我的吉他老師周記

　　我有一位吉他老師，他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，還總愛穿一件黑顏色的衣服。別他看其貌不揚(yáng)，他可是一位幽默風(fēng)趣，又激勵(lì)有方的老師。

　　語言幽默

　　有一次，我彈錯(cuò)了指法，老師便在我的手指上寫下了指法，讓我一個(gè)人站在旁邊認(rèn)真、仔細(xì)地看。這時(shí)，一位同學(xué)走過來問老師問題，正好看見我在看手，就疑惑不解地問：“老師，他在干什么?”只見老師“一本正經(jīng)”地說：“噢，他在欣賞自己那雙美麗的手!”

　　耳朵靈敏

　　說起吉他老師的聽力，那可不是一般的強(qiáng)。記得有一次，我朋友給了我一個(gè)口香糖，口香糖一“到”手，我就想吃，可又怕老師發(fā)現(xiàn)，又一想都在彈琴，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就津津有味地吃了起來。可沒過多久，老師突然神不知鬼不覺的出現(xiàn)在我面前，把我嚇得半“死”，“做賊心虛”這時(shí)用在我身上再合適不過了。這時(shí)吉他老師滿臉笑意地問我：“你在吃什么呢?”“我在……吃……口香……糖”我支支吾吾地說。“以后上課不許吃東西了。”老師看著我嚴(yán)肅地說。“知……知道了!”我紅著臉、吞吞吐吐地回答著。

　　激勵(lì)有方

　　吉他老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是——大方。我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。班里有一個(gè)哥哥因?yàn)槊總�(gè)曲子都會(huì)彈，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)非常漂亮的本子。而我因?yàn)闀?huì)背了一首曲子，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆美味的棒棒糖。這個(gè)老師也太大方了吧!

　　這就是我的吉他老師，怎么樣，你喜歡他嗎?

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