衛生消毒管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的衛生消毒管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
衛生消毒管理制度1
一、食堂應有專人負責洗滌、消毒并有記錄。
二、嚴格執行一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的工作程序和制度。
三、消毒必須要有專用設施設備，消毒間內配備消毒、洗刷、保潔設備。
四、每餐收回的餐具、用具立即清洗、消毒，不隔餐隔夜。
五、清洗餐飲具、用具用的餐洗凈消毒劑必須符合國家有關衛生標準和要求，餐具消毒前必須清洗干凈，消毒后的餐具表面光潔、無油漬、無水漬、無異味、無泡沫、無不溶性附著物，及時將餐具放入保潔柜密封保存、備用。
六、盛放消毒餐具的保潔柜要有明顯標記，要經常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐飲具要分開存放。
七、洗刷餐飲具的水池專用，不得在洗餐具的.池內洗食品原料，不得在洗餐飲具的池內沖洗拖布。
八、洗刷消毒結束，要清理地面、水池衛生、及時清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛生，無油漬殘渣，泔水桶內外清潔。
九、定期清掃室內環境、設備、不留衛生死角、保持清潔。
衛生消毒管理制度2
一、餐飲具集中消毒單位的選址和布局應事先經衛生行政部門現場審核，符合國家有關規定，不得對周圍人群、環境產生危害。
二、生產車間不得建于居民樓內。
三、遠離露天垃圾堆、糞坑、污水池、非水沖式廁所等污染源30米以上，車間外設置水沖式廁所。
四、車間周邊無積水、無雜草、無露天堆放垃圾、無蚊蠅孳生地。
五、生產車間（包括清洗、消毒、包裝）總面積不小于200平方米。
六、生產工藝流程按照回收、去殘渣、浸泡、機洗、消毒、包裝、儲存進行設置。
七、更衣室有流動水洗手和消毒設施。
八、包裝車間應當密閉，瓷磚到頂，安裝充足的空氣消毒設施。
衛生消毒管理制度3
一、加工前要對待加工使用的食品原料質感官檢查，發現生蟲、霉變、有異味、污穢不潔等不符合衛生要求的情況，不能加工。
二、做餡用的肉、蛋、水產品、蔬菜等原料要按照粗加工衛生制度的要求加工，蔬菜要徹底浸泡清洗，應浸泡30分鐘以上，然后沖洗干凈在加工制作。
三、各種工具、用具、容器，生熟分開使用，用后清洗干凈，定位存放，各種熟食面點改刀要在專用的熟食板上進行，不得在面案上直接改刀。
四、當餐未用完的面點，應妥善保存，含水份較多的`帶餡的，要冷藏，注意生熟分開。
五、使用的食品添加劑必須符合國家衛生標準，應嚴格按照標識上標準的使用范圍使用量和使用方法使用食品添加劑，禁止超范圍、超劑量濫用食品添加劑，使用完后，由專人專柜保存。
六、各種食品加工用具、設備如：面板、面案、容器、絞肉機、豆漿機和面機、壓面機等，用后及時清洗干凈，定期消毒，各種用品如蓋布、籠布、抹布等要洗凈、晾干、備用。
七、加工結束后及時清理面點加工場所，做到地面無污物、殘渣，用具、設備清潔，各種容器、用具、刀具等清洗干凈后定位存放。
八、做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作。
衛生消毒管理制度4
一、專人負責食品驗收，仔細按規定要求進行。
二、對食堂進貨的每一樣食品都必須進驗收，每次驗收，驗收人都必須認真、仔細檢驗每樣食品的各項衛生，對達不到食品衛生標準和不符合衛生標準要求的要堅決清退。
三、驗收時必須索取有關證件。
四、根據《食品衛生法》嚴禁生產經營以下食品：
1、腐敗變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不清、混有異物或其他感觀異�？赡軐θ梭w健康有害的；
2、含有毒有害物質或被有毒、有害物質污染，可能對人體健康造成危害的；
3、含有致病性寄生蟲，微生物或微生物毒素超過國家限定標準的；
4、未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品；
5、病死、毒死或者不明死因的.禽獸、水產等各類動物及其制品；
6、包裝容器污穢不潔，嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的；
7、摻假、摻雜、偽造、影響營養衛生的；
8、用非食品原料加工的；
9、超過保質期的；
10、為防病等特殊需要，國家衛生行政部門或各級政府專門規定的禁止出售的；
