鳳凰花開的旅程征文

時間：2021-06-14 16:31:29 征文我要投稿

鳳凰花開的旅程征文

　　第一部：回顧小升初的歷程

鳳凰花開的旅程征文

　　（一）夢開始的地方

　　我是個懶惰的孩子，因為懶惰，讓鳳凰花有了屬于我的花蕊，讓深外分校有了屬于我的一束陽光。講到夢開始的地方，還是因為懶惰。我的地段學校是寶安中學，說實在的寶安中學其實也蠻不錯的，而且我小學的盟友也大多會到那里。但聽說作業有點多（我是個會為了作業瘋狂的孩子）。懶惰的我將我的想法告訴了爸爸、媽媽。于是我們將標目定在深圳的幾所名校。當一個計劃的雛形在心中生成時，小升初在我們的無知下，已經到了三月中旬。

　　三月，夢開始的地方。

　　（二）布外報名

　　初逢小升初，許多的不適應，許多的挑戰，有時，有些事情你還沒有做，都已經為了一個機會，走過了一片起起伏伏。父母能無私的為我們做任何事情——但只限于力所能及。以前布外招生是排隊一個個報，這次無端端改用了網絡報名，讓我們這些不太用電腦的學生家長，慌亂不已。也不能說不用電腦，媽媽工作天天對著電腦，但基本上只是圍著office和Internetexplorer轉；爸爸也用電腦，但也基本上只懂得幾個功能；最懂電腦的我，也只是上網查點學術上的東西。這里順便感謝一下媽媽，她讓我從小知道迷戀電子游戲的后果。對于這樣秒殺式的報名，對于我們這些連團購都有問題的人，還是很新穎的。4月20日，布外報名和連軸轉的比賽讓我累得不行，加上布外報名的當天也正好是華杯賽決賽的日子。一路上讓我有點放不下心。9：21分接到了父母“報上了”的電話，心情大好，在毫無壓力下，華杯賽也取得了不錯成績。回到家中，勞累已被好心情甩到一邊了。爸媽是8：30就蹲在電腦前（同時開了二臺電腦），但是在9：20才報上的名，而且已經是一仟多號了，另在在線報名的家長竟達一萬多人（名額限3000）。我不由暗嘆：我已足夠幸運。父母幫我贏得了機會，后面就看我自己了。一陣莫名的緊張感，責任感涌上心頭，我咽了一口氣，戰爭的第一炮響起！

　　（三）鳳凰木——一切只因懶惰

　　數了數，這是第六次出現懶惰這個字眼。我們家至今都不能完整的記得，鳳凰木的苗是如何在我心中扎根的，只記得好像是因為懶惰——作業少嘛。只記得我們全家突然腦子發熱，拼命詢問，深中？深中？深中？功夫不負有心人，一位鐵哥兒們的親戚（深中老師）幫了我，他告訴了我在哪個網站可以報名。說來還是運氣，年初時我為了好玩，在深中網站上，注冊了一個高中的自主招生編號，如今“無心插柳柳成蔭”，派上大用場。生活又和我開了一個小玩笑，我笑著回答說：“來吧！”

