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我的讀書(shū)生活征文
讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。以下是小編整理的我的讀書(shū)生活征文，希望對(duì)大家有幫助！
我的讀書(shū)生活征文1
“寶貝，該睡覺(jué)了，明天早上還得上學(xué)哩。”
什么聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我呀！
“哦，馬上！”我回答道，但眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)，因?yàn)槲艺x到精彩部分。
直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個(gè)主意———我可以在被窩里看書(shū)呀。
于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍。啊！找到了，你別想多了，我找到的是我的書(shū)，可就是找不到手電筒，可轉(zhuǎn)眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開(kāi)筆盒，找到“手電”，快步走進(jìn)我的`房間，關(guān)上電燈，趴在床上，打開(kāi)書(shū)，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著，直到看完書(shū)，我才心滿意足地睡了。
那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我有了與平時(shí)不一樣的滿足感、成就感，我想，以后我會(huì)愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作的。
我的讀書(shū)生活征文2
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛沂斋@許多新知識(shí)。
小時(shí)候，我就有了一個(gè)很大的書(shū)柜，里面放了許多書(shū)，有《恐龍百科》、《米小圈上學(xué)記》、《黑貓警長(zhǎng)》。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，每天晚上都是媽媽讀給我聽(tīng)。后來(lái)，我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些拼音和文字，便常常去書(shū)店看讀本。書(shū)店里的書(shū)豐富多彩，我開(kāi)心極了，那里成了我的樂(lè)園。
隨著年齡和識(shí)字量的增大，我的理解能力不斷增強(qiáng)，我開(kāi)始喜歡上了《三國(guó)演義》。我常常把頭天晚上看到的故事，第二天添油加醋地講給爸爸聽(tīng)。七歲時(shí)，在反反復(fù)復(fù)地把《三國(guó)演義》看過(guò)幾遍后，我又開(kāi)始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》。我非常喜歡這些書(shū)。書(shū)上的每一個(gè)字，都緊緊地吸引著我的眼球。比如，《明朝那些事》里有個(gè)故事，描寫(xiě)了朱元璋造反時(shí)被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢(shì)。眼看著朱元璋就要支撐不住了，我好像熱鍋上的螞蟻，在家里來(lái)回踱步：朱元璋，你可不能失敗呀！我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣，如劉伯溫。在我眼中，他上知天文，下知地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
我喜愛(ài)閱讀歷史書(shū)籍，從三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中華五千年歷史，出現(xiàn)過(guò)那么多叱咤風(fēng)云的人物，發(fā)生過(guò)那么多傳奇感人的.故事而折服：戰(zhàn)國(guó)七雄，春秋五霸，以及問(wèn)鼎中原的楚莊王，一統(tǒng)天下的秦始皇。他們都是值得我們?yōu)橹湴恋臍v史風(fēng)云人物！
每天晚上，當(dāng)我閱讀這些歷史時(shí)，就會(huì)感到熱血沸騰，常常到了睡覺(jué)時(shí)間，仍然愛(ài)不釋手，在媽媽幾次三番的催促下，我才依依不舍地放下心愛(ài)的書(shū)籍。
閱讀，不僅讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還提高了我的寫(xiě)作能力！告訴你們一個(gè)小秘密：其實(shí)，我開(kāi)始并不喜歡看書(shū)，在媽媽的循循教導(dǎo)下閱讀了很多書(shū)，我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)很好，很享受！
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)閱讀。
我的讀書(shū)生活征文3
