學校安全制度

時間：2024-12-10 18:34:18 制度我要投稿

學校安全制度（必備15篇）

　　在生活中，各種制度頻頻出現，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的學校安全制度，希望能夠幫助到大家。

學校安全制度（必備15篇）

學校安全制度1

　　為了保證校內師生的正常學習、生活秩序，將可能發生的事故隱患消滅在萌芽狀態，特制訂本檢查制度。

　　一、校園安全領導小組

　　組長：(校長)

　　副組長：

　　組員：

　　二、分工：

　　1、組長負責學校整體安全工作，協調安排安全工作人員。

　　2、副組長為各學部安全工作的第一責任人，對所管學部的校園設施、消防安全、交通安全、飲食安全、師生人身安全等負全面責任。

　　3、組員負責所管部門安全工作，政教處主任負責督促班主任對學生安全教育工作。

　　4、各學部安全排查員

　　高中：負責班級、宿舍、學生排查，盧虎軍負責食堂、各種實驗室、微機室、圖書館、體育處安全排查。

　　初中：負責班級、宿舍、學生排查，高志峰負責各種實驗室、微機室、圖書館、體育處安全排查。

　　小學：負責班級、學生、微機室、圖書館、體育處等安全排查。

　　5、總務處負責對安全隱患進行整改維修。

　　6、安全法制處負責組織排查人員，安排排查時間，做好隱患的記錄匯總入檔，與總務處溝通做好隱患的整改工作等。

　　三、安全排查的時間和內容：

　　1、每學期開始進行校內綜合安全排查。由分管學校安全的張校長和法制處組織校長、各學部主管校長和負責安全的主任等有關人員對全校的建筑物、消防設施、水電設施、食品衛生、運動器械等進行檢查，發現問題，立即整改。開學后安全綜合排查每月第一周進行一次。

　　2、各學部政教處每月第一周組織班主任對班級、宿舍進行一次安全排查，排查內容為班級的電路電器、教學設施等存在的安全隱患。同時對學生進行安全排查，內容為管制刀具、打火機、香煙、手機、閑書等違禁物品等，對學生的思想動態和學生之間的矛盾進行排查，對學生的交通安全、飲食安全、意外傷害、傳染病等隱患進行排查。

　　3、各學部政教處督促宿舍管理員每月第一周對宿舍進行一次徹底排查，排查內容為：宿舍各類設施和用品(門、窗、水、電、床、柜、暖氣等)，發現安全隱患及時報告相關領導或部門，配合有關部門及時消除隱患。并做好日常安全排查，對于存在的隱患及時發現及時處理。

　　4、各學部安全排查員督促體育教師、實驗管理員、圖書管理員、微機教師每月第一周進行一次安全排查，重點是體育器材、電路電器、危險藥品等存在的.安全隱患，發現安全隱患及時報告相關領導或部門，配合有關部門及時消除隱患。

　　5、高中盧虎軍主任每天做好食堂安全排查，按食藥部門相關規定督促食堂做好有關工作，以防食物中毒事件發生。

　　四、安全隱患的處理與落實

　　1、學校綜合巡查、班主任、宿舍管理員、體育處、實驗室、微機室等排查出的生活設施、教學設施、體育設施等存在的安全隱患，首先要進行詳細記錄，然后與后勤進行溝通，協調維修事宜，盡快排除隱患。如有重大隱患或特殊情況及時向學部主管校長匯報。

　　2、班主任對于排查出的學生的違禁物品，發現之后立即沒收，對于貴重物品可以讓家長帶回，并向家長說明學校的要求，爭取家長的理解與支持。對于學生中存在的矛盾要及時處理，嚴防校園欺凌事件的發生。

　　3、對于食堂的安全隱患，立即限期整改，整改不達標，立即向學校領導匯報，做進一步處理。

　　4、對于總務處處理不了的安全隱患，可以報請相關科室，請專業維修人員，也可以報請學部主管領導或學校領導，協商處理。

　　5、安全法制處要做好安全隱患的匯總和跟蹤處理工作，對于重大的安全隱患如學生意外傷害、食物中毒等，第一時間向學校領導匯報，并做好向上級報告工作。

　　五、安全排查日常管理

　　1、各學部總務處要經常組織后勤工人，對水電設施、消防設施、運動場地及器材進行日常安全檢查，重點檢查容易發生傷害事故的電路設施、飲水電器、體育器械、校園樹木、照明設施、門窗玻璃等，發現問題，隨時解決。

