材料職業規劃書（通用5篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么去寫職業規劃呢？以下是小編整理的材料職業規劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　材料職業規劃書1

　　我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

　　一、自我認知

　　我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

　　我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

　　我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。

　　我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。

　　我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁;動手能力不強;開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

　　二、專業認知

　　我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、eda、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護;工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護;單片機開發技術應用、電工技術應用。

　　三、確定目標

　　當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

　　當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

　　我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

　　四、發展規劃

　　第一階段：

　　時間：

　　目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

　　第二階段：

　　時間：

　　目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

　　第三階段：

　　時間：

　　目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

　　第四階段：

　　時間：

　　目標：獲取高級電氣師資格證書。

　　五、步驟措施

　　為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

　　第一階段我必須做到：

　　1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

　　2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

　　3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

　　4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

　　6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

　　第二階段必須做到：

　　1.大專畢業后邊工作邊學習，利用業余時間攻讀本科。

　　2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。

　　3.努力學習，虛心求教，積累實戰工作經驗。

　　第三階段必須做到：

　　這一期間，我會更加勤奮地工作，對電子元器件的發展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過自己的實驗研究，寫出有關論文，提升自己的專業素養和專業知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。

　　第四階段必須做到：

　　此時的我已經永遠了相當的社會經歷很社會閱歷，也有了比較豐富的工作經驗，更有了一些專業知識方面的見解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書，達到我預期的職業規劃目標。

　　為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業生涯規劃，從現在起，我要按部就班地根據每一個階段的目標，扎扎實實地走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會根據各階段的具體情況，對自己的規劃做出適時準確的修正和調整，避免走彎路。

　　材料職業規劃書2

　　第一章自我認知

　　“做自己喜歡的，寫自己熟悉的！”“我選擇，我喜歡！”現如今，各種流行語層出不窮，沖擊著我們的眼球，躁動著我們的耳鼓，震撼著我們的心靈。每天浮游在這些獨立特性的個性語言之中，面對紛繁復雜的世界，不僅高歌，展示精彩個性，秀出真我風采！

　　尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。”正確認識自我是一個人成功經營自己職業生涯的第一步，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處。認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據。每個人都應該在對自己充分了解的基礎上選擇適合自己的目標，并通過不懈的努力爭取成功。

　　第一節、職業生涯規劃測評

　　借助本次大賽提供的“優賽生涯規劃測評”，我對自己的各方面素質（包括職業興趣、職業能力、職業價值觀）加以剖析，認識到了自身的優勢和弱勢，為職業選擇奠定了基礎。

　　一、職業興趣

　　霍蘭德將工作環境分為六種類型：社會型、藝術型、企業型、事務型、實用型和研究型。通過對職業興趣的測評，我的代碼為：ICE，分別是：

　　（一）研究型：得分：66

　　●人格類型特征：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，對研究性質的職業感興趣

　　●喜歡的活動：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。

　　●喜歡的職業：其典型的職業包括科學研究人員、工程師等。

　　（二）事務型：得分：62

　　●人格類型特征：具有順從、謹慎、保守、實際、穩重等人格特征，喜歡有系統有條理的工作任務。

　　●喜歡的職業：辦公室人員、會計、打字員等。

　　（三）企業型（Persuader）得分：56

　　●人格類型特征：喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

　　●喜歡的職業：公關人員、商業管理經理人、市場或銷售人員、零售商、政治家、律師等。

　　職業興趣認知小結：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質職業。謹慎、保守、實際、穩重，善于思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性，具有從事研究性質職業需要的邏輯思維能力，對調研活動感興趣。我理想的職業與我的興趣比較符合。我希望有舞臺并得到掌聲。

　　二、職業能力

　　霍蘭德提出職業興趣六角形模型，把個體的職業興趣和工作環境分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。

　　通過對職業能力的測評，我的職業能力代碼為：ICE，分別是研究型、事務型和企業型。

　　研究型（I）：善于思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性。

　　事務型（C）：常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。

　　企業型（E）：喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

　　職業能力認知小結：通過對職業能力的測評，我具有以下特點：

　　1、具有聰明、理性、精確、批評等人格特征。

　　2、善于思考，邏輯思維發達，有比較成熟穩重的觀點。

　　3、喜歡領導決策，善于說服人，能夠教導或訓練他人，擅長言語技能，能明確地表達自己；喜歡領導團體進行討論、協調沖突、計劃和監督一項活動等，與他人協作良好；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的。

