全員培訓制度
在當今社會生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。到底應如何擬定制度呢？下面是小編整理的全員培訓制度，歡迎閱讀與收藏。
全員培訓制度1
一、定期安排本單位計算機網站安全管理人員參加計算機網絡安全教育，自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》，加強其計算機網絡安全概念。
二、網站安全管理人員必須接受安全培訓，取得合格證書后，持證上崗，并定期參加關于計算機網絡的安全培訓，加強對有害、反動信息的識別能力，提高網絡安全防范能力。
三、定期組織安全員認真學習《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》、《網絡安全管理制度》及《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》，提高工作人員的維護網絡安全的警惕性和自覺性。
四、對教職工進行培訓，使他們自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》，杜絕發布違犯《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的信息。
五、有必要時邀請公安機關有關人員進行信息安全方面的培訓，加強對有害信息監控，提高防犯能力。
全員培訓制度2
全員安全生產教育培訓制度之相關制度和職責，為加強和規范全體職工的安全教育培訓工作,提高人員安全素質,防范傷亡事故,現根據《中華人民共和國安全生產法》等規定,結合單位實際情況,特制定本制度。
1、嚴格執行國家、上級有關規定,適時組...
為加強和規范全體職工的安全教育培訓工作,提高人員安全素質,防范傷亡事故,現根據《中華人民共和國安全生產法》等規定,結合單位實際情況,特制定本制度。
1、嚴格執行國家、上級有關規定,適時組織相關人員的培訓工作,認真落實國家有關勞動保護的法規,及有關人員的勞動保護待遇,并監督實施情況;
2、所有在崗人員應當接受安全培訓,熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、提高應急處理能力。
3、教育培訓內容:安全生產法律法規、消防法規、消防知識和滅火逃生能力、崗位操作規程等。
4、新職工要進行崗前教育培訓,掌握單位安全生產情況和安全基本知識、各項規章制度和勞動紀律、應急救援,個人防護用品的使用、演練及防范措施、有關事故案例等內容。
5、經常性開展安全生產教育培訓,安全生產教育不能一勞永逸,必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能,如果不經常使用,可能會逐漸淡忘;隨著生產技術進步,生產狀況變化,有新的安全知識,技能需要掌握;已經建立起來的對事故預防工作的深厚興趣,隨著時間的推移會逐漸淡漠;在生產任務緊急情況下,已經樹立起來的“安全第一”思想可能發生動搖,安全態度會發生變化。因此,必須開展經常性的安全教育。
全員培訓制度3
為了提高教師的教育教學能力和業務水平，更好地促進學校工作的順利開展和教師自身的發展，保障教師培訓能有所收獲，取得新成果，特制訂教師全員培訓學習保障制度。
一、參加培訓的對象：
培訓對象為全體在職教師。
1、參加培訓教師應按規定日程準時參加學習，不遲到、不早退、不無故缺席，在參加培訓期間，因病、因事不能參加實習的必須按規定履行請假手續并上交到教務處備查。
2、培訓前，按培訓要求帶上教材和筆記本，并做好相關準備；培訓時，認真專心，重要內容要作記錄，不做任何無關的'事；培訓后，要向學校主管部門和全體教師匯報學習情況和心得體會或交流經驗感受。
3、參加培訓教師應尊重輔導教師的管理，遇到問題主動提出，并自覺遵守培訓管理制度。教師之間彼此尊重；互相學習，取長補短，共同進步。
4、教師在參加培訓期間必須保證達到培訓所要求的學習時數，同時應做到積極自學，認真鉆研，刻苦訓練。
5、健全骨干教師示范導學及動態管理機制。定期組織骨干教師送教下鄉等活動。通過他們，帶動全鎮教師隊伍整體素質的提高。
6、按照廣昌縣《中小學教師繼續教育工作評估辦法》，明確教師參加培訓的學分要求及參加各類培訓學分計算方法。
7、建立個人培訓檔案。檔案包括教師繼續教育學時學分登記手冊、教師在校外進行各種培訓的學分證明或學歷證明（本科以上）、教師在校內參加各種培訓、教師發表論文或各種獎勵的獲獎證書等，均由中小學學校的教務處出具證明及負責檔案管理。做到一人一表，一事一清。
全員培訓制度4
一、培訓機制
組 長：劉欣、夏延剛
副組長：胡志輝、梁惠林
成 員：學校辦公室、教科室、教務處、教育處、各學科召集人
二、培訓目標
