事業單位決策機制制度（通用20篇）
在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的事業單位決策機制制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
事業單位決策機制制度 篇1
為了加強民主管理、民主監督，實行民主決策、民主評議、校務公開，完善學校各項建設增強凝聚力、促進學校全面健康發展，充分發揮民主參政議政、落實教職工主人翁地位、維護教職工合法權益，根據我校實際情況特制定如下民主決策程序：
一、 民主決策的內容
凡屬學校的一切重大事項都必須履行民主決策程序，經過教代會討論、審議、通過，并保證民主決策的經常化、適時化、正規化、科學化。民主決策的內容包括：
（一） 學校發展建設規劃、重大改革方案、重大決策、教職工隊伍建設、重要規章制度的決策過程及執行情況。
（二） 學校財務年度預算及執行情況。
（三） 五萬元以上基建項目的決策、投資、招投標、預決算及建設情況。基建施工質量檢查驗收情況及結果。五千元以上維修工程項目的概決算。
（四） 分房、調房和房改方面的事項。
（五） 學校福利費管理使用的原則和辦法，以及其他有關教職工生活福利的事項。
（六） 學校干部的考察、任免；后備干部人選的確定；各類人員調入、調出；子女在本校就業的條件、指標及執行結果。
（七） 職稱評定晉升、聘任制方案、考核辦法、獎懲規定及其他與教職工權益有關的重大規章制度。
（八） 處分情況。
（九） 單價在三千元以上、批量在萬元以上物資設備的采購及驗收。
（十） 民主評議領導干部獎懲和任免的情況及結果。
（十一）領導干部廉潔自律的情況及結果。
（十二）評選各級各類先進的條件和結果。
（十三）其他需要民主討論決策的事項。
二、 民主決策途徑
（一）群眾反映意見和建議
（二）教職工代表提案
（三）教職工代表大會
三、 民主決策程序
采取自上而下和自下而上的民主決策程序。每學期初根據學校的各項重大事項由各部門組織教職工進行民主討論，工會將教職工討論的情況進行匯總，然后提交學校研究確定。
每學期末或年末或平時征求搜集教職工對學校改革發展和教職工關心的熱點問題意見和建議，由工會進行整理匯總，提交學校研究，然后將學校研究結果反饋給有關部門和教職工。
每年召開一次教代會，教職工代表針對學校發展和教職工關心的熱點問題意見和建議向大會遞交提案，提案工作委員會對各位代表的提案進行整理匯總，簽署意見后提交學校領導，由領導批轉各承辦部門，承辦部門研究承辦，然后將實施結果遞交工會，最后反饋給提案代表。
民主評議干部程序：
1 .工會民主評議干部組協同干部管理部門提出評議干部方案，經主席團審議后實施；
2 .被評議人向教代會代表作述職報告；
3 .以代表團為單位，對被評議人進行評議；
4 .進行無記名書面評測；
5 .將評議結果向被評議人通報，需要時向參加評議的代表作出匯報。
民主評議的方法與步驟：
教代會民主評議干部要嚴格履行民主程序，其方法步驟為：
1 、宣傳動員。向廣大教代會代表和教職工群眾宣傳民主評議干部的目的、意義和要求，做好思想動員工作。在民主評議前，可以集中一段時間，對教代會骨干進行有關培訓。
2 、制定方案。成立民主評議工作領導小組，起草制定民主評議的實施方案。
方案應包括指導思想、組織領導、評議的對象和范圍、評議方法、日程安排，獎懲規定。方案經教代會主席團同意，提交教職工代表大會審議通過后實施。
事業單位決策機制制度 篇2
為進一步貫徹執行民主集中制，強化領導班子建設，保證決策的科學化、民主化，提高決策的質量和水平，提升辦學水平，創建民主和諧校園，促進學校可持續發展，特制定學校民主決策制度。
一、成立學校校務委員會
成員有：解學文李廣華韓紅光孫國輝
二、學校民主決策的重大事項界定的范圍與內容
1、貫徹黨的路線、方針、政策，落實上級教育行政主管部門工作的計劃和措施；
2、學校學期工作計劃和中長期發展規劃；
3、干部人事管理權限范圍內人員的使用、推薦和獎懲；
4、辦公設施購置計劃和校舍改建、職工福利安排、財務收支等問題；
5、向上級主管部門提交的重要請示和報告；
6、工作制度的制定與修改；
7、其它重大問題。
三、學校民主決策的原則
1、以黨的十七大精神為指引，以科學發展觀為統領。
2、嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持集體領導與個人分工負責相結合。
3、加強對領導班子和領導干部的管理和監督。
四、重大事項決策的程序
1、提出方案。校長或主管領導提出重大問題的實施方案。
2、校務會議討論。會議不得搞臨時動議，議題應在相關領導班子成員之間做會前通報，領導班子主要負責人決定是否上會。會議由班子主要負責人主持，安排足夠的時間對議題進行充分討論。討論時，主要負責人不應首先表明自己的觀點，須聽取其他領導班子成員的意見后再表明自己的態度。因故未到會領導班子成員的意見，可用書面形式在會上表達。
3、對校務會議已經通過的議題，提交全體教職工會議討論，需要有會議材料的，應準備書面的上會材料。
4、形成記錄。會議須形成記錄。重大問題會議記錄除發給領導班子成員和有關部門外，還須報分管領導。重大突發事件和緊急情況，來不及領導班子集體議事及會議表決的，領導班子成員可視具體情況獨立處置，事后應及時向領導班子集體報告。
5、校務公開。最后把經校務會表決并在全體教職工會議通過的決策進行校務公開。
五、保密制度
對校務委員會的決議過程及決議的事項，要嚴格保密。
六、學校民主決策重大事項的監督
1、教代會：民主決策要自覺地接受全體教師的監督。積極實行校務公開，讓廣大教職工行使在學校當家作主的權利，調動廣大教職工的積極性與創造性。
2、上級主管部門與領導監督：學校對重大問題的民主決策要自覺置于上級主管領導的監督之下。
事業單位決策機制制度 篇3
為了認真貫徹執行黨的民主集中制原則，充分發揮民主，堅持集體領導，做到民主決策，建立科學、民主的工作運行機制和管理機制，發揮群眾參政議政作用，調動干部積極性、創造性，共同管理單位事務，提高決策的民主化、科學化，增強決策的準確性和有效性，推進我局工作規范化，制定本制度。
一、民主決策原則
(一)堅持民主集中制的原則。民主集中制是黨和國家根本的領導制度。政府部門實行民主決策，是黨的民主集中制原則在部門工作中的具體體現，是保證部門決策準確、科學的重要前提。要充分發揮民主，堅持小數服從多數、局部服從大局，堅決反對“一言堂”和“家長制”作風。決策形成后，局領導、各股室要堅決予以擁護、執行。