　　2、安全法制處要求學校門衛每天定時巡視校園校舍，主要檢查門窗、電燈、防盜門和是否存在治安可疑現象，發現問題，及時與學校值班領導聯系。在上下學期間引導學生遵守交通規則，疏導學生以防發生擁擠現象，對于學校門口可疑人員閑雜人員要細心觀察，發現安全隱患及時與值班人員溝通，如有歹徒對學生施暴或要強行進入校園，立即撥打110報警。

　　3、學校每天安排一名行政干部值日，具體任務：早晨巡視校園秩序，學生安全進校，清查遲到學生，維持校門交通；白天校內巡視，檢查各班課間操情況；晚上自習期間維護校園正常秩序，保證放學交通安全，防范校外不良青少年的不軌行為。

　　4、法制處做好資料檔案管理。要將上級工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳進行系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導和工作講評提供第一手資料，使安全工作更具預見性，更有針對性。

學校安全制度2

　　一、教學區及教學設施安全

　　1、各班要教育學生上下樓梯右行禮讓，不得擁擠起哄，不得相互推攘。

　　2、各班要教育學生課間休息時間不在樓道上打跳喧嘩，不追逐嬉戲。

　　3、各班要每天檢查教室內的各種教學設施及電器線路，發現安全隱患及時向有關處室報告，嚴防安全事故。

　　4、各教學設備管理人員及各學科任課教師要認真檢查并及時維修教學設施，保障教學設備設施的完好性及安全性。

　　5、放學時間，各值周老師必須按時到位，認真組織學生上下樓梯。

　　二、課堂安全

　　1、班主任、任課老師應加強對學生的安全教育，嚴格課堂教學管理，確保課堂教學安全。

　　2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學，做到課前課后清人，課間有序，發現問題立即報告班主任，并做好記載和處理工作。

　　3、在教學過程中要對學生進行安全教育，切實觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架、斗毆而導致的安全事故，使用圓規、刀具等利器要注意安全。

　　4、教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，杜絕由于管理不當而導致學生出現的安全問題。

　　5、在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室；維持好課堂秩序，不準學生隨意私自離開教學場所；對學生生病、意外傷害等事件，要及時通知班主任及政教處，并妥善處理，如原因不明，班主任要及時與學生家長取得聯系。

　　6、體育課教師要認真組織好體育課，必須做到以下幾點：

　�。�1）課前做好充分準備，對所用器材要做好檢查，消除隱患。

　�。�2）學生必須穿運動服和運動鞋，不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。

　�。�3）教師要課前課后整隊清人，組織有序。

　�。�4）教學內容要嚴格按教學大綱進行，不得讓學生自由活動。

　�。�5）教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。

　�。�6）要做好動作示范及學生練習的組織保護工作，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，嚴防教學過程中出現安全事故。

　　7、上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。

　�。�1）實驗員要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要于課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。要仔細檢查使用的實驗儀器、電源、藥品等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

　　（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前認真組織學生預習實驗內容，讓學生對實驗內容及步驟熟記于心，并教會學生必要的實驗安全知識及處理安全事故的'知識；上課時先講實驗要點及安全注意事項，并對重要操作進行必要的示范和演示；上課過程中進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

　�。�3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，做到課前預習，課間認真實驗嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。

　　8、教師組織舉行的各種課外教學活動，必須經學校主管部門批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

　　9、其它需上室外課的科目，教師必須于上課前一天填寫室教學課申請表，經批準后方可上室外課，并必須認真組織教學確保學生安全。

　　三、全校師生必須認真執行本制度，教導處將對此制度的執行情況進行不定期檢查，并把檢查結果納入期終考核，如因自身疏忽或違反本規定造成安全事故者，有關責任人將負相對應的教學責任，如因疏忽瀆職造成嚴重教學事故的將依法追究其法律責任。

學校安全制度3

　　為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定如下門衛管理制度:

　　1、學校門衛實行24小時值班。

　　2、門衛必須嚴守崗位，認真履行門衛職責，恪盡職守，不得擅自離開崗位。

　　3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先征詢被訪者的.同意，經驗證登記后方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出學校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞學校教學法秩序分子要依法嚴懲。

　　4、外來機動車輛未經許可不得進入學校，應到規定位置停放。

　　5、嚴禁各種商販進入校園或在校門上擺攤叫賣。

　　6、本校學生出校門須有請假條，否則不得隨意出入校門。

　　7、早晚按時開關大門。

　　8、負責校內及周邊安全防范工作，發現各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報學校安全領導小組并向有關部門報告。

