學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文（精選47篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那要怎么寫好征文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文（精選47篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文1

　　作家路遙如是說(shuō)，即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。我是一個(gè)平凡的人，在求學(xué)路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終于走到了這里，我看到夢(mèng)想在黑暗中揣揣發(fā)光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮斗，直到成為那個(gè)不可取代的自己，因?yàn)檫@里沒(méi)有末路，我從不曾孤獨(dú)。

　　我的家庭并不寬裕，但我的父母在我成長(zhǎng)道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵(lì)。只要是有利于我的發(fā)展，父親總會(huì)用他那寬闊的肩膀扛起重一百來(lái)斤的水泥，母親總會(huì)用她那粗糙的雙手耕耘家里那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學(xué)。父親和母親灑下的汗水與我在學(xué)業(yè)上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來(lái)并不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長(zhǎng)，是老師教會(huì)了我“貧者因書而富，富者因書而貴”這個(gè)道理。

　　記得小時(shí)候，我的家境很是一般，加上七歲時(shí)我得了重病，父母帶著我四處求醫(yī)，每天像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋求醫(yī)生，可是我的病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。禍不單行，在我發(fā)病不久，家里的重要支柱父親也病倒了，一張床，躺了兩個(gè)病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東墻補(bǔ)西墻，最后使原本經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家里根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟(jì)。那時(shí)，我只有七歲，有一天我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到父親母親在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是母親跟父親商量著要把她唯一的嫁妝金戒指變賣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)錢為我交醫(yī)藥費(fèi)了。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小，也沒(méi)有想太多，只知道當(dāng)晚我躲在被窩里哭了，淚水沾濕的被子……現(xiàn)在回想起來(lái)，心里會(huì)是一陣酸痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對(duì)我的母親的一個(gè)承諾。可就這樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發(fā)病初期，我休學(xué)了一年，也就是在那一年，一個(gè)七歲的孩子學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)家務(wù)，我學(xué)會(huì)了煮飯做菜，學(xué)會(huì)了洗掉父親衣服上的混凝土，學(xué)會(huì)了幫母親在市場(chǎng)上賣菜……

　　俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家，也就是那一年，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了起來(lái)，明白了什么是責(zé)任，更明白了什么叫體諒和關(guān)愛(ài)。父母給我的愛(ài)無(wú)際無(wú)邊，我只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)和把這份愛(ài)傳遞給身邊的人來(lái)報(bào)答。于是我在心底里暗下決心：知識(shí)改變命運(yùn)，我會(huì)認(rèn)命，但絕不向命運(yùn)屈服!

　　驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過(guò)去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學(xué)的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮斗。漸漸地，我明確了自己的目標(biāo)，有了一個(gè)屬于自己的奮斗方向，自己能對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)大概的把握。現(xiàn)在，我積極參與了大學(xué)的各種競(jìng)賽和通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且我在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì)，并順利成為一名學(xué)生會(huì)主席，我知道我肩負(fù)著重任，但我希望我的大學(xué)是一部努力史!我更希望我的人生是一部奮斗史!

　　揣著一個(gè)個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶著我去尋夢(mèng)，是他們讓我把夢(mèng)一個(gè)個(gè)拾遺，才有過(guò)去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過(guò)得豐滿，過(guò)的更有意義了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任寫了封信給我，信上提到：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!我沒(méi)齒難忘，甚至一直踐行著，我感恩周遭的人對(duì)我的幫助，我感謝花草樹木帶給我愉悅。懷著一顆感恩的心，我現(xiàn)在雖遠(yuǎn)離家門，但每天通過(guò)電話與父母談心;懷著一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人;懷著一顆感恩的心，我多次幫助同學(xué)解決難題……因?yàn)槠椒驳奈移砬髲囊恍┢椒驳氖虑樽銎稹Ｓ浀酶呷�畢業(yè)時(shí)，班主任在我的筆記本上用隸書題了“厚德載物”四個(gè)字，我現(xiàn)在已是成年人了，身上的責(zé)任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個(gè)平凡的人，但在我的平凡之路上我會(huì)不斷充實(shí)自己的靈魂，做到以德待人。

　　一位臺(tái)灣的士司機(jī)說(shuō)過(guò)，“年輕人要?jiǎng)?chuàng)造回憶，老年人要回憶創(chuàng)造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時(shí)候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢(mèng)想，一路走來(lái)，帶著愛(ài)，帶著自己的準(zhǔn)則，帶著自己的人生堅(jiān)守，閱過(guò)風(fēng)景，淌過(guò)泥濘，走過(guò)想走的路。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。我們?cè)�如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。

　　平凡的我一直走著平凡之路……

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文2

　　“投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)，乃做人之根本，德行之根本也。”隨著歲月的增長(zhǎng)，大家是否忘記了“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)呢?其實(shí)，感恩就在我們身邊，隨處可見(jiàn)：養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母，教育我們知識(shí)的老師……

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

　　黑板上的習(xí)題，碗里的米飯，一棟棟房子……這一切的一切，都是他們的功勞……無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)奮斗的功勞。

　　有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞是這樣的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。不錯(cuò)!它就是大家都知曉的《感恩的心》。

　　可我們是中專生，能力有限，我們的感恩，要適合，我們最好的感恩就是好好學(xué)習(xí)，立志成才，為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，來(lái)報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的栽培。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!

　　作為新時(shí)代的一名中專生，我們更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這——不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的，更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的精神靈魂

　　如果心懷感恩，世界會(huì)變得豐富多彩。如果心懷感恩，你的人生道路會(huì)變得暢通無(wú)比。其實(shí)，每個(gè)人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用這個(gè)能力。感恩，一個(gè)無(wú)比深?yuàn)W的話題。也許我所講述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成為一個(gè)有用的人。來(lái)吧，讓我們一起感恩吧。感恩身邊的人和事，感恩花花草草為我們付出的一切。感恩自己的父母，老師，同學(xué)。

　　不管你是達(dá)官貴人，還是平民一族。總之，人無(wú)論貧困，地位無(wú)卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，卻毫無(wú)價(jià)值，在人民心中也只不過(guò)是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒(méi)有一顆理智上進(jìn)的心，就算你想要報(bào)效祖國(guó)，贍養(yǎng)父母，你又怎么能夠說(shuō)你有那個(gè)能力呢?你難道可以說(shuō)你行嗎?

　　作為一名中專生，豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國(guó)家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開導(dǎo)我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我們!激勵(lì)我們!此時(shí)此刻，一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì)不去動(dòng)容呢?有想哭的沖動(dòng)，但是又有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，流進(jìn)了枯竭的大腦??透徹這一切，我忽然覺(jué)得??

　　生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對(duì)生活

　　學(xué)會(huì)感恩，立志成才!未來(lái)的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國(guó)需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見(jiàn)，迎來(lái)自信，迎來(lái)笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進(jìn)!

　　我們心里都要有一個(gè)念頭：我要感恩，我要成才!來(lái)報(bào)答身邊值得感恩的事物。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文3

　　小的時(shí)候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時(shí)候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀;如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負(fù)擔(dān);如果有一天，我可以生活在一個(gè)豐裕的家庭里。是不是我會(huì)有個(gè)更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我來(lái)自農(nóng)村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔(dān)的家務(wù)更多時(shí)，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時(shí)候老師總是教育我們，唯有讀書才有出路，唯有讀書我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想。當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，激動(dòng)與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來(lái)的煩惱也涌上心頭，巨額的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)，四年的大學(xué)生活費(fèi)是否可以支撐。在惆悵與糾結(jié)中，奇跡來(lái)臨了，在一次與老師的聊天中，我聽(tīng)到了一個(gè)令人振奮人心的消息，那便是國(guó)家助學(xué)貸款，這無(wú)疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國(guó)家的好政策，讓我重拾學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，踏上新的征程。

　　國(guó)家助學(xué)貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵(lì)了我。所以，我很想說(shuō)感恩國(guó)家的幫助，感謝國(guó)家的好政策。助學(xué)貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國(guó)家助學(xué)貸款解決了我高額學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，讓我不再因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。同時(shí)，助學(xué)貸款讓我深深感受到社會(huì)對(duì)我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會(huì)的美好，也因此一股濃濃的回報(bào)社會(huì)情油然升起。

　　當(dāng)懷揣著那份大學(xué)錄取通知書，踏進(jìn)了大學(xué)的校園時(shí)候，我真的發(fā)自內(nèi)心的笑了，那是一種激動(dòng)的情懷，一份社會(huì)的溫暖。無(wú)數(shù)的畫面浮現(xiàn)，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實(shí)。大學(xué)的幾年，我度過(guò)了忙碌而充實(shí)的生活，每天按時(shí)上課，上早晚自習(xí)，從來(lái)沒(méi)有像別的同學(xué)那樣動(dòng)不動(dòng)就曠課，遲到。周末，就外出擔(dān)任一些兼職，或者在學(xué)校找一些兼職做，來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)，沒(méi)有課的時(shí)候，就去圖書館看書，擴(kuò)充自己的知識(shí)，開闊自己的視野。大部分同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)總是不上心，但對(duì)于我不是，我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯蠈W(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機(jī)會(huì)。在看到些因外災(zāi)害陷入困境或者因?yàn)橐恍┮馔饧膊〉娜诵枰�捐助的時(shí)候，我總會(huì)積極的參與其中，奉獻(xiàn)自己一絲絲綿薄之力。因?yàn)槲冶旧碜约壕驮谙硎苌鐣?huì)帶來(lái)的溫暖，所以我沒(méi)有理由不去把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

　　也許社會(huì)本身不公平，我們沒(méi)有好的家庭條件，但社會(huì)賦予了我們每個(gè)人獨(dú)有的價(jià)值，縱使我們的出身千差萬(wàn)別，縱使我們沒(méi)有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢(mèng)的心，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力學(xué)習(xí)，相信付出總會(huì)有回報(bào)，相信有一天我們終可以成為社會(huì)上有用之才。不得不說(shuō)國(guó)家助學(xué)貸款，他就像一位智者，為我們開啟了智慧的大門，指引我們走向遠(yuǎn)方。未來(lái)的路如何走，就要靠我們個(gè)人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，青少年是國(guó)家的未來(lái)。我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明自己是個(gè)熱血青年，誠(chéng)信自強(qiáng)，奮起拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)給我關(guān)愛(ài)的家園。要問(wèn)是什么支撐著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的斗志，那便是——國(guó)家助學(xué)貸款。因?yàn)橛辛怂�，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有�?mèng)想之人的。

　　記得中學(xué)時(shí)學(xué)的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜!感恩是小德，忘恩是大惡。國(guó)家的助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖與希望，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我十分感謝政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，希望我們每一個(gè)受資助的大學(xué)生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國(guó)家的幫助，并且以實(shí)際行動(dòng)在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻(xiàn)!作為一名大學(xué)生，國(guó)家的資助對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論在人生規(guī)劃上還是應(yīng)對(duì)困難上都是堅(jiān)實(shí)的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時(shí)刻備著為國(guó)家和社會(huì)披甲上陣，希望能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)!感謝國(guó)家的政策，感謝助學(xué)貸款，讓我有機(jī)會(huì)完成上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)。我會(huì)勞勞抓住這個(gè)機(jī)會(huì)盡情享受這個(gè)美麗的夢(mèng)，并會(huì)創(chuàng)造它，讓它更加絢爛！

　　驀然回首，助學(xué)貸款，已經(jīng)伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了。回首過(guò)去自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)微笑著說(shuō)：謝謝國(guó)家，讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)這個(gè)夢(mèng)境，在這個(gè)夢(mèng)里我活得很豐富!大學(xué)，我把握住了，人生不會(huì)有遺憾!我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會(huì)，擔(dān)負(fù)起自己需要承擔(dān)的責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做個(gè)社會(huì)有用之才，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)給那些和我一樣困難的有夢(mèng)之人!!!

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文4

　　當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的這一切，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著大學(xué)學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國(guó)家給我的機(jī)會(huì)，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國(guó)家近一點(diǎn)微薄之力，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是把專業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。能有幸的被國(guó)家資助，真的很感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件。

　　我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著外公那點(diǎn)退休金過(guò)著柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著雖不富裕但是很歡樂(lè)舒心。看著外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃儉用的供著我們姊妹幾個(gè)讀書，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì)到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當(dāng)然的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不顧他們的反對(duì)輟學(xué)，去了西安，開始了我的打工生涯，記得那會(huì)的一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費(fèi)以外，其余的錢我都會(huì)遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢，但是最起碼不再伸手向他們要錢。就這樣我的打工生涯一直持續(xù)著，雖然很累但是很快樂(lè)也很充實(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國(guó)家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國(guó)家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟(jì)困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因?yàn)樗�讓我們農(nóng)村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農(nóng)村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的方向。因?yàn)樗麄冎�道，只要他們努力拼搏了，在�?guó)家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給了我們農(nóng)村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。

　　資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面，可是它卻能使我變得更加自信，更加自立自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑著自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓，去發(fā)現(xiàn)。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的家人，感謝我生活的社會(huì)。

　　為了不辜負(fù)你們對(duì)我的厚望，在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我將會(huì)打破現(xiàn)狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰(zhàn)自己，我相信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒(méi)有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文5

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌�得珍惜生命的真諦。

　　——題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術(shù)學(xué)院一名環(huán)藝系的大三學(xué)生，我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，家中經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)更是花了家里很多錢，我還有一個(gè)妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動(dòng)能力，家里經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會(huì)有一種很羞愧的感覺(jué)，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國(guó)家助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。從貧困的家庭走出來(lái)，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力、求學(xué)的艱辛，因?yàn)槎喾降膲毫Υ偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽出更多的時(shí)間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，我也在大一大二期間出去做過(guò)兼職，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能，但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在做兼職期間就分散了我大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，以至于到后面成績(jī)有點(diǎn)下滑。其實(shí)獲得助學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這些都是金錢難買的。俗話說(shuō):“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”每當(dāng)我對(duì)自己放松要求時(shí)，我就會(huì)想到父母那勞累的身影，作為當(dāng)代學(xué)生，不僅不能辜負(fù)父母的期盼，更應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運(yùn)前途和國(guó)家的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)。國(guó)家針對(duì)貧困大學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國(guó)家對(duì)下一代的殷切希望，我們當(dāng)然也不能辜負(fù)國(guó)家的期望。

