職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度（精選13篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 1
為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1.業(yè)務(wù)進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2.分層培訓(xùn)、整體推進制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的`培訓(xùn)目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。
3.校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。
4.活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5.學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。
6.過程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團隊合作態(tài)度；勤于研習(xí)態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7.資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 2
為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的`思想動態(tài),為進一步改進學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 3
一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標
1、辦學(xué)宗旨：濟困扶危、強技樂業(yè)。
2、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛心促和諧。
3、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務(wù)人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有豐富的專業(yè)知識；
2、教師要做好學(xué)員的上課考勤統(tǒng)計工作；
3、教師上課要有明確的教學(xué)目的，有步驟，有重點；
4、教學(xué)方法要求精講多練，重視案例分析，使學(xué)員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)水平。
三、學(xué)員管理
1.學(xué)員自主就近選擇培訓(xùn)地點，免費食宿。
2.學(xué)員必須嚴格遵守學(xué)校管理制度；
3.實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度；
4.學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績“擇優(yōu)選用”，對于考試不合格的`學(xué)員，可免費再學(xué)；
5.學(xué)員就業(yè)后定期對其進行回訪，幫助學(xué)員解決工作中遇到的問題。
四、教學(xué)管理
1.嚴格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》組織教學(xué)；
2.實行班主任負責(zé)、班委會自治的班級管理制度；
3.課時安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節(jié)課學(xué)員可以掌握，則課時為一節(jié)；若課堂內(nèi)容較難，則可安排多個課時；
4.考試考核。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求，對培訓(xùn)學(xué)員進行基礎(chǔ)理論考試和技能操作考試；
5.證書發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論、技能操作雙合格的，學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學(xué)員檔案：學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓(xùn)期次歸檔，建立了學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學(xué)校對教師檔案(含身份證復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、職稱復(fù)印件)進行備案；對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結(jié)也定期備案。
3、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管，未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何組織和個人無權(quán)公布、查詢。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 4
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學(xué)生負責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的`百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生和家長反映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。一.課堂教學(xué)管理
8、任課教師有義務(wù)對學(xué)生進行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。
9、對待學(xué)生及學(xué)生家長要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應(yīng)向負責(zé)人反映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。
10、課后應(yīng)與學(xué)生家長溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學(xué)工作。
11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)簡單編寫出本課程的教學(xué)進度表。交到培訓(xùn)學(xué)校辦公室。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 5
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進度并填寫教學(xué)進度表。
3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時按教學(xué)進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。
