好書陪我過大年征文（精選56篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的好書陪我過大年征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書陪我過大年征文 篇1
在寒假里，我又再次拜讀了一本書，不得不佩服作者的這種對事業執著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”，好學生要靠教師的激勵、引導、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細微處著手，通過對55個教育細節的處理，創造出教育奇跡。作為成功的教育者，作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案，而更像是在談論如何為人處事、待人接物。通過一個個生動形象的例子，讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創造奇跡的55個細節確實常常被人們忽略，而正是細節創造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內心世界，讓孩子從生活中學習，從鼓勵中學會自信、從寬容中學會耐心、從贊美中學會感激、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從分享中學會感激、從誠實中學會真理、從公平中學會正義、從關心中學會尊重、從保護中學會信任、從關愛中學會友善…
讓絕大多數的教師感到比較頭疼的就是如何處理后進生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質量不是很高，但至少作業還是能基本完成的，而對于作業經常拖拉不做的，我們一般采取的.方法是一方面聯系家長，讓家長積極配合學校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學校的“不好表現”，也會對孩子失去信心，而孩子則會認為自己在教師的眼里就是一個差生，就更不想學習了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況：他的一個“問題”學生已經很多日沒有交作業了，他馬上想到了和他的家長聯系，但都沒能聯系到。有一次總算聯系到了，他就把這個不好的消息直截了當地告訴了這位學生的家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，但與第一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現得如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要教師對他的孩子一定繼續嚴格要求，家長會極力配合。過了兩日，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩日的不好的表現，家長當然非常氣憤，當即表態，積極配合教師的工作，回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平時的教育方式，也是把孩子的不好表現直截了當地告訴家長，而孩子表現好的方面就很少會去告之家長了。
事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會有不同的結果。優秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學習激情，讓他們享受學習的快樂和成功。通過大家的共同努力，相信我們的孩子會更優秀。
好書陪我過大年征文 篇2
寒假里，我讀完了一本書——法國的兒童小說《逆流河》。
《逆流河》的敘事結構我真是從未見過的。作者法國當代作家讓—克勞德·穆勒法著作的青少年讀物。內容分兩個版本，他版和她版。榮膺包括青少年文學大獎在內的十多個獎項。故事先從少年托梅克的視角來敘述故事，講述了托梅克去尋找逆流河的故事，在此過程中發生了很多奇幻的故事，讓人印象深刻的有遺忘的森林、不存在的島嶼、彩虹上的秋千、香水師村、長在樹上的松樹，當然還有托梅克和漢娜的青春萌動的愛情。接著，作者又從女孩的視角，講述了關于逆流河的故事，里面有很多托梅克所不知道的離奇的故事，也有他們共同經歷的事情。這樣的敘事方式真的很別具一格，但實事求是地說，女孩版的'逆流河無法和男孩版的逆流河相媲美。
《逆流河》這部奇異優美的作品如一個心靈冒險的邀約，以一對少男少女追尋不死之水的歷程為主軸，穿插彼此的相遇與追尋，他版與她版相互呼應，用雙重視角展現了一段青春與熱情構筑的生命之旅，包裹著永恒的隱喻、美妙的傳說和奇異的風景，將讀者帶到瑰麗的幻境中。
傳說中，世界上存在一條絕無僅有的逆流河，發源于海洋，逆流而上，止于高山，河流的盡頭就是不死之水。從古至今，不斷有人去尋找，但從來沒有人能夠取回一滴半點……
少男托梅克獨自經營著一家雜貨店，一成不變的生活讓他終日悶悶不樂。一天晚上，一位美麗女孩的到來打破了長久的沉悶，他決心追隨女孩的蹤跡，到遙遠的地方去尋找逆流河。他穿越了原始森林；他踏過繁花似錦的草原，因誤吸帆花的香氣而沉睡不醒；他搭上通往死亡彩虹的帆船，進入“不存在的島嶼”……他如何能找到逆流河？他能再次遇見那個叫漢娜的女孩嗎？
與他版相映成趣，她版所記述的是少女漢娜的另一段生命之旅。為了救治一只寄托父愛的朱頂雀，漢娜毅然決然地離開了養父母的家，只身去尋找不死之水。她的旅程起始于一輛奇怪的驛馬車；她在沙漠中遇到一隊駱駝商旅，瞬間經歷了六十年的生老病死；她漂洋過海誤入丑人國，被當做七年前失蹤的公主，享受到了久違的父愛……接下來她還會遭遇什么奇異的人生？她如何找到不死之水？
當我讀完這本書，我還久久地陶醉在里面.....
好書陪我過大年征文 篇3
一個快樂而短暫的寒假又悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假中有意義的事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
讀書是我在寒假中最有意義有的一件事。詩云：少小多才學，平生志氣高。書當快意讀易盡，客有可人期不來。朝為田舍郎，暮登天子堂。書籍是人類進步的階梯，是人們文化的幾點，人類通過書籍，傳播文化，傳播文明。人們互相都勸告著讀書，為了人類的未來。為了我的未來，我開始孜孜不倦地讀書。于是，讀書成了一種風氣，成了我的一種愛好。
這個寒假，媽媽給我買了一本沈石溪的《狼王夢》，我從中受益匪淺，它幫助我打開了另一扇知識的大門，我遨游在其中，享受著知識帶給我的無窮的快樂與力量。這本書讓我懂得了母愛，是人間不可少的.一件東西，我們的母親，她們為了自己的子孫、子女，愿意把自己的一切奉獻給我們，這就是母愛的偉大。書中的紫嵐也同我們的母親一樣，紫嵐為了完成它丈夫未完成的夢想，犧牲了自己的生命保護了自己的孫子，換來的卻是媚媚的拋棄。紫嵐教會了我許多，它教會了我如何懂得知恩圖報、感恩別人。謝謝你，紫嵐！
常聽別人說：學海無涯，回頭是岸，其實不然。讀書不僅不是負擔，不僅不是壓力，反而是一種樂趣，一種情趣，反而是種讓人樂在其中的體驗。我一次次閱讀更加高深的書籍，一次次在書籍中陶醉，一次次先于他人學到鮮為人知的知識。
《狼王夢》這本書，就像一塊磁石，吸引著我，里面的精彩片段，讓我念念不忘、回味無窮。我在讀這本書時，爸媽跟我說的所有話我都不會聽見，甚至我以為爸媽根本沒有對我說話。我想，這也許就是常有人自稱的讀書忘我。古人曰：飯可一日不吃，覺一日不睡，書不可一日不讀這種說法沒有錯誤，但是我讀書，卻也不會忘我地將一切事情都拋在腦后。
誠然，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是我的一種樂趣，是我的一種愛好作為一個平凡人愛書、愛讀書，進而懂書的樂趣。
書，猶如遠方的燈火，讓我向往，讓我浮想聯翩，遙遠的燦爛，更讓我可望而不可即。無論是向往燦爛輝煌的無比榮耀，還是向往與世無爭的瀟灑淡薄，我，愛上了讀書。
讀書，不僅開闊了我的視野，而且增長了知識、使我的寫作水平漸漸提高，我認為這是最有意義的一件事！在不斷的快樂或是悲哀中，我們想著渺茫的彼岸一步步前進，越來越近......于是，我在享受讀書的快樂和進步的喜悅中，一步步登臨，一步步向著我的目標前進，而在前進中，我又無比享受這前進的快樂無所謂結果，過程才是真正值得人享受、體會快樂的。
難道這不是寒假中有意義的一件事嗎？
好書陪我過大年征文 篇4
今年寒假，學校送的三本書，我讀后很有觸動，寒假讀書心得。這絕不是虛偽之詞，因為它們不僅在工作中對我有幫助，更讓我發現，生活中的自己還有很多值得總結的地方。明天，是兒子兩歲生日，轉眼間，結婚也快三年了。感嘆時光流逝間，也意識到自己在角色的轉變中從幼稚逐步成熟，從自我中心到更加理解他人。
無論是讀《遇見未知的自己》，還是《不抱怨的世界》，甚至《思無邪》，都讓我看到了自己身上的很多缺點。當然，我也替老公感到高興，因為，這幾本書真的讓我改變很多。在以前，我會常常抱怨老公不如別人的老公那樣會說甜言蜜語，但每當這時，他總是笑嘻嘻地說：愛，不是隨時掛在嘴邊的，心里有愛比什么都重要啊！是啊，我何必要抱怨他呢？他的性格不論是好是壞，不都是我的選擇嗎？
《遇見未知的'自己》里說，沒什么可抱怨的，如果你對你的老公有不滿，你只能告訴自己，這是你選擇的，他的缺點，同樣是你在挑選時潛意識接受的類型。其實，很多事情真的都是必然。抱怨老公的不足，其實有時只是在心情不好時的發泄，并非真心的抱怨。但我知道，這并不能成為我對他任性的借口。比如，今天心情不好，回到家，有時還對老公發一通“無名火”。每當這時，老公總是半開玩笑地說：“又想有氧運動啦？”（他把吵架稱之為“有氧運動” ）我就氣沖沖地應和。他也假裝生氣地說：“好嘛，陪你吵一架！”接著，我們就是一場“惡戰”。不過，怨氣一發出來，心情好多了，老公就會靜下心來幫我分析問題，甚至客觀地分析我的立場，有時還會指出我看問題的片面性，教我理性地思考問題。
《不抱怨的世界》告訴我，抱怨只能消耗對方積極的能量，長此以往，彼此都會筋疲力盡。我想，我應該帶給老公更多的微笑，而不是拿他當“出氣筒”。不過，這句話也想對老公說哦，我有時也是你的“出氣筒”呢（哈哈，又抱怨了一次，一定要改掉這一點！）！但真的，每當想到這些，就越感覺到老公的好！
《思無邪》，一本教會我如何與老公相處的書。其實，有時感嘆自己的感情不夠轟轟烈烈，老公不夠柔情蜜意。但看了這本書，我真的發現，自己對婚姻的認識有多膚淺。有時，過日子真的如老公所說：平平淡淡才是真，細水長流才更久！書中的一句話，我很喜歡：一個人做什么，生活得怎樣不重要，重要的是有人關心！結婚三年，有幸福，有甜蜜，也有爭吵，但真的想對老公說一句：感謝有你！以前，很少被什么書感動得如此透徹，讓自己反思得如此深切，讓我更懂得感謝的意義，但今年暑假的讀書生活，真的改變了我，也讓我真正感受到老公的珍貴。
好書陪我過大年征文 篇5
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
通過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的.心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
好書陪我過大年征文 篇6
我是個愛讀書的孩子。看書是我的一種愛好，不，是嗜好。今年寒假，我又過了一把讀書癮。
時間過得真快，轉眼寒假即將結束。在這個寒假里，我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業外，其它的時間都用來讀書和鍛煉身體。陽光下、書桌旁、床頭前都留下了我讀書的身影。我讀了好多好多的書，其中數《西游記》、《水滸傳》給我印象深刻。
讀《西游記》帶給我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，才終于取得真經。在取經路上，他們不知道遇見了多少的妖魔鬼怪，多少艱難險阻，但他們一路闖了過來，尤其是齊天大圣孫悟空，讓我銘記在心。孫悟空應該是唐僧能取到真經的最大功臣，她不懼困難，經得起誘惑，遇見困難從不畏懼、從不退縮，總是千方百計想辦法哭付困難，他在我心中就是一個勇往直前、不懼困難的大英雄！讀《水滸傳》讓我心情很是不爽，里面講了以宋江為首的農民起義的興衰。起初，我認為宋江時一個英雄，講義氣，除暴安良，后來，他在朝廷明擺著不想招安的情況下歸順了朝廷，去鎮壓其他的起義軍，致使自己的結拜弟兄死傷很多，為了自己不顧別人死活啊！快樂寒假我做主，讀書讓我的假期生活更加精彩。
看書，讓我的假期格外快樂。書豐富了我的知識，開闊了我的視野，成了我形影不離的好伙伴！但是由于癡迷于看書，也讓我耽誤了許多事情。
有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然后就回到自己的房間看起書來了，那本書的名字叫做《簡愛》，已經看完一大半了。我看著看著，文中簡愛的形象好象出現在我的視線里，簡愛的.悲慘命運讓我禁不住流下了淚水：為什么窮人就一定得遭到歧視呢，不過最后簡愛終于過上了幸福的生活。書看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來，這時我猛然想起了鍋里面還燒著水！我把書一扔，三步并做兩步快速沖到了廚房去，一把關掉灶具開關，打開鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒干了！嚇得我冷汗涔涔！一場虛驚！現在想起來真是后怕啊！
在這個寒假里，我用書籍來充實著自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識；也是我的朋友，一書在手任我翻閱；又像一片大海，任我遨游。
好書陪我過大年征文 篇7
寒假里的趣事猶如天空中無數的繁星，怎么也數不清。但在我記憶深處，最難以忘懷的是那次賣書活動。星期日，我興致勃勃地去找阿佳玩。我看到她正埋頭在房間里翻箱倒柜，像是在找什么重要的東西。
“你在找什么呢？”我疑惑地站在門口問她。
“找書。”阿佳頭也不抬地回答我，“你快去通知朋友們，明天我們一起去菜場賣書。”
第二天，我起了個大早，激動地像離弦的箭，飛快地奔到了昨天和朋友們約定的見面地點。阿佳將準備好的所有書分發給了我們，今天的天氣就像我們的心情一樣好，每一個人的臉上都洋溢著開心，我們整裝待發，向著菜場大跨步走去。
早晨的菜場非常熱鬧，我們眼前是熙熙攘攘的人群，耳畔是菜販不斷的叫賣聲。我們看到路旁有一個空攤位，是一個由木板訂成的架子，還有遮陽的大傘，十分適合我們賣書。
我們將書小心翼翼地擺在架子上。今天我們帶來的書有《小公主》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》等膾炙人口的名著，也有小孩們喜歡的漫畫書，大人們熱衷的時尚雜志。雖然都是阿佳從家里找出來的，但都保存完好，跟新的沒差。
阿佳從隨身攜帶的布袋里拿出一個精致的小盒，上面映著生動的琪花瑤草，漂亮極了，我愛不釋手地端詳了許久。她說：“這里面是找零的錢哦。”我問：“萬一沒人買我們的書呢？”“是啊，那不就白忙活了嗎？”朋友們附和道。“沒事，我還有絕招！”阿佳又從布袋里拿出幾串小燈泡，在陽光的'照耀下仿佛散發著金光，小巧玲瓏的樣子讓人一見便心生憐愛之情，“只要有人買書，就贈送彩燈一串，誘人吧？一定會有人買的。”阿佳信誓旦旦地說。