(二)堅持調查研究、實事求是的原則。沒有調查研究就沒有發言權，更沒有決策權。要大興調查研究之風，深入基層了解實情、征求意見、尋求對策，堅持實事求是，說實話、想實招，立足實際，形成科學決策。
(三)堅持依靠群眾、依靠社會的原則。決策過程中，充分聽取廣大干部群眾、離退休干部和其他部門的意見，重視發揮信息咨詢機構和專家、學者的參謀作用，集思廣益，形成決策。要自覺接受群眾的監督，依靠全社會的力量抓決策的執行。
二、議事決策的范圍
（一）貫徹落實國家、省、市、縣和鎮委重要指示、決策的實施意見和措施。
（二）我社區工作計劃、發展規劃和各項目標任務的分解落實。
（三）本局規章制度，重大工作事項的組織實施；
（四）群眾普遍關心的熱點、難點問題。
（五）干部綜合考核、獎懲，先進個人推薦。
（六）組織市政府的重大活動，出臺重大行政措施、重要的改革方案和政策，確定重要的獎懲事項。
（七）其他需要集體研究決策的重要事項。
三、民主決策和議事辦事規則
書記、副書記和紀檢書記組成決策機構，共同研究決定社區重大事項，對單位重大問題進行決策。不得以個人意見代表“三人小組”意見。
（一）領導班子會研究的事項范圍
1、單位發展計劃和建設規劃；
2、向上級請示、報告的事項、工作總結；
3、工作變動和人員調整；
4、重要改革措施；
5、涉及干部切身利益的問題；
6、有關重要規章制度和獎懲規定；
7、干部考核及推先選優；
8、單位預決算；
9、一次性一萬元以上的經費支出；
10、需要領導班子會研究的其他重要事項。
（二）領導班子會的決策程序
需要提交領導班子會研究決定的事項，由書記召集領導班子會，研究決定有關議題。研究議題時，領導班子成員應充分發表意見，表明自己的看法和主張，書記綜合班子成員的意見，最后形成決定。對某個問題意見不一致時，按少數服從多數的原則決定，不同意見可以保留。領導班子會形成的意見代表集體意見，不是個人意見，班子成員應維護會議決定，保留意見的成員不得在群眾中發表保留意見的言論。在會議決定未形成文件或未在會議上公布前，不得在群眾中公布會議內容。
研究決定問題一般采取個別醞釀、征求意見、會議決定的程序，召開會議應認真作好記錄，不得以個別醞釀代替會議決定。領導班子會原則上不得缺席。書記外出期間，副書記和紀檢組長研究處理某些重要問題時，事先應盡量與書記取得聯系，向書記匯報情況；副書記、紀檢組長因故不能到會時，能推遲的就推遲召開；不能推遲的，事后應將會議研究決定的事項盡可能向缺席成員通報。
(三)黨支部會議研究的事項范圍
1、對一些工作作出安排，布臵任務；
2、工作匯報、通報；協調處理單位內部工作；
3、學習傳達上級會議、文件精神：
4、應在黨支部會上研究的其他重要問題。
參加人員：書記、副書記、紀檢組長。
每次召開黨支部會議，到會人數不能少于4人。
(四)干部會議
1、向社區干部傳達貫徹上級會議、有關文件和政策精神；
2、政治學習；
3、通報有關事項；
4、為完成某項全局性的工作任務進行號召動員；
5、應在干部會議上通報或通過的其他事項。
召開干部會議表決通過某一重要事項時，應有80％以上的人員參加，且到會人員中贊成比例達到80％以上，通過的事項才視為有效。
四、監督檢查
（一）領導干部應顧全大局，遵紀守法，維護黨的利益，不拿原則作交易，不徇私舞弊。模范執行集體決議。
（二）集體的決議、決定，必須堅決執行，任何個人無權改變。如執行中出現新情況，須修正決議、決定內容時，必須提交領導班子會或黨支部會復議，再重新決定。
（三）黨政班子成員民主生活會，每位領導干部都必須自我檢查執行集體決議的情況。對執行決議不堅決或不落實的個別班子成員，黨政主要負責人有責任給予提醒注意，批評教育。
（四）對嚴重違反集體決議、決定造成重大損失的，要追究黨紀、政紀甚至法律責任。
（五）黨政班子領導成員要自覺接受黨內外群眾和社會的監督。
事業單位決策機制制度 篇4
為進一步提高建設局決策的民主化、科學化，增強決策的準確性和有效性，嚴格執行集體領導、民主集中，特制定本局民主科學決策制度。
一、重大問題必須由支委會實行民主決策，一般應經過下列程序：
1、在調查研究的基礎上提出方案，原則上要有兩個以上可供比較和選擇的方案。
2、方案提出后，要廣泛征求全系統黨員、干部和有關方面的所有意見。
3、召開局黨委會討論決定，達成一致意見。
4、決策實施中，要明確分工，責任到人，并加強督促檢查和信息反饋。如需對某些決策進行調整或變更，仍應由局黨委會討論決定。
二、下列問題應由局黨委會討論決定：
1、本單位經濟建設、社會事業發展的規劃。
2、本單位經濟工作的目標、思路、政策及規定。
3、本單位精神文明建設的目標、思路、措施及對策。
4、黨建工作方面的重要問題。
5、屬建設局管理的干部人事任免；其它需要提交局黨委會議討論的人事安排。
干部人事任免要堅持干部任免程序：
（1）民主推薦；
（2）組織考察；
（3）向局黨委主要領導匯報考察情況及建議；
（4）召開局黨委會議討論決定。
6、新上項目，重大技改投入等。
7、上級領導機關規定的需要支部集體討論的問題。
8、其它需要經支部會議討論決定的問題。
事業單位決策機制制度 篇5
為了更好地貫徹黨的民主集中制原則，做到民主、科學地管理學校，特制定學校領導班子議事決策制度如下：
一、建立健全學校支委會、校務會、行政會制度。每周一上午召開支委會或校務會，每周五上午召開行政會。
二、班子集體議事制度，必須建立在調查研究的基礎上，對所議的重要事項，必須做好充分準備，深入了解有關政策、民意、建議，以便在議程上實事求是作出正確決定。
三、凡屬學校重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等“三重一大”事項，都必須進行集體研究決定。議事時，事先由有關職能部門介紹情況，表明看法、講出思路、提出決策，然后各抒己見，最后集中作出決定。
四、議事要有專人記錄，做到議題明確，內容清楚，有議有決、決之有據、結之有理。
五、要反對主觀主義、形式主義、克服互相扯皮、議而不決，決而不行現象，堅決杜絕會上不說、背后亂說現象。一旦班子形成決議，班子成員要共同承擔責任，防止推諉現象發生。
六、議事決策必須遵循少數服從多數的原則，要防止個人專斷，非工作特別緊急需要，決策要在充分討論的基礎上做出，議事時間一般利用每周例會，遇有特殊情況，隨時召開會議研究。
事業單位決策機制制度 篇6
為更好地貫徹執行黨的民主集中制原則，推進議事決策的科學化、民主化、規范化，提高決策水平和管理水平，避免和減少工作失誤，特制定縣醫院民主決策制度。