　　4、有很好的組織能力，遵從規則、積極發表言論，能夠發起一項計劃，組織一項活動，使他人相信自己并按自己的方式進行，能夠較好地領導一個團體，有說服他人的能力。

　　5、有時思想僵化，缺乏靈活性，這是我日后需要認真改進的地方。

　　綜上分析，我所具備的職業能力都將成為我做一名工程師的很大優勢。但我自身也存在很多的不足之處，需要通過自己的努力加以彌補。

　　三、職業價值觀

　　職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，且每種職業也有各自的特性，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。這種差異會對人們的就業方向、具體職業崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。

　　通過對職業價值觀的測評，結果如下：

　　職業價值觀排序：

　　工作內容符合興趣愛好：10

　　自我實現：8

　　工作中人際關系和諧：6

　　工作穩定：5

　　能夠勝任：5

　　符合家庭需求或期望：5

　　收入高：5

　　工作機會均等、公平競爭：4

　　工作環境好：4

　　晉升機會多：4

　　職業價值觀認知小結：從我的職業價值觀來看，我比較看重的是工作內容符合興趣愛好、能夠自我實現、工作中人際關系和諧。我喜歡工程師這個職業，從小就夢想能成為一名優秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領域的最前沿，為科技發展事業做出自己的貢獻。在職業價值取向上，我又充分注重自己的興趣愛好。從事能夠滿足自己追求的職業才能夠全身心地為這個職業付出，才能夠真正做好這份工作。面對當今人們的生活與科技息息相關，面對當今科技水平有待提高和廣闊的發展前景，能夠全身心獻身與科技事業是一件偉大的事情，方便人們的生活是我對自己職業理想的選擇更加堅定。同時我的職業價值觀也能表明我做事的目標明確并且在工作中注重他人的感受與價值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作為一名高級技術人員應具備的條件。

　　雖然通過測評，我的社交能力有點弱，但是并不能說明我就不具備社交能力，況且我在大學和以后的工作實踐中不斷提高自己的社交能力。

　　第二節、經歷盤點

　　我來自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉蔣東村。在初中時，曾擔任數學課代表、學習委員，參加過數學奧林匹克比賽并獲得相應獎項。高中也曾擔任班干部，這些經歷為我的大學生活打下了良好基礎。

　　經過了十二年的寒窗苦讀，我終于走進了河北師范大學，成為一名電氣工程及其自動化專業學生，在實現理想的旅途上邁出了關鍵的一步。今后我會更加努力學習，積極鍛煉，在能力和學業方面爭取取得優異的成績。

　　在今后的大學生活里，在能力鍛煉方面，我會積極參加校內組織的各種活動，作為系學生會干事之一和班干部，我也會積極為大家組織一些活動。以進一步提高和鍛煉自己的能力。

　　第三節、360度評估

　　通過問卷、訪談等形式收集了家人、老師、同學、朋友對我的看法和反饋信息：

　　在人們眼中：我邏輯思維能力強，善于思考，做事嚴謹認真，并對科技事業非常感興趣。

　　自我認知小結

　　通過對自己職業生涯規劃測評和對自己大學期間的各方面表現的分析，我認為自己實現職業生涯目標具有以下優勢和不足：

　　1、我特別喜歡工程師這一職業，從小學起就夢想能成為一名優秀的高級工程師。因此，我努力學習，考入了河北師范大學電氣工程及其自動化專業，離實現我的夢想更近了一步。但我有時做事缺乏靈活性，需要改進。

　　2、在職業價值取向方面，我最看重的是工作內容符合興趣愛好，能夠自我實現。興趣是最好的老師，我喜歡科研，愿意投身科技領域，直至成為高級工程師。相信這能讓我在以后更好的去實現自己的價值。

　　3、我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。做事認真，善于思考。比較符合工作內容。

　　第二章職業認知

　　第一節、社會環境分析

　　電氣工程及其自動化專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型高級工程技術人才，尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。該專業畢業生適應能力強、就業面寬、就業率高，近三年就業率達到100%。畢業生主要在電力系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理、教育等單位就業，從事電力系統、發電廠和相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。

