- 相關推薦
教育培訓公司規章制度（通用14篇）
在現在社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的教育培訓公司規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育培訓公司規章制度 1
(一)、各崗位的編制及定編
1、學校各職能部門用人實行定員、定崗。
2、學校各職能部門的設置、編制、調整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批準后實施。
3、各職能部門對職位的設定應本著精簡原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。
(二)、員工的聘用
1、各職能部門對聘(雇)用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2、學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。
3、新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學習學校章程及規章制度，了解學校情況，學習崗位業務知識等
4、培訓由各部門根據實際情況相互配合實行
5、試用期的期限為一個月，實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作，在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識
6、員工試用期間，由用人部門考察其現實表現和工作能力。
7、試用期間的工資，按制定的薪酬標準發放。
8、員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批準錄用者與學校簽訂聘訂聘(雇)用合同。
9、學校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。
10、試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續。
11、用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經批準后到辦理辭退手續。
12、員工與學校簽訂聘(雇)用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。
13、合同期內員工辭職的，必須提前2個月向學校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批準后辦理辭職手續。
14、員工未經批準而自行離職的，學校不予辦理任何手續；給學校造成損失的，應負賠償責任。
15、員工必須服從部門安排，遵守各項規章制度，凡有違反并經教育不改者，學校有權予以解聘、辭退。
16、學校對辭退員工持慎重態度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經核實，對符合聘用的經校領導批準后，通知被辭退的.員工到前臺辦理辭退手續。未經校領導批準的，不得辭退。
17、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
18、聘(雇)用期滿，合同即告終止。員工或學校不續簽聘(雇)用合同的，終止合同手續。
19、員工嚴重違反規章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學校有權予以開除。
20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(雇)用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、文件及業務資料，并移交業務渠道。否則，不予辦理任何手續，給學校造成損失的，應負賠償責任。
(三)、獎勵
1、本校設立以下獎勵方法：
（1）大會表揚
（2）獎金獎勵
（3）晉升提級
2、獎勵程序如下：
（1）員工推薦、本人自薦或用人部門提名
（2）學校審核
（3）校長批準
(四)、處罰
員工有下列行為之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：
1、違反國家法規、法律、政策和公司規章制度，造成經濟損失或不良影響的；
2、違反勞動法規，經常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產任務或工作任務的；
3、不服從工作安排和調動、指揮，或無理取鬧，影響生產秩序、工作秩序的；
4、拒不執行校長或部門領導決定，干擾工作的；
5、工作不負責，損壞設備、工具，浪費辦公用品，造成經濟損失的；
6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經濟損失的；
7、濫用職權，違反財經紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經濟損失的；
8、財務人員不堅持財經制度，喪失原則，造成經濟損失的；
9、搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的；
10、泄露學校秘密，索取回扣、介紹費的；
11、有其他違章違紀行為
員工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。
教育培訓公司規章制度 2
一、為促進公司規章制度制定與管理工作規范化、程序化，提高建章立制的質量，制定本規定。
二、本規定所稱的規章制度，就是指匯波公司針對生產、經營、技術、管理等項活動所制定的管理規范的總稱。
三、本規定適用于匯波公司規章制度的制定計劃、起草、審核、頒布、解釋、修改、備案與廢止等相關活動。
四、制定規章制度，應當遵循下列原則:
1、堅持依法制訂的原則；法律、法規已經明確規定的原則上不作重復規定；
2、堅持從企業實際出發，符合企業改革與發展總體目標；
3、堅持政企分開，有利于現代企業制度的建立；
4、注意制度間的協調性，避免各項制度之間沖突與遺漏；
5、遵循長遠規劃，年度計劃，適時修訂，定期清理，統一規范的原則。
五、制定規章制度的要求。
1、全面性:全面性既要包括制度范圍的全面性，也包含制度本身的全面性；
2、準確性:規章制度用語應當準確、簡潔，條文內容應當明確、具體；
3、可操作性:具有操作的相關流程，明確相關工作的負責部門與責任人；
4、實際性:高標準切合企業經營管理的實際；
5、穩定性:能在一定時間與一定范圍內適用；
6、服務性:制度本身應體現服務企業發展的需求。
六、公司管理中心總經理行使規章制度的審核、批準、修訂與廢止權。
七、公司管理中心行政組就是規章制度制定與管理的歸口管理部門。其主要職責就是:
1、負責規章制度體系的編制工作；
2、負責組織擬定規章制度制定的年度計劃；
3、根據規劃督促、檢查、協助各部門起草規章制度草案；
4、起草公司綜合性規章制度；
5、負責規章制度草案規范的審核；
6、組織規章制度草案論證、修改、定稿、報送、審批等工作；
7、負責收集規章制度執行中存在的問題，提出完善、修改與廢止有關規章制度的建議；
8、負責規章制度編號的管理工作；
9、負責規章制度的保管、存檔工作。
八、公司管理中心總經理履行下列職責:
1、負責規章制度草案的文字審核工作；
2、負責規章制度的行文規范審核工作；
九、公司職能部門根據規章制度體系整體規劃，制訂本部門規章制度年度計劃。
十、管理中心行政組對各部門提出的規章制度年度計劃進行協調與審核，編制公司規章制度制訂年度計劃。
十一、起草規章制度應注意規章制度彼此之間的協調與銜接，并就規章制度之間對同一事項的不同具體規定在上報時作出專門說明。