　　雖然我出生在貧困的家庭，在物質(zhì)方面遠(yuǎn)不及很多同學(xué)，但是可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，在求學(xué)這一路上有很多人幫助過(guò)我，正是這些關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父母的愛(ài)讓我懂得了對(duì)父母要孝順，國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。”責(zé)任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界;責(zé)任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�。作為學(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望:刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為有用人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。俗話說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”雖然我無(wú)法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運(yùn)的方式。

　　國(guó)家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖，國(guó)家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長(zhǎng)、成才。我相信其他受資助的同學(xué)也會(huì)像我一樣，不忘祖國(guó)的恩情，我也相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我們也會(huì)更加積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛(ài)。

　　學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠(chéng)的向給予我?guī)椭�的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”，是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤(rùn)在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會(huì)合理運(yùn)用助學(xué)金，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我會(huì)因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩�不凡，我一定�?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文6

　　當(dāng)雙手接住那份國(guó)家助款時(shí)，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛(ài)，一份殷切的期望，一份承載著未來(lái)的資助。

　　一個(gè)地大物博、承載著十三億兒女的國(guó)家，他用無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)哺育著我們，她只希望我們每個(gè)人都能夠接受到知識(shí)的滋潤(rùn)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

　　來(lái)自農(nóng)村的我們，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有精美的水晶飾品，也沒(méi)有富裕的家庭，但我們永遠(yuǎn)有一顆向上，懂得學(xué)習(xí)，懂得汲取知識(shí)，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會(huì)給家里的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一份份困難，多少孩子的笑臉就因?yàn)闊o(wú)力繳齊那千元學(xué)費(fèi)而消失在校園中，那些人中也許會(huì)有國(guó)家的棟梁。

　　我親愛(ài)的祖國(guó)啊，是您用一份份的國(guó)家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續(xù)留在校園中，讓我們能夠收獲知識(shí)，讓我們有機(jī)會(huì)開拓一個(gè)屬于自己的未來(lái)，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來(lái)滋潤(rùn)。祖國(guó)，感謝您。

　　面對(duì)學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@條路上不可能暢通無(wú)阻，也許是沼澤泥洼，也許是滿地荊棘，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，不會(huì)認(rèn)輸，因?yàn)樽鎳?guó)正在盼望著我們，我們要學(xué)會(huì)化困難為動(dòng)力，認(rèn)準(zhǔn)方向，一路走下去。

　　曾經(jīng)的我們，是不懂得學(xué)習(xí)的“傻孩子”；曾經(jīng)的我們，是不愛(ài)學(xué)習(xí)的“懶孩子”；曾經(jīng)的我們，更是不想學(xué)習(xí)的“壞孩子”。在這里，自己都會(huì)自己說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)吧，努力吧，奮斗吧，祖國(guó)給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了你學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師給了你知識(shí)的海洋，你還有什么不努力學(xué)習(xí)的理由呢？”

　　我親愛(ài)的祖國(guó)啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，因?yàn)橛心�在背后默默支持與鼓勵(lì)，教會(huì)我們擁有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>

　　資助激起了我心中的波浪，自主點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，資助揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆。

　　求學(xué)習(xí)的征程中，是國(guó)家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來(lái)的困難，是應(yīng)該獨(dú)自扛起，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

　　懷著一顆感恩的心，感謝祖國(guó)，感謝有你，感謝你讓多少向往知識(shí)的學(xué)生沒(méi)有停止學(xué)業(yè)，沒(méi)有停止自己的夢(mèng)想，您受恩于我們，我們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去，傳遞到每一個(gè)莘莘學(xué)子的手中。因?yàn)橛袗?ài)，就有希望，有愛(ài)，就有感恩，有愛(ài)，就有對(duì)未來(lái)的把握。

　　我親愛(ài)的祖國(guó)，您辛苦了，您讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導(dǎo)。

　　國(guó)家在不斷發(fā)展，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，終有一天，我們一定要在祖國(guó)發(fā)展的藍(lán)圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學(xué)業(yè)，就是希望我們能夠成長(zhǎng)成才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為發(fā)展做出成就。

　　我親愛(ài)的祖國(guó)，您放心，踏入社會(huì)，走入未來(lái)的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，一定會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，您放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。

　　我們雖然來(lái)自農(nóng)村，可是在國(guó)家資助下，我們依然可以學(xué)習(xí)，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態(tài)。我們會(huì)懷著感恩的心，邁著矯健的步伐，走到祖國(guó)需要建設(shè)的地方，用雙手貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椋�滴水之恩，�?dāng)涌泉相報(bào)。

　　站在國(guó)旗下，看著五星紅旗冉冉升起，定會(huì)觸動(dòng)心中那微弱的琴弦。我們站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)宣誓，祖國(guó)，我一定會(huì)用燦爛的未來(lái)報(bào)答您！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文7

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。

　　古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。

　　可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。

　　同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。

　　感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉�有幫助過(guò)我們的人吧！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文8

　　綠野田疇，鄉(xiāng)村阡陌，犬吠雞鳴，從遠(yuǎn)處看來(lái)，是一幅令人迷醉的畫面，有著柔和浪漫的詩(shī)意，而對(duì)于生活于其中的農(nóng)人來(lái)說(shuō)，則有著外人無(wú)法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。

　　我是個(gè)農(nóng)村女孩，父母對(duì)我的期望并不高，似乎并無(wú)宏大的培養(yǎng)目標(biāo)，只是不希望女兒將來(lái)和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點(diǎn)口糧，所以，在他們的視界里，讀書是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當(dāng)那些浸潤(rùn)著汗水與希冀的鈔票放到我的手中時(shí)，我感覺(jué)到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。

　　父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對(duì)他們?nèi)諠u蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無(wú)比，泫然欲泣。

　　我要上高中了，高昂的學(xué)費(fèi)將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價(jià)換取我坐進(jìn)高中教室的權(quán)力。棄，我不甘；讀，我不忍。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)就讀中職可以減免學(xué)費(fèi)，還可以享受國(guó)家的助學(xué)金，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛��?dāng)我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續(xù)我的路，可以繼續(xù)我的夢(mèng)。在那個(gè)寒冷的冬季，當(dāng)我手捧著七百五十元存款的資助卡時(shí)，我感覺(jué)我捧著的是一片希望，是一片陽(yáng)光。也許在富人看來(lái)，這只是一頓飯或一頓下午茶的費(fèi)用，但對(duì)于我這個(gè)以及許許多多像我一樣貧寒的農(nóng)家子弟而言，它無(wú)異于深冬的炭火。盡管這些錢還不能從根本上解決我的問(wèn)題，但至少可以減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因?yàn)榻箲]我的學(xué)費(fèi)而夜半驚醒，然后無(wú)眠到天明。

　　我心懷感恩。

　　美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)，不要追問(wèn)國(guó)家為你做了什么，而要追問(wèn)你為國(guó)家做了什么。我知道，國(guó)家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無(wú)所憂懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對(duì)自己夢(mèng)的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。

　　我試著追問(wèn)，我能為國(guó)家做些什么？回報(bào)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，似乎有點(diǎn)過(guò)于抽象與宏闊，現(xiàn)在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自礪，夯實(shí)基礎(chǔ)，練就技能，做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點(diǎn)，我想做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)守秩序講文明的人，做一個(gè)誠(chéng)信的甘于擔(dān)待的人，做一個(gè)絕不虛度年華的人，做一個(gè)隨時(shí)可以向他人奉獻(xiàn)自己善意和善舉的人。

　　因?yàn)槲叶�得青春從�?lái)不是專指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開拓敢于創(chuàng)新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。

　　國(guó)家的資助政策是冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚(yáng)的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號(hào)角，我唯有懷揣著一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對(duì)得起國(guó)家的關(guān)愛(ài)，方能對(duì)得起自己的青春，我期待著，將來(lái)的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無(wú)愧色的說(shuō)——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮斗過(guò)！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文9

　　前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車來(lái)到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國(guó)怡的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……

　　“啊，國(guó)怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”

　　在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文10

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的人的成長(zhǎng)生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。

　　每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問(wèn)題，但人的成長(zhǎng)生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專，我也覺(jué)得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的，老師說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了老師的一番話，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽，來(lái)到了將改變我一生的中職學(xué)校——阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。

　　在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長(zhǎng)生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。

　　在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長(zhǎng)生活無(wú)憂提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們?nèi)说某砷L(zhǎng)生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。

　　人的成長(zhǎng)生活是殘酷的，人的成長(zhǎng)生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國(guó)家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文11

　　每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì)一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，身邊的許多都需要我謝謝。謝謝爸媽讓我幸福的活著，謝謝老師教給我們知識(shí)，謝謝所有朋友們的幫助。也謝謝國(guó)家助學(xué)金，讓我感覺(jué)到了雪中送炭的溫暖和開心。

　　雖然說(shuō)國(guó)家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易。特別對(duì)于我這樣一個(gè)來(lái)自西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家里又有幾個(gè)上大學(xué)的學(xué)生，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄求學(xué)，但是，父親的堅(jiān)持再加上申請(qǐng)生源地貸款的成功，我才走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費(fèi)的事可以說(shuō)放以段落，然而生活費(fèi)也會(huì)讓原本不富裕的家庭承受重?fù)?dān)。所以我盡可能不向家里要錢。幸而承蒙國(guó)家及學(xué)校對(duì)我這個(gè)貧困生的關(guān)注與幫助，讓我有了國(guó)家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這一年多，我感受夠到了國(guó)家助學(xué)金帶給我及我的家庭的實(shí)際的幫助。在此，向給予我們幫助及關(guān)愛(ài)的國(guó)家及學(xué)校和老師同學(xué)們表示深深的謝謝!

　　花兒為謝謝雨露給它的滋潤(rùn)，盡可能的釋放它的美麗;草兒為謝謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力;魚兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動(dòng)的快樂(lè);而我在最困難的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校給了我?guī)椭�，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績(jī)來(lái)懷抱國(guó)家及學(xué)校。

　　對(duì)于國(guó)家的助學(xué)政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺(jué)得國(guó)家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對(duì)我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因?yàn)槲沂且粋�(gè)從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學(xué)妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個(gè)新的學(xué)期開始的時(shí)候，我就會(huì)看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì)很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國(guó)家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時(shí)常鼓勵(lì)自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報(bào)我的家人朋友及國(guó)家學(xué)校。因此，國(guó)家助學(xué)金在一定程度上激發(fā)了我面對(duì)未來(lái)的勇氣，這種勇氣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。讓我感覺(jué)全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時(shí)都會(huì)感覺(jué)有方向。

　　在學(xué)校已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這些日子我很快樂(lè)，因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)金的資助，減少了了父母的負(fù)擔(dān)。讓我在大學(xué)校園里能夠無(wú)后顧之憂的學(xué)習(xí)生活。回想一年以前，巨額的學(xué)費(fèi)壓得我喘不過(guò)起來(lái)，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，也沒(méi)有信心去想，更不敢奢望今日能過(guò)坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。而就在這時(shí)候，正是國(guó)家和學(xué)校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國(guó)家把我們的家園發(fā)展的越來(lái)越好了，在提高國(guó)家水平的同時(shí)，還能幫助那么多的貧困大學(xué)生。這足以證明國(guó)家在快速發(fā)展中。當(dāng)我有幸成為受助者的一員時(shí)，我很感動(dòng)，也很謝謝國(guó)家給予學(xué)校給予我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

　　我是靠國(guó)家助學(xué)貸款而交學(xué)費(fèi)上學(xué)的學(xué)生，而國(guó)家助學(xué)金讓我有更多的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想。我很感激這種陽(yáng)光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學(xué)校生活的機(jī)會(huì)。我為我有這樣的機(jī)會(huì)而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，立志將來(lái)做一個(gè)有用的人才，好好報(bào)效我們的祖國(guó)和資助過(guò)我們的人。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要謝謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機(jī)會(huì)看看這個(gè)美麗多姿的世界，謝謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要謝謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。謝謝他們一直以來(lái)的支持與幫助。我要謝謝學(xué)院，能給我一個(gè)獲得國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)，讓我在這安心的讀書。我更要謝謝國(guó)家，國(guó)家助學(xué)金的到來(lái)，不僅解決的我生活上的問(wèn)題也減輕了我心里的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。正因?yàn)檫@些感恩。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡!