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以增長(zhǎng)我們的'見(jiàn)識(shí)。我們應(yīng)該多讀書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)，是個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。只要我一有空就會(huì)鉆進(jìn)我的小書(shū)房，津津有味地讀起來(lái)。只要一進(jìn)入我的書(shū)房，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)櫥，每一層書(shū)架上都整齊排列著我喜愛(ài)的書(shū)籍。紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記等等，在學(xué)習(xí)之余，這些“小伙伴”陪伴著我，教會(huì)我知識(shí)，使我懂得許多道理。
因?yàn)樘矏?ài)讀書(shū)，所以我只要一捧起書(shū)就會(huì)把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書(shū)也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書(shū)店，看到琳瑯滿目的書(shū)籍。我就這里跑跑，那里跑跑，東翻翻，西看看，開(kāi)心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽叫我回家。我答應(yīng)了一聲，眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。我一邊走著一邊看著，眼看就要出門(mén)了。突然，后面有人叫，那位小朋友，書(shū)還沒(méi)付錢(qián)呢。我猛地抬起頭，尷尬的說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不是故意的”。店員和藹地笑著：“看書(shū)著迷很正常，但是別邊走邊看，這樣不僅有危險(xiǎn)，對(duì)眼睛也不好。”“我知道了，謝謝”。
讀書(shū)，它不僅帶給了我樂(lè)趣，還是我心靈休憩的港灣，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)生活征文4
自古以來(lái)，那些有著很大成就的人，大部分都是就從小苦讀詩(shī)書(shū)，有著很大的才華，才能得到賞識(shí)，而我，也很喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陪伴我長(zhǎng)大的伙伴，它教給了我知識(shí)，從一個(gè)又一個(gè)或悲傷或快樂(lè)的故事中，教給了我一個(gè)個(gè)做人的道理，使我受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，更喜愛(ài)里面那精彩絕倫的故事情節(jié)，它使我陶醉于其中，忘記了時(shí)間和饑餓，有時(shí)候看到了精彩處還會(huì)一連看幾個(gè)小時(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間。比如說(shuō)有一次，我在學(xué)校，吃好了中飯，正在午休，我在座位上安安靜靜的讀書(shū)，我看得非常入迷，對(duì)周?chē)囊磺袦喨徊挥X(jué)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的'海洋中了。
等我回過(guò)神來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著什么，問(wèn)了一下同桌，才知道原來(lái)是老師布置了課堂作業(yè)，要求我們現(xiàn)在完成。我聽(tīng)了之后，趕緊問(wèn)清楚了作業(yè)內(nèi)容，便寫(xiě)了起來(lái)。看來(lái)讀書(shū)太入迷了，也不見(jiàn)得全是好的，我就是個(gè)活生生的例子，但我還是忍不住癡迷于讀書(shū)。
圖書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我每天都忍不住要看一會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在我家里已經(jīng)有了一個(gè)不算大的書(shū)架，它雖然不大，但在它身上放著的書(shū)，應(yīng)該有一百本了，上面的書(shū)全都是媽媽買(mǎi)給我的，里面還有好幾本是在我很小的時(shí)候買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)雖然有點(diǎn)幼稚，但讓我覺(jué)得很有成就感。我還很感謝馮老師，她為我們班付出了很多，花了很多錢(qián)幫我們買(mǎi)了許多圖書(shū)，并且還是有著深刻的道理的，適合我們這個(gè)階段看的書(shū)。馮老師就把書(shū)放在書(shū)柜上，總共有四十幾本，供我們觀看，沒(méi)看完的話還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書(shū)，經(jīng)常一有空就看一會(huì)兒，到現(xiàn)在已經(jīng)看了八到九本了，每一本都有不同的道理，但都讓我記憶深刻。
雖然我讀了不少書(shū)，但我仍覺(jué)得太少了，因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗟臅?shū)，和我讀過(guò)的書(shū)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，所以我還是需要多讀書(shū)，爭(zhēng)取我讀過(guò)書(shū)，能夠裝滿一個(gè)大書(shū)架。