　　第二節、家庭環境分析

　　我的父母都是農民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢于拼搏。無論是工作還是學習，家人始終給我很大的支持，他們充分尊重我的選擇，并希望我能有一番作為。從父母身上，我也學會了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優良品質。

　　第三節、學校環境分析

　　河北師范大學是一所具有百年辦學歷史和光榮傳統的省屬重點大學。在百年的歷史進程中，學校已形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的優良校風，為社會培養了一批又一批的優秀的教育人才，為祖國做出了重大貢獻。“懷天下，求真知”的校訓傳遞著海納百川的氣概與腳踏實地、自強不息的求學精神。

　　河北師范大學豐富的教育資源、濃厚的學習氛圍、先進的辦學理念，為我學習知識、鍛煉能力提供了優厚的環境，對我以后的科研工作將產生很大影響。師大的百年歷史，積淀了豐富的文化底蘊，豐富的圖書資源、一大批全國知名的專家學者，此外，我所就讀的學校地處河北省省會石家莊，這也便于我向優秀的教師學習最前沿的知識。

　　綜述評價：綜合我自身的經歷和各方面的鍛煉，我適合從事科研工作，雖然家庭經濟狀況不容樂觀，但正是因為這一點，使我有了艱苦奮斗的精神。我會依靠我自己的實力考取電氣工程及其自動化的研究生，為實現自己的理想而奮斗不息。

　　第四節、職業目標分析

　　一、就業需求分析

　　電氣工程及其自動化專業為國防重點專業。該專業設有電機與電器、電力系統及其自動化、工業自動化、樓宇自動化四個專業方向。培養從事電機、電器、電力系統、工業自動化、建筑智能化領域的研究開發、工程設計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應能力的復合型高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用，近幾年來，在國外先進技術的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術重組。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。

　　二、職業目標條件分析

　　（一）高級工程師應具備的素質

　　隨著社會的發展，人才素質及職業道德越來越受到社會的關注，要想成為一名高級技術人員，更應德、智、體、美全面發展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開發素質，能從事相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等工作的高級專門人才。這就要求高級工程師要具有各方面良好的素質：（見下表）

　　政治品質：

　　端正的思想

　　良好的政治面貌

　　敬業精神

　　無私奉獻

　　積極向上的生活態度

　　1、關心社會政治，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。講理想，講道德。勤于動手，樂于學習、艱苦樸素、愛崗敬業。

　　2、高級技術人員要做到全心全意地為國家發展著想，要有堅強的意志和創新精神。

　　身心素質：

　　良好的心理素質

　　健康的體魄

　　積極、健康、向上，敢于面對競爭，增強受挫能力，客觀面對現實，理性分析問題

　　專業技能：

　　扎實的專業基礎；

　　具備一定的研究、開發素質；

　　具有一定的創新能力。

　　隨著科技時代的到來，高級技術人員必須具具備終身學習與實踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領域的最前沿，掌握科技動向和最新信息。

　　第五節、職業的典型生活

　　工作內容：研究開發、工程設計、管理工作。

　　工作環境：在工作中有一個和諧的人際關系，能與領導和普通工作人員愉快的相處，有提高業務的機會。

　　勝任標準：能夠為國家科技事業做出一番貢獻，在做好工作的情況下，能夠加以創新，在實踐中總結經驗，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限，使我國電力科技發展站在世界領先地位。

　　進入職業目標的途徑：

　　1、通過考取電氣工程及其自動化專業研究生深化對專業知識和專業技能的理論掌握，然后向國家電氣工程及其自動化相關領域的科研部門推薦自己。

　　2、如果沒有考上研究生可以到相關工廠及企業做一名普通的技術人員，在實踐中學習知識并積累經驗，加強對國家科技發展狀況的了解，然后考取電氣工程及其自動化專業研究生，畢業后再選擇到相關科技研究院工作，理論聯系實際開展電力系統研究和電氣工程設計。

　　對婚姻、家庭、休閑的影響：高級工程師這一職業總體而言日常工作不是特別繁重，對婚姻和家庭不會有太大影響。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規劃工作時間，做到工作與家庭生活兩不誤。