學校安全制度4

　　為進一步完善我校安全管理工作責任制，增強我校安全管理和治安防范工作，結合我校實際情況制定本制度：

　　1、每月的第一周周一召開安全工作領導組成員會議，會議一般有學校安全工作領導小組成員、學校安全工作小組成員參加；如有必要請所有教師參加。每次會議都有中心議題。主要是分析排查學校安全穩定工作情況，分析原因，制定防范措施，落實整改責任人。

　　2、每月分別召開一次門衛和保安員工作人員會議，學習安全穩定工作有關精神，聽取匯報，提出要求。每次會議都要形成書面記錄材料備查。

　　3、通過安全例會明確安全責任、形成人人參與安全工作管理的良好氛圍。

　　4、安全例會不留于形式，人人能發現學校安全隱患，安全周匯報記錄要有對安全隱患的處置辦法。達到安全工作例會的'實效性。

學校安全制度5

　　為貫徹落實學校安全風險分級管控體系建設，全面排查、識別、評估安全風險，落實風險管控責任，采取有效措施控制重大安全風險，對學校風險點實施標準化管控，提升學校安全風險管控水平，確保校園安全穩定，特制定本實施細則。

　　一、工作目標

　　通過建立起完善、有效運行的風險分級管控體系，全面推進落實學校主體責任，有效促進校園安全科學管控，在全校圍構建形成全覆蓋、全方位安全風險防控，實現標準化、信息化的校園安全風險辨識管控體系，提高學校本質安全管理水平。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬⿲W校安全風險辨識分級管控堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實行“誰主管、誰負責”和“管業+務必須管安全”的原則。

　�。ǘ┌踩L險辨識分級管控是指按照安全風險點的不同風險級別、所需管控資源、管控能力、管控措施復雜及難易程度等因素，確定不同管控層級的風險管控方式。

　　三、職責分工

　　學校作為安全風險管控的主體，其主要負責人對本校安全風險辨識、安全風險防和管控體系建設工作全面負責。學校主要承擔以下職責：

　　1、建立健全安全風險責任制，明確各崗位風險管控的責任人、明確責任圍等容；

　　2、按照“全覆蓋”的要求，委托具有相關資質或教育主管部門審核認可的中介技術服務機構開展對校園及周邊進行風險辨識工作對辨識出的風險進行評估分級形成學校安全風險評估報告，并及時報教育主管部門審核；

　　3、編制本校安全風險點名冊，并根據風險等級、管理和環境評估狀況，提出管控措施；

　　4、學校應當在存在風險的位置、區域，設置明顯的告知標志，將風險基本情況、危害特性以及可能引發的事故后果和應急措施等信息，告知本校師生和可能受影響的單位、區域及人員；

　　5、學校應當制定風險巡查制度，明確各風險點風險巡查責任人，對存在風險的環節、物等安全狀況進行巡查，建立巡查檔案；

　　6、學校應組織制定并對教職工進行崗位風險培訓，使其了解風險的危險特性，熟悉風險管理規章制度和相關安全操作規程，掌握安全操作技能和應急措施；

　　7、對學校存在的風險實施動態化管控。因設施設備改造、技術升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應根據情況重新評估并確定風險級別。

　　四、學校安全風險級別劃分標準

　　學校安全風險指的是學�？赡馨l生危險事件，造成或可能造成人員傷亡、財產損失及影響學校安全與穩定的組合。

　　根據風險的可控程度、可能性、影響圍和可能造成損害的程度等因素，對學校安全風險進行分級，原則上分為I級（重大風險）、II級（較大風險）、III級（一般風險）和IV級（低風險）四個等級。

　　IV級：風險在可控圍，發生事故的可能性極小，如發生，可能造成較小財產損失或人員輕微傷害。

　　III級：風險在可控圍，發生事故的可能性很小，如發生，可能造成一般財產損失或人員傷害。

　　II級：風險可能失控，發生事故的可能性較小，如發生，會造成財產損失或人員傷亡。

　　I級：風險失控可能性大，發生事故的可能性大，一旦發生，會造成較大財產損失或群死群傷。

　　作為安全風險管控至關重要的是要認清風險，找準危險點。學校安全風險辨識管控就是針對學校制度管理、人員素質、設施設備、環境和教育教學活動等項目進行辨識與評估，認清風險，找準危險點，采取預防措施或控制措施將風險降低到可接受的限度。

　　五、學校安全風險分級管控體系建設實施步驟針對學校事故發生規律和季節性特點，采取調研商談、第三方參與、專家論證等形式，找準安全風險點，實施超前預判。學校每月進行一次安全風險預判，并建立重大安全風險工作臺賬。學校安全風險分級管控體系建設，分四個階段進行。（一）準備階段+成立工作小組，收集和研讀相關資料，熟悉分級方法和工作步驟，開展初步現場調查，了解本校及周邊概況，編制風險分級評估方案。