我的讀書(shū)生活征文5
從幼年起，書(shū)就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，我都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味，并從中感到由衷的快樂(lè)。打開(kāi)童年的五味瓶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了小時(shí)候那五彩繽紛的童年時(shí)代。
我的父母都喜歡看書(shū)，家里的書(shū)櫥里放滿了書(shū)，在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書(shū)。我對(duì)書(shū)的記憶就是從那時(shí)開(kāi)始的。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到爸爸拿著一本書(shū)要看很長(zhǎng)時(shí)間，我就認(rèn)為書(shū)上一定有很好玩的.東西，就把爸爸的書(shū)拿過(guò)來(lái)，翻過(guò)來(lái)，再翻過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地檢查好幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，書(shū)里又沒(méi)有什么好玩的東西，你為什么要看那么長(zhǎng)時(shí)間呢？”爸爸看著我，和藹的笑道：“孩子，書(shū)里有很多很多的東西，你沒(méi)看到，是因?yàn)槟氵�沒(méi)有找到看到它們的方法。”
爸爸從書(shū)櫥拿出一本書(shū)說(shuō)：“過(guò)來(lái)，爸爸給你講一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《安徒生童話》。”隨著爸爸讀書(shū)地聲音，一個(gè)奇妙，美麗的世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動(dòng)著，為他們的幸福而歡笑，也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，就天天纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)上的故事。后來(lái)，我上學(xué)啦！我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我也就象海綿吸水一樣，拼命地讀起書(shū)來(lái)。一有空，我就拿起一本書(shū)來(lái)看。當(dāng)習(xí)題做累了時(shí)，我會(huì)拿一本書(shū)來(lái)看，馬上就不累了，整個(gè)人都輕松了。讀書(shū)已成為我生命中不可缺少一部分。
到今天為止，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿了整整一個(gè)書(shū)櫥，已經(jīng)有放不開(kāi)的趨勢(shì)。書(shū)，讓我的生活充滿了快樂(lè)，每天在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)籍里歡笑、感動(dòng)，是一件多么幸福的事啊！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讓我們沉浸在書(shū)的海洋中，吸收書(shū)籍里的知識(shí)，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)成為我們生命中陪伴我們的伙伴！
我的讀書(shū)生活征文6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”而就在今天班隊(duì)會(huì)上，我們開(kāi)展了“讀書(shū)會(huì)”！
剛走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香味兒就會(huì)向你撲面而來(lái)。黑板上那一本本書(shū)讓我迫不及待的想開(kāi)始讀書(shū)會(huì)。“讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！”的話音未落，同學(xué)們就已經(jīng)“飛奔”到三人小組一起交流自己喜歡書(shū)中的一個(gè)片段了！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，因?yàn)橐徽勂鹱x書(shū)，同學(xué)們的話那可就多了！鄢永潔介紹的故事雖然使我感受很深，但全班討論時(shí)曾加一給我們介紹的故事片段給我?guī)?lái)的感受更深更深！
“有一個(gè)人的姐姐長(zhǎng)得非常胖，她也經(jīng)常和別人一起在背后說(shuō)她姐姐。小時(shí)候也經(jīng)常和姐姐搶玩具玩兒，更過(guò)分的是，她還把姐姐的飯喂給狗吃，讓姐姐餓肚子！可是她那善良的姐姐仍然沒(méi)有責(zé)怪她，而是一而再再而三的原諒她妹妹。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的。我覺(jué)得她妹妹只是覺(jué)得她姐姐很胖就那樣對(duì)待她姐姐，她姐姐一定非常傷心。我們看待一個(gè)人不能以貌取人，雖然她表面不漂亮，不那么吸引人，但是她的內(nèi)心是美麗的呀！
