在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記（精選12篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記，希望對大家有所幫助。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇1
今天是星期六，我在家里寫周記，開始回想我這精彩的一周。
星期一的時候，我們學(xué)校按照慣例是要舉行升國旗的儀式的，這個星期一也不例外，所以我們站在操場上，聽著國歌聲中緩緩升起的國旗，一股自豪感油然而生。星期二的時候，我們有我最喜歡的體育課，所以我們玩游戲玩得很開心。我們玩的是跳長繩，這一次的跳長繩活動很有趣哦。
到了星期三，這時候的我們已經(jīng)開始有些盼望星期五的到來了，不過這個星期三，我們學(xué)習(xí)了寫毛筆字，我特別開心的就發(fā)現(xiàn)我的毛筆字在我們班還算寫得好的，可開心了。星期四的時候，我們班進(jìn)行了一場有趣的排球賽，我作為啦啦隊員，在操場上大聲喊著加油。在星期五的時候，我們已經(jīng)開始浮躁了，所以老師干脆在最后兩節(jié)課讓我們打掃衛(wèi)生。
這就是我精彩的一周。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇2
今天是星期一。
上午的大課間活動我們來到了操場上。一開始，那老師把女生組織到一起跳大繩。然后老師又把我們男生分成3個組，第一個組和第二個組是玩?zhèn)髑虻模?個組是打羽毛球的。其中我就是第3個組的。我們組有：我、江堤、馬語晨、蔡研源、金小源、陳彥霖。
第一球是我們隊發(fā)，我們隊有蔡研源、金小源和我。第一球我一發(fā)，球就向右邊飛去。馬語晨說：“風(fēng)這么大，怎么打呀。”我說：“哎呀，就將就點吧馬語晨。“于是我們又繼續(xù)打下去了。我?guī)状慰矍颍麄兌紱]接住，最后，我們隊勝利了。
回到教室里，我還在想打羽毛球，覺的打羽毛球真好玩。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇3
星期二，我們接受了一次特別的作業(yè)，要觀察蝸牛從哪里排糞便？怎么讓蝸牛蘇醒？我?guī)е蓡柣氐郊摇Ｎ以诨▔镒搅艘恢槐成鲜乔嗑G色帶有花紋的蝸牛，另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在排糞便，我看了看，蝸牛是從背上拍糞便的，蝸牛仿佛在說：“這可是身體最重要的地方，沒有它，我們早就憋死了！”排完糞便，蝸牛開始吃東西了。
咦？蝸牛一動不動的，蝸牛睡覺了，我認(rèn)為食物就能讓蝸牛蘇醒，之后，我在網(wǎng)上一查，原來用水能讓蝸牛蘇醒，蝸牛好像再說：“我還想睡覺，讓我睡一會。”我把水一到，蝸牛便慢悠悠的醒來了。
原來，一項聽起來簡單的作業(yè)，能帶給我不一樣的驚喜。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇4
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預(yù)習(xí)時，我感到有些問題特難，像什么叫做面積呀，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形，會重疊，會上下左右移動，會變大，會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信？就聽我說吧！
唐老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學(xué)們：“請說說正方形和長方形，哪一個面積大？”大家爭得難分難解，唐老師按動手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現(xiàn)了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。
這節(jié)課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇5
這個星期四是我開學(xué)以來最難忘的一天，星期四接二連三的發(fā)生了三件特別的事，讓我跟你說說事情的經(jīng)過吧。
星期四有美術(shù)課，我把事先畫好的圖畫放進(jìn)了美術(shù)袋里。終于到了美術(shù)課，我把畫交了上去，就看著后面一位同學(xué)畫畫了。不幸的事發(fā)生了，她正在擠顏料，把顏料的出口朝下，尾朝上，沒想到顏料一下子從尾端噴了出來，剛好噴在了我的頭上，這可把我急壞了，征得老師同意后，我和那位同學(xué)去洗手間清理，費了好多功夫才表面清理干凈，回家還得洗頭。
挨到了晚飯時間，發(fā)現(xiàn)飯桌上有一盤可口的魚，真是太棒了，可是樂極生悲的事發(fā)生了，我的喉嚨被魚刺卡住了，我頓時陷入了痛苦之中。最終我用了好多種方法才把魚刺咽了下去，這下舒服多了。
同學(xué)們，我這一天是不是過得很特別，很難忘呀！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇6