　　薪酬：收入穩定，能夠滿足經濟需求。

　　第三章職業目標實施規劃

　　第一節、大學期間的規劃

　　一、第一階段（大一、大二）

　　1、通過了大學英語四級考試和計算機一級、二級C語言的考試，獲得了相應的證書。

　　2、在擔任班級學習委員工作的過程中，通過實踐不斷提高自己的領導能力和組織能力。

　　3、積極參加并組織學校、學院的各項活動，學習組織活動等方面的相關理論，在實際中進行實踐，提高自己的組織、策劃、協調能力。

　　4、關注科技新聞，了解我國以及全球電力發展的最新狀況，從而有針對性的、有方向性的去學習專業知識和專業技能。

　　5、努力學習專業知識，為以后的奮斗目標打下堅實的基礎。

　　二、第二階段（大三）

　　1、通過考試獲得普通話二級甲等以上水平的證書、計算機三級證書、英語六級證書。

　　2、在學校創立科技創新小組，和科技項目策劃小組，吸納有相同愛好的同學參加，定期舉辦活動，比如科技大賽、創新大賽等，并請知名的老師對我們進行經驗和技能的輔導。

　　3、利用業余時間去找一些兼職，在實踐中增強對社會的認識，豐富一些工作經驗，鍛煉自己的能力，了解最新的就業信息和自己所學專業的就業形勢。根據不同的情況進行變通。定下最佳目標，把握好機遇。

　　4、利用暑期社會實踐的機會，到一些工作單位去實習，一方面了解就業單位情況，另一方面鍛煉自己的工作能力。

　　5、努力學習專業知識和數學、英語、以及政治，為即將到來的研究生考試做準備。

　　6、利用河北師大的有利條件，多與指導老師交流。多參加一些成功人士的經驗交流會和講座等，學習相關的知識和技能，以及最新的知識、就業信息和最前沿的科技發展情況。

　　三、第三階段（大四）

　　1、選擇以電力系統研究和電氣工程設計為內容的論文題目，大量閱讀電氣工程控制方面的論文，深入調研，認真完成畢業論文。修滿規定學分，取得學士學位證書、高級技工證書、普通話等級證書。根據前三年自己對所制定的計劃完成情況，適時對下一步計劃做好調整。

　　2、選擇電氣工程及其自動化專業的課程，以積累更多的電氣工程控制理論知識。

　　3、學習職場禮儀，掌握溝通技巧，提高自己各種語言的運用能力。學習一些面試的技巧，針對每一種面試，學會應對措施。參加招聘會并不斷總結，了解用人單位的人才需求方向，積極培養用人單位需要的人才素質。

　　5、積極準備，刻苦學習，參加電氣工程及其自動化專業的研究生考試。

　　6、如果考研失利，利用自己的現有條件找一份工作，做一名普通的技術人員，在實踐中不斷的學習并積累經驗，然后再繼續考研。

　　第二節、畢業后的規劃

　　一、第一階段（20xx——20xx）

　　因為我在學校學習成績一直名列前茅，我計劃畢業后考取電氣工程及其自動化專業的碩士研究生。在讀研究生期間，深入學習專業知識。勤于思考，理論聯系實際，積極探索先進的專業理論和知識，學習最新的知識及最先進的科學技術，加強實踐并應用于實踐，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限。在三年的學習中進一步提高自己的素質，提升自己的專業知識水平和科學研究能力。以優異的成績完成學業，撰寫好畢業論文，順利取得碩士研究生學位。

　　三年的研究生學習中，經常到理想的就業單位實習并深入了解，力爭畢業后能夠從事科研事業。

　　二、第二階段（20xx——20xx）

　　研究生畢業后，到某一企業單位做一名高級技術人員。在工作中不斷的提高自已各方面的能力，熟練掌握高電力系統控制技術，調試等專業技能。熟練分析并解決工程控制過程中所遇到的重點、難點問題，并積極幫助并帶動后備人才不斷提高專業技術水平，鍛煉自己的創新能力及調研能力，開發并應用新的技術，同時不斷地學習電子科技領域最前沿的知識，為以后能成為一名高級工程師而打下堅實的基礎。

