寫自己一周的周記
什么是周記？
意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。
寫自己一周的周記（精選45篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的寫自己一周的周記（精選45篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
寫自己一周的周記1
這個(gè)十一黃金周，我有一次回到千島湖。這次回來(lái)有兩個(gè)目的，其一是為了要祭祖還要入家譜，其二也是為了放松放松。
在這個(gè)大好時(shí)光，高速又免費(fèi)通行，大多數(shù)人都會(huì)加入“龜速”的行列中，在人山人海的旅游景點(diǎn)中擠來(lái)擠去的看人頭，多沒(méi)意思啊！還不如在家睡懶覺(jué)呢！這種時(shí)候就應(yīng)該在湖邊釣釣魚，弄點(diǎn)燒烤，再在旁邊的草地上睡個(gè)下午覺(jué)，多爽啊！
三號(hào)，我們一家、我阿姨和她的同事們，一起出發(fā)去釣魚、燒烤。
前一天下午，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤架、竹簽……忙的一發(fā)不可收拾。第二天，我們一大早就起來(lái)了，拿好漁具，沿著昨天探好的路線，到了我們的燒烤點(diǎn)——早已廢棄的老碼頭。
拿出魚竿，栓好魚鉤，將魚竿抬高到腦后，一拋，浮標(biāo)先是往下一沉，過(guò)了
一兩秒鐘豎了起來(lái)，我把魚竿挑高了一點(diǎn)等待魚的上鉤。20多分鐘過(guò)去了只見(jiàn)站在我旁邊的叔叔的魚竿動(dòng)了一下，挑起一看，有一條大概10厘米的小雨掛在了魚鉤上，你別看叔叔是一位文人，教書的，但釣起魚來(lái)，一點(diǎn)也不生疏，好似就是家常便飯，十分熟練。再看我，我試著挑起魚竿，一看我的魚餌早就不見(jiàn)了蹤影，可能是被某個(gè)小魚偷吃了！“杯具”啊！白等了20分鐘。
快到中午了，要展現(xiàn)我廚藝的時(shí)候到了。我組裝好燒烤架，在里面放了一些木炭，用木柴點(diǎn)燃了他們，再放上鐵絲網(wǎng)，過(guò)了十幾分鐘，等木炭少來(lái)的時(shí)候，我把羊肉穿在了一起，涂了一點(diǎn)油、孜然粉、胡椒粉……在燒烤架上烤了起來(lái)，除此以外，我還烤了青蘋果、豆干、火腿腸……大家都十分開(kāi)心。
真是愉快的一天，令人心情變得十分舒暢。
寫自己一周的周記2
在這一周，發(fā)生了很多的怪事，囧事，這怪事到底是怎么樣的呢，我來(lái)告訴大家。
星期一上午第一節(jié)課是語(yǔ)文，在我們上課最火熱的時(shí)候，突然，一聲巨響，曲明碩座位上沒(méi)人了，然后看見(jiàn)他的板凳倒了，老師批評(píng)了他幾句，就繼續(xù)上課。到了第三節(jié)課也是語(yǔ)文，上課不久，我們正在讀課文，曲明碩的位置上又“哐當(dāng)”一聲響，曲明碩又摔倒了，椅子也倒了，趙老師罰他站著上課，順便批評(píng)了幾句。到了下午第一節(jié)課上課前，我們?cè)趯憯?shù)學(xué)練習(xí)本作業(yè)，趙老師和聶老師恰好在教室聊天，突然，曲明碩又倒了，椅子發(fā)出的聲音非常大，趙老師狠狠地批評(píng)曲明碩，又把曲明碩叫道了辦公室。
在星期二早上，我上完廁所回到教室，看到一場(chǎng)互罵互打的場(chǎng)面牛政霖和陳趙龍互相打起來(lái)，還有語(yǔ)破驚天的聲音，陳昌卓和王明基趕緊去勸架，這樣事情才平復(fù)了下來(lái)，然后，上了幾節(jié)課，準(zhǔn)備上語(yǔ)文時(shí)高若楠發(fā)現(xiàn)自己的派克鋼筆又?jǐn)嗔耍f(shuō)那是價(jià)值200RMB的啊，失聲痛哭，趙老師來(lái)了還在哭，直到下午趙老師把高若楠傅泓程等人叫到走廊詢問(wèn)。
而下午，林雨桐又和王嘉怡吵了起來(lái)，王嘉怡哭了，林雨桐也哭了，石津瑜則坐在我的位置勸林雨桐，別的同學(xué)也在勸王嘉怡。然后，然后，我干完值日回到我的位置上，發(fā)現(xiàn)我的最好的自動(dòng)鉛筆還有一根針管走珠筆都在桌子上，然后我按了下自動(dòng)鉛筆結(jié)果自動(dòng)鉛筆的鼻頭沒(méi)了，我的針管走珠筆鼻頭被戳進(jìn)去了，我急忙打開(kāi)鉛筆袋，發(fā)現(xiàn)少了一盒自動(dòng)鉛，我有種想哭的感覺(jué)，畢竟是新買的，但是忍進(jìn)去了，于是我們林雨桐，沒(méi)想到林雨桐對(duì)我大吼大叫，說(shuō)許琳斐抓著一把筆里面有我的筆也有林雨桐的，又哭起來(lái)了…………
哎~，這一周的怪事，怎么也把我扯進(jìn)去了，說(shuō)好的安靜和和諧呢？
寫自己一周的周記3
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)覺(jué)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)覺(jué)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
寫自己一周的周記4
周一的早上，我剛進(jìn)教室，正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章，萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)小組，讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下，去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。
我們這幾個(gè)人，跟著陳功，來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃把和垃圾撮，我們幾個(gè)人被分成幾組，每個(gè)組分一小塊地，負(fù)責(zé)把這一小塊掃干凈。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我們這三個(gè)人：我，陳園園，李洋自然被分一個(gè)組，我們來(lái)到學(xué)校后面的小區(qū)，看到地上有一大堆的落葉，我們就知道，有事做了。
我拿起掃把就開(kāi)始掃，陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地，萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把，如果只有一把掃把那得掃到什么時(shí)候呀。人多力量才大，才能快速的掃完。
陳園園和李洋去拿掃把回來(lái)，我們?nèi)吮汩_(kāi)始行動(dòng)，生怕有的落葉被別人搶先掃走了，這樣我們?nèi)笋R上進(jìn)入了狀態(tài)。
正當(dāng)我們掃的很認(rèn)真時(shí)，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數(shù)一數(shù)二的大嗓門，是班上超極之聲，她這一叫，感覺(jué)整個(gè)小區(qū)都在震著晃動(dòng)。
聽(tīng)到這動(dòng)靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃把往回跑，我們問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來(lái)扭去，我倒不覺(jué)的可怕，只是覺(jué)得很惡心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準(zhǔn)備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終于掃進(jìn)去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那里，把垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)又掃到蚯蚓。
這可不，課間操時(shí)，我們這幾個(gè)人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣。喻俊杰來(lái)把蚯蚓收拾走了。
這次的大掃除，累并快樂(lè)著。
寫自己一周的周記5
運(yùn)動(dòng)會(huì)年年開(kāi)，可是今年卻大不一樣。今年我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)要和文一街小學(xué)的三個(gè)分校在4月28日一起到黃龍?bào)w育中心開(kāi)，接到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)心極了，迫不及待地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
早上我5點(diǎn)半就起了床，按老師的要求穿好了夏季校服，外面穿了秋季校服來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備。
6點(diǎn)40分，我們?nèi)?zhǔn)時(shí)出發(fā)，20多分鐘之后，我們抵達(dá)了杭州市黃龍?bào)w育中心。我們先把東西放在各自的座位上，拿起我們的入場(chǎng)式道具，準(zhǔn)備開(kāi)始入場(chǎng)式。我們現(xiàn)在“后臺(tái)”準(zhǔn)備，到了我們班，我們口號(hào)響亮，踏步有力，精神飽滿地出場(chǎng)了。站在一旁，我們眼里盡是美麗的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)方針經(jīng)過(guò)精心地設(shè)計(jì)和排練，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)的特色和風(fēng)貌，操場(chǎng)上就是一片色彩的熱情海洋。接下來(lái)就是廣播操比賽，我們不遺余力，每個(gè)動(dòng)作都盡量做得十全十美。
廣播操做完了，就是致開(kāi)幕詞，之后我們就開(kāi)始比賽個(gè)人項(xiàng)目了。我是參加60米和100米的，我先去檢錄處檢錄，真是大開(kāi)眼界，四個(gè)學(xué)校的每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班、每一個(gè)人都匯聚在這里了。經(jīng)過(guò)檢錄，我被分到第一小組，來(lái)到比賽場(chǎng)地，聽(tīng)著那一聲聲槍響，我下定決心，一定要全力以赴。
輪到我們這一組了，我做好了充分的準(zhǔn)備，槍聲聲音未落，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去，100米，馬上就要到了，到終點(diǎn)了。每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)項(xiàng)目都是有4組，每組8個(gè)人，取前16名，每組取前4名。跑過(guò)重點(diǎn)線以后，老師叫我去登記一下名次，我是第4名。我欣喜若狂，趕緊把這個(gè)好消息告訴了大家，接下來(lái)的比賽我會(huì)更加努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)*地結(jié)束了，雖然老師們和同學(xué)們都?xì)v經(jīng)了13個(gè)小時(shí)多的緊張賽事，但是這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓我們累并快樂(lè)著。
寫自己一周的周記6
每個(gè)人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語(yǔ)文本抄黑板上的題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫起來(lái)，教室里靜得連一根針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認(rèn)真，一定能得表?yè)P(yáng)。第二天，老師喊我的名字時(shí)，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過(guò)關(guān)。寫好以后老師看了說(shuō)：“這次比上次好點(diǎn)兒了，可還是不好看，再寫。”啊。又要重寫，我心里難過(guò)極了。我提起筆再次寫了起來(lái)，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來(lái)到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過(guò)關(guān)了，我真想大喊幾聲。
有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天書法比賽，回去練練好參賽。”我回家一做完作業(yè)就認(rèn)真地練起字來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“月兒，寫的字不錯(cuò)啊。加油。”我笑了笑，便又開(kāi)始練字。
第二天，書法比賽開(kāi)始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫了起來(lái)。下午，成績(jī)出來(lái)了，老師大聲說(shuō)：“這次比賽只有楊清雯等5個(gè)*通過(guò)。”下課了，我不服氣，偷偷走過(guò)去看她們的字，個(gè)個(gè)清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個(gè)個(gè)胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來(lái)好看多了，可是，老師說(shuō)過(guò)：“只有更好，沒(méi)有。”我還要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點(diǎn)，再好看一點(diǎn)。
寫自己一周的周記7
寒假早已經(jīng)結(jié)束，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學(xué)生活的第一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢?
