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書香征文警察
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的書香征文警察，希望能夠幫助到大家。
書香征文警察1
“讀書人是幸福人”。在看到游子吟老師送給我神往已久的“毛邊書”時(shí)，腦子里就蹦出了這句話。猶記得，一友人說：“坐擁書城，我是天下最幸福的人�！笨粗绨V如醉，我也憧憬那“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
讀書人是幸福人。緣此，無論怎樣的艱難險(xiǎn)阻、貧困潦倒，都不能阻擋“讀書人”癡狂的讀書步伐。為讀書，有人廢寢忘食；為讀書，有人誤將謾頭蘸墨，吃得津津有味而渾然不覺；為讀書，有人‘鑿壁借光’、‘懸梁刺股’、‘囊螢映雪’。
相比他們的求知若渴，我無法以“讀書人”自居。雖打小老師就要我們倒背如流“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。彼時(shí)，卻不求甚解，只是照本宣科，搖頭晃腦，應(yīng)付那“數(shù)字教育”。
而今，我讀書，僅僅出自于那種純純的喜歡，喜歡到卑微，卑微到塵埃里卻滿心歡喜的開出花來。于是，不可自拔的讀書、買書、藏書，尤其是拿到自己鐘情已久的書，那欣喜若狂的瘋癲不是常人所能理解，那感覺，筆觸細(xì)膩傳神也無法一一詮釋完整。就像兒時(shí)看到賣冰糖葫蘆的，口袋里沒半毛錢，只能垂涎欲滴的跟著賣糖人，看他扛著那根插滿晶瑩閃亮的糖葫蘆棒子一聲聲吆喝：“賣糖葫蘆嘞，糖葫蘆買哇？”。
直到賣糖人身邊圍滿大人小孩，我被逼到人墻外，人群散了，糖葫蘆所生寥寥無幾，才心不甘情不愿地離去。
垂頭喪氣的'回到家，突然看到那紅艷艷亮晶晶的冰糖葫蘆擺在桌上，發(fā)現(xiàn)新大陸般得蹦過去，一把抓起來，難以置信的小心翼翼的扯下塑料膜，伸長舌頭一舔，“真甜啊”！
不知道是時(shí)光改變了食物，還是食物改變了時(shí)光？以至于多年后我再也沒找到兒時(shí)的糖葫蘆味道。那沾滿愛與記憶的糖葫蘆滋味，卻在我拿到傳說中“毛邊書”時(shí)復(fù)蘇，欣喜地拿著封面看個(gè)不停，以至于葉老師催促“寶寶還在家等你”，還不舍離去。
那個(gè)時(shí)候，感慨萬千——讀書人真真是極好的。如果你還想問我為什么說讀書人是幸福人的話，那就請看謝老先生那篇《讀書人是幸福人》：我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界�，F(xiàn)實(shí)的世界人人都有，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的哪一份欣悅，哪一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身意外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人世界，可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗……
讀書，我是一個(gè)幸福人，今天你讀書了嗎？
書香征文警察2
很多人問過我，讀那么多書有什么用？確實(shí)，讀書賺不來車和房，但世界上不賺錢卻讓人癡迷的事有很多，玩鳥、養(yǎng)花、下棋、釣魚、爬山、打球、唱歌、騎行……這些非但不賺錢，可能還要花錢。但如果沒有這些，生活是否會(huì)少了點(diǎn)什么呢？
現(xiàn)在是一個(gè)閱讀的好時(shí)代，但緊張忙碌的生活，手不釋卷悠然品讀似乎是不可多得的奢侈。大家為了考試、升級(jí)、求職，往往會(huì)選擇“技能型”教科書，很多人漸漸喪失了閱讀文學(xué)名著的興趣和欲望，但人的精神、見識(shí)、情懷常常來自這些作品。常言說“書中自有顏如玉”，這句話一般解釋為：讀書就能娶到漂亮妻子。其實(shí)，這句話還可以解讀為：讀了書以后整個(gè)人的氣質(zhì)都會(huì)有書卷氣。書卷氣不是書呆子氣，它是一種為人處世的修養(yǎng)。