十二、 對涉及兩個以上部門業務的規章制度，由相關部門組成聯合起草小組起草，管理中心行政組協助。
十三、 規章制度的起草，應按下列步驟進行:
1、收集資料，掌握有關法律、法規以及其她企業的相關規定；
2、調查研究，提出解決問題的辦法、措施；
3、撰寫草案；
4、將草案發至集團相關單位征求意見；
5、匯總意見，修改草案；
十四、規章制度一般應包括下列內容:
1、目的:清晰簡潔說明本制度控制的活動與內容。
2、適用范圍:明確規章制度所涉及的有關部門(單位)、人員、事項與活動。
3、職責:規定實施本制度的部門(單位)或人員的責任與權限。
4、制度規范的內容、要求與程序；對相應經濟活動的約束與要求。
5、相應活動、事項的詳細流程，附相關的工作流程圖。
6、支持性文件與相關記錄、圖表，包括與本制度相關的支持性文件、規定，各種應保留的相關記錄、表格、單據等。
十五、規章制度篇章結構排列可根據內容多少分為章、條、款、項、目結構表達，內容簡單的也可直接以條的方式表達。章、條的序號用中文數字依次表述；款不編序號；項的序號用中文數字加括號依次表述；目的序號用阿拉伯數字依次表述。
十六、規章制度草案完成后應送相應職能部門、基層企業與員工代表征求意見。
十七、被征求意見的.部門應認真研讀，對制度草案進行修改。征求意見的部門應將各部門的修改意見存檔備查。
十八、規章制度起草部門在廣泛采納多方意見，修改完善規章制度草案后，并報部門主管副總經理審核。
十九、規章制度草案經部門主管副總經理審核后，起草部門填寫規章制度審核表，經承辦部門負責人簽字后，將草案及審核表送管理中心行政組審查。
二十、管理中心行政組對規章制度草案進行下列審查:
1、就是否符合法規的基本原則；
2、與公司現行規章制度就是否協調；
3、草案結構、條款就是否符合規章制度的要求與技術規范；
4、就是否切合企業實際與體現權責利對等原則。
二十一、經審查符合要求的，由管理中心行政組送管理中心總經理審核后，報公司總經理審批。
二十二、以公司名義下發的規章制度，由管理中心行政組負責編號、印刷、發放；以公司職能部門名義下發的規章制度，由主管部門編寫、印刷、發放。
二十三、首次頒布的制度為試行文件。試行期為一年，試行期后經修改的文件為正式文件，正式文件根據需要每二年修改一次。
二十四、規章制度發布后5日內，主管部門應送公司檔案室備案。
二十五、規章制度一經頒布生效后，公司各級人員必須嚴格遵守。
二十六、為加強規章制度的動態管理，規章制度實施過程中，制度制定部門每年向各相關部門征求規章制度執行意見，搜集規章制度執行過程中存在的問題，以便適時修訂。
二十七、各相關部門在執行規章制度過程中，對規章制度存在的問題應及時記錄，并及時通知管理中心行政組。
二十八、規章制度的修改與廢止應由規章制度的制定部門提出建議，管理中心審核，報公司總經理審定。
二十九、規章制度有下列情形之一的，應進行修正。
1、規定事項不能切合現行經營方針或事實需要的。
2、規定事項局部已不適用的。
3、規章制度的局部與政府有關法令相抵觸的。
4、同一規章制度內容前后重復矛盾的。、
5、同一事項所須適用的各種規章制度，其內容彼此沖突矛盾的。
6、所涉及的部門名稱，已與現制不符，或原規定事項的主管或執行部門已經裁并或變更的。
三十、規章制度有下列情形之一者，應予以廢止。
1、規定事項與現行經營方針相悖或不符的。
2、已與現實情況完全不相切合的。
3、同事項已有新規定并已公布施行的。
4、規定事項已執行完畢，或因情勢變遷，已無繼續施行必要的。
5、其它情形無保留或繼續適用必要的。
三十一、每年一季度，由行政部、人力資源部、企管部對上年度公布實施的規章制度進行統一編纂，并印刷成卷。
三十二、規章制度制定流程見附件二。
三十三、本規定自公布之日起生效。
教育培訓公司規章制度 3
一、總則
為了創造一支以公司利益至高無上為準則，建立高素質、高水平的團隊，公司制定了以下嚴格的管理規章制定：
1、準時上下班，不得遲到，不得早退，不得曠工。
2、工作期間不可因私人情緒影響工作。
3、員工應在每天的工作時間開始前和工作結束后做好個人工作區內的衛生保潔工作，保持物品整齊，桌面清潔。
4、上班時不應無故離崗、串崗，不得閑聊、嬉戲打鬧、賭博喝酒、睡覺、做個人私事而影響公司的形象，確保辦公環境和車間環境的安靜有序。
5、員工本著互尊互愛、齊心協力、吃苦耐勞、誠實本分的精神，尊重上級，有何正確的建議或想法用書寫文字報告交與上級部門，公司將做出合理的回復。
6、服從分配、服從管理、不得損壞公司形象、透漏公司機密。
7、認真耐心聽取每一位客戶的建議和投訴，損壞公司財物者照價賠償。
8、員工服務態度：使用標準的專業文明用語，做好積極、主動、熱情、微笑及訓練有素的語音、語速和語調的服務。
二、服務規范
1、儀表：公司職員工應儀表整潔、大方。為加強公司的規范化管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本公司管理制度大
2、微笑服務：在接待公司內外人員的垂詢、要求等任何場合，應注釋對方，微笑應答，切不可冒犯對方。
3、用語：在任何場合應用語規范，語氣溫和，音量適中，嚴禁大聲喧嘩。
4、現場接待：遇有客人進入工作場地應禮貌勸阻，上班時間（包括午餐時間）辦公室內應保證有人接待。
5、電話接聽：接聽電話應及時，一般鈴響不應超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的職員應主動接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴禁占用公司電話時間太長，嚴禁使用公司電話打工作以外電話。
三、業務管理制度
1、業務文件由業務本人擬稿，由經理審核、簽發。屬于秘密的文件，核稿人應該注“秘密”字樣，并確定報送范圍。秘密文件按保密規定，由專人印制、報送。
2、已審核、簽發的文件由業務員按不同類別編號后歸檔。
3、外來的文件由接件人負責簽收，并于接件當日報送經理；屬急件的，由公司其他員工在接件后即時報送。
4、外發的文件經經理審核、簽發后再安排發送，傳真等文件在審核后可立即發送，并由業務本人按不同類別編號后歸檔。
5、所有人員應遵守公司的保密規定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
6、嚴禁擅自為私人打印、復印除業務以外的文本材料，違犯者視情節輕重給予罰款處理。
7、各業務所用的專用表格，由公司制定格式，所有業務按統一格式使用表格。
8、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
9、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
10、每周一中午開例會，11點開始；例會主要是對上周工作內容的總結、下周工作的計劃；工作相關內容的培訓。
11、每周五上交本周工作總結及下周工作計劃表。
12、每個季度進行季度考評（方式待定）。注：業務文件統一一式兩份、正本文件應交經理保管。
四、考勤制度
1、公司員工必須自覺遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到，不早退，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業務前，須經經理同意。
2、周一至周五為工作日，周六周日為休息日。
3、嚴格請、銷假制度。員工因私事請假須寫請假條報經理批準，并扣除請假期間基本工資。未經批準而擅離工作崗位的按曠工處理。事情緊急的需電話聯系經理批準，事畢回公司補寫請假條。
4、上班時間開始后10分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處；超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內下班者，按早退論處；超過30分鐘者，按曠工半天論處。