以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!
寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)――做好的自我調(diào)節(jié)。
在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。
這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇敢，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!
寒假過(guò)去了，我的目標(biāo)變得更加明確。
寫自己一周的周記8
生活過(guò)的如此平談,在這20xx到來(lái)之際.我們不愿錯(cuò)過(guò)………
時(shí)間封鎖了一切,轉(zhuǎn)眼,20xx年的最后一個(gè)日出日落在不經(jīng)意間匆匆到來(lái),來(lái)的是如此沉寂,沉寂到我無(wú)法感覺(jué)到它的氣息.
但,平淡的日子總會(huì)有人記起,更何況這喜慶的日子,我的朋友——一群不安定的元素,活躍在沉寂的人群之中,在這喜慶日子到來(lái)之際,當(dāng)然也不例外,叫上三五知己,到超市刮了一頓,準(zhǔn)備回宿舍好好慶祝一番,正如我所說(shuō),我們是一群不安定的元素,當(dāng)然不希望在平凡中度過(guò)20xx年的最后一個(gè)夜晚,回到宿舍已是夜晚11點(diǎn),夜深了,大地沉寂在睡神之中,不愿醒來(lái),好象全然不覺(jué)這時(shí)刻的來(lái)臨,我們是一群不安定的元素,不愿在沉睡中度過(guò)20xx年的最后一刻,所以,我們選擇了狂歡,當(dāng)收音機(jī)傳出16年到計(jì)0秒時(shí),我們舉起了杯中的可樂(lè)。
20xx年就這樣走了,永遠(yuǎn)的走了,象一股青煙,永遠(yuǎn)的消失在時(shí)間的輪回之中,20xx年的最后一縷光輝已經(jīng)落幕!但卻帶不走我們對(duì)15年的思念.是呀!20xx年給了我們太多的不舍,給了我們太多的感動(dòng),對(duì)于20xx年的到來(lái),我們感到一些陌生,有些不安,但歲月總會(huì)流逝,時(shí)間總會(huì)前行,我們告別了20xx年的春夏秋冬,期待著20xx年的春華秋實(shí).生命總是這樣.未來(lái)總是這樣,永遠(yuǎn)值得我們期待,對(duì)于20xx年的到來(lái),我們更值得期待。
寫自己一周的周記9
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊。新同學(xué)，新老師，新集體。
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。”這就是我們2班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是真正的朋友。
在第一次語(yǔ)文課上，老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也變大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開(kāi)心哦！但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬。?/p>
寫自己一周的周記10
這天，爸爸和媽媽都去上夜班很晚才能回來(lái)。我做完作業(yè)，玩了一下電腦，肚子就“咕嚕，咕嚕”的唱“空城計(jì)”了。我東翻西找，可還就是找不到東西吃，沒(méi)辦法，我只好自己來(lái)來(lái)做菜了。可一到廚房，我可眨傻眼了。我但就是個(gè)讀獨(dú)生子女——在家就是個(gè)小公主。媽媽不讓我做菜，我只能在一旁看了。可這次讓我自己做菜，，而我一盤菜也沒(méi)做過(guò)呀!這真讓我難堪極了，可肚子還在不滿的“咕嚕，咕嚕”的叫著，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮來(lái)給自己來(lái)做菜了。
說(shuō)干就干，我便開(kāi)始切豬肉了。咦，怪事，這把刀在媽媽手上那么好用的，可到了我手上卻顯達(dá)得十分的重!我拼命控制大刀，留意翼翼的切著。一個(gè)不留神，因?yàn)榈短亓耍鼜奈沂峙詣澾^(guò)，好在我腳離大刀比較遠(yuǎn)一些，只劃破了一點(diǎn)皮。最后，費(fèi)了九牛二虎之力。最后把肉切完了。可擺在我眼前的不就是一些皮薄如紙的豬肉塊，而就是一些厚度0。5厘米的豬肉、大小不一。
開(kāi)始炒了，我打開(kāi)煤氣爐，開(kāi)了火，就慌慌張張的把油放了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“吱，吱”的聲音，我便明白油熱了，就把豬肉從半米外拋進(jìn)去了，沒(méi)想到扔進(jìn)去時(shí)油會(huì)跳出來(lái)的，那時(shí)只聽(tīng)“吱”一聲，把我下得魂不付體了。安靜下來(lái)后，我拿起鏟子，把豬肉翻來(lái)覆去，然后蓋上蓋子。豬肉快熟了，我便打開(kāi)蓋子，放了一些鹽去，再蓋上蓋子熱一熱。就能夠夾出來(lái)吃了。
我熱飯之后，就開(kāi)始吃了。我?jiàn)A起一塊豬肉，咬一口，呵，好香呀!真美味。
這天，我太高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做菜呀!