　　（四）自信與淡定——考場見分曉

　　考試，對于中國孩子來說，真不算什么。我們都是“考遍天下試”的人，有過“金榜題名時”，亦有過“黃金榜上，偶失龍頭望”。6月2日，布外考試，本部考場擠滿了人。大多沒幾個認識的，但同是追夢的孩子，互相照應一下吧。數學考試，對我不能造成太大威脅。我天生注定讀理科，那是自心底的喜歡。只是題目多，時間少，還有一題8分的，忘了做，其他基本全對。接下來的英語，才是最大的挑戰（外國語嘛，自然重視外語）。英語考試，讓我終于難得地看到了有那么一點點難度的試題。做慣了學校那些低級試卷，開始有些不適應，后來慢慢回到了狀態。印象最深的，是聽力。許多考布外的孩子，老說：“那什么閱讀，讀完‘聽短文，回答問題’，嘰里呱啦，筆都沒拿起來，已經念完了。”這一點，我可真是占了大便宜。我從小跟老外學英語，但不像其他人一樣，坐在那里，一遍一遍讀課文，記單詞。我和一個志同道合的鐵哥們一起，邊玩邊學，聊政治，聊時尚，聊趣聞，聊新聞，聊科學，遇到不會的單詞，電腦一查，拿筆一抄，久而久之，讓我們不但可以流利地說英語、聽老外很快的講話，還上知天文，下知地理。但我們不太注重語法的細節，只大概學了個大綱，所以，對于中國的應試教育，還是很吃虧的。語文考試，預料中的那么難（看來是老外不懂中文，亂來了）。多虧小時看那么多書，古詩，古文，古代小說，不讀都不行，考死你。最重要的還是效率。一個小時題目帶作文，而且作文占的比例和高考一樣（40%），你沒有點技巧，作文沒寫多少，叮鈴鈴，結束了。我從沒有過這么大強度的考試，題目這么多，而且還有點難度。一周后的鳳凰木之考，給了我全新的印象。對于我們這些讀理科的孩子目標自然是鳳凰木。他就像中國中學中的麻省理工，那么遙遠，又顯得那么近在眼前。通過了試金石，鳳凰木，來吧！6月10日，鳳凰木考場，陰雨天，人不非常多，可能是懂得報名的人不是很多。一進去，找考場，記準考證號，打印下來的準考證，似乎除了姓名，啥都沒有。我還是第一次遇到，有些緊張。安檢（算吧）很嚴，準考證，身份證，書包，那是查了又查，翻了又翻，弄得我們都有些緊張，生怕自己弄錯了什么，把一片心機毀于一旦。還好，只有幾個人有問題，我不禁暗嘆。一發試卷，我傻眼了。不只是我，我們考場的，其他考場的學生，甚至監考老師，都傻眼了。整整六張A3紙，沒有語文，沒有英語，甚至沒有我們為之付出最多的數學。我不禁大喊一聲：“Dam！”唯一的語文題，只有一個小短文，關于晁蓋的，叫你辨別出自那本書。英語，有一題，嚴格來說根本不算英語題的英語題。數學，似乎只有一道非常簡單的表面積題，成為了僅有的一道數字題。管他呢，發啥做啥，這是我的第一念頭。瀏覽一番，全是物理化學生物和時事政治啥的。我在想是不是因禍得福呢？塞翁失馬，焉知非福啊？對于我們這些博覽群書的孩子，是再簡單不過了。平時看了許多課外書，從不會因為中國應試教育而只學語數英。里面記得有一題，是說氨基酸什么的，看過一些簡單的化學書，就弄懂了。還有一些力學啥的，看過一本《趣味物理》，《漫畫物理》，那只是再簡單不過的常識了。考完一卷，才覺得復習那么多數學，也不是完全沒用。有一些題目，是從數學演化出來的。有一些題目，要用到數學的思維去做。這要看你的靈活性，不能只在死胡同里兜圈。我順利地做完了第一卷。要發第二卷時，我只以為可能是現在開始才有數學題。沒想到先發下來答題卡，只見一條條橫線，發下試卷，更讓全臣生不知所措。不但要在40分鐘內寫3篇作文，而且其中一篇還是考生憑想象力完成一幅漫畫才寫。3篇？數一數，三百字左右一篇文章，要在9分鐘內寫完。1。8秒就要寫一個字，你甚至連思考的時間，都只能是幾秒鐘。幸好我從型沒有寫作文打草稿的習慣，而且平時寫1000多字的文章，也就半小時。我沒想那么多，每篇寫個200多一點點，字寫得寬一點，居然奇跡般地在最后幾秒鐘寫完了。走出考試，身上充滿了忐忑與汗水。下著挺大的雨，心里涼涼的，小升初兩場艱苦刺激的戰役，劃下句號，只是等待結果出來時，盼著金榜題名。回來路上，與父母談論起這次奇葩的神考，他們說，可能是因為中考科學占的比例逐年增加，深中想招收一批科學的人才。管他呢，考完再說，反正深中，等著我，我會到的……