5、工作時間禁止打牌、下棋、上網聊天、玩游戲等做與工作無關的事情。
風險提示：
實踐中，發生離職員工侵犯公司商業秘密時，爭議焦點往往不是員工有沒有義務保守公司的商業秘密，而是該秘密是不是構成受法律保護的“商業秘密”，以及單位如何提供證據證明離職員工實施了侵權行為及侵權造成的損失。由于商業秘密侵權證據很難收集，或調查取證的成本非常高，往往導致單位對侵權行為束手無策。
企業在制定規章的時候可以約定通過保密協議，據此證明商業秘密的'存在、證明企業對商業秘密采取了保護措施，一旦發生侵犯商業秘密的行為，便于舉證，有利于企業借助法律手段保護自己的商業秘密，維護合法的權益。
五、保密制度
1、全體員工都有保守公司秘密的義務。在對外交往和合作中，須注意崗位職責不泄露公司秘密，更不準出賣公司秘密。
2、公司秘密是關系公司發展和利益，在一定時間內只限一定范圍的員工知悉的事項。公司秘密包括下列秘密事項：
A、公司經營發展決策中的秘密事項。
B、人事決策中的秘密事項。
C、專有技術。
D、客戶信息、合作渠道和重要的合同、單據。
E、公司非向公眾公開的財務情況、銀行賬戶賬號。
F、產品的具體材料成分，特殊制作工藝，產品的生產成本。
G、經理確定應當保守的公司其他秘密事項。
3、屬于公司秘密的文件、資料，應標明“保密”字樣，非經批準，不準復印、摘抄秘密文件、資料。
4、公司秘密應根據需要，限于一定范圍的員工接觸。接觸公司秘密的員工，未經批準不準向他人泄露。非接觸公司秘密的員工，不準打聽公司秘密。
5、記載有公司秘密事項的工作筆記，持有人必須妥善保管，原則上不準帶出公司。如外出需攜帶須經理同意，并妥善保管。
6、對保守公司秘密或防止泄密有功的，予以表揚、獎勵。違反本規定故意或過失泄露公司秘密的，視情節及危害后果予以處罰，直至予以除名，公司保留追究刑事責任的權力。
六、差旅費管理制度
1、短暫性公務外出（一天以內）向直屬部門主管請批并在登記表上登記外出事由及去向。
2、一天以上公務外出應事先填寫《外出申請單》經直屬主管批準，由總經理簽批后，交行綜合辦公室備案。
3、若未能準時返回須及時以電話向直屬領導報告，征得同意，并由主管代辦外出延長申請手續。
4、公務出差每天必須以電話或電子信箱形式向主管領導匯報工作情況及工作進展。
5、外地出差須辦理有關出差手續。
6、本制度適用于本公司因公出差支領旅費的員工。
7、出差旅費分交通費、宿費及特別費三項。
8、出差人憑核準的預支金額，填寫借款單，向財務部預支差旅費。
9、出差人返回后3日內應填寫公司員工崗位職責費報銷單，注明實際出差日期、起始地點、工作內容、報支項目、金額等，由經理審核批準，由財務部在報銷時沖銷預支數。
10、差旅費標準：宿費上限150元/日，伙食補助30元/天。交通費以經理核準的交通方式依票據實報實銷。出差地交通工具原則上以公交車為主，特殊情況可乘坐出租車，但回公司后需向經理講明。
11、公司員工出差期間，確因工作需要宴請時，需經經理核準，依票據實報實銷，同時取消當日伙食補助。
12、市內外出工作無宿費補助，伙食補助為午餐補助，標準為15元，交通費依票據報銷。
13、公司員工出差期間，因游覽或非工作需要的參觀而開支的一切費用，由個人自理。
七、薪金制度
1、基本工資按實際工作天數支付薪酬，付薪日期為每月30日，支付本月薪酬。若遇節假日，順延至最近工作日發放。試用期員工以現金形式領取，正式員工以個人銀行賬戶形式領取。
2、獎勵性薪金晉級。其對象為在本職崗位工作中表現突出，在促進企業經營管理，提高經濟效益方面成績突出者。
八、福利制度
1、假期：公司全體員工享受國家法定假日。
2、婚假：凡在公司連續工作滿12個月（自轉正之日起）的正式員工結婚時，根據國家規定，可憑結婚證書申請14天（含休息日）的有薪假期。
3、產假：凡在公司連續工作滿12個月（自轉正之日起）的正式女員工，根據國家規定，持醫院證明書可申請有薪產假90天（含休息日和法定節假日）。
4、男員工護理假7天（限在女方產假期間，含休息日和法定節假日）。
5、慰唁假公司員工直系親屬不幸去世的，可申請5天有薪慰唁假。直系親屬在外地的，帶薪路途假另計，路費自理。
6、有薪病假，病假三天以上需憑縣、區級以上醫院出具的病情證明請假。醫療期限的確定按國家相關規定執行。
7、保險：公司為正式員工辦理社會保險（按國家標準）。
九、附則
本規章制度自下發之日起生效。
風險提示：
企業規章制度也可以成為企業用工管理的證據，是公司內部的“法律”，但是并非制定的任何規章制度都具有法律效力，只有依法制定的規章制度才具有法律效力。
勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業舉證，所以企業制定和完善相關規章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據，以免在仲裁和訴訟時候出現舉證不能的后果。
教育培訓公司規章制度 4
一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標
1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質高的現代家政服務人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識；
2、教師要做好學員的上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的'教學目的，有步驟，有重點；
4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。
三、學員管理
1、學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。
2、學員必須嚴格遵守學校管理制度；
3、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；
4、學員就業安排根據考核成績“擇優選用”，對于考試不合格的學員，可免費再學；
5、學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。
四、教學管理
1、嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學；
2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；
3、課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；
4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試；
5、證書發放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發《技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學員檔案：學員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證復印件、學歷復印件、職稱復印件）進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。
教育培訓公司規章制度 5
一、崗位職責
（一）、辦公室職責
辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：
1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發布有關行政事務的通告。
2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。
3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
（二）、教學部門職責