寫自己一周的周記11
農(nóng)場(chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分的陌生，因?yàn)槲覀兂Ｄ晟钤诔鞘小?duì)于農(nóng)場(chǎng)的生活從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，并且在那里生活了幾天。
今年暑假我和媽媽來(lái)外婆家去玩，我興奮極了，這就是我第一次去鄉(xiāng)下。夏天的太陽(yáng)，總就是炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉(xiāng)間的小路上，我拿著飲料、食品，戴上太陽(yáng)帽，跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閑地行走著。
江堤兩邊樹木蔥籠青綠，小草小花爭(zhēng)齊斗艷，牧童在草地上放牧，兩對(duì)新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風(fēng)景線。
突然間我們不知覺(jué)地停下了自己的腳步，我們被眼前的風(fēng)景吸引住了眼球。布谷鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布谷、布谷、布谷地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間，草叢間無(wú)數(shù)只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鉆進(jìn)麥桿叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風(fēng)，搖擺著，感覺(jué)就像一幅“蝶戀花”！
走過(guò)草叢之間，進(jìn)入眼簾的就就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們都正在忙綠的勞作著，看著他們有的在收割著金黃的麥桿，還看著他們有的在水田里面插著秧，有的正在用農(nóng)機(jī)耕地，有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都就是農(nóng)民忙碌的身影。
走過(guò)了一塊塊綠油油的油田，我們來(lái)到了外婆家，傍晚的夕陽(yáng)映照在門前的荷塘里，水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子，在荷塘里面嬉戲，荷塘里長(zhǎng)滿了荷葉，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
我們來(lái)到外婆屋后，看見(jiàn)果樹十分茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總就是笑著對(duì)我說(shuō)：“以后成熟了，讓我吃個(gè)飽。”
寫自己一周的周記12
這天就是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。
到達(dá)目的地，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，再加奔騰的河水，真就是如詩(shī)如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。
我走到他身邊悄悄地對(duì)他說(shuō)：“走！姐姐帶你去個(gè)好地方！”他睜大了眼睛，問(wèn)：“舅舅、舅媽去不去？”“當(dāng)然去！”我笑瞇瞇的說(shuō)。我們來(lái)到樹林后面的水邊，水就是從黃河中流出來(lái)的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負(fù)責(zé)撿柴，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽負(fù)責(zé)煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問(wèn)：“要我?guī)兔幔俊薄爱?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說(shuō)完我們就開(kāi)始行動(dòng)了，一根、兩根、三根……不一會(huì)兒，我就撿了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個(gè)圈豎起來(lái)，再找一張報(bào)紙，然后點(diǎn)燃，把報(bào)紙放到柴堆里，輕風(fēng)一吹，火旺了起來(lái)，緊之后媽媽過(guò)來(lái)了，她把鍋往上一支，倒進(jìn)水，“咕嘟咕嘟”水開(kāi)了，媽媽放入面條，加入調(diào)料，真香啊！我和表弟的口水都流出來(lái)了！我倆咽了口唾沫，耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家了！
這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！
寫自己一周的周記13
周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向就是這么認(rèn)為的，周末最無(wú)聊了！課外就是上不盡的課，課內(nèi)就是寫不完的作業(yè)。
這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就就是昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開(kāi)始畫畫，畫啊畫。我就是屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎樣好。不就就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書。我也明白，說(shuō)就是拿本書，其實(shí)就就是想看看我就是不就是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問(wèn)一句：
“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”
“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了。”
“這就是作業(yè)？”
“當(dāng)然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”
“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)。”
“媽媽，有意思？你來(lái)試試，看看就是不就是有意思。”
“不就就是畫畫嗎？”
“媽媽呀，你但就是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我。”
“好了，你快畫吧。”
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫，說(shuō)了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么啊？你怎樣畫了個(gè)糟老頭？”
我不明白就是開(kāi)心還就是失望，開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但就是托爾斯泰啊！
寫自己一周的周記14
今天，又是秋季開(kāi)學(xué)時(shí)。開(kāi)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，特忙。昨天晚上加班寫計(jì)劃，備課。今天，得去看看班上學(xué)生的假期作業(yè)，得搬教室，得去排課表。知道會(huì)忙得不可開(kāi)交，但還是沒(méi)辦法，因?yàn)檫@是必經(jīng)之路。
上午，去看一會(huì)兒學(xué)生的作業(yè)。有的孩子很認(rèn)真，把假期作業(yè)完成得很好；有的空著手就來(lái)注冊(cè)；有的只圖敷衍事等等，五花八門。呵，這個(gè)假期玩得不錯(cuò)。剛想再看一會(huì)兒，電話來(lái)，得去弄課表，這一弄就是很久很久，一直到下午放學(xué)才完成一部分。
上午在搬東西的時(shí)候，兒子在樓下喊我。呵，還可以嘛，自己去注冊(cè)。一會(huì)兒，兒子就把發(fā)票和剩余的錢交給我，然后跑開(kāi)。估計(jì)是去幫班上做事吧。
中午，老睡不著覺(jué)。大約是開(kāi)學(xué)前綜合癥吧，許多老師都有同感。兒子去他姑婆家，快兩點(diǎn)時(shí)才回來(lái)，把門擂得咚咚響。他一進(jìn)屋，就大聲嚷嚷："下午三點(diǎn)要去學(xué)校，幫大隊(duì)部做事。"呵，還真積極。才過(guò)兩點(diǎn)，那小子就跑去。等我到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)在操場(chǎng)里玩開(kāi)。一會(huì)兒跑到辦公室里來(lái)，一會(huì)兒又跑樓下去。終于，陳老師安排他們搬東西。等回到家里一看，滿身都是灰塵留下的污點(diǎn)。早上就跟他說(shuō)過(guò)，今天要做清潔，讓他別穿白衣服。他硬是不信，非得把一身白的運(yùn)動(dòng)服穿身上。現(xiàn)在好，只得脫下來(lái)洗。不過(guò)是他自己洗，他爸在一旁做技術(shù)指導(dǎo)。哎！這臭小子！嘗到苦頭吧？
讓他寫作業(yè)，他說(shuō)什么都讓老師收去。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我提供。”把一疊稿件紙遞給他，看他還有什么話說(shuō)。
太困，就記到這里。晚上還得錄入，老師們修改好的東西。哎，開(kāi)學(xué)的日子啊，真是沒(méi)話說(shuō)。
寫自己一周的周記15
陽(yáng)光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)——高中。
或許我還了解高中生活，或許我還無(wú)法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的高中生，但時(shí)間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。
高中的學(xué)習(xí)生活，每一天都會(huì)像初三一樣辛苦，甚至?xí)^(guò)初三，哪怕我還在猶豫，但我不會(huì)退縮。小升初時(shí)，我曾想過(guò)初中再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的輕松，但現(xiàn)在想來(lái)初中生活我不也一樣過(guò)的五彩繽紛嗎?再過(guò)三年的我，回想高中生活會(huì)發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活在我成長(zhǎng)的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。
如果說(shuō)初中學(xué)習(xí)我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時(shí)間計(jì)劃合理，定會(huì)輕松些許。三十六中的教學(xué)方法很特別，我們提前預(yù)習(xí)并且做老師親自編寫的預(yù)習(xí)案，這對(duì)我這樣預(yù)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，盡快養(yǎng)成習(xí)慣。四十五分鐘的課堂對(duì)于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會(huì)緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。初中時(shí)我的成績(jī)還算可以，擦邊考進(jìn)了三十六中，在這里一切都會(huì)重新洗牌，一切都還沒(méi)有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)!
不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來(lái)了，我一定會(huì)盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準(zhǔn)備好行囊，微笑面對(duì)前方未知的路吧!
寫自己一周的周記16
我終于上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!
不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”
她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”