11、含有未經國家衛生行政部門批準使用的添加劑、農藥（殘留）的；
12、其它不符合食品衛生標準，衛生規定的；
五、每次對食品的驗收者要在采購登記記錄上簽名意見和驗收人的姓名及日期。
衛生消毒管理制度5
為了保證學院飲用水衛生安全，保障師生身體健康特制定以下飲用水消毒制度。
一 、飲用水消毒由學校抽供水從業人員負責
二 、消毒法
1、采用漂白粉在水中緩釋方法，將漂白精片放入塑料瓶中(中部有8個小孔)投放進蓄水池中
2、蓄水池的消毒，每10天消毒一次。
3、二次供水消毒可根據水池的容量及當時池中水的`體積，適當調整消毒靈及漂白粉的數量，切實做到消毒有效，同時做到定期消毒、持續消毒，確保飲用水衛生安全。
三、消毒人員注意記錄好消毒時間，每次消毒靈使用量。
四、消毒人員嚴格按制度操作，如不履行職責，出現安全事故，追究消毒人員相關責任。
衛生消毒管理制度6
一、餐具、菜具、熟食容器應餐后立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。
二、負責餐具消毒工作的專職人員應身體健康、工作認真。
三、餐具消毒應按物理或化學消毒的各自順序操作。菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內進行消毒，消毒后取出后保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
四、餐具柜和點心柜應經常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關緊柜門。
五、當天收回的已用餐具當天清洗消毒，不隔天隔夜。水不開、蒸汽溫度不夠、藥物濃度不夠時不能消毒。
六、餐具清洗消毒程序：熱力消毒必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作：藥物消毒必須嚴格按一刮、二洗、三消毒、四沖、五保潔的'順序操作。
七、餐具消毒應達到下列要求：
煮沸：餐具浸沒水中煮沸5分鐘；
蒸氣：流動蒸氣持續10分鐘；
藥物：如為氯制劑，有效氯濃度為250ppm（250MG/L），食具全部浸入消毒液中5分鐘，餐具達到光潔、不油膩、無味感官標準。
八、消毒完畢的餐具、茶具應立即放于清潔的櫥、柜內保潔，防止再污染。清洗消毒完畢后將洗碗池、消毒池及其他設施沖洗干凈。
衛生消毒管理制度7
配餐主要是對成品飯菜進行分發的場所，配餐間清潔衛生的好壞直接影響到食物的.衛生質量，物制定配餐間管理制度。
1、充分利用“三防”設施保持配餐間的清潔衛生，發揮其對餐具容器、用具的保潔功能。
2、進配餐間，工作人員應穿著清潔的工作衣帽，洗手消毒后戴上一次性手套、口罩。
3、工作人員在操作時不能對著成品飯菜咳嗽、打噴嚏。
4、配餐間內應注意個人衛生，不能戴戒指、留指甲，不能在配餐間內吸煙、吐痰。
5、定期進行空氣消毒，15平方米以下的安裝30瓦紫外線燈管一支，燈距地面2-2.5米，每日照射不少于30分鐘。
6、成品飯菜不能直接放在地上，要放在操作臺或架子上。
7、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。
衛生消毒管理制度8
一、學校各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天支配工作人員值日對衛生進行清潔。辦公室和教室每天要有足夠時間打開門窗，保持室內空氣流通。
二、由保潔人員每天負責進行公共環境衛生清潔。三、學校后勤處支配專人定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。
四、消殺區域包括：樓梯樓道及四周、各辦公室、廁所、沙井、化糞池、垃圾箱、垃圾中轉站等室外公共區域及宿舍。
食堂消殺由食堂支配專人負責。
五、消殺工作每月進行一次，并填寫《消殺記錄表》。六、定期做好滅“四害”工作，投放鼠藥必需在保證平安的前提下進行，必要時掛上明顯的標識。
七、校內內無亂堆放現象，雜物剛好清除，生活垃圾須日產日清。
八、隨時清除綠化帶雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，定時澆水、修枝、松土。
九、如發覺校外、社區有類似“非典”、“禽流感”、“手、足、口病”等傳染病病例，全校各部門根據“防非”、防治“禽流感”時期學校消毒制度進行責任區內的'消毒工作。
十、如發覺班內有類似“流感”、“禽流感”、“結核病”“手、足、口病”的現象，則班主任應剛好做好監控和上報工作，并做好相應的消毒措施。
衛生消毒管理制度9
一、燒煮前檢查食品質量，不得燒腐敗變質食品。