1、負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。
2、組織教師進行學習和教研活動。
3、指導、檢查各年級、各學科備課。
4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。
5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。
6、采取措施培養青年教師。
（三）、教育部門職責
1、在校長的領導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的.教育
2、根據學校辦學宗旨，參照國家教委關于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。
3、根據各個時期的中心任務，選擇印發實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。
4、總結和交流班主任、教師開展德育工作的經驗。
5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。
6、完成校長交辦的其他工作。
（四）、教務部門職責
1、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
2、組織印刷發放教材、講義和習題。
3、制定并調整課程表。
4、做好學生反饋工作的總結。
5、做好全校考務工作。
6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
（五）、財務部門職責
1、在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學方針，認真執行國家有關財務管理的法律、法規、制度、辦法，嚴格遵守財經紀律。
3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。
4、建立健全資產管理制度，加強固定資產管理。
5、按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。
6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發現問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。
7、定期組織財會人員學習有關財務法規、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業水平。
8、做好財務檔案管理和相關安全工作。
9、完成校長交辦的其他工作。
（六）、招生部門職責
1、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學科、課程學習人數的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。
5、按學校要求，協助會計做好收繳學費工作。
（七）、班主任工作職責
1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的.人員擔任。
2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發生。
5、經常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯系。
（八）、人員管理制度
根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系中等文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質。條件如下：
（1）、必須堅持四項基本原則，不斷提高政治思想水平。
（2）、教師必須具有符合國家有關規定的任職資格證書和專業技術資格證書。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業務，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過60歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業、從教年限、職稱、人事關系所在單位、主要優缺點、部門使用意見等）。
（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發聘書。
3、人員管理和考核
（1）、按獎懲條件中的各項規定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。
（2）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
1、小張：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、影視編導。
2、小朱：副校長：主管師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規進行教學管理，對學生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。
3、小鄧：影視編導文藝理論教學。
4、小王：影視編導影視賞析教學。
5、小高：影視編導故事寫作教學。
6、小龔：辦公室行政。
7、小韓：會計。
8、小李：出納。
9、小章：保安。
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。
2、接待家長態度要和藹，做到百問不煩。按學校統一規定給予耐心的解答。
3、把好門衛，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進招生辦辦理，不得進入校內，報名學生按登記表項目登記、收費。
4、課前、課間要在學生活動現場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發生問題及時處理，如學生發生事故立即和家長取得聯系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發現課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯系。
7、第二節、第三節課間時按教學日志要求項目，進行登記。
教育培訓公司規章制度 6
一、校長
小朱校長是永嘉體育運動學校校本培訓第一責任人。負責召開校務會專題研究校本培訓工作，設立校本培訓機構，制定校本培訓的管理制度，監督校本培訓工作正常有序的開展。
二、校本培訓組織機構
組長：
副組長：
專人負責人：
成員：
三、專人負責人
草擬校本培訓計劃總結，做好校本培訓考勤、記錄、考核工作，建立校本培訓檔案。倡導教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得。組織先進教師經驗交流、教學技能培訓或展示活動及信息技術專題培訓等。建議制定實施校本的特色內容、項目和模式。
校本培訓的學時由校本培訓專人負責。從上年7月1日至當年6月30日完成的教師教育學時統計，并做好公示工作。
向校本培訓第一負責人報告學年內參加學習培訓累計不足48學時，其中校本培訓不足24學時的名單。
四、教研組長備課組長
制定校本培訓學期計劃并及時總結學期教研活動。向學校推薦在校本工作中具有先進教學經驗先進教學理念的教師并向學校推薦在評價研究方面有貢獻的教師。
做好每學期的集體備課活動，第二學期由各教組組織的開放周的..評課工作，每學期期中期末的備課本作業及聽課記錄的檢查工作，并為績效的獎勵工資中的“校本活動”等項目提供公平合理的數據。