　　（二）實施階段+依據風險分級評估方案，組織安全、管理、技術、設備等技術人員和專家（也可委托有資質的中介服務技術機構），圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的.不良因素和管理缺陷等要素，突出本校設備設施、施工場所、操作行為、環境條件、安全管理等重點部位和環節，全方位開展排查，了解學校各崗位、部位、環節存在的風險因素和學校安全管理現狀、校園及周邊治安管理狀況，匯總、分析準備和實施階段所得的資料、數據，通過分析研究制定本校安全風險分級管控標準。

　　（三）編制分級報告階段

　　在前期量化分析的基礎上，對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別，并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為重大風險、較大風險、一般風險和低風險四級，分I級、II級、III級和IV級四個等級，編制本校風險分級報告，根據風險等級、管理和環境評估狀況，提出有針對性的+管控措施建議。

　　（四）管控與警示

　　學校針對風險分級管控措施，建立管控手冊，確定各級風險管控責任部門和責任人，告知風險管控職責，并在重點區域設置風險警示牌。

　　六、學校安全風險分級管控措施

　　按照工作原則，對分析預判存在的安全風險實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除風險隱患。

　　1、明確管控措施。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（處室組、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、物理工程措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施等），形成“一校一冊”學校安全風險評估報告。

　　2、風險公告警示。公布本學校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每位教職員工了解風險點的基本情況及防、應急對策。對存在安全風險的崗位設置告知卡（見附件2），標明本崗位主要危險危險因素、后果、事故預防及應急措施、報告等容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當設置報警裝置，配置現場應急設備設施和撤離通道等。同時，將風險點的有關信息及應急處置措施告知相關單位。

　　3、排查消除隱患。學校針對各個風險點制訂風險隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校部各部門、各崗位、各設備設施排查圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險排查治理機制，形成閉環管理，實現學校風險隱患自查。

學校安全制度6

　　為認真貫徹執行國家安全法、企事業單位內部治安保衛條例，使學校財產和師生員工的人身安全免受各種危害，切實保障學校財產及師生安全，確保學校教育教學秩序穩定，特制《學校安全維穩值班制度》。

　�。保畬嵭卸男r值班制度，每次值班不得少于2人，并且要有領導帶班。行課期間每周值班領導為值周領導，白班值班人員為教師和校園專職保安，夜間為校園專職保安。

　　2．學校安全、教導處等職能部門要作好學校安全穩定工作值班人員、時間安排，不得有缺崗和空崗。不留安全盲區和安全空白。

　　3．校警門衛室要張貼值班制度和有關電話號碼，同時在值班室安裝電話，值班人員值班期間手機必須處于開機狀態，確保安全通訊暢通。

　　4．學校設置“進出人員登記”、“安全巡邏記錄”、“交接班記錄”、“安全工作日志”、“安全教育活動記錄”等安穩工作簿冊。

　　5．學校安全值班帶班領導，要要加強值班人員值班情況的督導檢查，發現問題及時妥善處置，不能處置的及時報告學校安全第一責任人或向上級主管部門匯報，并作好詳實記錄。

　　6．值班人員要服從領導指揮，嚴格遵守紀律，準時交接班，不得遲到、早退和中途離崗、脫崗。

　　7．值班人員值班期間要對學校重要部位及周邊環境進行巡邏看護，下班前都要對重要部位進行檢查，發現異常情況和問題必須及時妥善處理，不能處理的必須及時向學校安穩值班領導和安全職能部門匯報，提請有關部門落實安全防范措施，并作好“進出人員、物資登記”、“交接班記錄”、“安全巡邏記錄”、“安全工作日志”等安全相關工作的詳實記錄。

　　8．加強節假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數，嚴防各類針對師生和學校的'不法侵害事件發生。