（一）民主決策范圍
1、黨建工作規劃、年度工作計劃；黨支部重大工作任務部署和重大決策出臺；
2、領導班子成員分工及職責；
3、年度目標管理考核評定及黨員干部的考評推優與懲處；
4、黨支部其他重要事項和上級黨組織安排的重大事項。
（二）民主決策議事的程序和原則
1、民主決策通過黨支委會議或黨員大會的形式進行。
2、重大決策會議的舉行須由主持人或辦公室在會前通知，并原則要求全體班子成員或全體黨員參加。應到會的支委或黨員實到人數超過半數時，舉行的決策會議有效。
3、堅持民主集中制，實行少數服從多數的原則，重要問題的決策要進行表決。對不同意見，應當認真討論，必要時暫緩作出決定，經調查研究并交換意見后，待下次會議復議。對民主集中形成的決議，班子成員要共同承擔責任，不得推諉、扯皮。
4、會議討論的內容屬于保密事項的，與會人員應自覺遵守保密制度，防止泄密。
5、會議要有專人記錄，必要時形成紀要或決議，以便貫徹執行。
（三）民主決策表決的方法
黨支部委員或黨員大會進行民主決策表決時，采取票決制。會上應充分醞釀討論，再進行表決。表決時采取無記名表決的方式進行。
（四）民主決策的實施及監督
1、會議討論研究和決定的事項要按照決定的意見和分工負責的原則，抓緊落實，在職責范圍內獨立行使職權。凡是需要協同配合完成的工作或任務，應相互支持、配合，避免各行其是。
2、凡決定事項在貫徹實施中遇到新的情況和問題，并確實對貫徹實施帶來難度或因情況有重大出入而難以貫徹實施的，應及時提出復議。
3、堅持群眾監督，虛心聽取黨員和黨員干部職工意見。同時，嚴格實行重大事項決策實施責任制，加強決策實施的督促檢查，確保重大決策的貫徹落實。
4、對來不及集體議決的重大事件和緊急情況，黨支部書記可臨機處置，但事后應及時向領導集體報告。
5、按照“誰決策，誰負責”的原則，建立健全決策責任追究制度，實現決策權和決策責任相統一，落實科學民主決策。
事業單位決策機制制度 篇7
為進一步健全和完善民主集中制，充分發揮集體領導的核心作用，保證決策的科學化、民主化和規范化，嚴格執行“三重一大”議事規則，著力提升黨委、政府重大經濟事項決策理論水平，防范重大經濟事項決策風險。在各項工作的推進中體現民主公開、以人為本、統籌兼顧、勤敏高效，認真貫徹落實“三重一大”決策制度，不斷增強集體決策的質量和水平，為全縣經濟社會高質量發展提供了堅強保證，促進了各方面工作的協調發展。現就執行重大經濟事項決策制度規定情況如下。
一、決策制度執行情況
（一）高度重視，嚴格落實。我縣認真貫徹和落實重大經濟事項決策部署，嚴格遵守民主集中制原則，嚴格議事規則和決策程序，充分發揮集體領導的核心作用，規定領導班子要認真落實集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大事項決策，重要項目和大額度資金的使用必須按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論作出決定。
（二）強化措施，嚴格執行。制度的生命力在于執行，我縣黨委政府，特別是領導干部把重大經濟事項決策制度的執行和落實擺在重要議事日程，將作為一項長期的重大事項來抓，堅持關口前移，科學謀劃，提升決策的科學性和前瞻性。
（三）加強制度建設，民主決策，堅決執行重特大事項報告責任追究等項目工作制度，在重大決策，重大項目安排，招商引資，大額資金使用上嚴格依法辦事，并按相關程序報批，做到經濟決策事項有章可循，為提高決策執行力，進一步增強凝聚力和向心力，促進全縣經濟社會發展起到關鍵性作用。
二、存在的困難問題
一是重大經濟事項集體決策等相關制度還需進一步落實；
二是集體決策制度相關的監督制度還需進一步充實；
三是檔案基礎資料的整理還有待進一步完善。
三、下一步打算
一是進一步提高認識，統一思想，嚴格執行重大經濟決策制度規定的議事規則，進一步促進重大經濟決策制度的貫徹落實；
二是進一步完善重大經濟決策制度，保證重大決策事項的制度化、規范化；
三是進一步建立健全經濟決策制度執行監督機制，采取多種形式的督查檢查，發現問題及時糾錯，確保工作有力、有序、有效推進。
事業單位決策機制制度 篇8
第一章總則
第一條為更好地貫徹執行黨的民主集中制原則，實行集體領導與個人分工相結合制度，堅持重大問題集體決策，充分發揮智慧和領導班子成員的整體功能，提高決策水平和辦事效率，避免或減少失誤。根據有關規定，結合我局實際，制定本制度。
第二條凡屬方針政策的大事、全局性問題，都應集體決策。
第三條局班子研究決定重大問題，必須嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則。
第二章議題范圍
第四條集體研究內容包括：
⒈貫徹執行中央和上級黨委、政府的指示和黨代會的決議；全局年度計劃和中長期規劃，全局改革和發展的重大政策措施；
⒉需要提交人大或政府審議決定的地方性法規和政府規章送審稿；
⒊機構設置、職能界定，人事調動、干部推薦、任免和處罰，培養、培訓干部的重要措施；
⒋規章制度和程序的制定與修改；
⒌以局名義授予的集體、個人榮譽稱號、獎勵，對重大違法案件的查處，涉及職工切身利益的問題；
⒍規模較大的投資項目，金額較大的財、物問題，房屋、車輛等固定資產售購等；
⒎其他重大事項。
第三章決策
第五條局班子研究決定重大問題，遵守以下程序：
⒈議題準備。應在充分調查研究的基礎上提出方案（必要時應提出兩個以上可供比較的方案），方案提出后，要廣泛征求各方面的意見，組織有關人員進行科學分析論證作出評估。議題應在班子成員之間作會前協調，然后由班子主要負責人（黨組書記、局長，下同）決定是否上會。研究決定重大問題的會議不得臨時動議。
⒉提前通知。會議時間、地點、議題須至少提前個工作日通知應到會人員。
⒊充分討論。會議由班子主要負責人主持。會議先由分管領導或有關部門介紹上會材料，然后安排足夠的時間對議題進行充分討論。研究議題時，到會的正式成員應充分發表意見，表明自己的看法和主張，主持人綜合會議成員的意見，最后形成決定。因故未到會人員的意見，可用書面形式在會上表達。
⒋表決。必須有半數以上班子成員到會方能討論決定重大問題。其中，討論干部問題時，應有三分之二黨組成員到會方能表決，對屬通報性質的重大問題，也應在班子成員比較齊全的情況下進行。會議由主持人視討論情況決定可否進入表決程序，意見比較一致時，可進行表決。會議實行逐項表決。表決形式可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手和投票等形式。贊成票超過應到會成員半數為通過。持贊成與反對意見的人數接近時，可暫緩表決，留待下次會議討論。未到會局班子成員的書面意見不計入票數，政策法規另有規定的除外。
