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幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度（通用11篇）
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幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度 1
為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定本制度。
一、設置幼兒園疫情報告人
幼兒園園長為幼兒園疫情報告和突發公共衛生事件的管理第一責任人，衛生保健教師是幼兒園疫情和突發公共衛生事件報告人。幼兒園其他教職員工發現傳染病疫情均有義務向園長和疫情報告人提供情況。
二、疫情報告人職責
1、在園長的領導下，具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；
2、每天要對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡査；
3、負責指導全園幼兒的晨檢L作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監督等工作。
三、疫情報告內容及時限
1、建立突發事件應急報告制度。即幼兒園教職工如發現有傳染病疫情或其他突發公共事件的應在第一時間向園長報告，隨后園長和疫情報告人根據傳染病疫情或其他突發公共事件立即向上級有關部門報告。(鎮教育管理組——衛生院一疾控)
2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時(3名幼兒出現不明原因的發熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時，疫情發現人和疫情報告人應當第一時間報告園長并在24小時內報出相關信息。并協助有關部門認真做好幼兒病因排查結果登記表。
3、在幼兒園同一班級中，如果一天內有3例或者連續3天內有多個學生(3例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內報出相關信息，并協助有關部門做好幼兒病因排査結果登記表。
4、有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時限報告：
(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的；
(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的`；
(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。
5、幼兒園對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、慌報。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時，幼兒園疫情發現人應當及時以最方便、快捷的通訊方式向園長和疫情報告人報告。園長和疫情報告人同時向有關部門報告。(若發生食物中毒還要報區食品藥品監督所)
五、幼兒園疫情監測報告制度
幼兒園要建立“來園晨檢”、"因病缺勤病因追查與登記制度"。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人；疫情報告人應及時進行排查，并記錄排査情況。
1、晨檢由各班班主任老師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在晨檢記錄上。如發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知園長，并進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早預防。
2、班級教師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追査幼兒的患病情況和可能的病因，及時做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早消毒。
幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度 2
幼兒園是孩子們成長的地方，但是由于孩子的免疫系統較弱，往往容易感染一些病毒。為了保障孩子的健康，幼兒園應該制定一套科學、嚴格的傳染病防控制度。以下是一份針對幼兒園的傳染病防控制度。
一、幼兒園傳染病防控組建及職責：
幼兒園應設立一支傳染病防治小組，由校長、園長、醫生、老師、保健員組成。傳染病防治小組的職責包括：
1、制定幼兒園傳染病防控計劃，明確預防措施和應急處理辦法。
2、收集和掌握幼兒園內每個孩子的健康狀況，特別是流行病學史，及時發現可能的傳染病病例。
3、負責幼兒園內傳染病病例的隔離、醫療處置和匯報上級衛生主管部門。
4、教師、保健員和護士在幼兒園內開展健康教育，普及傳染病防控知識，提高孩子和家長對傳染病的認識和自我保護能力。
二、幼兒園病患孩子隔離及康復辦法：
1、幼兒園內出現6人以上疑似傳染病病例，應盡快報告衛生主管部門，并按部門要求隔離患兒。
2、對于患有疾病的幼兒，應該由家長隨時關注其健康情況，并接受該兒童的任何需要的治療。
3、嚴格控制病患孩子的人際接觸和污染環境，消毒家庭的生活和環境污染，杜絕病菌的蔓延和傳播。
三、幼兒園防傳染病常規措施
1、加強幼兒園的通風和清潔工作，經常開窗通風、消毒清潔有可能造成傳染的物品和場所。
2、幼兒園要求每個幼兒每日測量體溫，如發現超過正常溫度必須送往醫院做進一步檢查。
3、定期開展健康教育，教孩子們培養良好的衛生習慣，讓孩子們明白正確洗手，正確咳嗽、隔離，保持身心健康的重要性。
4、要求家長在學前期間對孩子進行全面體檢，確保孩子的身體健康。
5、對幼兒園的外來人員進行身份和健康狀況的檢查，監管家屬、托兒所以外的人員就不得在學校或孩子居住的區域內活動。
通過以上措施，幼兒園可以確保孩子的健康和安全，遏制傳染病的蔓延。幼兒園是孩子受教育和成長的地方，在幼兒園的健康安全方面，學校有很大的責任，落實幼兒園傳染病防控制度可以最大限度地確保孩子能夠在安全、健康的環境中健康成長。
四、如何應對突發疫情
1、面對突發疫情，幼兒園應當第一時間通知家長，告知具體情況并采取相應的措施進行防控。
2、對于發熱、咳嗽、呼吸道感染等癥狀,幼兒園應及時隔離該孩子并通知其家長前來接送孩子返回家中就醫。
3、及時調整教學計劃及作息時間，尤其是在疫情高發期，在特定環節暫時取消學生集體活動，減少人群聚集。
4、對于洗手、清潔消毒等防疫措施要再次強調，確保幼兒園環境的清潔和衛生。
5、加強幼兒園的'醫學檢測和防疫知識培訓，增加教師和工作人員的健康教育。
五、家庭衛生保健
家長在預防疾病傳播方面也起著至關重要的作用。只有家庭和幼兒園共同努力，才能保障孩子們的健康和安全。
1、家長要帶好榜樣，遵守公共衛生規定，增強自身免疫力，減少疾病傳播危險。
2、家長要盡可能減少帶病孩子上幼兒園的可能性，發現孩子出現疑似疾病癥狀應及時就醫并隔離患兒。3、教會孩子保持好個人衛生習慣，注意勤洗手、咳嗽掩口、不亂扔垃圾等。
4、家庭日常清潔消毒，注意保持環境清潔，并定期請專業人員進行殺菌消毒。
5、家長應引導孩子盡量在家玩耍，避免在公共場所大面積活動。
