五一勞動節(jié)周記700字

　　導語:帶大家五一節(jié)是怎么度過的,今天小編就跟大家分享幾篇關于五一勞動節(jié)周記700字,希望大家喜歡.

　　篇一:五一勞動節(jié)周記700字

　　今天，是五一勞動節(jié)，我們一家人去了鎮(zhèn)江游玩。我們游覽了鎮(zhèn)江焦山、金山等著名的景點，充分感受了家鄉(xiāng)江山的雄偉挺拔、秀麗多姿。特別是焦山給我留下了深刻的印象。

　　我們一進入焦山公園，就看見了在清朝時期第二次抗擊英法聯(lián)軍的戰(zhàn)爭中起了重大作用的象山，一眼望去象山真是十分陡峭啊！在我看的這一邊根本連爬也別想爬上去呢。之后我們請了一個向導給我們講解，我們走到了作纜車上山的那條路。我們做在那兒靜靜地等著纜車快點來，終于纜車來了。我們坐上了纜車。這是我第二次坐纜車。雖然這是我第二次作纜車，但我的心還是放不下，纜車還在長江中間停了一會兒，我很害怕，終于到了對岸，下了纜，我那顆懸著的心終于放了下來。我們邊走邊看風景，覺得焦山的景色好美啊，紫色的牽牛花開得那么浪漫，蝴蝶花在微風中翩翩起舞，翠竹青翠欲滴，更有那獨具特色的葫蘆展，更是吸引了無數(shù)游客。我覺得這里就像是一個人間仙境。

　　游覽焦山，給我留下了深刻印象的一處地方是碑林。走進碑林，只見一件件珍貴的墨寶展現(xiàn)在我們的.眼前：王羲之的《瘞鶴銘》形態(tài)各異，筆力雄渾，遒勁有力；米芾的各種字體模仿得惟妙惟肖，尤其是蠅頭小楷，更是娟秀清麗，堪稱一絕；黃庭堅的行草似行云流水，瀟灑自如，還有乾隆皇帝最大的題詞……老爸呆呆地站在王羲之的《瘞鶴銘》前，細細揣摩，久久不能移動腳步。老媽則趁機對我進行思想教育：“看，我說把你送到少年宮去練書法，你就是不肯，你看，古代的大書法家寫的字多好啊！”我忙表明自己的決心：“媽，明天開始我就練字！”

　　通過這次游覽焦山，我，不僅領略了焦山景色的秀美，更充分感受到了焦山那濃濃的文化氛圍，受到了心靈上的洗滌。我覺得這次游玩可真是不虛此行啊！

　　篇二:五一勞動節(jié)周記700字

　　五一勞動節(jié)到了，我和爸爸、媽媽一起去揚州玩。一路上，全車的人都用玩手機、做游戲等娛樂去打發(fā)漫長的路上時間。

　　到了揚州，我們先去的景點是小朋友最喜歡玩的揚州樂園，第一個玩的項目是高空飛翔，我和爸爸隨著升降機不斷升高，飛上高空的感覺真是好享受，好像和藍天來了一次親密接觸，我把手高高地舉起來，向正在下面拍照片的媽媽招手，從高空看下面的媽媽感覺好小啊，就像一個可愛的小矮人！降落后，我剛從椅子上下來，才走一步，就覺得頭好暈，趕緊一把抓住爸爸的手鎮(zhèn)定一會兒，旁邊一個小哥哥比我暈得厲害多了，一下來就一頭磕在桌面上抬不起頭來。

　　后來我們又去玩了食人花魔，也就是鬼屋。因為害怕，我全程幾乎都是閉著眼睛，緊緊拉著爸爸。中途，突然冒出一個狼頭，我壯著膽子，小心翼翼地睜開眼睛看了一下，旁邊的叔叔不但不怕它，還朝著它叫，反而把狼嚇得縮了回去，大家都哈哈大笑起來，立刻輕松了許多。

　　下一站是科技館，我們又迎來一次漫長的排隊，大約排了四十分鐘才進了科技館。在館里，我知道了貝可勒爾是怎樣經(jīng)過一些意外的發(fā)現(xiàn)找到了輻射，了解到平時我們身邊的輻射無處不在，也并不是那么可怕。后來，我們又去玩了一些科技發(fā)明游戲，我還用傳聲筒做實驗，體驗怎樣將小小的聲音傳給遠處的媽媽。最得意的`要數(shù)與機器人扳手腕了，我還獲得了力大無窮稱號呢。

　　參觀完科技館，我們又去了東關街吃了點地方小吃，如：黃橋燒餅和辣湯，也許是非常餓了吧，所以吃起來格外香。最后我們又快速地逛了一會兒，買了個小瓷笛做紀念。

　　轉眼間，一天的旅程結束了，在這一天里，我每分每秒都特別珍惜，但時間是不能靜止的，最后我們還是依依不舍的上了車，回到了自己美好、溫馨的家。

　　篇三:五一勞動節(jié)周記700字

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧！少年！”活動，早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人！我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，隊員要在規(guī)定時間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規(guī)定任務，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的！”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個任務，去“松臺廣場”，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大！最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶！

　　活動到了總結頒獎了，我們團隊經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的'團隊有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰(zhàn)難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

【五一勞動節(jié)周記700字】相關文章：

五一勞動節(jié)周記09-23

關于五一勞動節(jié)的周記11-19

五一勞動節(jié)周記（精選76篇）06-21

五一勞動節(jié)周記5篇12-09

五一勞動節(jié)周記300字04-19

五一勞動節(jié)周記（精選30篇）05-18

五一勞動節(jié)周記（精選113篇）05-06

五一勞動節(jié)周記（通用20篇）05-13

五一勞動節(jié)周記合集15篇09-01

五一勞動節(jié)的周記（通用85篇）05-06