1.師德方面：熱愛人民教育事業，師德高尚，遵紀守法，以飽滿的熱情積極投身于教學改革實踐之中，推進我校素質教育的實施。
2.業務方面：提升骨干教師的素質，促進教師的專業發展，充分發揮名優骨干教師的帶頭、示范、輻射作用。加大對青年教師的培養力度，我校的總體思路是：“一、三、五”人才工程計劃：即一年合格（成為合格教師），三年勝任（成為學校與家長滿意的教師），五年成才（成為校內學科業績優秀青年教師）。使教師的整體素質有明顯提高，開創我校素質教育的新局面。
三、培訓要求
1.培訓對象
凡取得教師資格證的全校在職教師。
2.培訓所修學分要求
我校教師培訓所修學分根據文件實行分年度登記、五年一周期核定的管理制度。教師每年參加培訓所獲學分不得少于30學分，五年一周期累計學分不少于360學分，其中新任教師另須參加的適應性培訓不少于150學分。對在五年周期內累計學分達到規定要求的教師準予結業。
3.培訓形式
以校本研修為主，結合集中培訓，由培訓機構和我校共同完成本周期的培訓任務。其中包括新教師崗前培訓，崗位職務培訓，提高學歷培訓（含自學考試），各類專題培訓，骨干教師培訓，學科帶頭人培訓，教學基本功訓練，國內外教學考察，教學研究活動等。
四、培訓過程管理（詳見《長郡梅溪湖教師培訓實施方案》）
1.制定和不斷完善全員培訓管理制度，并負責實施。
2.組織教師參加教育行政部門及各級師培機構組織的培訓工作，并將每項培訓項目落到實處。
3.組織教師認真參加各項職業技能等級的訓練、考核和達標工作。
4.搞好校本培訓組織、記錄和考勤工作。
5.做好教師培訓登記、送審工作
6.學年末對教師參加培訓情況進行考核，并作為教師學年考核的重要內容。
五、學分登記與審核
1.建立和完善學校繼續教育登記制度管理檔案：
（1）學分登記對象基本情況名冊（含每學年變更情況）。
（2）學時審核花名冊。
（3）教師培訓學時匯總一覽表。
（4）學年教師培訓情況統計表。
（5）校本培訓計劃、總結。
（6）各級繼續教育文件。
2.建立教師個人檔案：
（1）長郡梅溪湖教師培訓學分檔案袋。
（2）長郡梅溪湖教師培訓學分導入表。
（3）各類登記依據材料：培訓結業證或學時證明單，發表或交流的文章印件，學術會議通知，考試成績單，自學筆記，讀書心得等。
3.學校安排專人負責教師培訓學風登記工作，要求負責人對教師培訓登記工作要本著真實、公正、公開、規范的原則，按時做好學分登記和送審。
4.由學校進行初審，然后交長沙教育學院審核。
5.完善調出、調入教師統編號碼及登記工作。
全員培訓制度5
1.所有生產作業人員，每年接受在職安全教育培訓的時間不得少于20學時。各有關單位應充分利用班前、班后、安全例會等時間，有計劃、有目的地對職工進行安全教育培訓。
2.企業應當依照國家有關規定對井下作業人員進行安全生產教育和培訓，保證井下作業人員具有必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，并建立培訓檔案。未進行安全生產教育和培訓或者教育和培訓不合格的人員不得下井作業。
3.崗位安全技術知識培訓
為提高職工的安全生產意識和操作技能，保證安全生產，企業要確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，對在崗的從業人員進行經常性安全生產技術知識培訓。
（一）培訓內容
（1）各崗位安全技術操作規程及相關的安全生產知識、技術；
（2）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；
（3）安全生產法律法規及煤炭行業的規章、規范和標準；
（4）安全教育及煤礦典型事故案例分析和應急救援案例分析；
（5）職業衛生培訓：具體包括職業衛生相關法律法規、職業衛生常識、職業病防護措施和職業危害事故典型案例分析；
（6）其它需要培訓的內容。
（二）培訓規定
（1）每年根據情況對崗位工種進行輪訓；
（2）各單位要充分利用有效時間對各崗位工種進行培訓。
（三）從業人員安全生產教育和培訓以礦自主培訓為主，可以多層次、多渠道、多形式。
4.根據《中華人民共和國礦山安全法實施條例》第三十六條規定，礦山企業對職工的安全教育、培訓應當包括以下內容：
（1）《礦山安全法》及《中華人民共和國礦山安全法實施條例》賦予礦山職工的權利和義務；
（2）礦山安全規程及礦山有關安全管理的規章制度；
（3）與職工本職工作有關的安全知識和職業健康知識；
（4）各種事故征兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線；
（5）自救裝備的使用和有關急救方面的知識；
（6）有關主管部門規定的其它內容。
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