二、烹調食品應當燒熟煮透，中心溫度不得低于70°，防止里生外熟，尤其應注意引起食物中毒。
三、熟制品應盡可能現燒現吃，在烹飪后至食用前超過2小時存放的食品，應當高于60°或低于10°的'條件下存放，烹調后的食品要保潔存放，并應與食品原料或半成品分開放置。
四、燒煮出來流程合理，無交叉污染，生熟菜分層或分臺放置，生熟食品容器有明顯標記，不得混用，用后清洗消毒，定位保潔存放。
五、食堂嚴加工涼菜、涼面、四季豆等蔬菜的干煸，需
經高溫煮熟透后才能食用，烘、燒炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻。
六、操作人員在加工時要嚴格按衛生要求操作，養成良好衛生習慣，加工食品時不能對飯菜咳嗽、打噴嚏，上廁所后要洗手。
七、盛裝調料的容器要保持清潔衛生，定期清洗消毒，無油垢，調料內無異物。
八、不得用炒菜勺子嘗味。
九、抹布、鍋蓋、防蠅等要保持清潔分類使用。
十、操作臺上的調味品要分類擺放，并及時加蓋。
衛生消毒管理制度10
為確保消毒間的衛生安全，減少交叉感染的風險，制定科學、嚴謹的消毒間衛生管理制度非常重要。本文將針對該主題，從消毒間日常衛生、操作規范、消殺劑使用和設備維護等方面進行闡述和介紹。
一、消毒間日常衛生
1.消毒間的定期清潔工作必須完成。應每日擦拭、掃除消毒間地面及設備表面，定期進行地面、墻面、天花板的洗刷工作，確保消毒間內的衛生環境清潔整潔。
2.消毒間內應動態維護禁止吸煙、禁止隨地吐痰、禁止私自進食等規定。保持消毒間內無雜物、無色拉、無異味，盡量保持干燥，減少室內溫度和濕度，降低細菌滋生的機會。
3.對消毒間地面、洗手池、馬桶等用具的清潔，應采用有效的消毒藥物和方法，尤其是隱蔽細節的清潔，如管道內、消毒柜內等，清潔更需謹慎認真。
二、操作規范
1.操作人員必須進行常規的衛生檢查，確保本人健康，符合從事該項工作的身體條件，在操作前進行發熱等癥狀的調查，避免就診帶回細菌病毒，并遵守切實可行的衛生保護措施。
2.操作人員應按照操作說明書和流程規程進行操作，嚴格遵守消毒液配制的計量比例、使用量和消毒劑發送的方法等相關要求。
3.在操作過程中，應采用一次性手套和口罩等安全防護措施，盡量減少細菌和病毒交叉感染或傳播的風險。
三、消殺劑使用
1.消毒間必須使用經過質量監管認證的正規消毒用品，保證消毒效果威力。
2.消毒間使用的消毒劑應該配制在更新鮮或在使用期限內的消毒液，不得讓基本使用液超過于規定的儲存時間。
3.使用消毒劑應先進行小范圍試驗，試驗后再進行大面積消殺工作，以保證消毒效果，并防止在使用過程中出現副作用。
四、設備維護
1.消毒間內設施設備需要安裝固定并可靠，設備器具分度整齊，防止日常維護和日常使用中造成意外，并保證設備不會影響消毒效果和衛生安全。
2.設備使用之后，要對設備及時進行消毒清潔和維護，并按照規定時限進行器具和設施的`檢驗保養和維修。
3.在設備啟停、清潔維護時，應按照操作說明書和制定的操作程序執行，切勿任意操作，以保證設備的持久使用和衛生安全。
結語：
為了保障患者的健康A&B，必須加強消毒間的衛生管理。只有落實科學有效的衛生管理制度，才能為患者提供更高品質的衛生保障。衛生管理，是做好疾病防治、保障公眾健康的必要條件，在以疫情防控的關鍵時刻，更是具有重要意義和作用。因此，希望全社會都能認識到衛生管理的重要性，落實相應的管理制度和措施，為保障公共衛生盡自己的責任。
衛生消毒管理制度11
為保證學生的.身心健康，做好學校傳染病發生后的消毒工作，防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。
一、消毒時間
學生放學后消毒人員對學校進行消毒
二、消毒范圍
1、學校所有教室(地面、桌椅、門扶手等)、走廊、學生宿舍、廁所、圖書館、下水道以及手可以觸摸的地方都要進行徹底消毒。
2、學生衣物被褥等。
3、學生餐具、文具等。
三、消毒方式方法
1、使用84消毒液進行全方位消毒，密閉門窗1小時后開窗通風。
2、使用紫外線燈照射消毒30分鐘。
3、衣物被褥經常晾曬。
4、定時開窗通風。
5、餐具、文具擦拭或蒸煮消毒。
四、消毒員設置
學校指派專人負責消毒工作，消毒頻次為1次/日。
五、嚴格登記制度
消毒員要每天將消毒情況填入消毒記錄登記表。
衛生消毒管理制度12
量化分級管理是一種實行標準化操作的管理模式，從目標出發，使用科學、量化的手段進行組織體系設計和為具體工作建立標準的理論。量化分級管理作為一種較為科學的衛生管理模式和路徑選擇，在實際管理工作中可操作性強，目前已在食品、公共場所等衛生監督工作中推廣使用。此次編制《消毒產品生產企業衛生監督量化分級管理制度》旨在將量化分級管理的思想引入到消毒產品生產企業衛生監督工作中，加強對消毒產品生產企業監督管理力度，實現消毒產品生產企業衛生監督由定性管理向定性與定量相結合管理模式轉變。