　　三、第三階段（20xx——20xx）

　　工作后，扎實做好自己的本職工作，不斷地積累經驗并充分把握電子科技領域發展潮流，利用所學的知識大膽探索和鉆研新的技術，并逐漸形成自己創新風格。全力投身于國家科技發展事業，用人格魅力感染整個社會，以滿腔的熱情去在實踐和研究中實現突破，讓國家因有我而在科技領域內實現質的飛躍，為國家作出重大而獨特的貢獻。并通過相關部門組織的經驗交流會、研討會等途徑宣傳自己對新技術的開發。

　　爭取能夠參加電力科技研討會或相關培訓，把握時代的發展方向，不斷提高自身的理論聯系實際的能力。

　　注意積累經驗，撰寫科研論文并在核心期刊發表，力爭評上高級職稱。將自己的科研理念、技術成果、案例分析等編寫成書，以供更多的.科研人員學習和借鑒。立志成為一名知名的高級工程師。

　　第四章動態評估與調整

　　第一節、評估內容

　　一、成功的標準

　　每個人對成功的理解都不一樣，但成功存在一些共性的東西。大部分人對成功定義是：實現自己的既定目標。我對成功的定義是：能夠做自己喜歡的電子科技領域的職業，成為優秀的技術人員并最終成為一名出色的高級工程師。

　　二、評估的內容及原則

　　（一）評估內容

　　在校期間，評估的重點是各項電路組裝技能的提高和專業知識的學習情況，主要以老師、同學及社團干部的評價為主要內容。根據自己的規劃路線，請他們提出意見和建議。定期與老師交流，讓老師給予多方面的指導。另外自己是否獲得相應的資格證書也是評估的重點，因為這些證書代表了自己的知識水品。參加工作后，評估的重點是：選擇的工作崗位是否與職業基本目標相符，自身的興趣和能力是否可以勝任所選擇的工作，各階段的學習、工作目標是否實現。是否有較高質量的研究成果。

　　（二）評估原則

　　①及時性原則。在每個階段結束下個階段開始前進行評估，分析階段性目標實現程度及原因。分析自己執行計劃情況與目標實現的關系，以檢驗目標確定的合理性，對下一階段的計劃和目標做出適當修正。

　　②真實性原則。在評估過程中，實事求是地分析自己的完成情況，不搞形式，對于沒有達到效果的活動，就是開展了也不算成功。

　　③量化考評原則。評估的結果應該盡量量化，獲得了哪些證書，參加了幾次活動，發表了多少論文，承擔了多少項目，所承擔的工作有哪些具體的進展等。

　　④彈性原則。目標的實現在一定程度上是要依賴環境的，而環境又是隨時變化的，所以在評估時要考慮到這些變化因素，進行彈性評估。

　　⑤預見性原則。評估時，不僅僅要過去一個階段進行總結，更重要的是根據過去的完成情況對未來進行指導、預測。

　　第二節、備用方案

　　由于社會環境、家庭環境、人文環境等各方面影響，我的職業生涯發展不一定會完全按照我所規劃的路徑順利地走下去。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我擬定了備選的職業生涯規劃方案。

　　一、備用方案一

　　如果本科畢業后不能順利考上電氣工程研究生，我會選擇如下方案：

　　（一）第一階段：根據自己的現有條件找一份工作，當一名普通的技術人員，在工作中不斷地學習，并應用于實踐中，以提高并不斷加深自己對專業知識的學習。如果具備相應的條件，可攻讀電氣工程及其自動化專業碩士學位，納入到招生計劃，取得報考學校的學籍，我將努力提高專業知識水平，培養研究問題能力，構建和諧的工作氛圍并在工作中不斷地提高自己的素質。

　　（二）第二階段：考取電氣工程及其自動化專業研究生。在讀研期間，深入學習專業知識，探索和專研新技術，提高科研能力。爭取在日后的工作中能針對不同的問題采取不同的解決方法。

　　（三）第三階段：成為優秀的高級技術人員，直至成為一名出色的高級工程師。

　　二、備用方案二

　　1、第一階段：在大學畢業之前考取高級技工證。

　　2、第二階段：做一名優秀的技術人員。

　　3、第三階段：在實踐中不斷的提高自己，直到成為一名高級工程師。

　　結束語

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”選擇了遠方的我們注定要風雨兼程，留給世界一個拼搏的'背影，總有一天我們會有完美地轉身！

　　我將時刻牢記自己的職業目標，積極地去面對職業道路上的機遇和挑戰。我堅信，只要自己不懈地追求，我的人生目標終將實現。

　　材料職業規劃書3

　　在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!