讀一本好書就是走進(jìn)一個(gè)智者的`人生，跟著他活一次。如果這樣的經(jīng)驗(yàn)在一生中有幾十次、幾百次，你一定會(huì)成為一個(gè)睿智而有見解，懂得生活的人。比如曹雪芹的《紅樓夢》，對(duì)人世間的酸甜苦辣、多種滋味都描繪得淋漓盡致。雖然書中描寫的是古代，但處處能使人聯(lián)想到當(dāng)下。比如美國作家亨利·戴維·梭羅的《瓦爾登湖》，就是一本恬靜、智慧的書，對(duì)于那些生活在焦躁中的人，抽空讀讀，可能會(huì)卸掉負(fù)荷，活得輕松一些。
一日，我們數(shù)人在一起閑諞，諞到了偉人。偉人愛讀書，偉人善讀書。1976年9月9日毛澤東逝世，根據(jù)病歷記錄，他9月8日還讓人給他讀書聽，讀的最后一本書是宋代筆記《容齋隨筆》。
偉人是我們讀書學(xué)習(xí)的榜樣。不知道別人讀書時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的感覺，就我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)而言，越是讀書就越是感覺到自己的知識(shí)貧乏。想一想，這可能是長期以來無形中驅(qū)使我堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力之一。支撐我不斷閱讀的另一個(gè)動(dòng)力，除過愉悅身心之外，則是滿足自己的求知欲和好奇心，當(dāng)然也是為了通過閱讀，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。
“再忙也要讀書，讀書的日子，都是好日子。”這是一位作家朋友說的話。這話我贊同，有書讀就是美，人活著求意趣。
那日，有書法家朋友來我家，飯后要留墨于我，鋪紙揮筆時(shí)問我內(nèi)容該是什么。我說:“你看吧�！彼约铀妓髁粝隆皶阒逻h(yuǎn)，其味必久”八個(gè)字。
就這內(nèi)容，我大呼叫好。
書香征文警察3
窗外，寂寞的夜晚靜悄悄。在卸下生活的擔(dān)子后，輕輕抹去心底的浮澡。我抽出枕下那本尚有余香的文集，在一行行鉛字里淺品讀他人的悲喜人生，靜謚的夜晚也就顯得不再漫長。
我出身寒門，天資亦非聰穎，本來與書無緣。可不識(shí)斗字的父母望子成龍心切，就在村子里的玩伴們還在上樹掏鳥蛋、下渠抓小魚的時(shí)候，我卻背起了藍(lán)布書包被送到了村頭那所學(xué)校，開始了讀書生活。剛?cè)胄ｉT，學(xué)校土墻上那幾個(gè)白石灰刷的字就躍入我眼簾——“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松�。�?dāng)然，對(duì)于一個(gè)六歲的農(nóng)村土孩子來說，壓根兒不知道什么是命運(yùn)與人生，但明白讀書是農(nóng)村人的唯一出路。
身在窮鄉(xiāng)僻壤，我少年時(shí)代的讀書生活顯得有些枯燥無味，書包里面裝的也不過是語文數(shù)學(xué)兩本書、幾個(gè)本子、幾根鉛筆而已，偶爾能得到一本小人書，還是父母從城里的伯父家?guī)Щ貋淼?淘汰品，不是缺了書名，就是少了頁數(shù)，但還是能令我激動(dòng)雀躍。當(dāng)父母在田間勞作了一天之后，一家人躺在溫暖的土炕上，我枕著父親那寬厚的胸膛，在昏暗的燈光下讀著課本上的“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，講著“神筆馬良”“王二小”的故事，甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這種溫馨，至今回味無窮。