接下來，就是像菜販一樣，吆喝自己的商品了。可是，像我們這樣害羞的小姑娘，怎么喊得出口呢？
我提議說：”你們看，菜場這么吵，就算我們喊了，也會被其他聲音蓋住，說不定嗓子還會喊啞，豈不是不劃算，我們還不如寫個宣傳的牌子，放在攤位前面，別人看到了就會來買啦！“我的建議全票通過，于是，作為提議者，我去一個文具店借了一張A3紙和記號筆。經過商量，我在紙上寫道：書籍5折便宜賣，走過路過不要錯過！不到一會兒，就有人來光顧我們了。
是一個騎摩托的大叔，他問我們怎么這么小就出來賣書。我這才反應過來，我們為什么要出來賣書呢？阿佳鉆出來回答大叔：”因為昨天我在報紙上看到許多山區求學心切的小朋友因為家庭條件上不起學，怪可憐的，所以我們就打算賣書掙一些錢，為他們獻一份自己的微薄之力。“
”這樣啊，你們年紀這樣小就懂得獻愛心，真了不起，我當然也要出一份力！“大叔挑了幾本書。
幾個小時過去，我們這次的賣書活動，以賣光結束。然后，我們高興地拿著錢去銀行捐款。 這次賣書，就像一顆閃亮的星星，在我腦海這片星空中，永遠璀璨。
好書陪我過大年征文 篇8
還記得小時候，鄰里街坊總會響起小孩子誦讀《三字經》那清脆悅耳的聲音，于是我也學了起來——“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，就這樣，我初識了祖國悠久的歷史。
上小學的時候，鄰居家的哥哥送給我一本《愛的教育》，于是它變成了我床頭的“睡前故事”，那時害怕黑夜的我漸漸勇敢起來，因為書中那偉大的愛在保護著我。
有一段時間，班里很多同學都在讀《湯姆索亞歷險記》，于是我也買了一本，書中那些孩子們的天真、活潑、單純和童趣深深地吸引了我，從此便無法自拔。
漸漸地，我長大了，不再沉迷于一本新書帶給我的樂趣，而是含英咀華，反復的品味一本書。
在某天的下午，我又拿起了《簡·愛》。第一次讀的時候，只是囫圇吞棗，看了個大概。但當我再一次去讀，便細細的體會作者字里行間流露的感情，溫故而知新，永遠都有收獲。
在英國北部荒原山村，一個女孩與兄妹五人過著凄苦的生活。不想日后這個家庭竟培養出震驚英國文壇的三位女作家，而三姐妹中最負盛名的就是《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特。
這本書的主人公簡愛從小就失去父母，寄養在舅母家，在舅母長期的虐待下萌發了反抗意識。進入勞渥德學校畢業后去往桑菲爾德莊園當一名家庭教師，與莊園的主人羅切斯特相互產生愛意。但后來簡愛卻發現他早有妻室————一個一直被囚禁在閣樓的瘋女人。傷心之余，她孤身逃離山莊，四處流浪，后因放不下羅切斯特而返回莊園，但那時的莊園早已面目全非，羅切斯特先生也雙目失明，簡愛卻毅然留在了他身邊。在這本書中，令我印象最深的.莫過于簡愛了。我對她的第一感覺用兩個字來說，就是平凡。但當我繼續往下讀時，才發現她有許多的閃光點——她有理想、有尊嚴、不屈服于命運，對于感情追求平等、追求幸福。
全文使用第一人稱敘述，而作者與簡愛的生平經歷有許多相似之處，作者將自己的感情寄托到主人公身上，使小說更具有真實性。這本書所要表達的正是那一種化繁為簡，返璞歸真，它猶如一杯圣水，凈化了每一個讀者的心靈。
我記得有句話是這樣說的——真正的好書應在少年時一讀，成年時重讀，老年再度；就像經典的建筑，應在晨曦、正午及月光下欣賞。是啊！真正的好書它一定經得起時間的考驗和歲月的打磨。無論何時，都有它的價值。
初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。
好書陪我過大年征文 篇9
高爾基說過，書是人類進步的階梯。讀好書可以增長知識，開闊視野，助人成長。這些天中，我閱讀了兩本好書，《西游記》和《三國演義》，《西游記》使我懂得了唐僧師徒四人取經艱難，《三國演義》讓我知道了劉備、張飛、關羽三人是生死之交的好朋友，俠肝義膽。
先來說說《西游記》吧，其中主要人物有：和藹可親的唐僧，好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實、勤勤懇懇的'沙悟凈，機智靈活的孫悟空。豬八戒，提到名字就很熟悉：肥頭大耳，一臉豬樣，很懶惰，能吃能喝。沙悟凈，又稱沙和尚，他原是天宮中的卷簾大將軍，挑行李任勞任怨，忠厚老實，又因為取到了正果，被封為“金身羅漢”。孫悟空，我們熟悉得不能再熟悉了，他大鬧天宮，偷吃蟠桃，又偷了太上老君的金丹，整個天宮里，如果沒有如來佛祖，估計是要鬧個底朝天了。唐僧，就是那個身披袈裟，騎著白龍馬，帶領三個徒弟一起去靈山取經的人。《西游記》的主要內容是，唐僧師徒四人為了取到真經，一路上風餐露宿，行程萬里，不畏艱辛，降妖伏魔。精彩的故事情節有很多，在孫悟空三打白骨精中，白骨精變成小姑娘、老太婆、老公公都被孫悟空一一識破，最后用金箍棒打死白骨精；在五莊觀中孫悟空推到人參果樹，最后他敢作敢當，承認錯誤并修復了果樹；在車遲國化緣時，師徒四人力戰群魔，最終除了三怪，繼續取經。這本書使我懂得了，世上無難事，只怕有心人，要像師徒四人一樣不怕困難，為了心中的目標，勇往直前。
一陣書香又把我引到了《三國演義》中，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”是啊，《三國演義》真的了不起，里面有寬厚仁愛、求賢若渴的劉備；深情忠義的關羽；性格剛烈的張飛；精忠耿直、足智多謀的諸葛亮；多變冷血的曹操。這是一篇羅貫中的戰爭小說，主要內容是東漢末年各路群英紛爭天下，直至劉備、孫權、曹操三分天下，劉備病逝白帝城，劉禪繼位，昏庸無能，諸葛亮等賢臣死后，曹丕滅掉蜀國，攻占東吳，最終統一三國，結束三足鼎立的局面。故事情節緊張、扣人心弦，有時我看得仰天長嘆，有時我看得淚流滿面，有時我看得咯吱咯吱情不自禁笑出聲來。
這兩本書，如同溫暖童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，在書的世界里，我會感動、會流淚、會涌動生命最初的思考，會翻開童年繽紛多彩的篇章！
好書陪我過大年征文 篇10
前蘇聯作家高爾基說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。讀書可以給我們很多的知識，可以增長我們的見識。
在我剛剛踏入知識的海洋中時，我的老師告訴我：“書是人類進步的階梯”。我在那時的理解就是讀書很重要。于是我便對書產生了一種濃濃的樂趣。
這個暑假，在老師的推薦下我讀了一本書，書的名字叫《狼王傳奇》。是由我國著名動物小說家沈石溪主編的，書里包含了七個故事，分別是《狼王傳奇》、《梅里山鷹》、《義犬賓戈》、《阿誠的龜》、《豹子哈奇》、《阿黑的秘密》以及《雜毛狗牯》。
讀完了這本書，讓我從另一個方面了解了動物。比如以前，我一直認為狗是一種很兇猛可怕的動物，它們經常會用十分警覺的眼神盯著你，盯得令人毛骨悚然。如果稍微動一下，就很有可能對你大叫，一副要咬人的樣子。狗，小時候而讀完了這本書，我才明白，狗是一種很可愛的動物，狗是人類最真誠的朋友、最忠實的.伙伴。像《狼王傳奇》中的尤特，即使它已經在狼群中生活了那么長時間，并且和狼王生了一只小狼犬，但它再見到已去世主人的家人時，他最終還是選擇了人類離開了狼群。那是為了報答它的主人。
這本書中我最喜歡的一篇故事是《阿誠的龜》。這篇文章主要描述了：一個叫阿誠的小男孩在爸爸去世前收養了一只小靈巖八板龜。爸爸去世時，家里沒了勞動力，經濟拮據。在姐姐的要求下，阿城在小龜的背上刻了字 “阿誠的龜”，然后放生了。爸爸去世后，小龜帶著它的小伙伴來找到阿誠，在巨大的金錢利益下，阿誠說服了姐姐，留下了小龜。
讀完這個故事我十分感動。現在像阿誠這樣的人已經很少了。很多人都不把小動物的生命放在眼里，肆意虐待。他們應該想一想，你一旦成為小動物的主人，小動物對你來說，想玩的時候就玩一玩兒，不喜歡了就置之不理，覺得它可有可無;但是對于小動物來說，你就是它們的全部。隨意拋棄，你的心靈就會受到強烈的譴責，這是一種極其不負責任的行為!還有人是想用動物獲得不正當利益。比如《豹子哈奇》中，就有兩個居心不良，他們為了錢財，想方設法騙走豹子，這是很多現代社會不良行為的真實寫照。所以，我決定從現在開始，下定決心，盡自己的力量，保護這些無辜、可憐的小動物們，和它們和平共處。
這就是《狼王傳奇》帶給我的力量。
好書陪我過大年征文 篇11
今天，我要向大家推薦一本好書——《小公主和矮爸爸》。
《小公主和矮爸爸》主要講的是早慧——一個天真美麗的小女孩。她的英文名字叫濮琳絲（公主的意思），小名叫絲絲，被人們稱為“絲絲公主”。絲絲的爸爸蔣教授十分富有，是個有名的發明家。可是一場突然襲來的厄運，使原本生活在幸福中的“絲絲公主”變成了“灰姑娘”。而堅強又善良的絲絲公主并沒有屈服于命運，她在智能小熊憂米的陪伴下，勇敢的面對生活的挑戰，始終對生后充滿信心和希望，最終度過了她生命中最灰暗的日子，成為了眾人心目中真正的小公主。讀完了《小公主和矮爸爸》，我很受鼓勵，一個六，七歲的小女孩，對生活如此自信，認為只要自己努力生活總有一天會好起來的，她的善良和寬容也得到了大家對她的認可。她的堅強深深的感動了她身邊的每一個人。絲絲的`高貴品質值得我們去學習，如果我們是絲絲，我們會不會心灰意冷對生活放棄了呢，在那樣的艱苦環境下還會保持一顆善良純潔的心嗎？
《小公主和矮爸爸》這本書不僅能帶給你奮發向上的精神，還教會你不管在任何環境下都要善待別人。所以我推薦這本書。
其中，《綠色的手》這篇文章我還記憶猶新，主要講述的是一個解放軍在洪災中救了無數老百姓，而自己卻犧牲了。在生命受到威脅的時候，在洪水肆虐的時候，在人們受到死亡的吞噬的時候，“解放軍”這個光輝的名字，躍入了人們的視線，他們是世界上最可愛的人。
書中的一篇篇文章，一則則小故事蘊涵著深深的道理是我們人生的導航，一件件感人肺腑的事激勵著我們共同前進，一段段簡短的話語濃縮了生命的真諦，一句句富有哲理的話讓我們認識到勤勞的可貴。《智慧背囊》這本書讓我的心靈受到了洗禮，讓我的品質得到提高。《智慧背囊》中的語言，句句暢通，慷慨激昂。讓人跟著故事的情節時而悲時而歡，隨著主人公的情感情不自禁，隨著主人公的足跡一步步追逐，隨著主人公的心理而探索……其實，每個小故事都有一個道理，例如；《秀的是你自己》告訴我們要多看看自己的優點；《把石頭放在腳下》告訴我們面對生活中的困難，要學會積極樂觀的行動。詮譯出做人的智慧……
《智慧背囊》如《讀者》般事業廣闊，似《青年文摘》那樣見解深刻，做人的這里就深藏于此，《智慧背囊》讓我的人生無限。親愛的朋友，請和我一起閱讀《智慧背囊》吧！
好書陪我過大年征文 篇12
書，是美麗的春天，當萬物死氣沉沉時帶來蓬勃的生機；書，是跳動的火苗，給寒冷的人們帶來光明和溫暖。在書的海洋中，有著許許多多值得人細細咀嚼，慢慢品味的好書，而《明朝那些事兒》正是這些書中耀眼的一顆星。
我第一次看到這套書時，發現竟然整套書連一幅插圖都沒有，頓時覺得肯定是一套枯燥乏味的歷史書。但我無意間看到封面上有一個紅印章，上面寫著迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史，我頓時十分奇怪，怎么可能會用大白話來敘述歷史呢？
想到這兒，我非常好奇，便立刻開始閱讀這套書。我原本以為我會像看別的歷史書一樣，翻了一兩本就會厭煩，直接不看了。但沒想到這道其貌不揚的歷史書，竟然把我深深的吸引住了，看了第一部《洪武大帝》，就迫不及待地拿出第二部《萬國來朝》翻閱，讀完了第三部《妖孽宮廷》，就開始翻箱倒柜地尋找第四部《粉飾太平》在我剛剛開始閱讀時，腦海中始終有一個問題，揮之不去：為什么這些看起來那么普通的書，卻擁有那這么大的魅力，能讓人讀得這么入迷呢？直到我把整套書全部讀完后，才徹底明白了：是因為這本書的語言太幽默風趣了！當年明月用通俗易懂的語言，把那些晦澀難懂的古文轉化成了普通人說的大白話，令人一聽就懂，還添加了一些合理而幽默的小情節，用另一種角度來看待歷史。故事的真實性也很強，內容都出自像《明史》、《明實錄》這樣的正史，沒有野史里那些雜七雜八的片段。
朱元璋，出生在元朝末期的一個貧窮困苦的農民家庭，還由于饑荒，家中親人相繼死去。然而困境反磨煉了他的意志，使他內心變得十分堅強。最終推翻了腐敗的元朝，建立了明朝。
于謙，只是一個文臣，卻能在國家遭受危機之時挺身而出，幾乎憑借一己之力保住了京城，背后人稱頌。
李東陽，一個正直的'人，由于奸臣當道，他迫于時勢只能默默隱忍多年，受盡白眼，甚至還被同窗好友訓斥，最終聯手楊一清和張永，擊敗了奸臣劉瑾。
戚繼光，運用自己多年苦讀而得來的的兵法，創立多種戰斗陣型，把倭寇打得落花流水，成為人們心目中的民族英雄。
像這樣光明磊落的英雄還有很多很多，他們都在為我們后人講述著無數動人的故事。
雖然已經過去了兩百多年，但這些鮮活的生命與神秘的故事，永遠會被歷史銘記！聽了我的推薦，你們是不是也心動了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
好書陪我過大年征文 篇13
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來……”
這段話出自龍應臺筆下的《孩子，你慢慢來》。我喜歡龍應臺的文字，它質樸，自然，能夠吸引讀者又不會因為太過華麗而顯得虛偽。這，令我陶醉。
在這部書中，龍應臺記錄了她的孩子成長過程中的點點滴滴，也表達了她對孩子濃濃的愛意。
龍應臺是一位平凡的母親，給孩子做飯，換衣服，講故事。同時也享受著這看似平凡的生活；她是一位有耐心的母親，帶著孩子認識這個世界，以及世界上的一切事物，她很快樂，仿若因為這可愛的孩子，她真正融入了這個世界；她是一個細心的母親，講故事前，總要認真挑選一番，避開那些暴力血腥的畫面，她想讓孩子們有個快樂童年……
書中有句話，我印象很深：“我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我的胸口，就能使我感到幸福。”多么直接，多么質樸，在她看來，也許做一個愛孩子的母親，就是幸福吧。她內心那濃濃的母愛，在這字里行間洋溢著。
讀著，讀著，我忽然覺得龍應臺的孩子們好幸福，因為他們擁有一個好母親——這一切都足以證明她是一個好母親。
我也想到了我的媽媽，在我看來，她也是一位好母親，她是唯一一個能理解我，并無條件支持我的人。小時候她曾蹲下來和我說話。沒有高高在上，也沒有尊嚴的震懾，而是蹲下來，輕輕地告訴我：我們是平等的。從那時，我便什么都愿意與她傾訴，就像一對無話不談的朋友——她應該也這么認為吧。在她的陪伴中，我懂得了許多，也得到了許多。可我漸漸發現，她從不對我傾訴她的.困難，她的悲傷，以前我不懂，現在我卻明白，她是不想讓我傷心，只愿默默承受……
天下的母親又何嘗不是這樣呢？自己的孩子便是她們心中最具分量的一部分。也許她曾批評過你，打罵過你，你感到委屈。可是你永遠不知道，在你還口的一瞬間，她的內心是多么的疼痛。我們不再是那些調皮的孩子了，該知道理解父母。她們是偉大的。也許很蒼白無力，可是有些東西，有些感情，并不是文字能草草勾勒出來的，它們只能慢慢用心去感受。
我是愛我的母親的，我不愿多說，但我知道，她的愛，滋潤著我的心靈……
好書陪我過大年征文 篇14