　　9．值班人員如遇特殊情況不能到崗，要向相關部門說明或自行對調，否則視為無故不到崗，發生事故按內部安全保衛條例處罰。

　　10．班級教學活動安全實行任課教師責任制。

　　11．學校定期開展對值班人員的安全防范知識培訓，樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。

　　12．學校實行安全值班責任制，對值班期間發生的治安、消防、食品衛生與疾病防控等安全事故要查明原因，弄清責任，視情節輕重對責任人按學校及上級主管部門安全相關法規嚴肅處理。

xx學校

　　20xx年xx月xx日

學校安全制度7

　　1、校長要做到“五清楚”：

　　一是對每一天遲到、早退、曠工（或曠課）的教師或學生的原因，去向必須清楚；

　　二是對學校校舍、校車、設備設施是否有安全隱患必須清楚；

　　三是對學校師生食堂、校內小賣部食品衛生安全情景必須清楚；

　　四是對學校周邊不利于學生安全和健康的交通、攤點、“兩室三廳”等環境情景必須清楚；

　　五是對學校制訂的安全制度規章的落實情景必須清楚。比如：門衛制度是否得到落實，門衛是否堅守崗位，履行職責、外來人員進入學校是否詢問并登記，晚上校門是否上鎖等等。

　　2、分管安全副校長要做到“五落實”：

　　一是對具有安全隱患的無幫曠課情景必須進行調查落實；

　　二是對住宿生晚上無幫不按時就寢及夜不歸宿的學生進行調查落實；

　　三是對食堂、小賣部的.食品的進貨渠道和質量檢驗手續是否守備進行落實；

　　四是對教師反饋辦公設施、活動設施、水電等安全隱患及時處理落實；

　　五是對心理不健康、行為有異常的學生要及時調整和處理落實。

　　3、值周、值日校級行政人員做到“五必查”：

　　一是對師生缺崗情景每日必查：

　　二是對課余、午休就寢，課間期間學生違紀易導致安全隱患的必查。如做危險游戲、推搡、追趕、打鬧、手持兇器、危險物品等；

　　三是對門衛登記的來往校外人員情景必查；

　　四是對食堂的飯菜質量、衛生情景、學生就寢紀律、就寢人數必查；

　　五是對學校辦公設施，活動設施、水電設施安全狀況必查。

學校安全制度8

　　一、學校應在當地消防主管部門的指導下，按標準配備好各種消防設施，各種基建項目，應充分考慮消防設計要求。

　　二、定期組織教職員工、學生經常進行防火教育，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，學習《消防法》、《消防條列》和防火滅火基本知識，嚴格執行消防法規，不斷提高防火意識和防火責任心。

　　三、學校內部各個重要部門、部位要配備一定數量的滅火器，滅火器要放在便于使用的地方，學校內任何地點和部門配置的'消防設施，如滅火器、消防栓、消防水龍頭、消防水管、水帶、黃沙、水桶等，不能隨便移作他用。不發生火警和火災，任何人、任何情況下，任何時候不準使用，更不得破壞。如有人破壞或作它物使用，要追查責任，嚴肅處理。

　　四、在每學期定期對學校配置的消防設施、滅火器材和消防標志，組織檢驗、維修保養，確保消防設施和器材完好、有效，熟知其位置、功能和使用方法，發現隱患及時整改。

　　五、嚴禁在校園內燃放煙花、鞭炮；嚴禁帶危險品進入學校和宿舍、教室等。

　　六、校園內嚴禁學生吸煙、不準在宿舍內點蠟燭，禁止學生攜帶打火具及香煙等物品入校，學生不準在宿舍區內燃燒物件及生火煮食物；教職工在公共場所（辦公室、教室、會議室等）禁止吸煙。

　　七、來校建筑的人員要把防火安全工作列入管理提高經濟效率的工作中，做好安全生產，不準在有易燃易爆物品的工場抽煙，制作木制品和使用易燃易爆物品的部門人員在場內或周圍5米內不準使用明火。同時在工場要配置消防器材，安置消防設施，對因不重視防火安全的規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

　　八、教學樓、宿舍樓、辦公樓、走廊、門口及各公共場所的通道不準停放車輛堆放雜物，保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

　　九、建立完善的安全巡查制度，有關部門每周定時對學生食堂、宿舍、教學大樓等易發火的要害部門進行用水用電安全檢查；

　　學生宿舍供電由專人專閘控制，學生宿舍私人不得使用電爐、電熱杯、電熱棒、電茶壺、電熨斗、電熱梳、電吹風、床頭燈等電熱器具及其他不準使用的電器，嚴禁學生用燈泡取暖、烘烤衣物或將衣物掛在運轉的風扇上晾衣，學生宿舍不準拉接亂拉亂接用電線路、不能使用液化石油氣，教育學生不把點著的蚊香、蠟燭等放在床沿或靠近窗簾處，不在室內焚燒物品，凡有違反者一律收繳，并另作處理。凡破壞用電設施，割開電線絕緣包皮、亂拉、亂接、亂改電器者，每次罰款20至50元。造成人身事故者，依法追究刑事責任。