　　（五）金榜題名時

　　其實生活總是開玩笑，玩笑過后，又是一片晴天！6月8日，布外放榜。分數線居然是219，足足比去年高了30分，而我不負眾望，比錄取分數線高了幾十分，有幸榜上有名。高興了一晚，又冷靜地開始等鳳凰木那個神圣的電話。6月13日，深中來電，我被錄取了！那一刻，莫名的高興涌上心頭，有種“漫卷詩書喜欲狂”的感覺，有種“白日放歌須縱酒”的沖動。但為什么只是3+3呢？雖然我本身的目標就是3+3，但我從不認為自己居然考不上3+2。一上網，發現錄取資格的確定，與簡歷密切相連。我順著蛛絲馬跡，打開了電腦里的簡歷副本，發現有一個最重要的“希望杯”一等獎居然沒寫。當初報名時因為獎項太多上傳不了，慌亂中居然把最重要的給刪了。算了，也不計較啥的，反正達到了目的，只是心中莫名泛起的激動。我要上深中了耶！雖然要離開了一起生活了六年的伙伴，但為了追求更好的未來，我把心中的惋惜咽了下去，心中只留下了驕傲與自豪。

　　（六）擇校，難以抉擇

　　二個選擇：深中，深外分校，到底選哪個？那階段時間，我們家天天進行“家庭研討會”，分析、討論我的中學與未來發展。現在我向大家總結一下我們家的研究結果：深外分校深圳排名第二的初中，但學風有點保守，老師管得比較，偏文科（聽說），是一個應試型的學校。按我目前的成績，我有90%以上的可能進入頂級的高中和大學，但就要拋棄我所鐘愛的理科，另告訴大家一個小秘密，我可不是一個家長和老師心目的乖孩子。我成績好，是因為我喜歡，并不是誰能逼我學的。深中=理科。但深中的教育，有點偏西式，比較放縱，如果控制不了自己，不能自覺地學習，可能會陷入深坑。但憑借我對理科的熱愛，姑且評定成功率為60%。一旦在我所鐘愛的理科有所發展，其成就足以是深外分校的3倍。設深外分校所能達到的成就為x，列出方程：3x×60%=1。8x，1。8x＞90%x。功夫不負有心人，鳳凰木，我終于與你有緣……

　　第二部：十年磨一劍

　　（一）素質教育

　　家里一直堅持素質教育，才成就了今天的我。從孩子們的角度來說，應試教育：素質教育=壓力山大：毫無壓力=做試卷：做實驗=書呆子：walkingencyclopedia=除學習外一無所知：了解世界的萬物=課本的奴隸：生活的主人。我們都有同一個理念，就是微積分、函數…你終將忘卻，但有些東西會跟隨你一輩子，你無時無刻都要用到。這就是素質教育，為了一輩子的教育。

　　（二）以興趣始，以興趣成

　　興趣，有時比方法更重要，只有興趣，才能讓你無法割舍地堅持一樣東西，并愛上一樣東西。許多家長望子成龍，“逼”孩子們學數學，學英語。而這本身就不是我們孩子喜歡的方式，反而會讓我們產生厭惡。萬物以興趣始，學數學，就要告訴他數學的樂趣與用處。學英語就要告訴英語的奇妙與用途。一旦讓他們對一些科目有興趣，喜歡上了，也不用硬逼了，以興趣成。一旦失去了興趣，便會半途而廢。學什么有學什么的道理，自然要把道理告訴孩子們。這也是一種“逼”，只不過是在孩子喜歡的情況下，再助一臂之力。