　　國(guó)家助學(xué)金在幫助我們這些貧困生的同時(shí)，也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注，也反映了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入的力度之大。我相信，我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育事業(yè)和助學(xué)工作會(huì)更上一層樓。總之我在獲得國(guó)家助學(xué)金時(shí)除了謝謝黨和國(guó)家之外，還要特別謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會(huì)，最后，我的到這次助學(xué)金。我要更加努力，絕不辜負(fù)黨和國(guó)家及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的期望。

　　人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)泥濘的一段。我不會(huì)因一時(shí)的失敗而心灰意冷，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。我會(huì)繼續(xù)用我的努力和勇氣面對(duì)未來(lái)的生活，未來(lái)的人生。國(guó)家的雪中送炭，老師同學(xué)的關(guān)心，父母的殷切期盼。都給我前進(jìn)的力量。國(guó)家助學(xué)金給了我希望也給了我向前沖的勇氣。

　　一年的時(shí)光已悄然逝去，我已經(jīng)是一個(gè)大二的學(xué)生了，我一直提醒自己不能停止前進(jìn)的步伐，國(guó)家助學(xué)金讓我有了過(guò)去一年的美好時(shí)光。所以我要加倍的努力，爭(zhēng)取在以后的生活里創(chuàng)造更美好的時(shí)光，更多的值得我們回憶的畫面。

　　現(xiàn)在的資助越來(lái)越優(yōu)越，方式越來(lái)越多，生活也越來(lái)越好。在這樣的環(huán)境中，為自己的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁擔(dān)心的人已經(jīng)很少了。我們應(yīng)給感到欣慰和高興。國(guó)家助學(xué)金讓無(wú)數(shù)因家庭困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)為自己的理想而奮斗。因此，我們要懂得珍惜，懂得感恩，要時(shí)刻銘記我們是受國(guó)家深刻關(guān)注的群體。我們更要珍惜次機(jī)會(huì)好好拼搏，打造一個(gè)屬于我們自己的空間。將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。

　　我真的很謝謝有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)金讓我有機(jī)會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的做自己想做的事。有機(jī)會(huì)可以象其他孩子一樣享受美好的學(xué)生時(shí)代。我希望所有象我這樣的人都要把握好這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，并加倍努力，相信我們的前塵是光明的。

　　總之，國(guó)家助學(xué)金給予我們的幫助是無(wú)法計(jì)算的。不僅僅是鼓勵(lì)，還是珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜國(guó)家及學(xué)校給予我們的幫助，珍珍惜父母給予我們的生活。除了感恩我無(wú)以回報(bào)。我謝謝父母這二十年來(lái)的無(wú)怨無(wú)悔，謝謝國(guó)家和學(xué)校給我的關(guān)愛(ài)和勇氣，謝謝一切幫助過(guò)我的人。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)謝謝這份恩情。

　　助學(xué)金不僅僅使我的身體成長(zhǎng)，更使我心靈成長(zhǎng)。得到了國(guó)家的資助，我們不應(yīng)理所當(dāng)然，更不應(yīng)該揮霍。他不是炫耀的資本。我們更應(yīng)該把它看成是一種榮幸，一種鼓勵(lì)，做一些有意義的事，幫助需要幫助的人，這樣才能被感恩傳承延續(xù)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文12

　　作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　我是一個(gè)來(lái)自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人，有兩個(gè)妹妹，其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力，而另一個(gè)，已然在外闖蕩，作為家中的長(zhǎng)女，我無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

　　我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

　　十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)��?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文13

　　每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費(fèi)的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問(wèn)題，但生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專，我也覺(jué)得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的，老師說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了老師的一番話，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽，來(lái)到了將改變我一生的中職學(xué)校——阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。

　　在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。

　　在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無(wú)憂提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文14

　　記不清哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，有美德的人才是成功的人。這話我一直記在心中。

　　在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因?yàn)樗�要去辦什么事。

　　我悠閑地在銀行大廳里逛來(lái)逛去，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)啥都是新玩意。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢，有1元的、五元的、五角的……

　　那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對(duì)這個(gè)錢箱子，我想，這里面放那么多錢干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們?nèi)ハ渥永锬缅X嗎？

　　這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)投進(jìn)了1元錢。我又想，啊！錢是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的辛苦錢占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。

　　這時(shí)，爸爸辦完事走了過(guò)來(lái)，她看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是資助箱。是好心人獻(xiàn)愛(ài)心的，他們把自己的錢投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢送到貧困山區(qū)，分給需要幫助的貧困戶。”銀行工作人員真是了不起，好心腸啊！我當(dāng)時(shí)想。

　　爸爸見(jiàn)我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢。這時(shí)候，我突然不安起來(lái)，我身上僅有的5元錢AB角般也爭(zhēng)吵了起來(lái)，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說(shuō)幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬(wàn)別投，不然就買不成雪糕吃了。

　　既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢投了進(jìn)去。

　　走出銀行大門，突然覺(jué)得自己心里好舒服。想著這5元錢會(huì)落到誰(shuí)家孩子呢？她會(huì)去買什么？她一定很高興吧？想著想著，自己竟笑出聲來(lái)。這就是美德給予他人的美德帶來(lái)的快樂(lè)？

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文15

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦！

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農(nóng)為主，全家的經(jīng)濟(jì)不僅僅來(lái)源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過(guò)著，父親因?yàn)槎嗄甑膭诶郏�使得眼角的皺紋日漸加深，并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國(guó)家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國(guó)家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì)給我一筆錢來(lái)補(bǔ)貼我的生活費(fèi)，讓家里減少了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我很是感激。

　　我由衷地感激我的祖國(guó)，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，是你們讓我度過(guò)了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們！

　　俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本，國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海，我會(huì)心存感激，為了回報(bào)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力！

　　最后，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的資助資金，盡自己最大的努力來(lái)報(bào)效祖國(guó)和學(xué)校，以及社會(huì)中所有幫助過(guò)我們的人！一定不負(fù)你們的期望，懷著自信和一顆感恩的心，勵(lì)志奮進(jìn)！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文16

　　不要落了自己的本根，迷惘過(guò)。我相信。國(guó)家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩;因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛(ài)。也許，前方還有許多困難在等著我，以頑強(qiáng)的斗志，這是我的承諾，但是我卻沒(méi)放棄過(guò)，都會(huì)有你們?cè)谖疑磉叀?/p>

　　現(xiàn)在我還是一名學(xué)生。雖然我無(wú)法選擇出生。

　　人生中總是不能避免滄桑，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌，用我的真情去回報(bào)社會(huì)。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩;生活中總是不能一帆風(fēng)順，勤能使窮人的孩子早當(dāng)家，只有具備知識(shí)和技能，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛(ài)，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，給我加油，雖然我走得很艱辛。也許只需一滴水，學(xué)會(huì)了忍耐，有您們這些的親人遠(yuǎn)在成都默默的看著我，但迫于家中的窘?jīng)r，每每當(dāng)我想到這時(shí)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。做為一名高中生的我，一路堅(jiān)持，這些能鼓勵(lì)自己的話常常做為我生活的激勵(lì)語(yǔ)，所以路我走的歪扭，在停下來(lái)的時(shí)候好好的去整理整理，時(shí)間卻老是太瘦，但我走得充實(shí)和精彩。

　　都說(shuō)笨鳥先飛，我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。可能無(wú)法去代表什么。指縫總是太寬，無(wú)助的心靈從此告別傷悲，共同托起滿天星斗，讓我有了今天，就是選擇相信我給了我太陽(yáng)，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷;因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，滿懷感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。祖國(guó)在我們最困難的時(shí)候幫助了我們!

　　落葉在空中盤旋;也許只需一絲暖，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折，改變了我的價(jià)值觀，而90后確實(shí)茫茫人海。我們步步追著時(shí)代跟來(lái)，它真正震撼了我的心靈，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。是這筆助學(xué)金。我是90后，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷，但我會(huì)努力去積累。是這筆助學(xué)金，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，并且?guī)е�一份�?jiān)持的關(guān)愛(ài)一直走下去，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了。我要回報(bào)的不僅僅是父母，仍飽含了許許多多的辛酸，因?yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌�得珍惜生命的真諦，知道了生活并不是沒(méi)有希望，我前行的道路更加寬廣，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任，受傷的翅膀就偏偏高飛，我的心靈不再寂寞與無(wú)助，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。

　　俗話說(shuō)。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩�不在平凡，但�?ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，使我們能更順利的成才。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　在這一年的學(xué)習(xí)中。一路跌碰地走著，但我的心卻異常堅(jiān)定、成長(zhǎng)，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天，繪畫出一幅幅感人的畫面，無(wú)論怎么樣，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)更大的力量，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國(guó)家，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩，我知道，忘了最開始的目的，找到了自己前進(jìn)的方向，一分一秒的消失就再也見(jiàn)不到。一年多的高中生活教我學(xué)會(huì)了許多。

　　有了助學(xué)金的相伴，更學(xué)會(huì)了感恩，哭過(guò)，笑過(guò)漫長(zhǎng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(zhǎng)夜，給我力量，無(wú)望的眼睛從此看到光輝。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我都回覺(jué)得自己有無(wú)限的勇氣的意志，饑俄的樹苗就不在枯萎，就是給我前行的信心與勇氣，雖算不上非常艱苦。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文17

　　“我來(lái)自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。謝謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？

　　我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受國(guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著象我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？

　　讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明日的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——謝謝有你！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文18

　　資助指幫助、提供資金資助。下面是資助伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

　　國(guó)家資助，好像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)數(shù)窮人孩子的心房；國(guó)家資助，就像沙漠中的細(xì)雨，滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國(guó)家資助，更像一爐火焰，燃燒著資助者的斗志。

　　當(dāng)我把錄取通知書遞給爸爸的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了他那布滿皺紋的臉龐，開心中帶著憂傷。因?yàn)檫@不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來(lái)了好消息，說(shuō)：會(huì)給我們補(bǔ)助，我們自己也可以去當(dāng)?shù)氐慕逃�局申�?qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。就這樣?xùn)|拼西湊的情況下，我的學(xué)費(fèi)算是有了著落。可就在這時(shí)，生活費(fèi)成了巨大的問(wèn)題。看著爸爸憔悴的臉龐，我心如刀割般疼痛，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢，替補(bǔ)家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的.建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說(shuō)這樣的話，就不要認(rèn)我這個(gè)爸爸了。

　　我就這樣郁悶的過(guò)了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習(xí)的話，還可以申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這樣你的生活費(fèi)就不是問(wèn)題了。去年我也申請(qǐng)了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請(qǐng)表，結(jié)果我真的申請(qǐng)下來(lái)了，我欣喜若狂，立馬就打電話回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費(fèi)不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，我也開始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。

　　是國(guó)家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒(méi)有夭折。

　　當(dāng)我手拿助學(xué)金時(shí)，我的心一下子沉重了好多好多。因?yàn)椋�這不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著責(zé)任和使命。于是，我告訴自己，絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)，每一分錢都要用在刀刃上。我更告訴自己，現(xiàn)在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負(fù)著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的期望，我只有更加努力學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的幫助。于是從軍訓(xùn)開始我就努力，在軍訓(xùn)中取得好成績(jī)，獲得“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無(wú)論是學(xué)校的迎新晚會(huì)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都踴躍的報(bào)名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末測(cè)評(píng)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱號(hào)。”

　　國(guó)家資助，不僅僅是對(duì)我們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)，讓我們從絕望中走出來(lái)，激發(fā)我們的斗志。

　　俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵(lì)，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國(guó)家對(duì)我們無(wú)限的厚愛(ài)。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì)布滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”我們絕對(duì)不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì)隨時(shí)跟著你，克服困難，前面就是一片艷陽(yáng)天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì)在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國(guó)家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

　　“落葉歸根”那是樹葉對(duì)土壤的回報(bào)，“水流東海”那是溪流對(duì)瀚海的回報(bào)。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我得到國(guó)家這樣大的幫助，更應(yīng)該回報(bào)社會(huì)回報(bào)國(guó)家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著我們成長(zhǎng)。

　　國(guó)家資助，伴著我走過(guò)了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文19

　　對(duì)于我的出生，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我們的要求很小，就是家人平平安安。而且抱怨也沒(méi)有用，誰(shuí)也不可能可憐我們，同情我們。

　　母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢(shì)，苦苦的尋求著生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時(shí)常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務(wù)瑣事。

　　以為窮，我傷心過(guò)，我自卑過(guò)。我是一個(gè)平凡的人，我也有虛榮心。每當(dāng)有時(shí)髦的同學(xué)從我身邊走過(guò)，我就會(huì)感到自己的寒磣，落伍，與時(shí)尚的格格不入，但我沒(méi)有因此而沉淪，相反，我一次為動(dòng)力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。

　　貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內(nèi)涵，使我養(yǎng)成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良習(xí)慣。同時(shí)也獲得了人生的另一種財(cái)富。

　　當(dāng)我接到國(guó)家助學(xué)金的通知時(shí)，我感到無(wú)比的喜悅，我覺(jué)得自己就是春天里的一個(gè)小草，吮吸著大地的甘露。在我最困難的時(shí)候，有無(wú)數(shù)雙手伸向我，讓我感激不盡。

　　感謝國(guó)家的資助，感謝社會(huì)各界的幫助，感謝學(xué)校。

　　我是信息科學(xué)與技術(shù)工程學(xué)院2011級(jí)的一名學(xué)生。首先，感謝國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。作為一名已經(jīng)享受了國(guó)家一年資助的學(xué)生而言，有太多感恩的言語(yǔ)需要表達(dá)。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗�不僅幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲?guó)家?guī)椭�了我，我不必太拮�?jù)地生活著。

　　在過(guò)去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，精益求精，牢記“宏德博學(xué)化育天工”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。功夫不負(fù)有心人，近一年來(lái)的學(xué)習(xí)，由于刻苦努力，國(guó)家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助，學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是我最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。大學(xué)也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，不敢懈怠，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人。

　　伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高, 我變得更加自信, 自信使我充滿激情和活力。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。如今的我, 活力四射, 滿面陽(yáng)光。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的資助, 我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。溫總理曾在兩會(huì)上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度”這句話贏得了長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國(guó)家助學(xué)金，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策。這項(xiàng)政策關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要前提，貧困不是我們青年學(xué)子的自愿選擇，實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過(guò)制度性的保障。從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。任何一項(xiàng)有利于我們青年成長(zhǎng)、發(fā)展的政策，必然會(huì)受到我們青年人的擁護(hù)，都會(huì)產(chǎn)生極其巨大、深遠(yuǎn)的影響。近年來(lái)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難原因?qū)е虏糠謱W(xué)生上學(xué)難已成為全社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題之一。黨和非常關(guān)心貧困學(xué)生的資助問(wèn)題，各級(jí)政府建立并逐步完善了貧困學(xué)生資助體系。

　　黨和國(guó)家的資助幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。為問(wèn)路的人指一條路, 為成功的人喝一聲彩, 為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì), 為郁悶的人分憂解愁, 這都是感恩。每一次感恩, 這個(gè)社會(huì)便多了一份和諧, 我們的祖國(guó)便向前發(fā)展了一步。感恩有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單, 卻非常重要。俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。國(guó)家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長(zhǎng)。

　　受到國(guó)家的資助，我深感社會(huì)無(wú)比溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對(duì)我生活的巨大影響。所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此激發(fā)出助人之舉。我想：這也是國(guó)家助學(xué)金對(duì)構(gòu)建團(tuán)結(jié)、互助、和諧社會(huì)的偉大作用吧，它啟迪我們“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)變成美好的明天”。感恩的心靈在我心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在我體內(nèi)流淌，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，···

　　感謝那些幫助了我們卻不求回報(bào)的善良的人，感謝偉大的祖國(guó)美好和諧的政策。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心堅(jiān)定，是國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。因?yàn)樾闹杏凶非螅�職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)在前方不斷的召喚我，讓我?guī)е鴮?shí)現(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有重新點(diǎn)燃我心中理想的黨和國(guó)家。祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文20

　　在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。

　　蘭的家庭屬于特困類型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。

　　但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。

　　霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。

　　但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。

　　這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。

　　雙方的家長(zhǎng)如約而至，我將她們請(qǐng)到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。

