圖書管理制度

時間：2023-04-22 15:48:46 制度我要投稿

圖書管理制度(15篇)

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的圖書管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書管理制度(15篇)

圖書管理制度1

　　根據(jù)江蘇省語文學(xué)習(xí)實驗課程基地班級圖書館章程特擬定班級圖書管理員職責(zé)。

　　1、班級圖書管理員采用自愿申請的方式提出申請的同學(xué)應(yīng)具有樂于奉獻(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　2、班級圖書管里員一經(jīng)確定原則上在任期內(nèi)不再變動。

　　3、班級圖書管理員的權(quán)利:有權(quán)優(yōu)先閱讀圖書優(yōu)先參加學(xué)校各項活動;根據(jù)考核在綜合素質(zhì)測評中享受加分。

　　4、班級圖書管理員的義務(wù):負(fù)責(zé)圖書的借閱與歸還登記并檢查破損情況對破損嚴(yán)重的`應(yīng)責(zé)成購書償還;負(fù)責(zé)管理班級圖書館的管理定期打掃和整理。

　　5、班級管理員應(yīng)管理好假期圖書的借閱登記工作。

　　6、每年秋季開學(xué)報到第一天班級管理員要將本班級圖書收齊統(tǒng)一交還學(xué)校移交下一屆同學(xué)使用。

　　7、全體同學(xué)應(yīng)愛惜圖書配合好圖書管理員管理好本班級的圖書。

　　南京市第十三中學(xué)

　　江蘇省語文學(xué)習(xí)實驗課程基地

　　南京十三中圖書館

圖書管理制度2

　　圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。

　　3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的.種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。

　　8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。

　　11、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。

　　13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應(yīng)及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

圖書管理制度3

　　為了更好的管理利用好班級圖書角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：

　　班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時請在管理員處登記，以便日后歸還。

　　借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。

　　每位同學(xué)每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時間，并檢查書本完好程度，如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時間。

　　借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。

　　全天為同學(xué)們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的時候借閱。

　　有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進(jìn)行賠償。

　　所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價）

　　班級圖書管理員工作制度：

　　負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　查看還回的'圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。

　　期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。

圖書管理制度4

　　1、圖書館是學(xué)校書籍、報刊情報資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館必須為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，提供師生所需的'情報資料和教學(xué)參考資料，并認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　2、圖書館須建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三種帳冊，做到帳帳相符、帳物相符。

　　3、圖書分類使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》；期刊分類逐步使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)劃》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　4、圖書目錄設(shè)置以卡片目錄為主。圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類目錄，增設(shè)著者目錄，書名目錄。

　　5、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，拒購質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康的圖書，復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書品種，提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多，利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　6、新書到館后，要及時驗收、登記，并及時完成分類、編目、排架等工作，以加快書刊資料的流通。

　　7、加強(qiáng)圖書資料的交通工作，提高資料的利用率。師生借閱圖書實行限期限量的辦法：工具書、大型叢書只供查閱，一般不予外借。對借出逾不歸還者，損壞、丟失書刊者按有關(guān)規(guī)定處理。

　　8、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀圖書和新到書刊，并鼓勵學(xué)生借閱。增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)和開展讀書活動。積極搞好班組圖書館、圖書窗（箱）活動。

　　9、認(rèn)真做好書刊流通率、讀者到館率等項統(tǒng)計工作。

　　五、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護(hù)工作，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書教育。

　　六、加強(qiáng)圖書館檔案資料建設(shè)，按年度將圖書館在工作活動中形成的文字材料、圖片，如工作計劃、工作總結(jié)、各種統(tǒng)計表、重大活動資料、科研成果等裝訂成冊，長期保存。

圖書管理制度5

　　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生整潔。

　　二、按照規(guī)定的時間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進(jìn)入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

　　五、教師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒要愛護(hù)圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　六、教育幼兒書架上隨意取書。

　　七、活動結(jié)束后及時切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進(jìn)的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　十、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的'圖書，務(wù)必辦理借書登記；還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進(jìn)行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

圖書管理制度6

　　一、入室須知

　　1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。

　　2、注意儀表，保持安靜。

　　3、愛護(hù)圖書、報刊、設(shè)備等一切公共財物。

　　4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

　　二、借閱規(guī)則

　　1、學(xué)生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書，每次借書不得超過10本（一年級—四年級），每次借書不得超過20本（五—六年級），每次借書不得超過30本（七年級—九年級），期限為一周（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個月，到期須續(xù)借。

　　2、讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。

　　3、教職工調(diào)動工作及學(xué)生放假時，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。

　　三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。

　　圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。

　　（一）凡遺失圖書，應(yīng)在一個月內(nèi)以相同版本相同價格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。

　　1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。

　　2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價的3—5倍賠償。

　　3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。

　　（二）、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。

　　1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10—50%。

　　2、污損嚴(yán)重（十處）以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無法清除的'，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。

　　（三）偷竊、撕毀書刊的處理。

　　1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。

　　2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。

　　四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。

　　（一）圖書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

　　（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。

　　（三）衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。

　　（四）接待讀者熱情誠懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。

　　（五）勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。

圖書管理制度7

　　一、圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

　　二、管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

　　三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。

　　四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

　　五、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

　　六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，屢教不改者公開點名批評或取消借閱資格。

　　七、每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。

　　八、圖書室開放時間到后，管理人員要檢查、整理圖書，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

圖書管理制度8

　　一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

　　二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　　七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書管理制度9