然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
寫自己一周的周記17
從媽媽遞給我一個(gè)花缽開(kāi)始，我知道我這一周一定是美麗的一周。
媽媽給我的這個(gè)花缽是一個(gè)竹子做的花缽，外形上來(lái)看，已經(jīng)看不出竹子是怎么壓制而成的了，但是我還是覺(jué)得它很美。我把自己珍藏在柜子里的干花香包拆了一包，撒在這個(gè)竹子花缽里，讓這個(gè)安靜的花缽有了一絲鬧意。
媽媽是星期一遞給我花缽，我在花缽里撒上干花是在星期二，我沒(méi)有想到，星期三一大早，我又在樓下注意到了紅了的楓葉。那些楓葉多美啊，像是一朵朵葉子形狀的花，開(kāi)滿了一樹，也開(kāi)滿了秋冬。我在地上撿了幾片紅葉夾進(jìn)我的課本里，帶著去上學(xué)了。
星期五那天，我在教室里聽(tīng)著聽(tīng)著課，被我座位窗外的一只小鳥給吸走了我的注意力。那只小鳥非常的小，可是它卻非常的好看，身上是檸檬黃和青草綠均勻鋪滿的羽毛，頭頂上還有一小點(diǎn)大紅和它那尖尖的小嘴呼應(yīng)著。也許是我注意到它的目光驚擾了它，它抬起它的小腦袋與我對(duì)視了一會(huì)兒，飛走了。
星期六的晚上，我寫完作業(yè)，想起了那些紅楓葉，我把它們從課本里小心翼翼地拿出來(lái)，擺在我的書桌上，我仔細(xì)觀賞著它們，像觀賞整個(gè)大自然一樣。我從書柜里找出一個(gè)我喜歡的一直沒(méi)用過(guò)的玻璃杯，我把一片楓葉放了進(jìn)去。我為自己的這一舉動(dòng)感到不可思議，因?yàn)榧t楓葉放進(jìn)玻璃杯里，透明的玻璃杯在紅楓葉的映襯下，更加美麗了，像是專門盛放那片紅楓葉的一個(gè)水晶城堡。我看了一會(huì)兒后，把其它的楓葉放回了我的課本里，把這個(gè)放有紅楓葉的玻璃杯像珍藏一個(gè)新收到的寶貝一樣，放進(jìn)了我的書柜里。
寫自己一周的周記18
這一周是難忘的一周，因?yàn)槲液退械耐瑢W(xué)都開(kāi)始上網(wǎng)課了。從第一天的不太習(xí)慣，到第二天的還有一點(diǎn)不習(xí)慣，到現(xiàn)在漸漸習(xí)慣，我明白了人真的是習(xí)慣性動(dòng)物，一周的時(shí)間，我就從一個(gè)堅(jiān)持要去學(xué)校上學(xué)的學(xué)生變成了一個(gè)在家上網(wǎng)課也可以的學(xué)生。這個(gè)在家上網(wǎng)課的一周，真是太令人難忘了。
這一周的第一天，我就因?yàn)樯暇W(wǎng)課拖拖拉拉被老師批評(píng)了，弄得我緊張的，上課也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，等到放學(xué)了，我又把白天上學(xué)的內(nèi)容重新自學(xué)了一遍，這才讓我不至于在第二天跟不上課程。
第二天上網(wǎng)課的時(shí)候，我沒(méi)有拖拖拉拉了，可是我們的網(wǎng)絡(luò)又不給力了。我記得我們所有班的所有人都好像卡了一會(huì)兒，一節(jié)課總共才45分鐘，一人開(kāi)一會(huì)兒，那節(jié)課上得老師都要哭了，好在老師還有備選的方案，她做好了一份ppt的課程內(nèi)容，她在結(jié)束了直播課后發(fā)給我們這份ppt，我們才得以在晚上通過(guò)ppt重新學(xué)習(xí)了白天直播課沒(méi)聽(tīng)完整的課程內(nèi)容。
第三天和第四天上網(wǎng)課的時(shí)候倒是沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，只有幾個(gè)同學(xué)上課時(shí)候打瞌睡，被老師通過(guò)視頻發(fā)現(xiàn)了，老師用表情包向他們?cè)伊藥讉�(gè)雞蛋，弄得我們都笑得不行。
第五天上網(wǎng)課則發(fā)生了一件我們誰(shuí)都沒(méi)法不把頭埋起來(lái)笑不被視頻錄著的事兒。就在我們語(yǔ)文老師讓我們記下她剛剛說(shuō)的內(nèi)容，讓我們?cè)诠P記本上做筆記的時(shí)候，語(yǔ)文老師的家人在她的視頻里大喊了一聲：“吃飯啦，吃飯啦，來(lái)晚了就搶光啦！”我們誰(shuí)也不知道是老師家的誰(shuí)說(shuō)的這句話，我們只知道我們?nèi)慷悸裰^，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的做筆記。等到下課了，我們才在我們同學(xué)群里大膽猜測(cè)語(yǔ)文老師的心情。
寫自己一周的周記19
這一周，太陽(yáng)公公每天都準(zhǔn)時(shí)的從東側(cè)的山頭冒了出來(lái)，然后慢悠悠的升到最高空，最終西落，落到了西邊的山那頭。
在這天氣良好的一周時(shí)間里，我也度過(guò)了愉快的一周。這一周里，我完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天早上與父母一起散步，還與朋友們?nèi)ヅ郎健⒋蚯颉＿@一周我也過(guò)得很充實(shí)。
每天早上與父母晨跑時(shí)，我與父母一邊慢跑著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。早上的光很暖，照耀在我一家三口的身上更顯得溫馨無(wú)比。在于父母晨跑的時(shí)光里，我內(nèi)心里是滿足的，并且也感到很高興。我是這一周才加入到父母的晨跑活動(dòng)之中來(lái)的，之前的我喜歡睡懶覺(jué)，所以，我錯(cuò)過(guò)了很多與父母的快樂(lè)回憶。
這一周的晨跑之中，我收獲了很多我與父母一起晨跑時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。這也讓我堅(jiān)定，在今后的時(shí)間里，我要告別睡懶覺(jué)，要與父母一起開(kāi)心愉快的晨跑。
這周與朋友們約下的活動(dòng)也有很多，在這些活動(dòng)之中，我最難忘的就是爬山了。就在周三的那天，我與朋友們一個(gè)個(gè)裝備齊全的開(kāi)始了一天的爬山經(jīng)歷。我們來(lái)到了我們這兒最高的一座山峰下，然后我與朋友們相互注視著，一起朝著山頂爬了去。
山路崎嶇陡峭，我與朋友們順著山路往上，越是向上，路就越陡。這一次的爬山，可將我與我的朋友們都給累壞了。等到我們好不容易爬上了山頂之后，我們?nèi)荚谏巾數(shù)钠降厣咸闪讼聛?lái)。山頂?shù)娘L(fēng)光很美，我們眺望著遠(yuǎn)處的群山，心胸也跟著開(kāi)闊了起來(lái)。尤其是當(dāng)我們看著緩緩落下的太陽(yáng)時(shí)，我們就更加為這一天的辛勞而感到很值得。
這一周的時(shí)間里，我充實(shí)的度過(guò)了每一天，我過(guò)得很愉快。
寫自己一周的周記20
人生就像一張?jiān)嚲恚錆M各種各樣的題目，填空題、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題等。但是，在這里面，對(duì)錯(cuò)最難分明的就是選擇題。因?yàn)樵谌松倪x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。
假如，你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。你就會(huì)有一個(gè)非常難選的選擇題：那些國(guó)家政治家那樣為人服務(wù)，真正地報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，讓我選擇前者；而其他人金錢滿袋，工作順利，家庭幸福，無(wú)憂無(wú)慮，這樣的實(shí)惠又讓我選后者。但在這樣的抉擇中，我該何去何從呢？
如果你問(wèn)我這樣的問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我會(huì)選擇偉大。”為什么選擇偉大。社會(huì)給予我們那么多，父母幫助我們那么多，我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì)，去回報(bào)祖國(guó)，把一生都獻(xiàn)給祖國(guó)，使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。
文天祥為祖國(guó)，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來(lái)威脅，他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道，自己不能做茍且偷生的事情，這樣，就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國(guó)和江東父老的臉面。于是，他在臨死之際說(shuō)下那么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”讓后人深深地被感動(dòng)。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。
以色列的舊時(shí)代統(tǒng)治者，被外來(lái)入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統(tǒng)治者站出來(lái)，對(duì)以色列的統(tǒng)治者說(shuō)：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠(yuǎn)也別回來(lái)；要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出以色列。有時(shí)，選擇偉大也是一條道路，它會(huì)使你繼續(xù)活下來(lái)，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會(huì)使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷眼睛。為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，選擇偉大。
寫自己一周的周記21
周一早上我正在被窩里睡得正香，忽然就被鬧鐘的鬧鈴聲所吵醒。醒來(lái)以后迷迷糊糊的，進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。在迷糊中，刷牙，上廁所，洗臉。終于清醒后我開(kāi)始吃早飯吃完早飯，吃完早飯。帶著一身好心情，來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課，第一節(jié)，第二節(jié)……第五節(jié)。老師嘴巴不停的說(shuō)著，而我們的大腦也飛速旋轉(zhuǎn)的。終于一上午的課結(jié)束了，放學(xué)啦。
我拖著半精神半疲憊的身體回到家，吃過(guò)午飯，睡個(gè)午覺(jué)，時(shí)間總是過(guò)的很快，感覺(jué)剛睡著不到十秒鐘就被鬧鐘給吵醒了。下午又去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校開(kāi)始上課，第六節(jié)，第七節(jié)……晚自習(xí)，終于放學(xué)了。天色已晚，我拖著疲憊的身體回到家里。吃過(guò)飯，洗個(gè)澡。便再也不想學(xué)習(xí)，只想一頭扎進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)中。但是那是不可能的，明天還要交作業(yè)呢，總不能交個(gè)空本子上去吧。趕緊又開(kāi)始在迷糊中寫作業(yè)。終于，十點(diǎn)了，我的作業(yè)寫完了。一頭扎進(jìn)被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
就這樣，從周一累到了周五；就這樣從周一迷糊到了周五；就這樣從周一混到了周五。
到周末也沒(méi)有消停。周六上午寫作業(yè)下午上課，周日上午寫作業(yè)下午寫作業(yè)，晚上上課。就這樣一個(gè)周末過(guò)去了。
有時(shí)候靜下心來(lái)想想:這樣迷迷糊糊的過(guò)日子，啥時(shí)候是個(gè)頭呀！這樣子也好是沒(méi)有學(xué)到什么呀！有時(shí)候想放棄，可又做不到，唉！何必為難自己的良心呢！這樣混下去吧，就這樣累下去吧。
學(xué)生的一周就是這樣。一直迷糊，一直累，一直混。有時(shí)候大人說(shuō)等上了大學(xué)就會(huì)輕松點(diǎn)兒了。可是又能輕松到哪里去呢？也許，人生就是這樣吧！一直都在勞累奔波。只希望明天會(huì)更好。
寫自己一周的周記22
今天是11月1日，是十一月的第一天，是十一月第一星期的第一天。上個(gè)星期，我覺(jué)得有很多很多有趣的事情，就一一說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)。