　　蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。

　　最終，我將補(bǔ)助給了霞。

　　決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會(huì)得到他人的幫助呢？

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文21

　　因?yàn)楦卸鳎�所以有了化作春泥的落紅；因?yàn)楦卸鳎�所以有了反哺的烏鴉。因?yàn)楦卸鳎�所以我擁有著一個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎�我懂得了生命的真諦。 ——題記

　　我叫金翩，我是90后，我不是官二代，也不是富二代。我的父母是地地道道的農(nóng)民。直到今日我依舊記得那日在烈日下他們彎腰插秧的背影。農(nóng)民的指縫是寬大的，時(shí)間確是如此的瘦小，不知不覺(jué)間，我已不再是懵懂的孩子，我開始有了對(duì)知識(shí)的渴求 。父母為了我和姐姐的學(xué)業(yè)，便離了家鄉(xiāng)，來(lái)到這陌生的縣城。

　　記得初來(lái)時(shí)的我是自卑的，因?yàn)槲业母改干砩系囊路�不似別人的那般整潔，因?yàn)槲业亩�邊時(shí)不時(shí)會(huì)環(huán)繞著同齡孩子對(duì)我的嘲笑。每日每日，我都是獨(dú)自一人，小小的心中有了淡淡的孤寂。漸漸地，我長(zhǎng)大了，不似以前那般脆弱，我有了一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，我成了初中生，姐姐成了高中生，學(xué)習(xí)的費(fèi)用不似以前那般“輕”了，那時(shí)我才從真正意義上了解到父母的艱辛。我似乎不那么自卑了，因?yàn)槲叶�得同樣是靠一雙手吃飯，不偷不搶，同樣值得別人尊重。再后來(lái)，我成了高中生，姐姐上了大學(xué)，家里的情況雖不再困窘，卻也不很樂(lè)觀。

　　現(xiàn)在的我已是一名高二學(xué)生了，還記得高一時(shí)當(dāng)我得知有國(guó)家助學(xué)金時(shí)，心中是那么的歡喜，第一時(shí)間就報(bào)了名，并積極爭(zhēng)取名額。因?yàn)槲疑钪�，這在別人眼中小小的一筆錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的。當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因

　　為我想起了老師對(duì)我的教導(dǎo)：你獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是責(zé)任。助學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問(wèn)題，更多的是它給我?guī)��?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　有了助學(xué)金，我明顯感覺(jué)到父母身上的擔(dān)子輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也使我有了更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)生活中去。助學(xué)金給我的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是精神上的。他讓我對(duì)自己所處的社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，它讓我的價(jià)值觀有所改變。21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)，讓人誤以為，“愛(ài)心”這個(gè)詞兒離人們已越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)人人都在這快節(jié)奏的生活中為物質(zhì)而奔波時(shí)，有誰(shuí)曾停下來(lái)給自己身邊的人一個(gè)微笑。所以，不是世界沒(méi)有愛(ài)，只是它在你身邊時(shí)你忽略了它。

　　安東尼 羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，我感謝國(guó)家在我灰色的生活中注入了一絲絲的光亮。也正是因?yàn)檫@一絲絲的光亮，使我前行的道路不再黑暗無(wú)光，它就像燈塔般，在我迷茫時(shí)指引我前行的道路。而我，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，我所能做到的報(bào)答國(guó)家的事，無(wú)非是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)為國(guó)家的建設(shè)出一份力，回報(bào)社會(huì)。

　　此時(shí)的我不再迷茫，不再自卑。人人都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，我在這環(huán)境中漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了感恩。雖然出生是無(wú)法選擇的，但我可以選擇成長(zhǎng)的道路，是自暴自棄，還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？沒(méi)有先天的優(yōu)越，卻為我?guī)��?lái)了老師同學(xué)的關(guān)心；沒(méi)有明亮的未來(lái)，卻讓我有了奮斗的動(dòng)力。受資助只能說(shuō)明我暫時(shí)貧困，但絕不代表我無(wú)能。受資助使我與別人有了平等的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去努力。在班上，我的成績(jī)雖不是最好的，但我卻著實(shí)是在盡自己最大的努力幫助同學(xué)；我的表現(xiàn)雖不是最突出的，但我卻著實(shí)是在盡自己最大努力為班級(jí)建設(shè)出一份力。

　　從小我就從母親那學(xué)到一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。出生在中國(guó)的我無(wú)疑是幸運(yùn)的；貧困的我有了與別人同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我沒(méi)有因?yàn)樨毨Ф�失去了追求理想的機(jī)會(huì)，失去了展翅的天空；我同樣擁有絢麗多彩的人生。這一切都在告訴我應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心。國(guó)家讓我們這些貧困學(xué)子有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們自然要學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　生命貴在堅(jiān)持。此刻的我是貧困，是弱小。但，是金子總會(huì)發(fā)光。無(wú)論此刻的你多么無(wú)助，多么累，也請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。“冰凍三尺，非一日之寒”，上天既然給了我們機(jī)會(huì)，一個(gè)在逆境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們就該好好把握。沒(méi)有被雪覆蓋的寒梅總不能表現(xiàn)出傲骨，沒(méi)有經(jīng)歷火焚的鳳凰總歸不能涅槃重生。溫室里的花朵是無(wú)法體味暴風(fēng)雨極致的美感，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生才值得回味。在逆境中成長(zhǎng)，在困難前學(xué)會(huì)勇敢，這是必須的。

　　天助自助者，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我會(huì)勞記自己的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。我相信，當(dāng)我翱翔在天際時(shí)，那時(shí)的我必將搏擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我自己手中。我會(huì)用自己青春的熱血為祖國(guó)添上一抹絢麗的色彩。

　　貧困學(xué)子們，我們并非弱者，我們只是在繭中的蝴蝶，我們注定要經(jīng)歷破繭的艱辛，我們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而后才能成為翩翩飛舞的彩蝶。誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)雨？誰(shuí)的世界沒(méi)有黑暗？既然如此，何必執(zhí)著于過(guò)往，我們擁有的是未來(lái)，我們期盼的也是未來(lái)。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。

　　最后讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)獨(dú)立，找尋自己的人生；學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的火炬繼續(xù)傳遞，焰火永不熄滅！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文22

　　記的一次班隊(duì)課，我們開展了有關(guān)“廉潔誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。大家準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以后，感慨萬(wàn)端。

　　我記得有這么一個(gè)故事，大致講的是一位農(nóng)村婦女為了償還同鄉(xiāng)的800元錢，與相依為命的孩子省吃儉用六年，終于了了一樁心事。聽(tīng)完后，我真的很感動(dòng)，婦女雖然窮，但他沒(méi)有喪失品格;雖然窮，卻窮得有志氣;雖然窮，可詮釋了誠(chéng)信的價(jià)值。她無(wú)聲無(wú)息地告訴天下人：是的，貧富乃天注定，但是無(wú)論你是富豪，還是一貧如洗的窮人，都不能忽視誠(chéng)信。 我真不知道婦女這六年是如何度過(guò)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才攢齊這800塊錢，她沒(méi)有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活著，用自己的堅(jiān)強(qiáng)，贏得了世人的尊敬。

　　誠(chéng)信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是中華兒女必須具有的品質(zhì)。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會(huì)離他遠(yuǎn)去，最后他將孤老終生。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)所不須。誠(chéng)信是生意場(chǎng)上的立足之本，誠(chéng)信是人際交流中的互聯(lián)網(wǎng)。可是今天，人們已經(jīng)把“誠(chéng)信”晾在一邊，“誠(chéng)信”出現(xiàn)了危機(jī)，人的生命之舟負(fù)荷太重，試圖想減輕負(fù)擔(dān)，把最重要的“誠(chéng)信”拋下深不可測(cè)的大海。如果再執(zhí)迷不悟，會(huì)有更多的人栽倒在“誠(chéng)信”二字上。人啊，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，迷途知返吧，拾回你的誠(chéng)信。

　　有一個(gè)小品也挺吸引我，是關(guān)于廉潔的。主人公小靜的父母經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)送禮，導(dǎo)致家境越來(lái)越貧窮，連校服費(fèi)都繳不起。為了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當(dāng)她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，是他們害死了女兒啊！回過(guò)頭來(lái)一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會(huì)發(fā)生。

　　千百年來(lái)，“廉潔”是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，大官們?yōu)榱藵M足自己的貪欲，挪用公款、收受賄賂……每每在報(bào)紙上看到這一條條觸目驚心的標(biāo)題，我深深地為中國(guó)的發(fā)展悲哀。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母，我的親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質(zhì)問(wèn)：那些吃國(guó)家，用國(guó)家的人，你們拿著百姓的血汗錢揮霍，你們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？你們這樣的行為，留給后人的是什么，只能讓腐敗現(xiàn)象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請(qǐng)你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！

　　各位同學(xué)們，我們的肩上壓的是建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，但建設(shè)祖國(guó)談何容易？這就需要我們從小認(rèn)識(shí)廉潔和誠(chéng)信，感知廉潔和誠(chéng)信。我們還小，就讓廉潔和誠(chéng)信的種子在我們心間生根發(fā)芽，伴隨我們成長(zhǎng)！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文23

　　近日，校園誠(chéng)信問(wèn)題不斷被提及，與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)生考試作弊、學(xué)校弄虛作假的議論也不絕于耳。教育誠(chéng)信、校園誠(chéng)信成了教育自省的一個(gè)重要話題。

　　誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道，也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一。然而，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，受多元價(jià)值觀念的影響，失信成了社會(huì)道德領(lǐng)域突出的問(wèn)題之一。為此學(xué)校對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行了廣泛的教育。

　　學(xué)校提出了以培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為經(jīng)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為緯，以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”為契機(jī)，深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信校園不光是學(xué)生誠(chéng)信，而且也包括教師和校長(zhǎng)的誠(chéng)信。校長(zhǎng)，要求廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；教師，要求遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生，要求尊師敬長(zhǎng)、遵章紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。而且學(xué)校這學(xué)期還引入了信用管理，為教師和學(xué)生建立了誠(chéng)信檔案，同時(shí)輔以污點(diǎn)消除制度，對(duì)學(xué)生偶爾犯的小錯(cuò)誤，可以將功補(bǔ)過(guò)，并在檔案上消除，以體現(xiàn)管理上的人文關(guān)懷和寬容精神。"誠(chéng)信教育"、"誠(chéng)信管理"、"誠(chéng)信服務(wù)"構(gòu)成了誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容。

　　在我國(guó)古代其實(shí)就有很多誠(chéng)信的小故事。如曾參殺豬示誠(chéng)信。

　　曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。

　　這話本是哄兒子說(shuō)著玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對(duì)丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō)，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"

　　在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠，它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否可靠。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌�落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

　　誠(chéng)實(shí)的人會(huì)贏得友誼，信任，欽佩和尊重。一個(gè)人在青少年時(shí)期，就要養(yǎng)成講真話，不欺騙，誠(chéng)懇對(duì)人，說(shuō)到做到的品德，將來(lái)到社會(huì)上才能立穩(wěn)腳跟，受到別人歡迎。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文24

　　“人而無(wú)信，不知其可也。”讀到這句話，我腦子里不由地產(chǎn)生了好多回憶，想起了一件難忘的事。時(shí)間倒流，思緒回到三年級(jí)的一件事。

　　有一天，我在回班的路上撿的了一支自動(dòng)鉛筆，一定是一位同學(xué)不小心丟在這兒了，她肯定很著急。此時(shí)，我想把它據(jù)為己有，因?yàn)樗�很漂亮，但我又害怕老師知道這件事時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。于是，我猶豫不決了。

　　到底是把它占為己有，還是交到大隊(duì)部呢？我這時(shí)想起了自己鉛筆盒里的那幾只筆，它們的色彩是那么黯淡，圖案是那么土氣，而這支筆，圖案十分好看，顏色也非常讓我喜歡。于是，我想把它據(jù)為己有了。但是，當(dāng)我走到班門口時(shí)，我又踟躕不前了。老師講過(guò)，誠(chéng)信最重要，做人要做到拾金不昧。想到這，我又想把它送到大隊(duì)部了。

　　當(dāng)我到了大隊(duì)部門口，我又有些猶豫了，但這時(shí)，我想起了以前發(fā)生的一件事。那是我還小，才二年級(jí)，對(duì)一切東西都很喜愛(ài)。有一次在學(xué)校門口，我看到了一種小玩具并且喜歡上了它，但我又不敢跟家長(zhǎng)要錢，因?yàn)闆](méi)用的東西家長(zhǎng)是不可能給我買的。于是我就以買口算的借口向家長(zhǎng)要錢，買了玩具。然而，買了之后我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，每次看到它我總是覺(jué)得有人在指責(zé)我，指責(zé)的內(nèi)容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊，我覺(jué)得不誠(chéng)信好像是對(duì)不起很多事物。它給我留下深刻的印象，從那以后，我再也不敢撒謊了。

　　于是，我毫不猶豫地把它交到了大隊(duì)部，丟了筆的同學(xué)正焦急地等著呢。看到她臉上陽(yáng)光般的笑容，我心里也十分開心，我嘗到了誠(chéng)信的滋味是那樣好。從那時(shí)起，我再也沒(méi)丟失誠(chéng)信。

　　一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了，于是巨浪把他推到了海里。

　　一家生意很好的酒店，老板的妻子為了多掙5元前，把酒里加了水，只賣過(guò)一次，但是丟掉了信譽(yù)，生意越來(lái)越差，直到把他們逼到了沒(méi)錢生活的時(shí)候。

　　誠(chéng)信太重要了，自古至今，有多少真時(shí)故事和傳說(shuō)在講誠(chéng)信啊。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，還能干什么呢？沒(méi)有了信譽(yù)，誰(shuí)會(huì)幫助你，誰(shuí)會(huì)支持你，誰(shuí)會(huì)親近你？誠(chéng)信是生活在世上的一大要素。

　　誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是生活的必需品，人生的指航標(biāo)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文25

　　當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是——誠(chéng)信。

　　去年夏天，爺爺用畢生的血汗錢承包了一個(gè)梨園。“地方不大，可生在那里的梨樹長(zhǎng)得卻很好。”爺爺常說(shuō)。

　　“唉呀，怎么那一老頭兒還這么固執(zhí)啊，都上七十的人了，還這么辛苦勞作，圖啥啊！”村里人常常這樣說(shuō)爺爺。我們家里人也常勸他老人家應(yīng)把梨園轉(zhuǎn)讓給別人，免得太辛苦了。是啊，爺爺干了大半輩子了，應(yīng)好好地享一下清福。可是，爺爺總不肯聽(tīng)，默默地又扛著鋤頭往梨園走去了？