　　十、學校各辦公室、教學樓、實驗樓、圖書室、檔案室、倉庫、飯堂由各責任部門做好消防工作，嚴格控制火源，定期進行檢查。

　　十一、校內居住的教職工，必須以身作則，堅決貫徹執行《中華人民共和國消防條例》，并且監督教育家屬子女做好防火安全工作。

　　十二、消防人員、保安人員要會使用滅火設備，發現火情要積極撲救，應迅速采取下列措施：

　　1、撥打119報警或校內的報警玻璃報警，“報警早，損失小”；

　　2、組織人員救人，疏散學生到安全地帶；

　　3、滅火；

　　4、保護現場。

　　十三、學校每學年對全校師生進行一次消防安全教育，必要時組織消防演練。

　　十四、學校與各處室、各年級、教師宿舍、學生寢室管理員簽訂安全責任狀，明確防火安全職責，每年對責任人執行情況進行考核和獎懲。對未依法履行消防安全職責或違反消防安全制度的行為，依照有關法規處理。

學校安全制度9

　　一、xx學院足球隊宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂足球。

　　二、xx學院足球隊目的：為xx學院熱愛足球的同學提供活動的空間平臺，鍛煉身體，以球會友，在此基礎上尋求籃球隊更高更遠的發展。

　　三、xx學院足球隊成員：每一個熱愛運動熱愛足球的朋友。能夠遵守足球隊的規章制度，尊重足球隊的每一個成員。

　　四、xx學院足球隊活動時間：家根據的自己的安排來參加活動，天氣狀況影響除外，能參加活動的成員請盡量跟帖確認。

　　五、xx學院足球隊活動內容：基本分為三塊：即日常訓練、隊內比賽和對外比賽三種方式，日常訓練以基礎訓練、戰術訓練、隊內分組賽為主，隊內比賽旨在加強基礎，整合隊形，確定陣容，具體的細節安排由教練組和活動負責人承擔起來，原則上日常訓練和對內比賽可以穿插在每次活動中，對外比賽有機會再說。

　　六、xx學院足球隊基本紀律：平時的日常訓練和對內比賽，在引進高質量的`對抗前提下家要互相尊重，學會自我保護，努力提高自己和全隊的水平。在對外比賽中，本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重對手，服從裁判，提倡團隊精神，正圈理好個人與團隊、上場與替補的關系，服從全隊的戰術安排，隊員之間不要有埋怨，要多鼓勵，嚴禁在比賽中出現打罵現象，有問題及時向場上隊長提出，記住我們是一個團隊，我們是一起的。

學校安全制度10

　　一、對所有校舍、財產進行登記造冊，核定基本價格，建立固定資產臺帳。常用流動財產要建立清冊，由學校管理人員和責任人各執一份，以備核查。

　　二、教職工工作變動時，學校領導工作調整時，必須嚴格清交財務財產，認真辦理交接手續，丟失損壞財產照價賠償。

　　三、定期對校舍、財產進行安全檢查，發現問題及時處理。

　　四、學校財產每學期清查一次，凡人為損壞或丟失的，由相關責任人負責賠償。

　　五、對學校重要的設備、財產要落實專人管理，明確責任，建立定期檢查制度。

　　六、對校園設施，學校教師要共同關心愛護，發現損壞行為，要及時制止并報告。節假日必須安排專人值班、保護校產。

　　七、校舍、財產使用都要嚴格遵守使用制度，自覺維護校舍、財產安全，學校任何人不得損公肥私，對化公為私的`行為要嚴肅處理。

　　八、重大突發事件，學校重要財產按預案搶、撤保護，盡量減少財產損失。五、摸查校內患有癲癇病的學生，且重點監護，排查校園周邊精神病患者，杜絕安全事故發生。

　　六、學校領導要及時對安全隱患排查情況進行核實，對隱患的排查情況進行督辦，并在學校安全會上通報

學校安全制度11

　　一、學校負有對學生進行教育、管理和保護的責任。校長是學校安全的第一責任人，負責學校安全工作的組織和管理，負責對學生和教職員工進行安全教育，實施安全管理崗位責任制。

　　二、學校各職能單位負責人為本部門治安保衛工作責任人。責任人應將治安保衛工作作為一項重要任務列入全年工作計劃，各項安全管理要責任到人。學校各職能部門要經常性地對本部門教職工和學生開展法制宣傳，使教職工和學生自覺遵守國家法律和校紀校規。一旦發現違反校紀校規的行為，應由本部門負責糾正。學校各職能部門要自覺接受學校及上級組織的各類安全檢查，切實做好本單位的防火、防盜工作，對檢查出的'隱患要嚴格按照要求及時整改。