⒌決策。決策的形式分少數服從多數和法人代表最后決定兩種形式。實行少數服從多數決策形式的，按表決意見形成會議決議，贊成票數超過應到會成員的半數為通過；實行民主集中制原則指導下的法人代表負責制的，局班子表決結果作為參考，由局長作出最后決定。
第四章其他
第六條重大突發事件和緊急情況，來不及集體議事及會議表決的，局班子成員可臨機處置，事后應及時向局班子報告。
第七條不得用碰頭會或個別溝通等形式替代集體討論決定重大問題。如對重大問題發生爭論，雙方人數接近，除在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，下次再討論表決；也可向上級組織報告，請求裁決。
第八條決策一經決定，不應隨意改變。集體討論決定的事項，未經公布，與會人員必需嚴守紀律，不得向外泄露。
第九條班子主要負責人外出期間，班子成員研究處理某些重要問題時，事先應盡量與班子主要負責人取得聯系，向班子主要負責人匯報情況；班子成員因故不能到會時，能推遲的就推遲召開；不能推遲的，事后應將會議研究決定的事項盡可能向缺席成員通報。
第十條會議作出的決策，由班子成員分工負責組織實施。決策實施中，應加強督促檢查和信息反饋。對決策進行重大調整或變更，由會議決定。
第十一條召開職工會議表決通過某一重要事項時，應有％以上的人員參加，且到會人員中贊成比例達到％以上，通過的事項才視為有效。
第十二條根據工作需要，會議主持人可確定有關人員列席會議。
第十三條會議應有專人記錄，并將記錄存檔作為依據。經會議討論通過并需要上報或者下發的文件，由班子主要負責人或受委托人員簽發。
第十四條對于違反上述要求的行為，一經查實，視情節輕重，分別給予批評教育或黨紀政紀處分。
第十五條本制度所涉及的內容，凡黨和國家的政策法規另有規定的，從其規定。
第十六條本制度自下發之日起執行。
事業單位決策機制制度 篇9
城鄉社區村（居）委會是社區居民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的基層群眾性自治組織，由社區居民大會或由社區居民代表大會選舉產生，作為社區日常議事決策機構，對本社區的建設和管理負總責。社區村（居）委會在社區黨支部的領導下和區黨工委指導下開展工作，其主要職責是：
一、宣傳憲法、法律、法規、規章和政策；
二、依法維護社區成員的合法權益，組織社區村（居）民依法履行應盡義務；
三、執行社區成員代表大會決議，負責對社區專職工作者隊伍的日常教育和管理工作；
四、開展多種形式的社會主義精神文明建設活動，繁榮社區文化，開展家庭教育和青少年教育，創建和諧社區、五好文明家庭；
五、辦理本社區居民的公共事務和公益事業，組織居民開展自治活動；
六、調解民間糾紛，促進家庭和睦，鄰里團結，搞好社區治安；
七、積極幫助關心困難群體，引導下崗失業人員實現再就業；
八、組織社區村（居）民和支持民間公益組織、志愿者組織，物業管理機構，開展多種形式的社區服務。
九、協助政府及派出機構開展工作。
事業單位決策機制制度 篇10
為進一步加強學校班子的能力建設，提高民主決策、科學決策水平，更好貫徹民主集中制，發揮好學校班子的核心作用。
一、議事決策原則
1．堅持集體領導和分工負責相統一原則，學校校務委員會在黨支部的領導下，各司其職，各負其責，相互支持、相互配合，防止個人決定重大問題和個人不負責的現象，不斷提高學校校務會成員、行政班子成員的整體合力。
2．堅持個別醞釀和會議決定相統一原則，貫徹“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，緊緊圍繞關系學校發展的方向、方針，大事、大局的工作和議題，會前充分醞釀、會上充分討論、會后共同貫徹，防止議而不決、決而不行、行無督察現象，不斷提高學校班子成員集體領導的效率。
二、議事決策制度
1、重大事情由校務會成員商量決定，（三位成員缺一不可）。
2、校務會一般兩周進行一次，有特殊情況有校長、書記臨時召集。
3、會議過程由相關人員做好詳實記錄。
三、議事決策范圍
對涉及到學校發展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部的任免和大額支出應有校務會集體討論進行。
1、學校工作計劃，三年規劃，精神文明建設等工作。
2、學校重大舉措。
3、向上級提出的重要的請示報告等。
4、學校經費大額支出等。
5、重大基建項目規劃審議。
6、中層干部任免，獎懲制度。
7、工會、共青團工作。
8、黨風廉政建設，行風、政風建設。
9、對黨員的獎懲制度。
10、有關來信來訪等。
11、人事安排調整等
12、其他需要集體討論的事項。
四、議事決策程序
1．根據議題進行充分醞釀。
2．充分聽取征求相關人員意見。
3．意見不統一時，可以進行表決，少數服從多數，允許保留個人意見。
4．一旦存在比較大的分歧時，可以暫且擱置，等成熟后再提交會議討論。
五、執行決策
1．得出的意見，在中層干部會議上討論后再執行。
2．全校教工會議上宣傳、討論等。
3．公示，聽取意見后，由具體部門操作。
六、建立并完善相關制度
1．相應的監管制度。
2，通報及征求意見等制度。
事業單位決策機制制度 篇11
為進一步完善學校管理體制，全面貫徹校長負責制，發揮黨組織的政治核心作用，發揮教代會參與學校民主管理、民主監督的作用,依據校長負責制的相關文件精神，建立以知、議、決、行、督五個環節為核心的議事決策機制，特制定本制度和程序。
一、議事決策原則
堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則。
二、議事決策形式
校務會議是學校行使行政議事決策職責、體現集體領導的主要形式，校務會議由校長召集并主持，參加校務會議的成員為學校正副校長、學校黨組織正副書記和工會主席等。校務會議經集體討論，由校長負責決策。
三、議事決策內容:
1、制訂和修改學校章程
2、學校發展規劃，年度與學期工作計劃
3、重大改革措施及規章制度
4、中層干部及其他重要人事安排
5、師資隊伍建設實施方案
6、學校精神文明建設實施方案
7、年度經費預算、決算報告，大額經費支出
8、學校評優、評先以及職稱評聘工作
9、其他重大事項
四、議事決策程序
（一）確定議題
校長根據工作需要或校務會成員提議確定校務會議的議題，議題分為研究決定、征求意見、情況通報三類。