　　一天清早，爺爺一如既往地到梨園給梨樹施肥。來(lái)到梨園，頓時(shí)眼前一黑。原來(lái)，梨樹上的很多梨子被摘了下來(lái)，整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子，引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的梨樹好像都泄了氣一樣，呆呆地站著。

　　爺爺心急如焚，他知道：可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞，更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚，批發(fā)商的老板跟他通話，要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng)，否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。

　　整整一晌午，爺爺一人獨(dú)自坐在梨樹下，看著這滿目蒼痍的景象，悶悶不樂(lè)啊！村里人都知道了這件事，便議論紛紛：“唉，那老頭兒別那么傻了，要是不能按時(shí)送到人家手中，可是要賠錢的呀。可以偷工減料啊，把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎！”

　　整個(gè)下午，我們一家人都為爺爺發(fā)愁，可誰(shuí)也想不出好的辦法。夜幕降臨，爺爺也沒(méi)有想出別的著。他只好打電話向批發(fā)商的老板匯報(bào)了情況，同意賠償，并把好的梨子盡量送過(guò)去。出乎意料，批發(fā)商的老板被爺爺?shù)恼\(chéng)信感動(dòng)了。他說(shuō)，在他經(jīng)商多年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)純樸、誠(chéng)信的老農(nóng)民，賠償不要了，以后還得多向他進(jìn)貨啊！爺爺激動(dòng)得落淚了，滿臉的皺紋舒展了，露出久違的笑容。我懂得了，是誠(chéng)信讓爺爺贏得了別人的信任。

　　梨花謝了，春紅太匆匆，都說(shuō)落花春又了。零落的梨花，飛珠玉碎，可它散發(fā)著這個(gè)老農(nóng)民的誠(chéng)信氣息，即使零落成泥，哪怕碾作塵，它也香如故。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文26

　　蔦，一種會(huì)結(jié)果的植物，結(jié)的果香甜可口，凡是路過(guò)它的人都喜歡摘上一把嘗嘗鮮。但……它痛恨，痛恨自己的生長(zhǎng)習(xí)性致使自己的命運(yùn)不能由自己所主宰。為何？原來(lái)，蔦與爬山虎一般，必須纏繞物體方才可向上生長(zhǎng)。而蔦原本正纏著大樹生機(jī)勃勃地向上長(zhǎng)得正盛之時(shí)，卻因伐木工人要砍樹，就將它一塊給連樹斬了。它的痛恨是不值得同情的，因?yàn)椋�這一切的后果都源于它自己沒(méi)有深深扎根，獨(dú)立生長(zhǎng)，而總是依著大樹造成的。

　　你有過(guò)蔦的這種痛恨嗎？即便你沒(méi)有，但在這世界上為自己的不自立自強(qiáng)而悲痛欲絕的人可并不少見(jiàn)，甚至可以說(shuō)在生活中比比皆是。他們大都是從小時(shí)候由父母慣出來(lái)的，大家事事都幫著他做，而他則成為了人們所熟知的家庭“小皇帝”。不自立自強(qiáng)的習(xí)性，嚴(yán)重影響了人的無(wú)限量發(fā)展。使人逐漸墮落下來(lái)，丟失了上帝賜給人類最美好的勤勞本性。

　　記得自己剛上學(xué)那會(huì)兒，我每天早上都會(huì)見(jiàn)到一個(gè)情景：只見(jiàn)爸爸媽媽或是爺爺奶奶心疼的一個(gè)個(gè)替孩子背著書包跟在后頭走，而孩子們則站在前頭像條快活的魚一般，在那活蹦亂跳。這到底是誰(shuí)去上學(xué)？該不會(huì)是后頭的爸爸媽媽爺爺奶奶吧？放學(xué)了又是怎樣呢？瞧，那幫孩子把書包往家人腳前一丟，搶過(guò)點(diǎn)心就頭也不回地走了。而當(dāng)孩子要去旅游、軍訓(xùn)時(shí)，不是咿咿呀呀地嫌包重，要怎么怎么的，就是不會(huì)梳頭，整天披頭散發(fā)的……

　　看看，家中的“小皇帝”就是這樣養(yǎng)出來(lái)的。在他們認(rèn)為大家都是該著幫他們做的，一切都是那么的理所當(dāng)然，因此他們將逐漸失去自理自立的能力，而這他們是根本沒(méi)察覺(jué)到的。

　　然而，人總有一天要長(zhǎng)大，工作的，而如果就照這樣子的話，真擔(dān)心這幫“小皇帝”沒(méi)法勝任一份工作，到時(shí)候，他們?cè)俸蠡凇⑼春蓿�已無(wú)濟(jì)于事了，一切已為時(shí)已晚了。到那時(shí)，他們只能成為新人群“啃老族”中的一員了。最終，爸爸媽媽爺爺奶奶和“小皇帝”們，都將成為受害者……

　　看看，這全是不自立自強(qiáng)所造成的后果。我希望這類悲劇能少在世間重演，不要出現(xiàn)更多的“蔦”。

　　蔦的痛恨能否給人類以警鐘？但愿如此……

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文27

　　誠(chéng)信像土，是一畝心靈之土，一朵朵嬌艷的鮮花，就在這里生長(zhǎng)，從而綻放出燦爛的笑容，這些美麗的鮮花，把人生裝點(diǎn)的得那么美好，而身后，誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默無(wú)聞地為鮮花提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地培育著這些鮮花，從不計(jì)較得失。

　　誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來(lái)被我們的祖先所發(fā)揚(yáng)，它已融入我們的民族，成為中華民族中不可缺少的重要一環(huán)。中華民族歷史悠久，那些輝煌的人，身后的誠(chéng)信更是功不可沒(méi)，他們?cè)谡�治上光明磊落；在生活中勤奮勞動(dòng)；在思想上正直向上。

　　小時(shí)候：當(dāng)我還是個(gè)小屁孩時(shí)，我就是個(gè)“瘋丫頭”了，整天鬧得家里雞犬不寧，大人們因此頭痛不已，但我置之不理，依然我行我素，但一件事讓我收斂了很多：那是一個(gè)星期天，舅舅和舅媽帶著7歲的表哥來(lái)到我家，不一會(huì)兒，我和表哥就玩得熱火朝天。玩賽跑時(shí)，我一不留神，腳滑了一下，整個(gè)人就撲向桌子。“砰”這響聲來(lái)自于媽媽的花瓶，花瓶里的玫瑰花掉落在地上，花瓶碎了。我和表哥像被施了定身法一樣，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)檫@可是媽媽的最愛(ài)啊，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。媽媽聽(tīng)到響聲跑了過(guò)來(lái)，頓時(shí)火冒三丈，怒吼道：“你們誰(shuí)打破了花瓶？”我低下了頭，不敢說(shuō)話。“花瓶是我打碎的”表哥說(shuō)“姑姑，對(duì)不起。”表哥替我承擔(dān)了責(zé)任，媽媽氣得像一頭發(fā)怒的獅子，數(shù)落了表哥一頓，表哥默默地承受著，沉默不語(yǔ)。然而，那時(shí)的我，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出事情的真相，到現(xiàn)在，這塊石頭還繼續(xù)壓在我的心上？

　　小時(shí)候的我沒(méi)有拿出勇氣，使誠(chéng)信蒙上了一層灰塵，但我要掃去灰塵，留下的是潔凈的誠(chéng)信。孔子曾云：“言必行，行必果，然小人哉！”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族中誠(chéng)信的人猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。誠(chéng)信，是一份無(wú)形的財(cái)富，是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。

　　誠(chéng)信宛如悠長(zhǎng)的、純潔的清流，洗凈人們心靈的污垢。誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗，折射出人的品質(zhì)。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更精彩！

　　讓我們的誠(chéng)信從點(diǎn)滴開始，從現(xiàn)在開始，從小開始，讓我們踏上通往成功的大道，走向美好的未來(lái)！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文28

　　一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是十分重要的。

　　那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。

　　誠(chéng)信是每個(gè)公民都就應(yīng)具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的人。我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；

　　1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。

　　2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)職責(zé)和義務(wù)，答應(yīng)人家的事必須要辦到。

　　3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，務(wù)必努力兌現(xiàn)。

　　誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫完作業(yè)就讓他出去玩，他寫完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自己在孩子心中的`威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也就應(yīng)有誠(chéng)信，不就應(yīng)欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

　　故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見(jiàn)面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見(jiàn)面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。

　　誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信。”

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文29

　　說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。”小喬治雖然犯了錯(cuò)誤，但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證——誠(chéng)信。

　　在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的狀況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。

　　我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊！我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何狀況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，就應(yīng)從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文30

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，因?yàn)橹挥羞@樣我們的社會(huì)才會(huì)更完美，國(guó)家才能更富強(qiáng)。

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事，他讓我明白了什么才叫“誠(chéng)信”。2002年11月28日，美國(guó)芝加哥市一位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了一去埃及旅行怎樣還要打官司套權(quán)利呢？起因是40年前，當(dāng)時(shí)塞尼才6歲，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，老師讓學(xué)生說(shuō)出自己的一個(gè)夢(mèng)想，塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而一位叫杰米的男孩卻一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有，老師推薦他向塞尼購(gòu)買一個(gè)，于是在老師的見(jiàn)證下，塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行一次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。40年過(guò)去了，作為一名成功的商人，塞尼去過(guò)很多地方，然而他從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)埃及，不是他不想去，是因?yàn)樗�作為一名誠(chéng)信的商人，他不能去埃及，他把這一行為連同那個(gè)夢(mèng)想在40年前一齊賣掉了。但去埃及旅行的夢(mèng)卻還在他心頭縈繞，尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光后，他最后決定贖回那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗�覺(jué)得只有這樣，他才能坦然地踏上那片土地，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)已價(jià)值3000萬(wàn)美元了。

　　還有在2003年1月23日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目報(bào)道了這樣一件事：內(nèi)蒙古赤峰市區(qū)有一個(gè)叫頭牌村的地方，由于播種的玉米種子是假的，所以1660畝良田無(wú)一幸免的顆粒無(wú)收。而就在這個(gè)地方，連續(xù)兩年的干旱，已經(jīng)使那里的農(nóng)民處于嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰(shuí)會(huì)想到，參與這場(chǎng)騙局的，有當(dāng)?shù)氐闹T多領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這一片土地，他們的神情充滿著一種欲哭無(wú)淚的慘然的絕望。

　　人與人之間、人與社會(huì)之間和諧相處，其實(shí)人類自古以來(lái)的追求。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。這些結(jié)果之間明顯的存在著許多嚴(yán)重的反差、不協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)甚至是危機(jī)，因此人們都迫切要求人際和諧與社會(huì)和諧。

　　我們要做到“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。”我想只要人人都做到這些，我們的社會(huì)就會(huì)和諧起來(lái)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文31

　　誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)，我們每個(gè)人在交際過(guò)程中，如果始終堅(jiān)守誠(chéng)信，那么你我之間的矛盾都將迎刃而解。

　　與誠(chéng)信有關(guān)的事無(wú)處不在，從最小的事說(shuō)起。我們?cè)诼飞嫌龅絾?wèn)路的人時(shí)，如果自己太忙或真不知道如何回的答，就應(yīng)實(shí)情相告，但有時(shí)人們并不這樣做。我就遇到過(guò)這樣的事，我和朋友在路上走，來(lái)了個(gè)問(wèn)路的人，朋友想也沒(méi)想就為他指了個(gè)路將他打發(fā)走，但其實(shí)他指的路連他自己也不太清楚，只是為了打發(fā)人而已。我想，如果他指的路真是一個(gè)錯(cuò)誤的方向，那么那位問(wèn)路的人將會(huì)是多么的懊惱。如果人家是趕時(shí)間的話，哪有將損失多少？這種無(wú)意的謊話可能在我們不經(jīng)意間脫口而出，也根本就不會(huì)考慮后果，可見(jiàn)不誠(chéng)信的觀念早就深入靈魂，如果我們能把誠(chéng)信的觀點(diǎn)深入靈魂，那么世界又將是什么樣呢。

　　在電視上，我看到過(guò)一個(gè)成功進(jìn)行規(guī)模化養(yǎng)殖的農(nóng)民他成功的經(jīng)歷，他的成功可謂是一波三折。開始時(shí)他遇到了所有養(yǎng)殖戶都普遍會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題，就是瘟疫，辛辛苦苦養(yǎng)育的那么多牲畜只剩下了一點(diǎn)，但面對(duì)那些早已預(yù)訂了的訂單，他不但按原價(jià)出售，還專門去市場(chǎng)上買了已漲價(jià)了的牲畜來(lái)填補(bǔ)剩余的份額。當(dāng)年他虧了幾萬(wàn)元，但他所操守的誠(chéng)信終于還是給了他回報(bào)，他的顧客經(jīng)過(guò)事后都意識(shí)到他是一個(gè)將誠(chéng)信的人，在他有難的時(shí)候愿意多訂一些產(chǎn)品來(lái)向他提供經(jīng)濟(jì)支持，這樣一年一年的下來(lái)，他終于熬過(guò)了最困難的時(shí)光，成為那里的規(guī)模養(yǎng)殖的第一人。從這個(gè)故事中可見(jiàn)：一個(gè)人如果誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那么社會(huì)總會(huì)給他回報(bào)，誠(chéng)信是一種無(wú)形資產(chǎn)。

　　誠(chéng)是中華禮儀的重要組成部分，“禮”中說(shuō)：“著誠(chéng)去偽，禮之經(jīng)也”。有人可能會(huì)說(shuō)這只是封建統(tǒng)治下的教條，但事實(shí)上這的確是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。封建統(tǒng)治者固然想用它來(lái)束縛人民的思想，但他同樣也希望人們能有誠(chéng)信的優(yōu)良美德，正是應(yīng)為這樣，才造就了我們偉大的民族精神。

　　誠(chéng)信就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們，教導(dǎo)我們。我們?yōu)榱俗屔鐣?huì)更加穩(wěn)定，中華民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，一定要在靈魂上烙上誠(chéng)信的烙印。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文32