總之，健康是幼兒園最大的財富，傳染病防控工作是保障孩子健康的重要保障。幼兒園要加強傳染病防控措施，加強健康教育，培養孩子良好的衛生習慣，保障孩子能在安全、健康、和諧的環境中成長。幼兒園教育是兒童成長中非常重要的一部分，而傳染病是幼兒園教育中不可避免的問題，因此幼兒園傳染病防控工作必須高度重視。在實施傳染病防控工作中，幼兒園教師應該積極了解傳染病的相關知識，將其融入到幼兒教育教學工作中。教師可以在日常的教學、游戲、活動中引導幼兒學習衛生和保健知識，在活動中讓幼兒通過繪畫、剪紙、貼圖等形式，了解洗手、勤擦鼻涕、防蚊蟲叮咬等相關知識。同時還應該在每節課、每個活動中強調勤洗手，組織幼兒定期測量體溫、洗手、消毒等措施，切實加強防控工作。
在教師的積極引導下，家長也應該積極參與到幼兒傳染病的防控工作中，通過家庭的教育，讓孩子更好的學習如何保護自己，注意衛生等。同時，當孩子出現身體不適時，家長也應積極配合幼兒園的防控措施，確保沒有不必要的傳染。最后，幼兒園學生、家長、教師的共同努力，將會讓幼兒園成為一個健康、安全、和諧的環境，為孩子們的成長提供良好的保障。幼兒園傳染病防控工作是保障學生身體健康和學校安全的關鍵工作。為了確保幼兒園的傳染病防控工作得到有效實施，需要從以下幾個方面入手：
首先是加強傳染病知識宣傳，幼兒園要積極宣傳傳染病的預防措施，讓幼兒和家長都能夠理解傳染病的癥狀、預防措施和預警機制等。
其次是加強幼兒園的防疫措施，包括學校環境清潔消毒、幼兒學生體溫監測、加強空氣流通等，以減少傳染病的傳播。
同時適當調整教學計劃和課程內容，減少幼兒接觸病菌的機會，避免教室內孩子密集聚集。
在落實好幼兒園的傳染病防控措施的同時，家長也應積極參與到幼兒園傳染病的防控工作中，加強衛生保健，避免帶病留校的情況出現。傳染病防控是一項綜合性的工作，需要社會各界的共同努力。只有家長、幼兒園、幼兒園教師等各方的協同作戰，才能真正保障孩子們的健康茁壯成長。
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一、保健員負責園內傳染病報告，登記、統計、分析和傳染病管理工作。采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。
二、發生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒童工作。
三、對患兒所在班級進行醫學觀察，在觀察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉托幼園。
四、對環境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫學觀察期間的消毒工作。
五、配合防疫部門和兒保部門進行流行病學調查和疫點處理。
六、患兒臨床痊愈后需持有區或醫院痊愈證明才能返園。
七、離開園三個月以上或離開本市到外省的幼兒需經兒保所重新體檢，合格后才可返園。
八、保護易感兒童在傳染病理性季節加強晨檢及全日觀察采取必要預防措施。如：被動免疫或藥物預防。
九、托幼機構工作人員發生傳染病后應按要求作好傳染病管理。患者患病期間不得在托幼機構工作。痊愈后返園工作時，須持有醫療機構出具的`允許返園工作的證明。
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為了普及傳染病防控相關知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。
一、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。
學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。
二、切實開展好學生的健康教育工作。
學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。
三、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。
四、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。
五、高度關注學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的.發生。
六、學校要按照區教育局的安排，配合衛生部門搞好預防疫苗注射工作。
七、學生要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。
八、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。
九、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。
學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。
十、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告鄉政府和教體局，衛生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。
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一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合縣疾控中心做好兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
二、建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，立即向縣疾控中心報告。
三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫，并繼續追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的`早發現。
四、在園內發現疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內暴發和續發。
五、對被傳染病病原體污染的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
六、發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園手續。
七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。
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一、幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
二、嚴格執行傳染病報告制度
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作
1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報，并做好記錄。
四、落實消毒隔離措施
(1)一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的'隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
(2)按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。