周一早上，我在校門口值日。收到通知，說(shuō)周二要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我趕緊做好準(zhǔn)備。
周二早上，天氣有些轉(zhuǎn)變，天上下著微微的小雨。我想：今天到底開(kāi)不開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啊？值日的時(shí)候，總能夠見(jiàn)到進(jìn)校的同學(xué)，三三兩兩地聚在一起：“今天有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)啊？”“我也不知道。”“估計(jì)不開(kāi)了，你看這天氣就知道了。”“啊，我可沒(méi)帶齊課本！”“幸好我?guī)R了。”……回教室的途中，我又聽(tīng)見(jiàn)俞老師在和別的老師嘀咕：“我聽(tīng)周老師說(shuō)，她收到通知，今天上午不開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午開(kāi)。”
回到教室，楊老師也說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備。”
中午，好消息終于傳來(lái)了：下午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！也就是說(shuō)，下午，我要跑100米！
不過(guò)，結(jié)果并沒(méi)有像我想的那樣美好：我跑一百米小組第二。我和第一名只差一點(diǎn)點(diǎn)的距離了！唉，真可惜！
周三上午，學(xué)校也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，我就要跑60米了！參加60米的人都不是些對(duì)我來(lái)說(shuō)的“等閑之輩”，而是真正有實(shí)力的人。開(kāi)始分組了，我被分到那組里，除了一個(gè)小個(gè)子女生，其他的人跑步都比我快！結(jié)果終于出來(lái)了，我第四。
周五，我很意外地借到了兩本書：笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)、意林小小姐。我很喜歡這兩種書，所以，我要慢慢享受它們帶給我的快樂(lè)。在下午的社團(tuán)活動(dòng)——3D科創(chuàng)園中，我學(xué)會(huì)了利用“1233D”軟件制作出一個(gè)漂亮的胡子玩具。
現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備畫完我的科幻畫了。上一周，真是特殊的一周！
但愿下一周更美好。
寫自己一周的周記23
知不覺(jué),自己已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。
雖然自己已經(jīng)是中學(xué)學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)中學(xué)，正是因?yàn)橛辛酥袑W(xué)這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在中學(xué)尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)，就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清，壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以，其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)中學(xué)前就問(wèn)媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)：“最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
寫自己一周的周記24
這一周的時(shí)間里，我做了好幾件事。比如與家人一起包餃子，打羽毛球，還有利用空閑時(shí)間看完了一本書等等，這確實(shí)是充實(shí)的一周。
今天是周末，天空陰沉沉的，不過(guò)這一點(diǎn)都不影響我的好心情。前些天與家人包的餃子已經(jīng)吃完了，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，若是還想吃，下一周，接著包餃子。這個(gè)消息讓我開(kāi)心了好一陣，我一直都希望自己能夠包出一個(gè)美味又漂亮的餃子來(lái)。下一周，我一定努力去向媽媽學(xué)習(xí)包餃子，包出的餃子一定要更美觀。我期待著自己下一周的進(jìn)步。
還有這一周里，我與家人不定時(shí)的打打羽毛球，也讓我的球技越來(lái)越來(lái)好了。我相信等到日后去與我的同學(xué)門對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，熟悉我的同學(xué)們都會(huì)顯得驚訝，因?yàn)橐粋�(gè)假期不見(jiàn)，我的球技有了如此大的進(jìn)步。而我的進(jìn)步，這就得多多感謝我的家人們了。
最后，這一周里我最大的收獲就是看完了一本書《魯濱孫漂流記》。這本書是姐姐送給我的，書里講述的是主人公的漂流記，最主要的部分是講主人公在一座荒島上是如何求生的。這個(gè)故事極其具有吸引力，其中文字的魅力更是將所有讀者帶進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界里，讓我們緊跟著主人公的腳步，一起去體驗(yàn)了一段奇妙的人生經(jīng)歷。看完這本書后，我不禁在想，若是我一個(gè)人在海上漂流，我又會(huì)怎么做？是否會(huì)始終充滿著希望，一直尋找著出路；是否會(huì)擁有一顆勇敢的心，在面對(duì)未知，面對(duì)無(wú)數(shù)的困難阻礙的時(shí)候依舊能夠努力的尋找辦法。
這本書帶給了我很多的啟示，也讓我無(wú)數(shù)次的反省自己。充實(shí)的一周里，我在一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己。
寫自己一周的周記25
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都很機(jī)靈。老師那，都很溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了……)也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂(lè)
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，很快樂(lè)。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好快樂(lè)哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
寫自己一周的周記26
開(kāi)學(xué)第一周，我感覺(jué)很棒！
上午發(fā)書的時(shí)候，班主任李老師帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，把她領(lǐng)到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學(xué)，鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對(duì)新同學(xué)說(shuō)：“張家愍，向同學(xué)們介紹一下自己吧。”新同學(xué)小聲地說(shuō)：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛(ài)好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。”說(shuō)完，她走下講臺(tái)，坐到座位上。沒(méi)想到，下午她成了我的同桌，我感覺(jué)很棒。我希望她能成為我的好朋友。
有了新同學(xué)我感覺(jué)很棒，有了新老師，我感覺(jué)跟棒！可親可敬的MissRuan不再教咱們英語(yǔ)了，接替她的是新老師MissJiang。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃發(fā)，高高的鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍(lán)色坎肩，顯得活潑又美麗。但是咱們一開(kāi)始還是有點(diǎn)失望，因?yàn)樵蹅儧](méi)想到MissRuan不教咱們了。不久，MissJiang以她的幽默征服了咱們。她走上講臺(tái)說(shuō)：“我叫MissJiang，但我可不是辣椒醬的醬哦！”咱們聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)，覺(jué)得她很幽默，失望一掃而光。我相信MissJiang一定講課不錯(cuò)。
我還當(dāng)上了音樂(lè)書管理員呢，我感覺(jué)很棒！上音樂(lè)課時(shí)，一位新老師走上講臺(tái)。她首先問(wèn)咱們：“你們有班長(zhǎng)嗎？”大家搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”于是，老師指著李祖霞和李心怡說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)音樂(lè)課的紀(jì)律吧。”然后又對(duì)我和同桌說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧，大家要看音樂(lè)書得經(jīng)過(guò)她們倆的同意。”我感覺(jué)很棒，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)了，我告訴自己說(shuō)：一定要當(dāng)好這個(gè)管理員。
開(kāi)學(xué)第一周，我感覺(jué)很棒，你呢？
寫自己一周的周記27
轉(zhuǎn)眼間，剛開(kāi)學(xué)的第一周就又過(guò)去了。在剛剛過(guò)去的一周里，咱們忙碌而又充實(shí)。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，但是同學(xué)和同學(xué)之間卻并不陌生，反而過(guò)了一個(gè)寒假，咱們之間可以聊的話題一下子變多了。
早上到校，還是一樣，領(lǐng)讀人員已經(jīng)早早地站在講臺(tái)上帶領(lǐng)到校的同學(xué)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文。領(lǐng)讀人員還是沒(méi)有變，跟上學(xué)期一樣。周一周燕琳，周二姜星云，周三我，周四楊天蕓，周五林瑩。正是有了我和他們，每天早生到校的同學(xué)才會(huì)因被咱們的氣氛感染，所以才會(huì)早早地的進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記得第一天到校的時(shí)候，我剛走進(jìn)教室，一切事物和面孔都是那么熟悉。仍然是一張張滿面笑容的臉；仍然是一個(gè)個(gè)幽默、移動(dòng)著的身影，仍然是一聲聲爽朗的笑。一切都沒(méi)變，面對(duì)著教師里的一切，我不竟想起坐到座位上和同學(xué)們一起以最佳的狀態(tài)、最佳的精神去進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活。新的一個(gè)學(xué)期，我必須充分的準(zhǔn)備好去解決一道道簡(jiǎn)單而又復(fù)雜、困難的習(xí)題，去對(duì)付一件件我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的棘手的難事，去迎接一次又一次全新的挑戰(zhàn)。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在，我是站在新的起跑線上，去面對(duì)新的對(duì)手，這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，這滿打滿算的30天是我將要面臨的新的困難，我一定要學(xué)會(huì)逆風(fēng)而上，在新的困難面前，我一定要付出，而且只有付出了，才能收到累累碩果，我一定會(huì)取得我心中那顆最閃耀、最大的果實(shí)。，加油吧!沖刺吧!我在心中默默的想著，下定決心一定要達(dá)到我心中的目標(biāo)。這一天，這一天一定會(huì)在我的努力和付出下誕生的。一定會(huì)的。
希望同學(xué)們和我一樣，在新學(xué)期里制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，奮斗!