周一決定上觀滄海。花了一節(jié)課的時間講詩歌的演變。五言七言，古體今體。詩經(jīng)，四言。曹操，領(lǐng)袖，帝王氣概。魏晉風(fēng)骨，建安風(fēng)流。讀了幾遍古詩，講了最后兩句，就下課了。
其余時間，上午開了兩節(jié)課會，教研組長培訓(xùn)。下午外面機構(gòu)來談合作，又是兩節(jié)課。到4S店去拿車。比較興奮地選號，盡量和前面一個行程連號。
周二繼續(xù)講，也是正式開始講。深深滴遺憾。起句平平，引到王熙鳳一夜北風(fēng)緊。水何澹澹，水的動搖，海水的遼闊。波瀾不驚。山島竦峙。島的巍峨險峻。講水，講島。后面進(jìn)一步講島上的植被。樹木叢生，百草豐茂，好像沒什么要說的。秋風(fēng)一來，把山，水，樹木，統(tǒng)一成為整體。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量開始顯現(xiàn)。這一切都是實寫，眼前所見。而后面，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。講日月，講宇宙，將一切均在掌握之中。就這樣一節(jié)課講完了，非常遺憾。同學(xué)們并沒有感受到什么，只是我在說。體驗，體驗，體驗。沒有體驗，就沒有情景，就沒有感受。自己也講的干巴巴的。
周三上牌。本來以為一上午就解決問題，結(jié)果搞到下午。回到學(xué)校幫助調(diào)試布置多媒體。小雨中返回，發(fā)現(xiàn)車子有異響。4S店說已經(jīng)下班了，但是仍然開過去，放在那里。漫步回家，雨勢漸大，老婆開車來接。
周四就是今天，第二節(jié)上課。講寫景其實是寫人，寫心中的自己。首先表揚四個孩子。月齡寫的真好。讓他們上來朗讀自己的作業(yè)。然后我來開始講，想象是文學(xué)的生命（基礎(chǔ)）。靠著想象來表現(xiàn)情感，表達(dá)思想。寫景，其實絕對不是客觀寫景，而是有選擇的，選自己喜歡的特點；有想象的。借助想象來寫，其實景物未必是這個樣子的，但是想象當(dāng)中應(yīng)該是這樣子的。借這些筆下的景物，有選擇的，有想象的景物，來寫心中的自己，完美的另一個自己。所以寫景的難處就在于要找到景物和心中自己的共同點。這也是寫景好壞的關(guān)鍵所在。水，是遼闊的，我的心胸也是遼闊的。山島是險峻的，我的心中也是有溝壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奮斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事業(yè)也是奮斗不止的。秋風(fēng)蕭瑟，生命是悲涼的，是充滿苦難的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的內(nèi)心是在增長的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高無上的，而我包容日月；銀河是浩瀚無邊的，神秘深邃的，我的內(nèi)心也是包羅萬象的。一句話，寫景，就是寫自己。然后第三節(jié)溝通多媒體使用，第四節(jié)第五節(jié)在禮堂給別人錄課。中午著急毛慌去吃飯。
下午去開會，聽孫教授講雕塑的發(fā)展，古埃及的雕像，古希臘的變化，蒙娜麗莎的價值。兩個小時，精彩分呈，讓人欲罷不能。和同事坐在后排，遙看老人口說手劃，深入淺出。后來再開中心組會，個別會。很不好意思地承認(rèn)自己的任務(wù)還沒有開工。寫課題，出試卷，編資料。還有落實復(fù)習(xí)卷。
代拍車的人來看舊車。從4S開車回來，又不響了。他們也沒有解釋原因，也沒有找出原因。元開起來還不錯。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇7
這一周還算充實，讀完了一本老師要求的書，還寫了一篇讀書心得。爸媽都要上班，一個人在家里比較自由，寫完作業(yè)后可以時不時找朋友玩。我參加了一個硬筆書法班，這個老師很看重我。
每次練字時都要對我進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。這也免不了多挨幾頓批評，沒關(guān)系，只要能練好字多挨幾頓吵有什么呢？別人都說練字陶冶情操，可是我一提起練字心情就變壞了。可能是因為我習(xí)慣了自己的字體，而排斥其他的形式吧。但是媽媽一定要我把字變回來，沒說的，加油吧。每天下午4點打乒乓球是我的必修課，通過這一段時間打乒乓球我的球技有了很大提升，教練說我很有潛力，寒假堅持一個月開學(xué)之后就能和高手對打。曹展碩，我有信心超過你！自從上個學(xué)期我迷戀上了乒乓球，現(xiàn)在就不能自拔了，訓(xùn)練本來是從下午4點上到6點，因為打乒乓球很有意思，所以我經(jīng)常是3點去，快到晚上7點才踏著星光回來，我已經(jīng)能和老師打上七八十個回合正手，打長球接高球我也是得心應(yīng)手，和比我學(xué)習(xí)時間長的同學(xué)打比賽我也不在話下。