　　三、全體師生員工在校園內必須切實遵守學校各項規章制度。諸如：教學常規、門衛驗證、會客登記、攜物檢查放行、安全用電管理等。愛護公共財物等。

　　四、師生員工應當嚴格按照學校的安排進行教學、教研和其它活動，任何人都不得破壞學校的教學秩序。

　　五、學校的校舍、活動場所、教育設備設施、用具、生活服務設施等，必須符合國家規定的安全標準和衛生標準，并建立健全學校安全衛生保障制度。

　　教學所用的化學藥品、危險品必須存放在安全地點，有專人保管，有嚴格的管理制度。

　　學校向學生和教職員工提供的食品、飲用水等，必須符合國家衛生標準和安全標準，并經法定檢驗部門批準后方可使用。

　　六、各任課教師組織教育教學活動時，一定要將安全教育擺在首要地位，認真研究和分析各種情況，采取有力的安全措施，確保學生安全。不能麻痹大意，不能存在僥幸心理。

　　1、根據活動的特點，對學生進行安全教育，進行組織性、紀律性教育，增強學生安全識別能力和安全防范能力。

　　2、各任課教師組織學生參加勞動和社會實踐活動，應當符合學生的生理承受能力和體質健康狀況，并提供必要的安全保護措施。不得組織未成年人進行撲救火災、搶險等危險活動。

　　七、各功能室和各場所，要切實按照崗位管理責任制加強管理，做好防火、防盜工作。發現問題隱患予以及時處理，不能及時處理的要立即向有關部門報告。

　　電工、木工工作時要嚴格按照有關操作規程進行作業，作業時，任何人不得圍觀。

　　八、班主任要經常對學生進行安全教育、管理和自我保護教育，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采取相應的內容和預防措施。

　　1、要高度重視學生的安全工作，積極、經常地向學生及其家長宣傳安全的重要意義。

　　2、經常向學生傳授、介紹一些安全知識，如交通安全、用電、用氣安全等，提高學生的安全認知能力和安全防范能力。

　　3、放學后要認真檢查班級的電燈、門窗的安全，要及時拔下電源插頭，防患于未然。

　　4、學生有生病等其它意外發生時，要及時通知家長，并向學校報告。

　　5、任何教師都有義務制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

　　6、教師上課時對學生實行點名制度，發現缺席學生應詢問原因，及時與班主任聯系，上室外課時，教室內不要留人，班主任或其他教師留學生必須經課任教師同意，實行誰留學生誰看管、誰負責。任何教師在上課期間不得擅自離開課堂。放學后要認真組織學生排隊離校，學校實行凈校制度，避免學生在放學后仍逗留在校園，出現安全漏洞。

　　7、任何教師都要尊重、愛護每一個學生，不得侮辱、體罰或變相體罰學生，或在教育教學活動中違反法律規定、操作規程和職業道德。

學校安全制度12

　　為切實搞好學校衛生管理工作，從源頭防止食物中毒，食源性疾病、傳染病等突發公共衛生事件的發生，為學校師生營造一個安全、衛生的環境，根據《食品衛生法》等上級有關規定，結合我校實際，特制定本管理制度。

　　一、總則

　　(一)積極配合、主動接受衛生行政部門對學校衛生的監督檢查，對衛生行政部門提出的意見和建議，及時采取措施進行整改。

　　(二)建立食品中毒或其它食源性疾患、傳染病流行等突發事件應急處理機制，如發生上述事件，立即停止經營活動，并向學校和教育行政部門、衛生部門報告，不得緩報、瞞報、漏報。

　　(三)實行事故責任追查制度。事故責任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處理不放過，教師、學生未受教育不放過。

　　二、學校衛生管理要求

　　1、成立以校長為第一責任人的學校衛生安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、食品衛生管理員：

　　3、飲用水、傳染病崗位責任人：

　　4、領導小組職責

　　(1)負責選擇配備專職或者兼職的衛生管理人員，負責落實學校衛生安全管理。

　　(2)負責建立健全學校衛生安全管理制度。

　　(3)負責建立學校食堂、飲用水、傳染病衛生管理規章制度及崗位責任制度，相關的衛生管理條款應公示，并接受監督。

　　(4)督促學校建立嚴格的食堂、自備水、二次供水安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間、自備水、二次供水場所，防止投毒事件的發生，確保師生用餐、飲用水衛生與安全。

　　(5)負責制定從業人員培訓計劃，并定期進行培訓，同時應加強對學生飲食衛生、飲用水衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯、食品，不食用來歷不明的'可疑食物，不喝生水等。