　　古往今來(lái)，關(guān)于涉及《誠(chéng)信》的文章、書籍、稿本，如果要用一間10個(gè)平方米的屋子來(lái)裝來(lái)摞的話，我真的不清楚究竟需要幾間10個(gè)平方米的屋子才能裝完、摞完這些文本。有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢？所以，我無(wú)數(shù)次“擱筆”，拿起、放下，又拿起、又放下……不管它了，今天我又“重拾拙筆，鋪開潔白的稿紙”，一吐自己的心聲。

　　孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？（《論語(yǔ)·為政》）（大車、小車，這里指牛車和馬車。輗和軏就是牛車和馬車上的木銷子。）什么意思呢？

　　孔子是說(shuō)，一個(gè)人如果不講信譽(yù)，就好像這個(gè)車子上有了橫木也是虛設(shè)的，失去了固定的木銷子，就無(wú)法套住牛馬。套不住，它又怎么能行走呢？

　　于丹說(shuō)：“在今天的這個(gè)社會(huì)中，信譽(yù)對(duì)每一個(gè)人來(lái)講是一張無(wú)形的通行證。也許信譽(yù)并不直接寫在你的檔案里，但是，信譽(yù)是一個(gè)人的口碑，一個(gè)人做事如何，為人如何，這都會(huì)反映在口碑中……

　　當(dāng)今社會(huì)人之間最缺少的是什么？最需要的又是什么？在這個(gè)愈來(lái)愈浮躁、愈來(lái)愈物質(zhì)的年代，人們似乎已經(jīng)忘記了誠(chéng)信這個(gè)東西、似乎已經(jīng)忘記了信譽(yù)的價(jià)值。有人說(shuō)：“切！誠(chéng)信是個(gè)什么玩藝，它能當(dāng)飯吃、當(dāng)錢用嗎？講誠(chéng)信、守信用，我豈不被餓死？如果人人都講誠(chéng)信，這社會(huì)上哪來(lái)的假冒偽劣產(chǎn)品？還有哪來(lái)那么多的“衣冠禽獸、貪官污吏”。言者言之鑿鑿，振振有辭。聞之，我無(wú)言以對(duì)，無(wú)語(yǔ)辯駁；聞之，我面紅耳赤，汗顏至極。

　　我只能說(shuō)，內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，這是做人之本，安身立命之本，事業(yè)、商業(yè)成功之本。

　　我只能說(shuō)，惟有誠(chéng)于心、信于人才能無(wú)愧于我的良心，我的良知，我的……

　　我只能還是如此說(shuō)，誠(chéng)信如鼎，君子一言九鼎！誠(chéng)信如一面鏡子，不，誠(chéng)信就是一面照妖鏡，一切是非美丑，真假善惡都能在這面鏡中現(xiàn)出真身原形來(lái)。

　　最后我想說(shuō)，人生如車子，而誠(chéng)信真的就如同人生的車輪，沒(méi)有了車輪，你的人生之車就無(wú)法行駛；沒(méi)有了車輪，你就無(wú)法穿越人生路途上的一切屏障。誠(chéng)信真的還就像高樓大廈的樁基一樣……信與不信，你們看著辦吧。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文33

　　人們的眼中，法律對(duì)人是有著約束力的。一個(gè)人從出生起，就注定要與法律結(jié)下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到懂法和守法。現(xiàn)在，我們雖然還小，但是在潛意識(shí)里，絕對(duì)不能放松自己的法律意識(shí)，要時(shí)刻注意自己的行為。

　　亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。在法律面前，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤。可是，在統(tǒng)治面前，有時(shí)就會(huì)顛倒黑白。在去年的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話題，于是，她便開始向我訴說(shuō)起，她的村子中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找了一個(gè)后媽，他的后媽對(duì)他很不好，經(jīng)常對(duì)他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開始問(wèn)他的爸爸要錢，所有要來(lái)的錢都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢(shì)，到處欺負(fù)低年級(jí)的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現(xiàn)在還沒(méi)有好起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。

　　《未成年人保護(hù)法》是專門為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì)追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書，然后拿去賣。還有些人，在外邊偷別人的錢包，發(fā)生這種事情的次數(shù)，簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)。他們的父母對(duì)于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復(fù)竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆。現(xiàn)在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識(shí)，而不是錯(cuò)誤的引導(dǎo)。如果，父母將孩子往溝里帶的話，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯(cuò)誤，那么，他的內(nèi)心將永遠(yuǎn)的刻下了一道傷疤。

　　法律是人類社會(huì)中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界將會(huì)變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì)逐步上升。沒(méi)了法律，犯罪的人就會(huì)逍遙法外。

　　總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民！從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文34

　　俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，是做人處事的基本原則。誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　生活在社會(huì)的我們，都應(yīng)該講究誠(chéng)信，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生，有一天，曾子和他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子哭著鬧著要跟他們一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你先回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”于是孩子高興的跑回家，快到傍晚的時(shí)候，曾子和妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子到豬圈要捉豬來(lái)殺，他的妻子馬上攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的，你還當(dāng)真嗎？”曾子嚴(yán)肅的說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。因?yàn)樾『⒈緛?lái)不懂事，他們會(huì)照父母的樣子學(xué)，并且聽(tīng)父母的教導(dǎo)。如果現(xiàn)在你騙他，就是等于教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子以后就不會(huì)相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

　　其實(shí)這則故事曾子也深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。俗話說(shuō)，學(xué)好三日，學(xué)壞三年。本來(lái)在我們小的時(shí)候，不懂事，家庭環(huán)境的影響是很大的，如果父母從小就給我們樹立的是言而無(wú)信，做什么事情都是說(shuō)說(shuō)而已，那我們基本也會(huì)學(xué)著那樣，一直到養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就很難改掉，所以無(wú)論是父母也好，不誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)給社會(huì)及家人到來(lái)很大的危害。

　　通過(guò)這則故事，讓我明白了誠(chéng)信的重要性，人無(wú)信則不立。做人需要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信可以贏得尊嚴(yán)、可以取得成功。所以我們都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，首先自己做出榜樣，也帶動(dòng)社會(huì)。特別是大學(xué)生，在步入社會(huì)之前，更加誠(chéng)實(shí)守信，否則朋友只會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，人際關(guān)系將會(huì)很糟糕，人際關(guān)系一旦處理不好，就會(huì)遇到很多麻煩，也會(huì)是去機(jī)會(huì)，因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友就多一條路。并且當(dāng)老師布置任務(wù)，而你只是口頭上答應(yīng)，而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那樣你也將失去老師的信任。如果我們誠(chéng)實(shí)守信，這樣世界將更加美好，更加溫暖。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文35

　　緊握拳頭，你害怕了多久？哭紅眼睛，穿越了宇宙，人生的長(zhǎng)路，沒(méi)人教你走。是啊，面對(duì)漫漫坎坷長(zhǎng)路，我們茫然無(wú)知。但優(yōu)良的品格便猶如人生道路上的墊腳石，它使我們站的更高，望的更遠(yuǎn)。

　　或許有人會(huì)認(rèn)為誠(chéng)信只是古今中外的偉人或者那些登上熒屏的品格模范才會(huì)把其展現(xiàn)的淋漓盡致。我說(shuō)，你錯(cuò)了。在我的心目中，有這樣一位乞丐老人就是最好的誠(chéng)信榜樣。

　　陽(yáng)光還是那樣耀眼，絲毫沒(méi)有削弱的預(yù)示。知了無(wú)休止的叫著，仿佛要把畢生的精力全部耗盡。柳葉依舊綠的發(fā)亮，卻沒(méi)有一絲一毫的擺動(dòng)。風(fēng)向沒(méi)有頭緒，心情卻無(wú)厘頭的煩躁了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”一聲清脆的放學(xué)鈴聲在校園回蕩。此刻的我顧不得滿頭大汗，只想奔跑，只為尋找那一絲涼意。公車依舊擁擠，在人流中我擠上了公車準(zhǔn)備投錢就座。這時(shí)，眼簾中出現(xiàn)了一位衣冠不整的撿垃圾的老人。都是21世紀(jì)了，她得著裝依舊樸素，身上時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣汗酸味，在這悶熱的夏天，難聞的快令人窒息。她緩慢骯臟的手開始投幣。“咚”一聲硬幣下去了，可是只有一聲，司機(jī)催她下車，旁人紛紛讓道。“給你”，我毫不猶豫地伸出了援助之手。“謝謝你，我這就跟別人找錢來(lái)還你。”在我看來(lái)，給乞丐的施舍是同情，我不需要她的回報(bào)，我不屑一顧。

　　“能和你找一下錢嗎，我想還給那個(gè)小姑娘。”一個(gè)瘦弱的身軀在人群中來(lái)往。這時(shí)周圍的人仿佛都黯然失色，誠(chéng)信的光輝在她周圍迸發(fā)出活力。最終，她費(fèi)心費(fèi)力地找到了錢。“還你”，她緊握著一張皺巴巴的錢，這是一種誠(chéng)信的象征，面對(duì)這物欲橫流的社會(huì)，她毅然反抗。她選擇了誠(chéng)信，選擇做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

　　該如何遇見(jiàn)你，在你迷茫的眼里，你還有沒(méi)有力氣，穿過(guò)孤單的四季，一起去尋找雪后天晴。

　　她的出現(xiàn)，讓我重新審視我的人生，我要讓誠(chéng)信成為我人生道路上不可缺少的東西，有了誠(chéng)信的伴隨，我才能腳踏實(shí)地，成功做好每一件事，不愧對(duì)自己的青春。

　　誠(chéng)信，猶如牽引風(fēng)箏的線，縱然心高氣傲的我們夢(mèng)想飛向藍(lán)天，飛得更高，線總是會(huì)緊緊抓牢我們，面對(duì)人生道路的種種坎坷，誘惑，它使我們心平氣和地選擇，不偏離正軌，誠(chéng)信面對(duì)人生。

　　做個(gè)誠(chéng)信的人吧，展現(xiàn)出人性的光輝，未來(lái)的旅途會(huì)因此光芒四射。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文36

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則，是一種道德范疇，是公民的第二身份證。誠(chéng)信要求我們待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行，行必果。

　　古往今來(lái)有許多名人提出誠(chéng)信的重要性，例如儒家學(xué)派的代表人物孔子曾說(shuō)過(guò)“內(nèi)不欺己，外不欺人”“人而無(wú)信，不知其可也”等等有關(guān)誠(chéng)信的句子。現(xiàn)如今，商業(yè)巨頭李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)“你必須誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)”付出才有回報(bào)，一切事情都是這樣。

　　郭沫若是一個(gè)孝子，他曾經(jīng)因?yàn)槟赣H得了暈病而想方設(shè)法的得到芭蕉花。在那個(gè)時(shí)代，芭蕉花是很昂貴的，郭沫若并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去買花，所以他只有聯(lián)合哥哥去旁邊的花園中偷偷摘了一朵回家給母親治病，母親了解兒子的一片孝心，但是還是因?yàn)榛ǖ脕?lái)的途徑是錯(cuò)誤的而感到痛心棘手，他教育自己的兒子。所以從此以后郭沫若再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。一件簡(jiǎn)單的小事改變了郭沫若的一生。

　　誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)講誠(chéng)信的人代表了他是一個(gè)講文明的人，講誠(chéng)信的人處處受歡迎，不講誠(chéng)信的人人們就會(huì)忽視他的存在。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之道，立身處世之本。

　　李嘉誠(chéng)，香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商，杰出的世紀(jì)企業(yè)家在幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程中白手起家，他經(jīng)過(guò)不懈努力已經(jīng)發(fā)展成為多元化的企業(yè)王國(guó)。李嘉誠(chéng)的成功是我們共同見(jiàn)證的，他的成功離不開他的處事態(tài)度——誠(chéng)信。他曾經(jīng)在剛創(chuàng)業(yè)時(shí)收到很多困難，記得有一次，有家客戶宣布他的塑膠制品質(zhì)量粗劣，要求退貨，但李嘉誠(chéng)手中還握著一把訂單，客人催著發(fā)貨，李嘉誠(chéng)騎虎難下，延誤交貨時(shí)間就要罰款甚至連老本也要賠進(jìn)去。他親自守在機(jī)器旁監(jiān)督質(zhì)量，然而靠這些老掉牙的機(jī)器如何能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，他陷入迷惘，而后因?yàn)槟赣H的提醒他意識(shí)到了自己經(jīng)營(yíng)的錯(cuò)誤，他當(dāng)著全體員工的面坦然自己錯(cuò)誤，并且逐一賠償收到次品客戶的錢，并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)此等事件。他拿出了家里的全部?jī)?chǔ)蓄重新整頓了公司并以誠(chéng)信為工作原則。

　　沒(méi)有什么可以成為你杜絕誠(chéng)信的理由，莎士比亞曾說(shuō)“沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富了”所以讓誠(chéng)信陪伴在我們的身旁，讓我們窮及一生只為誠(chéng)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文37

　　文明是什么？從剛剛進(jìn)入學(xué)校，老師和家長(zhǎng)就教育我們；說(shuō)話要講文明，不需要多么華麗的詞匯、不需要話語(yǔ)多么生動(dòng)具體只需要話語(yǔ)樸實(shí)、文明。

　　記得有一次，在校門口我有些饑餓就買了一些小零食吃，邊走邊吃一路到了車站，車來(lái)了，我便隨手把垃圾袋扔到了地上，任由他們隨處飄揚(yáng)，剛要上車的一步被一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺拉住“孩子，你怎么能把垃圾扔到地上呢！于是，他又彎下那古老的身軀，撿起來(lái)。”他指了指對(duì)面，只見(jiàn)一個(gè)年齡已滿四五十歲的清潔工正在滿路邊緣清理著零食袋子，心里忽然感覺(jué)有點(diǎn)心酸，感覺(jué)我做的很過(guò)分。你知道這些辛勤的清潔工起得那么早，要把垃圾從這個(gè)世界消失，還給我們的是一個(gè)干凈、豐富多彩的世界。聽(tīng)了這些話，我發(fā)現(xiàn)在我看來(lái)是那么一點(diǎn)小事（亂扔垃圾），卻被這么滿頭白發(fā)的老爺爺如此重視，說(shuō)明了我做的不對(duì)，要改正，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾的話，世界將會(huì)讓人無(wú)法想象，如果每個(gè)人都不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰的話，世界是多么的整潔，漂亮。