5、教師課前要進行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計，補充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的.教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學(xué)生，要耐心進行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。
6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
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1.須提前制定好學(xué)期課程教學(xué)計劃，充分做好課前準備工作，按照教學(xué)計劃進行教學(xué)工作，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容。
2.上、下班嚴格執(zhí)行簽到制度，至少提前5~10分鐘到崗，遲到1小時按曠工處理，下課時間可以根據(jù)課堂情況進行適當(dāng)調(diào)節(jié)，但是提前下課不得超過30分鐘。
3.不得化濃妝，穿拖鞋，不得飲酒，要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。
4.不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)吸煙，隨地吐痰，亂扔雜物，要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。
5.不得擅自曠工或者離崗，因故不能到崗時（出差，生病，事假等），需提前請假，不得私自請人代課。請假或調(diào)課經(jīng)過準許后要協(xié)助安排課程調(diào)動。未經(jīng)批準或手續(xù)不全者擅自離開教學(xué)崗位，按曠工處理。
6.教學(xué)和工作過程中出現(xiàn)問題時，要及時與校方反映溝通。
7.不得打罵學(xué)生，要文明用語，對待學(xué)生要嚴謹認真，因材施教。
8.不得在課堂上吸煙、接聽電話以及做與上課無關(guān)的事。
9.課前點名，學(xué)生上課遲到達15分鐘，須告知教務(wù)聯(lián)系家長，不得隱瞞包庇。
10.不得擅自組織學(xué)生參加外出活動及組織學(xué)生參加其他教育機構(gòu)的宣傳講座。
該制度適用于啟源所有工作人員，最終解釋權(quán)歸啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校所有。
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安全保衛(wèi)工作，是使培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)、員工及學(xué)員的人身安全免受各種危害的管理活動。基本要求是：樹立安全觀念，加強安全，完善安全措施，嚴格進行安全檢查，防止事故發(fā)生。為保證培訓(xùn)學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)工作秩序，特制訂本制度。
一、培訓(xùn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作要貫徹教育為先、預(yù)防為主、突出重點、防打結(jié)合、保障安全的方針。
二、培訓(xùn)學(xué)校各部門主要負責(zé)人對本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負責(zé)。
三、工作人員要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，實行崗位責(zé)任制。值班人員要盡職盡責(zé)，嚴禁缺崗、空崗。
四、加強安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關(guān)部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。
五、積極消除火災(zāi)隱患，做好消防工作，定期檢查培訓(xùn)學(xué)校的防火措施，落實消防設(shè)備，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
六、加強各種財產(chǎn)安全管理，防止培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)的丟失、損壞、被盜，確保培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)的安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
七、維護培訓(xùn)學(xué)校治安秩序，實行保衛(wèi)工作責(zé)任制。協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校有關(guān)部門做好大型活動、重要集會的安全保衛(wèi)工作，防止意外事故發(fā)生，確保校內(nèi)的安全。
八、建立培訓(xùn)學(xué)校治安工作業(yè)務(wù)檔案，配合有關(guān)部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀人員的思想轉(zhuǎn)變工作。
九、協(xié)助教務(wù)管理，作好學(xué)員的管理工作。對違紀學(xué)員進行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的.學(xué)員，做好調(diào)查、取證，記好訊問筆錄，按性質(zhì)移交有關(guān)部門處理。
十、加強體育活動的安全管理，經(jīng)常對學(xué)員進行體育安全教育，制訂嚴格的安全措施，防止運動性疾病和創(chuàng)傷。
十一、協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門做好突發(fā)事件、意外事件的處理和善后工作。
十二、節(jié)假日期間，培訓(xùn)學(xué)校除值班、帶班人員外，必須有領(lǐng)導(dǎo)干部帶班。
十三、當(dāng)值班、帶班人員有事、有病不能值班時，要確保有人替班。
十四、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須負責(zé)檢查值班情況，要能及時處理偶發(fā)事件及各種情況。
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一、 辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標
1、辦學(xué)宗旨:濟困扶危、強技樂業(yè)。
2、辦學(xué)理念:以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛心促xx。
3、培訓(xùn)目標:以培養(yǎng)[技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代就業(yè)人才"為目標。
二、 教師管理
1、教師要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有豐富的xx知識；
2、教師要做好學(xué)員的上課考勤統(tǒng)計工作；
3、教師上課要有明確的`教學(xué)目的，有步驟，有重點；
4、教師上課要求精講多練，重視安全分析，使學(xué)員迅速掌握技能技藝；
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身xx水平。