（二）個別醞釀
班子成員在會前需要對議題進行醞釀。
（三）專門小組討論
學校成立德育、教學評估小組、校務公開監督小組等專門小組，學校重大事項須有專門小組進行充分討論，形成主導性意見交班子會議討論。
（四）會議決策程序
建立健全核心人員。每月召開1次大會，校務會議根據專門小組討論的主導意見進行研究并決策，決策時充分發揚黨內民主，嚴格執行黨的紀律，做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級。凡涉及教職工切身利益的重大事項，由班子會形成議案交教代會無記名投票表決通過。
（五）執行決策
支部班子會議決定后或教代會審議通過后，由相關工作職能部門或專門工作小組負責決策的執行與落實。
（六）監督反饋
為了保證決策的科學性，加強對議事決策的落實和監督，建立監督反饋制度。
1、征求意見制度。重大事項的討論和執行以召開座談會等形式在學校黨支部或一定范圍內的教職工征求意見，并指定相關部門及時搜集整理有關意見后向班子會報告。
2、學校決策公示制度。按要求搞好“政務廣場”、 “陽光行動”和“校務公開”活動，學校重大事項及重大工作的推進和安排及時向教代會和廣大教職工通報。
事業單位決策機制制度 篇12
一、議事決策范圍
1、討論制定貫徹落實中央、國家，省委、省政府，市委、市政府各項方針、政策的意見和措施；完成市委、市政府和市民政局下達的工作任務的措施；貫徹落實有關領導重要講話和批示精神。
2、討論制定工作規劃、年度計劃。
3、研究確定黨支部成員工作分工、調整等。
4、研究加強黨的建設、黨風廉政建設和思想政治工作的重點及安排意見。
5、研究有關全單位利益和干部職工切身利益等重大問題。
6、研究決定黨組向上級報告的重要事項。
7、其它需要黨支部會議研究決定的事項。
二、議事決策的程序
1、黨支部會議一般每月召開一次，議題由黨支部書記、成員提出。無議題不開，緊急情況隨時召開。
2、會議議題由黨支部書記審定后提前兩天通知成員，圍繞研究的事項做必要準備。會議的有關材料應同時送出席會議人員。特殊原因或不宜提前送達的，可在會場分發。
3、黨支部書記根據議題適時主持召開黨支部會議，非緊急情況不搞臨時會議。黨支部書記較長時間離開單位，黨支部會議由受委托的成員主持，會后向黨支部書記匯報，重大問題要及時匯報。
4、會議議題按急緩和重要程度排列，研究的問題需要有關科室參加時，該科室負責人屆時列席會議。
5、黨支部會議應有超過三分之二以上的成員參加方能舉行，討論干部問題時必須全部黨支部成員到會。黨支部成員因故不能參加會議，要提前向黨支部書記請假，并可用書面形式表達意見。
6、黨支部會議研究決定事項時，贊成者超過應到會成員的半數為通過。
7、黨支部會議討論多個事項，應逐項進行；推薦、提名干部和決定人員獎懲事項，應逐個進行。
事業單位決策機制制度 篇13
為進一步加強學校支部委員會的能力建設，提高民主決策、科學決策水平，貫徹民主集中制，發揮好學校黨支部的政治核心作用，特制定本制度和程序。
一、議事決策原則
1、堅持集體領導和分工負責相統一的原則。黨支部委員在上級黨組織統一領導下，各司其職，各負其責，互相支持、互相配合，防止個人決定重大問題和個人分工不負責現象，不斷提高支委班子的整體合力。
2、堅持個別醞釀和會議決定相統一的原則。貫徹“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則；要緊緊圍繞關系學校發展的方向、方針，大事、大局的工作和議題，會前充分醞釀、會議充分討論、會后共同貫徹，防止議而不決、決而不行、行無督查的現象，不斷提高黨支部集體領導的效率。
二、議事決策制度
1、支部委員會議是黨支部行使議事決策職責、體現集體領導的主要形式。
2、支部委員會議由支部書記召集并主持，全體委員參加。
3、支部委員會議必須有過半數委員出席才能召開，必須有三分之二以上委員到會方能研究決定干部任免事項；討論涉及全局的重大議題時可根據需要邀請非支部委員的學校行政班子成員列席；列席會議人員視需要由會議召集人確定。
4、支部委員會議的議題由書記確定；議題一般分為研究決定、征求意見、情況通報三類。會議日期、地點、議題及分類等一般應提前3天通知與會人員（臨時會議除外）；不搞臨時動議。
5、支部委員會議由黨支部承辦并做好記錄；各種意見和主要理由應當詳實記錄，討論干部任免事項，還應當如實記錄推薦、考察、醞釀、討論決定的過程。關于重大議題、重要干部任免等的討論、審議情況，須在會后形成紀要。
三、議事決策范圍
支部委員會議對涉及貫徹黨的路線、方針、政策的重大工作任務部署，對涉及全局發展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部任免和預決算，以及上級領導機關規定，應由支部委員會集體討論的問題等進行討論審議。具體范圍如下：
1、討論和審定在學校貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規及上級指示的意見。
2、黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和紀檢監察、宣傳思想、統一戰線、精神文明建設等工作。
3、黨支部、學校年度工作要點。
4、重大改革舉措。
5、向上級部門提出重要問題的請示、報告等。
6、教育經費預決算、教育資源布局調整、重大建設項目規劃的審議。
7、干部考核、舉薦與獎懲。
8、黨風廉政建設、行風政風建設、對黨員的獎懲等工作。
9、工會、共青團、關工委等群眾組織工作。
10、學校教職工獎懲等方案。
11、以學校黨支部名義發表的講話、報告。
12、其它需要集體討論決定的事項。
四、議事決策程序
（一）確定議題
1、支部書記根據工作需要和委員提議確定支部委員會議的議題。確定議題之前需進行醞釀，判斷是否需要或具備條件就議題進行審議。
2、凡列入支委會會議審議的議題，由支部通知相關人員做好會議審議的必要準備。有關重要議題的討論文件須會前在一定范圍內征求意見。
（二）個別醞釀
支部書記要重視對“個別醞釀”的組織與協調，充分地聽取意見。重要議題須在會前與班子相關成員溝通醞釀。
（三）會議決策
1、支委會會議按照少數服從多數的原則實行表決制。
2、決策過程中，允許個人保留意見；對于少數同志的意見，也應當認真考慮。
3、會議審議中存在較大分歧的議題，應暫時擱置，待成熟時再提交會議討論。
（四）執行決策
1、支委會會議后，涉及干部工作的內容由組織委員負責會議紀要，其他重大事項紀要和會議決定，由宣傳委員負責并簽告知單。