只要她一次次向周?chē)朔瞰I(xiàn)自己的愛(ài)心。只要她一次次不受周?chē)说拇驌艉陀绊懀沽嗽倥榔饋?lái)。只要她一次次做進(jìn)步的努力。只要她一次次的為她的外表涂“化妝品”，為她的美麗做道加法。慢慢的，她就會(huì)變成一個(gè)全世界最美麗的人。相反，如果她的外表非常美麗漂亮，但是終究會(huì)經(jīng)受不住歲月的雨雪風(fēng)霜。隨著歲月的`流逝，生活的磨礪，青春的美就將逐漸減退。而且，人都會(huì)一天天變老，臉上的皺紋也會(huì)一天天增多，到那時(shí)候，年輕時(shí)漂亮的你便會(huì)變得不再美麗漂亮，不再那么吸引人的眼球了。所以，我覺(jué)得我們看一個(gè)人不能只看他的外表是否美麗，還要去了解他的內(nèi)心世界是否美麗，是否善良，是否有一顆充滿愛(ài)的心，是否有一顆不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的心。
無(wú)論你外表多么美麗，漂亮，但如果你的內(nèi)心是邪惡的，丑陋的，那你一定也是一個(gè)不漂亮的、丑陋的人。
我的讀書(shū)生活征文7
如果有人問(wèn)我從小到大最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴他“上圖書(shū)館”。因?yàn)槟抢锸菚?shū)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)！是我的良師益友！
記得還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我和姥姥在北京的小姨家里做客。小姨就給我辦理了一個(gè)圖書(shū)月卡，那是我第一次走進(jìn)圖書(shū)館。就被里面的圖書(shū)畫(huà)冊(cè)所吸引。雖然不是每個(gè)字有認(rèn)識(shí)，每一句話都理解，但我還是愿意看著，翻著。從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從最初的帶注音的《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》到經(jīng)典的`四大名著，兒童版的《意林》都是我的最?lèi)?ài)。捧起書(shū)來(lái)看著那一個(gè)個(gè)鮮活跳躍的詞語(yǔ)，就像自己站的很高在從上往下俯視知識(shí)的海洋，又像是從下往上仰視知識(shí)的宇宙。脖子酸極了，也看不到它的全貌。它總是讓我每次用同樣的思想去看它，每次都有著別樣的收獲。當(dāng)那么多得感覺(jué)融入到我的大腦，那滋味是用任何語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的。
有的同學(xué)常說(shuō)書(shū)是枯燥無(wú)味的。我卻說(shuō)書(shū)是有滋有味的豐富多彩的。它有著人間的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇。也已有感動(dòng)：在讀了羅貫中的《三國(guó)演義》，你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”為劉備的憨厚執(zhí)著所感動(dòng)。半月期的《意林》，你會(huì)被那里的一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典小故事所吸引，一會(huì)讓人捧腹大笑，一會(huì)讓人滿臉淚花，就像自己是劇中人一樣。
書(shū)也是我的良師益友。它教會(huì)我們做人的道理。它教我們要尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，我們要主動(dòng)給老弱病殘讓座。在家里，我們要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。在公共場(chǎng)所，我們要遵守秩序、保護(hù)環(huán)境。它就像一個(gè)“禮儀老師”一樣，既能把我們變成了一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的“小博士”，又能把我們變成德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讓我知道天下大事。讀書(shū)可以陶冶情操，使我心胸更加開(kāi)闊。讀書(shū)可以醒腦益智，提高我適應(yīng)生活的綜合能力。它給與我知識(shí)、給與我精神。讓我在書(shū)海里自由自在地遨游吧！我要與它終身為伴，和它成為形影不離的好朋友！
我的讀書(shū)生活征文8
說(shuō)起我的讀書(shū)生活。誰(shuí)都知道讀書(shū)好，讀書(shū)好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這些話真的沒(méi)有錯(cuò)，可是說(shuō)實(shí)話我讀的書(shū)并不多。想來(lái)我讀過(guò)的書(shū)真的不多，老婆常說(shuō)我，看我還算個(gè)什么文化人呢？連歷史都不知道，是的，我歷史方面的書(shū)讀得不多，知道的也不多。就因?yàn)槲易x的書(shū)不多，所以，每每坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西，總是要煞費(fèi)苦心。好不容易寫(xiě)出來(lái)，也是沒(méi)有多少藝術(shù)水平，一如白開(kāi)水一般淡然無(wú)味。經(jīng)常看到別人的.文章，好的文章，常常羨慕的不行，也經(jīng)常有寫(xiě)點(diǎn)東西的欲望，但是坐不下來(lái)，心靜不下來(lái)。這也是原因之一，以后我想自己應(yīng)該多讀些書(shū)，靜下心來(lái)讀些書(shū)，因?yàn)槲抑雷x書(shū)的好處，我也十分需要書(shū)的滋潤(rùn)。