通過打乒乓球我也明白了兩個道理：第一個是世上無難事，只怕有心人。第二個是打球找高手，學(xué)習(xí)亦是如此，每一個學(xué)期都要找一兩個自己的目標(biāo)，這個學(xué)期我的目標(biāo)是吳童，期末考試我也努力超過了他。雖然我很喜愛乒乓球，但是我心里很清楚自己現(xiàn)在的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和高手相媲美的。所以我還要多練習(xí)乒乓球，爭取成為乒乓球高手！這一周我的急躁情緒我改變了很多，說明“仨數(shù)嚇唬一輩子”的方法起作用了。這一周不足的是干什么事都靜不下心，總是敷衍了事，看書的時間也有點少。在寒假剩余的兩個半星期里，我要把自己的性格好好改一改，向龍龍學(xué)習(xí)，做一個沉穩(wěn)成熟的人。
開學(xué)后讓老師和同學(xué)看到一個嶄新的楊敏錚！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇8
我的新校園是一個美麗的校園。
一進(jìn)門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好像在歡迎我們的到來。
荷花池旁邊就是我們教室，教室里潔白的墻，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認(rèn)真地聽著老師講課。
走過我們的教室，后面有一個很大的操場，塑膠的跑道。中間是軟軟的草坪，邊上還有個沙坑。下課的時候，我和同學(xué)們在跑道上比賽跑步，在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙，我們玩得很開心。
我喜歡我的新校園。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇9
時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的校門，在我眼里一切全都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始，我不能再像是上學(xué)期一樣一無所得。
開學(xué)第一周，證明我步入了一個更深奧的.學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們。
開學(xué)第一周，證明我要面對全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。
開學(xué)第一周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇10
從今天開始，距離開學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學(xué)的第一天，我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，就像是一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛的校園中。
隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個嶄新的世界，這里就像是天堂一樣，每個經(jīng)過這里的人，都能實現(xiàn)夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊！一切還是那么熟悉！這節(jié)課我聽地格外認(rèn)真。不知為什么，老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊！這聲音，真的是令人陶醉啊！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。啊！開學(xué)第一周過得真美好！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇11
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇12
新學(xué)期又開始了，這個學(xué)期我已經(jīng)是二年級的學(xué)生，然而這個學(xué)期我們在新學(xué)校拉開了帷幕。
今天是我們第一次來到新校區(qū)報到，當(dāng)我和奶奶來到校園的門口時一看，好大、好美的新校區(qū)呀，這是我們的學(xué)校嗎？這時的我已被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進(jìn)新教室，哇！我們的教室是那么寬敞明亮，看見白白的墻壁，桌椅擺放得整整齊齊，課桌上鋪著藍(lán)色的桌布。在教室的后面還有一排整齊的小柜子，那里是讓我們放課本和學(xué)習(xí)用具的。當(dāng)我和奶奶參觀新校區(qū)的大操場時，我就喜歡上了它，操場真大呀！寬闊、標(biāo)準(zhǔn)的跑道，看起來既漂亮又莊嚴(yán)，綠綠的人工草坪，紅紅的跑道真感覺像奧運會的賽場。仿佛我的眼中出現(xiàn)了同學(xué)們體育課時的快樂情景，操場兩旁標(biāo)語寫著我運動、我快樂、我健康。
同學(xué)們快樂，老師們欣慰，同學(xué)們興奮，老師高興。新學(xué)期、新校區(qū)、新氣象，各個都是嶄新的一面，讓笑聲充滿整個高新一小新校園。我愛新的校園。
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