做好各梯隊教師的成長工作，促使骨干教師快速成長，組織整組教師認真全身心投入教研活動中。
及時總結做好記錄。
五、教師
積極參加由學校及教研組備課組組織的教研活動，且做好記錄反思及簽到工作。
六、獎懲措施
據我校績效考核中的規定，對每缺席活動1次或沒完成任務1次都扣2分績效分，扣完績效的25分為止。
據我校《制度匯編》校優質課一等獎獎60元，二等獎獎40元，三等獎30元，學年評獎一次。第二學期只開設校公開課，每節50元。
教育培訓公司規章制度 7
一、培訓中心主任崗位職責
1、負責組織、指導本機構所有人員進行相應的安全培訓。
2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離”的原則，認真開展安全培訓工作。
3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開展教學培訓工作。
4、組織、指導本機構按照規定或行業標準、指導性標準收費。
5、按規定配齊專、兼職教師，及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。
6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。
7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。
二、教學質量管理制度
1、凡承擔本培訓中心教學的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。
2、教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。
3、教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查，發現問題及時向任課老師指出，對優秀和較差者，在月度考核時給予相應的獎懲。
4、課堂教學規范，突出實用性。落實“從生產到科學，從科學到安全”理念。按規定對學員進行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人學習的，及時通知班主任進行教育和處理。
5、組織學員對授課情況進行評價，如實客觀地反映任課老師的優缺點。同時找五人以上的.學員進行座談，認真聽取學員的意見和建議。對授課好的要組織大家學習，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改正。
三、培訓檔案管理制度
1、嚴格按《檔案法》管理，依法辦事。
2、全局安全培訓檔案實行統一領導，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會各方面利用。
3、檔案管理建立科學的管理制度，職責分明，責任到位。
4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀，實行動態管理，規范操作。
5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關規定，簡化手續，提供方便。利用未開放檔案，按有關主管部門的規定，未經同意，任何組織和個人無權公布。
6、檔案管理的法定職責落實，依法自律，依法監管。
四、教材使用發放管理制度
1、根據教學計劃，教材統一由本培訓中心訂購，或經本培訓中心同意訂購其推薦的教材。
2、教材存放于中心資料室，安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。
3、教材管理人員應根據教材使用情況，及時提出教材訂購計劃。
4、開班前一天，班主任根據各班培訓人數，到資料室領取教材。
5、教材出庫時，必須填寫教材領用登記表。填表要求字跡清楚、數量準確，不隨意涂改。
6、開班后第四天，班主任必須將發放后多余教材退回資料室。
7、教材管理人員應經常整理入庫教材，及時結算教材款。
五、財務管理制度
1、菁英教育培訓中心設立會計一名、出納一名。負責培訓中心的日常賬務管理。
2、認真學習國家的教育、財經方針政策和法規，運用科學的管理方法，合理安排、使用培訓經費，認真貫徹《會計法》和《財政法規》。
3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。
4、學員收費嚴格按物價局的統一規定和收費標準。
5、出納負責辦理支票和各項費用報銷工作，會計負責各項開支的記賬工作。
6、嚴格執行事前申請、事后報銷制度，不符合規定的不予支付。
7、定期向本中心報告工作和財務狀況。
8、依照法律法規和財政主管部門的規定建立本中心的財務、會計制度和財產管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，主動接受上級相關部門及主管部門的監督，并在每一會計年度終了時做出財務會計報告。
六、后勤管理制度
1、學校后勤服務定專人負責。
2、切實搞好培訓期間供水、供電、衛生，及時維護、維修好設施、設備；提供必須的用品、用具等。
3、物質采購須搞好市場調研，采購人員決不允許有徇私行為，否則，將追究采購人員的責任。相關物品采購，應做到先批后買，做到報賬手續齊全。
4、后勤服務人員應樹立全心全意為學員服務思想，熱情、禮貌、文明、細心、周到，做到有問必答，急學員所急，想學員所想。
教育培訓公司規章制度 8
為加強機構的規范化管理，完善各項工作制度，促進機構發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及機構章程的規定，特制訂本機構管理制度大綱。
一、機構全體員工必須遵守機構章程，遵守機構的各項規章制度和決定。
二、機構倡導樹立“我為人人”思想，禁止任何部門、個人做有損機構利益、形象、聲譽或破壞機構發展的事情。
三、機構通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善機構的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大機構實力和提高經濟效益。
四、機構提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的.整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的師資隊伍。
五、機構鼓勵員工積極參與機構的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。
六、機構實行“崗薪制”的分配制度，并隨著經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；機構推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、機構提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護機構紀律，對任何違反機構章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室造計劃、報經領導批準后方可購置。
十、個人領用的.辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借。
十一、正常的辦公費用開支，必須有正式發票，印章齊全，經手人、部門負責人簽名，經總經理批準后方可報銷付款
十二、所有用具必須統一由辦公室專人管理，定期進行核對檢查。
十三、負責人要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、未經領導批準，嚴禁為外單位（含合資、合作企業）或個人擔保貸款。
十五、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優化。