三、 學(xué)員管理
1、學(xué)員必須嚴格遵守學(xué)校管理制度；
2、實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度；
3、學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績[擇優(yōu)選用"，對于考試不合格的學(xué)員，可免費再學(xué)；
4、學(xué)員就業(yè)后定期對其進行回訪，幫助學(xué)員解決工作中遇到的問題。
四、 教學(xué)管理
1、嚴格按照國家商務(wù)部<職業(yè)技能培訓(xùn)大綱>組織教學(xué)；
2、實行班主任負責(zé)、班委會自治的班級管理制度；
3、課時安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一課學(xué)員可以掌握，則課時為一節(jié)；若課堂內(nèi)容較難，則可安排多個課時；
4、考試考核。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求，對培訓(xùn)學(xué)員進行基本理論考試和技能xx作考試；
5、xx書發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論、技能xx作雙合格的，學(xué)校頒發(fā)<技能等級xx書>。
五、 檔案管理
1、學(xué)員檔案:學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒xx花名冊等按培訓(xùn)期次歸檔，建立學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔:
學(xué)校對教師檔案(含xx復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、職稱復(fù)印件)進行備案；對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結(jié)也定期備案。
3、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管，未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何組織和個人無權(quán)公布、查詢。
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教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事治理制度，以抓好學(xué)校人事治理工作，造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。
一、全體教師必需聽從上級和學(xué)校的治理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員依據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開特地會議討論爭論打算，人事調(diào)配實行一次性爭論，一經(jīng)爭論確定，原則上不得變動，特別狀況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體爭論打算。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進展一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制，學(xué)校依據(jù)教師的平常的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)學(xué)校和崗位的`需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必需從大局動身，聽從學(xué)校分工，按學(xué)校分工仔細搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不聽從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進展檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評小組作出公正的評價。
七、各教師要仔細學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度，仔細履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參與連續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)力量，仔細總結(jié)教育教學(xué)閱歷，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 10
一、財產(chǎn)要做到帳目清楚保管、帳物相符。學(xué)校后勤要建立固定資產(chǎn)帳，低質(zhì)易耗品帳，并分門別類安排專人保管定期核對。
二、校實行財產(chǎn)保管責(zé)任制。各科室財物要建立登記卡，學(xué)期初科室負責(zé)人與后勤簽訂保管責(zé)任書。學(xué)期末核查，如有損壞丟失，分清責(zé)任，照章賠償。
三、產(chǎn)專管員負責(zé)建立分管財產(chǎn)帳。新購買的財物要及時驗收入帳。教職工領(lǐng)用、使用要登記、簽名。每學(xué)期末，專管員要做好財產(chǎn)清算、催還維護、保管等工作，并把有關(guān)結(jié)果送后勤。
四、財產(chǎn)責(zé)任人和專管員要對學(xué)校財產(chǎn)進行定期檢查維修，屬不能自修的，應(yīng)及時填寫維修單，由后勤安排人員修理。
五、外借學(xué)校財物，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，并到后勤辦理借用手續(xù)，借用后要歸還。
六、學(xué)校分配到各科室的財物，不允許擅自調(diào)配或挪作他用。如需變動需報后勤調(diào)整。
七、購置學(xué)校財物，先由業(yè)務(wù)部門按實際需要數(shù)量書面向后勤提出購買申請。由后勤審核后送領(lǐng)導(dǎo)審批。領(lǐng)導(dǎo)批準后由后勤組織購買。購買回來的.物品必須由專管人驗收入帳后才能投入使用。（凡購實物，無驗收人簽名不能報帳）。
八、各科室的鑰匙后勤根據(jù)業(yè)務(wù)需要指定人員持有，持匙人員要到后勤登記并負責(zé)財產(chǎn)保管責(zé)任。期末，科室責(zé)任人應(yīng)自覺地將鑰匙交后勤統(tǒng)一保管。
九、學(xué)校實行全員管理財物制度，師生共同愛護公物，對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 11
為貫徹落實《培訓(xùn)教學(xué)大綱》，全面完成規(guī)定的教學(xué)項目、計劃、目標及課時，完善實施中的規(guī)定流程及各項教學(xué)資料，規(guī)范教學(xué)，制定本制度。
一、理論培訓(xùn)教學(xué)組織與管理
（一）設(shè)專職部門、專職人員負責(zé)教學(xué)工作的總體計劃運作，負責(zé)具體實施組織與管理。
（二）每期（班）在主管部門審核后開始培訓(xùn)。學(xué)員按時報到入學(xué)。制作花名冊（簽到冊），劃分教學(xué)班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教師、舉行開學(xué)典禮（入學(xué)教育）。
（三）制定和公布本期教學(xué)實施計劃,教師嚴格執(zhí)行計劃。
