：“我們的老師無所不知、無所不能”，媽媽問我是老師教的`嗎，我說：“不是，是我從電視上學的�！碧鞖馀土耍艺f：“媽媽，什么叫春風拂面？”，媽媽告訴我說，因為春天的風是溫柔的，像媽媽在撫摸我的臉。如果是冬天的風，就是寒風刺骨。
當然了，我還是有些粗心，上課回答問題還不太積極。我要改正這些缺點，成為一名優秀的小學生。
學習的周記300字 篇8
我非常喜愛學習，因為我從不同學科中學到不同的知識，體驗到不同的樂趣。
先說語文吧：語文中的.每篇課文都是一個故事，有歷史故事、名人故事、寓言故事等。從這些故事中我懂得了許多道理，上語文課對我來說就是聽故事。
數學方面：我所學到的數學知識在日常生活中得到了應用。比如加減乘除運算、質量單位、長度單位、統計等。這些知識在日常生活中隨處可見，這使我認識到數學的重要性。
我和媽媽總是利用空閑的時間一起學習英語，在聽讀寫的過程中，我從中感受到了學英語的快樂，老師講的課程我也能輕松接受。
這個學期開設的電腦、科學課我也特別喜歡�？茖W老師主要是讓我們觀察生活，比如大自然中有哪些奇特的昆蟲、學校有什么設施，這一切都讓我感到新奇。
這么多不同的學科讓我明白了學無止境的道理，我從這些學科中收獲了知識和樂趣，所以我覺得學習是一件快樂的事情。
學習的周記300字 篇9
我是一個農村女孩，課余時間常常幫家里做事，掃地、洗衣服、帶妹妹……但我最想學煮飯。暑假里的一天，家里特別忙，我就打算自學煮飯。先把電飯鍋的盆拿過來打一點米；然后加一些水把米淘干凈。我的心里有點緊張也不知道要加多少水。
我加了一盆水剛剛淹過米的一點點；再把電飯鍋底的水擦干，蓋上蓋子，插上電；最后按電飯鍋的按鈕。我拿出書一邊寫作業一邊等。
過了一會兒電飯鍋的燈跳了，我趕緊把插頭拔了。這時公公婆婆滿載而歸，挑著玉米回到家。公公驚訝地問：“誰煮的.飯呢？”我笑瞇瞇地回答說：“公公，我煮的�！惫粤艘豢谥秉c頭贊賞地說：“不錯，不錯，很能干。就是硬了一點點，下次多加一點水就更好了�！边@時，我心里的那塊石頭終于落下來了。第一次煮飯居然成功了，我高興得不得了！
學習的周記300字 篇10
我，是個上三年級的小學生。我姓蘆，名晗。叫蘆晗。媽媽說起這個名字是因為除了我媽媽之外，全家都姓蘆，于是給我起了蘆晗這個名字，后面晗是因為我是寒冷的時候出生的。
我的性格很開朗，愛幫助別人。別人忘記帶什么東西了我都會主動借給他，因為我覺得這樣很開心。
我最大的'愛好就是學習，我到什么地方都要拿本書讀一讀。有時候，我寫完作業了還要讀讀書，看看英語。
我非常喜歡看《十萬個為什么》因為我從書里面學到了很多的知識。比如說向日葵為什么要要圍著太陽轉，因為它需要陽光。
我有一雙大大的眼睛，而且還是雙眼皮。加上一個鼻子兩只耳朵和一張嘴巴。
我還愛看《西游記》《格林童話》《童話故事》。這就是我，一個愛學習的小姑娘。
我的優點是愛看書，愛讀書�？傊沂莻�“書蟲”。我的缺點是很調皮，不過我可以改正呀，你們喜歡我這個“書蟲”吧！
學習的周記300字 篇11
我的學習非常好，同時我也很愛學習。為什么我很喜歡學習呢？就來聽我講一講吧。
剛上小學的時候，我第一次在教室上課，覺得周圍都很新奇，老師講的知識也很有趣，我開始認真學習了。到了二年級，我的成績有所提高，每天回家都要做一些練習，又有趣又能學東西，那時，我便開始喜歡學習了。
后來，學習的知識越來越難，要掌握的知識也更多了。比如在學數學時，書上會出一些又復雜、又不好理解、數字又大的題目，常使我答不出來。有一次我在家寫卷子，發現最后有一道奧數題，特別復雜。我想了足足半小時，還是想不出來，便想放棄�？稍诔燥垥r，爸爸給我講了一道題，我一下就回答出來了。令人意想不到的是，吃完飯寫卷子時，我一下子開了竅，把那道奧數題寫完了。原來剛才爸爸出的題和這道題的`解決方法是一樣的呀！我又發現數學上還有許多神奇的奧秘，便決定刻苦學習，探究數學的奧秘。
我非常愛學習，你喜歡學習嗎？
學習的周記300字 篇12
天氣越來越熱了，無奈，在家呆著無聊，就報個游泳班充充趣。
我的教練姓茍，唯一的缺點，就是性格暴躁，我也只好乖乖地游了。
直到現在，我上了七節課了，從一開始的扶著岸邊練換氣，到練腿上動作，然后帶著背漂，扶著三角板下水，再是去掉三角板，直到現在的帶著背漂游，我已經快會了!
我不明白，教練為什么不讓我取背漂。今天，提前下課，出于好奇，我想試試自己到底會不會，就擅自扔掉包袱(也就是背漂)，小心翼翼地游了起來。說實話，一開始是有點害怕，但是我天性活潑好動，也并沒有放棄，練著練著，有了一個驚天的.發現，我會了!
太棒了，我會游泳了!想想，以后就能想小魚一樣，在水里自由游弋，那感覺，多酷啊!!