十六、所有文印人員應遵守機構的保密規定，不得泄露工作中接觸的機構保密事項。
十七、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十八、嚴禁擅自為私人打印、復印材料，違犯者視情節輕重給予罰款處理。
十九、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規定報總經理審批后，由辦公室統一印制。
二十、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
二十一、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十二、為樹立和保持機構良好的社會形象，進一步規范化管理，本機構員工應按本規定的要求著裝。
二十三、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：大方得體。不著奇裝異服，在單位內應用普通話交流，辦公室內禁止吸煙，禁止講臟話和吹口哨等行為。
二十四、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。
二十五、各工作場所內之走道及階梯，至少須每日清掃一次，并須采用適當方法減少灰塵的飛揚。
二十六、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十七、其他衛生設施，必須特別保持清潔。
二十八、各教師嚴格落實回訪制度，每月至少兩次，及時把學生的情況通過書面通知反映給家長，堅持以學生為本，以質量為本的原則。
教育培訓公司規章制度 9
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校董事會同意，本學校制定資產管理制度如下：
一、上海育林培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。
1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產，如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定資產指一般設備單位值在500元以上，專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。
3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產，包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。
二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。
三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。
四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。
五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發登記帳。
六、固定資產的報廢和轉讓要經校長批準后核銷。固定資產的.變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規定的程序及時處理。
七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發現丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。
八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。
九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續。不經主管同意，未辦理登記手續，一概不得隨意動用。
十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批準。
十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產管理員寫明物品名稱、數量、損壞情況、原因、報損的意見，并經主管領導批準。
十二、認真貫徹治安、消防管理規定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。
教育培訓公司規章制度 10
為了規范學員管理工作，保證培訓任務的順利完成，特制定以下學員管理辦法：
1、學生應按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全。
2、在課堂上學生應認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。
3、學生不得在教室內追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。
4、學生應愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌等處亂刻畫。
5、學生應講究衛生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛生，不得隨便亂扔垃圾。
6、學生上課應保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的'事。
7、學生應尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。
8、學生不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22點前返回酒店。
9、學生應節約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。未經請假或請假未批準的.學生不得參加教學以外的活動，否則按曠課論處。
教育培訓公司規章制度 11
第一章總則：
為規范學校日常財務行為，發揮財務在學校經營管理和提高經濟效益中的作用，便于學校各部門員工對學校財務部工作進行有效地監督，同時進一步完善學校財務管理制度，維護學校及員工相關的合法權益，制定本制度。
第二章現金管理制度
為了加強學校現金管理，建立健全現金收付制度，嚴格執行現金結算紀律，對現金管理作如下規定。
一、現金使用范圍：
1．員工工資、獎金、津貼及勞保福利費用；
2．出差人員差旅費；
3．采購辦公用品、零星備件或其他零星開支；
4．業務活動的零星支出備用金；
5．確需現金支付并經校長書面同意的.其他開支。
二、現金收付原則：
1．收付現金必須根據規定的合法憑證辦理；沒有按照《資金管理審批制度》審批簽章的，財務不予付款。
2．因公外出或購買物品，需借用現金時，按照《員工借款管理》的.規定辦理。
3．出納不得擅自將學校現金借給他人或其他單位，不準謊報用途，套取現金、不準利用銀行賬戶代其他單位或個人存入或支取現金，不準將學校收入的現金以個人名義存入銀行（校長書面許可除外），不準保留帳外公款。
4．出納不準白條頂款，不準墊支挪用學校資金。
三、現金收入和支出：
1．不論何種來源收入的現金，應于當日全部送存學校指定銀行賬戶。
2．支付現金，應該從備用金中支付或從銀行存款提取，學校任何員工不得以收入直接支付各項開支，嚴禁坐支現金。
教育培訓公司規章制度 12
第一章、總則
第一條、目的：為協作公司的進展目標，提升人力績效，提升員工素養，增加員工對本職工作的力量與對企業文化的了解，并有方案地充實其學問技能，發揮其潛在力量，建立良好的人際關系，進而發揚本公司的企業精神，特制定《培訓管理制度》（以下簡稱本制度），作為公司進行人員培訓實施與管理的依據。