在這里我想簡(jiǎn)要介紹一下我讀過(guò)的書(shū)。四大古典名著我倒是都讀過(guò)，《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》，并且我是很認(rèn)真地讀過(guò)的，都專門(mén)做了讀書(shū)筆記，包括里面好的描述，好的詩(shī)詞，句段。但是現(xiàn)在想來(lái)，我記住的東西并不多，既然是名著，我想應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，所以，下一步我準(zhǔn)備再度四大名著，在細(xì)細(xì)品味中獲得享受獲得收獲。當(dāng)時(shí)讀過(guò)的名著中，紅樓夢(mèng)最有意思，那是在假期里，讀著書(shū)竟然感冒了，發(fā)燒，燒得不行，后來(lái)沒(méi)辦法，只好輸液，記得那時(shí)我第一次輸液，躺在床上的我迷迷糊糊，竟然有了進(jìn)入紅樓意境的感覺(jué)，有這么神么？
除了四大名著，我還讀過(guò)張海迪的幾部書(shū)《生命的追問(wèn)》《絕頂》等，在張海迪的書(shū)里，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)，讀到了語(yǔ)言的美麗，讀出了生命的感悟。至今我還對(duì)張海迪十分喜歡，因?yàn)樗奈淖郑驗(yàn)樗木瘢�因?yàn)樗啄陼r(shí)候曾經(jīng)在我的老家呆過(guò)。
多讀些歷史方面的書(shū)籍，我想是很好的，也是十分有必要的。每每說(shuō)起歷史的有關(guān)種種，我?guī)缀醮鸩簧显挕＿@是極大的弱點(diǎn)。讀歷史書(shū)籍，是我的下一步的目標(biāo)。很感謝有時(shí)間能夠坐下來(lái)多多少少談?wù)撘幌伦x書(shū)的話題。我想我能夠做到，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)是毅力，堅(jiān)持。
朋友們，多讀書(shū)吧，和書(shū)作朋友，讓你受益終生。
我的讀書(shū)生活征文9
讀書(shū)之于我，如同空氣之于生活，在漫長(zhǎng)的歲月里，惟有書(shū)是永恒閃耀的明星，閃爍著前人智慧的光影，輕輕滋養(yǎng)我們的心靈。
我的生活中不管有多忙碌，書(shū)籍總是占有一席之地。索羅的《瓦爾登湖》讓我領(lǐng)略孤獨(dú)的快樂(lè)與靜謐的享受，凡爾納的《神秘島》讓我探索那生存下去的勇氣。簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》讓我通曉包容的魅力。讀書(shū)使我的生活每天都充斥著光明，每天都洋溢著鼓舞與歡欣。
惠普爾曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是屹立在汪洋大海中的燈塔。”是的.，每當(dāng)在茫茫征途踟躕不前時(shí)，總有一本本好書(shū)為我照亮遠(yuǎn)方，指引方向。心灰意冷時(shí)，手邊的《神秘島》讓我感受到了他們處境的艱難，但即使這樣，他們?nèi)圆粧仐墶⒉环艞墸瑧{自己的雙手打拼出自己獨(dú)有的家園。當(dāng)合上書(shū)本時(shí)，我重又握緊雙拳，大步向前。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)像與許多高尚的人交談。”多虧了書(shū)本，讓我“接觸”到了那么多的名家。了解了那么多我可能一輩子也不知道的事。讀余秋雨的《文化之旅》，就像跟他的步伐與他一起環(huán)游世界，在“旅途”中，我驚嘆于遠(yuǎn)古文明的瑰麗與輝煌。我沉溺于尼泊爾山麓的寧?kù)o與悠遠(yuǎn)。我反思印度的落后與腐朽，同時(shí)又對(duì)我是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的慶幸。我與余秋雨先生交流所想并覓得新知，讓我獲益匪淺。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的朋友，雖然缺少熱情，但卻貴在忠實(shí)。”在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，友情的真實(shí)性也有待考證。但只要書(shū)籍存在，“寂寞”這個(gè)字眼便也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。書(shū)里橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)籍即朋友，使我的生活豐富而又斑斕。
看書(shū)就像和很多哲人交談，我深知其道理。村上春樹(shù)說(shuō)：“幾十年的跑步，形成了自己身體的最佳律動(dòng)、最佳平衡，好像騰云駕霧一般，不費(fèi)力氣。”我爸爸堅(jiān)持跑步十六年后終于找到了這種感覺(jué)，這也就是打磨菩提面壁十年終成正果的道吧。
正如培根所說(shuō)：“人的影響短暫而又微弱，但書(shū)籍的影響廣泛而又深遠(yuǎn)。”我很慶幸與書(shū)為伴，能讓我的心靈接受一次次圣潔的洗禮，得到一次又一次徹底的凈化。
感謝書(shū)籍，讓我的生活陽(yáng)光漫步！
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