教練說過：“地球三分之二的地方都是水，如果你學會了游泳，就代表著你可以毫無顧慮地走向世界每個角落!”雖然有些夸張，但我仍然銘記在心。
學習的周記300字 篇13
星期一的下午放學后，小明早早回到家，趕緊寫作業，今天的作業是聽寫第一、第二單元的生字，可是爸爸媽媽還沒有下班，怎么辦呢？這時，隔壁家的小姐姐小紅背著書包回來了，小明不好意思地說：“小紅姐姐，你能幫我聽寫生字嗎？"小紅爽快地答應了。
于是，他們來到小明家的院子里，小紅一手拿語文書，一手比劃著，坐在板凳上大聲朗讀起來，小明坐在書桌前認認真真寫起來，遇到小明不太熟的，小紅用手做動作提醒小明，他們配合的真默契呀！
旁邊，一朵朵花爭奇斗艷地開放著，為他們鼓勁，小草挺直腰桿靜靜欣賞這動人的.學習畫面，柳樹梳理著長長的辮子，在微風中輕輕舞動，給他們伴舞。桌子下面，可愛的小貓安安靜靜地閉目養神，一只胖乎乎的雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來走去，找蟲子吃。整個院子，靜悄悄的，只聽見朗朗的讀書聲。
這是一幅多么動人的學習畫卷，他們學習得多快樂��！
學習的周記300字 篇14
如今，時代發達了，小小一張光盤，可以在電腦中放出各種影片。今天，我用小小的學習光盤，認讀了英語。
我點擊“play”，進入了游戲頁面，雙擊“打地鼠”，好玩的游戲便開始了。“bag”我看準時機，把一只頂著書包的地鼠打回土中。小田鼠丟下書包，馬上縮回土中�！癲ing”畫面上出現了一只鈴鐺，“gingou”我馬上點了一下�？上r間不夠了，一個鄭老師頭像出現：挑戰失敗。
我又點了點“課文朗誦。”立刻，生硬的課本上不會動的`人物立即鮮活起來，嘴一張一張的，繪聲繪色地說起話來：“Hello!I’mzoom,….”我忍不住也跟著讀了起來……
媽媽說電腦用處雖大，卻不能用作學習以外的用途，不然會沉迷其中、荒廢學業的!
學習的周記300字 篇15
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的.到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了�；丶液螅野堰@一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
學習的周記300字 篇16
一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!
這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。這個學期，我比以前更加積極舉手發言，克服了膽小的毛病。
在老師的.細心培養下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。
這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。
學習的周記300字 篇17
學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，我們寫作文的煩惱多得沒法說，一聽到要寫作文我們就把嘴歪到腮幫子去了。
今天又該寫作文了，我們一個個趴在桌子上東張西望在那“想”作文。每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的.學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，都用的不對，還有很多錯別字。寫完以后，還得找一些學習好的同學，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。可是我們一定從來都沒有檢查過，因為，我們只要把作文寫完就萬事大吉了，才懶得去檢查呢，都快煩死了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
學習的周記300字 篇18
我覺得世界上最開心的就是“宅”在家里。
今天沒有任務,我卻有很多想法。打開塵封已久的書柜,隨便拿一本書,讓我走進書中,與主人公一塊玩耍,同小動物一起跳舞。但這樣有點累,所以我決定去看看英文書,把一個個不會的單詞變成會的單詞,難道不是一件快樂的'事情嗎?密密麻麻的小字母,我一個一個耐心的查字典,慢慢得整個文章,我就看懂了。它講的是一個美國小姑娘喜歡運動,學會了很多動作,但隨著年齡的增長,卻發現其實很幼稚。它告訴我們,在每個年齡段都有該做的事,如果錯過了,就再也沒興趣了,所以干什么事都要掌握火候,“趁熱打鐵”。所以,現在我想把周記寫好,要馬上寫,不然一會兒我就不想寫了。
學習有時候也會一時興趣,一會兒又感到煩人,但如果你在前面的學習時很有成就感,那么你還會繼續學下去嗎?如果是我,那我會!364個字
學習的周記300字 篇19
語文、數學和英語是三門不同的課，所以它們的學習方法也不一樣。我們要根據這三門課教授的內容，來進行學習�，F在，我就把我的說一說，咱們來交流一下吧。
首先來說語文，語文是教授我們認識漢字和如何進行寫作的一門課，所以我們要認認真真的學習漢字，認認真真地把漢字進行書寫，另外，我還常會看許多的文學書籍和百科書，這樣可以讓自己快速的積累知識，以后在寫作中就可以把這些自己掌握的知識寫到作文里;數學是我們生活中運用比較多的一門知識，在我們的生活中隨處都可以看到數學的身影，比如家里蓋房子，房子要蓋多高、多大，要用多少材料，這都要進行運算。所以，我認為數學就要多做題，這樣可以提高我們的`運算速度;英語對于我們來說，是一個很陌生的一門課，因為我們平時接觸不到英語，所以我們要多聽、多讀、多背誦英語單詞和語句。
這就是我的學習的方法，你的學習方法是什么，我們來交流一下吧。
學習的周記300字 篇20
今天下午，第一節后課后，總共有11個班要去參加這一次的經典誦讀展演，這11個班都是我們這六個年級里。在上周年紀誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。
表演開始了，每個班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇斗艷，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的'表演，因為他們揮舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學過的老子所著的《道德經》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排著整齊的隊伍走上舞臺，我感覺到我們誦讀的語調輕快有節奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場的老師和同學給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結束，我們的發揮依舊完美!
今天我從學校的誦讀表演中學到了很多知識，例如，《論語》《大學》《道德經》。對于我和我的同學來說，可真是一個美好的一天!
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