　　（三）素質教育與應試教育的結合

　　有人說，奧數不是應試教育嗎？英語不是應試教育嗎？可是，我們是用素質教育來學習應試教育的`課程。奧數有千萬種題型，千萬種解法，有千萬個亂七八糟的定律，我們不可能一一記得，但學奧數學的不是數字變來變去，而是一種最簡便，最實用的思維方式，這種思維方式將會運用于你生活的各個領域。英語只是一種語言，沒必要像數學一樣一個字一個字地摳，以及拼命地做練習題。聽說我們國內有一英語教育專家說：‘學英語就要不停地讀，不停地背，不停地抄’。”在我看來，只需四個字——不停地說。一個在中國生活多年的老外說：“英語那個東西，需要你敢說，管他什么語法詞匯的，指手畫腳都把它說出來。在外國生活半年，傻子都能學會說英語。”學一門語言不是用來說，而是為了應付考試，有什么意義？在考試中拿了滿分，在生活中遇到老外，只會說一句“hello”有意義嗎？所以，前面說到過，沒有一本教材可以讓你100%學會英語的聽說讀寫，只有在生活中積累并充實自己的walkingencyclopedia，才能學會用英語來思考，而不是像考試中那樣將中文死板地翻譯成英文。更何況，英語是一門語言，是走出國外，接受更廣闊的天地的工具，他并不是一門科學。

　　（四）藝術素養的重要性

　　學藝術有什么用？很多家長覺得，不是藝術家，學了有啥意義？咱是搞文化的，藝術似乎不沾邊啊。但是在我看來，學習是讓一個人腹里有墨水，學藝術，是讓一個人氣宇非凡。從小學了書法，現在開始寫草書。六年來，當初和我一起學的，走的散的，不剩下幾個了，無一例外，無不是因為過于枯燥。書法是很枯燥，白紙，黑墨，寫久了，懂得多了，便也會樂在其中。書法練的，就是毅力，耐力，和克己的能力。是書法，幫我養成的學習習慣讓我受益終生：即使在酒吧，在卡拉OK，在喧鬧的街市，即使有人在旁邊玩電腦，看電視，有人在大喊大叫，我都能專心學習，旁若無人。這就是書法教會我的：靜心。美術也是一門必學的學科。我天生沒什么美術細胞，但家里至今掛著我的一幅工筆畫，是一只鳥還有枇杷。或許是無心插柳吧，特別是素描，它對幾何的學習十分有幫助。它能讓你的空間思維能力得到極大的開發，在將來學到幾何時，別人要在紙上畫了又畫，而我只需在腦子里拼一拼，這不是很好嗎？音樂是藝術素養的中流砥柱。書法，國畫，外國人不認識，可音樂，是全世界的語言。我也是很小學音樂，學了兩個非專業人士可能不太知道的樂器——薩克斯和雙簧管。我的音樂天賦非常好，二節課就學會了五線譜，七歲就作了我人生中第一首簡單的曲子。而且聽說學音樂還能開發人的大腦。但不管是真是假，音樂確實給了我很多，在我煩惱的時候，在我勞累的時候，只要吹上我心愛的樂曲，一切樂在其中，管他什么煩惱、勞累，一切拋之腦后。另音樂也讓我變得自信、大方。我是學校管樂團（管樂班）的成員，在許多的大型表演機會中，我們漸漸變得自信，大方，善于表現自己。

　　（五）體育的重要性

　　人啊！縱然你有一萬種能力，你可以征服世界，甚至改變人種，但如果你沒有降，一切只能是空談。雖然我們在學習上都是尖子生，但我們也同時有一個目標，就是讓自己成為文武雙全的人，而不是同學眼中的“文弱書生”、“書呆子”，所以我把周瑜、曹操之流作為偶像。深中男孩居多，沒有一項運動在行，哪能立足啊？哪是純爺們兒？做運動能讓一個男孩變得陽光，自信，強壯。我們這個年齡的孩子，都愛打籃球，迷美職籃，我曾對上天說了一句話：“假如我不會體育，不會打籃球，我少年的樂趣至少失去了51%！”還有一個更重要的原因，我們都是懂事的孩子，什么事情都不能讓父母操過多的心，以后找女朋友，可更不能讓父母操心。根據先人發現的定理：“一個女孩總是希望找一個強壯，有大塊肌肉的，能帶給她們安全感的男朋友”，我們應該努力鍛煉，不要讓父母費心。

　　結束語：活出我們的style

　　寫了許久，數了數有五千多字了，該分享的經驗也差不多分享完了。結束之際，我想說：人生的路是自己的，比爾·蓋茨、巴菲特的模子，你是套不上的。路有無數條，無需非得走這一條路。人，就是要活出自己的style！

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