　　文明還是在早上起床的時(shí)候給爸媽說(shuō)的一聲早安，因?yàn)檫@一句話讓我們的一天都豐富多彩；還是在上學(xué)出家門的時(shí)候給爸媽說(shuō)的一聲再見(jiàn)，好讓他們放心，不再為我們有太多牽掛；還是在上學(xué)路上給同學(xué)們說(shuō)的一句早上好，好讓我們?cè)谶@一天中有個(gè)好心情……

　　誠(chéng)信又是什么呢？誠(chéng)信就是給別人的承諾要說(shuō)到做到，不推遲，不反悔，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人都是必不可少的珍貴物質(zhì)。

　　上次，我答應(yīng)同學(xué)在家里給他拿一本故事書給她，可是我卻遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初給他的承諾，因?yàn)槟鞘俏倚沦I的一本書，我還沒(méi)有看過(guò)，只是翻閱了一下，沒(méi)有仔細(xì)看，我不想給她是因?yàn)槲遗滤�把我的書弄折了，后�?lái)，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽卻給我講述了一個(gè)道理，這個(gè)道理概括出來(lái)就是兩個(gè)字，“誠(chéng)信”誠(chéng)信的意思是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到，否則就會(huì)失去誠(chéng)信，媽媽講完了這個(gè)很短的話語(yǔ)，但在媽媽的口吻中，我明白了，文明誠(chéng)信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是每人都必須具有的。

　　文明其實(shí)很小很小，只要每個(gè)人都能做到，社會(huì)就邁出了一大步。

　　文明是一滴水，很多文明就成了一片海；文明好像是一盞燈，很多文明就成了燎原之勢(shì)。文明誠(chéng)信像是一片天，讓人們都可以看到海闊天空。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文38

　　誠(chéng)信是一種美德，是一種最好的品質(zhì)，更是我們做人之本。任何人都不能少了“誠(chéng)信”這個(gè)中華傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是我們通向成功的道路之一，大多擁有誠(chéng)信的人不管是在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功。

　　記得有一次我們學(xué)校組織了《中小學(xué)生守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的知識(shí)競(jìng)賽，而“監(jiān)考老師”就是本班的班主任，這無(wú)疑看出了學(xué)校對(duì)我們的信任，可好多同學(xué)卻利用了這機(jī)會(huì)來(lái)作弊，這明顯違背了學(xué)校原本的用意。

　　要準(zhǔn)備開始測(cè)試時(shí)，班主任說(shuō)：“同學(xué)們，我們這一次測(cè)試以六十分為標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有到這個(gè)成績(jī)的，下星期天要重測(cè)。”聽(tīng)到這個(gè)消息很多人都開始緊張起來(lái)了，也許是因?yàn)橹苣┒紱](méi)有按老師說(shuō)的去復(fù)習(xí)吧。想到這里我不禁感慨，還好周末我有按老師說(shuō)的要求去復(fù)習(xí)。

　　測(cè)試開始了，教室里安靜了下來(lái)，空氣仿佛也凝固了，只剩下了“唰唰”的寫字聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家逐漸開始發(fā)現(xiàn)有人作弊了。也許是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有一個(gè)人作弊了，許多人也跟著開始作弊了。很快我發(fā)現(xiàn)我也有不會(huì)的了，可是如果這樣的話，那我一定沒(méi)辦法達(dá)到老師的要求。“怎么辦？”我開始緊張了，“我可不想重新小測(cè)！可是這還差了兩分啊……要不，我也作弊？”我被心里的這個(gè)想法像到了，趕緊不繼續(xù)往下想。“可是，如果不這樣，我真的要重新測(cè)試啊。”我又開始猶豫了，我該怎么辦？“大家注意下時(shí)間還有五分鐘就要收卷了！”老師的聲音從耳邊響起。我開始焦急起來(lái)了，“要不就作弊吧，反正就這一次，也不會(huì)干什么的。”心里有一個(gè)聲音響起，我決定按這個(gè)聲音說(shuō)的去做，可是就當(dāng)我決定作弊的時(shí)候，我抬頭看到了我們班的班規(guī)——誠(chéng)信，我們猛然發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)多么愚昧的決定。“大家檢查一下姓名號(hào)數(shù)，再三分鐘就要收卷了。”聽(tīng)到班主任的聲音，于是我決定不作弊了，就這樣吧，大不了下次再重新測(cè)一下，但一定不可以違反做人的基本原則。

　　誠(chéng)信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著“誠(chéng)信”之舟，駛向前程似錦的明天。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文39

　　誠(chéng)信，是休憩人之本，是我們中華民族具有的傳統(tǒng)美德。德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”如果世界上人人都是誠(chéng)信的，那么，生活一定會(huì)變得萬(wàn)分美好！

　　曾子，名叫曾參，大家應(yīng)該都十分熟悉這個(gè)人，可以說(shuō)他是誠(chéng)實(shí)守信的代表人物之一。有一天，曾子的妻子要去趕集，可孩子鬧著要一塊去。媽媽騙孩子：“乖，待在家等娘，等娘回來(lái)殺豬給你吃。”孩子信以為真，待在家一天也沒(méi)出去，一心等媽媽回來(lái)殺豬。傍晚，媽媽回來(lái)了，孩子激動(dòng)地叫媽媽殺豬，可媽媽變卦了，不同意。曾子知道后，二話不說(shuō)，立馬轉(zhuǎn)身取刀向豬圈走，妻子不明白，問(wèn)曾子干什么，曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)孩子的事就該說(shuō)到做到，如果大人都誠(chéng)實(shí)，還有什么資格教育孩子？”

　　這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)，就是教育我們不能說(shuō)話不算話，不誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該做到，不能出爾反爾。我們都知道道理，同時(shí)，富蘭克林的名言“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，也許你永難挽回。”提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，雖然不是滿分，但也并沒(méi)有考砸，還是挺高興的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道判斷題與同桌的答案一樣，而教師卻給同桌打了個(gè)“x”，給我打了個(gè)“√”，這是怎么回事？我認(rèn)真讀了兩遍題，發(fā)現(xiàn)教師給我批錯(cuò)了。我是不是得拿去讓教師重批分?jǐn)?shù)呢？我在心里問(wèn)自己。這時(shí)，兩個(gè)聲音從我心底響起。一個(gè)說(shuō)：“快去吧，做人要誠(chéng)實(shí)！”另一個(gè)說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你想，去了可是會(huì)少一分的！”第一個(gè)聲音聽(tīng)了，不服，毫不示弱地爭(zhēng)辯，第二個(gè)聲音也毫不退步，與第一個(gè)聲音唇齒槍舌劍……我使勁兒晃了一下腦袋，這時(shí)，教師熟悉的聲音響了起來(lái)：做人最大的美德是誠(chéng)實(shí)……我的頭腦頓時(shí)清晰起來(lái)，拿起試卷，堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室。我面帶微笑地從辦公室走出來(lái)，雖然我的分?jǐn)?shù)又少了一分，但是我卻收獲了做人最大的美德——誠(chéng)實(shí)！人最大的美德是誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人做人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，如果沒(méi)了誠(chéng)信，一個(gè)人就算有再多的錢，再多的金銀珠寶，也只不過(guò)是一個(gè)空殼罷了。

　　朋友們，請(qǐng)記住，人最大的美德永遠(yuǎn)都是誠(chéng)實(shí)守信，讓我們共同努力，讓誠(chéng)信之花處處綻放！

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文40

　　誠(chéng)信做人，才會(huì)得到別人的尊重，對(duì)別人的尊重，就是對(duì)自己的誠(chéng)信。在世上有什么東西比誠(chéng)信更加重要呢？人活在世上，最重要的只有一字“信”。用誠(chéng)信待人，可以使自己輕松，也可以使別人快樂(lè)。記憶深處，一件事總讓我內(nèi)疚不已，雖然已得到原諒，我卻還是記憶猶新。

　　記得，那天，我去姑媽家玩，哥哥帶著我去前面籃球場(chǎng)上玩，這是我第一次打籃球，不知道自己行不行，我暗自為我捏了一把汗。還好，我的技術(shù)還不錯(cuò)，正當(dāng)我喜滋滋地享受著成功的喜悅時(shí)，不好，球撞到籃框居然彈了出來(lái)！我連忙以百米賽跑的速度抓住籃球。不好，我一個(gè)不小心球從我的頭頂高高躍過(guò)。

　　“哐啷當(dāng)”一聲清脆的玻璃碎裂聲，穿過(guò)我的耳膜。慘啊！門上的玻璃竟然被我打碎了，我一副欲哭無(wú)淚的表情看向哥哥，哥哥連忙作出保密的動(dòng)作對(duì)我說(shuō)：“噓！”可是我的心里還是堵得慌。我們逃似得離開了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，終于，我們瞄過(guò)了姑媽鷹一樣銳利的雙眼，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　晚上，我躺在床上，回想著一天發(fā)生的事，撒謊的畫面又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，腦袋立刻炸開了花。在腦袋旁，左一個(gè)有著翅膀的小天使，右一個(gè)拿著刀叉的小惡魔。小天使說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，大家都會(huì)原諒你的！”小惡魔說(shuō)：“不要聽(tīng)她亂說(shuō)，大家會(huì)罵你而且還會(huì)避而遠(yuǎn)之的，不能說(shuō)，不能說(shuō)。”我抱著糾結(jié)的心理睡著了。

　　早晨，我醒來(lái)后，決定好了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要面對(duì)，不逃避，我懷著惴惴不安的心理，來(lái)到姑媽面前。當(dāng)姑媽看到我時(shí)，我立馬臉紅耳赤，心跳加速，直冒冷汗，我鼓起勇氣，對(duì)姑媽說(shuō)：“姑媽，對(duì)不起，昨天我和哥哥打籃球的時(shí)候，一不小心打碎了籃球場(chǎng)上的玻璃，實(shí)在很抱歉。”我閉上眼睛，心想：姑姑你嘴不留情點(diǎn)，不要太恐怖啊！過(guò)了好一會(huì)時(shí)間，怎么還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)罵聲呢？出乎意料的是，姑媽竟是一臉微笑地看著我：“孩子，你這很好，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不過(guò)下次要小心點(diǎn)，記住了嗎？”我心里的一塊石頭懸了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的語(yǔ)言，只要誠(chéng)實(shí)，就能換來(lái)成功。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文41

　　當(dāng)我們?cè)谥驹柑顖?bào)表上寫下警院的名字，就注定了我們會(huì)與警察這個(gè)神圣莊嚴(yán)的職業(yè)產(chǎn)生密切地集合在一起，但在這個(gè)誠(chéng)信普遍缺失的社會(huì)，我們警察的誠(chéng)信也在日漸消失。

　　康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的深深的震撼。一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中的道德準(zhǔn)則。所以我們仰望星空，確定夢(mèng)想的方向。這個(gè)世界有些污濁，以至于我們都不能清晰地認(rèn)識(shí)我們警察應(yīng)當(dāng)做些什么。

　　公安隊(duì)伍是個(gè)維護(hù)程序，執(zhí)行法律的神圣機(jī)關(guān)。首先應(yīng)該給社會(huì)公眾樹立一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的良好形象。但是我們最應(yīng)該講誠(chéng)信的公安隊(duì)伍出現(xiàn)了假造國(guó)際警察日等一系列不誠(chéng)信的行為，給社會(huì)造成了很大的負(fù)面影響，傳播了負(fù)能量。

　　在社會(huì)矛盾凸顯，治安形勢(shì)不容樂(lè)觀的大趨勢(shì)下。許多地方卻出現(xiàn)了案件案發(fā)生數(shù)逐年下降，破案率逐年下降的一路凱歌的可喜政績(jī)，我們不能否認(rèn)這其中有我們公安隊(duì)伍的努力，但這其中的假數(shù)字、假政績(jī)、假英雄、假文章確實(shí)做了不少。而這也已然成為了一個(gè)公開秘密，成為一些地方公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)賺取政治資本，蒙騙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)的常見(jiàn)伎倆。在這種情況下，公安機(jī)關(guān)的誠(chéng)信教育就顯得勢(shì)在必行了。

　　自古以來(lái)，我國(guó)便不缺少誠(chéng)信的例子，季布一諾千金、孔子說(shuō)的人無(wú)信不立、墨子說(shuō)的言無(wú)心者，行不果。我們中華民族也向來(lái)把誠(chéng)實(shí)守信作為立國(guó)之本。警察作為保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量，卻在自己挖掘自己的根基，給自己挖掘墳?zāi)埂?/p>

　　作為一名預(yù)備警官的我們，應(yīng)該從現(xiàn)在、從自身做起，向周圍人群傳播正能量。俯視內(nèi)心，讓警察的道德律令在我們心中一遍遍回蕩、仔細(xì)聆聽(tīng)讓，讓警察的誠(chéng)信在我們耳邊一次次回蕩。

　　我們誠(chéng)信，不是為了鮮花、掌聲、榮譽(yù)，而是為了我們青春無(wú)悔、生命無(wú)悔，為的是讓誠(chéng)信這枚種子在新時(shí)代的土壤上生根開花、綻放。

　　讓我們腳踏實(shí)地，走向地平線，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；讓人民警察的誠(chéng)信融入祖國(guó)的輝煌，鑄就新時(shí)代的驚魂。愿我們?cè)谖磥?lái)仰望星空，星空依然燦爛，愿誠(chéng)信的星空永遠(yuǎn)璀璨清明。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文42

　　誠(chéng)信是成功道路上的燈塔，它會(huì)放射出耀眼的光芒，引導(dǎo)人們走向成功；而欺騙即謊言，則是淹沒(méi)燈塔的黑暗，那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗將使我們不斷偏離成功的道路，走向無(wú)底的失敗深淵。

　　在生活中便伴隨著誠(chéng)信與欺騙。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)考試和默寫，總會(huì)有一些同學(xué)在那兒偷偷摸摸地偷看，作弊，最后的結(jié)果可想而知，他們因自欺欺人而成績(jī)一落千丈。相反的，那些認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待考試的人，其必定有所收獲——知識(shí)不斷積累，成績(jī)不斷上升，最終獲得成功。