中學(xué)時(shí)代，我遠(yuǎn)離父母，一個(gè)人在離家三十里地的中學(xué)讀書，雖談不上頭懸梁、錐刺骨，可也還算得上愛學(xué)習(xí)，初一年級(jí)未，在全年級(jí)考了個(gè)第十名，很幸運(yùn)的是前十二名的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一本《中國歷代名人錄》的精裝書，我如獲至寶。這本書已經(jīng)被我翻爛了，也就是從那本書里認(rèn)識(shí)了中華上下五千年的名人，知道了黃帝是人文始祖，不是電視劇里的“皇阿瑪”，知道了老子與父親無關(guān)，也知道了詩仙、書圣，當(dāng)時(shí)的心情不亞于農(nóng)村孩子去吃肯德基一樣的興奮。
中考時(shí)沒能考上重點(diǎn)，只上了個(gè)二流的高中，我?guī)е鴱?qiáng)烈的愧疚感，開始了苦讀生涯。但最終還是未能禁起書的誘惑，同宿舍一位好友的父親是六十年代的高中生，家里收藏了幾大箱子書，我就象那劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，拿也不是，看也不是，感覺到天賜良緣，于是每到周未便把自己關(guān)在宿舍里，一頭扎進(jìn)了書堆里，捧著巴金的三部曲，腦子里還想的是四大名著，就連吃飯都是同宿舍的兄弟給打回來的，雖未在書中找到顏如玉，也未淘得黃金屋，可初嘗了文學(xué)的獨(dú)特韻味之后，使我真正理解了什么叫讀書人，什么叫中國文化博大精深。
再后來，在半軍事化管理的警察學(xué)校里，我除了上好專業(yè)課，準(zhǔn)備在工作后大展身手之余，大部分時(shí)間就在圖書館流連，每捧起一本新書或是老書都象見到了一個(gè)老朋友那樣，有種饑不擇食之感。同時(shí)，節(jié)衣縮食三個(gè)月之后，我終于在寧大的地?cái)偵咸曰亓艘惶拙b的《三言兩拍》，在朔方書店里分批次購回了岳麓書社出版的精裝《四大名著》，于是生本有了自己的“藏書”，后來歷經(jīng)畢業(yè)、工作、成家、搬家，那幾本書也經(jīng)不起我的折騰，有些發(fā)黃，可對(duì)于身無長物的我來說還是至寶，保存至今。
工作后，我成了一名刑警，與我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，一切都得從頭再來。我一門心思苦學(xué)刑偵業(yè)務(wù)，在摸爬滾打了一年后，終于勝任了本職工作。于是業(yè)余時(shí)間，我又成了縣城圖書館里的�？�，先是把古大俠、金大師的小說讀了個(gè)篇，在琴、棋、書、劍、詩、酒、花的世界里著實(shí)過足了俠客的癮。接著轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了世界名著，《巴黎圣母院》、《紅與黑》是必讀的，愛斯美達(dá)臘、卡西莫多和于連也是要認(rèn)識(shí)的。后來，我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)古典文壇，李白的浪漫是要學(xué)的，杜甫的現(xiàn)實(shí)還是要正視的，溫庭筠的兒女情長還是要懂的，東坡先生的豪邁還是要有的……在一段時(shí)間里，我以每周兩本書的速度在古今中外、小說詩詞的世界里“狂奔”，自詡為“書蟲”，并大言不慚地在個(gè)人愛好里填了個(gè)“讀書”，還偶爾做起了文學(xué)夢，以彌補(bǔ)生活中的空白世界，倒也還算過得充實(shí)。尤其是人生的底谷時(shí)期，又是書本使我重拾自信與信念，揮去了生活中的陰霾。
到今天，我才漸漸認(rèn)同知識(shí)的確能改變命運(yùn)、改變?nèi)松牡览�。的確，是書本將我從大山角下那座古老的小村莊帶出來，改變了我人生的軌跡；是書香伴著我一路成長，走過了三十余年的人生之路，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)健康、陽光的世界。
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