寫自己一周的周記28
咱們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該大足精神，拋開(kāi)上學(xué)期。取得的或好或壞的成績(jī)。在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)習(xí)里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光的一種極大地浪費(fèi)。咱們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。然后在從小目標(biāo)逐漸匯集成大目標(biāo)。
最后，要有良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。不僅要與同學(xué)，校友搞好人際關(guān)系，還要與各科老師搞好關(guān)系。同學(xué)之間要互幫互助。另外，咱們班又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，這是我展示良好的社交能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，哈哈!所以，我這段時(shí)間，要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關(guān)系的。
步入了八年級(jí)，我也逐漸長(zhǎng)大了，成為七年級(jí)的大姐姐，今后咱們要在同一個(gè)校園里和睦相處，共同進(jìn)步。
步入了八年級(jí)，學(xué)習(xí)科目也增多了，那么我就應(yīng)該更加努力，付出更多。擠出更多的時(shí)間，只有這樣，才能跟上學(xué)習(xí)的腳步。
步入了八年級(jí)，我更喜歡這個(gè)學(xué)校。在學(xué)校里，可以學(xué)到更多知識(shí)，更深一步領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。還可以和友好的同學(xué)們，和藹的老師們一起生活，共同進(jìn)步。
相信我的八年級(jí)生活一定會(huì)豐富多彩，我也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心每一天。
寫自己一周的周記29
“快！捉住他，不要讓他跑了！”我正在校園中閑逛，忽然聽(tīng)到叫聲，尋聲而去，幾個(gè)同學(xué)正圍林遠(yuǎn)航嚷嚷些什么。
我心想：“這么沒(méi)素質(zhì)，剛開(kāi)學(xué)就那么吵！”我正想回去，看到林遠(yuǎn)航從人群中跑出來(lái)，那些人也散開(kāi)了，定睛一看，他們手中都有一片丁點(diǎn)大的薄片。我向他們要一片，誰(shuí)都不肯給我，我心想：“哼！不給就不給，有啥稀奇的。”回到教室后，我詢問(wèn)了林遠(yuǎn)航，才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片，同學(xué)們得知后圍住他，硬要他交出燕窩片，他才被迫給他們的。好可憐的林遠(yuǎn)航！
過(guò)了一會(huì)兒，心遠(yuǎn)(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過(guò)來(lái)：“加勉，我們想了想，決定把這片給你！”他把手中的燕窩片遞了過(guò)來(lái)，我半信半疑地接了過(guò)來(lái)，心想：“剛才都不肯給我，現(xiàn)在卻主動(dòng)給我，會(huì)不會(huì)有什么陰謀？”考慮再三，我還是吃了下去。心遠(yuǎn)高興地拍手：“他吃了，他吃了！”其他人都哄堂大笑。
就知道其中有詐，我不安地問(wèn)海嘯：“他們?yōu)槭裁葱Γ俊焙[說(shuō)出了原因：心遠(yuǎn)的燕窩片不小心掉落在地上，他出了個(gè)“壞”主意，每人跺一腳后給我吃，于是……
我聽(tīng)了后氣了個(gè)半死，怒火中燒，心想：“可惡的心遠(yuǎn)，自己糟蹋東西不說(shuō)，還出主意害我，真是罪加一等！我讓你看看我也不是好惹的！”于是，我準(zhǔn)備送心遠(yuǎn)一份“開(kāi)學(xué)大禮”。
不久后，心遠(yuǎn)的課桌上多了一堆稀稀的東西——被水弄過(guò)的燕窩“糖”。沒(méi)想到心遠(yuǎn)以牙還牙，我的作業(yè)本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯(cuò)了，他卻不肯把我作業(yè)本上的“糖”弄掉。可惡的心遠(yuǎn)！
開(kāi)學(xué)本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的，但因?yàn)榇耸拢瑹o(wú)端添了一份“煩惱”。
寫自己一周的周記30
望剛剛發(fā)下來(lái)散發(fā)油墨書香的課本，我輕輕地?fù)崦贿吿咨蠒ひ贿呅南耄骸斑@學(xué)期我一定要好好愛(ài)護(hù)書本，認(rèn)真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”
一晃六年級(jí)時(shí)光就這么要過(guò)去了，我心中萬(wàn)分感慨，看同學(xué)們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對(duì)！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發(fā)向上！要上初中了，我們不應(yīng)該玩物喪志，要好好把握，給六年級(jí)時(shí)光畫一個(gè)完美的句號(hào)，不是嗎？
好朋友走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“嘿，想什么呢，走，我們?nèi)ネ姘伞！焙门笥训拇笊らT把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，我一聽(tīng)“玩”這個(gè)詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來(lái)，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來(lái)。好朋友見(jiàn)我這幅樣子，很是奇怪，說(shuō)：“你怎么啦？平常你不都是愛(ài)玩的嘛。”我輕輕地?fù)u了搖頭，安耐住自己想玩的沖動(dòng)，說(shuō)道：“唉，我要預(yù)習(xí)新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪頭，疑惑的皺起了眉頭，看我不動(dòng)身，也就茫然地走開(kāi)，去找別的同學(xué)玩去了。
我望課本上的方塊字，聽(tīng)教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)寒假玩的還不夠多嗎，六年級(jí)時(shí)光很快過(guò)去，我不應(yīng)該給自己留下遺憾，新課本還沒(méi)預(yù)習(xí)呢，要玩也得把任務(wù)完成后。”我心里這么對(duì)自己說(shuō)，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復(fù)到平靜與愜意。
我第一次享受到了自主學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，六年級(jí)的開(kāi)學(xué)，讓我明白了：要把握現(xiàn)在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。
寫自己一周的周記31
哈哈！轉(zhuǎn)眼間又星期了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧！
首先，我覺(jué)得新學(xué)期，要有新面貌，當(dāng)然，也要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生。可是，我在＊＊＊學(xué)校門口，看見(jiàn)一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí)，我就想：既然我們都是學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則，不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái)，這樣的話，一舉兩得。
還有一件叫我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——！看來(lái)還得靠我自己呀！我一定要把這個(gè)難題攻破！加油啊！
最近，我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我寶貝似得帶回了家，準(zhǔn)備給媽媽炫耀，沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命，叫我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。
當(dāng)然，叫我最最高興的是，爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài)，全身長(zhǎng)滿了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛(ài)極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛(ài)，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。
瞧！這一周的每一天都是不一樣的。
寫自己一周的周記32
今天的天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚的，讓所有見(jiàn)到了這燦爛陽(yáng)光的人的心情瞬間都不錯(cuò)了起來(lái)。就如我，我睜眼瞧見(jiàn)這明媚的陽(yáng)光，心情頓時(shí)也都燦爛了起來(lái)。
我一直等到太陽(yáng)足了，我才搬來(lái)了凳子放在太陽(yáng)底下，并且自己還悠哉悠哉的曬起太陽(yáng)來(lái)。我閉著眼睛，不禁就回想起了我這一周來(lái)的收獲。
要說(shuō)我這一周的收獲，非得說(shuō)我練字的成果。這周，我加入到了一個(gè)書法群，在這個(gè)群里，我認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的老師，他們的書法造詣都很高。我瞧著他們的書法，心里都會(huì)敬佩起來(lái)。后來(lái)，我買來(lái)了紙和筆，也就開(kāi)始了我的書法歷程。雖然說(shuō)，我才練習(xí)一周的時(shí)間，但是這一周里，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，我能看到自己每天都在進(jìn)步之中。
就如，我將我第一天練習(xí)的字與我昨天寫出來(lái)的毛筆字一對(duì)比，這之間的差距就立即顯現(xiàn)了出來(lái)。第一天我所寫的毛筆字壓根就沒(méi)有任何章程所言，寫出來(lái)的字的結(jié)構(gòu)也都不嚴(yán)謹(jǐn)。隨著我與老師們慢慢的學(xué)習(xí)，如今我的字也好了一些。