這個假期，我重讀了楊紅纓阿姨的《笑貓日記》，里面圍繞笑貓發生的悲歡離合、種種故事，都會讓我哭、讓我笑。這些故事都有一個主題：愛，會給人帶來美好與幸福。難忘《球球老老鼠》為營救黑旋風失去了一條尾巴帶給我的震撼；難忘搜救犬黑騎士他從廢墟里救出許多幸存者后，不幸身負重傷，后面成為了導盲犬。而這個系列中，最讓我感動的是——《那個黑色的下午》。
《那個黑色的下午》是根據2008年汶川大地震的真實事件改編的。主要讀了2008年5月12日下午2：28分。四川的望龍山區發生了大地震。突如其來的地震把笑貓它們給拆散了。笑貓踏上了艱難的尋找之路。這本書，讓我讀了一遍又一遍，每一次閱讀，都是心中對生命、對愛的感動。每一次，我都不禁淚流滿面。那個母親手機上未發送的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”那失蹤的大熊貓，那犧牲的搜救犬，都被作者楊紅纓寫進故事。是的，在故事中，他們經歷了人間最殘酷的事情，但他們都沒有被災難摧垮，這是因為——他們心中有愛！
是愛，讓他們變得堅強；是愛，讓他們看到了希望；是愛，讓他們不畏艱險，共度難關！文中的一位還在哺乳期的女警官，在救援過程中，把一個嬰兒抱在胸前，讓嬰兒大口大口地吮吸著她的乳汁……女警官對嬰兒的愛，就像在哺育自己的孩子，她的臉上，閃爍著母性的溫柔！這本書，在許多細節、許多場景，都鼓勵我們：要勇敢，要堅持，要——有愛！
是的.，愛是世界上最美好、最珍貴的東西。我們不要等到災難發生的時候，才感悟到這無處不在的愛。以前，我總覺得媽媽很啰嗦，每天嘮嘮叨叨的，好像老是擔心我不會自理，但是當那天傍晚，媽媽在東門市場買菜時，由于路滑，電動車滑倒在地，媽媽的腳被車壓住了，但她首先不是照顧自己，而是擔心地呼喚我！這次意外，我毫發無損，但媽媽的腳卻腫起了一大塊，整整一周無法走路。我想說，媽媽，對不起！以前是我誤解你了！我太不懂得珍惜這平凡生活中隱藏的愛。
同學們，媽媽早晨送我們上學的叮嚀，爸爸掙錢養家，從不言苦的付出，奶奶花白頭發，仍顫抖著料理著家人的伙食……愛其實一直在身邊，我們一定要好好珍惜，好好呵護。讓這份愛，綿遠流長，讓這份愛，永遠滋潤我們的美好與幸福！
好書陪我過大年征文 篇15
暑假有幸讀了《保姆狗的陰謀》這本書，書中描寫了一只盡職盡責,名曰“保姆狗”的德國純種臘腸狗，她從小就一直無微不致地照顧著一只名叫“帥仔”的牧羊犬，“帥仔”牧羊犬長大后，高大、漂亮的形象立刻搏得了人們的喜愛，“帥仔”在人們的贊美聲中忘乎所以，于是“保姆狗”就漸漸被他忘記了，因此“保姆狗”非常非常痛心，非常非常難過，于是就產生了除掉“帥仔”魔念……。
初讀完這本書時，我腦中產生了很多“？”，“保姆狗”為什么會變成這樣呢？她為什么突然由溫柔善良變得如此的兇狠殘暴呢？到底是啥原因呢？是她不愛牧羊犬了嗎？還是因為牧羊犬的忘恩負義而使她產生了報復仇恨之心呢！我不斷的沉思著……我不斷咀嚼著……
我反復的閱讀，不斷的思考，我明白了動物跟人一樣有種雙重性格，既有善的一面也有惡的一面，這種雙重性格一旦把握不好，發生了錯位，就會既害人又害己。其實很多的家長就象書中的那只盡職盡責的“保姆狗”一樣，表面上看她是無微不致地為了自己的孩子，全身心的付出并把一切都交給了自己的孩子，實質上她對孩子的要求更加苛刻，她要求孩子一切都聽從父母的`教導，一切都要按照父母的意愿來做事，如果稍有不順教就大發雷庭，甚至是體罰和謾罵，這就是愛之越深恨之越深，雙重性格錯位而已。我們每個人都有這種天生的兩面性，如果父母引導不到位，老師也忽視了指導，性格發生了扭曲，就是雙重的性格了。所以我想大聲的說:“爸爸，媽媽，請聽聽我發自心底的呼喊吧:我很累！也很無奈，我真正需要的是什么您知道嗎？你們能尊重一下我的選擇嗎？不要把我當作你們的附屬品好嗎？不要整天都催促著我學習好嗎？不要把我的學習看作是至高無尚的好嗎？不要把你們的夢想強加在我的身上好嗎？我真正需要的是——快樂的生活，健康的生活，無憂無慮的生活，請耐心等待花開吧！”，不然我的雙重性格如果錯位了就會影響你們的心情，我的學習成績不好就會辜負你們的殷切期望。聯想著“保姆狗”對待“帥仔”牧羊這種“堅毅、不到目的不善罷甘休的有理想的”狂熱之情，這種雙向型的性格最終斷送了我們的下一代。
愛是人類的美好，恨是人類的災難。愛是要講究方式方法的，如果溺愛，就必然造成傷害。不求回報的愛，才是大愛，否則是雙向人格，就會讓愛變成了恨。
好書陪我過大年征文 篇16
最動聽的文字，不以節奏示人，而以韻味動人；最美妙的文字，不以辭藻示人，而以內涵感人；最精深的文字，不以繁雜示人，而以真誠服人。
大概是讀了《目送》的緣故吧，我開始學會每天反省自己。捫心冥想，今天的我以何種方式度過？有沒有錯過人生的某處風景？有沒有早上微笑對父母說再見，晚上有沒有過得安心充實？突然間，我仿佛懂得了很多道理，好像成長的前方道路上瞬間開闊明亮了起來。或許，人一生總要經歷這樣的過程，在不知不覺中，在云卷云舒，花開花落中，學會成長，邁向堅強，最終變得豁達。
書中有這樣一句話：幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常的回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋丟在同一張椅下。作者龍應臺用最樸實平淡的口吻來詮釋她理解中的幸福。也許這種看似普通的平實平淡才是真正的幸福，幸福也許原本就很簡單，沒有那么絢爛迷幻的外表，以一種接近于簡單的姿態展示給眾人。簡簡單單、平平淡淡才是最真最真的`幸福。
她還在書中寫道：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。
這是一段讓人為之驚嘆、為之沉默、為之深思的話。細細想來，或許真如她所說，父母與子女就是兩條相交的直線，相交過后，開始背離最初的中心點，二者漸行漸遠。然后，在歲月的長河里，子女頭也不回的向前走，直到有一天發覺自己也已心疲力竭的時候，身后的父母卻已隔如銀河，白發蒼蒼至耄耋了。至此時，或許才開始真正認清幸福的含義，才開始嗟嘆韶華易逝，白駒過隙。曾經放棄的卻變得輕易得到，時過境遷，卻要費力地爭取，然后才開始變得豁達與無所求。在感受“求不得”與“忘不了”之后，才會生命中重要的是什么。
你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。
就讓我們從這一刻起，學會珍惜，學會感恩，開始從日常生活的點點滴滴背后細細品嘗幸福，也許，在驀然間，你會領悟到，一朵花，一片云，一個笑容，一句問候，亦是幸福的真諦。
好書陪我過大年征文 篇17
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。《智慧背囊》，為我開啟了智慧的天窗。
從《你的腳邊有鉆石》這個故事，我知道身邊的東西才是最現實的。遠方的誘惑很美麗，近處的東西太無奇。我們總是這樣認為，而往往許多我們費盡心機在找尋的東西，卻恰恰藏匿在這些無奇中。我們應該腳踏實地地生活在現實中，不要去搜尋那些美麗的東西，在這時，我們也許會有意想不到的收獲。
從《一生干好一件事》我明白了一個人一生只要干好一件事，這輩子就沒白過。這個故事講了多梅爾為了緝捕一名殺害女童埃梅的.罪犯，多年來把心思放在追捕上，結果兩任妻子離他而去。但多梅爾經過52年，終于將罪犯捉拿歸案。這時，他已經是73歲高齡了。多梅爾一生做了一件事，他卻認為值得了。讓我們想想，達爾文活了一輩子，也就發現了“人是猴變的”這個道理；麥哲倫終生的杰作，則無非是證實了“地球是圓的”這個簡單結論；曹雪芹嘔心瀝血，勞累終身，連一本書都沒有寫完；萊特兄弟為了讓飛機離開地面，一輩子連妻子都沒有娶。……是的，一生干好一件事，已經很足夠了。
我為《最貴的禮物是“不滿”》這個故事中的國王感到惋惜。他接受了十一個仙女給兒子的禮物，而拒絕了第十二個仙女給王子的禮物“不滿”。結果，王子長大后，什么都好，只是太滿足，所以，很快就被鄰國吞沒了。對呀，人要有一種敢于創新、敢于發展的精神，所以要有一種不滿的心態，才會有新的創造。
《生命長青于自立》告訴我們，自立才能顯示生命的本色，體現生命的價值，找到人生的坐標。依附他人，永遠只是寄人籬下，他人擁有榮耀時，雖然跟著自豪，但終究不是自己；他人遇到災難，自己也會擔上危險。趨炎附勢、追慕榮華是悲劇的根源，只有深深地扎根，才能找到自己真正的生存價值。
《最好的年齡》讓我明白了每個年齡都是最好的，學會享受現在的年齡才是智慧。生命中的每一個日子都是珍貴的，生命中的每一個年輪都是美麗的。人生如四季，各有各的奇妙，我們應該珍惜眼前每一分、每一秒，因為，它也是珍貴美麗的。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”對已經失去的，我們不應該再去懊悔；對還未到來的，我們不應該去思索，“現在”是最好的，抓住每天吧！
《智慧背囊》，用小故事描述偉大道理，用小經歷濃縮生命真諦。《智慧背囊》，你真是我的良師益友，讓我開卷有益，受益匪淺，你真是一本好書，我愛你，《智慧背囊》！
好書陪我過大年征文 篇18
世界上誰沒有追求？誰沒有向往？我想，人人心中都充滿著渴望：也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一臺電腦、一部手機、一個足球……
倘若你要問我的渴望得到什么？我會毫不猶豫地告訴你：我渴望得到一本好書！比如：《三國演義》、《西游記》等我自己喜歡的書。記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書確實可以得到很多知識。我對書的渴望永遠是無窮盡的，讀完了這一本，又渴望得到下一本，書中的知識不論在哪都可以用上。
記得有一次，為了叫母親買《三國演義》，我還使用了苦肉計。那天在學校，一直在聽同學們在說《三國演義》中的'人物，如：趙子龍孤身救阿斗；關云長過五關、斬六將；青梅煮酒論英雄等等。我想：難道真的有這么好看嗎？回去我也買本來看看。回到家之后，我對母親說了一句：“媽，你看今天下午能不能買一本《三國演義》回來？”“不行，你房間里都有這么多書了，而且還沒看完，等你看完再來跟我說。”“為什么，我聽他們說《三國演義》都很好看，而且還是名著。”母親絕情地說：“不行就是不行！”我生氣地回到房間說道：“你不買給我，我就不吃飯了！我抗議！我絕食！”我關上房門，并在里面把門栓死，任憑母親在門外“苦口婆心”的勸說。聽煩了，我干脆鉆進被窩，蒙起頭來不再理會母親。過了十幾分鐘，又聽見母親敲門：“申兒，把門開開，出來吃飯了。”我說：“不給我買《三國演義》，就是沒門！”“吃完飯，什么都好說。”“你答不答應給我買《三國演義》？”“媽拗不過你，媽答應你，下午就給你買《三國演義》，行不？”我追問道：“當真？”媽說“當真！”我這才開了門，跟著母親上了餐桌。
下午放學回到家之后，我看見書桌上有一個袋子，我驚訝的發現里面是《三國演義》，我趕忙跑過去跟母親說謝謝。我在心里面想，苦肉計真是沒白用啊！如果自己沒有死纏爛打的話，《三國演義》就離我遠去了啊！
看到嶄新的《三國演義》，我迫不及待的捧書而讀，很快我就淹沒在書里精彩的情節之中……古人云“書中自有黃金屋，書中自有書中自有萬鐘粟，書中自有顏如玉。”現在讀書當然不是為了“黃金屋”和“萬鐘粟”，更不是為了“顏如玉”。讀書可以開拓我們的視野、增長我們的學識，使我學到了很多課堂上學不到的東西……
我得到了《三國演義》，當我讀完它的時候，我又渴望得到下一本書。
好書陪我過大年征文 篇19
從書架上抽出一本，翻閱。慢慢的，慢慢的，依著書架，下滑。在地上，盤腿而坐，指尖不自主劃出地板的紋路，眼中，是滿眶的熱切。
在我零碎的記憶中，最突兀的那一塊，是我對姑姑家書房那無法抹滅的喜歡。我在這里見證了《巴黎圣母院》中卡西莫多無私的愛，共享了《愛麗絲漫游仙境》中愛麗絲的奇幻旅程，恭聽了《十日談》中個個引人入勝的故事......而在我心中留下深深烙印和美好幻想的，是《秘密花園》中那個神奇的世界。
倘若你最親的姨媽，生前有一座最喜歡的花園，但現在卻被塵封，你會有何舉措？書中的瑪麗，一個性情古怪孤僻的小女孩，在父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里。而在一次偶然的機會，她的生活中恰好出現了這樣一個如秘境般的地方，如此神秘，又如此令人神往。而我也對此充滿著好奇，與主人公攜手經歷了下面的故事。
她在姨夫家，結識了一個神奇的男孩。他時常與動物打著交道，而且還十分擅長于種植花木。他對于那個近乎被遺棄的花園也有著相同的原想，希望能夠進去看一看。而這個愿想，實現了。他們找到了花園的入口，悄無聲息地進入了花園。但-----花園卻盡是荒蕪：沒有生命該有的明艷色調，也沒有生命該有的活力生機，有的只是枯枝、焦葉、瘠土，泛著死寂般的顏色。看到此景，他們卻沒有失望，反倒激發了他們要復原花園原有生機的念頭。
他們總是悄悄地進入花園，盡心地做著：拔草、松土、栽種，無一件不是盡力的。他們還把這個"偉大"的事業告訴了舅舅的兒子-----一個被管家明令禁足的`男孩，讓他否認自己是病態的。但，他們的行為終究被發現，但童言無忌始終是對的，這不僅澄清了他們自己，還揭穿了管家想獨霸莊園的壞心思。
這是一個孩子的美好幻想與些許人性丑惡相扣的故事。故事中那個偌大的莊園，幾百個房間，尤其是那個秘密花園，怎能不讓兒時的我由心催發出一種閱讀的興致？使得我怦然心動。可以想見，當那個花園重復生機，望著那些失而復得的美麗，徜徉其中，那種洋溢著的博大生命力，怎能不使人爆發出一種激情，讓其在周身漫步，升騰，飛躍。
我總迷戀于那次充滿詩意的復活，讓人感悟到美好的心靈是人類永遠舍不得丟棄的，它重新喚醒了自然的魔力，使得呈現在我眼前的是一個更加美好的秘密花園。
這是我所愛的，第一次給予我美好幻想的故事。
好書陪我過大年征文 篇20
這個暑假，在學校的鼓勵下，我認真地讀了一本課外書《雙角犀鳥》，這是本動物小說集，描寫的是鳥兒的世界。這本書摘選了7篇故事，第一個故事“梅里山鷹”，說的是一只鷹媽媽金薔薇憑借著濃濃的母愛，打破了骨肉相殘的生存法則，同窩養育出兩只矯健的雛鷹。第二個故事“會占卜的佛法僧”，說的是一個特殊的年代，一只佛法僧鳥“佛兒”和一個善良的人被惡人欺負，佛兒死了，最終這個惡人也受到了老天的報應，這個故事我不喜歡，看的我心里好難過。第三個故事“雙角犀鳥”，在雌雙角犀鳥和雛鳥被大壞蛋蟒蛇吃掉后，有情有義的雄雙角犀鳥化悲痛為力量，不屈不撓，經歷重重磨難，最終消滅了不共戴天的仇敵大蟒蛇。剩下的幾個故事，我就不多說了，我最喜歡的故事是“梅里山鷹”。
故事里有很多描寫日曲卡雪山、尕瑪爾草原優美風景的好詞好句，讀起來有時感覺很美，有時感覺很純凈，有時感覺很雄偉，有時感覺很蒼涼，看的我恨不得立刻就讓媽媽帶我去那雪山、那草原去看看。在描寫戰斗搏擊的場面時，句句扣人心弦，兄弟之間的生死戰斗，山鷹捕食時和蟒蛇、野兔、母狼等等一切動物的搏擊，每一個動作、每一個場景都寫的準確詳細，連動物們的心理活動和情緒都表達出來了，在我的腦海里就像正在播放一部精彩電影，而這些語句就是電影的解說詞，就像電視里的一個節目“動物世界”一樣。我看這篇小說時，被故事里的情節抓的緊緊地，一顆心跟著七上八下，看到哥哥金追要將弟弟藍燦置于死地時，我緊張極了，緊緊地抿著嘴，心里叫著“藍燦藍燦加油，別掉下來啊！”。看到鷹媽媽為了讓這兩個不懂事的小家伙相親相愛，拼命的外出捕食，累的身體幾乎要散架了，但是兩個小家伙并不體恤媽媽的辛苦與苦心，依然彼此仇視，一次又一次的窩里斗，我恨不得把這兩個小混蛋好好揍一頓。后來兩兄弟相親相愛，成人禮那日在藍天上上下頡頏，自由翱翔，展示天之驕子搏擊長空的'氣勢與風范的時候，我又胸壑大開，好像自己也在天空跟著山鷹一起翱翔。最后兩只青年雄鷹互相配合完美地捕殺了一條成年蝮蛇的時候，我仿佛能感受到鷹媽媽金薔薇那巨大的欣喜與激動。