（四）學(xué)時考核由所在班理論教師負責(zé)考核，依據(jù)教學(xué)實施計劃與實際到課進行考核，實際參學(xué)學(xué)時及時確認（簽字）。
（五）教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄的'填寫。教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄由學(xué)員、教師、教學(xué)負責(zé)人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。
二、實際操作培訓(xùn)組織與管理
（一）學(xué)員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教師的實操指導(dǎo)。對操作培訓(xùn)安排有意見或?qū)處熃虒W(xué)有意見應(yīng)按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學(xué)及教學(xué)安全的行為。
（二）教學(xué)計劃執(zhí)行情況的檢查。由班主任組織實施，負責(zé)對每天、每個學(xué)員的培訓(xùn)檢查，原始資料整理存檔。
（三）結(jié)業(yè)考核工作由培訓(xùn)班班主任組織、實施，學(xué)員考評成績必須在教學(xué)日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結(jié)業(yè)。
（四）階段考核或結(jié)業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)時不足或培訓(xùn)目標未達標時，實行緩簽補課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
（五）在完成全部培訓(xùn)后，由班主任召集本期學(xué)員、教師召開座談會，征求各方意見。確認操作培訓(xùn)總學(xué)時并在培訓(xùn)記錄中簽字（章）。
（六）實際操作的相關(guān)資料在結(jié)業(yè)考試后應(yīng)及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。
（七）嚴守紀律、嚴格管理。學(xué)員在全程培訓(xùn)中應(yīng)自覺執(zhí)行請銷假制度，精心維護器材設(shè)備、嚴格執(zhí)行安全制度。不發(fā)生違紀違法行為。
（八）在教學(xué)或培訓(xùn)班舉辦期間，若出現(xiàn)相關(guān)教學(xué)安全事故或?qū)W生違規(guī)違紀事件，培訓(xùn)學(xué)校保留對相關(guān)責(zé)任人進行追究和法律維權(quán)的權(quán)利。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 12
一、經(jīng)常開展教學(xué)研討活動，內(nèi)容包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)問題分析、教學(xué)動態(tài)及教學(xué)大綱修訂等。
二、為確保教學(xué)活動效果，活動要提前一周確定活動內(nèi)容及主要發(fā)言人。主要發(fā)言人要認真查閱資料，寫出發(fā)言提綱，把新知識、新動態(tài)或解決問題的新方法介紹給大家。
三、教師應(yīng)積極參加教學(xué)研討活動，充分發(fā)表見解，積極參與討論，提出問題和解決問題。
四、職業(yè)鑒定考試結(jié)束后，應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展研討活動。
（一）對本期教學(xué)工作進行總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，不斷提高整體教學(xué)水平；
（二）共同商議并分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)授課專業(yè)確定教學(xué)計劃，提出需要注意的問題。
五、注意派教師到重點院校參觀學(xué)習(xí)。被派教師要認真作好學(xué)習(xí)筆記并向全體教師傳達。負責(zé)組織教師認真討論，以便對照先進找差距，取長補短，使教師的教學(xué)水平不斷邁上新臺階，成為與時俱進的`精品課程。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 13
為引進和完善競爭激勵機制，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師隊伍的優(yōu)化和人才的合理流動，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《民辦教育促進法》、《就業(yè)促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《云南省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理辦法》、《教師法》等國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本教師聘任制度。
一、指導(dǎo)思想
建立與人事制度改革方向相適應(yīng)的教師聘任制度，激勵廣大教師提高自身素質(zhì)，著重解決少數(shù)教師工作責(zé)任心不強、不能認真履行崗位職責(zé)、工作平庸、不思進取、教育教學(xué)能力較差、不服從分配等問題。
二、聘任原則
聘任在專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例和設(shè)置的崗位內(nèi)進行。貫徹公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，采用學(xué)校擇優(yōu)聘任和教師競爭應(yīng)聘相結(jié)合的辦法。
三、聘任基本條件
（一）遵紀守法，具有良好的教師職業(yè)道德和行為規(guī)范；
（二）具有相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并符合繼續(xù)教育等規(guī)定要求；
（三）能夠履行相應(yīng)崗位職責(zé)，具備完成本崗位職責(zé)任務(wù)的能力；
（四）身體健康，能堅持正常工作。
四、聘任形式
為充分發(fā)揮我校專業(yè)優(yōu)勢，確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師聘任形式采取自我申報、學(xué)校審核進行。
五、聘任管理
（一）受聘教師，學(xué)校按照其實際工作量發(fā)放一切待遇。
（二）學(xué)校建立相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡責(zé)，出色并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)的`，學(xué)校按照規(guī)定予以表彰和獎勵。
（三）學(xué)校對有下列行為者予以批評教育、警告直到解除聘任；對造成嚴重后果和影響者要根據(jù)情況給予處理：
1、不能按所規(guī)定授課任務(wù)完成正常教學(xué)任務(wù)的；
2、每年無故缺課五次以上或經(jīng)常遲到早退的；
3、經(jīng)教師互評、學(xué)生評議并經(jīng)學(xué)校考核后認定為不合格的；
4、聘約期滿，可續(xù)聘或解聘。
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