第二條、適用范圍：凡本公司全部員工的各項培訓方案、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
第三條、權責劃分
1、人力資源部權責
1）制定、修改全公司培訓制度；
2）擬定、呈報公司培訓方案；
3）收集整理各種培訓信息并準時發布；
4）聯系、組織或幫助完成全公司各項培訓課程的實施；
5）檢查、評估培訓的實施狀況；
6）管理、掌握培訓費用；
7）負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；
8）追蹤考查培訓效果；
2、各部門權責
1）制定部門培訓方案；
2）制定部門專業課程的培訓大綱；
3）收集并供應相關專業培訓信息；
4）協作部門培訓的實施和效果反饋、溝通的工作；
第二章、培訓管理
第四條、培訓支配應依據員工崗位職責，并結合個人愛好，在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公正。
第五條、凡本公司員工，均有接受相關培訓的權利與義務。
第六條、公司培訓規劃、制度的訂立與修改，全部培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以人力資源部為主要權責單位，各相關部門負有提出改善看法、建議和協作執行的權利與義務。
第七條、公司的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人力資源部為主要權責單位，并對公司的培訓執行狀況負督導呈報的責任。各部門應賜予必要的幫助。
第三章、培訓體系
第八條、新員工入職培訓
1）培訓對象：全部新進人員。
2）培訓目的：幫助新進人員盡快適應新的工作環境，順當進入工作狀況。
3）培訓形式：公司集中培訓。
4）培訓內容：涉及公司簡介（包括公司進展史及進展前景、企業文化、公司組織架構、各部門分布及部門職能等）、公司制度介紹、產品介紹等。
第九條、內部培訓
1）培訓對象：全體員工
2）培訓目的：依靠公司內部技術力氣，最大效度的利用公司內部資源，加強內部的溝通與溝通，在公司內形成互幫互助的學習氛圍，并豐富員工的業余學習生活。
3）培訓形式：在公司內部以講座、研討會、溝通會的形式進行。
4）培訓內容：涉及技術類、管理類的多個方面，及員工感愛好的業余學問、信息等。
第十條、外部培訓
1）培訓對象：全體員工
2）培訓目的：依靠外部專家力氣，提升從業人員在本職工作上所應具備的專業學問、行業進展動態、技能技巧，以增進各項工作的完成質量，提高工作效率。
3）培訓形式：參與外部公開課、溝通研討會，或請外部講師在公司內部授課。
4）培訓內容：涉及專業技術學問、企業戰略性、進展性等內容等。
第四章、培訓方案的擬訂
第十一條、結合公司整體戰略目標及進展方案，由人力資源部依據對內部員工培訓需求調查的結果，以及公司相關培訓的政策、財務預算等，統籌各部門的需求，由人力資源部制定培訓方案，并呈報審核。
第十二條、部門應依據各自業務進展的.需要，確定部門培訓需求方案，并反饋給人力資源部門統籌規劃。
第十三條、人力資源部門依據實際狀況分解季度培訓方案，編制培訓課程清單，并呈報審核。
第五章、培訓實施
第十四條、新員工入職培訓
1）員工一般在入職第一周集中培訓。
2）培訓由人力資源部按培訓方案組織實施。
3）每位新入職的員工，在上崗后最長不超過十個工作日之內，除特別狀況外，都必需接受新員工培訓。
第十五條、在職員工培訓
1）充分利用公司內部可用資源。
3）不斷充實和完善內部培訓課程，形成重點課程的漸漸固定和循環開設。
4）培訓參加人員應嚴格遵守培訓規范。
5）學員課后對內部講師的課程內容、預備狀況、講授技巧等的評估，填寫《培訓效果評估表》，交人力資源部門存檔。
第十六條、外部培訓
1）培訓課程的選擇應結合公司的內部需求和公司狀況，并需嚴格審批。
2）參與培訓人員的選擇應突出目的性、自愿性，結合各人的職業進展規劃。
3）培訓相關資料（包括教材、講義（PPT）、證書、培訓小結等）須在人力資源部門備份存檔。
第十七條、出勤制度
1、全部培訓一經報名確認，受訓人員須提前做好支配，除特別緣由外，應準時參與；不能參與人員需提前告之人力資源部，并給出合理理由，否則視為無故缺席。
2、凡在公司內部舉辦的培訓課（包括外部講師的內部集訓、內部培訓講座及各種內部研討會、溝通會等），參與人員必需嚴格遵守培訓規范；課前簽到由專人負責紀錄，填寫《培訓簽到表》；考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。
第十八條、培訓的考核、評價及獎懲
1、原則上各部門組織的培訓都應有考核成果，考核成果記入員工檔案，作為員工提薪、升職的必要條件之一。
2、人力資源部組織的培訓由人力資源部負責考核；各部門自行組織的培訓，由各部門自己組織考核，人力資源部負責檢查并備案。
3、考核的形式以定量考核為主，定性考核為輔。
4、對無故不參與培訓的，公司將賜予行政或經濟上的懲罰。
第十九條、培訓的組織保障
1、人力資源部負有對培訓組織，協調、監督的責任，各部門應樂觀主動的幫助好人力資源部，將培訓工作做好。
2、各部門必需以書面形式向人力資源部提出季度培訓方案及培訓要求，人力資源部據此和公司的進展需要擬定公司培訓方案并呈報。
3、各部門負責人在學習培訓上要起表率作用，留意提高自身的素養，不但要懂得作管理者，還要成為員工事業的良師益友。
第二十條、員工培訓制度實施流程
1、由人力資源部每季度前15天，向全體員工發放培訓需求調查表，依據員工的培訓需求，做出季度培訓分析報告，并與部門負責人協商后，做出公司季度培訓方案。
2、外請專家培訓，人力資源部要做好選定課題―外請專家―費用預算―培訓場地―技術支持―參培人員管理―培訓效果評估的工作。
3、內部培訓，由部門負責人根據課題，確定培訓講師，組織員工參與培訓。人力資源部負責督導。
4、部門培訓每月至少一次，側重于業務技術，可實行講課或爭論的形式。培訓時間不少于1小時。
教育培訓公司規章制度 13
第1章、總則
第1條、新進人員培訓宗旨是使新進人員了解企業的概況和規章制度，能更快地勝任新工作。
第2條每位新進入企業的員工必需參與企業的入職培訓，接受熟識企業整體狀況的培訓和部門基本技能訓練，從而了解企業的文化和價值觀及企業的整體運作，了解本部門職責、工作程序及方法，從而使新員工盡快適應工作環境。
第3條、新進人員培訓包括新員工崗前培訓、在職員工調崗培訓，還包括復職人員、臨時職工和兼職人員的培訓。
第2章、培訓方案
第4條、入職培訓應按人力資源部門的聘請方案和新員工入職狀況來制定。
第5條、凡新進人員必需接受7～10天（至少7天）的崗位培訓。
第6條、崗前培訓需要關心新進人員介紹以下三個方面的內容
（1）解說《員工手冊》。
（2）說明工作崗位職責、要求，支配并介紹培訓期間的指導人員。
（3）參觀各部門，了解各部門狀況，介紹負責人和同事。
第7條、崗前培訓的內容應當包括以下五大方面
（1）企業的進展歷史及現狀。
（2）企業當前的業務、詳細工作流程。
（3）企業的組織機構及部門職責。
（4）企業的經營理念、企業文化、規章制度及一些商定俗成的內容。
（5）工作崗位介紹、業務學問及技能技巧培訓。
第8條、按企業進展狀況、工作環境及程序，新員工的崗前培訓分為企業整體培訓、部門工作引導和實地培訓三個階段。
第9條、整體培訓最重要的是傳授各種學問，并使新員工重點了解下列五大內容
（1）企業狀況：進展歷史、經營現狀、經營項目、生產經營目的、歷史使命及行業地位。
（2）企業組織機構，各部門的工作職責、業務范圍。
（3）產品的性能、包裝及價格，產品銷售狀況，市場上同類產品信息及其生產廠家的狀況。
（4）新員工將來的工作崗位要求及特征，與其他部門相互協作的事項。
（5）企業規章制度、紀律、道德規范及禮儀規范要求。
第10條、接受整體培訓后，應對受訓新員工的優勢、劣勢做出評價，供應給該員工將來的技術技能培訓、實地培訓的負責人，以便他們針對各個員工的弱點開展有側重的培訓。