2、支部委員會議后，由黨支部根據會議決定交相關人員實施。
（五）監督反饋
1、對支部委員會會議決定事項的落實情況，由支部委員按照分工負責督促檢查。
2、決策執行過程中若需對決策進行重大調整和變更，應由支部委員會議復議后決定。
本《議事決策制度和程序》經云臺小學支部委員會2012年3月24日委員會議審議通過，從發布之日起實行。
事業單位決策機制制度 篇14
一、黨支部會議一般每月召開一次，如遇重要情況可隨時召開，支部會議由書記召集主持。
二、黨支部會議的議題由書記確定，會議召開的時間、議題，一般應在會議召開兩天前通知到各委員，會議有關材料一般應同時送達，凡未列入會議議題的不研究討論，不搞臨時性動議。
三、黨支部會議事范圍：
1、貫徹執行中央和上級黨委、政府的指示，解決實施中的重大問題，保證上級政府指示的貫徹實施；
2、對單位改革和中心任務的發展、黨的建設、社會主義精神文明建設等方面的重要問題作出決策；
3、研究分析班子成員的思想作風建設情況和黨的建設、思想政治工作狀況，決定黨的組織、宣傳、紀律檢查、統一戰線以及群團工作中的重要問題；
4、討論決定考核、獎懲、調動等工作。
四、黨支部會議必須有半數以上委員到會方能舉行。委員因故不能參加會議，應在會前請假，其意見可用書面形式表達。根據工作需要，支部會議主持人可確定有關人員列席。
五、黨支部會議進行表決時，贊成票超過應到會委員人數的半數為通過，未到會委員的書面意見不能計入票數。會議
決定每個事項的，應逐項表決，表決可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手、無記名投票或記名投票方式。
六、黨支部會議應有專人記錄，并將記錄存檔作為依據。
七、對重大突發事件和緊急情況，來不及召開黨支部會的，書記、委員可臨機處置，事后應及時向黨支部會報告。
八、黨支部會對重大問題的決策必須實行民主、科學的決策。
九、黨支部會作出的決策，由黨支部成員分工負責組織實施。決策實施中，應加強督促檢查和信息反饋。對決策進行重大調整或變更，由黨支部會決定。
事業單位決策機制制度 篇15
1、學校長遠發展規劃、大的.決策思路出臺、管理制度的形成，都必須通過有關會議討論，在廣泛聽取意見和建議后才能公開、公布實施。
2、規范決策程序。任何一項政策、制度的產生，首先須由部門會議形成草案，草案交分管領導審查同意后再交校委會討論通過；重大制度、事項須交教代會討論通過。
3、力求制度科學。各項制度的制定都必須來自部門基層，都必須有利于體現依靠調動教職工的積極性、體現以人為本理念，都必須有利于教育質量的提高，有利于學校跨越式發展。
4、體現民主監督。推行教職工民主參與和公示制度。對于涉及全體師生利益、榮譽有關的評優、晉職、年度考核、貧困生救助、“兩免一補”的熱點問題，都要公示公布一周以上，聽取教師意見和提議，接愛教師監督。
5、堅持以人為本。遵循廣大教職工民主治校、民主參與的主人翁地位，在制度管理上堅持科學化與人性化的統一，在治校方略上充分尊重教師建言獻策的作用，極大程度調動廣大教職工的積極性和工作熱情。
6、堅持服務學生。在涉及“兩免一補”政策落實、學生各類評優、學生批評處理等重大問題時，都要以有關法律法規為依據，采納學生中好的建議，全面激勵學生，促進學生德、智、體、美、勞各方面均衡發展。
事業單位決策機制制度 篇16
一、鎮決定重大事項，嚴格遵守“集體討論、民主集中、會議決定”的程序，實行集體議事，不得以傳閱會簽或個別征求意見等形式代替集體議事和會議決定。重大事項包括以下六個方面：
（一）涉及本鎮工作發展目標的重大事項；
（二）本鎮年度計劃和中長期規劃；
（三）本鎮政策措施；
（四）規模和費用較大的開支項目；
（五）對工作開展指導性強的規范性文件制發；
（六）其他人事工作重大事項。
二、凡研究決定重大事項的會議，須有半數以上領導成員到會方可舉行，其中分管此項工作的領導成員必須到會。
三、研究決定重大事項的程序：
（一）咨詢論證。職能科室對重大事項要在調查研究，廣泛征求意見的基礎上，提出議題，并報分管領導同意，方可提請上會。
（二）會前協調。研究決定重大事項的會議不得搞臨時會議。議題應在相關領導成員之間進行會前
協調，然后由黨委書記決定是否上會。
（三）準備材料。按規定由分管領導組織有關科室準備規范化的上會材料。
（四）提前通知。會議通知（含議題及有關資料）須至少提前2個工作日書面送達應到會人員，并履行簽收手續。確實無法書面送達的，用電話或其他形式通知。
（五）充分討論。會議由黨委書記主持，先由分管領導或有關科室負責人向會議說明有關情況，然后安排足夠的時間對議題進行充分討論。討論中班子成員應表明贊同或不贊同意見。
（六）做出決定。黨委書記在聽取班子成員充分發表意見的基礎上，做出決定。
（七）形成紀要。會議須形成“重大事項會議紀要”。按照有關規定，重大事項決定在機關進行通報。
（八）重大事項（除保密外）決定后在本機關內部進行公示。
四、遇到重大突發事件和緊急情況，來不及集體議事及會議決定的，領導成員可臨時處置，事后應及時向領導班子及黨委書記報告。
事業單位決策機制制度 篇17
為認真貫徹落實省、##市、##市關于推進“六權治本”相關工作的要求，依據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等有關規定以及市委市政府有關要求，結合##實際，就鄉黨委實施重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金使用事項（以下簡稱“三重一大”）集體決策工作，制定本制度。
一、“三重一大”事項的內容和范圍
（一）重大事項決策的內容和范圍
1、黨和國家的路線、方針、政策和中央和省、市、市委重要文件、會議精神的貫徹落實和需向上級請示、報告的重要事項；
2、基層黨建工作、黨風廉政工作、精神文明建設、思想政治工作方面的重大問題；
3、本鄉的發展戰略、中長期規劃，年度工作總計計劃和工作目標的確定，年度重要工作部署、重大活動安排，以及事關人民群眾切身利益、涉及面較廣的重要事項；
4、本鄉重要政策和制度的制定、修改、調整和廢止，推行重大改革等重要事項；
5、招商引資級項目的建設和管理，社會民生事業和社會保
障等方面重要事項。
（二）重要干部任免的內容和范圍
1、按照干部管理權限對鄉機關中層以上干部、下屬站所領導班子成員的考核、選拔、任免、推薦、調動和獎懲；
2、副科級以上后備干部的推薦、選拔和使用初步意見；