　　一、自我剖析

　　1)興趣愛好：

　　看書，聽音樂，電子設計，聊天，網頁設計，看電影。

　　2)人格描述：

　　依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。

　　1.謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　2.喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

　　3.看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

　　3)在工作中的優勢

　　1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

　　3.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

　　4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

　　5.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

　　6.有穩定平和的心態

　　4.)在工作中的不足：

　　1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

　　2.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

　　3.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

　　4.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

　　5.難以看到問題的整體以及行為的`長遠影響

　　6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

　　7.對自己及自己對組織的貢獻估計過低

　　5)相應措施

　　針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

　　1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性。

　　2.考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

　　3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　4.適合的時候，主動承擔一些工作

　　5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

　　6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

　　二、職業傾向分析

　　適合的崗位性質：

　　1.工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

　　2.有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

　　3.較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能

　　4.工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量

　　5.要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

　　工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

　　三、職業目標選擇

　　根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

　　1.工程電氣設備安裝與調試工：技術型工作，我所讀的專業是電氣自動化，應該朝自己專業方向發展

　　2.維修電工：在專業課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。

　　3.PLC與單片機，學的還算可以，能做技術性不強的工作

　　目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業目標之內，對自己還是比較有信心的!

　　四、未來六年職業規劃

　　開始工作的職位是設備調試員，爭取：

　　x年成為中級技術工程師

　　x年后成為高級技術工程師

　　x年后朝管理方向發展

　　五、準備工作

　　由于以后會工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專業、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。

　　材料職業規劃書4

　　一、自我分析

　　1、性格：

　　1.1性格品質：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重;

　　1.2個人素質：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;

　　1.3個人氣質：自我形象較好，具一定親和力;

　　1.4學習能力：學習能力強，領悟性較強。

　　2、優勢：

　　從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創業道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創新、有責任感，有不服輸的倔勁。

　　3、劣勢：

　　工作經驗很少，有過兼職經歷，經濟基礎很弱。做事不夠細心，做決定時優柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。

　　4、職業興趣：

　　職業興趣前三項是：企業型、事業單位型、社會型。

　　5、職業能力：

　　可從事關于電氣方面的各個行業，尤以電力輸送為強項。

　　6、職業價值觀：

　　看重對人們的生活環境的質量及對社會的價值意義。

　　二、職業分析

　　我來自農村，從小就有很多的夢想，到現在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業王國;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業的選擇，是實現自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。我所學專業為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區，十分適合學習，因此對所學專業均掌握優秀。

　　雖然我國在這方面的發展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經逐漸縮小與發達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰?經過本專業的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業拓展開來，分為“電力系統及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。并以工業產品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現工業產品的結構、性能、加工、外形等的設計和優化。該專業培養適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創新能力的高級復合型技術人才。本專業著重培養學生外語、計算機應用、產品造型、設計等實際工作能力，實現平面設計、立體設計等產品設計的全面智能化。該專業畢業生可從事工業產品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環境設計、廣告創意、企業形象策劃等行業的教學、科研、生產、開發和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等課程。高年級還根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統實驗、電力電子實驗等。

　　未來是美好的，可是現實又是殘酷的!特別是近年來，大學生的就業壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業規劃，使自己在將來的就業中，能有一席之地。

　　材料職業規劃書5

　　專業簡介

　　該專業所開設的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點是大幅度提高實際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉換（如電－熱、聲－電等）材料為主；六是生物醫用材料，以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。

　　培養目標

　　金屬材料工程專業培養具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　培養要求

　　該專業學生主要學習材料科學的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產工藝、環境與性能之間關系的基本規律。通過綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性質、質量和壽命，并開發新的材料及工藝。