　　１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

　　２、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的`帳冊，做到帳物相符。

　　３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　４、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時注銷。

　　５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　　７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書管理制度10

　　為充分利用圖書館現(xiàn)有的人力、物力、財力資源為教育工作服務(wù)，對圖書館工作人員、藏書、設(shè)備、技術(shù)方法等實行科學(xué)管理。特制定本制度。

　　一、制定完善的規(guī)章條例。

　　１、讀者服務(wù)的規(guī)章制度：分別制定教師、學(xué)生的借還書制，閱覽制度。不僅對借閱時間、外借件數(shù)、損失的賠償作出一定的規(guī)定，還對不同讀者對象的借閱范圍、借閱方式、借閱內(nèi)容作出了一定的規(guī)定。

　　２、業(yè)務(wù)工作制度：對采編、流通、閱覽、參考咨詢、業(yè)務(wù)研究等部門的職責(zé)范圍和各個工作環(huán)節(jié)、操作過程進(jìn)行詳細(xì)說明。避免由于各行其是，眾說不一造成的基礎(chǔ)工作的混亂，藏書的混亂，流通率低的現(xiàn)象。

　　二、規(guī)定圖書館工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　１、圖書館各個工作環(huán)節(jié)操作過程實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　實行計算機(jī)管理圖書。有圖書、報刊驗收記錄，圖書分類登記齊全，有報刊登記簿，圖書剔舊記錄，記載詳細(xì)，帳物相符。按《中圖法》分類圖書，分類正確，按《標(biāo)準(zhǔn)》著錄目錄卡，編制規(guī)范，排列合理，差錯率不超過百分之三。圖書室、閱覽室分類按束書號排架。

　　２、圖書館設(shè)備實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　藏書數(shù)量，書庫面積，閱覽室面積、座位數(shù)要達(dá)到省教委規(guī)定的`標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、做好統(tǒng)計工作。

　　從圖書館活動過程的數(shù)量方面反映圖書館活動的基本情況，做好以下幾項統(tǒng)計：藏書統(tǒng)計、讀者統(tǒng)計、借閱統(tǒng)計、服務(wù)效果的統(tǒng)計、工作人員工作量的統(tǒng)計、圖書館基本資源統(tǒng)計。

　　四、加強(qiáng)對工作人員的管理。

　　明確分工，建立崗位責(zé)任制。提高工作效能。善于總結(jié)、積累經(jīng)驗，不斷提高管理水平。

圖書管理制度11

　　為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

　　一、圖書來源

　　1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　2.熱心的同學(xué)或家長捐助的圖書。

　　二．圖書管理員職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

　　2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細(xì)則

　　1.同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

　　2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

　　3.要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評教育。

　　4.圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。

　　5.家長委員會、熱心家長負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎勵制度

　　為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的.責(zé)任心，每學(xué)期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！

　　同時，也希望同學(xué)們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

圖書管理制度12

　　一、圖書室實行單人管理責(zé)任制，設(shè)兼職管理教師一名，負(fù)責(zé)圖書的`維護(hù)和安全防范工作，學(xué)校其他教師不再帶有圖書室的鑰匙。

　　二、圖書室管理員要認(rèn)真、及時檢查用室門窗，重視安全管理工作。

　　三、圖書室管理員要負(fù)責(zé)圖書按類有序擺放，定期整理衛(wèi)生，保障圖書的整潔。

　　四、圖書室管理員要關(guān)注學(xué)生所借閱歸還的圖書是否存在亂涂畫或損壞等現(xiàn)象，并及時應(yīng)對。

　　五、圖書室管理員要做好圖書財產(chǎn)登記和借還、增損登記。

圖書管理制度13

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實現(xiàn)分類，編目的'規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預(yù)以批評教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

　　七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點工作。

圖書管理制度14

　　一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。

　　二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。

　　五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。

　　七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的'圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

　　八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。

　　九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價的5—10倍進(jìn)行賠償。

　　希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進(jìn)步！

　　本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！

圖書管理制度15

　　1.教師、學(xué)生一律憑借書證進(jìn)入圖書室、閱覽室借閱書報。

　　2.愛護(hù)圖書雜志，所有書籍報刊看完后放回原處，不準(zhǔn)私自拿出室外。不得撕剪、勾畫、圈點圖書。如因不慎損壞，照價賠償，私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴(yán)肅處理。

　　3.按規(guī)定數(shù)目和時間借、還圖書，(學(xué)生每次借書一本，時間兩周;教師每次借書兩本，雜志一本，時間四周)逾期不還者，取消借書資格。遺失圖書者，須以原價賠償。

　　4.每學(xué)期期末前兩周，停止借書刊(可在閱覽室閱覽)，學(xué)生、教師還清本學(xué)期所借書刊。

　　5.自覺維護(hù)室內(nèi)秩序，服從工作人員管理。保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩，不得隨意走動，認(rèn)真閱讀，勤于積累;遵守借書秩序，不擁搶、不亂動，輕拿輕放，爭做文明的讀書人。

　　6.保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)在室內(nèi)吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。禁止在室內(nèi)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入圖書室。

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