3、推薦申報市級以上綜合類先進個人或先進集體。
（三）重要項目安排的內容和范圍
1、各類重大工程（集鎮建設、農村基礎設施建設、農業綜合開發、農村民生等工程投資額在100萬元以上的）建設項目、重大項目前期準備事項及實施過程中需要協調、監管事項；
2、重大建設項目發生重大變更及超概算（預算）調整（50萬元及以上）；
3、重大投資項目安排，包括以財政性資金或融資投資的重大項目，重大活動項目安排，包括文化、體育等重大活動和節慶活動；
4、大宗物資、設備采購，工程項目招投標及各類固定資產處置，辦公設備購置；
5、涉及村級經濟發展的重要社會民生項目的安排、督促檢查、驗收等。
（四）大額度資金使用的內容和范圍
1、鄉財政預算、決算的編制原則、制訂調整和大額度資金使用原則；
2、各類專項資金的安排、使用、管理、監督；
3、站所固定資產、工程款的資金安排、使用與管理；
4、單項萬元以上的站所非生產性支出資金使用等。
5、其他應由集體決策的大額度資金使用（50萬元以上）。
二、決策原則
（一）堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則。凡屬職責范圍內的“三重一大”事項，都應集體討論決定，保證黨的路線方針政策和決議、決定得到正確貫徹和執行。
（二）堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則。領導班子成員尤其是主要領導應正確處理民主與集中的關系，充分發揮集體領導作用，實行班子分工負責制，確保權力正確行使。
（三）堅持科學、民主、依紀依法、集體決策的原則。要注重調查研究，尊重和反映客觀規律，廣泛聽取各方面意見，自覺接受各方面的監督，要切實在憲法、法律和黨內法規范圍內開展決策活動，確保決策貼近實際，符合經濟社會發展規律。
三、議事規則
（一）堅持規劃先行。“三重一大”問題集體決策要有計劃、有步驟的進行。除遇重大突發事件和緊急情況需作出臨時處置外，不得在會上討論臨時動議議題。
（二）深入開展調研。決策前要根據工作計劃，做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計。
（三）推行末位表態。要始終堅持民主集中原則，在決策時要堅持“一把手”末位表態制度，如遇大事，班子成員要集體討論，并廣泛聽取大家意見，少數服從多數。
（四）擴大黨內民主。要積極探索重大事項票決制度，推行功勛書記列席鄉黨委會議制度，不斷擴大黨內民主。
（五）實施痕跡化管理制度。“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論、會議主持人、記錄人等，要以會議記錄、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查，別是要詳細記錄不同意見。
四、主要程序
（一）會前準備階段
1、會議議題由鄉黨委書記、鄉長根據班子成員、鄉直屬站所領導班子或鄉機關職能部門的提議或因工作需要，在征求相關分管領導意見后提出，與班子其它成員進行溝通。
2、會議準備由分管領導組織有關辦公室（站所）準備相關材料，包括方案和論證材料。對專業性、技術性較強的事項，分管領導應組織相關人員進行專家論證、技術咨詢、決策評估，提出可供決策的意見或報告。
3、選拔任用干部，要按照《黨政領導干部選拔任用條例》的相關規定，在民主推薦、考察的基礎上，經鄉黨委書記與相關分管領導共同醞釀，并在一定范圍內征求意見后向黨委會提名，為黨委會決定干部任免做準備。
（二）會中決策階段
1、會議決策時，由鄉黨委書記、鄉長主持。黨政班子成員應對決策議題逐個明確表示同意、不同意或緩議的意見，并說明理由。因故未到會的班子成員可以書面形式表達意見。
2、討論重要干部人事任免事項時，到會人數必須超過應到會人數的三分之二，并采用票決制表決人數超過1/2以上同意的議案方可通過。
3、討論中意見分歧較大或者有重大問題尚不清楚時，除在緊急情況下按多數意見執行外，應暫緩決策，待進一步調查研究后再作決策。
4、如遇工作需要，相關職能部門和鄉紀委、相關的包村干部、村“兩委”主干可列席會議。
（三）會后執行階段
1、鄉“三重一大”事項經集體決策后，由鄉班子成員按分工和職責分工具體組織實施。
2、領導班子成員個人對決策有不同意見的，可以保留，但在沒有作出新的決策前，應堅決無條件的執行。同時，可按組織程序向上級黨組織反映意見。
3、個人不得擅自改變集體決策，因情況發生變化需對決策進行重大調整或變更的，經鄉黨委會重新作出決策；如遇重大突發事件和緊急情況需作出臨時處置的，必須向鄉主要領導報告，事后及時向鄉黨委會報告并負責；未完成事項如需鄉黨委會重新作出決策的，經再次決策后，按新決策執行。
五、監督檢查
班子成員應根據分工和職責及時向領導班子報告“三重一大”事項的執行情況，并將落實情況列入年度班子民主生活會和述職述廉的重要內容。
事業單位決策機制制度 篇18
第一條 為規范和監督重大事項集體決策行為，提高重大事項集體決策的民主性、科學性，根據有關法律、法規的規定，結合學校實際，制定本制度。
第二條 學校重大事項集體決策，應當遵守本制度。
第三條 重大事項集體決策，應當堅持科學性、民主性、公開性和效率性。
第四條 校長室負責重大事項集體決策的組織、協調工作。
第五條 下列重大事項，應當實行集體決策：
（一） 貫徹落實縣委、縣政府和縣教育局工作的計劃和措施；
（二） 全局工作的年度計劃和中長期規劃；
（三） 重要規范性文件的制定、修改和實施；
（四） 干部人事管理權限范圍內人員的任免和獎懲；
（五） 年度財務收支計劃；
（六） 一次性投入、額度較大的設備采購；
（七） 重大事件和緊急情況的研究處理；
（八） 涉及到辦學發展中的熱點、難點問題的實施方案；
（九） 向上級主管部門提交的重要請示和報告；
（十） 其它對學校發展有深遠影響或人民群眾密切關注的需要決策的重大事項。
第六條 重大事項集體決策，應當采取總支委員會或者班子成員辦公會形式研究決定。
第七條 重大事項集體決策按照下列程序進行：
（一）咨詢論證。有關部門對重大事項要在深入調查研究、廣泛征求意見的基礎上，提出決策目標和方案，并報主管領導同意后，方可提請領導班子主要負責人決定是否上會；
（二）會前通報。學校領導班子主要負責人決定上會后，由學校辦公室負責通報其他領導班子成員；
（三）提前通知。學校辦公室應當提前2個工作日將會議通知（含議題及有關材料）書面送達領導班子成員；