簡評：作者用擬人的手法，把梅里山鷹寫的有血有肉，就像我們人類一樣感情豐富，看的我不知道這是一篇童話還是一篇小說。鷹媽媽金薔薇堅強、智慧、勇敢、冷靜、強悍……，我不知道還有什么詞來表達我對金薔薇的贊美。我也不知道用什么樣的詞語來表達我對這篇文章的喜愛，同學們，我只能說，你自己去感受吧！
好書陪我過大年征文 篇21
沒有實驗就沒有科學，沒有科學也就沒有我們人類世界。人類世界發展到今天都是科學推動的結果，而科學的發展又離不開偉大的實驗。所以，我今天要給大家推薦的書是《改變世界的100個實驗》。
這本書是由英國的約翰。格里賓著，人民郵電出版社出版。書中用100個重要實驗介紹了人類科學從古到今的發展歷程。自從伽利略把第一臺望遠鏡對向天空的那一刻起，他就開創了現代科學發展的先河，也開啟了人類對宏觀世界的探索步伐；自從列文虎克用顯微鏡看到樹葉細胞的那一刻起，他就為人類打開了微觀世界的大門。有趣的是這些科學實驗不只是深奧的知識，它們的背后更有好玩的故事。
通過對這本書的閱讀，我們可以知道，萬物都是有聯系的，人們對這種聯系的認識過程就是科學的探索過程。從第谷開始觀察太陽系的行星運行現象開始，到后來牛頓在這些觀察數據的基礎上發現了萬有引力定律；從法拉第開始研究電磁現象，到麥克斯韋奠定了電磁力學的理論基礎，科學家們的研究都有或多或少的聯系。實際上，人類對原子微觀世界的研究，進一步證實了萬物都是在高速運動的，而且這種運動都會向外界輻射它們獨特頻率和能量的電磁波，也可以說萬物都有自己的語言，都在向外界傳遞自己的信息。科學家們正是利用這些現象原理來探索遙遠的宇宙和我們的微觀世界。
《改變世界的100個實驗》為我們展示了人類世界波瀾壯闊的科學發展歷程和所取得的偉大科學成就，也是一部生動的科學史話。科學家們孜孜不倦的探索精神非常值得我們去學習。當然，最重要的是這本書讓我們認識到科學家們也是活生生的人。從書中你會感覺到科學家們和我們普通的人一樣，也有喜怒哀樂，學習上也會遇到困難，也有厭學的時候，他們都是一步一步地走進科學的殿堂。這給予我們小朋友極大的信心，只要我們付出努力，一樣可以攀上科學高峰。
當然，書中介紹了非常多的.有趣的實驗。比方說，牛頓是怎樣用三棱鏡制造出彩虹的，瓦特是怎樣改進蒸汽機的，本生是如何揭秘太陽是由什么物質構成的，人類第一支疫苗是如何誕生的，承載生命遺傳密碼的DNA為什么是雙鏈的，而病毒的RNA又是單鏈的，而量子又是什么鬼，等等等等。具體的內容我就不多說了，小朋友們可以到書中探索吧！
好書陪我過大年征文 篇22
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一本好書可以改變一個人的一生，甚至改變他的思想。
記得第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我只有十歲，這正是一個懵懵懂懂的年紀，剛看到這本書，我就被那封面給吸引住了：兩個士兵，一個身著白衣，另一個身著黑衣，分別騎在一黑一白兩匹馬上，馬下，一片鮮紅。打開書，才看了不到三頁，我就已經深深地沉陷在其情節中。不知不覺，三個半小時過去了，我關上書，內心久久不能平靜，這是我第一次感受到了什么叫熱血，什么叫沸騰。我感受到我的鮮血在我的血管中奔騰、咆哮，我看到在戰場上戰斗的士兵們，他們在怒吼，在咆哮，在與敵人戰斗，在以自己的生命為代價的戰斗，在為了人民的生活而戰斗。也正是這樣，它讓我第一次知道了什么是青春：敢于為了自己的理想去拼搏，能讓自己長大后不為現在的`所作所為后悔。
第二次翻開這本書，是在要上初一的暑假。時隔兩年，我已從當初那個懵懵懂懂的小女孩長為了一個熱血沖動的青少年。在書中，我已不能再找到當初讀書時的激動，或許，這是年齡的不同吧，但我讀出了保爾柯察金的堅持，正是他的這種堅持讓他從一個名不經傳的窮困百姓變為了一個偉大的共青團員。也正是他的這種堅持，讓他雖然躺在病床上受盡病痛的折磨，但他還是完成了一本不朽的作品——《暴風雨里所誕生的》。
再來反觀一下我，小時候，媽媽帶我去學習舞蹈，教我們跳舞的人說我很有天賦很適合跳舞，想讓我一直學習下去，可我卻認為好不容易有了一個假期，卻還要來學跳舞，這不是浪費我的假期嗎？就這樣，我放棄了我學了一年半的舞蹈。上了小學四年級，我又去學習電子琴，這次也是以同樣的理由，同樣的心情放棄了我學了兩年的電子琴。直到現在，媽媽還在用這些事情來說我不懂堅持，就只知道知難而退，一點都不上進。而我呢，就跟媽媽說：“誰說我不懂得堅持的，你沒看到我堅持了八年的上學嗎！”
是啊，曾經的我是多么的軟弱，只要遇到一點點的困難就要退縮，就要逃避。可人生不是永遠一帆風順的，你不知道它什么時候會給你一場狂風暴雨，什么時候給你燦爛的陽光。難道你要因為這些挫折而放棄嗎？難道你要因為這些挫折而逃避現實沉浸在自己的世界中嗎？不，我不能只縮在自己的這一方天地中，我不能坐井觀天，我要在那無邊無際，廣闊無垠的天地中翱翔、拼搏，去拼搏出屬于自己的一方天地。我要像保爾柯察金一樣堅持不懈，直到贏得屬于自己的勝利！
好書陪我過大年征文 篇23
我的書架上，大大小小，高高矮矮，厚厚薄薄的書，一應俱全。但在每個人生命中卻要有本好書陪伴著我們，它沒有浮華的外衣，卻能引導你修成正果的精神食糧。
不知從什么時候起，只記得稍稍懂事的時候，腦子里就有了書的朦朧的概念平；上小學了，第一件事就是發新書、讀新書，還清楚的記得，那時的我，抱著書興奮了一整夜。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”剛進入中學，老師就告訴我，這就是讀書得境界。于是，書便成了我生命中難舍的情結。
其實，讀書和打球，游戲不同，是一種“心趣”。晚上，大家都睡下了，一個人靜靜地坐在臺燈下，書是我最好的'朋友。我用眼，而且用心和它談天說地。它絮絮叨叨講出許多新鮮事來，使我既能通曉天文地理，又能感受作者穿越時空那美好的文筆。所以我只要看短短幾頁，就會忘卻自我，忘卻時間，飄飄然飛進書營造的意境中。
有些書，想甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心底里涌出一絲清醇！
平時，一個人靜靜地溫習功課，想象自己策馬在長城之外，或是泛舟與赤壁，那么讀起來，既輕松又有氣氛，讀到乏味的歷史的時候，我會給予更多的耐心，必可發現其中的樂趣真是妙不可言。
閑暇之時，捧一本散文或是抒情小說，細細品位，定能發現每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當淹沒在題海中的我精疲力竭時，便會從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符，“叮叮咚咚”的跳躍，旋轉于我的心間。捧著《古詩文選》踱步在書房中，體味李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和“花自飄零水自流”的意境。
在靜謐的夜晚，一盞臺燈下，讀著《幻城》，感受著震撼人心的一幕幕；看著《上下五千年》，可與帝王將相同行，可因外國侵略者蹂躪我泱泱文明古國而怒火真胸。
大文豪歌德曾經說過：“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談。”美國詩人狄金斯說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩那樣，把人帶向遠方。”
所以，好書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美。讓好書洗滌我們喧囂浮躁的人生，感受好書給我們的精神食糧，勇于攀登天之階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！
好書陪我過大年征文 篇24
幾天前，心血來潮的我來到了新華書店。一進門，琳瑯滿目的圖書立即吸引了我的目光。其中桌上一本名為《亞馬孫遇見撒哈拉》更是讓我愛不釋手，我迫不及待地將它買回了家。
一進家門，我便急不可耐地打開書，津津有味的品讀起來。首先映入眼簾的是色彩鮮艷的畫面，活靈活現的彩圖為我拉開了一幅幅多姿多彩的自然畫卷，彌補了我未能遠足的愿望。
如果你和我一樣喜歡旅行，喜歡熱帶雨林，那《亞馬孫遇見撒哈拉》必須是一本必不可少的旅行寶典。書中告訴了我們很多關于在熱帶雨林或沙漠中旅行的小知識。例如，在熱帶雨林中旅行，吊床、指南針、防曬用品是必不可少的。另外，如果要經常在雨林里穿梭，最好準備一雙及膝的橡膠長靴，以防蚊蟲叮咬和蛇類襲擊。撒哈拉沙漠能夠用白天烈焰炙人，夜間冰寒刺骨來形容。所以去沙漠需要備好夏、冬兩季服裝；身上最好不涂防曬油，因為涂了防曬油后皮膚容易粘上沙子；宜穿淺色長袖衣服，并備好帽子和防風的太陽鏡。
這本書除了受到旅游愛好者的喜歡之外，更是受到了許多動物愛好者的追捧。書中介紹了很多趣味的動物。美洲豹，食肉動物，生活在美洲大陸，身上有斑點狀花紋，屬于嚴禁獵取的涉危動物，晚上或黃昏才出來覓食；大耳狐，生活在非洲草原上的犬科動物，約90厘米，體重不到10千克，喜歡獨居或小群生活在一齊；吃樹的魚食木甲鯰魚；攻擊性的兇猛魚類亞馬孫鲇魚、哲羅魚、食人魚等；能在4分鐘內吃掉6米左右長的亞馬孫森蚺的兇狠殘暴的軍團蟻；懂得種蘑菇的聰明的切葉蟻；世界上最美麗的青蛙，也是毒性最強的物種之一箭毒蛙等等。
除了趣味的.動物外，書中還介紹了很多獨特的植物。亞馬孫王蓮：蓮葉面直徑可達2.5米，3歲的小孩睡在上頭也不會沉下去；水藤：是一種稀有植物，能夠清洗傷口，有清熱解毒的功效，具有很好的藥用價值，但它生長十分緩慢。在印第安人的眼里，水藤是他們的救命藤，不到萬不得已是不會動用的；駱駝刺：又叫駱駝草，是一種營養豐富的牧草。因為駱駝和很多動物都喜歡以它為食，所以人們給它取了這么一個名字。它主要分布在沙漠和戈壁，對維持脆弱的生態環境有著不可估量的價值；具有無限生命活力的短命菊等等。
當然，書中還介紹了美洲原住民使用的物品，柏柏爾人的婚禮習俗等等。還想明白書中有哪些趣味的明白嗎？讓我們一齊攜手在《亞馬孫遇見撒哈拉》自由地翱翔吧！
好書陪我過大年征文 篇25
讀書使人進步，讀萬卷書，如同行了萬里路，一句句名人名言激勵著大家對于讀書的熱愛，讀書是生活中很重要的一部分。我們從書籍中收獲的，不僅僅是知識，更多的是生活的體驗。短短一個暑假的時間，可以閱讀的書目數之不盡，在我們的身邊，有許多好書，我們要仔細閱讀，認真閱讀，才能體會閱讀教會我們的道理與啟發，才能真正懂得書籍帶給我們的財富。
一個在海底沉睡了多年的怪物，勾起了人們對海洋的探索。1866年的海面上風平浪靜，法國生物學家阿龍納斯乘坐諾第留斯號潛艇在海底做了2萬里的環球探險旅行。他在大海里經歷了各種驚險奇遇，一路上幾乎出現了所有能令他放棄的困難。大海中的景象如同天上變幻的天氣般時而景色優美，令人陶醉，時而又穿梭在海底的現象叢生中千鈞一發，這讓阿龍納斯生物學家感覺到了壓力與困難。這本書將科學與幻想巧妙的結合使讀者充分發揮自己的想象力，把人類從未到過的海底世界描繪的如此生動形象，說是一本好書，一點也不過分。
遠在西北的呼倫貝爾草原上出現了一群狼，狼群的機智，使我對于狼有了更高層面的了解。他在我心中不僅僅只是一種貪婪與狡猾的動物，更多的是狼的那種聰明，勇敢與堅持不懈的精神。這種桀驁不馴的動物，人類都對他心生敬意。作者寫狼可謂是惟妙惟肖。
知識就是力量，弗蘭西斯培根不是一個陌生的名字，至少有千千萬萬的中國人聽說過他的這句名言。什么是死亡，什么是真理？什么又是哲學？什么是美，什么是拖延什么又是背叛？這本書告訴我們的道理也許就是我們最珍貴的財富。
書籍的魅力所在，就是這本書帶給我們的啟發與財富。每一本書都有它自己獨特的美所在，書籍不僅僅豐富了我們的生活，更多的`就是讓我們明白道理，每讀一本好書就像交了一個益友。
閱讀不僅僅可以增強我們的語感，還可以提高我們的寫作能力，一本好書中的優美段落和優美句子對于我們來說是寶貴的財富與知識。如果要問我讀書的動力是什么，我會說：那種獲取知識時的快感是我一生難忘的。故事情節的發展帶動著我的思維，使我學會思考，學會推理，跟隨故事的跌宕起伏探索其中的奧秘與作者一起深入了解故事，每個人讀書后的心得體會是不同的，每一個人對書籍都有不同的見解。在我眼中的書充滿了它別具一格的‘美’。讓我忍不住放下身邊的一切，拿起本好書，深入投入到這本書當中。
閱讀使我們明白人生最大的快樂莫過于讀一本好書，與書籍為友與知識同行做一個有教養會讀書的人。
好書陪我過大年征文 篇26
在物質橫流的現在社會，涂脂抹粉，奇裝異服，越來越新潮的服裝，化妝品充斥著每一個愛美的靈魂，人們皆說：愛美之心，人皆有之。以致光鮮亮麗的外表卻成為現實社會的通行證。而那句曾經熠熠生輝的名句：“人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗”。似乎已成為陳年古董被列于人們不知的一隅。
現實社會中，人們總以外表來與人親近或與否，即使那賈寶玉的剪影——縱然生得好皮囊，腹中原來草莽，也會成為一道亮麗的風景！孰不知，生命猶如一本書，需細細品讀，慢慢咀嚼，方能知其味，懂其理。古人挑燈夜談，良有以也！伴著那瑞腦的銷熔的縷縷青絲，獨自沉醉于書中世界！
讓生命是一本好書，而不只是光鮮的封面。劉心武曾說過，過去進書店。買書，因囊中無物，欲壑難填；而現在書多了，往往準備夠了錢，卻不知買何書。過去往往沏上一壺好茶，品一口香茗，悠悠地在暖陽下讀著，然而同樣的事情現在做卻失去了往日的諧趣。即使現在書包裝精美，紙張高級，但沒有了原來的質樸，失去了書的本真。書是如此，人亦然！當人們只注重光鮮的外表，而忽視了內在，那他也只能是“偶像派”，或是繡花枕頭——金玉其外，敗絮其中。也許他曾輝煌過，然而他最終將消逝在時間的長河中永遠隕落。
讓生命是一本好書，為心靈開所美容院。人們常說：人不可貌相，海水不可斗量！我們不能決定我們的外表，但可豐富我們的`內涵。灌滿油，張緊帆，開動碼力，如蓄勢待發的帆船，不必理會別人的言語，堅持自我，不鳴則已，一鳴驚人。正如所有樹的根，即使不美麗，卻能讓枝葉伸出美麗，傾聽風的聲音，令人景仰。小小的他，有著大大的能量。鄧爺爺身短但志不短！他的一句話讓全中國乃至世界都敬仰他的智謀。要堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”每個人的生命都因內涵而受人尊敬！
讓生命是一本好書，為美麗做道加法，并不否認，擁有天使般美麗的外表并不是件壞事。美的內心令人欣賞，美的外表令人贊賞。二者兼備，何樂不為？為心靈美容，為內涵添優，同時別忘點綴自我，成為一本好書，美的封畫，美的內容，美的人生！為美麗做道加法，讓魚與熊掌兼得成為可能，相信生命這本書，一定會美不勝收，讓人愛不釋手。
燃一爐清香，品一杯香茗，讓生命文字的芳香，纏繞每一個角落，充盈每一個季節，依舊飄香。在繁花落盡的日子里，細細品讀，或快樂，或悲傷，即使有淚可落，也不覺悲涼！歲月痕跡！
好書陪我過大年征文 篇27
蘇聯作家高基曾說過：“書是人類進步的梯。”讀一本好書，會使你受益匪淺，猶如靈魂接受洗禮。當你的思維遨游在書中時，你的情感在書中起落，體會生活中的悲歡離合。你的心情隨著情書顛箥，感受其中的苦樂。