六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。
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1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的'消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進行體檢。
9、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
11、發生重大事故應及時啟動預案。
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一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好本單位學生晨檢工作。
二、晨檢工作應由班主任和健康教育教師密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學校師生身體健康。
三、晨檢時間為早晨7：40至7：50，地點在各班教室。
四、晨檢工作的基本內容包括：
（一）測體溫：兒童有無發熱現象，測量體溫；
（二）看：觀察兒童精神狀態、面色等，傳染病的.早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。
五、各班晨檢人員發現可疑者，應立即向晨檢負責人報告，晨檢負責人經過復檢如有發燒等病情者立即報告學校疫情負責報告人。
六、學校疫情負責人及時上報，班主任告知校長，由家長帶到醫院去確診，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。
八、晨檢后，班主任應將晨檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫院診治。
幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度 9
一、加強入園前健康檢查。
二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。
三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。
四、兒童活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的`衛生環境。
五、定期為兒童進行健康檢查。
六、認真落實托幼機構的有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。
幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度 10
為有效預防傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播，盡早切斷傳染病的傳染途徑，減低在園幼兒感染傳染性疾病的幾率，幼兒園保健員，全體教職員工和家長應明確各自的職責，互相配合，共同執行“傳染病預防和隔離制度”，有效預防傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播。
一、患有傳染性疾病的兒童，在傳染期內需進行隔離治療，不能參加正常的幼兒園集體生活；經醫院正規治療病情好轉，隔離期滿并經醫院復查和證明不再具有傳染性，方可恢復如愿正常的集體。
二、保健醫生應認真執行“晨檢制度”，全面細致的了解兒童的健康狀況，在晨檢中發現兒童可能患有某種會發生傳染的疾病（如水痘，風疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口綜合癥）應及時勸說家長帶孩子到醫院進行診斷。一旦確診，應立即執行隔離制度，避免傳染性疾病在幼兒園的`進一步傳播。
三、家長有責任和義務及時把兒童生病，吃藥的情況告知保健人員和班主任教師；當發現兒童已患有傳染性疾病，應主動將情況告知幼兒園，積極配合幼兒園嚴格執行隔離治療制度，避免傳染性在幼兒園的蔓延和傳播。
四、如在幼兒園內已經發現傳染病病例，保健人員應組織人員在第一時間做好園舍的全面消毒工作，盡量降低疾病的傳播和擴散幾率。
五、保健人員和班主任教師應密切關注患兒所在班級及全園兒童的健康狀況，并將情況告知全體家長，共同做好語法感工作。
六、班主任教師應細致的做好兒童的生活保育工作，關心兒童的健康，如發現兒童有異常情況（如發燒，出皮疹，嘔吐，腹瀉等）應及時匯報情況，并及時通知患兒家長。
七、建立傳染病患兒的疾病檔案，及時了解患兒的恢復情況。
八、認真做好“預防接種”工作，積極預防傳染病的發生。
九、認真執行“每日2小時戶外活動”制度，加強體育鍛煉，提高兒童的身體素質，增強免疫力和抗病能力。
十、培養兒童良好的衛生習慣，認真做好日常衛生消毒工作，嚴格檢查監督，積極預防傳染病的發生和傳播。
幼兒園傳染病及突發公共衛生事件報告制度 11
(一)傳染病預防與控制
1.兒童入托幼機構體檢中發現疑似傳染病者應當暫緩入園，及時確診治療。
2.督促家長按免疫規劃程序和要求完成兒童免疫接種，配合做好兒童強化免疫和應急接種工作。
3.建立傳染病管理制度，按照《傳染病防治法》及其配套法規要求做好傳染病疫情報告工作。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，采取必要措施。
4.托幼機構內發現疑似傳染病患兒時，應及時設立臨時隔離室，采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應便于實施隨時性消毒與終末消毒。
5.托幼機構發生傳染病人時，應配合疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
6.班級內發生傳染病人時，對患兒所在班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托幼機構和轉托幼機構手續。
7.發生傳染病期間加強晨午檢和全日觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。同時加強對家長的.健康教育工作，提醒家長在傳染病流行期間不要帶兒童到公共場所。
8.患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回托幼機構。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入托幼機構。
(二)常見病預防與管理
1.培養兒童良好的衛生習慣，提供合理平衡膳食;加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
2.定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，并督促家長及時帶患病兒童進行診斷及矯治。
3.對貧血、營養不良及超重/肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中度以上貧血、營養不良和肥胖兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。
4.對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。
5.開展兒童心理衛生保健，對有心理行為問題的兒童可輔助專業人員矯治。
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