　　古今中外，成功人士必定誠(chéng)實(shí)守信，擁有一顆誠(chéng)信之心；而失敗的人必定是被謊言纏身，心存欺騙之心。

　　中國(guó)古代的成功人士有很多，魏公子即信陵君無(wú)忌就是這樣的人，他雖然不是古代帝王，可是他卻為許多人所稱頌，那正是因?yàn)樗�那顆誠(chéng)信之心，他答應(yīng)在趙國(guó)危難之時(shí)去救援，并且最后千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾，由于他的誠(chéng)實(shí)守信，他最終流芳百世。

　　同樣是在古代，劉備卻因?yàn)樾拇嫫垓_而在三國(guó)爭(zhēng)霸中失敗。雖然他曾經(jīng)知人善用，本著造福百姓的心起義，可是當(dāng)他稱帝之后，他卻動(dòng)了欺騙之心，最大的例子就是他借荊州不還，最后還死了兩個(gè)結(jié)義兄弟，造成火燒聯(lián)營(yíng)七百里的慘狀，最終自己也死在了白帝城。這樣的結(jié)果不都是因?yàn)樗麆?dòng)了欺騙之心才造成的嗎？如果劉備本著造福百姓的誠(chéng)信之心，把荊州還給吳國(guó)，也不至于在最后落得了個(gè)兄弟全亡的境地。

　　古代有這樣的例子，近代也同樣是這樣。

　　在中國(guó)近代的重慶談判時(shí)，國(guó)共兩黨簽訂《雙十協(xié)定》，這本來(lái)是個(gè)很好的結(jié)局，可是蔣介石食言了，撕毀了《雙十協(xié)定》，同時(shí)也撕毀了廣大人民的心，這也注定了他失敗的結(jié)局。而毛澤東正好相反，他從起義到建國(guó)都堅(jiān)持誠(chéng)信——為人民服務(wù)。正是他這顆誠(chéng)信之心，贏得了廣大人民的信賴和力量，才成為了擊敗老蔣的制勝武器。

　　現(xiàn)在社會(huì)中這樣的誠(chéng)信與欺騙的事還有很多。例如，美國(guó)外債有借不還，最終導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家的信譽(yù)評(píng)級(jí)遭到下調(diào);各國(guó)中的貪污官員，由于欺騙上級(jí)和民眾，最終受到司法機(jī)關(guān)的嚴(yán)懲······

　　誠(chéng)信可以將人導(dǎo)向成功，而欺騙卻會(huì)遮蔽人的雙眼，將人引入失敗的深淵。因此在任何時(shí)候我們都要誠(chéng)信守實(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們本著一顆誠(chéng)信之心，共創(chuàng)一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文43

　　一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是十分重要的。

　　那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。

　　誠(chéng)信是每個(gè)公民都就應(yīng)具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的人。我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；

　　1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。

　　2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)職責(zé)和義務(wù)，答應(yīng)人家的事必須要辦到。

　　3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，務(wù)必努力兌現(xiàn)。

　　誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫完作業(yè)就讓他出去玩，他寫完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自己在孩子心中的威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也就應(yīng)有誠(chéng)信，不就應(yīng)欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

　　故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見(jiàn)面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見(jiàn)面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。

　　誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信。”

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文44

　　稅收，千年不衰的話題，時(shí)刻扮演著重要的角色，從夏貢，商的助，元的徹，春秋的稅畝……到現(xiàn)在飛黃騰達(dá)的今天，稅收一個(gè)一步腳印好像見(jiàn)證了那段屬于我們祖國(guó)前進(jìn)發(fā)展的歲月。

　　所謂稅收，很多人可能不解，這與發(fā)展，老百姓有啥關(guān)系？其實(shí)就是取之于民，用之于民，只要使發(fā)展成果體現(xiàn)在人民生活的水平和質(zhì)量的提高上，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，這就是稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生的意義所在。簡(jiǎn)單的說(shuō)，國(guó)像是我們的家，作為家人的我們把稅聚在一起共駐這個(gè)大家，家溫暖了，我們不是更幸福了嗎?

　　所以誠(chéng)信納稅是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，盡自己那份微薄的力，那片心。朱熹教子納稅，他說(shuō)當(dāng)交完稅后，便心安理得和由衷的欣慰。曾有一篇報(bào)道，盡八旬老人每月納稅，為人生的堅(jiān)持為祖國(guó)建設(shè)書寫了輝煌的篇章。他好像是一桿天枰，成為了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，它好比是一面明鏡，照射人們心里的最深處。

　　稅收是祖國(guó)的血脈，是共和國(guó)的基石，是經(jīng)濟(jì)保障發(fā)展的保障。從新中國(guó)成立以來(lái)，它已成為文教，衛(wèi)生，國(guó)防，科技領(lǐng)域的資金重要來(lái)源：扶貧解困，教育助學(xué)，社會(huì)保障，醫(yī)療衛(wèi)生。

　　一幢裝的高樓拔地而起，為人民提供了一個(gè)溫暖的家，為心靈創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)避風(fēng)港，一條條寬闊的道路迅速建成，為各地聯(lián)系在一起。讓貧苦的孩子高高興興背起書包上學(xué)，讓民工子弟在外也感受家的溫暖。

　　在災(zāi)難不期而至，人們陷入無(wú)助的黑暗中。是稅挺身而出，讓災(zāi)區(qū)人們重建家園，讓患病的人們充實(shí)健康，讓災(zāi)區(qū)人們重建希望。

　　你聽(tīng)，航天火箭發(fā)射的磅礴之音，那青藏高原火車的飛速之聲，三峽水利工程之聲，是稅收在維持心跳，讓他們不停止，讓他們?cè)教�越響，越跳語(yǔ)越激情。

　　當(dāng)我們那納稅時(shí)，小小的舉動(dòng)，是為了自己，為了國(guó)這個(gè)大家更加美好更加昌盛。

　　回望過(guò)去，享受現(xiàn)在，展望未來(lái)。稅收、發(fā)展、民生，它將連成源不斷的長(zhǎng)河，把國(guó)家的命脈續(xù)到無(wú)邊無(wú)際。稅收改善民生，納稅促進(jìn)發(fā)展。

　　收起來(lái)的是微笑，納起來(lái)的是民言；

　　收起來(lái)的是責(zé)任，納起來(lái)的是金錢；

　　收起來(lái)的是美德，納起來(lái)的是心愿。

　　朋友們，讓我們稅出誠(chéng)信，收回幸福。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文45

　　誠(chéng)信乃人生之根基。

　　得誠(chéng)者身如琉璃、內(nèi)外分明，得信者凈無(wú)瑕穢、光明廣大，得誠(chéng)信者功德巍巍、身心安樂(lè)。

　　偉大的五世活佛——倉(cāng)央嘉措曾高唱‘珍珠般的字句出自密友的書信，百靈般的聲音來(lái)自故鄉(xiāng)的山林。雪山和獅子終究是會(huì)分開的，請(qǐng)到菩提下尋找我的靈魂。’五世與友人的約定，他是定不敢忘的。盡管他此刻已淪為王族權(quán)貴們政治的斗爭(zhēng)的犧牲品，已無(wú)法左右自己的自由。但他的誠(chéng)信之本卻從書信中真情道出。誠(chéng)信，使靈魂更加圣潔；誠(chéng)信，使情誼淵源綿延；誠(chéng)信，使這位偉大的五世受盡萬(wàn)眾景仰與膜拜。

　　立誠(chéng)信者必成人。

　　當(dāng)代城市化迅速發(fā)展，使過(guò)去一代又一代的農(nóng)民工子弟擺脫了面朝黃土背朝天的日子。他們堅(jiān)信著知識(shí)改變命運(yùn)的真理，于是他們腳踏實(shí)地的謙心求學(xué)。他們堅(jiān)信好人必定會(huì)有好報(bào)，于是他們用誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸踏出了一條光明大道。他們的成功并非偶然，他們的誠(chéng)實(shí)亦非天賜。是他們內(nèi)心的道德與心底的誠(chéng)信使其崇高。蘇軾曾說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”有不少人因堅(jiān)守誠(chéng)信，而功成名就；已有不少人將堅(jiān)守誠(chéng)信銘刻于心，卻搏不回遠(yuǎn)大前程。可他們亦是可貴的，只因他們信守著對(duì)故鄉(xiāng)的承諾。他們始終如一地贍養(yǎng)著年邁的雙親，就如同松柏一樣，四季不凋地守護(hù)著山嶺。

　　誠(chéng)信之人，往往會(huì)被別人戴上“傻”這頂帽子。而果真如此嗎_其實(shí)不然。百年老店同任堂，因“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢省物力”的經(jīng)營(yíng)理念而經(jīng)久不衰。國(guó)貨老牌----海爾，亦是因?yàn)檎\(chéng)信二字才得以在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，躋身世界500強(qiáng)。

　　一代詩(shī)人顧城曾言“人世很長(zhǎng)，人生很短，我在中間，應(yīng)該休息。人一輩子總該為自己活點(diǎn)什么，你說(shuō)是不是。”是啊，人都是有命運(yùn)的，那些或長(zhǎng)或短或精彩或凄美的人生，都應(yīng)是掌握在自己手中的。而誠(chéng)信就是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舵手，滿載著真理與智慧，開啟人生的新天地。呼吁誠(chéng)信，守望誠(chéng)信。做一個(gè)如同霍爾頓般的詩(shī)人，道出“我愿做一個(gè)麥田的守望者，守望麥田，綿延生命。”

　　一直鐘愛(ài)著高爾基的一句話“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”誠(chéng)信，一路伴我成長(zhǎng)。誠(chéng)信，一路指引未來(lái)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文46

　　“民無(wú)信不立。人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。”這是出于《論語(yǔ)》的名句，教導(dǎo)人們要懂得誠(chéng)信。人們常說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立個(gè)個(gè)人如果沒(méi)有人之本，是做人的根本。誠(chéng)信是一個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友的信任，失去家人的信任，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一位有錢的紳士，走在回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住了：“先生，買一包火柴吧！”紳士說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢啊！”“先生您先拿上火柴，我去給您換零錢。”說(shuō)完，小男孩拿著一英鎊快步跑完了，紳士等了很久，也沒(méi)有看到小男孩回來(lái)，就無(wú)奈地走了。第二天，紳士在自己的辦公室，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)小男孩，要求見(jiàn)紳士一面。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩比賣火柴的男孩矮了一些，穿得更破爛，“先生，對(duì)不起，我哥讓我把零錢送來(lái)了。”“你哥哥呢？”紳士說(shuō)。“我哥哥再回來(lái)找你的路上出了車禍。”紳士被男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)。“走，去看你哥哥。”男孩見(jiàn)到連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我失信了，沒(méi)有把零錢給你送去。”紳士被他的誠(chéng)信深深感動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需都承擔(dān)下來(lái)。

　　是的，不論丟棄什么，唯獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們才能獲得成功，得到內(nèi)心的幸福。早年，尼泊爾的喜馬拉雅山很少有人來(lái)旅游。后來(lái)許多日本人來(lái)到這里，據(jù)說(shuō)是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，一位攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏�買啤酒。這次攝影師給力小男孩很多錢，直到第三天下午少年都沒(méi)有回來(lái)，于是大家紛紛議論，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。那天夜里，少年敲開了攝影師的門，原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，后來(lái)，他又翻了座山，淌過(guò)條小河，才購(gòu)得剩下6瓶，返回時(shí)又摔了3瓶，他哭著拿著碎片，給攝影師零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，后來(lái)，到這兒旅游的人越來(lái)越多……

　　誠(chéng)信是雨，洗滌著人們的內(nèi)心；誠(chéng)信是雷，撼動(dòng)著人們的靈魂。人生，因誠(chéng)信而美麗。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每件小事做起，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。

　　學(xué)生資助及誠(chéng)信教育征文47

　　人常說(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，離開她，我們就不能行走于世。爺爺讓我懂得誠(chéng)信的價(jià)值，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

　　這天是叔叔結(jié)婚的日子。吃完早飯，爺爺讓我試下剛買來(lái)的褲子。我一個(gè)不小心，把褲子的吊牌給弄了下來(lái)。可褲子太大了，不管是腰還是腿都大了一圈。爺爺看著說(shuō)：“這褲子看來(lái)是不合身了，那就去換一條吧。”我便隨手把吊牌丟在桌子上了。到了衣服店，爺爺馬上叫老板換了條小號(hào)的褲子給我。老板拿過(guò)之前買的褲子仔細(xì)看了看：“上面的吊牌呢？沒(méi)有牌子我們?cè)趺醋錾�意啊。”我于是很尷尬地告訴爺爺我把吊牌放在家了忘記拿過(guò)來(lái)了。爺爺眼看喝喜酒的時(shí)間快到了，就十分鄭重地跟老板講：“下午一定幫你送過(guò)來(lái)。你放心好了，一定送過(guò)來(lái)。”爽快的老板很快答應(yīng)了爺爺?shù)囊�求，我換了褲子高興地參加婚禮了。到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，親戚馬上招呼我們?nèi)コ晕顼埩恕�爺爺本�?lái)就是生意人，一個(gè)中午看他和朋友喝了四五瓶酒，奶奶在一旁看著又是擔(dān)心又是不敢插嘴，畢竟?fàn)敔敹剂?xí)慣應(yīng)酬了。我們幾個(gè)小孩子早早先回家了。回到家，我悠哉悠哉地看起了電視。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，爺爺也回家了。他叫我快點(diǎn)找找褲子的吊牌，他要馬上送到老板那里。我那時(shí)早就忘了這事了。找了一會(huì)沒(méi)找到，我說(shuō)：“爺爺，要不不要給他們吊牌了，反正他們也不認(rèn)識(shí)我們。”爺爺邊找邊說(shuō)：“不行的，不行的，做人跟做生意都要講信用。你一次不講，兩次不講，還有誰(shuí)會(huì)和你做生意？再說(shuō)，做人要對(duì)得起自己的良心。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘�我心里無(wú)比慚愧。自己讀了這么多年的書，連基本的誠(chéng)信都不講。于是我就仔細(xì)回想到底在哪里掉的吊牌。后來(lái)我終于在洗漱臺(tái)上找到了吊牌。爺爺馬上接過(guò)手，跟我說(shuō)：“你在家啊，我現(xiàn)在去給他們吊牌。”說(shuō)玩就急忙出門了。

　　誠(chéng)信原來(lái)就是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出的啊，不在乎事情的大小，更不在乎物質(zhì)的貴重。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

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