讀一本好書，貴在堅持。書中的內容會將你的思想帶入另一個世界，你要做的，是去接受書中的文字，用心靈去感受，書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫我們開啟心靈的智慧之宿；書籍好比一條小船，它能幫我們達到勝利的彼岸……書是人類的營養品，我們怎能讓身體缺乏營養呢？
從大到小，我讀過許多書，使我感動悟頗深的是《魯濱孫漂流記》中主人公魯濱孫自力更生，在荒島上生話了28年。如果換作是自己，別說28年，28小時我都不一定能熬得過去。但魯濱孫卻如此堅強，克服了種種意想不到的`困難，靠著頑強的意識和自己掌握的科學知識，即便失敗，卻從不氣餒，在荒島上生活了28年。魯濱孫曾說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功不放手。”“我會盡力的，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。“這樣頑強的意識，是所值得我們學生的地方。讓我明白了我們應該不屈于困難，無論何時不放棄生的希望，有志氣、有毅力，創造奇跡并不難。這樣的人生哲理，不去讀，不去體會，又怎能學習到？
杰出的教育家海倫·凱勒有這樣一本著作：《假如給我三天光明》。海倫凱勒的世界里，只有無光，無聲，無語的歲月。但她卻頑強的認為“假如給我三天光明”——第一天，我要好好看看世界上的人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明，去看看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中度過一天。
短短的三天，海倫也安排的井井有條，然后對于那些身體健全卻不知珍惜，浪費時間，虛度光陰的人來說，活著還有什么意義。這些，難道還不足以我們學習？
每一本書，都有其存在的意義和價值。讀一本書，將思想家寄托在書的內容里，你會收獲很多。熱愛讀書吧！它是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成能夠真正愛人類，尊重人類勞動，忠心的欣賞人類那人間不斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！
好書陪我過大年征文 篇28
好書是我的朋友。書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；現代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發憤努力，創作文學……像名人愛讀書的例子數不勝數，這不正表明好書在我們社會上的重要地位嗎？
我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個堅強的自我。
記得那是我讀五年級的第一學期，在一次數學考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績便開始從“優”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時總是受表揚，在快樂中成長的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……
此后的每天，我生活在黑暗、孤獨里，父母的責罵聲，同學們的.異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知又不覺中，這句平凡的話語竟讓我重新找回了自信。
幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深的知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，才會付出比別人的努力，才會讓自己達到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！
好書陪我過大年征文 篇29
一位少女未到花季便在集中營悄然死去，一本在黑暗中寫成的日記卻永遠傳下來。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠地打動著全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮.弗蘭克1929年6月12日生于一個富裕的猶太家族，她自幼備受父母的寵愛，過著幸福的童年時光，但在1933年希特勒上臺執政以后，弗蘭克一家就離開了德國，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來。但第二次世界大戰爆發了，德國占領了荷蘭。安妮一家四口在一個小閣樓里藏了25個月，日子過的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫杜瑟來和他們一起住。在密室里，安妮所能結識的人是那么的有限，像這樣一個正在成長期的.少女，這樣一個正處在豆蔻年華的女孩，正是愛結交，好動，對世界，對生活充滿了憧憬的年齡，我們仿佛能看見她那雙渴求知識的眼睛而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。她所活動的空間也是如次的狹小，幾乎見不到陽光，見不到小鳥和綠葉，仿佛是與世隔絕。在這樣的環境中，同時還要受到戰爭的威脅，時時處在一種恐懼之中。
日記中，安妮多次描寫到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點受到襲擊。他們躲避的每個人也是每天在膽戰心驚中度過。在那么惡劣的環境中，他們還要面臨來自食物的威脅，這是法西斯，戰爭給人類帶來痛苦和災難的最有力的證據。
面對著戰爭，面對著種族歧視，面對著如此特定的環境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無憂無慮的快樂年代，她卻開始了更深沉的思索。她有著豐富的內心世界和智慧，在很長的時間里安妮都在思索著關于青少年的問題，并寫到對父母，密室成員的看法，個人意識的逐步增強以及成長中的種種問題，并勇敢的自我批評，這種做法值得我們學習。
安妮最后在集中營悄然死去。她是那個時代的受害者，每個讀過安妮日記的人，都會對安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個和平的年代，那么誰能說她長大后，她就會成為一個出色的作家?戰爭就這樣扼殺了一個含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰爭!
安妮生前寫道：“我希望在我死后，仍能繼續活著。”她的愿望終能得償。我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人!
好書陪我過大年征文 篇30
書，是我們的好伙伴。書，是我們的好老師。
書，是我們生活中離不開的調味品。書，它給我帶來了知識和智慧，它還給我帶來了力量和勇氣。看書是一種樂趣，也是一節引人入勝的課堂。當我們翻開書時，仿佛進入了知識的世界。我的第一老師就是書。因為從書上我們知道了祖國歷經的苦難和滄桑；了解了古今中外的名人故事；我們認識了人間的真、善、美……當我翻開書時，我就會目不轉睛的盯著書里的每一個字。當我疲勞時，就拿起一本書，一看，我就精神起來。
只要我身邊有一本書，就會立刻看得津津有味，愛不釋手，大家可以試想一下我在看書的情形。其實，從我懂事起我就對書上了癮。書，從小伴隨著我成長！在我房間里，當書就有足足有150余本。從薄薄的連環畫到厚厚的百科全書，從外形大大的雜志到體積小小的小說，應有盡有。我曾經很多次抱著書迷迷糊糊地睡著了。
我從小到現在都有一個習慣：每天些許一個愿望。我的大多數愿望都是每天都得到一本新書，我就是這樣愛上了書。
假如我一天不翻書、看書，那么就會有一種渾身不自在的感覺。有一些書看了很多次，我也不覺得厭煩，特別是那些我喜歡的書。給我印象最深的是《100個世界地圖中的.奇妙科學》這本書。里面的每一個故事都非常的精彩！它送給我的知識確實很多，因為它讓我認識了在這個世界上的各種各樣的地圖以及這些地圖中所包含的各種各樣的知識。它還告訴了我中國甚至是世界最早是什么樣子的。所以我非常喜歡它。還有一本書它給我的印象也非常深刻，這本書是《安徒生童話》。嗯，這本書里的故事我都能美美的講給小伙伴們聽。它告訴我人生中的道理和解決一些難題。比如：《丑小鴨》，它告訴我什么叫善良，什么叫丑惡；不管遇到什么困難都不可以屈服，要永遠向前走。它還告訴我要做一個有愛心的孩子；讓我知道必須愛護大自然里的每一只動物和每一種花草樹木。所以我很喜歡它。啊！是書給我打開了一扇通往知識海洋的門，使我看到了外面廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了人類的歷史。它使我的生活變得多姿多彩……
我們家不止我一個人在看書，我們全家都在看書：爺爺看信息時報；爸爸看《廣州日報》；媽媽看時代周刊；我看開心驛站同步作文書……只要一有時間，我們這一小家子便坐在沙發上遨游知識的海洋。
好書伴我成長著，同學們，讓我們一起走進書的海洋、書的世界——知識的海洋！知識的世界！
好書陪我過大年征文 篇31
偶然間，我看到了一句話“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”順著這句話，我找到了《假如給我三天光明》這一部風靡世界的自傳。作者海倫·凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰。她暴躁過，她無理取鬧過，但這一切都是在她受知識的熏陶之前。
對海倫來說，她對光明的渴望毫不輸于人們對名利的渴望。她熱愛生活，尊重生命。她曾說：“好好兒利用你的眼睛，就像明天你將遭到失明的災難。”她曾覺得命運為何如此不公，連一個健全的身體都不曾施舍給她。但她仍然感謝命運的安排，讓她遇到了人生中最重要的人——沙利文老師。這位充滿愛心的女教師，帶領她走進知識的'海洋。
海倫有她的恩師，她的恩師帶領她走進光明世界。這讓我不禁想到我的恩師——田青老師，是她在我人生迷惘的時候給予我莫大的幫助。
二年級，我從蘇北轉到蘇南，在這個人生地不熟的環境里，面對一張張生面孔，就好像海倫無法與別人交流，與世界屏蔽了一般。下課，他們各自談笑風生，而我坐在位置上，拘束而又羞澀。但就在我最我無助的時候，田老師宛如沙漠中的綠洲，亦或者黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的道路。
正如，海倫沒有沙利文老師，就好比在茫茫大霧中駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心怦怦直跳，唯恐意外發生。在接受沙利文老師的教育之前，海倫正如既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。正巧，我轉學過來的時候，田老師剛好接手這個班。我在田老師眼中，不是什么轉學生，與班級上的其他同學一般無二。
在一次義賣時，老師報道我的名字，說：“誰要和她一組？”起初并沒有人說話，我有一些失落。在太陽的照射下，紅彤彤的臉，配上慌亂的眼睛，不知何處安放的雙手顯得那樣無措，我的心萬念俱灰。就在這時，一個聲音傳入我的耳中，這個聲音宛似百靈鳥的叫聲一般動聽：“何心蕊和她組隊”。沒錯，是的，老師點名何心蕊與我組隊。說實話，沒有不感動的，田老師就是冬日午后的一縷暖陽，溫暖氤氳在我的心頭。相比海倫在與沙利文老師學到每一個新知識后，那喜悅的心情正足以形容我的喜悅。老師為我開啟了新的友誼之門，使我結交到真心的朋友。
一本好書就猶如一雙慧眼，讓我能隨時現身邊的寶藏，及時珍惜、珍藏！感謝《假如給我三天光明》給我的啟示，讓我發現生活之美，感恩田老師為我打開了友誼之門！
好書陪我過大年征文 篇32
生活每一天，無不是彩色的。就像那只小鳥，無不在天空劃出一道美麗的弧線，但都是瞬間即逝的，它離不開天空澈藍的眼睛。小草和大樹相比，它是渺小的，恍眼間相比，比不出任何色彩。但它離不開大樹那日復一日的陪伴！而我呢？我又何不在成長？我的成長離不開生活，離不開一本本絢麗的書籍。至少我有了經驗，生活上的一點一滴。
翻開了一本嶄新的書籍，那一頁是什么？是叫做一個熟悉又陌生的封名---《母親》。
一行一行的字跡，渺小又有了積分別趣的韻味。筆尖上的小字流過了書面----那位叫母親的人，給予了我們太多，也許淚水在她們臉上留下了看不見的痕跡，但卻在她們心里，留下了永遠的烙印。歲月爬過她們蒼茫的眼睛，也許勞累爬過她的腰，她的雙肩，但她毫無怨言，褪不掉她在我心中一份份踏實的暖流。而我，能拿什么報答？在學會感恩吧！感恩父母為我們所做的一切！為他們疲倦的身體減少一點勞累。這本上每一個字，包括了那個小小的標點符號，都在我的腦海里回蕩，回憶一切，不只是那本書中的內容，而是母親的面容。母親，天下第一親，母愛天下第一情。回頭望去，母親正在我眼前，微小的望著我，告訴我人生的哲理。也許，我不能只是那個不聽一切的壞孩子了，我要學會感恩，學會成長，學會書中流不盡的言語。母親回到家，我的雙手會為她捏肩捶背，雖然不能完完全全的為她排憂解難，但母親能感受到兒女對她的愛。為她倒上一盆燒開了的水，用我的雙手抹去她腳下的泥，抹掉她行走了一天的根基，讓愛重生！母親摸著我的頭，告訴我；“你長大了，又成長了一歲。”由何嘗不是那本《母親》給我的啟發，讓我永遠不能忘掉的感恩。
每每看完一本書，那知識的泉源又會一股股的.涌向我，使我吸允不盡。其實，那不僅僅是知識，而是我成長道路上的一個句號。在曾經，那是有缺陷的，而現在，終于可以不那么徘徊，有了結果。《學會寬容》，這是我看完《母親》，又一本激蕩哦內心的書---寬容別人，就是寬容自己，那是一筆用之不盡的財富！這本書有無限憧憬的美好彩頭，和同學有了不和，我難道不能寬容別人嗎？和她的友誼更進一步嗎？難道不能掛上寬容的彩旗嗎？難道不能讓自己成長一步嗎？
成長，是改變。改變以往的生活方式，走向正確的道路；好書，是啟程，起程去到那盼望已久的夢想。
起程就必須改變，成長伴隨著好書，好書聯誼著成長。
好書陪我過大年征文 篇33
今天，我向大家推薦一本好書，它的名字叫《中華上下五千年》，這是本歷史書，讓我們深入地了解歷史上的名人和事件。毛澤東爺爺說過：“人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史。”中國的著名作家廖沫沙說過：“歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。”宋朝的司馬遷就寫過《資治通鑒》。
中國是擁有五千年光輝歷史，是其他許多國家難以企及的。五千年來，我們從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的清明時代，在上下五千年的歷史中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的'長路上留下自己的足跡。
在這本書中我了解到了許多名人，如：稱霸天下的秦始皇、愛國大詩人屈原、統一天下的劉邦、鳥江自刎的項羽、飛將軍李廣、唐王李世民、一代天驕成吉思汗……也了解了一些重大事件如：大禹治水、商湯滅夏、圍魏救趙、秦滅六國、七國之亂、玄武門之變、岳飛抗金、忽必烈建元、虎門銷煙、辛亥革命……
我們要了解歷史，每個王朝都會從鼎盛時期走向毀滅。我們要向歷史中的名人學習，學習他們是怎樣成功的。讓我們好好讀這本書吧!
