幼兒園業(yè)務學習制度

時間：2024-11-19 11:37:58 登綺制度我要投稿

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幼兒園業(yè)務學習制度（通用11篇）

　　在日常生活和工作中，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園業(yè)務學習制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園業(yè)務學習制度（通用11篇）

　　幼兒園業(yè)務學習制度 1

　　1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學期不少于12次，業(yè)務學習每周1次。活動時間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假。活動前準備好有關資料，認真討論發(fā)言，做好活動筆記。

　　2、活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。

　　3、內(nèi)容要求

　　1）教研活動以《綱要為指導》，以貫徹《綱要》、進行教學研究為重點，以提高保教重量為目的。

　　2）學習教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識，提高全園教師的理論修養(yǎng)。

　　3）通過學習、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學實踐的.能力。

　　4）學習教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。

　　5）根據(jù)要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓，進一步提高專業(yè)技能。

　　6）積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 2

　　1、教師要積極進行自我培訓、自我提高，樹立終身學習的意識。

　　2、堅持業(yè)務學習制度，有計劃地安排業(yè)務學習內(nèi)容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　3、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的'骨干教師要對青年教師進行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。

　　4、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據(jù)需要有計劃的選送教師外出學習。

　　5、每學期進行一次業(yè)務素質(zhì)與能力的競賽，實施崗位練兵。

　　6、幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導師制。為每一位新教師配備一位教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力過硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長盡職盡責。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 3

　　為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修，對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。

　　二、提倡互幫、互學，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學習。學習結(jié)束每人要寫2000——3000字的學習心得，并對全園教師進行二次培訓或做1-2節(jié)觀摩課展示。

　　四、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教師不斷獲取新的`信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學習、外出學習、參觀及培訓。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 4

　　一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。

　　二、提倡互幫、互學,有經(jīng)驗的'教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學習。

　　四、堅持業(yè)務學習制度,有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽,表揚先進,推廣經(jīng)驗。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 5

　　為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務提高教師的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進實施條例》的規(guī)定，特制定本制度。

　　一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實的基礎，對新分配的'青年教師，開學初對其進行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等；業(yè)務培訓有教學處組織，培訓內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設計、保教工作以及班級管理等。

　　二、教師培訓以參加園內(nèi)培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向全體教師進行匯報。

　　三、組織青年教師積極參加各種類型的教學競賽活動，各教研組要強化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。

　　四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習，提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。

　　五、堅持對青年教師的聽課，并及時進行講評。

　　六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。

　　七、建立教師培訓業(yè)務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務培訓的內(nèi)容及心得體會。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 6

　　為了進一步提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的'理論素養(yǎng)和實踐能力，加速我園教育信息化的進程，更好地提升教師信息素養(yǎng)，為幼兒終身學習奠定基礎，特制定如下教育信息化培訓制度。

　　1、所有教師必須主動按時參加幼兒園組織的教師信息化教育技術培訓學習活動并納入到校本培訓當中統(tǒng)一管理。

　　2、所有教師必須自覺消化理解運用培訓內(nèi)容并有所創(chuàng)新。

　　3、培訓學習必須有學習筆記并做好相關記錄。

　　4、對無故不參加培訓的教師幼兒園將給予批評并酌情與獎勵性績效掛鉤。

　　5、教師每學期要寫出學習心得。

　　6、幼兒園每學期對教師信息化教育技術培訓學習情況進行考核，并把成績列入教師期終考核目標管理。

　　7、幼兒園鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓，競賽活動每位教師必須拿到上級教育行政部門規(guī)定的相關考核證書。

　　8、幼兒園鼓勵教師參加教育信息化相關知識的自修、自學，對表現(xiàn)突出者幼兒園將給予適當?shù)莫剟睢?/p>

　　幼兒園業(yè)務學習制度 7

　　1.每學期根據(jù)幼兒園實際情況制定政治、業(yè)務學習計劃，有計劃、有系統(tǒng)、有針對性地組織學習，提高教師的政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。

　　2.組織教師努力學習教育理論和專業(yè)知識，認真鉆研業(yè)務，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高業(yè)務水平。

　　3.購買各類書籍豐富教師閱讀生活，訂閱各類幼教雜志增長專業(yè)引領，在閱覽室設置教師閱讀區(qū)，供教師休閑閱讀。

　　4.要求教職工積極主動地參加各類業(yè)務學習，不得無故請假、遲到，學習成績與績效考核掛鉤。

　　5.教師之間互相學習，用普通話交流，形成良好學習風氣，用規(guī)范漢字記好學習筆記。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 8

　　一、教職工的業(yè)務學習以在職學習進修為主。初中部、高中部各教研組隔周組織本組教師進行教研活動，提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)及教育教學能力。

　　二、學校鼓勵教師參加相應的.主管部門組織的對口業(yè)務技術學習培訓。

　　三、凡參加者（需學校準假和負擔經(jīng)費的）事先應經(jīng)學校書面批準，方可依據(jù)有關規(guī)定報銷學校負擔經(jīng)費和批準假期。

　　四、學期中途，原則上不同意請假參加面授，如確實參加面授和考試者，應先辦理請假手結(jié)并由本人自行妥善調(diào)整好所缺全部課程（工作），并把調(diào)整好的安排書面報告教導處。不遵守制度者，除依考勤務例論處外，不予報銷有關費用。

　　五、面授和考試嚴格按照請假起訖時間，超過假期按缺勤論處。若需請人代課（工作）者。其代課費及有關津貼由請假人支付。

　　幼兒園業(yè)務學習制度 9

　　一、教職工必須堅持參加政治學習，幼兒園將根據(jù)政治形勢、工作任務，結(jié)合教育教學工作實際和教職工思想實際，有計劃、有目的地組織學習政治理論、教育教學法規(guī)、師德要求以及有關重要講話、文件、條例、經(jīng)驗等，以及提高教職工的`思想認識、理論水平，加強敬業(yè)精神。

　　二、教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學計劃。

　　三、教職工必須按時參加集體學習，不遲到、不早退，不無故缺席，因病因事不能參加學習的要履行請假手續(xù)。集體學習時，必須嚴格遵守學習紀律，關閉通訊工具，認真做好學習記錄，提高學習質(zhì)量。

　　四、教職工必須堅持參加業(yè)務學習活動。每兩周一次的大、小教研活動，由學條線負責人及組長主持，每次業(yè)務學習一般不少于1小時，學習紀律與政治學習相同。

　　五、將理論知識運用于教育教學實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設計活動方案，突出重點，突破難點。

　　六、園長室及有關職能部門可以根據(jù)工作需要及時召開有關會議，組織有關學習活動。