　　(6)學校應加強對食堂衛生、飲用水衛生、傳染病管理的督促檢查，學校領導必須定時深入食堂、自備供水場所檢查，具體負責人要餐餐檢查，確保師生用餐、飲用水衛生安全。

　　(7)學校要積極配合，主動接受衛生行政部門的衛生監督。三、衛生管理員職責

　　1.組織本單位從業人員的衛生法律和衛生知識培訓;

　　2.擬定本單位的食品衛生、飲用水衛生、傳染病管理制度，并對管理制度的執行情況進行日常督促檢查;

　　3.每日檢查食品生產經營過程的衛生狀況，及時糾正不符合衛生操作規范的行為，并提出處理意見;

　　4.每天抽查原料或成品索證情況，查驗標簽與貨物是否相符，并提出是否需要進一步檢驗確證，每天對飲用水水質、消毒情況進行檢查并作好紀錄;

　　5.對學校食堂的食品留樣工作進行經常性檢查;

　　6.對收回、退還的不合格食品進行記錄，并記錄銷毀等處理數量、時間、方式和流向等;

　　7.對從業人員的健康狀況進行登記和管理，組織從業人員進行健康檢查，落實患有有礙食品衛生的疾病或病癥者調離相關崗位;

　　8.向當地衛生行政部門、教育主管部門報告該單位存在的食品衛生、飲用水衛生、傳染病管理問題及改進情況，負責按要求報告食物中毒、食品污染、飲用水污染事故、傳染病流行情況，并協助調查處理;

　　9.建立食品、飲用水衛生管理檔案，保存各種檢查記錄;

　　10.接受和配合衛生監督員對本單位的食品衛生進行監督檢查，提供有關食品衛生、飲用水衛生、傳染病管理的情況，并督促落實衛生監督意見;

　　11.發現生產加工經營過程中存在影響食品衛生、飲用水衛生安全問題時，應當立即向負責人報告，并提出改進措施、實施時間和完成時限等意見;

　　12.根據食品從業人員落實衛生管理制度、操作規程等情況向負責人提出獎勵和懲處建議;

　　13.其他衛生管理職責。

　三、管理人員職責

　　1.組織本崗位從業人員的衛生法律和衛生知識培訓

　　2.對管理制度的執行情況進行日常督促檢查;

　　3.每日檢查食品生產經營過程和飲用水衛生狀況，及時糾正不符合衛生操作規范的行為，并提出處理意見;

　　4.接受和配合衛生管理員對本崗位的食品衛生、飲用水衛生、傳染病管理進行監督檢查，提供有關學校衛生管理的情況，并督促落實衛生監督意見;

　　5.根據食品從業人員落實衛生管理制度、操作規程等情況向負責人提出獎勵和懲處建議。

學校安全制度13

　　為了加強校園文明建設，不斷培養學生良好的衛生習慣，提高文明水準，優化育人環境，努力使宿舍環境達到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求，特制訂本衛生管理制度。

　　一、“八個不準”

　　1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。

　　2、不準向窗外倒水和亂扔雜物。

　　3、不準在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。

　　4、不準亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。

　　5、不準在墻壁、門窗上任意張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫、踢腳。

　　6、不準在宿舍內打球、踢球及進行其它劇烈的體育活動。

　　7、不準在走廊上，堆放物品。

　　8、不準在走廊、寢室內亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。

　　二、“四個做到”

　　1、養成良好的.個人衛生習慣，做到勤洗澡、勤理發、勤換洗衣服，搞好個人衛生。

　　2、學生寢室做到每天清掃，不準將垃圾掃在寢室門邊，垃圾要及時清倒。

　　3、做到“五個整齊統一”：床上被服用品疊放整齊統一，洗漱飲食用具擺放整齊統一，書籍物奇放整齊統一，衣帽用品掛放整齊統一，床下鞋子物品排放整齊統一。

　　4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網，無紙屑污物。

學校安全制度14

　　為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

　　1、建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實科學發展觀、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的`落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發生，推動學校和諧、持續、健康發展。

　　2、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查;各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

　　3、學校安全管理臺賬是一項系統性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。

　　4、根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

　　(1)校舍安全隱患排查;

　　(2)食物、飲用水安全檢查;

　　(3)用電及消防安全隱患排查;

　　(4)學生公寓安全隱患排查;

　　(5)體育場館及體育器材安全隱患排查;

　　(6)校園及周邊安全隱患排查;

　　(7)其他安全隱患排查(欄桿、書架及其他公共設施)。

　　5、安全隱患排查人員，又不是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

　　6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。