一、制定原則
1、科學性原則：納入考評的每個指標能獨立提供信息，反映消毒產品生產企業的實際情況，各指標既相對獨立，又相互關聯，使指標體系成為一個有機整體。
2、代表性原則：考評表中選擇的均是一些具有代表性的，對企業的生產和質量控制具有重大意義的指標，同時將一些對企業未來發展具有引導作用和監控作用的指標也納入指標體系。
3、完備性原則：整個指標體系當力求全面客觀，能夠反映評價對象的整體情況，以達到全面反映消毒產品生產企業衛生監督量化評價的本質和評價目標。當然在滿足評價要求的情況下，盡可能簡化評價指標，以利于評價工作的開展。
二、量化指標
根據《消毒管理辦法》、《消毒產品生產企業衛生規范》《消毒產品標簽說明書管理規范》等要求，考評表制定了六大類指標體系，分別為：衛生質量管理、從業人員衛生要求、物料和倉儲要求、檢驗質量控制、生產區衛生管理和產品外包裝。在每大類指標下又設定若干子指標，用于具體衛生要求的評價。每類指標根據不同的'衛生權重指數，設定不同的分值，并細化到每個子指標中，以便于實際操作。
三、量化評分
1、在評價各消毒產品生產企業時，可以有合理缺項，但分值需標化。
標化分=實得的分數/該單位應得的最高總分×100
根據標化分核定等級，具體標準如下：
�。�1）標化分為90分以上者，評為優秀，核定為A級；
�。�2）標化分為70—89分者，評為良好，核定為B級；
�。�3）標化分為60—69分者，評為合格，核定為C級；
（4）標化分低于60分者，不予評定等級，責令限期整改，整改后重新量化評定，仍低于60分者，列入消毒產品生產企業黑名單，由當地衛生監督部門定期通報。
2、消毒產品生產企業監督頻次可參考其衛生信譽度等級確定，等級越高，監督頻次越低，不同衛生信譽度等級的最低監督頻次具體如下：
（1）A級，不少于1次/年；
（2）B級，不少于2次/年；
�。�3）C級，不少于3次/年；
�。�4）未評定等級生產企業，監督頻次不少于1次/季，并列入重點監管黑名單。
四、考評公示
各轄區衛生監督機構依據《消毒產品生產企業衛生監督分級量化評分標準》，每兩年集中組織對當地消毒產品生產企業進行一次量化分級評定，凡未達到評定等級的生產企業，在規定時限完成整改后，可向當地衛生監督機構主動審請一次補評。轄區衛生行政部門根據消毒產品日常監督管理情況，每季度公示一次量化分級情況，重點列出未評定等級需加強監管的消毒產品企業名單，期間符合下列條件之一的企業，評定等級自動降低一個檔次：（1）企業三次受到衛生監督部門協查并查實的；
�。�2）兩次以上對衛生監督機構下達整改要求置之不理的；
（3）因違法違規生產銷售消毒產品，受到《特別規定》相關條款處罰的。
年度兩次公示均列入未評定等級的消毒產品生產企業，當地衛生監督機構對其年度綜合監督意見評定為不合格消毒產品生產企業；在一個許可周期內，兩年綜合監督意見評定為不合格的企業，衛生許可證到期后將不予延續。消毒產品生產企業三次列入未評定等級的消毒產品生產企業，由當地衛生監督部門組織約談企業負責人，責令限期完成整改，如其未按要求整改到位，可上報省級衛生行政部門依法注銷企業消毒產品衛生許可證。
衛生消毒管理制度13
�。ㄒ唬⒔佑|直接人口食品的餐用具盛器使用前均洗凈并消毒。
�。ǘ⑾此⒉惋嬀弑仨氂袑Ｓ盟兀坏门c清洗蔬菜、肉類其他水池混用。
（三）、洗滌、消毒餐飲具所使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的`衛生標準和要求。
�。ㄋ模�、餐用具使用后應及時洗凈，定位存放，保持清潔。已消毒和未消毒胡餐飲具盛器應分開存放，并有“已消毒”肯“未消毒”字樣。
消毒后的餐用具應貯存在專用保潔柜內備用，保潔柜有明顯標記并應當定期清洗，保持潔凈。保潔柜內不得存放其他物品。
（五）、消毒后餐具應符合《食（飲）具消毒衛生標準》規定。
�。�、不得重復使用一次性餐飲具。
�。ㄆ撸⒍ㄆ跈z查消毒設備、設施是否處于良好狀態，采用化學消毒的應定時測量有效消毒濃度。
衛生消毒管理制度14
一、醫務人員洗手的方法
xx采用流動水洗手，使雙手充分浸濕；
xx取適量肥皂或者皂液，均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫；
xx認真揉搓雙手至少15秒鐘，應注意清洗雙手所有皮膚，清洗指背、指尖和指縫，具體揉搓步驟為：
（1）掌心相對，手指并攏，相互揉搓；