（四）充分討論。會議由班子主要負責人主持，并安排足夠的時間對議題進行充分討論。因故未能到會的領導班子成員的意見，可以用書面形式在會上表達；
（五）事項表決。會議由主持人視討論情況決定是否進入表決程序，表決可采取口頭、舉手或者投票的形式；
（六）作出決策。對由總支委員會決定的事項，實行民主集中制，按照少數服從多數的原則做出決定；對由班子成員辦公會決定的事項，經充分討論后，由校長做出決定；
（七）形成紀要。學校辦公室負責形成“重大事項決策會議紀要”，并獨立編號。需要特別說明的事項，應當在會議紀要中單獨列明。
第八條 學校總支委員會議和班子成員辦公會議記錄由學校辦公室負責整理，需要印發的，報黨總支書記或者校長審定簽發。
第九條 重大事項集體決策做出后，有關部門應當按照決策的要求及時組織實施，并將決策實施過程中的社會效果等信息及時反饋給學校辦公室，由學校辦公室整理后報學校領導班子成員。
事業單位決策機制制度 篇19
一、會議制度
（一）、每三年召開一次換屆大會，選舉協會負責人，研究確定協會工作目標。
（二）、每年召開一次會員（代表）大會，總結、通報協會年度工作。
（三）、每季度召開一次理事會，總結、安排協會工作。
（四）、每個月召開一次協會負責人會議，研究工作，傳達學習老齡工作有關文件精神。
二、學習制度
（一）、每季度開展一次黨的路線、方針政策的學習教育，提高老年人的思想政治素質。
（二）、每半年開展一次科學與健康知識講座，崇尚科學，遠離邪教。
（三）、每半年組織一次法律法規知識學習教育，增強老年人法制觀念。
（四）、每年開展一次參觀學習活動，參觀學習先進基層老年協會經驗做法。
三、活動制度
（一）、老年活動室實行專人負責管理，對老年人開發。
（二）、開展有益老年人身心健康的文體娛樂活動，豐富老年文化生活，禁止賭博等不健康活動。
（三）、開展為老年服務和老年互助活動，半年組織一次為孤寡、困難老年人服務，實現自我服務。
四、工作制度
（一）、協助社區（工作站）做好老年人來信來訪，調解老年人家庭糾紛，維護社會穩定。
（二）、協助社區（工作站）做好家庭養老有關工作，推行簽訂家庭贍養協議，督促履行贍養義務，實現“老有所養”。
（三）、協助社區（工作站）做好社會治理等相關工作，為和諧社會建設做貢獻，實現老有所為。
（四）、組織老年人參與公益慈善等社會活動。
五、走訪制度
（一）開展走訪慰問。協會在每年重陽節、春節期間，要協助社區（工作站），開展孤寡、特困老年人走訪慰問活動。
（二）關心老年人疾苦。對患重病的老年人，協會要關心過問，協助社區（工作站）上門或到醫院看望慰問。
（三）為老年人排憂解難。對遇有疑難或發生意外的老年人，協會要給與支持和幫助，上門為其協調解決疑難問題，不能解決的及時逐級上報。
（四）協會可根據自身情況，開展長壽老年人祝壽活動。
六、財務制度
（一）嚴格經費使用。協會經費主要用于老年公益事業，開展老年活動，慰問、救助貧困老年人和日常辦公費用等。
（二）建立財務賬戶。社區（工作站）對協會經費實行專項管理。
（三）嚴格經費管理。協會對經費的開支使用，做到集體討論決定，在社區（工作站）的監督管理下使用。
（四）接受監督檢查。協會的經費使用情況，至少每年向會員公布一次。
事業單位決策機制制度 篇20
一、社區民主議事會議是社區的議事、協商和協調機構，是社區居委會擴大民主參與，及時了解和掌握居民的需求和呼聲，共同商討解決涉及社區居民利益的事項，實現社區民主管理的重要會議制度。
二、社區民主議事會成員由社區黨組織和社區居委會成員，部分居民代表，社區內各級黨代表、人大代表和政協委員代表，社區社會組織、駐社區單位代表，業主委員會、物業服務企業負責人組成。在廣泛征求社區居民意見的基礎上，由社區居民代表會議推選產生，一般在二十人左右，根據實際情況，可以適當增加或減少。
三、社區民主議事會議商討問題，應當充分發揚民主，通過深入討論，按少數服從多數的原則作出決議；作出的決議不得與憲法、法律、法規和國家的政策相抵觸。對涉及社區全體居民利益的重要問題，形成建議案提交社區居民代表會議表決。
四、社區居委會應就本社區的政務、事務、財務、服務等工作，定期召開社區民主議事會，集中征求各方面的意見和建議。議事范圍主要有：
（一）通報街道、社區正在開展的有關工作情況；
（二）收集社情民意和居民的需求；
（三）研究討論社區建設的有關工作目標及計劃方案；
（四）商討社區建設中的薄弱環節、存在問題及解決辦法；
（五）商討落實社區社會管理創新工作社區成員單位共駐共建、資源共享等有關事項；
（六）商討涉及居民利益的其它有關事項。
五、社區民主議事會議的召開要有明確的議題。議題的確定主要圍繞居民普遍關心的熱點難點問題，關系群眾切身利益、社區建設及階段性工作目標的有關問題來確定。每次會議議題以1個為宜。
六、社區居委會在確定議題前，應對確定的議題深入細致地進行研究，并提出初步解決的方案。
七、社區居委會在議題確定后，應當在會議召開前2-3天，把確定的議題發到議事會成員手中，以便征求居民和有關方面的意見。
八、社區民主議事會議的召開，由社區居委會負責召集，社區居委會主任或社區黨組織負責人主持。
九、社區民主議事會議每月至少召開1次，特殊情況下，根據工作需要可隨時召開。
十、召開會議前的2-3天，將會議的時間、地點通知社區民主議事會議成員，并在社區居務公開欄內對會議召開的時間、地點、主要內容進行公示。
十一、社區民主議事會議必須有半數以上的成員出席，方可舉行。對確定議題的決議，出席人的過半數意見一致，方可有效。
十二、在召開社區民主議事會議時，社區居委會應做好會議記錄。
十三、社區居委會對社區民主議事會議成員提出的有關問題要給予負責的答復。
（一）屬于社區居委會職責范圍內的，能當場答復的，應當場給予答復；當場答復不了的，也應作出答復時限。
（二）社區居委會職權范圍內解決不了的問題，會后應積極與有關方面進行協調，并把辦理情況10天內向社區民主議事會議成員進行反饋。
（三）會議召開后15日內將會議召開情況報街道辦事處，并在社區居務公開欄予以公開。
十四、社區居委會對社區民主議事會議成員提出的意見和建議，應認真對待，積極采納。
十五、建立社區民主議事會議檔案。主要內容有社區民主議事會議成員的基本情況、會議記錄、商討事項的辦理情況等。
【事業單位決策機制制度】相關文章：
醫療設備決策管理制度11-10
社區老年協會議事決策制度10-26
酒店員工激勵機制困境與解決策略論文06-27
事業單位請假制度04-25
重大行政決策專家論證制度11-10
小學重大事項決策規章制度10-17
預警機制管理制度08-22
事業單位考勤制度11-03