但是我也知道，練字是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中，我們要堅(jiān)持下去。只有這樣，我們所寫出來(lái)的毛筆字才會(huì)包含我們的心性。并且練字也是一個(gè)修身養(yǎng)性的過(guò)程，練字的過(guò)程中，我們浮躁的心會(huì)得到沉淀，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)造就一個(gè)美好的自己，也會(huì)讓我們寫得一筆好字。
之前，我對(duì)毛筆字的認(rèn)識(shí)并不多，但是經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我越發(fā)的愛(ài)上了寫字的過(guò)程。我一撇一捺的將這些墨色的大字寫在紙張上，我相信自己在日后的時(shí)間里會(huì)一直堅(jiān)持下去。
寫自己一周的周記33
充實(shí)而又乏味、緊張而又輕松、叫苦不迭而又樂(lè)在其中，便是我對(duì)一年初中生活的評(píng)價(jià)。
我們?cè)缫蚜?xí)慣不管春夏秋冬早上6點(diǎn)多就起床，7.20準(zhǔn)時(shí)到教室進(jìn)行“激情早讀”，放學(xué)后以跑800米的速度沖到食堂“搶飯”，放學(xué)后一起相約到操場(chǎng)走走，之后到教室晚自習(xí)，回宿舍來(lái)這間吃吃餅干，來(lái)這間吃吃水果，熄燈后躺在床上，聊著聊那，天天數(shù)著今天星期幾啦，倒計(jì)時(shí)的記著還有幾天到周末，即使我們只有那折合一天半的假期，還要背著一書包書坐將近兩個(gè)小時(shí)車程趕回家…
但總有一些讓我們?cè)跓o(wú)味的生活中值得放松的事情，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)時(shí)都那么精彩，老師也會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)宣布，什么時(shí)候什么時(shí)候我們要參加什么活動(dòng)，什么時(shí)候又有比賽了，也是這些活動(dòng)讓我們的生活變得生動(dòng)。
我們會(huì)記得墻上滿滿的獎(jiǎng)狀、錦旗，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得全校最高分，在竹壩社會(huì)實(shí)踐中獲得教官的高度評(píng)價(jià)，在義賣活動(dòng)中籌得善款居全校第一的好成績(jī)，但我們也會(huì)記得我們一次兩次馬虎而丟失的流動(dòng)紅旗，在歌唱比賽中留下的遺憾。
當(dāng)然我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)有打鬧，但我們總會(huì)化解，也許是做完了一套試卷，吃了一頓飯，睡上一覺(jué)之后，大家又都是好朋友了。
也總會(huì)遇上不好的事情，或是考砸了，或是做錯(cuò)事情了，但在同學(xué)一片沒(méi)有良心的打罵聲中，我們也總能站起來(lái)，失敗帶給我們的不是痛苦而是經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，八班集齊了各種能量大神，各種味道，到了班級(jí)就像一抹陽(yáng)光照進(jìn)心窩，永遠(yuǎn)那么暖和，八班的小伙伴們，we are together！
簡(jiǎn)單、舒服、放松——永遠(yuǎn)的八班。
寫自己一周的周記34
一天清晨，我起的很早。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉雙眼。我穿著睡衣，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，拉開(kāi)窗簾。“哇，好美啊！簡(jiǎn)直就像夢(mèng)幻天堂一樣！”我情不自禁的贊嘆道。
東方，泛起了魚肚白。漸漸地，太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉，周圍的云朵被染紅了，有粉紅、艷紅、深紅......散發(fā)出迷人的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，云兒又換了一身潔白如雪的衣裳。我，抬起頭，用手掌撐著下巴，呆呆的，傻傻的望著藍(lán)天。云，是那么美麗，那么奇妙，那么多姿多彩，令我的視線久久不忍移開(kāi)—在一望無(wú)際的天空中，漂浮著朵朵白云。高低錯(cuò)落，極富有層次感它們像兄弟姐妹一樣，手拉著手連在一起，就像是連綿起伏的山巒。他們有高有低，有大有小， 有險(xiǎn)峻的有平緩的......如同漂浮在大海上的一座座冰山。
瞧啊，哪兒有一群肥嘟嘟的小綿羊呢！它們有的低下頭在喝清清的河水，有的在互相嬉戲，追逐打鬧，還有的懶洋洋地趴在地上曬著太陽(yáng)，悠然自得......這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)。咦，小綿羊跑哪兒去了？真是的，太調(diào)皮了！哦，是我誤會(huì)他們了，原來(lái)是淘氣的風(fēng)姑娘，偷偷的拿了媽媽送給她的“魔術(shù)棒”，把一群可愛(ài)的小羊變成了一匹駿馬，剽悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。可是，它的尾巴跑哪去了？唉，可真奇怪啊！不一會(huì)兒，一匹駿馬又變成了幾只小鳥，在空中自由飛翔......
不但早上的云好看，傍晚的云也十分好看。
傍晚，太陽(yáng)公公要“下班”了。周圍的云彩一道金黃，一道絳紫，一道粉紅，一道桔黃，一道銀灰，一道血紅......五光十色，宛如仙女下凡時(shí)身邊的彩帶，隨風(fēng)飄逸，美麗至極。
云，是一位魔術(shù)師，高深莫測(cè)。
云，是一位藝術(shù)家，豐富多彩。
啊，我愛(ài)云，愛(ài)它的變幻無(wú)常！
寫自己一周的周記35
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，正走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們走進(jìn)了四年級(jí)的生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)四年級(jí)的生活也有許多感受。
上四年級(jí)了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上四年級(jí)了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上四年級(jí)了，再有的感覺(jué)便使緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績(jī)。
上四年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)四年級(jí)生活。
PS：至于其中的幾年級(jí)，你自己修改一下就好了
寫自己一周的周記36
今天都已經(jīng)到周末了，可我還是如周一出門時(shí)，那么沒(méi)有活力，渾身軟綿綿的，像是馬上就要倒下，也像是久病未愈。回想這一整周我都做了一些什么，我也有些想不起來(lái)了。可周記還是得寫，還是得記錄清楚，我人生中的這一周，這沒(méi)有活力的'一周，我都干了些什么。
哦，周五那天我沒(méi)挺住去看了醫(yī)生，就是家隔壁的診所里的醫(yī)生。醫(yī)生認(rèn)真給我檢查了一遍，最后他停頓了一會(huì)兒才告訴我，我沒(méi)有生病，我這沒(méi)有活力的癥狀，可能是因?yàn)樾那榈脑驅(qū)е隆Ｎ矣怖t(yī)生，讓他給我開(kāi)點(diǎn)藥吃，看看會(huì)不會(huì)好點(diǎn)。醫(yī)生給我開(kāi)了一點(diǎn)甘草，他讓我含著，看看會(huì)不會(huì)覺(jué)得好點(diǎn)。
周四的那天，應(yīng)該是這周里面最最沒(méi)有活力的一天，連老師都在上課的時(shí)候過(guò)來(lái)敲我的桌子，讓我集中注意力好好聽(tīng)課。我多想告訴老師，其實(shí)我有在認(rèn)真聽(tīng)課，只是整個(gè)人沒(méi)有活力的樣子，像是我在走神。那天我的同桌還問(wèn)我是不是生病了，看我像是感冒了似的。這也是我為什么周五去看了醫(yī)生的原因。
周三，周三我做了些什么嗎？除了上學(xué)放學(xué)聽(tīng)課寫作業(yè)外，我好像沒(méi)有再做點(diǎn)別的有意義的事情，日記本也空白著。哦，那天有跟媽媽去散步。媽媽也是覺(jué)得我好像看起來(lái)沒(méi)什么活力似的，就帶我去公園散步去了。在公園里見(jiàn)到了很多小魚，也見(jiàn)到很多在喂小魚的小孩，他們一個(gè)個(gè)都那么的有活力，更讓我覺(jué)得活力喪失的我像一個(gè)老人。
周二，除了沒(méi)有活力的面對(duì)生活，再無(wú)其他的事情。
周一。出門時(shí)是已經(jīng)一副沒(méi)有活力的樣子了，那我出門之前我有遇到什么事兒?jiǎn)幔颗叮瑳](méi)有記錯(cuò)的話，周一出門之間發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的盆栽，葉子全掉光了，原因卻至今未明。
寫自己一周的周記37
這周，一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始。迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的課本，各科老師又帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。
老師們陸續(xù)發(fā)下了好多書，我心想：哎，回家又要包一大堆書皮了！手肯定也要包痛了，又要寫好多作業(yè)了，玩的時(shí)間又少了。
早讀過(guò)后，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是朱老師叮囑我們新學(xué)期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長(zhǎng)為我們新的學(xué)期致辭，最后是我們的安保科黃老師告知我們校園安全問(wèn)題，不做危險(xiǎn)的事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，班級(jí)里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，朱老師在電腦屏幕上放了一張競(jìng)選班干部的圖片當(dāng)背景，然后她嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在班干部競(jìng)選正式開(kāi)始，請(qǐng)大家積極參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我來(lái)競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”緊接著，盛奕涵帶著一張笑臉走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競(jìng)選，班干部名單終于出爐了！班長(zhǎng)王斐璽，領(lǐng)讀員盛奕涵……
下午回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫好周記。
開(kāi)學(xué)第二天，班級(jí)就正式開(kāi)始上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了，一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。