�。�2）手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；
�。�3）掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；
�。�4）右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行；
�。�5）彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；
（6）將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；
�。�7）7、必要時增加對手腕的清洗。
xx掌心對掌心搓揉xx手指交叉，掌心對手背搓揉xx手指交叉，掌心對掌心搓揉
xx雙手互握搓揉手指xx拇指在掌中搓揉xx指尖在掌心中搓揉
xx在流動水下徹底沖凈雙手，擦干，取適量護手液護膚。
二、醫務人員在下列情況下應當洗手
xx直接接觸病人前后，接觸不同病人之間，從同一病人身體的污染部位移動到清潔部位時，接觸特殊易感病人前后；
xx接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后； xx穿脫隔離衣前后，摘手套后；
xx手有可見的污染物或者被病人的血液、體液污染后。 【注意事項】
1、洗手時應當徹底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲縫、指關節及配戴飾物的部位等。
2、洗手使用皂液、在更換皂液時，應當在清潔取液器后，重新更換皂液或者最好使用一次性包裝的皂液。禁止將皂液直接添加到未使用完的取液器中。如使用固體肥皂，應保持肥皂干燥，盛裝肥皂的容器保持清潔。
3、手洗凈后應用一次性紙巾、干凈的`小毛巾擦干雙手，或用干手器干燥雙手，小毛巾應一用一消毒。
4、手無可見污染物時，可以使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。
三、醫務人員在下列情況下應當進行手消毒 xx檢查、治療、護理免疫功能低下的病人之前； xx出入隔離病房、重癥監護病房、燒傷病房、新生兒重癥病房和傳染病病房等醫院感染重點部門前后；
xx接觸具有傳染性的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后；
xx雙手直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理或處理傳染病人污物之后；
xx需雙手保持較長時間抗菌活性時。
四、醫務人員手消毒的方法 xx取適量的速干手消毒劑于掌心； xx嚴格按照洗手的揉搓步驟進行揉搓；
xx揉搓時保證手消毒劑完全覆蓋手部皮膚，直至手部干燥，使雙手達到消毒目的。
【注意事項】
1、手被感染性物質污染以及直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理或處理傳染病病人污染物之后，應當先用流動水沖凈，然后使用手消毒劑消毒雙手。
2、進行侵入性操作時應當戴無菌手套，戴手套前后應當洗手。一次性無菌手套不得重復使用。
五、醫務人員手衛生標準
不同環境下工作的醫務人員，手衛生應達到如下要求：
1、ⅰ類和ⅱ類區域醫務人員的手衛生要求應≤。ⅰ類和ⅱ類區域包括層流潔凈手術室、層流潔凈病房、普通手術室、產房、普通保護性隔離室、供應室潔凈區、燒傷病房、重癥監護病房等。
2、ⅲ類區域醫務人員的手衛生要求應≤。ⅲ類區域包括兒科病房、婦產科檢查室、注射室、換藥室、治療室、供應室清潔區、急診室、化驗室及各類普通病房和房間等。
3、ⅳ類區域醫務人員的手衛生要求應≤。ⅳ類區域包括感染性疾病科、傳染病科及病房。
4、各區域工作的醫務人員的手，均不得檢出致病微生物。
六、手衛生設施和用品的配備
1、處置室、換藥室、病房等應設有流動洗手設施，手術室、產房、重癥監護室等重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關。
2、用于洗手的肥皂或者皂液應當置于潔凈的容器內，容器應當定期清潔和消毒，使用的固體肥皂應保持干燥。提倡使用皂液。如使用固體肥皂，應保持肥皂干燥，盛裝肥皂的容器保持清潔。
3、洗手后的干手物品或者設施應當避免造成二次污染�？墒褂靡淮涡约埥�、干凈的小毛巾擦干雙手，或用干手器干燥雙手。小毛巾應一用一消毒。
衛生消毒管理制度15
為了凈化、美化校園，增強師生身心健康，創造良好育人環境，創建綠色學校，使學校衛生工作做到經�；�、制度化，特制定本制度。