2.好書推薦：《愛的教育》
《愛的教育》讀后感
今天，我給大家推薦一本好書，名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認為最富愛心和教育性的讀物,曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。
《愛的教育》是通過一個小學生記日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,但又不僅僅是這些。“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……如同空氣般的愛有時會被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
《愛的教育》這本書，我非常喜歡，我相信你們去讀一讀它，也不會愛不釋手的。
好書陪我過大年征文 篇34
平淡的開頭，慢節奏的情節，就這樣讓他們的內心束起了生命之光。 —題記
《云邊有個小賣部》講述云邊鎮少年劉十三的成長故事。劉十三是一個被父母遺棄的孩子，從小他的人生就被他那不負責任的母親安排好，所以他只能與外婆相依為命。劉十三渴望父母關愛，但他從小到大從未感受到，所以他心中有一個夢想，那就是按媽媽給他的方向前進，那樣他或許離他的媽媽更近一點。因為他的生命里有一束光，一直照耀著他，讓他長大。
媽媽是被生活所困的媽媽，是不被現實打倒的媽媽，媽媽的人生和任性，讓年幼的劉十三承受著失去母愛的痛苦。有些路能走，可只有走了才知道沒有回頭路，而有些路即使并不是我們想走的路，可誰又知道彎彎繞繞之后，會不會柳暗花明。劉十三的母親走錯了路，于是永遠的把自己留在了外面。劉十三的外婆一直想不通她內心所想。可能看得到的是幸福，充滿幻想的永遠是人生。
其實對于很多人來說，停留在一個地方，過著平凡的生活，看云卷云落，聞著煙火氣息，這樣的生活是美好的，但并不是人們最想要的。大多數人渴望著外面的世界，更好的生活，這種更好的生活就是追夢。這本書中，劉十三和劉十三母親以及牛大田，他們都是追夢路上的人。劉十三母親外出追夢，迷失了自我，一去就再也不想回來。劉十三一心想考清華北大，想去外面的世界找他的母親。他努力讀書，平時和外婆打打鬧鬧，充滿了生活的瑣碎，從字行間能看出一種不被發現的深愛。
故事朝向另一個方向發展，劉十三遇上了程霜，他們成為了同桌，患病的程霜欺負著劉十三，卻讓飽受病魔折磨的'程霜仿佛看到了一束光。在不懂愛情的年紀，內心卻看到了另一種希望，那就是愛。這種愛不是愛情，但卻是一種希望。后來成年后的劉十三回鎮里與程霜又相遇了。他們多年沒見仍是好友，這是人與人之間最舒服的關系，可以一直不說話，也可以隨時說話。程霜的每一天的活著是為自己，也為別人。希望就是和劉十三之間說不出的愛，劉十三就是她生命的一束光。
日后，程霜死后給劉十三寫了這句話：“希望和悲傷都是一縷光，總有一天我們會再相遇。生命是有光的，在我熄滅之前，能夠照亮你一點，就是我所有能做的了，我愛你，你要記得我。”
人生也就像這樣，在我們年少奮力向前時，總有些快樂會慢慢逝去，總會有一個人的出現，讓我們覺得人間值得，所以我們要等。
好書陪我過大年征文 篇35
好書伴我成長當我身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。
有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的'心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書！我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。
《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……
我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風。
好書陪我過大年征文 篇36
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。
我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊：“詩韻校園”，“經典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環境里成長，這是我的幸事。清晨，這里到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時間是我們學校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時候，隨著這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋里。學校圖書室更是我空閑必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的裊裊輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！
記得老師對我們說：“讀一本好書，它會使你終身受益。”是啊！讀一本好書，你就會吸取無數對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常為書中的故事而感動。晃眼間，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因為我閱讀了很多書，對于我來說，寫作已經不是什么難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段里，是老師引導著我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友。現在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優美的.散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動……
我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實的情；我愛書，愛它無盡的知識；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節。
書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營養品，是它助我成長，書，是一艘小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書更是我們生活中的一盞明燈啊！是書伴我在成長！
好書陪我過大年征文 篇37
成長的過程中，我們有父母、老師、朋友的陪伴與支持，但還有一件重要的東西不容忽視——書！
在我度過的十四個春秋里，不能說讀過很多書，但也讀過一、兩本吧，頗使我受益。冰心奶奶曾說：好讀書，讀好書，讀書好。也許我并不會因為看書而廢寢忘食，但卻始終有著一種渴望在心頭。書中字里行間傳送的書香蕩滌著我的心靈。書，使我擁有了“超能力”！它讓我飛越藍天，揭開宇宙的神秘面紗；讓我潛入海下，了解海洋的神奇；讓我穿越時空，得到鮮為人知的奧秘！還讓我懂得愛、懂得堅持、懂得努力！
讀了《感悟父愛母愛全集》，從那219個真實、感人的故事中，我讀到一種美麗、珍貴的東西——愛！這種愛已超越生死，這就是父母親們的偉大與無私啊！我這笨拙的筆頭和淡淡的幾滴“腹中墨”已不能詮釋出它涵蓋的深奧的意義，也許，這就是愛！讀這本書時是我剛踏進初中校園，正是我們“叛逆心理”高發期，但我卻似乎沒什么“叛逆期”的表現，也許你會說我自傲了！可這確是這本書的力量啊！
在人的成長路上，總合遇到困難和苦難，若你說你沒有，我還真無法相信。有磨礪的人生才能稱之為完美的`！保爾柯察金的一生則證人的生命之所以明了這一說法。他是一名普通的戰士，卻有比鋼鐵更堅強的意志！他也曾氣餒過，但搏擊命運的精神最終占了上風。在頑強努力后，他與成功相擁了！他一生曲折、坎坷，但英雄的他為我們用行為證明了“鋼鐵是怎樣煉成的”！面對種種困難和苦難，意志薄弱的人選擇逃避，然而意志堅強的人卻選擇勇敢前進，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免遇到崎嶇坎坷的小道，有些人俯瞰小道兩側的谷底便停滯不前、灰心喪氣，而有些人卻勇敢拼搏，拿出一種頑強精神，勇敢前進。有位哲學家曾說：“苦難是一所學校。許多人的生命之所以偉大，都來自于他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的。”苦難能磨煉人的意志，激發人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾柯察金則是最好的例子。
這些都僅是我從書中獲取的小小一部分的體味，更多的知識與道理還等待我去發現和發掘！
成長歷途中，錯失了友誼，可以再找回來；錯失了快樂，同樣能再次擁有，可是，錯過了好書，就等于錯失了知識！那就從現在起：好讀書，讀好書吧！改變人生的，也許就是一本好書！
好書陪我過大年征文 篇38
我們愛科學----讀十萬個為什么有感書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時救命糧的。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。其實以前呢，我不是一個十分不愛讀課外書的孩子，可是，自從讀了《十萬個為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。那是一個星期天，爸爸帶我到長三角書城買教科書，看到有《十萬個為什么》這本書就幫我買了一本，爸爸說：“他小的時候就想看這本書，可一直也沒看過，所以買給我看一看”。
記得是因為一個實驗，老師叫我們做個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里，在這杯子里放進冷水，然后再往杯子里倒上一點鹽，看看有什么變化。我實驗之后發現，把雞蛋放進倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了媽媽，她說她也不知道。最后，我才在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來。從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書，我時時刻刻都在看。這本書的內容十分豐富。如：什么魚游的'最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲會長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長，硬角質蛋白就不斷的產生，所以指甲就會一直在不停的生長……后來我又讓爸爸給我買了其他方面的幾本《十萬個為什么》，讀了后我便知道，我們每個學生都應該養成閱讀的好習慣，因為這不但能使我們懂得許多知識，還能提高我們的寫作水平，多讀課外書，一定會為以后的學習積累豐富的知識。在閱讀課外書中中我得到了一個很大的啟發，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專心，才能成功。以后，我在上課時一定要專心聽講，好好學習。小學生正處于生長發育時期，心理、大腦、神經系統隨年齡的增長，對事物的感知能力和感知要求會發生不同的階段性的變化。培養我們學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，對他們今后的學習有著深遠的影響。
好書陪我過大年征文 篇39
書有太多太多，即使你天天看，日夜不停地看也不可能看完。人要學會選擇才能品嘗到精華。我看的書也不少，可是《青銅葵花》這本書最使我難以忘懷。這本書生動的內容，好像一部電影一般，能使人感動的地方很多，還體現出鄉村孩子們的貧苦而充滿親情的生活。
這本書是由我國著名作家曹文軒所寫，講述了女孩葵花和男孩青銅之間發生的故事。這兩個小孩都有各自巨大的陰影，可是他們仍然樂觀地生活著。青銅雖然是一個啞巴，可是在他的內心之中卻有許多美好的聲音，還是能與人交流的。雖然他身體殘疾，可是他的心靈卻純樸健康，充滿了活力。葵花雖然是弱小的，孤獨的，但是她卻很可愛。她是一個孤兒，媽媽在她很小的時候就去世了，爸爸卻因為一幅畫而喪失了生命。但她十分懂事，即使不能為青銅家幫什么忙，可是她想盡辦法為了這個家排憂解難。他們兩個算不上是真正的親兄妹，可是他們之間的情感比海還深，比山海高。他們家境貧窮，可是他們之間的愛卻永遠留在他們的心中。我發現每一本曹文軒叔叔所寫的書，不知為什么結尾好像都令人回味無窮呢？也許是讓我們有更多的遐想空間吧！讓書中的每一個情節都再次浮現在我們眼前。這本書的結尾就是，葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開時，青銅追了上去，呼喊道：“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸，眼睛都濕潤了，因為實在是太感人了。我知道打動我的就是他們之間濃濃的愛。
書中還有許多好詞佳句，用語非常恰當，巧妙地體現出景美、物美、人美。在這個充滿著鄉土氣息的地方，雖然這兒很窮，可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的葵花，柔軟的.蘆花地，顯得那么溫馨浪漫。物美，青銅家里的每一樣東西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋，經過一番裝飾，十分別致，就連那一張不起眼的小椅子，不知道曾經留下過多少孩子們歡樂的痕跡。那張陳舊的桌子上，留下了多少快樂的氣氛，暖暖的。不過最美麗的還是人，是他們使這些故事充滿了情感，尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花，蹦著跳著……青銅的奶奶是那么慈祥，能寬容孩子們犯下的小錯誤。當她臨終錢，她還是笑著，難道這里的人不美嗎？
從這本書中我還知道了，人都要善良，不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書。
好書陪我過大年征文 篇40
書是什么？書是打開知識寶庫的鑰匙；是一架讓人看到生活意義的望遠鏡；是為人指點人生方向的向導。
讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。
手捧書籍就是手捧希望，開卷讀書就是打開智慧之窗。
我們要愛讀書。愛讀書的表現不是你在書房中放滿書，也不是經常拿書一目十行，囫圇吞棗地讀，而是一心一意，地“煮書”煮書，也許你們不會明白。煮書就是認真讀，把書讀透。這樣煮下來，寫作不就能得心應手了嗎？杜甫，大家總知道吧，他小時候讀書，就使用煮書法，這樣，他寫詩得心應手，所以他作道“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我們也要煮書。我的寫得不錯，這也是讀書帶來的呢！
比如有一次，我描寫故宮，心想：寫故宮，寫故宮，故宮多么著名啊！頓時，我的腦海中蹦出兩個詞“舉世聞名”“金碧輝煌”。這詞怎么會突然出現呢？原來，我是這么想的，故宮是著名的皇宮，說到皇宮，圓明園也是皇宮，《圓明園的'毀滅》這篇文章里也有描寫皇宮的吧，著名……舉世聞名！著名當然很棒嘍，很棒嘛，那非金碧輝煌！0k！故宮完成啦！
讀書，也不是那么順利的。
就比如我。我是個極度熱愛讀書的孩子，這也給我的讀書生活帶來了無數的煩惱，那時，我總會想：如果我裝作一個不愛看書的同學，那該有多好啊！可以讓老師、家長催著讀書。那樣，媽媽一定會給我買許多書吧。我坐在書桌上，一讀就是一天。啊！這感覺多么爽哇！但事實不是這樣的。
哈哈，媽媽從書店給我買了本書。我坐在沙發上，像一頭貪婪的小餓狼，半小時，書讀完了。可正因為此事，我的讀書生產線斷了。
讀書不但不順利，還特別不容易。
媽媽又買了五本書，可那并不是我的，媽媽要送給四個孩子，每人一本。這，也讓我開心起來。“媽，你要給四個人，那還多出來一本啊，要不……”“不行！你書已經夠多了！”“哎呦，媽媽，您最好了，您看……”……最終，媽媽還是答應我了。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。一日無書，百事荒蕪。
同學們，讀書吧，讓我們把讀書真正作為一次新的耕耘與播種。讀好書不會對你有害！
好書陪我過大年征文 篇41
《老人與海》中的主人翁——桑提亞哥是個可憐的老頭，年老無助，沒有什么親人和朋友。美國作家海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，并沒有給予老人偉大的成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運很坎坷，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支撐，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，但卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰這樣說。這句話暗示他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的首尾，都出現了名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人的事業。其實何止捕魚的`事業要被傳承，這副錚錚鐵骨、不服輸、不低頭的勁兒又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢？在老人的故事里為什么有這個孩子的出現？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個全身留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，胸懷應該比天還高，比海還深。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣得堅強。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”（"He didn't beat you。 Not the fish。"）