寫自己一周的周記38
昨天，我們二年級(jí)組在學(xué)校的體育館里看了一場(chǎng)精彩的表演。
那天下午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)班隊(duì)課，我們要到體育館里去看一些大哥哥、大姐姐們表演。”于是，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館。到了體育館后，王老師安排我們坐到了指定的地方，過(guò)了一會(huì)兒，等所有班級(jí)全部坐好，表演就開(kāi)始了。
這時(shí)，二十幾個(gè)來(lái)自浙江警官技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下整齊劃一地走到了體育館的中央。“立正！向右看齊！向前看！”隨著領(lǐng)隊(duì)的口令，“警察”們開(kāi)始了表演的第一個(gè)項(xiàng)目——軍體會(huì)操。
會(huì)操過(guò)后，“警察”們變成了兩個(gè)隊(duì)伍，他們面對(duì)面地站著，一邊扮作警察，一邊扮作壞人，就這樣展開(kāi)了他們今天表演的主題——擒拿格斗術(shù)。只見(jiàn)“壞人”一把抓住了“警察”的右手，“警察”馬上把手翻了過(guò)來(lái)，又抓住了“壞人”的手腕，這時(shí)“警察”單膝下跪，用左手抓住了“壞人”右腳的腳踝，使勁一推，“壞人”迅速地倒下了。看到這里，許多小朋友驚奇地睜大了眼睛，以為自己看錯(cuò)了呢！其中有一個(gè)小朋友，連嘴巴都張得大大的，形成了一個(gè)圓形。
除此之外，大哥哥大姐姐們還表演了許多摔法，有絞手絆腿、有上步抱膝，還有擋擊沖拳……
在最后的十幾分鐘內(nèi)，大哥哥大姐姐們還教了我們遇到壞人該如何應(yīng)對(duì)，并且讓我們摸了他們的槍，但不知道那槍是真的還是假的。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒下課就來(lái)臨了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。
這次表演給我們的印象非常深刻，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)班隊(duì)課。
寫自己一周的周記39
通過(guò)這次綜合實(shí)訓(xùn)的操作，使我比較系統(tǒng)地了解了制圖基本程序和具體方法，加強(qiáng)了我在實(shí)習(xí)崗位上的實(shí)際操作能力，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合檢驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容。這段實(shí)習(xí)時(shí)間，雖然很快就過(guò)去了，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)，這些都不是信手拈來(lái)的，都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都是書本課堂上學(xué)不到的。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
寫自己一周的周記40
進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園里，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園里、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園里，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的我們的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
寫自己一周的周記41
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!我們的老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對(duì)我說(shuō)：“最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
寫自己一周的周記42
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點(diǎn)！
寫自己一周的周記43
文明，藏在爆竹燃盡的濃煙里，躲在孔明燈閃爍的火苗間。春節(jié)離不開(kāi)歡樂(lè)，更離不開(kāi)文明。
今年冬天，霧霾包裹了整個(gè)萊蕪，每次出門，總有置身于仙境的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)殪F霾，交通事故頻頻發(fā)生，人們的肺病的幾率大大提升。分不出晴天與陰天，太陽(yáng)也變得吝嗇小氣不愿撒下絲毫的溫暖。新年前幾天，太陽(yáng)終于綻出了大大的微笑，人們像是為了慶賀一樣不約而同的放起了禮炮爆竹，噼里啪啦的聲音驚跑了年獸也遮蔽了太陽(yáng)。一股股的濃煙彌散在空氣里，煙塵伴著你的文明一齊飛向天際。文明就只是這些張口就來(lái)的不說(shuō)臟話不亂扔垃圾嗎？文明就是干凈自己惡心他人嗎？
文明是積極的為他人著想，為我們共同的家園出一份力，爆竹不僅污染環(huán)境而且危險(xiǎn)，每年春節(jié)因燃放爆竹受傷的孩子和家長(zhǎng)比比皆是，好好的團(tuán)聚變成悲劇，既然這樣為什么還要燃放煙花爆竹呢？為了所謂的傳統(tǒng)和規(guī)矩嗎？現(xiàn)代的中國(guó)不需要那些，需要的是文明和素質(zhì)，以及可持續(xù)的發(fā)展，為了自身的文明和中國(guó)的未來(lái)，請(qǐng)拒絕燃放煙花爆竹！
我國(guó)古代，軍事家諸葛亮為了在戰(zhàn)爭(zhēng)中通信便捷，設(shè)計(jì)出了可以點(diǎn)火即飄的“燈籠”——孔明燈。隨著時(shí)間的推移，孔明燈逐漸成了元宵佳節(jié)為家人好友祈福，寄托思念的物品，他們帶著最美的祝福與深深的思念飛向天空，再以垃圾破敗的姿態(tài)落至地面，最終成為污染物與垃圾。它們更是危險(xiǎn)的，如果落至電線或現(xiàn)代的蔬菜大棚上，更會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以，萊蕪市頒布了禁止燃放孔明燈的指令，可是仍有個(gè)別素質(zhì)低下不會(huì)大家著想的人燃放，這不更凸顯了不文明與無(wú)知嗎？為了大家和城市的安全，請(qǐng)拒絕燃放孔明燈！
快樂(lè)過(guò)春節(jié)，文明伴我行！
寫自己一周的周記44
“五四三二一零！”漫長(zhǎng)的春晚終于倒計(jì)時(shí)結(jié)束啦！
“老媽！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始啦！”
“哦哦哦！好嘞，來(lái)嘍！”媽媽放下手中的衣服連忙趕來(lái)。爸爸也準(zhǔn)時(shí)到家，和我們一起看春晚。
春晚大幕終于拉開(kāi)，不過(guò)沒(méi)有了以往看似熱鬧喜慶的開(kāi)場(chǎng)歌舞，代之以南北東西普通百姓和各界名人隨意聊春晚，回歸到家常。接著，李玟、張靚穎、沙寶亮、林志炫唱起了《想你的365天》，讓人感到悄然流逝的歲月，并未帶走人與人之間的思念與真情。XXX表演的魔術(shù)，千變?nèi)f化令人炫目，最后變出一碗熱騰騰、香噴噴的白米飯，呼喚著游子回家團(tuán)圓，讓人心動(dòng)。
盡管今年春晚語(yǔ)言類節(jié)目少，但小品《擾民了你》《扶不扶》等，表現(xiàn)城市老人之生活情狀和當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣，令人動(dòng)容。《群發(fā)的我不回》《時(shí)間都去哪了》等新歌，在戲謔現(xiàn)實(shí)、回顧親情的吟唱中，表達(dá)人們內(nèi)心深處“懷念真的東西”，對(duì)當(dāng)下生活狀態(tài)的思考，因情感的貼近性讓人產(chǎn)生共鳴。
暖意來(lái)自感奮。春晚作為全民精神大餐，需要溫情，更需要感奮。黃渤演唱的《我的要求不算高》、小品《擾民了你》，表達(dá)的是普通民眾“很小也很普通”的生活夢(mèng)想。著名歌手韓磊演唱的《老阿姨》，唱的是全國(guó)道德模范龔全珍老人，親切而平實(shí)，讓人感動(dòng)于榜樣的力量。匈牙利的舞團(tuán)創(chuàng)意舞蹈《符號(hào)中國(guó)》，以形體、燈光等各種表現(xiàn)手段，展示出秦陵銅車馬、天壇祈年殿、嫦娥三號(hào)登月探測(cè)器等一個(gè)個(gè)中國(guó)元素，讓人感到振奮。
“難忘今宵，難忘今宵，無(wú)論天涯與海角！……”
寫自己一周的周記45
我的小學(xué)班主任，個(gè)子不高，瘦，兩只小眼睛炯炯有神，最愛(ài)講大道理。如果我們犯了某個(gè)錯(cuò)誤，她就憑一條“三寸不爛之舌”來(lái)勸說(shuō)我們改正錯(cuò)誤，而我們最怕的就是它了。所以我們盡量不犯錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律。而老師也因此評(píng)上了“三好教師”呢!
記得有一年冬天，下的雪很大，真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學(xué)們大喊大叫著跑了出去。嗬!天還真冷!我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。房屋也嫌天太冷，早早的戴上了一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這里，我突然間想到了晉代謝安的一首詩(shī)——《詠雪聯(lián)句》中的一句：“白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。”這時(shí)，我的小學(xué)班主任用一個(gè)雪球“嗖”地打中了我的手臂，叫我道：“XX，來(lái)啊!要不要比比?”我勃然大怒，馬上還擊，這個(gè)雪球不偏不倚，正正好好打中了她手上的還未投擲的雪球。我叫道：“知道我的厲害了吧!”可她卻說(shuō)：“這有什么，看我的!”話音剛落，一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我的耳邊擦過(guò)。我不肯認(rèn)輸，用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世，二佛涅盤”。她用一招“遁地術(shù)”不知躲到了哪里。“啪”!一個(gè)雪球打在了我的后背上，但又不見(jiàn)人影。我在情急之下，使用了必殺技“外援”。很快，一個(gè)同學(xué)偷偷溜來(lái)告訴我老師的位置，我用一招“炮打隔山照”打到了老師的腿上，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“呦!XX頭腦很靈活嘛!要是把這份心思放在學(xué)習(xí)上，肯定成績(jī)優(yōu)異!”我對(duì)老師說(shuō)：“老師，您放心吧!我答應(yīng)您，以后努力學(xué)習(xí)。”老師對(duì)我笑了笑，和我回到了教室里復(fù)習(xí)。
我的小學(xué)班主任雖普普通通，但她在我心里，是那樣的偉大啊!
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