一、學校衛生工作由專人負責管理，班級衛生由班主任負責并組織學生打掃。
二、學校衛生分個人衛生和公共衛生兩部分，個人衛生由專人負責，責任到班、組、人的方法，專人督查落實，記載評比，通報公布。
三、學校表彰獎勵衛生工作先進班、并將衛生成績作為考核班級、學生的內容之一。
四、學校衛生工作要求
1.認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。
2.學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。
3.按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。
4.建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。
5.學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。
6.根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
7.安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
8.建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
9.學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
五、學校衛生工作管理
1.學校成立衛生工作領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的.政策法規，領導全校的衛生工作和健康教育。
2.全校劃分衛生區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日清掃，每周二大掃除。
3.衛生檢查由專人負責，采用每日檢查和隨機抽查的方式進行檢查。
4.每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。
5.領導小組負責對全校教師辦公室、各功能室的衛生工作進行檢查評比。
6.對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，對違反衛生制度的學生應予批評、教育。
六、學校環境工作要求
1.教室和衛生區衛生工作要求：
(1)室內(包括走廊、功能室)：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物;課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾;門窗和玻璃干凈無污跡;墻壁無蛛網、積塵等污跡;日光燈管和吊扇干凈無灰塵;清潔用具安放整齊;室內總體印象整潔有序。
(2)室外衛生區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃;不得隨地亂扔亂倒垃圾;樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗;地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。
2.個人衛生要求：
(1)、全校師生養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。
(2)、講究飲食衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動，不使用他人碗筷、茶杯、毛巾和牙刷。
(3)、注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到看書寫字脊椎不彎曲，不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習，不在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要保持眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分的距離，要定期檢查視力，要及時嬌治眼病。
(4)、積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
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