　　名人學者

　　周志宏、吳曉春、張啟富等。

　　課程要求

　　主干課程

　　材料熱力學、金屬學、材料力學性能、材料分析技術、金屬材料學、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用等。

　　學科要求

　　該專業對物理科目要求較高。該專業適合對金屬材料研究、設計有興趣的學生就讀。

　　知識能力

　　1.掌握材料科學的基礎理論；

　　2.掌握金屬材料的專業基礎理論知識；

　　3.掌握金屬材料的成型和加工工程的專業知識和技術經濟管理知識；

　　4.掌握金屬材料制品的檢測、產品質量控制和防護措施的基本知識和技能；

　　5.具有金屬材料的設計、選用及正確選擇生產工藝及設備的初步能力；

　　6.具有該專業必需的機械、電工與電子技術、計算機應用的基本知識和技能；

　　7.具有研究開發新材料、新工藝和設備的初步能力。

　　自我評價

　　結合多年來的成長經歷以及自我認識的過程，我認為我有強烈責任意識、集體主義觀念，獨立自主，不怕吃苦，敢于奉獻，注重實干精神，但是性格內向。

　　優勢:

　　1、有強烈的責任意識，能夠明確自己的責任，勇于承擔。

　　2、有正義感，良好的品德素養和職業操守。

　　3、不怕吃苦，能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動，獨立自主、踏實認真地完成事情。

　　劣勢:

　　1、性格內向，不善于溝通交際，社交能力較差。

　　2、有時做事缺乏冷靜的思考，盲目沖動。

　　3、對于自己的性格，我比較喜歡動手能力較強，注重實干，能夠提升發展自己的職業，傾向于決策管理。對于職業要求并不是很高，工資能夠滿足日常生活即可。其實，無論在什么工作崗位上，都是為了謀生，都一樣為社會做貢獻，沒有什么貴賤可分。勞動是最光榮的!

　　根據霍蘭德的職業性向理論，我認為我是一個實用型的人，同時又有事務型、企業型人的一些特點。喜歡具體的任務，喜歡動手，講求實際，有抱負而追求領導和社會影響。

　　職業分析

　　4、目前我國的就業形勢依然嚴峻。現在社會高等教育高增長率、社會總就業形勢緊張和勞動力市場嚴重分割。每年待就業人數遠大于社會所能提供的就業崗位，而且就業存在嚴重的不合理，長期受計劃經濟體制的影響，國家的宏觀調控并沒有與市場有效的結合起來，存在缺位現象。

　　據統計，2011年全國高校畢業生將超過640萬，大學生的供給明顯大于實際需求。每年都能看到大學生找工作時慌亂艱難的情景，學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確。就業觀念不夠理性等對其就業產生影響。大學生就業不容樂觀。

　　5、金屬材料工程專業是材料科學與工程領域的基礎學科，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等專業。專業培養具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。就業方向主要到冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等發面工作。本專業實用性很強，研究成果可以直接應用到現實生產，所取得的進展和人民群眾的日常生活密切相關，專業就業前景廣闊。

　　6、這一職業目標的確定是根據個人特質和專業基礎綜合考慮的。就技術工程人員這一職業而言，是企業生產中的骨干力量，擔負著產業的升級轉型任務，掌握著核心技術的開發利用，是不可多得的技術型人才。其具體工作內容及工作要求符合我個人的興趣愛好和性格特點，所從事的工作符合我實用型人的職業性向定論。

　　7、我的具體的發展路徑主要是:以扎實的專業技能知識為基礎，注重生產實踐，積累生產經驗，掌握生產技能。在大學期間要多參與科研及生產實踐，并且關注具體行業的具體發展動向及就業動態，了解生產實踐中的科技前沿。融入社會并積累社會經驗，提高社會交往能力，最終實現就業。

　　8、根據我個人的優劣勢，要實現這一職業的就業，我的社會責任感、職業操守，較高的工作熱情以及積極克服困難的能力是優勢，我目前要提高的是要培養自己的冷靜思考和深入研究的能力，注重創新能力的提高，而且要提高自己的社會交際能力。在競爭應聘的過程中，要注重表現自己，抓住不可多得的機會，了解具體的就業行情以及目標企業的實際情況，爭取在競爭應聘中占據優勢地位。

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