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。（"A man can be destroyed but not defeated"）我永遠記得書中這些充滿力量的語句。
心若在，夢就在，只不過是重頭再來！《老人與海》這本書告訴我，在人生的道路上要勇敢、堅持夢想，永不言敗的精神將永遠激勵我前進！
好書陪我過大年征文 篇42
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
——于謙
我喜歡于謙的這句名言。當讀書成為一種樂趣，當書籍成為伴侶，那每日與書同行必定是很歡愉的事。
如果把生活比作一年四季，那讀書必定是屬于那秋季的。靜靜地捧一本書，沏上一杯熱茶，坐在自家的陽臺上翻閱。和著迎面吹來的秋風，呼吸著夾雜著成熟果實味道的空氣，場景一定十分愜意。一年四季，交替循環，必定都有“秋季”出現的時間。我們把握“秋季”，也就是把握讀書。
毛澤東曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”我說：“書如音符，構成生命的樂章。”對于小朋友而言，書是他們得到樂趣的途徑；對于青少年而言，書是他們獲取知識的途徑；對于成年人而言，書是他們陶冶情操的途徑……一本好書，足以讓好讀書的人得以滿足。平凡人如此，名人亦是如此。歷史上許多名人對書的欲望也不可以用言語來形容。偉大領袖毛澤東，對書的渴望可謂達到頂峰。為了讀書，把一切可以利用的.時間都用上了，游泳下水前活動身體時要讀上幾句，游泳上來后顧不上休息也要讀上幾句，甚至連上廁所的時間也要讀上幾句。可見，書是人們生活的必需品，當讀書成為“游魚得水” 的事時，自身的情操必定也會隨之提高。
但書有好壞之分，忠于壞書而遺棄好書那必定是十分愚蠢的事情。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話。”好書的范圍很廣，有古代的經典文學著作，也有現代的出色文學作品，有針對某一領域的非凡巨作，也有隨筆抒情的優美文集……讀好書，不僅能增長見識，陶冶情操，更能讓自身素質得以提升，讓自身文學氣息得以加重，甚至升到“舉止文雅，談吐不凡”的境界。而倘若我們一味地趕時尚，追潮流，一味地追捧于沒有實際意義的甚至有損身心健康的書，那么此時的書籍如同癌細胞，一點點地向你身體的各個器官蔓延，而讀此類書的結果就是使你的精神頹廢。
讓讀書成為一種樂趣，讓書籍成為伴侶，一路伴我們同行。
好書陪我過大年征文 篇43
我的好書有很多，如《少年作家》、《老人與海》等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》這本書。作者海倫凱勒是個平凡而又偉大的女性。在兩歲多的時候，因為胃、腦出血使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并無法說話。從此她陷入了一個黑暗和寂靜的世界。但她并沒有就這樣自暴自棄，反而勇敢、堅強地面對這一切。終于在莉沙文老師的幫助下，她學會了說話，擁有了知識，一步步地走向了光明的人生之路，并成為了人類學習的“精神楷模”。馬克．吐溫說過19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫．凱勒。作為一名身體健全的人，我實在佩服海倫凱勒。一位正常人能夠做的事，海倫凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，她也能做到，我不禁為她的那種頑強不息的`精神所感動。一名從小就又聾又啞又盲的人，能夠憑著她的觸覺，憑著她的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書。而她的個人傳記——《假如給我三天光明》正是她的真實的故事。這是怎樣的一種力量啊！頑強、富有、毅力、熱愛生命、熱愛生活，艱難中進取。我不知道再用怎樣的語言來贊美她。書中海倫有這樣一段話，“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示，——對那些能夠充分利用天賦視覺的一個忠告，善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方式也可以應用于其他感官。猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示所有愉快而美好的細心而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信視覺，一定是最令人賞心悅目的。”的確，我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，我沒有耳聾過，不知道無聲的世界時怎樣的。我沒有體會過，也無法體會。
我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
好書陪我過大年征文 篇44
《老人與海》的作者是美國著名作家海明威，這本書的出版社是北京日報出版社，《老人與海》在1954年獲得了諾貝爾文學獎。故事發生在古巴，主人公是一位老人叫圣地亞哥，村莊里的人都說他走了霉運，是因為他84天沒有打到魚。別人都說他老了，他唯一一個朋友是小男孩諾林，第85天老頭又出發了，他終于釣到了一條沙丁魚，可是他沒有吃，而是把沙丁魚當成誘餌，后來釣了一條大馬林魚，這條大馬林魚有18英尺（6米）長，1500磅（680.39千克）重，老頭和它戰斗了兩天一夜，終于把它制服，用魚叉叉到了要害處，大馬林魚的腥味被鯊魚聞到了，一群鯊魚向漁船沖來，老人用魚叉叉鯊魚，可是魚叉被鯊魚帶走，用棍子綁上刀扎鯊魚，可是被折斷了，又用船槳拍打鯊魚，可是船槳變成了兩半，最后用鐵鏈抽打鯊魚，鯊魚撤退了，老人也已筋疲力盡，大馬林魚被鯊魚吃得也只剩下了骨架。老頭垂頭喪氣地回到了村莊，覺得自己是失敗者，可是小男孩諾林卻認為老頭是勝利者，村莊的`人也都對他嘖嘖稱贊。
這本書情景曲折離奇。這本書有兩個高潮，鋪墊做得也很好，老人84天都沒有打到魚，加上鄉親們對他的打擊，但老人還是堅定地再次出海，老人與大馬林魚搏斗還與鯊魚搏斗。
這本書的語言優美生動。海明威說過“一個人不是天生被打敗的，你盡可以消滅它，就是打不敗它”。一個民族，如果你打敗了它，它還會東山再起的。
書中人物個性鮮明。生動地描寫出了老頭的性格，老頭是一個典型的硬漢，有著堅持不懈，遇到困難不輕言放棄的性格。
《老人與海》的思想給人啟迪。海明威是一個硬漢，他筆下的主人公也是一個硬漢，這本書具有很多象征意義，老人出海時晨昏瑰麗又變化無常，人生中也是一樣，會有很多困難，大馬林魚、鯊魚就相當于人生中的困難，面對困難，我們要主動出擊，鯊魚代表著人生中更多的挑戰，只要你敢于向困難挑戰，你會發現困難其實沒有你想得那么可怕。
讀一本好書如同交一個好朋友，所以我把這本名著《老人與海》推薦給大家。
好書陪我過大年征文 篇45
一個少女在花季前悄悄死在集中營里，但一篇寫在黑暗中的日記卻永遠流傳下來。她的希望，她的勇氣，她溫柔的悲傷，永遠觸動著全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮弗蘭克于1929年6月12日出生在一個富裕的猶太家庭。她從小就被父母疼愛，過著幸福的童年。然而，1933年希特勒上臺后，弗蘭克一家離開德國，流亡荷蘭，住在阿姆斯特丹。但是第二次世界大戰爆發，德國占領了荷蘭。安妮一家四口躲在小閣樓里25個月了，生活很恐怖。弗蘭克先生公司的職員王丹先生和牙醫杜塞爾來和他們住在一起。在密室里，安妮能遇見的人是如此有限。像這樣一個成長中的女孩，豆蔻年華的女孩，是一個愛交朋友，積極向上，對世界，對生活充滿憧憬的年紀。似乎我們可以看到她渴求知識的眼神，但她幾乎沒有同齡人，享受不到同齡人的樂趣。她活動的空間一如既往的狹小，幾乎看不到陽光，小鳥，綠葉，仿佛與世隔絕。在這樣的環境下，同時也受到戰爭的威脅，總是處于恐懼之中。
安妮在日記中多次描述了阿姆斯特丹的爆炸事件，她躲著的`那棟大樓差點被襲擊。他們回避的每個人也是每天活在恐懼中。在如此惡劣的環境下，他們還面臨著來自食物的威脅，這是法西斯主義和戰爭給人類帶來痛苦和災難的最有力證據。
面對戰爭、種族歧視等特定環境，她比同齡人更早熟。在本該無憂無慮的幸福年代，她開始想得更深了。她有豐富的內心世界和智慧。很長一段時間，安妮一直在思考青少年，寫了自己對父母、密室成員的看法，個人意識的逐漸增強，成長中的各種問題，勇敢的自我批評，值得學習。
安妮終于在集中營里安靜地死去了。她是那個時代的受害者，每個看過安妮日記的人都會對安妮的經歷感到同情和遺憾。如果安妮生活在一個和平的時代，誰能說她長大后會成為一名優秀的作家？就這樣，戰爭殺死了一個含苞待放的蓓蕾。這場殘酷的戰爭！
安妮臨死前寫道：“我希望我死后還能活著。”她的愿望最終會實現的。相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭和丑惡，崇尚和平和友善，用她真誠的文筆感動和啟迪一代又一代人！
好書陪我過大年征文 篇46
現在的家長對于孩子的成長，可謂嘔心瀝血、無微不至，但遺憾的是，大家的注意力大都集中在身體方面。孩子長胖了兩斤，換了顆新牙，家長都欣喜若狂，有多少人關注過孩子心靈的成長呢？很多孩子驕橫、自私、冷漠、嬌氣的毛病，又有多少人會重視呢？
身體的健康成長固然重要，但心靈的健康成長同樣應當引起我們的關注。在陪孩子讀完“我的心靈成長書”這套畫冊后，這種感覺尤為強烈。《對不起》、《不關我的事》、《我可以》、《不是我做的》這幾本小冊子，正好提供了孩子心靈成長最重要的幾種營養：懂禮貌、關愛他人、堅強勇敢和誠實守信。
以《不是我做的》為例，開篇就向我們提問：你是一個誠實的人嗎？上次承認錯誤是在什么時候？你把責任推給了誰？
風趣可愛的畫面，卻在逼問一個讓人“頭疼”的問題。我自問是一個誠實的人，可有多少次，我也是有意無意地在推諉自己的過失呢？
誠實會增加別人的信任，而謊言則會增加自己的負擔。
象滾雪球一樣越來越大，象灑墨水一樣越灑越多，
象小狗一樣在腳邊亂叫，象蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡——這是作者用幽默的語言，送給我們的第一個忠告。
有時我們說謊只為炫耀，
一開始或許可以讓人相信，但是當謊話被揭穿時，場面就非常尷尬了。有時我們說謊是為了逃避一些不愿意做的事情，但是，謊話一般都會發現。這是作者的第二個忠告。
作者還用無奈的口吻告訴孩子們：“有時，大人們看起來也不那么值得信賴。為了不傷害別人，有時人們會說一些善意的謊言。”我覺得這很好，孩子們要成為符合社會禮儀要求的人，區分謊言的性質、正確表達自己的想法，這一課也是必不可少的.。
承認錯誤，做一個誠實的人，這需要勇氣。但只要邁出這一步，你就會身心輕松，坦然面對身邊的人和未來的生活。作者把這些重要的思想用精致的漫畫和詼諧的語言，悄悄地灌輸給孩子。想起自己面對孩子的謊言，或暴跳如雷，或威逼利誘，這種教育實在是高明得太多了。
身體殘疾會讓人遭受痛苦，而心靈的殘缺同樣會危害孩子的一生。希望大家都能抽出時間，多關心孩子心靈的成長，用愛的雨露呵護他們一生的幸福。
好書陪我過大年征文 篇47
我向大家推薦一本好書《水是最好的藥》。
你了解自己身體內的水嗎？你了解身體缺水會導致哪些疾病嗎？你知道僅僅用水就可以治愈許多慢性疾病嗎？那么，請您來讀一讀《水是最好的藥》這本書吧！
美國著名醫學博士F巴特曼會告訴你：你沒病，只是渴了！我們對身體外面的水了解得很多很多，但對身體內的水卻知之甚少。如果我們了解了水在身體內的具體運行情況，我們就會恍然大悟，我們關于醫療保健的觀念就會隨之發生徹底的改變。我們會驚訝地發現許許多多疾病的病因僅僅是：身體缺水。
然而，不可思議的是，人們往往會犯最基本的、災難性的錯誤：當身體急需水時，我們卻給它茶、咖啡、酒或用工業化方法生產的飲料，而不是純凈的天然水。不可否認，茶、咖啡和工業化生產的飲料不僅含有大量水，而且還含有一些對身體有益的物質；與此同時，我們也不能否認：茶、咖啡和工業飲料里含有大量脫水因子，這些脫水因子進入身體后，不僅讓進入身體的水迅速排出，而且還會帶走體內儲備的水。這就是我們越喝茶和咖啡就越想小便的原因。
一方面我們的身體急需水，發出了口渴的.呼喚；一方面我們用茶、咖啡和工業化飲料在糊弄口渴，并沒有真正滿足身體對水的急切需求。久而久之，我們就會麻木；久而久之，水的新陳代謝功能就會紊亂。新陳代謝功能一俟紊亂，身體的某些區域缺水，它發出的信號就不僅是口渴，而會表現出比口干多得多的癥狀：它們會讓你的腰疼痛；它們會讓你的頸椎疼痛；它們會讓你的消化道潰瘍；它們會讓你的血壓升高；它們會讓你哮喘和過敏；它們甚至還讓你患上胰島素非依賴型糖尿病。多么可怕的結果，多么巨大的災難！
身體缺水不僅會發出口渴的信號，還會發出各種各樣的患病信號。在《水是最好的藥》中，巴特曼博士總結了自己幾十年的究成果。F巴特曼博士是亞力山大佛萊明盤尼西林發現者和諾貝爾獎得主的學生，他將畢生精力致力于研究水的治療作用。他不用藥，僅用水，就治愈了3000多名患者。
現在，《水是最好的藥》已被翻譯成16種語言，暢銷全球，僅在美國就已印刷了35次。難怪有人將這本書與《圣經》相提并論。
好書陪我過大年征文 篇48
放寒假前，我又敗了一大堆書。其中一本就是《戰馬》。
辰是男孩子，總是癡迷于《兄弟連》《亮劍》這些戰爭片，很自然的他首先拿起了《戰馬》。但《戰馬》向他展示了另外一個視角，從一匹馬的角度來看待戰爭，以一個男孩和一匹馬的友誼來反襯戰爭。
故事講述了一個男孩與一匹馬之間非同尋常的友誼。一戰爆發后，小馬喬伊被賣給了軍隊。然而隨著殘酷的戰爭，喬伊不由自主的更換主人。從英國上尉，法國老農與孫女，到德國騎兵，它遭遇了形形色色的人，見識了他們的人生起伏，悲歡離合，更看盡了人間冷暖與戰爭帶來的苦痛創傷。而對喬伊難以忘懷的艾伯特，也參軍來尋找它。在冰冷凄涼的戰壕，艾伯特的勇氣與堅持感動了眾人，喬伊也一直惦記著他。在每時每刻都生死攸關的戰場小主人最后憑借著與喬伊的深厚友情終于相遇了。
《戰馬》是一本批判戰爭的小說，作者從馬兒的視角看戰爭中的硝煙和血腥，用馬的眼睛觀察人的善惡，通過馬的肌膚體會友情，讓人如親臨戰場。在小說中，作者既給予了馬兒的相貌、品格最高的贊美，但又不惜讓這些美麗到極致的生物犧牲在無謂的戰爭中。讓人更加深刻苦的休會到戰爭是殘酷的，但戰爭中也有溫情！
后來辰知道《戰馬》拍成電影了，一定要看。于是我們又走進了電影院。雖然我們看的是原版片，雖然辰已經看過原著，但是這個感人至深的故事，讓辰感受到人間的真情，喬伊每一個眼神都讓辰感動、流淚。
它還是小馬駒時與母親一起食草，很溫馨時，辰笑了；當它失去朋友，很無助時，辰哭了；當它在戰壕中奮勇向前時，辰緊緊抓住我的手；當它終于回到艾伯特身邊時，辰長長的吁了一口氣。
結局是美好的`，夕陽下喬伊和主人的剪影伴隨著悠揚的音樂，回到了開始的地方。“無論你走到哪里，我都要找到你”。此刻的喬伊是最美麗的。
走出影院，我問辰，這部電影最讓他記憶最深的是什么？辰想了想說：“就是那個德國軍官說的那一句話‘戰爭奪走了所有人的一切’”。我想辰真的是看懂了這個故事，他說出了作者和導演要說的話“戰爭是殘酷的”。
好書陪我過大年征文 篇49
每當心煩意燥時，我會坐下來看一看書，靜靜地享受光陰從指尖溜走的感覺。書頁不斷在指尖翻動，帶給我的是一顆平靜的心，與世無爭的閑適，享受閱讀帶給我的清靈。
文學是一種清靜的歡喜，這種歡喜，是喜歡文學的人為之富足一生，而《清歡》使我感到知足。讀一本好書!其實是在尋求內心世界的安寧和自由。
窗外的風牽起落葉的手。在初秋中輕舞，搖曳的舞姿似乎在宣告著秋天的到來。秋葉舞到了我的《清歡》上。這何嘗不是一種緣分，正像林清玄所崇尚的自然一樣，萬事自有定律，這可能是一種緣。葉片落在小章節精神樹，我的精神之樹，就是在書中尋找安寧和自由。讀一本好書帶來的可能是某一瞬間的安寧與釋放。
在遙遠的地方林清玄會不會也這么想呢?讀一本好書帶來的不僅是知識上的豐富，也會在心靈上得到安寧和幸福。
窗外的落葉飛舞，手中的清歡卻在一頁一頁翻動。心在不知不覺間早已平靜。感覺窗外的`一切都是如此的和諧。心，靜下來!
聽，風在奔跑，呼呼聲。聽，葉在舞蹈，刷刷響。聽，水在歌唱，嘩嘩流。當你真正擁有一顆清歡的心，會驀然發現世界是如此的和諧，原來你一切不在意的事，都會帶給你莫名的心安。擁有一顆清歡的心，會覺得世界原來是如此的安寧。
佛說與世無爭，心清寡欲當林清玄所信奉的佛法，一絲絲的影響著我時，我卻毫無察覺，讓一切都隨緣，一切都順應自然。
一本翻來覆去看了許多次的書，還有必要再看嗎?我的回答是肯定的，看過的一本書，當你回首再看時，會發現新的大陸。一本好的書，值得你挖掘的東西是無窮無盡的。當我第二次看清歡時，更覺得人生其實是一個不斷付出的過程，既然這世沒有一個好的開始，就要多行善，為下世積善。更應該與自然和諧相處。
一本好書帶給我的不僅是知識還有長者的人生哲理，讀一本好書可以在他人的人生中感悟自己的人生。領悟別人的哲理思考自己的問題。書，可以傳播知識，更是心靈的港灣。而一本好書，一本讓自己流連忘返的好書更是值得閱讀[讀書百遍，其義自現]說的就是這個道理。
所以，當有一本值得自己閱讀的好書，那么就別讓它蒙塵，經常去翻翻它，用一顆清歡的心去讀!