第11條、部門工作引導重點在于讓新員工學習將來實際工作需要的技能，應在以下五方面加強新員工培訓：
（1）工作態度與服務理念。
（2）把握將來工作的崗位職責及詳細內容，每天的例行工作和其他相關工作。
（3）將來工作可能會用到的工作方法、時間管理技巧及人際關系溝通技巧等。
（4）與其他同事的協調、協作力量及團隊協作精神。
（5）介紹與本部門工作相關的部門成員、該部門的主要職能、本部門與該部門在工作上的合作事項及將來部門間的工作協作要求等。
第12條、實地培訓即為在實習期，讓新員工在一位資深員工的指導下開頭擔當工作。指導人員僅在一旁示范和幫助，盡量讓新員工自己去操作練習，待新員工完成后再告之其應改進的地方。這種培訓方式有利于加深印象、加快進步的速度。
第13條、分支機構的培訓可與實地培訓有機結合進行。
第14條、部門培訓的負責人必需是新員工將來的主管和實地培訓的負責人，必需具有豐富的工作閱歷和規范的技術水準。
第15條、實地培訓的.指導人員應本著負責的態度，將新員工錄用后的績效與部門績效掛鉤。為提高實地培訓指導人員的樂觀性和責任心，企業依據詳細狀況賜予擔當人員肯定的'嘉獎。
第16條、對調崗人員、復職人員、臨時職工、兼職人員的培訓，包括工作崗位職責、職業精神、信念、規章守則、職業操守教育和勵志類教育等培訓。應側重于工作崗位職責方面的培訓，使其適當了解企業組織概況、經營方針以及有關的人事管理規定等相關內容。
第17條、凡指定需要接受培訓的人員，除有特別狀況經審核被賜予準假或免訓者外，一律不準不參與培訓。
第3章、培訓實施
第18條、培訓方案編制和組織實施由人力資源部門和培訓部門全權負責。企業主要領導須參加新員工入職培訓，并負責部分內容的培訓工作。企業全體員工尤其是相關部門的骨干都有責任幫助新員工的入職培訓工作。
第19條、關于入職培訓時間的規定
（1）入職培訓的整個過程一般要持續三個月，可依據實際狀況做適當延長或縮短。
（2）集中培訓的時間應支配合理，提前方案并告知相關部門負責人及受訓人員。
（3）實地培訓時間應與企業的作息時間全都。
（4）參觀培訓的時間視詳細狀況而定，確定后應提前一天告知人力資源部或后勤部門。
第20條、關于培訓方法的規定
（1）理論學問培訓主要實行集中授課、一般講座的方式。
（2）專業技能培訓實行實地培訓的方式，到實習工廠、車間、部門實際操作和練習。
（3）企業認知培訓可實行實地參觀的方式，受訓員工依據講師和培訓組織者的支配實地參觀考察，并在參觀后提交《參觀感想》或《參觀報告》。
（4）在入職培訓過程中，盡量讓新員工多接觸工作中的實踐學問，多供應參考資料和視聽教材，多供應動手操作的機會。受訓員工要將培訓的感想和熟悉做出記錄，提高他們的觀看、記錄和公文寫作力量。
第21條、關于培訓內容的規定。
（1）對企業的組織機構設置、生產經營管理系統要重點介紹。
（2）對各部門的職責、權利、工作內容等要做具體介紹。
（3）要對企業的政策、法規及規章制度進行認真說明，包括以下詳細內容：發薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分方法，勞動合同協議，聘用、解雇規定，在職員工行為準則等員工管理制度。
（4）要保證新員工清晰地把握了工作性質、責任，真正把握了業務學問。
（5）要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。
（6）要訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
（7）要讓剛畢業的新員工意識到校內生活與企業生活的差別，熟悉到自己的責任。
（8）要培育新員工敬重學問、敬重時間、嚴厲仔細的工作態度。
（9）留意培育新員工的團隊合作精神和集體利益優先的意識。
第22條、為了讓新員工從多個角度了解企業的職能部門，在入職培訓期間，可把新員工支配到不同的部門去實習，考察其力量和能適應的部門，并為員工正式定崗供應依據。
第23條、結合工作性質和工作環境，對新員工供應必要的生產平安指導培訓。
其應達到的目標包括：
（1）新員工對自己的福利及生命平安放心，從而能安心工作；
（2）建立了平安生產和善意合作的基礎；
（3）可以防止在工作程序上的鋪張，避開發生意外大事；
（4）可削減因員工受傷補償的費用和醫療服務費用的支出；
（5）有利于企業建立良好的信譽。
第24條、平安培訓還包括企業商業機密、信息安安保密培訓。在入職培訓過程中，對新員工要灌輸保守企業機密的意識，并把《企業商業機密保密協議》作為《勞動合同》的附件同新員工簽訂。
第4章、培訓評估
第25條、每開展一項培訓項目，應準時檢查新員工的培訓效果，由培訓指導員或講師負責。檢查方法包括測試、現場操作等。
第26條、培訓講師于培訓結束后一周內，評定出新員工的測試成果，并登記在《新員工入職培訓測試成果表》上。培訓測試成果作為新員工試用期考核及正式錄用的參考依據。
第27條、因故未能參與測試者，事后一律補考，否則不予以轉正。
第28條、每項培訓結束后，培訓部依據實際需要開展新員工培訓看法調查，要求學員填寫《新員工入職培訓調查表》與測試試卷一并收回，作為培訓效果評估的參考依據。
第29條、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果，分發調查表，由用人部門主管或相關人員填寫后收回，作為評估長期效果的參考依據。
第30條、將以上評估的內容及結果形成書面的報告，呈報用人部門主管、人力資源部經理及相關企業領導，作為新員工錄用轉正的參考依據。
第5章、培訓檔案管理
第31條、自新員工進入企業后，人力資源部專員應為每一位新員工建立相應的培訓檔案，記錄每一次受訓人員的詳細狀況和培訓效果。
第32條、將每次開展的培訓用錄像記錄存檔，并將與培訓相關的資料存檔，建立培訓工作檔案，其內容包括新員工培訓需求分析、新員工培訓方案、新員工培訓方案、實施過程、效果評估和考核記錄等各方面的內容。
第33條、建立新員工培訓講師檔案，這有利于日后選擇培訓講師。培訓講師檔案主要包括培訓講師姓名、基本簡歷、培訓閱歷和培訓業績等各方面的內容。
第6章、附則
第34條、新員工入職培訓所花的費用由培訓項目負責人申請，報財務經理和總經理審核。在培訓結束后憑各種財務憑證到財務部報銷，多退少補。
第35條、本制度呈報總經理審批后頒布實施。其中未盡事宜，可隨時進行修改和增補，并呈報總經理審核批準后生效。
第36條、本制度由人力資源部監督執行，最終解釋權歸人力資源部。
教育培訓公司規章制度 14
1、教科室對參與的培訓人員，應嚴格審查，非培訓對象不得參與培訓。
2、校長辦公室管轄的.旅館部，應嚴格根據公安部的要求接待住客。住宿人員要證件齊全，嚴格登記手續，無合法有效身份證件者不得留宿。
3、效勞員應隨時把握住宿人員進出狀況，對形跡可疑的人員要做好掌握工作，并準時和學校有關部門或當地派出所取得聯系。
4、參與培訓、臨時住宿人員的珍貴物品、機密文件，效勞臺應供應代為保存效勞。客人不得任憑將以上物品自行存放在客房內，預防發生失竊案件或泄密事故。
5、效勞人員進入客房清掃應隨時關窗鎖門，非工作人員不準帶入客房。房間內接待來訪客人，晚上12時前必需離開。
6、培訓的講師和學員名冊、來客登記、每天住客狀況，必需承受學校有關部門和公安機關的'檢查，突擊檢查時工作人員應主動供應資料賜予便利。
7、培訓活動內發生案件、事故，學校應主動組織人員愛護好現場，準時報警，積極協作保衛、公安部門做好對案件、事故的調查工作。
8、校長辦公室有責任對旅（賓）館加強安全治理，催促其做好防火、防盜、防事故工作。
【教育培訓公司規章制度】相關文章：
教育培訓規章制度10-08
教育培訓規章制度12-26
公司規章制度培訓07-22
培訓公司規章制度07-13
培訓公司的規章制度04-02
公司培訓規章制度12-11
培訓公司規章制度04-03
公司規章制度培訓02-21
執行教育培訓規章制度12-19
教育培訓機構規章制度(合集)06-29