好書陪我過大年征文 篇50
我愛讀書，尤愛讀好書。好書者，朋友是也。
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑；有些是精裝書，有些是袖珍本。但讀到最后總會是這樣或那樣的一句濃縮的話：她在我意志最弱的時候支撐人生。
榮，是我的“老大”。現在我與她以幾分之差而相隔百里。但是她卻經常寫信給我，鼓勵我不要被困難嚇倒，應該在困難面前做一名強者。她用她的心支持著與她天隔一方的小妹且共處同一片藍天的朋友──我。為此，我特別地敬慕她，也經常把自己的愁情煩緒都寫信告訴她。她總像一本好書似的，把書中的精華都灌注到我的腦子中，讓我精神振奮，繼續讀下去……
朋友是好書，讀通了便為知己。
朋友是好書，朋友常聚不散當然求之不得。一旦離別只好“魚雁傳書”了，讀讀這些話語的影印本。雖然這些不及真本帶勁、真實、有收獲，但也足以解書饞也。
梅，是我的“死黨”，與她在一起總少不了笑聲與爭辯問題大叫大鬧的“噪音”。國慶期間，梅到我家來了，我和她談了許久，從與她的.談話中得知她輟學了。我真是搞不懂中學時一向倔強、自信、快樂的她為什么會輟學？從她以往與我書信來往中，絲毫沒有要輟學的念頭。現在她輟學了，確實輟學了，其中的原因我不得而知。在中學時一向有著與眾不同看法的她高中生活才開始卻又為什么突然煞了尾？此時，我的心酸酸的，她看到了我的表情，又用她那莞爾一笑表示她的態度。最后我還是與梅很不情愿地分別了……
樂莫樂兮新相知，悲莫悲兮生別離。好友離別恰如一本好書正讀到精彩之處時，被人劈空奪去一般的滋味，說不清是悲是憂，是驚是怒，就像被打翻了的“五味瓶”，其味無窮卻不知何味。
朋友是好書。實際上差不多周圍的每個人都是一本可讀的活書：父母是教科書，老師是工具書，同學是參考書，侃友是報刊、雜志，酷哥靚女吧，則是讀不盡的連環畫……
活書讀多了，忍不住要寫出來。寫固然有寫的樂趣，但一寫出來，就把活書變成了死書。所以這時心中不免有些悠悠的傷感。
生活離不開讀書，讀好書，讀活書。三日不讀，必定“語言乏味，面目可憎”。
我愿好書源源不斷，更愿朋友青春永駐！
好書陪我過大年征文 篇51
雖然我已經上五年級了，但我還是喜歡看童話故事書，也許是不想長大，也許是因為家里有位愛看動畫片的媽媽。
今天，我給大家推薦一套我和媽媽都特愛看的童話書——《笑貓日記》。
《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的作品，當爸爸神秘的把一個包裝精美的紅盒子捧到我面前時，我一眼就被上面那些可愛的動物形象吸引，上面寫著：《笑貓日記》孩子們的心靈成長日記。
我迫不及待地打開盒子，一本本有趣而漂亮的封面出現在眼前，整整二十本，每本最上方都畫了四個字《笑貓日記》。
為什么說是畫呢？因為“笑”這個字是由笑貓的眼睛、嘴巴、胡須組成的，一看標題就好像看到了一只愛笑的貓，真是有趣極了！隨手翻開一本，圖文并茂，角色檔案，清晰明了，讓我愛不釋手。我把書一字排開，《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會唱歌的貓》、《云朵上的學校》、《能聞出孩子味的烏龜》……一個個神秘而稀奇的標題讓我左右為難，都好想看，到底先看哪一本？
笑貓是一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、還聽得懂人話的貓，這套書就是以笑貓為第一人稱來寫的。
通過這只有思想的、愛觀察的貓的眼睛，我認識了好多可愛的動物朋友：如愛交際、愛吃甜蒜的地包天、認識了老得不知活了多久的，既狡猾又有良心的球球老老鼠、認識了為了幫助人，而學會吆喝學會唱歌的小貓二丫、認識了擁有神奇本領——能聞出孩子味道的充滿智慧的綠毛龜……也認識了淘氣的`馬小跳、廢話大王毛超、愛吃的唐飛、笑貓最愛的瘋丫頭杜真子……這些聰明活潑的人類孩子。每一個角色，都是那么有趣、那么善良，讓我感動、讓我流淚，也會讓我哈哈大笑。我愛《笑貓日記》。
媽媽也愛《笑貓日記》，她說：從笑貓和虎皮貓的純真愛情故事中，可以感受到動物與動物之間的感情與人與人之間的感情是相溶合的。媽媽讓我要關心愛護周圍的人和小動物。因為我們都相信，在我們身邊，肯定也有一只像笑貓一樣善良而且聽得懂我們話的小動物存在！
同學們，讓《笑貓日記》溫暖我們的童年吧！
好書陪我過大年征文 篇52
我最喜歡的就是故事類了，這本書叫做《環游地球八十天》，下面我們來聊聊這一本書吧！
八十天環游地球，在今天是輕而易舉的事，但如果在100多年前卻是不可想象的。于是在作者筆下，便有了福克先生與其他五個朋友的一場大賭局，但是結局會是怎樣呢？憑著沉著冷靜得近乎怪癖的福克先生與他的法國的忠誠仆人路路通他們能在八十天環游地球嗎？只要通過閱讀這一本有趣的書，這些問題便迎刃而解了。
對了，忘了為大家介紹這本書的作者了。本書作者是法國著名作家儒樂？凡爾納，他是19世紀的作家，被譽為“科學幻想和探險小說之父”。他善于將現實和幻想巧妙地結合在一起，再以生動流暢的語言，扣人心弦的情節，大膽豐富的想象，來創造出一個個引人入勝的故事。凡爾納先生一生共創作出了66部小說，若干部劇本和一部六卷本小說《偉大旅行和偉大旅行家的故事》。
《環游地球八十天》這本書最令我難忘的是它的那一連串優美的'語句和它那生動的故事情節。
先說一句，我為大家摘抄幾句：“1872年，白村敦花園坊賽微樂街七號住著一位名叫斐利亞？福克的紳士，他年有四十，但面容清秀，高個微胖，眼珠明亮有神，是那種沉著冷靜的英國人的典型。”這句話抓住了人物的特點，進行生動而又恰如其分的描述，給我們活畫出福克先生這個形象。
還有故事情節最令我難忘的是第九章《喝酒誤事》。這里講了福克先生，他們乘坐的仰光號耽誤了兩小時才從印度走到香港，所以他們也差點沒有趕上將要乘坐的卡爾納帝號。但是，這樣一來，對于福克先生很有利。因為費克斯想要抓福克先生。于是，費克斯想要拖住他們，便到了酒吧將路路通灌醉，然后再離開酒吧。卡爾納蒂克號馬上就要出發了，但仆人路路通一直沒來，所以福克先生很急，但是為了拿到兩萬英鎊，只能丟下路路通，繼續去旅行了。
通過閱讀這本書，我了解了各地的風土人情，懂得了堅韌不拔的精神對于一個人的重要。好好讀讀這本書吧，尤其是我們這些正處在成長階段，最需要精神滋養的年齡。
好書陪我過大年征文 篇53
鼓一番綠綺，品一杯清茶，點一盞明燈，捧一本好書。
徜徉在清風明月的意像中，泛舟于詩情畫意的海洋里。我們本可以生活在詩意中，像于丹教授所推崇的——詩意對我們來說，并非奢侈品，而是必需品。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”古人推崇讀書。古人讀書，多半是為了考取功名，連北宋婉約詞人柳永，也是很希望有作為的，但只落得個“忍把浮名，換了淺斟低唱”，很少有像陶潛一般“不為五斗米折腰”，只求安靜、平淡的“采菊東蘺下，悠然見南山”的生活，他讀書乃是“不求甚解”的。
每當我打開臺燈，端坐木椅，輕輕翻開一本我所珍藏的書，細細品讀，不覺間我早已穿越歷史，風云變幻，看千年的唐宋風云，品萬件的秦漢舊事，我的心頓時升華，仿佛跟著書中人物的情感逐漸起伏。他的言談、他的舉止，他處事的標準，他做人的'原則，令我癡癡地無邊遐想。
“舉杯邀明月，對影成三人。”唐時的月，與今天的月并無不同，只是人物不同，情感自然不同。信手拈來的詩句，雖從口中轉瞬即逝，但是它的意境，常常感染著我。我不禁回到開元，那個令人賣相的年代中去，同李太白一起舉杯邀明月，一起借酒澆愁。你只是微醺，而我早已酩酊。亦幻亦真，我迷迷糊糊地看著詩仙太白高舉銅斝，吟誦著：“月既不解飲，影徒隨我身。”那是一種怎樣的情感呢？
在我的心中，總是有跡團的。或許因我年歲太小，沒有社會經驗，懂不得人情冷暖，世態炎涼。人是有智慧的，并且，思考問題與看待歷史的大相徑庭。自春秋以來，便有百家爭鳴，思想活躍。耳熟能詳的古詩《夏日絕句》與《題烏江亭》，闡述了人們對項羽的看法。一方是支持“英雄主義”，一方贊成像劉邦那樣，忍辱負重。當然，我一定有我的看法。“不可沽名學霸王。”昔日風光無限的西楚霸王項羽分封諸侯，天下盡在手中，而等到了諸侯們盡皆反叛，他可以渡江逃生，并東山再起，與劉邦一決雌雄。歷史真會開玩笑，讓他偏偏選擇了自刎，徒留一世“英名”。
書讓我有思想，有收獲，有知識。讀書有“三到”：心到，眼到，口到。我希望我們新一代的人更能有智慧，擁有新的明天，體會讀書的意味！
好書陪我過大年征文 篇54
“讀書百遍，其義自現。”認真讀書在生活中必不可少。今天我要把《不一樣的卡梅拉》這套書推薦給大家。
這套書是一套兒童故事書，作者是約里波瓦，在21世界出版社出版。
其中一本它講的是白色小母雞卡梅拉覺得生活總下蛋，毫無意義，于是決定出海游玩。從美洲大陸帶回了一個朋友——一只紅色的小公雞。它們結成夫妻，生下了一只活潑可愛的粉色小公雞卡梅利多和它可愛的黃色小雞妹妹卡門，它們一家幸福地生活在雞舍里，并發生了很多有趣的事情。
我很喜歡卡門，它非常聰明。它出生那一天，它的哥哥卡梅利多出去給妹妹找吃的，它看到一個籠子里面有一個蘋果，它想拿到那個蘋果帶給妹妹吃，結果被關進了人類設計的籠子里。這時出生不久的卡門想出了一個妙法，它拿了一顆大松果墊在一根木棍地下用力一撬，籠子被打開了，大家頓時都覺得卡門特別聰明，我都到這個情節時，不由得驚訝萬分，它能在危機時刻沉著冷靜，想到解決的辦法，真是一只聰明的小雞！
這套深受兒童喜愛的童書在亞馬遜網站榮獲5星好評，在網站書店一直銷量穩居前茅。看來全世界的很多兒童和我一樣都很喜歡這套書啊！
雖然這套書是寫給兒童看的，它書中包含的道理是不可計數的，就是成年人看這套書也能從中獲得很多道理。比如勇于嘗試，勇敢面對，樂于助人，大方地表達自己的觀點和多思考這樣的道理。其中一本書《我愛平底鍋》講述的就是卡梅利多和卡門它們為了做圣誕甜點去和狗狗斗智斗勇搶平底鍋的故事，它們不僅勇敢，還足智多謀，最后在兇猛的狗狗面前成功的搶回了平底鍋。
這套書其實是寫作者小時候的.一些趣事，所以當我看這套書的時候，感覺是自己在做那些事，也感到十分好笑，這不就是我們兒童時代常做的事情嘛！每當我閱讀這套書的時候，我時而想起我的童年趣事，時而被里面的故事逗的捧腹大笑，時而讓我淚如泉涌。
《不一樣的卡梅拉》真是一套好書，一套十分有趣的書。開卷有益，希望大家去細細品味，揣摩出與眾不同的感受！
好書陪我過大年征文 篇55
毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讀書是我們生活中不可或缺的一部分，人的思維需要不斷的活躍著，就需要不停地閱讀。我今天要推薦給大家的就是《哈利·波特》系列。
《哈利·波特》系列的作者是J·K·羅琳，她獲得過大英帝國勛章、法國榮譽軍團勛章，以及安徒生文學獎。到現在《哈利·波特》系列已銷售5億余冊，被翻譯成了80多種語言，并改編成了8部電影。現平均14個人里就有一本《哈利·波特》。
《哈利·波特》系列分成魔法石、密室、阿茲卡班囚徒、火焰杯、鳳凰社、混血王子和死亡圣器七部，也就是哈利·波特在霍格沃茨魔法學校的七年。這套書的第一個特點就是人物特點鮮明，主人公哈利·波特性格勇敢，愛探險，因此發生了許多意想不到的事情。羅恩·韋斯萊，哈利的`好朋友，非常勇敢，重情重義，唯獨怕蜘蛛。赫敏·格蘭杰，哈利的另一個好朋友聰明伶俐，常常在關鍵的時候幫助哈利。阿不思·鄧布利多，霍格沃茨魔法學校的校長，法力高強，是當時最強大的巫師之一。
這套書的每一本都情節曲折離奇，跌宕起伏。哈利剛出生父母就被伏地魔殺死了，伏地魔想殺死他但是咒語反彈到自己身上，哈利只留下了一道閃電形的傷疤。哈利進入霍格沃茨讀書后，一年級就開始打魁地奇，找到了魔法石。二年級時他知道自己是蛇佬腔，可能是薩拉查·斯萊特林的后代，再一次打開了密室，殺死蛇怪。三年級時他召喚出了自己的守護神，知道了小天狼星布萊克是他的教父，也找到了真正陷害他父母的小矮星彼得。四年級時他參加了三強爭霸賽，并且獲得了冠軍，但這其實是伏地魔的詭計，借助他的血，伏地魔回來了。五年級時他被接到了鳳凰社，他和鄧布利多一起進了冥想盆，知道了鄧布利多年輕時的情景。六年級時他借助“混血王子”的書成為了“魔藥王子”。七年級時，他和羅恩、赫敏一起逃出了已經不安全的霍格沃茨，摧毀了伏地魔的六個魂器，憑借著隱形衣、復活石和老魔杖三件死亡圣器殺死了伏地魔。
《哈利·波特》系列不僅介紹了哈利在霍格沃茨的七年學習過程，更是一場魔法世界之旅，大家快跟著哈利·波特一起去探險吧！
好書陪我過大年征文 篇56
在我的家鄉，常熟梅李的新天地廣場上，就有這么一家書屋，我經常有事沒事呢就去書屋里看書，這一看就是幾個小時。應為那里有許許多多的書，我可以盡情地品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，不管是天文還是地理，童話還是神話，只要對我有益，我都會津津有味地讀起來。
讀一本好書，它可以豐富你的知識，開拓你的視野，陶冶你的情操，提高你的水平。從書中你可以得到前所未有的快樂，讀書百利而無一害，只要你能真正融入到書中，它將帶你領略知識的奇妙。
讀一本好書，它將教會你人生的真諦，它會帶你認識世界上一個又一個平凡而又偉大的`人，他們的事跡會讓你感慨萬分。不屈不撓的海倫·凱勒，敢于同命運抗爭﹑追求美好理想的阿炳，忍辱負重﹑發憤著書的司馬遷，身殘志堅的霍金……從他們身上，你一定會悟出許多人生的道理。
讀一本好書，能讓你的生活變得絢麗，能讓你的人生變得精彩！化身成一條小魚，在這片無盡的海洋中盡情倘佯，你會發現原來生活可以如此精彩；再化身成一只雛鷹，展開翅膀，翱翔于這片無邊的藍天里，云里，風里，你會察覺原來一切都是那么美好！
在書屋里，你可以得到無窮的樂趣。在書柜上隨意抽取一本書—《老人與海》。它講述了一個名叫桑提亞哥的老人在暴風雨時出海捕魚，歷經了許多困難，但他都堅持不懈地克服了的故事。如果你能認真體會書中的點點滴滴，那你一定能受到啟示：只有堅持不懈地克服困難，清除人生道路上的絆腳石，這樣才能通向成功，因為成功是來之不易的，人生不會一帆風順，難免會遇到挫折，我們應該和桑提亞哥一樣，一次次地從困難中站起來，只有堅強努力的人才配擁有成功！這，就是這本書給我們的啟示，這將會是一塊珍寶，在你的人生中有著巨大的作用！
除此之外，在書這片廣闊無垠的大草原上，每一棵草，每一朵花，都會為我們提供無數的精神食量：《西游記》教會我們什么是堅持；《夏洛的網》讓我們懂得了友誼的珍貴；《假如給我三天光明》為我們講述了不屈不撓的重要……
同學們，一本好書能讓人受益匪淺，是人們的良師益友，所以，讓我們一起走進書屋讀書吧，擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
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